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學校校長年終工作總結(jié)學校校長工作總結(jié)篇一

政治理論學習是學校干部的立身之本,，成事之基,。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務,，自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，保持良好的道德風尚,。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓,。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學習安排,，20xx年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會，之后較為系統(tǒng)地學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀,，并身體力行（激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神,，不斷朝著新的目標奮進,。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利,，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定,，與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務,，做到忠于職守,，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致,，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己,，在思想上、政治上,、業(yè)務上不斷地完善自己,，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為打造有特色的袖珍型xx小學盡職盡責。

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學習,、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗,，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,，建立了科學化,、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓,，使自己勝任小學各學科的教學工作,，本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學；積極開展教育教學的研討工作,，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表,，《如何讓環(huán)保教育在小學數(shù)學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發(fā)表。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展,。

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責,。在我的帶領下,，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務家長，服務社會,，保證了學校工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓,、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上,。我信奉,，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛,。近兩年來，我做到假日不休,，我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題,。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。

我把我的.情與愛完全融入教育與服務,，堅持“以一流服務,、樹一流教師,、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨,，刻苦鉆研,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得一定成績,。

（一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領導班子,。做到職責分工明確,，關系明確，實行政務,、校務公開工作,。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識,，決策學校的發(fā)展,。本年度，學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記,。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任,、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員、雷祥富同志為總務主任助理,，加以培養(yǎng),，為后繼有人做人才儲備。

（二）大力推進素質(zhì)教育,，面向全體學生,，促進學生的全面發(fā)展，建立完善學校安全防護體系,。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時,，把師生的安全當作一種文化來抓。為此,，我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎,。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領導的高度認同,。學校的路隊放學得到了長期堅持,，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強,，防護措施到位,，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象,。

（三）開展讀書活動,，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間,，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜,，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,，通過教室的，班級圖書的分發(fā),，學生圖書管理員的選拔,；開展讀書筆記、手抄報,、黑板報,、校園征文、講故事等評比活動,。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好,。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人,。在這里每位學生展示自我,、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流,、相互學習借鑒的園地,，大興學習型校園。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風,。近年來，學校受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費嚴重不足,，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計劃，落實指導教師,，定期召開教研活動學習交流,。由于學校重視，青年教師本身素質(zhì)較高,，加上積極好學,，發(fā)展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望,。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴,，愛與服務同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。

（五）重文明禮儀和校園文化建設,，創(chuàng)特色學校和綠色學校,。在我的高度重視下，學校狠抓學生的文明禮儀,，并把它創(chuàng)建為我校的特色,。如今，我校的校園文化長廊建成了,，打通學區(qū)的德育工作和校園文化建設建設現(xiàn)場會20xx年11月9日在我校成功召開了,，創(chuàng)建縣綠色學校成功了。申請文明禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準,。

（六）重學校體藝工作,，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高,。學校堅持大課間操制度,，在20xx年秋期綦江縣大課間評比中，我校榮獲打通學區(qū)16所學校中的第一名,，榮獲縣一等獎,。科技組派到縣參加科技節(jié)比賽的同學有獲二等獎的,。美術組的同學參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學,。

（七）抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會,，多方研究，制定提質(zhì)方案,，落實措施,。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力,，教學質(zhì)量有了長足的進步,。20xx年，我校教育目標質(zhì)量考核獲縣良好學校獎,。

（八）學校后勤管理制度完善,，嚴格按上級部門的規(guī)定收費,，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展,。如：學校大門,、警務室、圍墻,、教學樓門窗,、教學設備、科普基地基地,、廁所及教學樓門窗等,，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學服務,。

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,，能維顧全大局，注重團結(jié),，以誠待人,。平時工作中任勞任怨，扎實細致,。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準,、嚴要求,，率先垂范，以身作則,，時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設,，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,。

總之,，本人在發(fā)揚我們學校的“踏實做事、快樂生活”的校風精神。通過我?guī)ьI的教職工的共同努力,，我校20xx年督導評估考核獲綦江縣一等獎,，黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”，被打通鎮(zhèn)黨委表彰為先進基層黨組織,。本人也獲得了縣績效考核一等獎,。面對這些成績，我將思考如何進一步踐行 “情與教育相伴,，愛與服務同行”的工作格言,！在未來的路上，我將帶領xx小學的全體師生,，開拓進取,，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的袖珍型xx小學繼續(xù)奮斗,。

學校校長年終工作總結(jié)學校校長工作總結(jié)篇二

我堅信“發(fā)展就是硬道理”,，并始終把這句話作為自己治校的指導思想和行動指南。一所學校,，歸根到底是靠教育教學的質(zhì)量來說話,，要用教育教學的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待,。學校在分析現(xiàn)狀的基礎上,，繼續(xù)深化初中“聚焦課堂、關注生命,、提高質(zhì)量”的課堂教學改革,，強調(diào)以學案為載體的“合作、互動”課堂教學模式,，培養(yǎng)學生的自主學習,、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力,，已收到初步效果,。xx年我們完成了中考“保三爭二”，高考“本科上線超百人”的既定工作目標,，再次向社會交上一份圓滿答卷,，學校連續(xù)xx年獲初、高中教學質(zhì)量優(yōu)秀校稱號,。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校,。

