總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)篇一

一,、抓好教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理落到"實(shí)處"

抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行省減負(fù)"新六條"規(guī)定,。嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間(每天不超過(guò)7小時(shí));監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量;保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃,，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程。

2,、每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查,，及時(shí)反饋信息。

每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查,，分別在期初,、期中、期末,。對(duì)教師備課本,、聽(tīng)課本、作業(yè)本,、輔導(dǎo)記錄冊(cè),、作業(yè)記錄冊(cè)(錯(cuò)題本)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，按照溫州市"教學(xué)規(guī)范"達(dá)標(biāo)要求,，增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表,，就備課方面(教學(xué)目標(biāo)、教材分析,、教學(xué)過(guò)程,、教法學(xué)法及教學(xué)反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見(jiàn)和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處,，起到積極的促進(jìn)作用,。

3、加強(qiáng)教研組管理,。召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，周三下午為理科大組教研活動(dòng)，周四下午為文科大組教研活動(dòng),。要求教研組長(zhǎng)每?jī)芍荛_(kāi)展一次活動(dòng);單周為理科組教研活動(dòng),，雙周為文科組教研活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程及時(shí)上傳四中教育博客和校園網(wǎng),。

4、教研組考核評(píng)比,。按照縣校本培訓(xùn)考核方案要求,，分解細(xì)化建立四中教研組考核方案,，由教務(wù)處組織培訓(xùn)組長(zhǎng)建立教研組校本博客，各教研組的校本活動(dòng)過(guò)程上傳教研組博客,。實(shí)施教研活動(dòng)過(guò)程動(dòng)態(tài)化管理,。每學(xué)期評(píng)出優(yōu)秀教研組2名。

5,、課堂教學(xué)一日一查制度,。有每天值日老師抽查各班課堂教學(xué)情況,。對(duì)巡視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,，每次巡視所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋，有關(guān)事宜在教師會(huì)議上進(jìn)行通報(bào),。通過(guò)一日一查制度進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)秩序,，確保各種教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。本學(xué)期教學(xué)秩序良好,，未發(fā)生人為教學(xué)事故,。

6、嚴(yán)格考試管理,，確?？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，對(duì)月考,、期中、期末考試的管理進(jìn)一步加強(qiáng)了規(guī)范,。與兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系,，分工合作，做好質(zhì)量分析工作,。通過(guò)比較,，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實(shí)處,。規(guī)范考務(wù)管理，考生實(shí)行單人單坐,。深入細(xì)致做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，監(jiān)考老師領(lǐng)卷、交卷實(shí)行簽名制度,，認(rèn)真監(jiān)考,，作好考場(chǎng)情況記載，使每次考試能公正反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

7,、一學(xué)期,，進(jìn)行期中與期末兩次大規(guī)模的常規(guī)檢查，督促教師在備課,、作業(yè),、測(cè)評(píng)、活動(dòng)等方面能做到有計(jì)劃有步驟進(jìn)行,，有內(nèi)容開(kāi)說(shuō),，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課等嚴(yán)重現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)反饋,，與老師誠(chéng)懇交流;發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，積極表?yè)P(yáng),，并讓檢查結(jié)果與教師期末績(jī)效工資,、職稱(chēng)評(píng)審掛鉤聯(lián)系。

8,、定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和學(xué)生座談會(huì)(尤其是畢業(yè)班),，采用民意調(diào)查和座談的方式對(duì)教師的德、能,、勤,、績(jī)進(jìn)行評(píng)估。

9,、中考成績(jī)?nèi)〉昧藘?yōu)異的突破,，仨人中高(__中學(xué)和翔宇中學(xué))，七人羅浮中學(xué),。

二,、以研興教，提高教科研能力,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)

(一)重視教學(xué)教研活動(dòng),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師自身知識(shí)修養(yǎng)和文化內(nèi)涵,。大多數(shù)教師能充分利用學(xué)校圖書(shū)室資源和學(xué)校為每位教師征訂的教育報(bào)刊雜志以及網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展日常學(xué)習(xí)活動(dòng),，從中汲取教育教學(xué)營(yíng)養(yǎng),。學(xué)期初由教務(wù)處統(tǒng)一訂閱各學(xué)科義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)及其義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，要求教師對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得,。

2.定期開(kāi)展大小校本培訓(xùn)活動(dòng),。

以教研組為單位，定期開(kāi)展集體備課、主題講座等小校本教研活動(dòng),，形式多樣,，內(nèi)容豐富，老師受益匪淺;

本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了四次校級(jí)層面的專(zhuān)題講座和一次優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)介紹

3.積極舉行教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng),。

各組開(kāi)課的教師有：

語(yǔ)文組：吳__,、葉__、黃__,、陳__.

