人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

四年級(jí)一次有趣的游戲篇一

先上場(chǎng)的是徐子軒,，沒(méi)一會(huì)就吃吃了進(jìn)去，餅干的逃跑計(jì)劃不一會(huì)兒就泡湯了,。老師還送了他一包餅干,，看來(lái)這一包餅干也逃不出他的手掌心了。

接下來(lái)上場(chǎng)的是信心滿滿的艾元程,。他張大嘴巴,，用力想吃到餅干?？墒怯腥私辛艘宦暎骸皭盒牡囊?！”艾元程忍不住笑了，幸好餅干沒(méi)掉,。他繼續(xù)眨眼,，最后餅干還是掉了。

最厲害的是雷皓然,，眼疾臉快地用眼睛直接把餅干挪到鼻子邊,，然后再挪到嘴邊，最后用舌頭一卷就吃進(jìn)嘴里,，同學(xué)們連連叫好,。

我在場(chǎng)外試了試，一點(diǎn)也不容易,，所以我覺(jué)得他們都很厲害,。

游戲結(jié)束了，我們還沉浸在游戲的快樂(lè)中,。

四年級(jí)一次有趣的游戲篇二

上課了,，老師神秘兮兮地走進(jìn)教室,，讓我們拿一張紙出來(lái)，然后分成四份,，在第一張紙上寫(xiě)上自己的名字,，在第二張紙上隨意寫(xiě)一個(gè)地點(diǎn)，第三張紙隨便寫(xiě)一個(gè)時(shí)間,，第四張紙寫(xiě)上一件事。這一節(jié)是什么課呀,？我們都有些糊涂了,。雖然我們不知道老師葫蘆里買(mǎi)的什么藥，但是我們還是照做了,。

老師把紙片收走,，分成四類，讓同學(xué)們從四類中各挑一張,，然后連成一句話來(lái)讀,。這下同學(xué)們終于知道要干什么了，原來(lái)老師要和我們玩游戲呀,！頓時(shí),，教室里熱鬧起來(lái)，同學(xué)們紛紛舉手,，有些同學(xué)生怕老師看不見(jiàn),，恨不得把手舉到天上去了。

可老師卻笑著問(wèn)宋偉倫：“你知道那個(gè)詞可以形容剛才大家的疑惑嗎,？”

“刨根問(wèn)底,。”宋偉倫脫口而出,。

“好,，你可以去挑4張?！?/p>

一番選擇之后,，宋偉倫把挑好的卡片遞給老師，申老師微笑著說(shuō)：“這個(gè)挑的好,，午夜十二點(diǎn),，王朝陽(yáng)在老師辦公室罰站?！鄙昀蠋熢捯魟偮?，全班便哄堂大笑，王朝陽(yáng)可真是可憐,，他目瞪口呆地坐在那里,，還不知道怎么回事呢,。

“下一個(gè)問(wèn)題，形容同學(xué)們剛剛舉手的場(chǎng)面的詞語(yǔ),。”

“爭(zhēng)先恐后,?！敝茯E宸也回答對(duì)了。

我胳膊都舉酸了,，老師為什么不選我,。老師呀，老師,，你下次一定要叫我呀,！當(dāng)老師準(zhǔn)備讀句子的時(shí)候，我突然感到有些緊張,，生怕我的名字被抽到,，那可是要鬧笑話的呀。還好……這次是徐成敏倒霉了,。

“在3063年,，徐成敏在教學(xué)樓上跳樓?！?/p>

徐成敏自己也笑了,，是呀！能活到3063年,，那可是人類的奇跡,。可惡,，到底是哪個(gè)壞蛋寫(xiě)的“跳樓”,，他就是害死長(zhǎng)壽冠軍徐成敏的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

老師又開(kāi)始出題目：“形容開(kāi)心，然后發(fā)出的聲音,?！蔽铱蓱z巴巴的望著老師，他終于選我了,。我答對(duì)了問(wèn)題,，然后抽好卡片遞給老師。

“侏羅紀(jì)時(shí)代,，韓宇鑫在操場(chǎng)上寫(xiě)作業(yè),。”

