隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

護理專業(yè)實習個人報告篇一

20__年x月__日我踏進了醫(yī)院，那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護生命,、減輕痛苦,、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士,，我們應該在醫(yī)院認真努力學習,，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎!就這樣帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期8個多月的臨床護理實踐,。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的訓練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。我實習的第一個科室是__x,，剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作,。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應,，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。

接下來我又去了__x科室，到__x病房實習,，接觸最多的是__x病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作,。人民醫(yī)院實習科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強病情觀察,，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力,。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房,，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達等方面的能力,。經(jīng)歷了這段時間，我越來越覺得護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了,。的確,，護士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。這也算第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

整體上說,，實習期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,，通過思考,，舉一反三?,。實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導尿術(shù),、插胃管、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護理、自動洗胃法,、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。在醫(yī)院實習期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”,。

在骨科,、內(nèi)科、外科,、icu,、急診，等各個科室里,，我們都是認真細心的做好各項工作,，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式,，同過自己親身經(jīng)歷到，從發(fā)現(xiàn)到及時報告,，及時和醫(yī)生和老師參與搶救雖然在這過程中我不能起到什么大作用,，但是經(jīng)過自己親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時處理突發(fā)事件。這應該算的上是第四個收獲吧,，雖不能說很大,，卻也是非常重要，不可或缺的收獲,。

護士實習是一種復雜的生活,，我們既要學會做事也要學會做人。做事,，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學,，帶教老師,，護士長,，醫(yī)生，病人和家屬的關系,，這醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便,，護士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動,，護士不僅要幫助患者恢復健康,，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作,。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助,。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系,，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想,，只有這樣,，護士才能充分了解病人，給予到位的護理,。

雖然實習只是短短幾個月,，但我深切地體會到了學習的重要性，幾乎每一位老師都強調(diào)了在實習期間我們應該盡可能的多學,，因為只有這樣,，我們才能更好地去適應社會,，才能經(jīng)得起社會殘酷競爭的考驗,，不被淘汰,。

通過這段時間的實習，我更清晰地明確了自己的方向,，都更加透徹的認識到了社會,，只有真才實學的人才會有好的結(jié)果，只有努力學習且珍惜每天的學習機會才會活得瀟灑,。有珍惜才是福,，愛拼才能贏。珍惜,，努力,，善始善終!在這段短暫的時間里，我的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準確和清晰的表達我的受益匪淺。收獲有第五,、第六點,，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出,，因為我們知道這段期間的收獲將在今后學習中或是工作中有更好的體現(xiàn),，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別,?？傊^察中培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位,，提高臨床護理工作能力,，對護理事業(yè)盡心盡責!

曾經(jīng)有人說過?！袄_人生帷幕的人是護士,，拉上人生帷幕的人也是護士?！笔堑?，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術(shù)?！白o士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手?！彼晕沂冀K用我的愛心,，耐心,，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命,，重新?lián)P起生的風帆,，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,，而白衣天使的美麗在于我的溫馨與微笑,。”平常的半年,，在歲月的長河里它漸行漸遠,，新病房大樓正在規(guī)劃實施中，在肯定成績的同時,，我也清醒地看到存在的不足,，在意識上還應該大膽創(chuàng)新，持之以恒,。

感謝所有指導和教誨過我的老師,，謝謝她們的培養(yǎng)，以后的工作中我將更加努力,，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,，以無愧于白衣天使的光榮稱號!時刻銘記作為一名護士的誓言,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務，早日成為一名優(yōu)秀的白衣天使