數(shù)學(xué)組：邵__,、吳__.

科學(xué)組：鄭__、陳__,、葉__.

綜合組：楊__,、潘__、鄭__.

學(xué)校教研氣氛活躍,，如期舉行公開(kāi)課,，豐富的課堂資源,，為全校老師的相互學(xué)習(xí)提高一個(gè)廣闊的平臺(tái),。

4走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)：本學(xué)期組織教師外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課，鄭祥森,、陳曉清,、傅佳佳、邵仙麗,、吳曉飛培訓(xùn)學(xué)習(xí),，同時(shí)"請(qǐng)進(jìn)來(lái)",__縣教研室語(yǔ)文教研組長(zhǎng)會(huì)議在我校召開(kāi)，吳春香老師在會(huì)議上開(kāi)出公開(kāi)課一節(jié),，__縣教研室初中美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng),，潘騰達(dá)老師在會(huì)議上作專(zhuān)題講座，__縣教師進(jìn)修學(xué)校教師素養(yǎng)提升活動(dòng)在我校舉行,，吳曉飛老師開(kāi)出一堂公開(kāi)課,，專(zhuān)家深入課堂實(shí)踐示范指導(dǎo)，使年輕教師快速成長(zhǎng)起來(lái),。

6,、在活動(dòng)中提升：教師的校級(jí)公開(kāi)課、組內(nèi)教師的研討課,、每次活動(dòng)都有討論,，有記載，有評(píng)價(jià),，有總結(jié),。各教師展現(xiàn)了教學(xué)個(gè)性，詮釋全新的課程理念。這些教學(xué)教研活動(dòng),，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái),。教師們學(xué)有所得，研有所樂(lè),，本學(xué)期有兩位老師參加縣三壇評(píng)比,。反應(yīng)不錯(cuò)。

7,、開(kāi)展教師素養(yǎng)提升鋼筆字比賽,。__、吳__,、__,、葉__、陳__,、黃__獲獎(jiǎng),。

(二)重視教育科研活動(dòng)。

教師成長(zhǎng)離不開(kāi)從事教育科研活動(dòng),，從實(shí)踐到理論,，再?gòu)睦碚摰綄?shí)踐，需要老師的體驗(yàn)與思考,，教師除了教學(xué)之外,，還要學(xué)會(huì)研究。在研究中指導(dǎo)自己的教學(xué),，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期老師們，撰寫(xiě)教學(xué)論文積極,，從事科研工作,，熱情高，氣氛好,。教務(wù)處積極為教師提供論文評(píng)選,，鼓勵(lì)參加各級(jí)給類(lèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),。

1,、老師方面獲獎(jiǎng)：我校教師參加20__年度__縣中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比，__,、傅__,、潘__、鄭__等四位老師,論文獲獎(jiǎng),。__縣第十六屆多媒體教育軟件評(píng)比潘騰達(dá),、吳曉飛分獲縣一二等獎(jiǎng)，鄭祥森、傅佳佳獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng),。__縣中小學(xué)教學(xué)裝備論文評(píng)比鄭__獲縣一等獎(jiǎng),，__縣20__年教師素養(yǎng)提升行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)征集評(píng)比活動(dòng)或三等獎(jiǎng)。

2,、學(xué)生方面獲獎(jiǎng)：九(2)班肖恩靜同學(xué)獲縣"生活中的數(shù)學(xué)"三等獎(jiǎng),。

八年級(jí)李靜同學(xué)獲學(xué)區(qū)八年級(jí)科學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng);

3、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)方面,?？茖W(xué)組組織了七、八年級(jí)"科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)",、數(shù)學(xué)組組織了七,、八年級(jí)"生活中的數(shù)學(xué)"競(jìng)賽，英語(yǔ)組組織了七年級(jí)詞匯競(jìng)賽,，八,、九年級(jí)閱讀理解等競(jìng)賽。

(三),、關(guān)注學(xué)生差異,。

1、教師制定"培優(yōu)輔差"計(jì)劃,，承認(rèn)學(xué)生差異,，因材施教，落實(shí)"培優(yōu)輔差"措施,，使每一個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展。

2,、開(kāi)展興趣特長(zhǎng)生培養(yǎng),。各教研組會(huì)同班主任選拔個(gè)別學(xué)生開(kāi)展興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)。

3,、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。本學(xué)期我校課設(shè)了籃球、乒乓球,、音樂(lè)欣賞,、篆刻、書(shū)法,、象棋等課程,。