班上又是笑聲一片……

下課鈴響了，它響得真不是時(shí)候,，游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,，可同學(xué)們還意猶未盡呢！

四年級(jí)一次有趣的游戲篇三

今天作文課和往常不一樣,，不做一些枯燥乏味的閱讀題,，而是做了一個(gè)十分有趣的游戲。

我看見(jiàn)老師不停地在撕紙,，這是干什么呢,？我疑惑起來(lái)了？是不是抽簽考試呢,？我的心一下涼了下來(lái),，為什么要抽簽考試？每人發(fā)一張卷子不就行了,，還要抽簽？老師把撕下來(lái)的紙發(fā)下來(lái)了,，并神秘地說(shuō)：“大家在這張紙上寫(xiě)上自己的姓名,，再折好，然后交給我,?！蔽荫R上寫(xiě)完，折好就交給了老師,。同學(xué)們你看看我,，我看看你，許多疑問(wèn)在腦子里面想來(lái)想去,，我們?nèi)砸苫蟛唤狻?/p>

這時(shí),，老師又發(fā)下來(lái)一張紙說(shuō)：“寫(xiě)上自己想到的地名！”我們聽(tīng)完,，很驚訝,，老師到底要干什么呀！我們議論紛紛,。我們按照老師的要求去做了,，我們寫(xiě)完了，又折好,，再交給老師,。我見(jiàn)有的同學(xué)來(lái)回問(wèn)同學(xué)。這時(shí),，老師又發(fā)了一張紙,，老師又說(shuō)：“這張紙寫(xiě)跟動(dòng)物有關(guān)的活動(dòng)，”我寫(xiě)了“啃骨頭”。我們又交了上去,。這次,，老師把剛才寫(xiě)好的紙條給我們每人發(fā)了三張，老師不讓我們打開(kāi)看,。我看見(jiàn)有好多人都沖著陽(yáng)光看,，真得很想知道里面寫(xiě)的是什么。這時(shí)候,，老師讓同學(xué)開(kāi)始念,。據(jù)我猜測(cè)有的同學(xué)很想讓他（她）念到自己，這樣就可以知道自己的是什么了,！還有人想：很希望念自己,，但是又怕念不好，真是沒(méi)有辦法了,。

我們開(kāi)始念了,，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”,，全班哄堂大笑,。被說(shuō)的人都很尷尬，哭笑不得,。這時(shí)我想：吳搏昊在家挖洞,，真是太可笑了，平白無(wú)故地在家挖什么洞,，閑得沒(méi)事干吧,！又有人念了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴?！碑?dāng)時(shí)我愣了,，我當(dāng)時(shí)很想哭，又哭不出來(lái),，我的臉通紅,，真的很不可思議。有的人又念了“王國(guó)良在挖洞,?！薄皬堄铒w在學(xué)校飛?！薄袄钊衷谔?yáng)上溜狗,。”等好多這樣可笑的句子,。

今天的游戲太好玩了,，笑得肚子都有點(diǎn)疼了,。點(diǎn)評(píng)：

描寫(xiě)了作文課上一次有趣的小游戲的過(guò)程，全文突出有趣二字,，從最開(kāi)始的疑惑,，到最后的笑得肚子疼。結(jié)構(gòu)連貫,，過(guò)渡自然,，思路清晰，語(yǔ)言優(yōu)美,。

四年級(jí)一次有趣的游戲篇四

教室里怎么這么安靜,？老師不說(shuō)話，同學(xué)們也不說(shuō)話,，哦,！原來(lái)是單腳直立比賽。

老師宣布了比賽規(guī)則：用有立的一條腳站立,，另一條腿與地面成90度,，兩臂伸直，身子直立著,，看誰(shuí)站的時(shí)間長(zhǎng),。“耶,！”同學(xué)們開(kāi)心極了。

老師一聲令下,，我們都金雞獨(dú)立,，咬緊牙關(guān)，使勁地?fù)卧诘孛嫔?，教室里頓時(shí)連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),。大家有的面紅耳赤，有的神定氣閑,，還有的穩(wěn)如泰山,，安靜極了！