我始終認為“德育是教學的前提和保證”。在德育工作中,，我們以學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點,，以培養(yǎng)學生的能力為目標,，以全校上下齊抓共管、提高學生自我管理能力為措施,，加強了我校德育工作力度,。一年來，自己全力支持德育處工作,，重視德育隊伍建設,，出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查,、消防工作檢查,、交通安全工作檢查中受到好評。學校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進單位,，我再次被評為先進個人,。

我始終主張在學校管理中要“以教師為本”“。建設高素質(zhì)的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉,。為此我一再強調(diào),，我們的老師必須進一步更新教育教學觀念，不斷提高教育教學的藝術和能力,。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任,，用其所長，要致力于教育人,、關心人、發(fā)展人,，尤其是年輕人,。我全力支持各處室組織的各種做課、展示,、教師基本功比武等活動,，大力倡導教師讀書活動，堅持請進來,、走出去,，開闊教師視野，通過?？?，、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺,。今年學校組織了35歲以下青年教師全員說課,、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動,，并取得佳績,，謝廣玲,、卿俊英在全國高中信息技術與學科教學整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎；孫乃芹在全國初中信息技術與學科教學整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎,；孫慧賓在天津市第五屆青年教師學術榮獲二等獎,；邢楠等30位教師參加區(qū)級“同課異構(gòu)”優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎,、10位教師獲二等獎,、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首,，受到教研室領導好評,。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達48 人次，論文128篇,，教學案例：教學設計24篇,，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中,。

我一向認為,，干工作不干則已，干就要干好,。要樹立服務意識,，關心教職工生活，為教師教育教學保駕護航,。xx年學校出資安裝了8套多媒體設備,，購置了照相機、掃描儀,、錄音筆,、書籍，光盤等,，切實提高教師現(xiàn)代信息技術的應用能力并為教師備課提供資源保障,。在上級領導的支持和關懷下，學校改擴建工程現(xiàn)已進入收尾階段,，標準400m操場于xx年暑期竣工并投入使用,，體育館、報告廳,、食堂將于xx年投入使用,，屆時將極大改善現(xiàn)有辦學條件，使我校硬件水平再上新臺階,。

陶行知先生說：一個好校長,，就是一所好學校。作為校長首先應做首席學習者,。所以日常工作中,，自己也能堅持不斷的學習,，同時注重不斷積累，把學習看做是一種享受,，堅持上網(wǎng),，如看名家博客，閱讀書籍,，開闊視野,，并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師共享。在xx年,，撰寫了兩篇論文《建設高素質(zhì)的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評,。另外《剛?cè)嵯酀尳處煶錆M幸福感的工作》在天津市第三屆名校長高峰中獲得一等獎并進行了大會發(fā)言,?！钝`行辦學理念，讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料,。

作為支部書記,、校長，是班子中的領軍人物,，工作中尊重其他領導的建議和意見,，支持各位領導的工作，出現(xiàn)問題敢于負責,，做他們的堅強后盾,。也同時要求干部對個人分工負責的工作敢于大膽負責，不推諉扯皮,，形成良好團結(jié)協(xié)作的氛圍,。雖然自己是班子中的一把手，但同時是班子的一名成員,，工作中認真堅持民主集中制,，維護班子的權(quán)威,。議事嚴格按照“集體領導,、民主集中、個別醞釀,、會議決定”的原則,，在貫徹落實上級大政方針、重要工作部署,、人事,、經(jīng)費等重大問題上，堅持集體討論決定,，不搞“一言堂”,，作到會上充分發(fā)表自己的意見,，虛心聽取其他成員的意見，會上一旦決定的事,，首先身體力行,，決不在會下亂說。在自身形象塑造上,，自己做到廉潔奉公,、無私無畏，嚴以律己,、寬以待人,、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,。

為教師謀福利,、辦實事，急教師所急,，想教師所想,，是我的一貫宗旨。除了想方設法提高教師福利以外,，工作中把教師的事情當大事去安排,，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務。在崗教職工及其父母有大病校領導,、工會前去探望,，教職工父母、公婆,、岳父母病故學校為其喪失補貼200元,，并前去吊唁。在教師婚慶等重要時刻,，我都力所能及為教師提供必要的幫助,，這也是我作為一名校長的職責和義務。學校在xx年春節(jié)組織干部及部分教師對退休教職工進行春節(jié)慰問并送去慰問金,，對家庭生活困難的教職工,、孤老戶等定期探望，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生,、送上春聯(lián),。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn),，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐,，使老教師們非常感動。

回顧一年的工作,，取得一些成績,，得到了老師們的認可,，但也存在一些不足。如對老師關心的還是不夠,，對教學的指導力度還不到位,，工作中還欠缺深入細致等。希望老師們真誠提出寶貴意見,，幫助我改進工作,。