(四)、落實(shí)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),。

加強(qiáng)陽(yáng)光體育的組織領(lǐng)導(dǎo),，改善學(xué)校體育條件設(shè)施，科學(xué)制定體育活動(dòng)工作方案，切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),。充實(shí)學(xué)生在校時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容,，有效調(diào)節(jié)身心，增強(qiáng)體質(zhì)健康水平,，為"輕負(fù)高質(zhì)"打下基礎(chǔ),。體育組開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

回顧這個(gè)學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在坐各位的支持,、幫助下，克服了一切困難,，大膽探索,，勇于拼搏，銳意改革,，不斷創(chuàng)新,，為穩(wěn)定我校教學(xué)質(zhì)量，為_(kāi)_四中再上新臺(tái)階,，再創(chuàng)新輝煌,，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，所有成績(jī)的取得,，是全體老師共同努力的結(jié)果,，當(dāng)我們喜悅的同時(shí)，也不忘肩負(fù)的重任,，還需要再接再厲,，奮勇前進(jìn)!

__學(xué)年，我校以局工作安排為指導(dǎo),，以提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教育科研能力為目標(biāo),，將科研與研修相結(jié)合，在學(xué)校的市級(jí)課題《對(duì)農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的研究》的引導(dǎo)下,，結(jié)合本校實(shí)際,，組織教師開(kāi)展了積極的校本研修。教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中進(jìn)步,，取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程，促進(jìn)了教師的提升,，推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展,。

一、確立了明確的研修目標(biāo)

隨著二期課改的全面開(kāi)展,，“運(yùn)用‘課程資源’,，深入二期課改”成為推進(jìn)新課程改革的新亮點(diǎn),，廣大教師無(wú)疑成了課程資源的開(kāi)拓者，為使教師們正確認(rèn)識(shí)“課程資源”的開(kāi)發(fā)與利用的價(jià)值與意義,，使他們具有“整合有效資源,，拓展課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益”的實(shí)踐能力,，我們確立了本項(xiàng)研修專(zhuān)題,。

根據(jù)我校倡導(dǎo)的“研修目標(biāo)人本化、層次化”的原則,，我們制定的研修目標(biāo)為：

1,、適應(yīng)教育對(duì)教師提出的新要求，使教師形成科學(xué)的課程資源觀,，充分認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的課程資源價(jià)值,，提高我校教師整合課程資源的能力。

2,、將學(xué)科教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合,，真正行之有效地推進(jìn)課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益,。

3,、著力于校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，圍繞“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程的實(shí)踐研究”這一區(qū)級(jí)重點(diǎn)科研課題,，在“立足校本,，整合資源，拓展課堂”方面形成學(xué)校特色,，并最終以校本課程形式推廣,、運(yùn)用。

二,、建立了完整的管理機(jī)制

1,、完善組織架構(gòu)

我校成立了“中心小學(xué)校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組”，成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,、教導(dǎo)主任李素文為具體負(fù)責(zé)人，各教研組為實(shí)施者,，每位教師為實(shí)際參與者的研修網(wǎng)絡(luò),，召開(kāi)了全體教師參加的研修工作會(huì)議，落實(shí)相關(guān)的研修事宜,。此外,，我們結(jié)合研修內(nèi)容，聘請(qǐng)教研室教研員為輔導(dǎo)員,，提高了本項(xiàng)研修的質(zhì)量,。

2,、提供研修保障

一是經(jīng)費(fèi)保障。我們?cè)O(shè)立了專(zhuān)項(xiàng)教師研修經(jīng)費(fèi),，教師外出活動(dòng)有規(guī)定的報(bào)銷(xiāo)標(biāo)準(zhǔn),，教師專(zhuān)業(yè)研修有一定比例的費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)。

二是資源保障,。我們提供了研修所需的教材,、書(shū)刊、雜志等作為理論學(xué)習(xí)的資料;根據(jù)階段研修需求,，提供相應(yīng)資源,，如：配合學(xué)科課堂教學(xué)研修階段的需求，我們讓本校學(xué)科帶頭人喬鳳霞上課,，聘請(qǐng)教研員作實(shí)踐指導(dǎo)及點(diǎn)撥;爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì),，提供經(jīng)費(fèi)，參加市級(jí)項(xiàng)目研修及外區(qū)縣兄弟學(xué)校的各類(lèi)相關(guān)研討活動(dòng)……

3,、規(guī)范管理制度

一是建立研修檔案資料,。與研修考評(píng)制度相結(jié)合，為教師考核提供依據(jù),。我們將本項(xiàng)研修活動(dòng)資料裝訂成冊(cè),，便于審核和管理。

