無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

尋找夏天的足跡篇一

你瞧，公園里的小太湖清澈見底，湖里的小蝦,、金魚、海龜五彩繽紛,，令人心曠神怡,。遠遠望去，天連著水,，水連著天,，水天一色，在陽光的照射下,，波光粼粼，帶給人無盡的遐想,。湖邊,，一棵棵垂柳在春風中冒出了一個個嫩黃色的小芽胞，那一根根下垂的枝條仿佛女孩子長長的頭發(fā)一樣,，微風吹來,，隨風飛揚，就像是位亭亭玉立的少女站在河邊眺望遠方的美景,。路旁,，不時出現幾棵桃樹，絢爛的.桃花粉撲撲的,，像小女孩害羞的臉龐,，淡淡的花香沁人心脾，深吸一口氣,，好舒服呀,！走著走著，就看到美麗的紫玉蘭了,，那是我所見到的最大朵的花了,，花瓣外面呈粉紫色，里面是白的,，組合起來特別渾然天成,，花身看起來很挺拔，她們生機勃勃地屹立在枝頭,，在春光里綻放著自己那美麗的身姿,。紫玉蘭下面，是一大片金燦燦的油菜花，引來了幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜,。當我再想仔細尋找那些小精靈的身影時,，卻再也找不到了，看來,，宋代詩人楊萬里的詩句“兒童急走追黃蝶,，飛入菜花無處尋”說得一點都沒錯呀！我還看見了日本的國花——櫻花,，櫻花是淡粉色的,，一朵朵、一簇簇,，聚在一起開party呢,。

碧綠的草地上，盛開著一片蠶豆花,，花朵是由紅色,、紫色、白色,、黑色四種顏色組成的,，真神奇呀！草叢中還有很多野花,，老師告訴我們這是波斯婆婆納,，那是蒲公英，還有許多叫不上名字的,，它們都在春光里競相開放,，把大自然裝點得更加美麗。

尋找夏天的足跡篇二

我喜歡秋天,，因為它是一個豐收的季節(jié),，又是一個涼爽的季節(jié)。今年的秋天我還沒發(fā)現,，就到院子里去找秋天吧,！

一推開家門，我就聞見桂花的香氣,。聽爸爸說,，門前的這種桂花樹叫做“八月桂”，只在秋天開花,。難怪人們常說：“桂子花開,，十里飄香”。這話真不假,！我迫不及待的走近它,。放眼望去,，只見一樹的小黃花鑲嵌在葉尖。桂花就像一個個小小的精靈,，綻開笑臉,，好像在歡迎我的到來。它們坐在葉子上望著遠處,，好像它從沒見過這美麗的世界,。

走過桂花樹，再一轉彎,，一顆銀杏樹映入我的眼簾,。遠看就像一把金黃的大傘。令我驚嘆不已,。走近細看,，像是有人在樹上插滿了黃色的小扇子。地上也灑落著很多小葉片,，把草地裝點得更加美麗,。

我想我已經找到了秋天的足跡，你找到了嗎,？

秋天到了,，秋天多么美麗！

藍藍的天上,，飄著朵朵白云。天氣變涼了,，大雁往南飛,，它們一會兒排成一個“一”字，一會兒排成一個大大的“人”字,，好像在對人們說“再見,！再見！”樹上掛滿了蘋果,，像小朋友們紅紅的小臉蛋,。梨樹上掛滿金黃色的小燈籠，高粱舉起燃燒的火炬,。

小河里各種各樣的魚兒自由自在的游來游去,。遠處是金黃色的海洋，稻子熟了,。秋天真是一個豐收的季節(jié),，農民伯伯露出了開心的笑臉。

大雁,、蘋果,、魚兒、稻子……構成了一幅美麗的圖畫。

尋找夏天的足跡篇三

春,，一個多么熟悉卻品之不盡的字?。∷笳髦睒s象征著昌盛,，象征著勃勃生機,。人們熱愛她，贊美她,，更希望她早些來到,，于是我決定，決定去尋找春天的足跡,。

不知在什么時候,，雨悄悄的下了起來。細如針尖,，輕如牛毛,，既像濕漉漉的霧，又像朦朦朧的煙,，籠罩著大地,，滋潤著萬物。她澆灌了稻田里的秧苗,，澆灌了草叢里的小花,。澆灌等待一冬的大自然。小鳥抬起了它的頭,，小花露出了久違的笑臉,，小鳥唱起了動聽的歌謠，真是好一片南國春色呀,。