我的腳就撐在地上,，胳膊就像拎著兩桶很重的水一樣,，身體也有一些搖動(dòng)，我心里暗暗想著：不能倒下,，不能倒下,！我一定要堅(jiān)持住,！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,，我的心里也猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,。

大家一個(gè)個(gè)東搖西晃，搖搖欲墜,，可朱翊萱卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),，神定氣閑，就像一個(gè)木頭人似的,，一動(dòng)也不動(dòng),，她的臉絲毫沒(méi)有一些笑意，她的身體有一些搖動(dòng),，大家以為她要倒下了,，可是她巋然不動(dòng)，堅(jiān)定不移,。教室里響起了熱烈的掌聲,，朱翊萱真是我們班的過(guò)關(guān)斬將的女英雄呀！

比賽結(jié)束了,，朱翊萱得了冠軍,，我們都為她自豪。小小的游戲讓我明白了許多道理：世上無(wú)難事,，只怕有心人,。無(wú)論有多大的事，只要堅(jiān)持不懈,，持之以恒,，就能成功！

四年級(jí)一次有趣的游戲篇五

俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩,，不成方圓,。”我們身邊有許許多多的規(guī)則,，但有人卻不遵守規(guī)則,，為了讓我們對(duì)規(guī)遇有更加深刻的印象，并學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,，王老師同我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲 —“傳口令”,。

有游戲當(dāng)然就得有規(guī)則！經(jīng)過(guò)討論,，我們訂下了幾條規(guī)則,，首先要把全班分成幾個(gè)人相同的小組，其次,，傳 口令者必須悄聲傳令,，不能讓其它成員聽(tīng)見(jiàn)，再次排頭的同學(xué)不能提前傳,，每人只能傳一次,。

開(kāi)始公布答案了,，我看見(jiàn)黑板上，有的寫(xiě)：“加雞,，一二三,，三二一，”“精神”……我們教室里本來(lái)是雅雀無(wú)聲的,，卻成了炸開(kāi)的鍋似的,。。全班的人都哄堂大笑,。答案五花八門(mén),。

這次“傳口令”游戲中，我收獲了笑聲,，收獲了快樂(lè),，更重要的是我懂得了做人，做事的道理,。在生活中事事都有規(guī)則,，它還讓我感覺(jué)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利要靠我們每一個(gè)成員的認(rèn)真和努力才能贏得比賽。

四年級(jí)一次有趣的游戲篇六

我們都覺(jué)得這個(gè)游戲好有趣呀,。一首兒歌就是一幅畫(huà),，兒歌里藏著一個(gè)借蛋的故事。小編收集一次有趣的游戲,，歡迎閱讀,。

今天錢(qián)老師向我們介紹了一個(gè)很有趣的游戲。

她先讓我們學(xué)了一首兒歌,，名叫《瞧!這位老公公》,。老師把歌詞貼到黑板上，我們大聲讀起來(lái),，“一個(gè)老公公，借我兩個(gè)蛋,，他說(shuō)三天還,，可是四天還沒(méi)還，我氣得把他關(guān)起來(lái),，加上兩把鎖,，插上三根毛，叫他以后別胡說(shuō),?！蔽覀冏x到第五句時(shí)，竟忍不住地哈哈大笑起來(lái),，笑得隔壁都能聽(tīng)見(jiàn),，因?yàn)檫@實(shí)在太夸張了,，老公公只不過(guò)欠兩個(gè)雞蛋，他就把老公公給關(guān)了起來(lái),。