二是嚴(yán)格研修項(xiàng)目實(shí)施,。我們認(rèn)真檢查教師的研修過(guò)程,，對(duì)教師的參與率、目標(biāo)達(dá)成率等作了嚴(yán)格的記錄及考評(píng);認(rèn)真記錄每次研修內(nèi)容,，并及時(shí)總結(jié),，以矯枉過(guò)正;認(rèn)真開(kāi)展動(dòng)員、階段性總結(jié)及全面總結(jié),，以提高研修效率,。

三是建立研修獎(jiǎng)懲制度。我們把研修成績(jī)記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為評(píng)優(yōu)和考核的必備條件,，對(duì)教師研修學(xué)習(xí)的出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績(jī)等與學(xué)校的月考,、年度考核直接掛鉤。

三,、制定了充實(shí)的研修內(nèi)容

針對(duì)本研修項(xiàng)目,，我們制定了詳盡的研修內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)科組根據(jù)學(xué)校的研修方案選擇各學(xué)科研修內(nèi)容,，并作相應(yīng)的記錄,，每個(gè)教師都能認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況,，明確自己的研修目標(biāo)，并能以實(shí)際行動(dòng)朝著這個(gè)方向努力,，使目標(biāo)真正起到了導(dǎo)向作用,。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃給每位教師配備相應(yīng)學(xué)習(xí)資料，一本學(xué)習(xí)筆記本,，要求教師每次學(xué)習(xí)作好筆記,，自己安排自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。

四,、采用了靈活的研修形式

本項(xiàng)研修,，針對(duì)不同的研修模塊，我們采用了靈活,、有效的研修方式,，效果良好。

一年來(lái),，我校教學(xué)工作在各級(jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全體教師的努力，各方面都取得了必須的成績(jī),。我們堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，以教學(xué)常規(guī)管理為主線，以課堂教學(xué)為中心,，深化管理體系,，努力培養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,，全面提升了教育教學(xué)質(zhì)量,。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)新臺(tái)階,，特將本學(xué)期工作狀況做如下總結(jié)：

一,、細(xì)化常規(guī)管理提高課堂質(zhì)量

1.優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度,，在麻城中學(xué)八屆三次教代會(huì)上修訂了《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》、《教科研考評(píng)細(xì)則》,、《中考獎(jiǎng)懲條例》、《教職工考勤制度》,，這樣對(duì)教學(xué)管理提出了具體要求,，明確教師的崗位職責(zé),，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依,。用心推動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化,、制度化。

2.細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工,，把教學(xué)工作落到實(shí)處,。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)制，采取分線管理,，分年級(jí)包干,，條塊結(jié)合的管理模式，保證了事事有人管,，人人有事干,，強(qiáng)化了職責(zé)，每位行政領(lǐng)導(dǎo),，負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科,，參加一個(gè)教研組，開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課等教學(xué)教研活動(dòng),。學(xué)校成立了中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌九年級(jí)相關(guān)工作,。四個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分別包四個(gè)班級(jí),，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班聽(tīng)課，和班主任一齊監(jiān)管兩考工作,，負(fù)責(zé)處理籌備中考過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題,，使中考工作有條不紊的展開(kāi)。

3.強(qiáng)化教研組建設(shè),。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理,，改善備課組活動(dòng)的管理和形式，推進(jìn)群眾備課,，做到教案學(xué)案一體化,，以老帶新，共同探討教材,，構(gòu)成一個(gè)良好的教學(xué)研究氛圍,，以利于教師整體素質(zhì)的提高。一年來(lái),，教研組的活動(dòng)豐富多彩,。七年級(jí)英語(yǔ)備課組舉行了記單詞比賽和英語(yǔ)手抄報(bào)比賽，八年級(jí)英語(yǔ)備課組舉行了英語(yǔ)黑板報(bào)比賽,，九年級(jí)英語(yǔ)備課組舉行了閱讀潛力競(jìng)賽,，語(yǔ)文備課組舉行了書(shū)法比賽,，數(shù)學(xué)教研組舉行了校徽設(shè)計(jì)比賽等,。

4.強(qiáng)化群眾備課,，踐行課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮備課組群體作用,，集思廣益,，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高全體教師駕馭教材的潛力,。研究教學(xué)推薦案,，研教材，備學(xué)生,、論方法,、注過(guò)程、備資源,。踐行“先學(xué)后教,、合作探究、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂,。一年來(lái)，我校所有的備課組的群眾備課在“定時(shí)間定人員定資料定任務(wù)”的模式下,，蓬勃開(kāi)展群眾備課活動(dòng),。一是在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，確定備課組活動(dòng)時(shí)間;二是備課組長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng),，并做好記載,。

