每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)會承擔(dān)責(zé)任篇一

責(zé)任是什么,？責(zé)任是母親對于兒女一份濃濃的愛；是保潔工人們起早貪黑的清理著城市的垃圾,；是老師交給學(xué)生的知識……這世上每一物都有自己的責(zé)任,，也許不是最偉大的，但卻是對于自己最重要的,。

即使平凡,，但卻偉大。

對于一個學(xué)生的責(zé)任,，是每天一絲不茍的吮吸這著老師教給自己的知識。對于一個兒女的責(zé)任,，是傾盡所有的孝順自己的父母,。而對于一個市民的責(zé)任，是竭盡全力使自己的城市變得最好,。

有的事情,，即使自己不想做，但卻又必須要做,，這就是屬于你的責(zé)任,。

為“國家興亡，匹夫有責(zé),?！倍袊@，更為“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂,。”而肅然起敬。

一個英雄的生命是什么,？是在危險時刻挺身而出,，是在別人缺乏幫助時伸出援手，是寧愿犧牲自己也不愿讓別人犧牲,。

在生命的最后一刻,，你會做什么？一位司機,，在出了車禍之后,，用自己生命的最后一縷力量，拉住了剎車,，最終緩緩的閉上了自己的雙眼,。

就在那一天，所有人都知道了他的名字——黃志全,。

這位司機,，盡了自己生命中最后一個責(zé)任。假如這位司機沒有及時的拉下剎車,，后果將不堪設(shè)想,。如果車子徑直的向前沖去，會帶走多少無辜的生命,？鮮活的生命就在那一刻變成冰冷的,，這是多么的可怕。由此看來,，這位司機的確盡了他這一生最后的責(zé)任,，他拯救了無數(shù)人的生命。

責(zé)任是什么,？責(zé)任,，是暖風(fēng)中的愛，是朝霞中的夕露,。

學(xué)會承擔(dān)責(zé)任篇二

中小學(xué)是基礎(chǔ)教育階段,，對一個人的發(fā)展是至關(guān)重要的。那么,，基礎(chǔ)教育應(yīng)該幫助學(xué)生打好什么基礎(chǔ),？基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵是什么？我認(rèn)為,，基礎(chǔ)教育要為學(xué)生的發(fā)展打好三個方面的基礎(chǔ)：一是學(xué)生身心健康發(fā)展的基礎(chǔ),，要增強他們體力，同時提高他們的心理品質(zhì),；二是進一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，學(xué)會學(xué)習(xí),，具有終身學(xué)習(xí)的理念和能力；三是走向社會的基礎(chǔ),，學(xué)會與人交往,、相處和承擔(dān)責(zé)任。這三個方面組成了一個人的基本素質(zhì),，因此,，基礎(chǔ)教育就是素質(zhì)教育，以提高人的基礎(chǔ)的,、全面的素質(zhì)為目的,。

對于前兩個基礎(chǔ)，學(xué)校和家長都很重視,，而對于責(zé)任感教育一般就不太重視了,，往往認(rèn)為學(xué)生還小，走向社會還早,。其實,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感要從小抓起。學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,，無論是對社會,，對家庭，還是對個人都是至關(guān)重要的,。

我們每個人都生活在一定的社會環(huán)境中,，每天都要和他人交往，只有具有責(zé)任感的人才能夠?qū)κ聵I(yè),、家庭和社會承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù),。《論語》中曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎,？傳不習(xí)乎？”這講的都是責(zé)任,。幫人做事籌劃要盡心，對待他人要講誠信,，對待自己則要注意時時學(xué)習(xí),。顧炎武有句名言“天下興亡，匹夫有責(zé)”,，說的是對國家的責(zé)任,。這些品質(zhì)是每個公民都必須具備的。在現(xiàn)代社會這樣一個高度發(fā)達,、交往頻繁,、互相依存的環(huán)境下，人已經(jīng)不可能像閉塞的自然經(jīng)濟時代那樣，可以獨善其身?，F(xiàn)代社會要求每一個公民都具有高度的責(zé)任感,。在公共生活中遵紀(jì)守法、愛護環(huán)境是每個公民的責(zé)任,；在家庭中尊重父母,、夫妻忠誠是每個家庭成員的責(zé)任；在事業(yè)中誠信交往是責(zé)任,，也是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),。總之,，社會生活中無處不存在責(zé)任,。