“細雨潤草綠,，微風沁花香”雨姐姐已經來了，可是風妹妹呢,？看,，她在那兒！和煦的春風拂過,，把柳姑娘的“馬尾辮”給吹散,，松散的柳枝落入了湖中，激起層層的漣漪,，就像被風吹起的布條,，蕩漾蕩漾……沒過多久，一切又歸于平靜,，只剩下孤零零的柳條,，在寂靜的湖面上,。突然一股異香飄來，是花香,？向周圍一看,。原來這略帶咸腥的香是泥土的清香。

其實樹枝隱約還存在著另一種顏色,，這就是生命之色,，綠色。柳枝上那垂掛的細條,，微微鼓出了綠茸茸的米粒大小的嫩芽,，她那尖尖的小芽兒，極嫩極嫩的黃綠色里透著一絲天真的粉紅,，叫誰看了都不禁對它憐愛萬分的,。

雪地上已露出一片片的黃色土地，只不過前幾天還枯黃的一片大地,，今天也換了一身新的裝束,，在枯黃叢中鉆出了鵝黃嫩綠的草芽，舒展著縮了一冬的雙臂,，它們團著身軀像是在睡,，其實它們早已蘇醒正在成長，努力的展示著生命的氣息,。

春雖沒有夏天那么絢麗多彩,，沒有秋那么碩果累累，沒有冬那么晶瑩剔透,，但她卻含而不露,，只要你用心去感受，定會返現春的'美之所在,。

尋找夏天的足跡篇四

踏上小路，我們在尋找春天的足跡,。

看,！優(yōu)美的鮮花，那是春天的足跡,，穿著鮮艷無比的衣裳,，來參加春天的舞會。

還有許許多多春天的足跡等你來發(fā)現,。

尋找夏天的足跡篇五

陽光明媚,，花兒開了，樹上冒出了小綠芽……不知不覺中,，春姑娘來了,。

我們要去尋找春天的足跡了,，我們說著話，互相打鬧著,，走向了春的世界,。在路邊，花兒體現出了春的美麗,，遠遠望去,，這花的世界仿佛是天上飄落下的彩霞，或許春姑娘就是乘著這片彩霞來到的,。梨花十分引人注目,，像是春天的白雪，在一陣春風中撲哧一笑,，綻開了笑臉,。當梨花飄落時，就像是春使者去告訴每一個人,，春來了,，它停留在我們的手心里，在給我們撓癢癢呢,。

漸漸走進春的世界,，那雪白花朵，就像是一只蝴蝶,，停留在枝上,，有些花骨朵，十分害羞,，慢慢打開一個小瓣,，其他的花瓣包在一起，當它自信的打開花瓣時,，才會知道自己的美麗,。它的蕊十分有趣，像噴射的火焰,，讓春風溫暖了起來,。

柳樹也代表了春天，遠看,，它毛茸茸的,，像綠色的瀑布沖落人間。近看,，柳樹的枝條就像春姑娘的長發(fā),，隨風飄動，偶爾會將自己的長發(fā)放到清澈的水里,，沖洗干凈,，戴上裝飾——柳葉,。

連翹花的美，別有一番風味,，那一叢連翹花像進入了黃色的世界,，像條金色的河流，流淌不息,。它像黃色的火焰,，金光閃閃，在連翹叢中,，好像空氣都變成了黃色的,。

春天在花中，柳梢上,，在我們的笑聲里,。

尋找夏天的足跡篇六

秋來了。

層次分明的綠不覺間已慢慢褪去,，燦爛的金色洶涌而來,，在秋天瞬間展開，成了一場驚天動地的焰火,。燃紅了春的粉,，夏的綠，冬的白,，燒灼著大樹上的每一片葉子,。等到火光熄滅，所有葉子盡已金黃,。風漸大,，陣陣吹過，如叮嚀,，如道別,，滿樹的秋葉，再怎樣依依不舍也終于分別了,。