老師們，我的工作離不開全體教師的支持,。一年來,，全校教師和我同甘共苦，風雨同舟,，共同創(chuàng)造了xx中新的輝煌,。我沒有一天是離開了大家的幫助和支持，沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個優(yōu)秀的團隊里,。如果說我的工作有一點成績的話,，這個成績是屬于大家的。因此,，我要真誠的說一聲,，感謝老師們！xx中未來發(fā)展面臨的問題和困難還很多,，面臨的競爭和壓力也相當激烈,，我們還有很多的差距需要彌補，還有許多困難需要克服,。發(fā)展才是硬道理,，改革才有出路，我要以務實的思想作風和工作態(tài)度，堅持改革方向，下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展,。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。

學校校長年終工作總結(jié)學校校長工作總結(jié)篇三

學校堅持育人為本,、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點,，加強教師隊伍建設和學生教育工作,。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃,，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作,。

(一),、健全和強化德育領導機構(gòu),。

成立德育領導機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求，加強考核,，促進德育工作的安排與落實,，使工作扎實有效開展。同時,，成立了關教工作領導小組,，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導,，是他們感受到學校的關愛,，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。

(二),、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用,。

一年來召開班主任培訓會四次，經(jīng)驗交流會四次,，班主任例會40次,，班主任業(yè)務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變,，學生受到了教育,，學習得到了提高。

(三),、扎實開展德育常規(guī)工作,。

2、堅持日檢查周評比工作,。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容,，做到責任到人，分工明確,，要求值周領導,，教師切實履行好值周職責，對課間紀律,、校園衛(wèi)生,、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。

3,、每周班務主題,，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講,、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學風,。

(四),、強化落實德育考評工作。

1,、以衛(wèi)生先進,、文明班集體的評比為抓手，認真檢查,，嚴格考核,，從而強化了班級管理，促進了班級進步,，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍,。

2、加強教師師德的考評,，學校通過家長,、教師、學生,、校委會等民意測評來考核教師,，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

(五),、加強校園文化建設

充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育,，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份,。 文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的.品德修養(yǎng);周二,、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務,。

(六),、組織學生活動，豐富校園生活

1,、文體活動：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌?，慶“五四”籃球賽等大型活動。同時,，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會,，并取得了優(yōu)異成績,。

2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動,、四項德育實踐活動和四心教育活動。

3,、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地,。

(七)陽光體育方面

依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度,。

(一),、教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線,。

1,、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案,，定期抽查,，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布,，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試,，實行交叉監(jiān)考,，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成,。

2,、教學為中心、管理是根本,。在教學工作中,，實行量化管理，科學評價教師的各項工作,，從備課,、課堂教學、早操,、課間操,、早晚輔導、作業(yè)(檢測)的批改,、教學成績,、教育效果、課外輔導,、發(fā)表論文,、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核,，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核,，激勵先進,，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣,，大大地提高了教師的工作積極性,，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎。

(二),、教研教改持續(xù)開展,，促進了教學水平的提升。

1,、提升教研教改理論修養(yǎng),，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去,，請進來的方法,，加強業(yè)務學習和經(jīng)驗交流。本學年,，積極組織教師在黃陵中學聽專家報告三場,，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學展示，聽報告,，觀摩教學;學科教師參加各類培訓9人次,，專業(yè)培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次,。

2,、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂,。組織教學能手上觀摩課,，其余教師上公開課。組織進行了語文組,、數(shù)學組的課堂競賽活動,。從課堂教學實際出發(fā)，找問題,、,、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改,，徹底解決問題,。教師的責任心強了，比拼精神足了,，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手,，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制,，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評,，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵,。

學校校長年終工作總結(jié)學校校長工作總結(jié)篇四

20xx年在人生歷程中是一個值得回味,、富有生命意義的一年。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式,，3月2日由市教育局護送正式駐校開始熟悉,、了解,，開始了全新工作之旅,，到今天已是318天。

肩負兩地政府和教育主管部門的重托和轄區(qū)人民的期盼,，作為一名校長,、一名教育工作者，我以對全體師生員工高度負責的態(tài)度,，堅決擁護兩地教育局的正確領導,，擁護教育局的決策，認真落實教育局的會議精神和工作要求,，牢牢把握兩地合作的大好契機,，始終把學校的穩(wěn)定、生存和發(fā)展放在第一位,，用“廉潔,、高效、務實,、創(chuàng)新”作為座右銘，緊緊團結(jié),、依靠同志們,，堅持以人為本，努力調(diào)動每一位師生員工的積極性,。

我們班子成員嚴格執(zhí)行八項規(guī)定和六條禁令,，遠離形式主義、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風,，致力于樹立“敬業(yè)愛崗，作風過硬,，嚴于律己,，寬于待人,，平等友善，率先垂范,，強毅奮進”的校長團隊形象,。本人緊緊依靠全體教職工和管理團隊，保持“沉著,、穩(wěn)定,、博愛、厚實”的良好心態(tài),，做到團結(jié)同志,、精誠合作、獻計獻策,，做到實事求是,、客觀公正、以身作則,，做到兢兢業(yè)業(yè),、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔,。我虛心向每一位有緣接觸的領導,、同事學習，尊重每一位接觸到的教職工,，包括每一位學生,、每一位家長。能認真思考,，大膽創(chuàng)新,，著力提升學校的辦學水平，提高育人質(zhì)量,，努力把學校辦成全體師生追求人生價值的精神樂園,。