培養(yǎng)責(zé)任感要從娃娃抓起，要讓孩子從小就知道為他的行為負(fù)責(zé)任,。在家里,，孩子承諾做的事情一定要讓他完成：早上起來自己疊被子，吃完飯自己洗碗筷,，玩具要自己放在應(yīng)該放的地方,，作業(yè)要按時完成，對老人要尊敬,，與同伴交往時要講誠信等,，這都是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。有這樣一個小故事,。美國有個小男孩,，踢足球時踢壞了鄰居的玻璃窗，鄰居索賠12.5美元,。男孩向父親認(rèn)錯后,，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地說：“我沒有錢賠,?！备赣H說：“這12.5美元借給你，先拿去賠給人家,，一年后還給我,。”從此,，這個男孩每逢周末,、節(jié)假日，便外出打工,。經(jīng)過半年的努力,，他終于掙足12.5美元還給了父親,。而這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)里根。由此可見,，讓孩子從小學(xué)會承擔(dān)責(zé)任是何等重要,。

在學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，讓他們學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,，應(yīng)該成為道德教育的重要內(nèi)容。學(xué)校里,，許多孩子都有以自我為中心的表現(xiàn),。他們大多是獨生子女，爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽平時寵愛有加,，孩子往往只顧自己不顧他人,，似乎只有別人對他負(fù)責(zé)，他不需要對別人負(fù)責(zé),。這樣的人成大以后不可能對社會承擔(dān)責(zé)任,，不可能和他人正常交往，在事業(yè)上也不可能有大成就,。

培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感不能靠說教,，而要靠學(xué)校的各種活動，讓學(xué)生在活動中體會到對集體,、對他人,、對自己的責(zé)任。責(zé)任,，主要體現(xiàn)在與集體和他人的關(guān)系上,，對自己負(fù)責(zé)，實際上也是對集體,、對社會負(fù)責(zé),。所以，學(xué)生的責(zé)任感可以在集體活動中培養(yǎng),，應(yīng)該貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的所有活動之中,。江蘇省泰興市洋思中學(xué)的校本課程中有個《“四會”讀本》，“四會”就是“學(xué)會求知,、學(xué)會做事、學(xué)會共處,、學(xué)會做人”,。其中在“學(xué)會做人”這一部分,，就有這樣的內(nèi)容：“學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，就是學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé),，學(xué)會有責(zé)任感,。責(zé)任感是人類的一種復(fù)雜的情感體驗。人的責(zé)任感通常包括三個層面：對家庭的責(zé)任感（包括對親朋好友）,，對社會的責(zé)任感（包括對國家）,，對自然的責(zé)任感。責(zé)任感是在人的社會化過程中逐步形成的,?！边@個讀本還為學(xué)生介紹了承擔(dān)責(zé)任的意義和方法。

最后,，家長和教師以身作則,，負(fù)責(zé)任、講誠信,，可以潛移默化地感染學(xué)生,，是巨大的教育力量。

學(xué)會承擔(dān)責(zé)任篇三

每個人都被生命詢問,，而他只有用自己的生命才能回答此問題,；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì),。

——維克多·費蘭克【英】

在去學(xué)校的路旁，我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地,。我突然明白了,，原來我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事，它就在我們身邊,，那就是孝敬父母,。

經(jīng)過小學(xué)時,，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然明白了，原來我們的責(zé)任是愛祖國,，愛人民。這,，就夠了,。在學(xué)校里，我聽到了一句話：“我的書背完了,，你背完了嗎,？”我突然明白了，原來我們的責(zé)任是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí),，為以后的建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路,。

原來我們的責(zé)任是那么的貼近生活,，滲透在我們生活的每一個細(xì)節(jié)。同學(xué)們,，你們做到了嗎,？那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任,，讓責(zé)任在我們的心中成長為一顆大樹,，讓它結(jié)出甜甜的果實……在你努力完成你的責(zé)任的同時，你會體驗到巨大的快樂和成就感,。不信,，你就盡力去做吧！

來吧,，同學(xué)們,，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責(zé)任吧,。

學(xué)會承擔(dān)責(zé)任篇四

我一直以為,，自己并不需要承擔(dān)什么?？山?jīng)過那次之后,，我明白了，成長就要學(xué)會承擔(dān),，就像梅花開放必須要承擔(dān)風(fēng)雨,，就像雄鷹展翅必須要承擔(dān)摔打，就像絢爛的彩虹必須要承擔(dān)暴雨的洗禮,。成長之路上,，每個人都要學(xué)會承擔(dān)。