護理專業(yè)實習個人報告篇二

第一次在醫(yī)院穿護士服,，感覺就是和學校的不一樣,。身穿的是護士服，肩扛的是責任,。帶著這份責任,，我的見習生活開始了。

記得第一次我為病人做的事是移動鹽水瓶的位置,，雖然這件事在別人眼中不算設么,，可我做得很認真，生怕一不小心瓶子滑落到地上,。

每天都會接觸到很多人,，從中我慢慢的學著和他們交流溝通。在社區(qū)醫(yī)院里看病的大多是老年人,，對待他們更需要細心和耐心,，因為他們有些行動不便，有些聽力不好。你說得太快他們不懂,，你說的不大聲,，他們聽不見。只有與病人溝通好,，護士才能更好的實施操作。有一次我在護士長邊上看她為一位60多歲的老太打靜脈針,，老太特別怕疼,，針頭剛打進去他就把手縮了回去，以至于這次注射失敗,。于是護士長就和老人溝通,，告訴她如何配合打針才會不疼，等老人放下心來后第二次注射就很成功,。溝通之外,，很多時候護士要向病人作解釋。比如病人等待的時間長了向你抱怨時,，你要耐心的勸他,。有些注射藥需要冰箱里存放的，你也要事先向病人告知,，等等,。當然，有時候會遇到溝通和解釋不被接受和理解,，這時我就會想起見習第一天護士長對我講的一句話：“吃虧就是占便宜,。”

見習這些天我了解到護士這雙手特別需要清潔和保護,。在操作期間手要洗干凈,，要對病人負責，這樣的話護士每天洗手的次數(shù)就很多,。同時這雙手也時刻處于危險狀態(tài),，有時遇到接觸皮膚病或是出水痘的病人后，要馬上洗手以防被傳染,。見習中還經(jīng)?？吹皆S多護士會在配置鹽水過程中被玻璃傷到手。我不禁要感嘆,，護士這職業(yè)雖普通,，卻是流汗流血的啊。

這段日子我每天8點上班5點下班,。攙扶老人,、為他們倒水、陪老人上廁所,、巡查鹽水瓶里的藥水是否滴完,，這些是我的工作,。我很認真，因為凡是都要從小事做起嘛,。時間長了,，護士長也會在下午空余時間教我一點簡單的操作。于是我的工作任務又多了幾項：調(diào)鹽水瓶,，給病人接氧氣,，做腦循環(huán)，處理廢棄物,。護士長告誡我,，病人急，作為護士的我一定不能急,，操作時要鎮(zhèn)定絕不慌亂,。

但是即便自己認為已經(jīng)很認真了，可還是在幫助配置注射液的護士拆藥的包裝袋,，并且在每個鹽水瓶上寫病人的姓名的時候犯了錯,，把藥單給錯了人。憑著幾分鐘前接觸的印象,，我以為這個老人就是剛才的那個,，把藥單給他之前沒有報名字認人。雖然這個錯誤被及時的發(fā)現(xiàn),，及時的改正了,，可事發(fā)之后我感到害怕。假如因為這個錯誤而影響到病人的生命安危,，那這個責任我擔負的起嗎?這是一個教訓,，它警告著我在做每一件事之前都必須嚴格執(zhí)行“三查七對”原則，做到操作前查,、操作中查,、操作后查，核對床號,、姓名,、藥名、劑量,、濃度,、時間、用法,。

見習中時常會聽到病人要求某某護士給他打針,，議論著誰打針技術(shù)高，誰又打得很疼。其中聽到打擊的一句話是：“千萬不要給實習生打,，最怕讓他們打了,。”這讓我很不服氣,，可又不得不承認打針準不準是要積累一定經(jīng)驗和掌握技巧的,。同時我也懂得了只有自己技術(shù)高了，自然病人會尊敬你,，信任的讓你為他打針,。

這次見習我學會了許多，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的很多不足,。護士這一職業(yè)需要站著工作,，可我顯然還無法適應長時間的站立,。一天工作下來已經(jīng)是精疲力竭,，回家倒頭就睡。所以我還需多加鍛煉身體才行,。要知道自己如果倒下了還怎么救死扶傷啊,。見習還讓我了解了藥理這門學科的重要性。以前一直認為,，藥理作為一門考查課不需要學的太認真,，護士又不為病人開藥。直到有一病人問我病歷卡上的藥名時,，我就犯傻了,，不知如何回答?？磥砗煤醚a習一下藥理是非常有必要的,。

護理專業(yè)實習個人報告篇三

實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經(jīng)歷。現(xiàn)代社會激烈地市場競爭,，新的醫(yī)學護理模式,，以及人們對健康與服務意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求,。而實習護生在這一過程中應充分學習和得到鍛煉,，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規(guī)范自己的行為,，以便為自己將來的獨立l作打下一個好的基礎,。下面就兒個方面的問題與人家共同學習和討論。