5.深入開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)參與教學(xué)比武的教師有48人,，參與率100﹪,。本次“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)十分成功，到達(dá)了團(tuán)結(jié),、調(diào)動(dòng)廣大教師用心進(jìn)行新課程改革,，鉆研教材，充分利用多媒體技術(shù),，提高教學(xué)藝術(shù)的目的,。展示了我校教師朝氣蓬勃，樂(lè)于創(chuàng)新,，敬業(yè)愛(ài)生,，奮發(fā)有為的良好的精神風(fēng)貌，充分體現(xiàn)了他們以教材為依據(jù)，綜合開(kāi)發(fā)課程資源;結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì);充分預(yù)設(shè),，關(guān)注生成;面向全體，注重師生,、生生的交流，互動(dòng)與合作;注重實(shí)踐與體驗(yàn),，讓學(xué)生充分經(jīng)歷探究過(guò)程,，享受探究成功的樂(lè)趣。以實(shí)際行動(dòng)詮釋了新課程的教學(xué)理念,，到達(dá)了本次活動(dòng)預(yù)期的目的,，為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教學(xué)改革起到了推波助瀾的作用。本學(xué)期我們正扎實(shí)推進(jìn)課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),，教務(wù)處對(duì)本次活動(dòng)做了以下要求：

①本教研組成員務(wù)必全員參加,，認(rèn)真打分，在備課組活動(dòng)室對(duì)該課進(jìn)行評(píng)議;

②每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)把圖片資料上交教務(wù)處;

③每位教師撰寫(xiě)一份教案;

④每位教師撰寫(xiě)一份教學(xué)敘事;

⑤每位教師撰寫(xiě)一份優(yōu)秀論文,。透過(guò)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),，促進(jìn)青年教師自身教學(xué)潛力的提高，我校李嬌琴,、孫靜嫻老師參加了市區(qū)級(jí)的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，并獲獎(jiǎng)。

6.扎實(shí)推行“立體評(píng)教”,?！傲Ⅲw評(píng)教”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要前提,，同時(shí)還是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要舉措,。一年來(lái)，學(xué)校分別進(jìn)行了學(xué)生評(píng)教和班風(fēng)學(xué)風(fēng)調(diào)查,，透過(guò)“立體評(píng)教”收集課堂教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)信息,，了解任課教師的教學(xué)狀況，逐步建立一套行之有效的激勵(lì)和約束機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的構(gòu)成,。

7.另外,，我校用心開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。要求每一位教師上好一節(jié)教學(xué)研究課,，寫(xiě)出課后反思,、帶給一份教學(xué)設(shè)計(jì)或多媒體教案、設(shè)計(jì)一份試卷、撰寫(xiě)一份教研論文或案例,、參與一個(gè)教科研課題,。

二、抓好常規(guī)檢查,，強(qiáng)化教學(xué)管理

1.課堂教學(xué)的監(jiān)控

課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施,，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)，課堂教學(xué)改革的一劑良方就是教學(xué)的有效性,。為了提高教學(xué)的有效性,，杜小軍校長(zhǎng)和杜金宏校長(zhǎng)深入課堂第一線，分別在各年級(jí)進(jìn)行了超多的聽(tīng)課,，并與每一位任課老師進(jìn)行研討交流,，為全校所有的老師樹(shù)立了一個(gè)光輝的榜樣。

在抓課堂教學(xué)管理中,，教務(wù)處不僅僅著眼于全程管理,，更把著力點(diǎn)放在課堂上，課堂教學(xué)改革是課程改革的重頭戲,。一方面,，教務(wù)處深入課堂聽(tīng)課，了解教師教學(xué)狀況,，同時(shí)要求三年以?xún)?nèi)的新教師盡量多聽(tīng)課,、多學(xué)習(xí)，盡快成為學(xué)校教學(xué)的生力軍;三年以上的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于每周兩節(jié),，聽(tīng)課老師要在課后與上課教師交流得失,，共同進(jìn)步。另一方面在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查了解,，同年段,、教研組一齊分析課堂教學(xué)現(xiàn)狀，提出相應(yīng)對(duì)策,，部署調(diào)整教學(xué)工作,，加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)功能。

2.教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控

教學(xué)常規(guī)工作是一個(gè)長(zhǎng)期的,、經(jīng)常性的工作,，在常規(guī)的落實(shí)上，教務(wù)處重點(diǎn)檢查了老師的備課與作業(yè)批改,、學(xué)生的輔導(dǎo),、聽(tīng)課節(jié)數(shù)、各備課組的公開(kāi)課,、老師按時(shí)上課,、老師私自調(diào)課等狀況,，教務(wù)處做好調(diào)查和抽查工作，充分實(shí)施監(jiān)督和管理職能,，并要求老師把落實(shí)好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