本人堅持每天前幾位到校，后幾位離校,。從反饋信息來看,，能獲得教職工支持，獲得學生和家長的好評,，獲得領導的肯定,。

我堅信微笑可以讓人感到溫暖，熱情可以融化堅冰,，鞭策可以催人奮進,，堅持可以創(chuàng)造奇跡。用實際工作和一言一行表明作為一名教育工作者,，作為一名優(yōu)秀校長所具有的政治思想素質(zhì)和事業(yè)責任感,。

繼承黃質(zhì)夫先生的教育理想和教育精神,，以新教育理念和行動為引領，根據(jù)學校教育實情和師生的精神狀態(tài),，學校提出并踐行“幸福教育”,，強調(diào)面向全體學生，促進每個學生的全面發(fā)展,、個性發(fā)展和主動發(fā)展,，為學生的終身發(fā)展和幸福人生奠基。學校用幸福來詮釋教育,，強調(diào)在教育中體驗,、享受幸福。追求楓葉片片紅,，師生個個亮,。

學校提出“構(gòu)建以人為本，誠信,、和諧,、文明,、催人奮進,、追求卓越的‘幸福教育學校文化’”。以“精神強大,、德才兼?zhèn)洹睘樾Ｓ?，以“誠信協(xié)作、自律超越”為校風,，以“以學定教,，嚴謹摯愛”為教風，以“博學感恩,，厚積有恒”為學風,。總結(jié)提出了學?！叭秊?、三共、三能”學校教育精神,。明確了好教師,、好學生的標準。提出學校評價理念,，做到全員,、全面、全程評價,，形成比勤奮,、看進位,、學先進、幫同事的良好教育氛圍,。管理強調(diào)常規(guī)化,、精細化、信息化,、制度化,。強調(diào)團隊拼搏、全力以赴,，鼓勵每一位師生爭取成績,，爭做秀的自己。

確立了共同愿景,，把學校打造成師資隊伍素質(zhì)過硬,、素質(zhì)教育特色鮮明、教學氛圍濃郁,、教學質(zhì)量,、文化環(huán)境優(yōu)美、教學設施先進,、校本課程較完備,、各項達標率較高的棲霞區(qū)先進學校；一所特色文化品牌學校,；一所外向型,、新教育實驗示范窗口學校。南京市棲霞區(qū)海門實驗初中是一所富有辦學思想和引領價值的學校,。

學校提出并實施用“先進的辦學理念,、獨特的教育結(jié)構(gòu)、溫馨的育人環(huán)境,、精細的常規(guī)管理,、科學的評價體系”來培養(yǎng)學生，努力做到科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重,，全面發(fā)展和特長發(fā)展兼顧,，知識提升和能力提升同步，培養(yǎng)學生基礎實,、思維活,、能力強，培養(yǎng)具有世界眼光,、中國情懷,、家鄉(xiāng)情結(jié)的現(xiàn)代公民。

7月31日前，為學校獨立后運行進行了建章立制,，編寫了教師和學生的培訓材料各一本,，為8月1日后南京市棲霞區(qū)海門實驗初級中學正式運行后辦學思想、教育教學理念,、操作規(guī)范及各項制度的校本學習奠定基礎,。

根據(jù)教育局的指導性意見和總體辦學要求，根據(jù)學校的獨特的辦學歷史和人文環(huán)境,，決定通過高舉旗幟,，如辦學思想、教育教學理念,、學校發(fā)展愿景,、共同價值追求等來引領共同的朝向，凝心聚力,，共同踏上學?？焖侔l(fā)展之路，共同開始追求名校之征程,。

本人十分強調(diào)工作的條理性,，做到超前謀劃、提前規(guī)劃,、認真計劃,，做好長計劃，短安排,，讓全體師生提早準備,，心中有數(shù),。

本人主要做了以下事情：

1,、堅持每天寫工作日記。從2月23日起,，堅持寫工作日記,，記錄著每天的工作、得失和思考,，也為了防止遺忘,。

2、本人廣泛聽課,，確保兩個校區(qū)每個教師的課都能聽到,，從而了解教師。本人經(jīng)常進入教室,、辦公室內(nèi),，與行政組人員、教師,、職工,、學生和家長交談了解各方面情況,，包括人員、課務,，工作,、學習狀況，學生和家長的愿望等,，甚至人與人之間的關系,、主要矛盾，管理的規(guī)范,，工作的流程,，辦公系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)等等，為后續(xù)工作開展掌握第一手資料,。

3,、認真組織好海門專家團隊和區(qū)教研室到學校來進行教學調(diào)研工作，對學校教學進行較好地診斷指導,，展示認真計劃,、精細安排的工作樣式。向兄弟學校老師展示,，由區(qū)教研室組織全區(qū)相關教師觀摩課堂,。