1.要樹立“以人為本”的人性化服務理念

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的,。人是一個生物體,，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外,，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的,。因此，如何滿足病人的各種正當需要,，就囊括了我們所有的護理工作,。急病人之所急，想病人之所想,，解病人之所難,，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境,、耐心細致的入院宣教,、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理,、高度負責的人文關懷等等,，都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來,?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿意了,，說明我們的工作就做好了。

2.要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護理的上作制度中,，有“查對制度”,、“值班、交接班制度”,、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”,、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”,、“分級護理制度”等等,。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束,，就會一盤散沙,，工作無序，正常的工作無法準確的完成,。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來的,，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的,。違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤診查和治療,，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守,，才能少走彎路,，少犯錯誤，不犯錯誤,，從而保證醫(yī)療質(zhì)量,，防范護理差錯事故的發(fā)生。

3.要做到“四勤”

人是有惰性的,。特別現(xiàn)在獨生子女多,，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強烈,，實習階段要注意克服,。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識,，被人接受,，才有更多的機會去學習更多的實踐知識?！八那凇笔紫纫矍?，就是要善于觀察,。

①認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作安排的周密性和計劃性。

②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法,，臨床上許多知識教科書上是沒有的,，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察,，多領悟其中的要領,，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。

③要勤察病情,，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),，重點病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察,、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察,、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化,，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件,，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關主要的,。再則就是要口勤,，通過言語才能溝通,，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是,、雜亂無章的亂講,。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問,、安撫病人話語溫馨,、主動詢問、耐心解釋,、入院宣教,、科普知識等等。

護患關系,、同事關系,、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關系,，工作學習起來也就順心多了,。另外，最重要的還要手,、腳勤,，就是要樂于干活，主動做事,。護理工作平凡而瑣碎,，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作,。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的,，但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū),，要是工作和病人需要,，都要主動去做，絕對不能等待或推諉,。做好治療護理之余還要“沒事”找事干,，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理,，以及病房環(huán)境的整理,，辦公室、治療室的清潔整理等等,。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會,，同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你。

4.做好護理文書的書寫

護理文書書寫質(zhì)量的高低,，可以反映一個護士的綜合素質(zhì),。在護理文書中,，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù),。因此,，護理文書～定要客觀，實事求是,，規(guī)范的書寫,，做到楣欄、內(nèi)容填寫完整,，字跡工整清晰,，文字語言流暢，使用醫(yī)學術(shù)語,，記錄客觀事實,。

總之，實習過程是短暫的,。但如果我們把握好了這一過程,，給自己奠定了一個良好的基礎和獨立工作準備階段，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺,。

護理專業(yè)實習個人報告篇四

今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期1個月的護理見習,。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易,。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液,、抽血,，一會兒是打針給藥,，一會兒又得中藥灌腸,。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士,，病人要換藥,、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。

見習1個月,，感受最深刻的是,，臨床是理論基礎知識的鞏固基地。臨床的實地見聞,，實地操練,，讓我重現(xiàn)在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,，知識是統(tǒng)攬了,，但學過后總的感覺是,，一直只為考試而學習，沒有幾分屬于我自己,。在學校里,，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應，即使我知道有這些不良反應,，但是我從來沒有真正見到過,，我不知道一種藥用錯后有多么嚴重，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),，到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……半個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的,，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來的利益,。而要做到這一點,，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,，必須了解護士的工作,，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力,，培養(yǎng)了動手能力,，增強了信心。

第一,、1個月的見習使我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高,。

在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞,。我一直以為,，她們的工作很輕松、很簡單,，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情,。這一次我通過護理見習,，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單,。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動,，還要給病人扎針換藥,，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有,。一名護士,，只要在工作崗位上，她就充滿了力量,。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人,。

__一般在早晨8點，護士醫(yī)生都要參加,，當然我也不例外,。科室主任站在最前面,，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理__報告,，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,，最后兩位主任和護士長進行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的__,。我個人認為__是非常重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束,，讓我們醫(yī)護人員明白,，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性,，做一名認真負責的醫(yī)護工作者,。

第二、一月的見習使我開拓了眼界,，增加了見識,。

見習期間，我跟隨老師,，細心聽取講解與指導,，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測定體重,、血壓、呼吸,、脈搏、體溫等等,。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此,。在醫(yī)院的短短五周,，新鮮事物接踵而至,，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇,，留心觀察,，積極提問，護士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法,、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作,。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識,。