秋天,，一個秋葉繽紛的季節(jié)，更是一個瓜果飄香的季節(jié),，一個成熟的季節(jié)，一個收獲的季節(jié),。

秋的腳步來到萬畝稻田,。春天碧綠的秧苗，經過夏天蓬勃的生長,，終于結出了沉甸甸的稻穗,，這里凝結了農民伯伯的汗水,，也凝結了袁隆平的智慧。風乍起,，金波蕩漾,，令人心曠神怡。真是喜看稻菽千重浪,，遍地英雄下夕煙,。

秋的腳步來到百里果園。果園里陽光和煦,，秋風習習,。紅彤彤、晶瑩剔透的柿子掛滿枝頭,；紫色的葡萄一串接一串,，擠擠挨挨；紅艷艷的蘋果羞紅了臉,；水靈靈的梨子黃澄澄的,，真像一個個小葫蘆。幾位果農正在采摘果實,，他們的臉上布滿了喜悅的笑容,。這是豐收的笑容，也是幸福的笑容,。古人說得好：一年好景君須記,，最是橙黃桔綠時。

秋的腳步來到農家小院,。青瓦粉墻,，寬敞明亮，門前掛滿了一串串火紅的辣椒,，一掛掛金色的玉米,。院落里，悠閑地雞鴨在散步覓食,；寬大的涼棚下,，掛滿了一只只金色的葫蘆。真是一派五谷豐登,，豐衣足食的景象?。?/p>

秋來了,?？矗∪f山紅遍,，層林盡染,。千里豐收田,，萬家飄果香。這是勞動者的汗水和智慧,，更是大自然的恩惠和饋贈,。

秋來了！這是一個秋葉繽紛的季節(jié),，更是一個瓜果飄香的季節(jié),。在這個收獲的季節(jié)，我明白了一個道理,，一分耕耘,，一分收獲，只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活,。

尋找夏天的足跡篇七

小時候,，我就對秋天產生了一種眷戀的感情。

那一天陽光燦爛,，景色宜人,，我們全家準備開車去老家玩。爺爺說：“要不我們去尋找秋天的足跡吧,！好不好,？”“太好了，我一直都想尋找秋天,，可在城市里沒有太多特征,，我們馬上就走吧?！蔽遗d奮地說,。“也好,，正好看看跟城里有什么不同,。”媽媽也激動地說,。

我們來到果園里,，那里瓜果飄香。黃澄澄的橙子像一個個燈籠高掛枝頭,；紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃的臉,，笑嘻嘻地看著我們；亮晶晶的葡萄像一顆顆珍珠,，發(fā)出誘人的光彩,；圓圓的紅棗綴滿枝頭，就像一個個小娃娃。我們城市里可沒這么多果樹,。

我們準備去摘紅棗，爺爺給了我們一個筐子,，舅舅第一個勇敢地爬上棗樹,，他叫我也快點上去，可是我害怕不安全,，不敢往上爬,。爺爺安慰我說：“沒關系，爺爺和爸爸扶著你上去,，加油,。”我一邊向上爬,，一邊抓著爺爺的手,。

終于我爬了上去，看見飽滿的紅棗隱藏在青青的葉子中,，特別可愛,。我伸長胳膊，終于摘到了第一顆紅棗,，把它拿在手里,，我都舍不得吃了。就這樣,，我和舅舅在樹上摘,，媽媽和小姨在地上撿，沒一會兒,，我們就把籃子裝滿了,。看著我們的采摘成果,，我滿意極了,。

我想，鄉(xiāng)村里的秋天比城市里的更多彩,，收獲也更多,。這里有許多新鮮的蔬菜水果，還有數不清的金黃的樹葉,，看了讓人心生歡喜,。后來我撿了幾片楓葉帶回家，現在還用它作書簽呢,。