4、高標準組織學生參加綜合實踐活動,。展示組織化程度,、嚴格要求和高標準管理的工作要求。

5,、組織強化學生英語聽力口語的訓練,，在低位中取得區(qū)學校最顯著進步。

6,、5月1日后針對初一,、初二都是倒數(shù)第一，地理,、生物合格率最低的嚴峻形勢下,，向區(qū)教育局分管領導匯報，開始提前介入十分復雜情況下的'學校初中教學管理,。與韓祥富校長商量后一人一個校區(qū),，制訂計劃，下達目標,，突出重點,，分層教學，強化復習等舉措，全面完成了地理,、生物會考合格率目標,，期末考試成績也取得提升兩名的較好成績。

7,、在區(qū)教育局大力扶持下,，在徐局長的組織和直接參與下，在韓祥富校長的主持下,，多次進入小學,，編印好宣傳材料，扎實進行了秋季初一招生的宣傳工作,，為減少優(yōu)質(zhì)生源流失做了大量工作,，甚至直接給許多學生家長通電話。有時一天打六十多個電話,。6月19日學生畢業(yè)考試前夕,，就將初一新生暑期學習生活安排發(fā)到六年級學生手中。

（1）在8月初學校剛獨立,，選舉產(chǎn)生了第一屆教職工代表,，誕生了第一屆教代會，競聘產(chǎn)生了第一屆中層干部,，這樣就誕生了第一屆領導集體,。先后審議并修改了校本培訓材料、學校工作計劃,，制訂好獎勵性績效方案草案,，從而確定了學校的發(fā)展藍圖和行動綱領。產(chǎn)生了第一屆校務工作委員會,，真正實現(xiàn)“一主兩翼”現(xiàn)代學校管理體系,，解決了學校許多困難。

（2）規(guī)范,、順利完成新初一的招生和報名工作,，安排好軍訓等事宜。教學常規(guī)要求的落實和管理,，課堂教學改革的提出和實施，進行第一屆“幸福杯”優(yōu)課大賽,；成功舉辦第一屆體育節(jié)暨秋季田徑運動會,；組織了每次考試和質(zhì)量分析，規(guī)范程度逐步提高,。面對困難,，與同志們一起想辦法，尋找問題的根本原因，尋找學校良性發(fā)展,、提升質(zhì)量的有效辦法。

（3）圍繞新學校開學做了大量工作,，包括搬遷、開學典禮,、教師課務、學生分班,、新學校運轉(zhuǎn)等,。

（4）策劃、組織特色活動,，如國旗下講話,、主題班會課,、家校合作共建活動（編印了10期家校共讀）、規(guī)范寫字課,、社團活動課等，初步形成了一些校本化課程草案,。

（5）嚴格各項管理,。做到橫向到邊，縱向到底,，密切監(jiān)控及時發(fā)現(xiàn)學校各種情況,，及時糾偏和助推各項工作。締造完美教室,，營造書香班級,，積極推進逐步實施學校文化建設，營造濃厚教育氛圍,。

（6）注重干部隊伍,、班主任隊伍、學科組長備課組長隊伍的建設,，關注骨干教師的發(fā)展,。組織中層以上干部專門學習兩次,。組織學科組長,、備課組長到南師附中仙林分校參觀學習。組織初三年級教師和初一數(shù)學備課組到海門實驗初中開展教學研討學習活動,。本人與學科組一同到了花園中學、一中馬群觀摩了區(qū)教研室組織的與名師有約教師培訓活動,。我到了伯樂中學，為參加排球比賽決賽的師生鼓勁,。

（7）在征求全體教職工、行政人員,、街道領導,、教育局領導的基礎上,，制定了學校新三年發(fā)展行動計劃，并召開了新三年發(fā)展動員大會,，吹響了新三年跨越發(fā)展的號角,。另外，聽取教育局領導,、科室和學校同志們的意見,，逐步推進學校文化構(gòu)建。

（8）組織學生去清華北大參加勵志冬令營,，開闊眼見,，提升學生自我意識，自我要求,，激發(fā)學習內(nèi)驅(qū)力,。

（9）根據(jù)教育局和區(qū)有關部門的安排，先后迎接了南京市領導,、市教育局,、區(qū)領導多次來校指導工作，區(qū)教育局領導經(jīng)常來校調(diào)研指導工作,。組織編印了宣傳材料,，代表學校介紹辦學情況。

（10）年末成立了堯化校區(qū)黨支部,，召開了黨員會議,，推薦了兩名入黨積極分子。支部成員之間經(jīng)常談話,、談心,，開展批評與自我評價。

（11）學校管理井井有條,。中心活動力壓群雄,，先后取得了區(qū)大合唱比賽、特色操,、跑操比賽一等獎,，為全體師生、為學校發(fā)展樹立了信心,。堅信我們的學校一定能創(chuàng)造奇跡,，堅信我們學校的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

盡管20xx年還存在不盡人意的地方,，需要在后面工作中更加精細,，更加有效。但是,，總結(jié)過去,，充滿信心，展望未來,，激情澎湃。20xx年已經(jīng)到來,，是新三年跨越式發(fā)展第一年,，繼往開來，至關重要,，時不我待,。需要聚焦質(zhì)量，圍繞主要工作和核心任務,，進一步明確目標,，分解責任，提升信心,，凝心聚力,，攻堅克難，提高工作的針對性和有效性,，努力實現(xiàn)跨越發(fā)展新三年的第一年跨越發(fā)展,。