兒歌學(xué)了,，錢(qián)老師要開(kāi)始畫(huà)這位老公公了，她請(qǐng)顧佳嫻來(lái)背歌詞,。顧佳嫻背了前兩句,，她寫(xiě)了個(gè)“公”字，還在“公”字的撇捺下面分別畫(huà)了個(gè)橢圓,，又在里面分別點(diǎn)了個(gè)點(diǎn),，我一點(diǎn)兒也看不懂，心想：錢(qián)老師說(shuō)是畫(huà)畫(huà),，怎么又在寫(xiě)字又在畫(huà)畫(huà)呢?接著顧佳嫻又開(kāi)始背下面兩句了,，錢(qián)老師在剛剛畫(huà)好的圖案上面和下面分別寫(xiě)了“三”和“四”，這下我更看不懂了,，便想：錢(qián)老師怎么又在寫(xiě)字了?顧佳嫻開(kāi)始背后面四句時(shí),，只見(jiàn)老師把剛畫(huà)的圖案圈了起來(lái)，在兩邊分別寫(xiě)了正“3”和反“3”,，圈上面畫(huà)了三根直線,，下面畫(huà)了五根直線。那老公公的臉形就出來(lái)了,。

同學(xué)們一看這個(gè)老公公,，就大笑不止，因?yàn)檫@個(gè)老公公長(zhǎng)得好丑呀,，他只長(zhǎng)了三根頭發(fā),，像《三毛流浪記》里的三毛一樣。臉下面是三條皺紋,，下面的八字眉顯得他很苦惱,，耳朵就像兩把鎖，嘴巴里露出兩顆大板牙,。臉下面還有五根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,。

我們都覺(jué)得這個(gè)游戲好有趣呀。一首兒歌就是一幅畫(huà),，兒歌里藏著一個(gè)借蛋的故事,。我們都拿起筆畫(huà)起來(lái)。

今天,，老師在

作文

成語(yǔ)

游戲開(kāi)始了，準(zhǔn)備出發(fā)!岑杰一馬當(dāng)先,，從老師的碗里抽出一張紙片,，還沒(méi)打開(kāi),，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地涌到他身邊。他打開(kāi)紙條,，立馬脫口而出“捧腹大笑”沈搏也不甘示弱“還有腹背受敵”岑杰聽(tīng)后,，又叫道“大腹便便”也是?？陕?tīng)完這些,，同學(xué)們又都傻眼了，到底花落誰(shuí)家呢?于是我們又繼續(xù)抽紙片,，這次換我來(lái)抽,，我一拿到紙片就心急火燎地打開(kāi)，咦?是個(gè)”笑”我看后不假思索地說(shuō)“笑口常開(kāi),、笑逐顏開(kāi)”也有人說(shuō)是“捧腹大笑”,。后來(lái)我們又繼續(xù)抽，當(dāng)大字出現(xiàn)后,，我們更加肯定成語(yǔ)是“捧腹大笑“了,。接著，我們開(kāi)始繼續(xù)往下抽取了,，阮佳妮又抽到一個(gè)”笑“字,，這下我們犯難了，到底怎么回事呢?老師手里明顯還有四張紙片,，我們幾個(gè)討論了一下,，最終確定了”捧腹大笑“和”眉開(kāi)眼笑”。當(dāng)我們一臉期待看著老師時(shí),，老師對(duì)我們豎起了大拇指,。耶!第一關(guān)圓滿結(jié)束。

因?yàn)榈诙P(guān)的難度提高,，我們腦海中一片空白,，老師見(jiàn)狀只好把所有零部件在黑板上呈現(xiàn)出來(lái)。這下我們火眼金睛一瞥,，答案呼之欲出,。

緊接著第三關(guān)也是如此。

通過(guò)這次活動(dòng),，我知道了自己成語(yǔ)積累的不足，今后我一定要多積累成語(yǔ),，爭(zhēng)取成績(jī)蒸蒸日上,。

今天不用上興趣班，我在家里無(wú)聊地弄著我的小玩具,，突然,，我雙眼一高,，把老媽、老爸叫在一起,，叫他們陪我玩“成語(yǔ)接龍”的游戲,，爸媽答應(yīng)了。