第三、一月的見習使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解,。

這一點對我將來的工作極其重要,，也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到,，醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的,，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫(yī)生和護士做到密切配合,，才能給病人帶來的利益,。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作,。這方面的知識積累也是我這次護理見習的收獲,。具體地，我了解到：

整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作,，其中科主任與護士長的密切配合是關鍵,。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,，將其工作計劃,、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持,。護士長在制定實施整體護理工作計劃,、制度、職責,、人員分工,、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項工作高度重視,，在__會上強調(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的意義,、具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合,?？剖医M織護士進行整體護理知識培訓時，科主任和醫(yī)生也須參加學習,。

護理專業(yè)實習個人報告篇五

在省醫(yī)院實習期間我一共經(jīng)歷了八個科室,，分別是腎臟內(nèi)科、普外二科,、婦科病房,、老年神經(jīng)內(nèi)科、骨外一科,、采血室,、婦科診室、中西醫(yī)科,。實習生活豐富多彩,，看到很多、學到很多,，所以感觸頗多,。

我們是x月__號才下去實習的，按照一個科室?guī)б粋€月的規(guī)定,，我在第一個科室總共才實習了三周,，時間說不上長，但這可謂是我實習生涯的第一個科室,，在這里實習的每一次經(jīng)歷都是我融入社會的第一次,。因此剛剛從學校走出的我充滿了干勁兒。一切都是那么新奇,，每一位患者在我看來都如親人一般,，看到他們由于疾病折磨而痛苦不堪的樣子，我很難過,，也有點兒不適應,，心情一直很抑郁。不過我始終告訴自己,，要通過自己的努力,，讓他們重拾歡樂與幸福。要知道,，護士的職責就是減輕痛苦,、恢復健康、促進健康,、預防疾病,。可我認為這不僅是我的職責,，更是我應盡的義務,。

腎臟內(nèi)科患者不多，但每一個都是重患,，因此不可小視,。必須認真護理，在這一科室的的一周,，我便是護理班,。一開始由于護理班不能靜脈穿刺，所以不覺有些喪氣,，心想大家都開始扎針了,，我還沒有開始我的第一次靜脈穿刺萬一被落下該怎么辦呢。那時的我畢竟還是剛接觸臨床的初學者,，思想中還狹隘的認為護士的主要工作是靜脈穿刺,，可是后來我明白了，靜脈穿刺只是一種治療手段,，作為一名護理人員,，我更需要多多學習的是各種護理技術(shù)和心理護理，而不應只局限于靜脈穿刺,。

第一天護士長本著對我們及病人負責的原則,，為我們安排了代教老師，因此第一天的任務就是熟悉病房,，其次就是幫助老師換藥,。三查七對一樣都不能少，護士長,、代教老師每次都要囑咐再三,，甚至連我們自己都要核對好幾遍以后才會給患者換上藥。有的患者會時不時地抱怨說：“看著孩子也不大呀,，怎么這么磨嘰呀?”每次聽到這樣的抱怨,，我總會報以歉意的微笑。然而,，我深知這并非什么“磨嘰”,。這是一種對病人的負責任的態(tài)度，尤其對于我們實習學生,，對一切都還很新奇,，同時一切有充滿了未知與不熟悉，這同時也是對自己的一種負責。如果開始就由于疏忽而犯錯誤,，那必定會對以后造成很多不良影響,。

第二天早晨我開始同護理班的老師一同鋪床，由于神藏內(nèi)科屬于內(nèi)科科室,，所以我主要熟悉了備用床與暫空床的鋪法,，而麻醉床的鋪法我只是通過閱讀《基礎護理》一書，熟悉了一下,，并沒有實際操作,。同時我又通過用理論聯(lián)系實踐的方法進一步理解了普各種床的目的以及重要性。今天除了學會了鋪床,，還有另一個很意外的收獲,，下午正巧趕上老師要給一個發(fā)生了褥瘡的患者患藥以及透明貼。因此我有生以來第一次看到了那么大面積的褥瘡,。那是一個嚴重腎衰的患者,，每天都要靠血液透析來延續(xù)生命，意識仍然存在,，但出于被動體位,，自己無法翻身。因此,，形成了壓瘡,，又于其本身患有糖尿病，因而創(chuàng)面很難愈合,。在換藥的過程中我仔細觀察了老師的操作,，用鑷子夾取碘伏棉球消毒時，鑷子的尖兒不能向著患者,，因為那樣有可能刺傷患者的皮膚,。另外，消毒時動作必須輕柔,，否則會加重患者的痛苦,。碘伏棉球也不能太濕。同時,，在消毒時還要觀察有無即將脫落的結(jié)痂,，千萬不能隨意撕下結(jié)痂，否則會造成出血,。此外,，在護理方面我還掌握了測血糖、血壓等技術(shù),，了解了并親眼觀看了一次導尿術(shù),。