學校校長年終工作總結(jié)學校校長工作總結(jié)篇五

育。

深入(20xx最新高中數(shù)學教研組工作總結(jié))學校了解情況,，參加聽課,、評課的教研活動,。

并與教師一起共同研究教學工作，適應當前教育教學工作的需要,，提出改革創(chuàng)新教育的教學方法,，提高教育教學質(zhì)量。

2,、關心教師是自己的本職工作,。

不斷進取是自己工作的出發(fā)點。

以堅持公正,、公開,、公平把好質(zhì)量關，嚴格按照上級有關文件,，標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作,。

認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,，按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,，各級教師都很滿意。

3,、積極協(xié)助許主任工作,。

服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設,。

一年來,，深入各小學檢查危房工作和文明校建設工作。

每到一所學校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長,，檢查學校危房和提出改危意見,。

并如何規(guī)劃校園建設提出了自己的看法和意見，都得到學校領導的贊同,。

有些學校正在規(guī)劃實施,，搞好文明校建設。

4,、按學區(qū)工作安排,，分三片管理。

我的工作范圍是譚小,、友誼,、晨光、谷橋,、文來,、文多、繼虞,、琉球,、蓮塘九所學校的教育教學,、安全等工作。

在一年來,，我積極帶領組員深入各小學,，經(jīng)常檢查各校的教育教學等工作,。

積極配合學校組織教師學習有關新課改的有關文章和資料。

提高教師對新課改的認識,，適應當前新課改的需要,。

按學區(qū)的工作計劃對教師進行師德、法制教育,，開展教書育人,、管理育人、服務育人的“三育”活動,。

抓好“三德”教育,，不斷增強教師責任感與事業(yè)心。

積極組織教師學習政治和業(yè)務提高教師的政治思想和業(yè)務水平,。

經(jīng)常跟學校領導,、教師和所屬的`村委會干部聯(lián)系。

認真研究學校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設工作,。

如文多小學在填平的場地和校道種上椰子樹等,，綠化了校園。

繼虞小學教師宿舍建成交付使用,。

文來小學的教師宿舍,。

晨光小學教學樓也同時交付使用。

譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用,。

總共投入70萬元,，解決了教師宿舍和學生教室，為學校辦實事辦好事,。

5,、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃。

按照下達的各項任務指標,，結(jié)合我學區(qū)各校的實際

7,、教研工作。

(1)積極組織教師學習瓊山區(qū)中小學教學常規(guī)管理若干的規(guī)定,，與中小學教研工作管理暫行條例,。

使教師認識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分，按照新課改和素質(zhì)教育的要求,，教師要更創(chuàng)新,、完善教學常規(guī)管理,。

充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作,，提高教學質(zhì)量,。

(2)認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查，如深入學校隨堂聽課32節(jié),，并進行合理的評價,，再是檢查教師“三冊”完成情況，在檢查中,，逐校進行反饋,，好的進行表揚，差的進行批評和提出整改意見,，并講解填寫“三冊”的要求,，幫助教師做好“三冊”填寫工作，得到了教師的好評,。

學校校長年終工作總結(jié)學校校長工作總結(jié)篇六

我堅信“發(fā)展就是硬道理”,，并始終把這句話作為自己治校的指導思想和行動指南。一所學校,，歸根到底是靠教育教學的質(zhì)量來說話,，要用教育教學的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待,。學校在分析現(xiàn)狀的基礎上,，繼續(xù)深化初中“聚焦課堂、關注生命,、提高質(zhì)量”的課堂教學改革,，強調(diào)以學案為載體的“合作、互動”課堂教學模式,，培養(yǎng)學生的自主學習,、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力,，已收到初步效果,。xx年我們完成了中考“保三爭二”，高考“本科上線超百人”的既定工作目標,，再次向社會交上一份圓滿答卷,，學校連續(xù)xx年獲初、高中教學質(zhì)量優(yōu)秀校稱號,。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校,。

我始終認為“德育是教學的前提和保證”。在德育工作中，我們以學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點,，以培養(yǎng)學生的能力為目標,，以全校上下齊抓共管、提高學生自我管理能力為措施,，加強了我校德育工作力度,。一年來，自己全力支持德育處工作,，重視德育隊伍建設,，出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查,、消防工作檢查,、交通安全工作檢查中受到好評。學校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進單位,，我再次被評為先進個人。

我始終主張在學校管理中要“以教師為本”“,。建設高素質(zhì)的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉,。為此我一再強調(diào)，我們的老師必須進一步更新教育教學觀念,，不斷提高教育教學的藝術和能力,。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長,，要致力于教育人,、關心人、發(fā)展人,，尤其是年輕人,。我全力支持各處室組織的各種做課、展示,、教師基本功比武等活動,，大力倡導教師讀書活動，堅持請進來,、走出去,，開闊教師視野，通過?？?，、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺,。今年學校組織了35歲以下青年教師全員說課,、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動，并取得佳績,，謝廣玲,、卿俊英在全國高中信息技術與學科教學整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎；孫乃芹在全國初中信息技術與學科教學整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎,；孫慧賓在天津市第五屆青年教師學術榮獲二等獎,；邢楠等30位教師參加區(qū)級“同課異構(gòu)”優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎,、10位教師獲二等獎,、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首,，受到教研室領導好評,。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達48 人次，論文128篇,，教學案例：教學設計24篇,，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中,。