游戲規(guī)則是：一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)四字成語(yǔ),，另一個(gè)人接,，接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開(kāi)始了,，我說(shuō)：“勢(shì)不兩立,。”媽媽就說(shuō)：“立此存照,?！卑职窒肓讼耄f(shuō)：“照貓畫(huà)虎,?！蔽伊⒓椿卮穑骸盎⒈承苎,！眿寢屜氩黄饋?lái)了,，爸爸小聲地告訴媽媽：“腰纏萬(wàn)貫?！眿寢尵桶堰@個(gè)詞說(shuō)出來(lái),。我就立即反對(duì)：“不可以給別人說(shuō)!說(shuō)了也要打一下?！卑职譄o(wú)奈,，只好讓我們打了他一下手掌心。

又輪到爸爸了,，爸爸說(shuō)：“貫朽粟陳,。”我又應(yīng)聲答道：“陳詞濫調(diào),?！边@下媽媽可高興了，她連忙說(shuō)：“調(diào)嘴學(xué)舌,?！卑职志驼f(shuō)：“舌劍唇槍?！卑职值脑捯魟偮?，我就大喊：“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。

媽媽又問(wèn)：“你剛才說(shuō)什么?”我說(shuō)：“槍林彈雨呀!”媽媽就說(shuō)：“那我就……雨過(guò)天晴!”爸爸說(shuō)：“晴天霹靂,?！钡轿伊耍晌掖鸩怀鰜?lái),，爸爸說(shuō)：“快點(diǎn),，我等到花兒都謝了!”我急了，急得臉微微發(fā)燙,，于是不好意思地說(shuō)：“我不會(huì),。”我的收就挨了一個(gè)巴掌,。

雖然挨了一個(gè)巴掌,，可我很快樂(lè)，因?yàn)榘职謰寢尯芫脹](méi)和我玩這個(gè)游戲了,，所以我很快樂(lè),。

課余時(shí)，我和同學(xué)們自創(chuàng)了很多好玩的游戲,，有貓“捉老鼠”,、“大魚(yú)和烏龜”……其中，我最喜歡的就是“捉逃兵”,。

星期三的課間,，我和溫鈞皓等幾位同學(xué)就一起玩起了這個(gè)游戲?！叭?、二、一,，開(kāi)始!”話音剛落,，“老逃兵”伍洪宇就以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭了，我們也不甘示弱,，立刻兵分三路,，進(jìn)行“摸底式”搜查。我和溫鈞皓一組,，我們決定從二樓找起,，剛下樓，就看到一個(gè)和“逃兵”穿著同樣衣服的“可疑人物”正在往樓下張望著,，哈哈,，看你往哪兒跑!我倆興奮極了，交換了一下眼色,，屏住呼吸,，躡手躡腳地向他靠近，可就在我們準(zhǔn)備下手捉拿他時(shí)，那人猛一轉(zhuǎn)身,，啊，居然認(rèn)錯(cuò)了人,，真掃興!

我們只好繼續(xù)搜索,，可二樓都找了個(gè)遍，仍沒(méi)發(fā)現(xiàn)“逃兵”的蹤跡,，正當(dāng)我們垂頭喪氣準(zhǔn)備回教室時(shí),，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在面前——“逃兵”伍洪宇，只見(jiàn)他沖我們做了個(gè)鬼臉轉(zhuǎn)身又跑了,，“是可忍,，孰不可忍”，我們被激怒了,，鼓足勁兒追了上去,，眼看就要抓到他了,，誰(shuí)知他來(lái)了個(gè)急剎車(chē),，猛地站住了，“咚!”沖在前面的我連同伍洪宇一起摔倒在地,，正在我們疼得哇哇直叫時(shí),，溫鈞皓來(lái)了個(gè)“順手牽羊”,，毫不費(fèi)力就將“逃兵”“捉拿歸案”，我們都哈哈大笑起來(lái)!