我有一位好朋友,，我和她在一起作了一兩年的同桌,，常常一起說笑一起玩，可我被她做的一件小小的事給震驚了,。那是在五年級時發(fā)生的一件事,，可就是那么一件微不足道的小事，讓我明白了成長就必須要學(xué)會承擔(dān),。

那時天寒地凍,，風(fēng)嗚嗚地吹著，不停地?fù)舸蛑淌彝獾牟Ａ?。雖然教室外是狂風(fēng)呼嘯,，可教室里的情景和室外比真是天壤之別呀！因為是下課時間，同學(xué)們都兩三個,、三四個地湊在一起聊天,，講得熱火朝天。我和朋友也在講話,，因為我們是同桌，離得又近,，所以我們就變成了知無不言,、言無不盡的知心朋友，什么問題我們都會幫著對方一起想辦法解決,。

每次收作業(yè)的組長都會一個一個排查哪個沒交作業(yè),，就算是空白，也會無情地收走我們的作業(yè),，讓我們非常絕望,。可奇怪的是,，我們的組長今天居然沒有一個個查,，而是要同學(xué)們把作業(yè)放到自己的桌子上，然后把作業(yè)翻開,，組長就蹦蹦跳跳地走了,。我的同桌作業(yè)沒有交，她一定要把作業(yè)藏起來,，然后在下一節(jié)課老師講課的時候拿出來,，一邊聽一邊補，這樣她就不會受罰,。

我在外面感慨萬分,，多么誠實的一個同學(xué)呀！你明明可以悄悄地混過去,，可你卻還是報告老師,，承擔(dān)后果。原來承擔(dān)是成長的必經(jīng)之路呀,！在今后的道路中,，我也一定會承擔(dān)自己做的事，做一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人,。

學(xué)會承擔(dān)責(zé)任篇五

這是英語的單元檢測,。奇葩的是，語法都是沒學(xué)的,，大概是下半年里才會出現(xiàn)的吧,？我環(huán)顧四周，很多同學(xué)都皺著眉頭,，舉筆不寫,，大概都被考蒙了,。我偷偷瞄了眼身旁邊的監(jiān)考老師，他正在做這張卷子,。趁他寫的功夫,，我正好可以抄他寫的答案。

本想抄幾道就算了,，可一抄就不可收拾了,。音標(biāo)、選擇,、填空和閱讀抄得一字不漏,。后來怕得分太高，我又故做聰明,，把閱讀的一道單詞故意寫錯,。我當(dāng)時真是“太聰明”了，心想,，即使同學(xué)看見了我抄答案,，我也可以狡辯說這道題就是反例。

我凝視著那個“99”分,，心越來越堵,，越來越堵……

習(xí)近平總書記今年說過：“人生的價值就像穿衣服扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了,，剩余的扣子都會扣錯?！蔽疫@次如果承認(rèn)了這個“99”分是自己考的,，以后會不斷為這個謊言圓謊，那么誠實就離我而去了,。同學(xué)們肯定也不會再信任我,，老師如果有一天明白了真相又會怎樣待我？誠實的扣子我扣好了嗎,？這粒誠實的扣子扣錯了,，以后的誠實都會受人質(zhì)疑。

我二話不說,，快步走到講臺,，拿起一份沒做的考卷，斬釘截鐵地對老師說：“我抄答案了,。我想重新做一份真實的考卷,。”老師先是驚愕地看著我，后是點點頭,。

我的卷子最終只是答了“75”分,，可這個分?jǐn)?shù)讓我看著踏實，因為我終于學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任,。同學(xué)們也紛紛對我的誠實和勇氣點贊,。

學(xué)會承擔(dān)責(zé)任篇六

有人說：“人”是一撇一捺，你是那一撇,，我是那一捺,，要兩個人才能寫成。如果人人光想自己的那一撇或那一捺,，那么“人”字永遠(yuǎn)也組合不到一起。

每個人聯(lián)系在一起構(gòu)成社會,，人與人之間,，人與社會之間的關(guān)系能穩(wěn)定地維系，以至于不斷優(yōu)化,、全面發(fā)展,，依我看，最關(guān)鍵的還是離不開兩個字——責(zé)任,。

什么是責(zé)任?它的范圍,、含義，似乎很難用語言文字解釋得清楚,?？僧?dāng)你在別人遇到困難，伸出援助之手給予幫助時;當(dāng)你吃完零食,，小心地將包裝紙投入垃圾桶時;當(dāng)你遇到不懂的問題虛心求教,，誠實而不自欺時;當(dāng)你乘車時給身邊的婦孺老者讓座時……這些事情看起來都普普通通，其實是把責(zé)任具體化了,。