我一向認為,，干工作不干則已，干就要干好,。要樹立服務意識,，關心教職工生活，為教師教育教學保駕護航,。xx年學校出資安裝了8套多媒體設備,，購置了照相機、掃描儀,、錄音筆,、書籍，光盤等,，切實提高教師現(xiàn)代信息技術的'應用能力并為教師備課提供資源保障,。在上級領導的支持和關懷下，學校改擴建工程現(xiàn)已進入收尾階段,，標準400m操場于xx年暑期竣工并投入使用,，體育館、報告廳,、食堂將于xx年投入使用,，屆時將極大改善現(xiàn)有辦學條件，使我校硬件水平再上新臺階,。

陶行知先生說：一個好校長,，就是一所好學校,。作為校長首先應做首席學習者。所以日常工作中,，自己也能堅持不斷的學習,，同時注重不斷積累，把學習看做是一種享受,，堅持上網(wǎng),，如看名家博客，閱讀書籍,，開闊視野,，并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師共享。在xx年,，撰寫了兩篇論文《建設高素質(zhì)的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評,。另外《剛?cè)嵯酀尳處煶錆M幸福感的工作》在天津市第三屆名校長高峰中獲得一等獎并進行了大會發(fā)言,?！钝`行辦學理念，讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料,。

作為支部書記,、校長，是班子中的領軍人物,，工作中尊重其他領導的建議和意見，支持各位領導的工作,，出現(xiàn)問題敢于負責,，做他們的堅強后盾。也同時要求干部對個人分工負責的工作敢于大膽負責,，不推諉扯皮,，形成良好團結(jié)協(xié)作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手,，但同時是班子的一名成員,，工作中認真堅持民主集中制，維護班子的權(quán)威,。議事嚴格按照“集體領導,、民主集中、個別醞釀,、會議決定”的原則,，在貫徹落實上級大政方針、重要工作部署,、人事,、經(jīng)費等重大問題上，堅持集體討論決定，不搞“一言堂”,，作到會上充分發(fā)表自己的意見,，虛心聽取其他成員的意見，會上一旦決定的事,，首先身體力行,，決不在會下亂說。在自身形象塑造上,，自己做到廉潔奉公,、無私無畏，嚴以律己,、寬以待人,、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,。

為教師謀福利,、辦實事，急教師所急,，想教師所想,，是我的一貫宗旨。除了想方設法提高教師福利以外,，工作中把教師的事情當大事去安排,，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務。在崗教職工及其父母有大病校領導,、工會前去探望,，教職工父母、公婆,、岳父母病故學校為其喪失補貼200元,，并前去吊唁。在教師婚慶等重要時刻,，我都力所能及為教師提供必要的幫助,，這也是我作為一名校長的職責和義務。學校在xx年春節(jié)組織干部及部分教師對退休教職工進行春節(jié)慰問并送去慰問金,，對家庭生活困難的教職工,、孤老戶等定期探望，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生,、送上春聯(lián),。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn),，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐,，使老教師們非常感動,。

回顧一年的工作，取得一些成績,，得到了老師們的認可,，但也存在一些不足。如對老師關心的還是不夠,，對教學的指導力度還不到位,，工作中還欠缺深入細致等。希望老師們真誠提出寶貴意見,，幫助我改進工作,。

老師們，我的工作離不開全體教師的支持,。一年來,，全校教師和我同甘共苦，風雨同舟,，共同創(chuàng)造了xx中新的輝煌,。我沒有一天是離開了大家的幫助和支持，沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個優(yōu)秀的團隊里,。如果說我的工作有一點成績的話,，這個成績是屬于大家的。因此,，我要真誠的說一聲,，感謝老師們！xx中未來發(fā)展面臨的問題和困難還很多,，面臨的競爭和壓力也相當激烈,，我們還有很多的差距需要彌補，還有許多困難需要克服,。發(fā)展才是硬道理，改革才有出路,，我要以務實的思想作風和工作態(tài)度,，堅持改革方向，下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展,。為此我一天也不敢有絲毫懈怠,。

學校校長年終工作總結(jié)學校校長工作總結(jié)篇七

育。

深入(20xx最新高中數(shù)學教研組工作總結(jié))學校了解情況,，參加聽課,、評課的教研活動。

并與教師一起共同研究教學工作,，適應當前教育教學工作的需要,，提出改革創(chuàng)新教育的教學方法,，提高教育教學質(zhì)量。

2,、關心教師是自己的本職工作,。

不斷進取是自己工作的出發(fā)點。

以堅持公正,、公開,、公平把好質(zhì)量關，嚴格按照上級有關文件,，標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作,。

認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,，按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,，各級教師都很滿意。