歡樂(lè)的時(shí)光總是特別短暫,，這不,，耳畔響起了叮叮咚咚的上課鈴聲，我們也只好期待下一個(gè)課間了,。

藏好了嗎?我要抓了!”寧舒的大嗓門(mén)一響,，我和班里的幾個(gè)好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開(kāi)始了。

我和李楠當(dāng)“小偷”,，當(dāng)寧舒“警察”,。我和李楠分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹(shù)叢中,。我彎下腰鉆了進(jìn)去,，并趴在地上。茂密的樹(shù)葉掩護(hù)著我的身體,，真是一個(gè)藏身的好地方,。我透過(guò)樹(shù)的縫隙，看見(jiàn)“警察”正在四周巡邏,，好幾次似乎被她看見(jiàn)了,，嚇得我心“怦怦”直跳。她轉(zhuǎn)了幾圈，又跑到別的地方去,，嘴里喊著：“我看到你們了,，快出來(lái)?！蔽倚睦锇蛋迪耄耗愀緵](méi)看到我,，我才不上你的當(dāng)呢!乘她去找李楠之機(jī)，我趕快轉(zhuǎn)移,，逃離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”,。

忽然，上課鈴響了,，我們?nèi)艘酪啦簧崤艿搅藰巧稀?/p>

四年級(jí)一次有趣的游戲篇七

暑假一到,，我約好兩個(gè)小伙伴，一起去歐洲城玩真人穿越火線,。

我們穿好軍裝,，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我本想躲入藏身之處,，可突然衣服沒(méi)電了,，只在中間找了一個(gè)躲藏蔽的地方。

那時(shí)光線及暗,，我偷偷躲入“秘密基地”,，沒(méi)想到已被人搶占，他舉起槍就向我射擊,，我趕忙灰溜溜地逃走了,。

心里直嘆氣，因?yàn)槲揖瓦@樣白白地喪失了一條“生命”,。我準(zhǔn)備和王瀟羽合作,，可王瀟羽翻臉不認(rèn)人，又來(lái)攻擊我,，還好我像閃電般地躲開(kāi),，躲到了一間小屋子里。

可沒(méi)料到,，我像一只老鼠遇到了天敵,，竄了出來(lái)，來(lái)了個(gè)后背偷襲,，成了冠軍,。王瀟羽又急又氣，瞪著眼珠子盯著我,。

四年級(jí)一次有趣的游戲篇八

表演一個(gè)節(jié)目哦,?！卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)“好啊?！?/p>

游戲開(kāi)始了,，我說(shuō)：“跺腳?！卑职竹R上說(shuō)：“腳步,。”媽媽想了半天,，著急地說(shuō)：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看見(jiàn)媽媽著急了,，連忙說(shuō)：“不行,！”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。

媽媽說(shuō)：“天空,?！蔽伊⒖陶f(shuō)：“空氣?！卑职植粫?huì)說(shuō)了,。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對(duì)付我我就慘了。我悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“你可以說(shuō)氣球??！”爸爸正準(zhǔn)備說(shuō)。媽媽立即反對(duì)：“你是不是告訴了爸爸的,？如果告訴了,，你也要表演節(jié)目的?！蔽抑坏美侠蠈?shí)實(shí)地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學(xué)的一首古詩(shī),。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。

輪到爸爸了,。我和媽媽一定要打敗爸爸,。爸爸說(shuō)：“氣球?！眿寢屨f(shuō)：“球體,。”我馬上說(shuō)“體育,?！边@下爸爸不會(huì)說(shuō)了。我們齊聲要求爸爸跳支舞,?？吹盟媚菢映?，我們的肚子都笑痛了。

外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著,。天氣很寒冷,。可是我們家里很溫暖,，充滿了歡樂(lè)的笑聲,。

四年級(jí)一次有趣的游戲篇九

今天，在游戲課上,，我和同學(xué)們一起向老師提出了玩“老鷹捉小雞”的游戲,，老師同意了。

來(lái)到操場(chǎng)上,，大家圍坐在一起,，開(kāi)始分配角色。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想要當(dāng)老鷹,，最后讓徐旭東同學(xué)當(dāng)了老鷹,，因?yàn)樗烁唏R大，很符合老鷹的形象,。蔣韻若同學(xué)則當(dāng)母雞,，其他同學(xué)呢？當(dāng)然是可愛(ài)的小雞啦,！