其實當時覺得有點可惜,，因為在與同學的交流當中我得知，有的同學已是靜脈穿刺高手,，有的同學甚至為男病人導過尿了,，而我學的還太少，不過后來我想通了,，我想我們在實習階段不僅要學習技術(shù),，還要學習作為一名護理人員的細心,、耐心,、責任心和愛心。

我實習的第二個科室是普外二科,。在普外二科實習的這一個月里,，總讓我感覺時光死在飛逝而過。不是因為太忙,、太累,。而是因為我還沒有學夠、練夠,。我深知在這一科室學習的技術(shù)是會讓我受用終身的,。

首先，由于這一科室患者比較多,，所以練習機會也明顯要比上一科室多得多,。這使我的靜脈穿刺技術(shù)要比在上一科室時，有了更大的提高,。但還是存在很多不足,。比如，我發(fā)現(xiàn)在靜脈穿刺時,，常會出現(xiàn)鼓包的情況,，為此我傷透腦筋，但經(jīng)過認真觀察,，并與老師穿刺時的金針方法做對比,，我發(fā)現(xiàn)原來是我的進針角度過大，進針過猛過深造成的,。之所以進針角度大是由于我曾經(jīng)聽學姐們說,，進針角度大些會減少疼痛，如果進針角度小,，會導致進針過淺,，而導致藥液直接接觸血管壁，而造成血管疼痛,?？磥磉M針角度的大小蘊藏著很深的學問,，切不可一概而論。進針角度過大容易炸深而導致藥液流至皮下,，而進針角度過小又會導致血管受藥液刺激而疼痛,。看來靜脈穿刺并沒有我想象的簡單,，這種技術(shù)是要在長期摸索,、實驗、與總結(jié)中才能掌握的一門獨特的技術(shù),。需要多多練習,。此外，對于個別特別難扎的血管,，不僅可以選擇手背血管,，也可以選擇手腕處的粗大血管。同時這里是扎留置針的好位置,，因為這根血管有粗又直,，正適合留置針粗制的鋼針。不過,，我們還是要盡量選擇遠端靜脈,，其目的是為了保護患者的血管。

其次我還學會了打肌肉針,。一開始我不太敢打肌肉針,，因為怕位置找不好，扎到坐骨神經(jīng),。所以一直在看老師操作,。后來，我回家仔細的翻閱了《基礎護理技術(shù)》一書,，將書中所談及的方法與老師在實際中操作的畫面相結(jié)合,，對比，總結(jié),，最終達到了熟悉的程度,。并能熟練且準確的找到肌肉注射的正確部位。此外,，我還通過觀察老師的操作,，知道了在注射時用棉簽輕輕拍打注射部位周圍可以促進藥液吸收。同時,，減輕患者疼痛,。

最后，在護理方面,，我學會了下胃管,。在下胃管時,，第一次并沒有成功。其一,，由于我對鼻部解刨形態(tài)并沒有一個整體上的了解,，技術(shù)有不熟練。其二,，也是由于患者年齡太高,，嘔吐反應嚴重，好不容易下進去,，卻又被其拔出,。事后，我查閱了解剖學書籍,，知道了原來在鼻腔內(nèi)有一處狹窄,，此處很難通過，并容易造成患者鼻腔刺激,、疼痛。下到此處時,，必須放慢速度并且動作邀輕柔,。至于惡心的狀況，可以叫患者深呼吸以緩解,。經(jīng)過理論上的補充,，并聯(lián)系實際的觀察，之后幾次下胃管,，都成功了,，而且沒有造成患者多大的痛苦，為此我很高興,。此外,，在普外二科我還學會了灌腸以及口腔護理，并達到了掌握的程度,。