3.教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，與學(xué)校的辦學(xué)息息相關(guān),。在期中和期末兩次考試,，嚴(yán)格考試出卷、閱卷,、評(píng)卷等過(guò)程管理,，并認(rèn)真組織考試，使考務(wù)管理規(guī)范化,。教務(wù)處在各年級(jí)成績(jī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合老師平時(shí)的上課,、學(xué)生的反映,、教案的設(shè)計(jì)、作業(yè)的批改等狀況,，對(duì)成績(jī)差距較大的老師進(jìn)行有針對(duì)性地談話,，幫忙老師解決際問(wèn)題，從而有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量,。

4.突出重點(diǎn),、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量與考試結(jié)果，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位,，是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程,，因此，教務(wù)處強(qiáng)化了畢業(yè)班工作,，并主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí),。配合年級(jí)組及時(shí)總結(jié)分析考試狀況，查漏補(bǔ)缺,，用心營(yíng)造氣氛,，激發(fā)教師和學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在工作中,，以提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量為工作重心,，爭(zhēng)取為今年的中考打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。

三,、注重教科研活動(dòng),，重視青年教師培養(yǎng)，落實(shí)日常各項(xiàng)工作,。

1,、用心組織教師外出學(xué)習(xí)。定期選派骨干教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí),、市,、區(qū)級(jí)的培訓(xùn)。這些派出培訓(xùn)的骨干教師參加培訓(xùn)后結(jié)合教學(xué)實(shí)際開(kāi)講座,、上示范課,，培訓(xùn)其他教師，在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭,、示范作用,。一年來(lái)我校組織全體思品老師到宜昌學(xué)習(xí)、派語(yǔ)文老師到市外國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí),、派雷春麗,、趙艷華師獲到沙洋縣長(zhǎng)林中學(xué)學(xué)習(xí)。

2,、用心開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展一方面充分發(fā)揮了名師、骨干的傳幫帶作用,，另一方面為年輕教師成長(zhǎng)搭臺(tái)子,，輔路子，壓擔(dān)子,，促進(jìn)了青年教師盡快成長(zhǎng),。今年，我校與白石坡中學(xué),、團(tuán)林中學(xué)展開(kāi)聯(lián)校協(xié)作體活動(dòng),，我校的青年教師劉瑞、李嬌琴,、孫靜嫻,、盧媛媛、張瑩瑩,、王慧君老師拜白石坡中學(xué)的優(yōu)秀老師為師,，透過(guò)師傅上示范課、徒弟上匯報(bào)課,、總結(jié)表彰等活動(dòng),，為這些青年教師成長(zhǎng)帶給了智力支持和提高教學(xué)水平的精神動(dòng)力,。

3,、教務(wù)處結(jié)合我校實(shí)際,，及早準(zhǔn)備，科學(xué)謀劃,，于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩天便擬定好《麻城中學(xué)教學(xué)工作周歷表》,，將教務(wù)處,、各教研組的工作目標(biāo)和任務(wù)明確到每一周。同時(shí),，每周由教務(wù)處根據(jù)實(shí)際工作在我校的qq團(tuán)隊(duì)群里發(fā)布上周教學(xué)工作總結(jié)和下周教學(xué)工作安排,，使教學(xué)工作做到合理、有序開(kāi)展,。

4,、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生與教師。除組織單元檢測(cè)外,，還組織期中和期末考試,，其中期中考試，與團(tuán)林中學(xué)進(jìn)行了聯(lián)考,。加強(qiáng)了校際間的交流與合作,。每次考試嚴(yán)格，成績(jī)真實(shí),。每次大型考試后都有學(xué)科,、年級(jí)質(zhì)量分析，每次都會(huì)分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生會(huì)和教師會(huì),，及時(shí)進(jìn)行了多方信息反饋。同時(shí)注重教學(xué)過(guò)程的檢查與落實(shí),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改。在教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中,，不僅僅關(guān)注考試成績(jī),，而且注意平時(shí)工作態(tài)度，把職責(zé)機(jī)制落實(shí)到了教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),，確保了教學(xué)工作的有效運(yùn)行,。

5、在20__年元旦前夕教務(wù)處組織老師以教研組為單位召開(kāi)教師懇談會(huì),，總結(jié)一年來(lái)的教學(xué)工作,，交流在教學(xué)過(guò)程中遇到的困惑，為學(xué)校的發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn),。在“五四”青年節(jié)前夕,，學(xué)校組織青年教師座談會(huì)，在會(huì)上青年教師暢所欲言,，道出了從教以來(lái)的成功與喜悅,，也談到了從教以來(lái)的困惑，同時(shí)也為學(xué)校工作個(gè)性是教學(xué)工作提出了寶貴的意見(jiàn),。