游戲開(kāi)始了,，小雞們一個(gè)個(gè)跟在母雞后面，緊緊拉著前面游戲者的衣服,。瞧,！老鷹不停地圍繞著母雞轉(zhuǎn)圈圈，母雞則伸開(kāi)了手臂,，緊緊地保護(hù)著小雞們,，不讓老鷹有機(jī)可乘。

突然,，在隊(duì)尾的一只小雞不小心摔倒了,。老鷹看見(jiàn)了，趕緊沖了過(guò)去,，想要趁機(jī)抓住這只小雞,。母雞看見(jiàn)小雞摔倒了，也趕忙跑過(guò)去,，想要攔住老鷹,。就在老鷹快要碰到小雞時(shí)，我們的心都提到了嗓子眼,。

這時(shí),，母雞趕來(lái)了,，它在老鷹面前揮了揮手，想要趕走老鷹,。老鷹見(jiàn)找不到小雞,，只好灰溜溜地逃走了,。

就在我們掉以輕心的時(shí)候，老鷹轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,，好像又想到了什么，它想偷偷靠近母雞,，冷不丁偷捉一只小雞,?？赡鸽u往左,，小雞們也往左,，保護(hù)得很?chē)?yán)實(shí)，老鷹根本捉不到一只小雞,。

“叮鈴鈴”……下課鈴響了，我們只好依依不舍地回到了教室,。

四年級(jí)一次有趣的游戲篇十

每個(gè)人的童年，一定玩過(guò)很多游戲,，有過(guò)很多的快樂(lè),，而在我的快樂(lè)源泉里有一股甘泉，那就是玩“老鷹捉小雞”,。

一天下午上活動(dòng)課的時(shí)候,，我建議玩“老鷹捉小雞”,，老師和同學(xué)都表示同意,，于是老師當(dāng)老鷹,，我和同學(xué)們猜拳，三局兩勝,，決定誰(shuí)當(dāng)母雞,。我贏了，擔(dān)任了保護(hù)小雞的重任,。

游戲開(kāi)始啦！起初老鷹身體搖來(lái)晃去,，想分散我的注意力，可是這招根本不管用,，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹。老鷹知道這招行不通,，便又換了招式,。我心想：老師這次又想到什么怪招式？我一定不會(huì)退縮的,，一定要保護(hù)好我的“小雞”。

“老鷹”左右來(lái)回跑,，我也跟著跑，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,，忽然老鷹急速轉(zhuǎn)彎，受了驚嚇的“小雞”隊(duì)伍散成兩隊(duì),，我為了保護(hù)一隊(duì)小雞，跑了過(guò)去,，沒(méi)想到老鷹那么狡猾，迅速跑到我的另一隊(duì)“小雞”那里抓了,。我靈機(jī)一動(dòng)，叫另一隊(duì)的“小雞們”都抓住我的衣服,，可是“呆頭”還在站在那一動(dòng)不動(dòng)。這“小雞”生平動(dòng)作緩慢,，反應(yīng)遲鈍。我想過(guò)去救他,，可是這樣一來(lái)，我身后的這隊(duì)“小雞”就要“死無(wú)葬身之地了”,，所以我要“舍小家顧大家”,?！按纛^”被抓了,。

不過(guò)，游戲還沒(méi)有結(jié)束,，我盡全力保護(hù)其他小雞,。老師對(duì)我下馬威：“天上的‘機(jī)’，地上的‘雞’都不是我的對(duì)手,?！蔽一卮鹫f(shuō)：“天上的飛機(jī)比老鷹大，地上的母雞保護(hù)小雞,?！崩蠋煙o(wú)話可說(shuō)。這樣跑著叫著,，一會(huì)兒功夫,，我和小雞們就氣喘吁吁，揮汗如雨,。不過(guò)，我還是不灰心,，繼續(xù)“老牛拉破車(chē)”般守護(hù)著。老鷹也堅(jiān)持不住了,，笑笑說(shuō)：“我認(rèn)輸?！闭f(shuō)著舉起雙手，同學(xué)們開(kāi)心得哈哈大笑,，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

這笑聲,、鈴聲伴著同學(xué)們的腳步聲，交織成童年的美妙樂(lè)章,。