3,、積極協(xié)助許主任工作,。

服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設,。

每到一所學校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長,，檢查學校危房和提出改危意見。

并如何規(guī)劃校園建設提出了自己的看法和意見,，都得到學校領導的贊同,。

有些學校正在規(guī)劃實施，搞好文明校建設,。

4,、按學區(qū)工作安排，分三片管理,。

我的工作范圍是譚小,、友誼、晨光,、谷橋,、文來、文多,、繼虞,、琉球、蓮塘九所學校的教育教學,、安全等工作,。

在一年來，我積極帶領組員深入各小學,，經(jīng)常檢查各校的教育教學等工作,。

積極配合學校組織教師學習有關新課改的有關文章和資料,。

提高教師對新課改的認識，適應當前新課改的需要,。

按學區(qū)的工作計劃對教師進行師德,、法制教育，開展教書育人,、管理育人,、服務育人的“三育”活動。

抓好“三德”教育,，不斷增強教師責任感與事業(yè)心,。

積極組織教師學習政治和業(yè)務提高教師的政治思想和業(yè)務水平。

經(jīng)常跟學校領導,、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系,。

認真研究學校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設工作。

如文多小學在填平的場地和校道種上椰子樹等,，綠化了校園,。

繼虞小學教師宿舍建成交付使用。

文來小學的教師宿舍,。

晨光小學教學樓也同時交付使用,。

譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用。

總共投入70萬元,，解決了教師宿舍和學生教室,，為學校辦實事辦好事。

5,、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃,。

7、教研工作,。

(1)積極組織教師學習瓊山區(qū)中小學教學常規(guī)管理若干的規(guī)定,，與中小學教研工作管理暫行條例。

使教師認識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分,，按照新課改和素質(zhì)教育的要求,，教師要更創(chuàng)新、完善教學常規(guī)管理,。

充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作,，提高教學質(zhì)量,。

(2)認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查，如深入學校隨堂聽課32節(jié),，并進行合理的評價,，再是檢查教師“三冊”完成情況,，在檢查中，逐校進行反饋,，好的進行表揚,，差的進行批評和提出整改意見，并講解填寫“三冊”的要求,，幫助教師做好“三冊”填寫工作,，得到了教師的好評。

學校校長年終工作總結(jié)學校校長工作總結(jié)篇八

學校堅持育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“溫馨校園,、溫馨班級”為基點,，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃,，不斷改進工作方法,，扎實開展德育工作。

(一),、健全和強化德育領導機構(gòu),。

成立德育領導機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求，加強考核,，促進德育工作的安排與落實,，使工作扎實有效開展。同時,，成立了關教工作領導小組,，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導,，是他們感受到學校的關愛,，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。

(二),、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用,。

一年來召開班主任培訓會四次，經(jīng)驗交流會四次,，班主任例會40次,，班主任業(yè)務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變,，學生受到了教育,，學習得到了提高。

(三),、扎實開展德育常規(guī)工作,。

2,、堅持日檢查周評比工作。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容,，做到責任到人,，分工明確，要求值周領導,，教師切實履行好值周職責,，對課間紀律、校園衛(wèi)生,、值勤巡查,、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成,。

3、每周班務主題,，開展各項班級活動,，在班內(nèi)以板報、演講,、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學風,。

(四),、強化落實德育考評工作。

1,、以衛(wèi)生先進,、文明班集體的評比為抓手，認真檢查,，嚴格考核,，從而強化了班級管理，促進了班級進步,，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍,。

2、加強教師師德的考評,，學校通過家長,、教師、學生,、校委會等民意測評來考核教師,，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

(五)、加強校園文化建設

充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育,，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份,。 文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二,、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務,。

(六),、組織學生活動，豐富校園生活

1,、文體活動：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌?，慶“五四”籃球賽等大型活動。同時,，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會,，并取得了優(yōu)異成績。

2,、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動,、四項德育實踐活動和四心教育活動。

3,、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地,。

(七)陽光體育方面

依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度,。

(一),、教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線,。

1,、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案,，定期抽查,，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布,，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試,，實行交叉監(jiān)考,，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

2,、教學為中心,、管理是根本。在教學工作中,，實行量化管理,，科學評價教師的各項工作，從備課,、課堂教學,、早操、課間操,、早晚輔導,、作業(yè)(檢測)的批改、教學成績,、教育效果,、課外輔導、發(fā)表論文,、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核,，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核,，激勵先進,，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣,，大大地提高了教師的工作積極性,，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎。

(二),、教研教改持續(xù)開展,，促進了教學水平的提升。

1,、提升教研教改理論修養(yǎng),，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去,，請進來的方法,，加強業(yè)務學習和經(jīng)驗交流。本學年,，積極組織教師在黃陵中學聽專家報告三場,，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學展示，聽報告,，觀摩教學;學科教師參加各類培訓9人次,，專業(yè)培訓兩人次,。學習的教師歸校后做專題講座6人次。

2,、圍繞課堂深化教研,，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課,，其余教師上公開課,。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動,。從課堂教學實際出發(fā)，找問題,、,、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改,，徹底解決問題,。教師的責任心強了，比拼精神足了,，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手，其中霍娟,、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制,，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評,，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵,。