在今后的教務(wù)工作中,，我們還要做到以下幾點(diǎn),，一是要加強(qiáng)教學(xué)管理人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，爭(zhēng)取把教學(xué)管理工作做得更好,。二是要進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理的手段,。三是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析，要進(jìn)一步合理化,、規(guī)范化,，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，提高教師用心性,。四是對(duì)教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨于科學(xué)化與民主化,。另外，我們?cè)诮虒W(xué)管理過(guò)程中有一個(gè)困惑,，我們此刻每個(gè)班級(jí)都有班班通設(shè)備,，實(shí)行備課電子化，紙質(zhì)備課真逐步弱化,，但是上級(jí)部門(mén)有時(shí)會(huì)檢查紙質(zhì)備課,，此刻我們不好操作。我校的實(shí)際做法是以電子備課為主,，逐步代替紙質(zhì)備課,。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。我們麻中人將緊抓機(jī)遇，凝心聚力,，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，力爭(zhēng)有更大的發(fā)展，打造農(nóng)村中學(xué)的新品牌,。

20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期,，在學(xué)校校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，教務(wù)處積極主動(dòng)而又廣泛深入進(jìn)行了扎實(shí)的工作,，提出了“‘嚴(yán)’字當(dāng)頭,、‘緊’字跟上、‘細(xì)’在關(guān)鍵,、‘實(shí)’在平時(shí),、‘活’在過(guò)程、‘愛(ài)’在其中”十二字規(guī)范化要求,，確定了“以教研組,、備課組編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案為抓手、以扎實(shí)推進(jìn)建構(gòu)式生態(tài)課堂為籠頭,，以強(qiáng)化教學(xué)全程跟蹤監(jiān)控為手段”的規(guī)范化,、精細(xì)化教學(xué)管理模式,，為學(xué)校教學(xué)管理工作的再上新臺(tái)階確立了指導(dǎo)方針。圍繞這一方針,，開(kāi)展了一系列活動(dòng),，現(xiàn)做總結(jié)如下：

一、細(xì)致分工,，協(xié)作管理,，責(zé)任到人，細(xì)化考核,。

開(kāi)學(xué)初,，教務(wù)處專(zhuān)門(mén)召開(kāi)內(nèi)部管理人員會(huì)議，對(duì)教務(wù)管理工作進(jìn)行了細(xì)化分工,，合理調(diào)配,，協(xié)同管理，明確任務(wù),，分清責(zé)任,，并公布了細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定，解決了人浮于事,、職責(zé)不明,、粗略模糊、合而不作,、各行其是的問(wèn)題,，從組織上保證了教務(wù)工作的順利開(kāi)展。

二,、建立健全教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)

開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)校各學(xué)科備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)進(jìn)行認(rèn)真考核與評(píng)估,，及時(shí)更換、調(diào)整了有關(guān)學(xué)科的備課組組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng),，為確保教務(wù)工作深入細(xì)致開(kāi)展奠定人事基礎(chǔ),。

三、狠抓導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)工作,，尋找教學(xué)改革工作突破口

在對(duì)教務(wù)處,、教研組、備課組人事工作安排調(diào)整基礎(chǔ)上,，教務(wù)處全面細(xì)致深入地開(kāi)展導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)工作,。

1、建立導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)模式

教務(wù)處,、教科室聯(lián)合進(jìn)行各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)模式的征集,、評(píng)比,、審定、修改,、展覽,、規(guī)范工作，迅速及時(shí)地建立各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)模式,，為順利開(kāi)展導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)工作打好了良好基礎(chǔ),。

2、進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)的指導(dǎo)工作

教務(wù)處就導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)工作多次專(zhuān)門(mén)召開(kāi)研討會(huì),，并對(duì)各學(xué)科教師進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,，確保參與導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)工作的教師能夠獨(dú)當(dāng)一面，確保導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)質(zhì)量,。

3,、細(xì)致檢查，督促改進(jìn)

教務(wù)處每大周對(duì)全體教師的導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě),、使用情況進(jìn)行一次全面細(xì)致的檢查,，給出等地，給出評(píng)價(jià)與改進(jìn)意見(jiàn),，及時(shí)總結(jié),，并納入業(yè)務(wù)考核。

4,、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評(píng)比

期末,，對(duì)每一位教師的導(dǎo)學(xué)編寫(xiě)與使用進(jìn)行一次較大規(guī)模的評(píng)比，評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)若干，給予獎(jiǎng)勵(lì),。