總之,，在普外二科的實習生活中我學會了很多。我相信這些知識無論在今后的實習或是工作中都將起著不可或缺的作用,。

我實習的第三個科室是婦科,。在婦科實習期間，我學到了很多東西,。在這個科室我尤其學到了嚴謹求實的工作作風在護理病人的過程中是多么重要!每個老師的護理操作都十分規(guī)范,。這糾正了我在其他科室養(yǎng)成的“以快為好”的錯誤觀念。我發(fā)現(xiàn)好的護理服務不能只求快,，更應該注意的是護理質(zhì)量,。而“快”則是要靠熟練去達到的,。正所謂熟能生巧，當你真正熟悉了一種操作的每一項流程后,，速度自然就提上來了,。同時工作質(zhì)量也會有明顯的提升。效率與質(zhì)量的同時提升才是真正的進步,，與患者與自己都是有益的,。

其次，在婦科的實習生活中,，我看到了什么是真正的負責和為患者服務,，向患者之所想。尤其讓我感動的是陳老師為患者做會陰護理,，他不怕臟,，不怕累，及其細致的為患者做會陰護理,，經(jīng)她護理后,，患者的__及大腿兩側(cè)看不到一絲血跡，十分潔凈,。這種處事認真細致的態(tài)度是最值得我們學習的,。

同時，在護理操作中,，我也學到了很多,。尤其是一些婦科特殊操作。如口腔護理,，會陰護理,，這些操作我都做到了熟練掌握的程度。另外,，在婦科治療工作中,，我嚴格執(zhí)行三查七對，認真核對,，仔細排氣,，觀察老師是如何進針，直到自己熟練掌握,。由于婦科患者均為女性,，血管都特別細，進行靜脈穿刺時,，有一定的難度,。同時，女性比較敏感,，疼感較強,，這更考驗了一個護士靜脈穿刺技術(shù)的熟練程度,。一開始由于患者血管較細，有時會出現(xiàn)進針后不會血的情況,，當時我以為沒有刺入血管中,，因而進一步向深處探針，結(jié)果反而是扎深了,，針頭刺穿血管,，藥液滴入皮下，而致滾針,。后來經(jīng)過觀察,，我發(fā)現(xiàn)原來有的患者由于血液粘稠，或由于長期點滴等其他原因,，常會出現(xiàn)不回血的情況,，此時，應當捏一下頭皮針上不得軟管,，如果此時有回血,，則穿刺成功?？磥盱o脈穿刺技術(shù)還有很多經(jīng)驗之處需要我不斷摸索與學習,。同時，在穿刺成功與否不確定的情況下,，切不可武斷，應仔細觀察,，判斷清楚,，以免造成患者的第二次痛苦。

此外,，除了靜脈穿刺技術(shù)有了明顯的提高,，并又通過實踐而增加了自己的經(jīng)驗外，我還了解了很多婦科常見疾病,，如宮頸糜爛,，子宮肌瘤，宮頸肥大等,。并通過下班后查閱書籍,，了解了這些婦科常見疾病的常規(guī)護理操作，術(shù)前指導,，以及出院指導,。并親自為患者進行了兩次出院指導。

此時,，我發(fā)現(xiàn)理論知識只有在聯(lián)系實習操作后,，才會變得更加有意義,，記憶也會更加深刻。如果將一門技術(shù)比作一個人,，那么理論便是她的靈魂或者說是大腦,，而實踐則是是整個人運動起來的骨架與肌肉。同時,，在婦科的實習中,，由于有小手術(shù)室的存在，我還有幸看到了醫(yī)生是如何為患者做內(nèi)診檢查的,，這些實際上的操作與觀察更加深了我對理論知識的熟練掌握,，對我今后在知識與技術(shù)上的進步與發(fā)展都將有很大的幫助。

以上就是我在實習當中的主要的三個科室,，總體可以歸類為內(nèi),、外、婦三大類,，其實在其余的科室所學習的技術(shù)無疑都是這三類護理操作,，只是，在之后的實習中,，我學會了更仔細的觀察老師們是如何操作的,，并在老師的監(jiān)督下，不斷完善自己的護理技術(shù),，并將臨床操作與理論相結(jié)合,，不斷地思考、練習,，在失敗中吸取教訓,，在成功中獲得經(jīng)驗。