在社會的舞臺上,，每個人都在扮演著不同的角色，隨著所處環(huán)境和場所的變化,，我們會不斷地變換自己的角色,，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。

責(zé)任不論大小,，只要人與人之間聯(lián)系成社會,，它便會起到促進社會進步的巨大作用。

我們在社會中生活,，只有人人都認(rèn)識到自己扮演的角色,，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活,。

學(xué)會承擔(dān)責(zé)任篇七

爸爸媽媽的愛像一條河,，源遠(yuǎn)流長，爸爸媽媽的愛像一簇火,，溫暖我心,。爸爸媽媽的愛更似一堆寶，被深深地埋在土里,，需要你去用心挖掘,，用心體會。

——題記

母愛如水,，父愛如山,，父母對你的愛勝過一切。有時候,，從父母的作為中,，你可能覺得父母不愛你。但你錯了,，這種愛需要你去理解,，爸爸媽媽，愛我就放手吧,，愛我就讓我承擔(dān),！

前幾天去天池山旅游，我們幾個去爬飛來石,。這時的天還在下小雨,，爬山的土路上都是泥，路非常的滑,。我們幾個人艱難地在路上前進著,，時刻注意著腳下。媽媽是先鋒開路,，我走在最后,。哎呀！路旁的景色真是迷人,，看那一棵棵水杉樹,，晶瑩透亮的水珠掛在翠綠的樹葉上，美麗至極,。正在這時,，忽然感覺腳下的地面軟軟的，這時……我還沒來得及多想,，耳輪中聽見撲通一聲,，我直接摔倒在地,。

想想看，這是多么可怕的事情啊,，地上全是泥,，轉(zhuǎn)眼間，我干凈的'褲子上立刻沾滿了泥水,。我又急又氣,，向老媽求救：“老媽——我摔跤了！”先行大軍的老媽回頭看了看,，冷冷地說：“自己起來不就完事了,？快點跟上！”我的心頭為之一震,，要擱平常,，老媽早該跑過來扶我起來了?？磥斫裉爝@“小皇帝”是當(dāng)不成了,，我愣了一下，立刻爬了起來,。

我檢查了一下我的“受傷情況”，皮肉未受傷害,，只是褲子上都沾滿了泥巴,。我的第一感覺就是——老媽的心變了！我爬起來后繼續(xù)趕路,，望著老媽頭也不回的身影,，我頓時感覺心里涼了一半?；氐劫e館后,，老媽讓我換上睡衣睡覺，自己拿著我的褲子進衛(wèi)生間不知干些什么去了,。

我換了一身短袖短褲,，偷偷地來到了衛(wèi)生間，只見老媽洗著我那條褲子,。不久后,，褲子洗好了，老媽又來到了廚房,，點著了煤火,，在爐子上一點一點的把我的褲子烘干，她的額頭上一粒粒的汗珠滾落了下來,?？吹竭@里,，我的眼睛酸酸的，怕媽媽發(fā)現(xiàn)我,，趕緊回了屋子,。躺在床上，我思緒萬千,，想了想今天的事情,，老媽不是有意的教導(dǎo)我摔跤了就要爬起來嗎？總有一天我要獨立生活,，如果不具備這樣的生存條件,，到時候怎么辦呢？媽媽這是有意的在教育我??！

但是，這兩天我才從網(wǎng)上看到一則新聞,，有一個大學(xué)生,，在外地留學(xué)時，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,，但是由于大學(xué)里的飯沒有家里的好,，所以他吃得很少，以至昏倒在課桌上,，被迫回家,。老媽這是在提高我的素質(zhì)啊，以后我如果真的去外地上學(xué)了,，是不是也會像這個大學(xué)生一樣呢,，這樣簡直太糟糕了。另外,，老媽還在培養(yǎng)我的節(jié)儉,，勤儉節(jié)約，這是一種美德,，只有這樣,，才能贏得別人的贊揚。唉,，我現(xiàn)在才懂媽媽的一番苦心,，想起那時天天和媽媽頂撞，現(xiàn)在真后悔??！

老媽沒辦法，只好束手就擒,，乖乖的下了車,，我騎上我的小車子,，雖然沒有賽車騎著輕，但我覺得騎著非常舒服,，老媽表揚我說：“長大一歲,，真是進步多多啊,！”我心里甭提多高興了,。

這就是愛，平凡的愛,，偉大的愛,！爸爸媽媽，愛我就讓我承擔(dān),！