四,、常抓生態(tài)課教學(xué)，實(shí)行過(guò)程跟蹤監(jiān)控細(xì)化管理

1,、實(shí)行全天候跟蹤監(jiān)控

教務(wù)處幾位同志分工協(xié)作,，從早自習(xí)、白天上課到午自習(xí),、晚自習(xí),，對(duì)每一位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查記錄，并在教職工例會(huì)上進(jìn)行總結(jié)反饋,。對(duì)于問(wèn)題嚴(yán)重的老師及時(shí)進(jìn)行個(gè)別談話,。

2、加強(qiáng)公開(kāi)課,、示范課與日常聽(tīng)課工作的跟蹤監(jiān)控管理

學(xué)校一反往常粗放管理做法,，對(duì)公開(kāi)課,、示范課與日常聽(tīng)課工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的改革：

a、把好開(kāi)課關(guān)：采取教師個(gè)人申報(bào),、教研組推薦,、教科室教務(wù)處選定方式確定開(kāi)課老師，備課組,、教研組同學(xué)科老師跟進(jìn)協(xié)作備課,。

b、把好聽(tīng)課關(guān)：聽(tīng)課老師進(jìn)課堂必須領(lǐng)取聽(tīng)課記錄表,，并由教務(wù)處,、教科室派出攝影師進(jìn)行全程錄像與現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)名，確保聽(tīng)課不流于形式,，杜絕弄虛作假現(xiàn)象發(fā)生,。

c、把好評(píng)課關(guān)：做到隨聽(tīng)隨評(píng),，教務(wù)處,、教科室跟蹤定監(jiān)控并點(diǎn)委派專(zhuān)門(mén)人員參與評(píng)課活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)深入持久,，創(chuàng)下聽(tīng)課人數(shù),、規(guī)模、實(shí)效的歷史記錄,。

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)檢查與考核工作，做到精細(xì)化,、規(guī)范化,、常態(tài)化

每大周一次作業(yè)、導(dǎo)學(xué)案批改,、周練,、備課檢查，建立業(yè)務(wù)檢查檔案,，進(jìn)行等地積分考評(píng)，檢查結(jié)果計(jì)入個(gè)人業(yè)務(wù)電子檔案,，并及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上,、專(zhuān)欄業(yè)務(wù)檢查公布，對(duì)問(wèn)題較多的老師及時(shí)進(jìn)行督促談話,。

五,、強(qiáng)化學(xué)科教師培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平

教務(wù)處有計(jì)劃對(duì)教師進(jìn)行學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),，形式多樣,，不拘一格,。或校內(nèi)組內(nèi),，或外派進(jìn)修,，或集體業(yè)務(wù)培訓(xùn)，收到了良好效果,。

六,、改進(jìn)書(shū)本報(bào)刊管理與發(fā)放工作，形成良好運(yùn)作模式

針對(duì)學(xué)校課本發(fā)放粗放浪費(fèi)現(xiàn)象,，教務(wù)處實(shí)行專(zhuān)人定時(shí)定責(zé)式管理,，有效遏制教科書(shū)發(fā)放中的浪費(fèi)現(xiàn)象，為學(xué)校節(jié)約了大量資金,。

七,、承辦市級(jí)教研活動(dòng)，開(kāi)歷史先河

上學(xué)期五月份,，由教務(wù)處牽頭組織了市百名教師百節(jié)好課下鄉(xiāng)送教活動(dòng),，取得巨大成功，贏得了市教育局教研室的高度評(píng)價(jià),，開(kāi)了學(xué)校歷史先河,。說(shuō)明我校已經(jīng)具備了承辦市級(jí)教研活動(dòng)的條件與組織能力。

八,，嚴(yán)格組織監(jiān)考閱卷,，把好過(guò)程監(jiān)控的結(jié)果關(guān)

上學(xué)期成功組織實(shí)施了四次月考與期中、期末考以及若干次畢業(yè)班模擬考試,，組織嚴(yán)密,，措施落實(shí)到位，做到真實(shí),、有效,，分析細(xì)致入微，起到了監(jiān)控管理,、教學(xué)質(zhì)量定性分析作用與教學(xué)導(dǎo)向作用,。

總之，教務(wù)工作條理有序,、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致扎實(shí),，既注重過(guò)程跟蹤監(jiān)控，又能夠充分發(fā)揮導(dǎo)向與目標(biāo)引領(lǐng)作用,，既能夠做到“嚴(yán)”“勤”“細(xì)”“實(shí)”“活”,，又能夠做到管理機(jī)制的改革與創(chuàng)新。