在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園家長會家長發(fā)言稿 精品篇一

大家好,！

我是大班小朋友王咯的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會,，能與大家共同交流教育孩子的問題。首先,，請?jiān)试S我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“謝謝你們,，你們辛苦了！感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,，健康快樂的幼兒園生活?！焙⒆邮羌彝サ南Ｍ?，祖國的未來,，對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。

其實(shí),，說起家庭教育的經(jīng)驗(yàn),，與各位在座家長相比，我做得還不夠好,。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開時(shí)都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促,。我就簡單介紹一下自己的做法和想法,；

有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感,，促使她再接再勵(lì),，現(xiàn)在吃完飯時(shí)，女兒總會主動收拾碗筷,。我總是會說：“喲,，我們家毛豆長大了，知道心疼媽媽了,?！迸畠郝犃耍倳雷套痰?，下次保準(zhǔn)更勤快,。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

有教育家說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。現(xiàn)階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯(cuò)的,。我們家長讓孩子愛讀書,，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,，孩子也會仿效,。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事,。如果還想看,，那么自己讀。然后我讀我的書,，她讀她的書,，她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒,，日積月累。

以前,，我是事無巨細(xì),。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在,，聽了賀老師的建議,，我不再提醒她，上下學(xué)不再幫她拿書包,，讓她自己檢查自己東西,。如果少帶了，老師批評了我也不過問,。讓她明白,，自己的事情自己做，為自己的行為負(fù)責(zé),，將來做個(gè)有責(zé)任心的人,。

現(xiàn)在王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是非常之大,，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪,，到現(xiàn)在因生病沒給她請假都會哭鬧；從見到親戚鄰居不說話,，到現(xiàn)在一進(jìn)幼兒園就喊老師早,，放學(xué)與老師說再見，從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等,，看著孩子一天天的'變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,，我知道，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,，都離不開老師的悉心的教導(dǎo),。我們有理由相信,，有我們家長的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康成長,，她們將會是我們的驕傲！

最后,，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育,，你們辛苦了，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利,！家庭幸福美滿,！

謝謝大家！

幼兒園家長會家長發(fā)言稿 精品篇二

尊敬的各位家長：

你們好,！

為了孩子們得到更好的發(fā)展,，今天我們又坐到了一起，舉行我們的半日開放活動,！首先,，我代表班上幾位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，今天把各位家長請來主要是觀摩您的孩子在幼兒園半日學(xué)習(xí)生活情況,，讓您對孩子在幼兒園一日生活以及我們的教育方法有所了解,。

半日活動流程：晨間接待、晨間活動,、早操,、講話、語言教育活動,、美術(shù)教育活動,、茶點(diǎn)（今天的茶點(diǎn)推后：平時(shí)上午小班只有一節(jié)集體教育活動，為了更多的想家長展示五大領(lǐng)域的活動,，上午開了兩節(jié)教育活動,，為了能讓孩子保持較好的精力學(xué)習(xí)，把茶點(diǎn)推后進(jìn)行,，特此說明）

孩子們?nèi)雸@已經(jīng)三個(gè)月了。剛開始,，有一部分孩子不會自己吃飯,、洗手、穿脫鞋子,、上廁所等等,，我們手把手地教他們上廁所,、給他們喂飯、幫他們穿衣,，連我們自己也記不清喂過多少碗飯,，提過多少小朋友褲子，給多少小朋友擦過鼻涕?，F(xiàn)在孩子們都有很大的進(jìn)步,，不管是在學(xué)習(xí)常規(guī)方面還是在生活常規(guī)方面，以及自理能力方面都有很大的進(jìn)步和提高,。每個(gè)孩子都有自己最明顯的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。

他們從剛開始的行為自由,，不守紀(jì)律，生活無序,。如隨意離開集體,，自己跑到旁邊玩玩具，找不到座位,，不知道大小便,，到現(xiàn)在能夠知道要遵守紀(jì)律，按老師要求做,，上課能做好,，積極舉手發(fā)言。自己入廁小便洗手,，吃飯睡覺,，活動有序，這都是明顯的進(jìn)步,，孩子們在各個(gè)方面都得到了不同程度的提高,，我想大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動,，即時(shí)個(gè)別孩子來園時(shí)還有些小情緒，但也馬上就好了,。孩子們也能與同伴友好相處,，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。

小班的孩子具有初步的自理能力,，喜歡聽故事和兒歌,，初步體驗(yàn)到與他人進(jìn)行語言交流的樂趣，能初步辨別常見色和簡單的方位,，記憶帶有很大的無意性,，多半是在游戲和其它活動中“自然而然記住的”,，思維帶有很大直覺行動性，仍以無意注意

為主,，他們的有意注意水平很低,，一般只能維持3—5分鐘。具有初步的規(guī)則意識和行為規(guī)范,，但自我中心化明顯,。這個(gè)年齡段的孩子很喜歡想象，有時(shí)還夸大想象,，這就要我們注意分清想象和撒謊的界限,。比如，他看到別人的玩具很好,，他會說我家里也有一個(gè),，或者拿別人的玩具說是自己的，這只

是因?yàn)樗胍@個(gè)玩具而產(chǎn)生的想象而已,，并不是有意在說謊,。

1、操作中學(xué)習(xí),，游戲中發(fā)展,。蒙臺梭利說過：我聽見我會忘記，我看了我會記得,，我做了才會理解,。我們要理解尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，在游戲和日常生活中進(jìn)行的,。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,，合理安排一日生活,，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要,。

（如我們班級設(shè)置的區(qū)角）

2．尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異,。幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)的過程,，同時(shí)也表現(xiàn)出一定的階段性特征,。每個(gè)幼兒在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過程中，各自的發(fā)展速度和到達(dá)某一水平的時(shí)間不完全相同,。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個(gè)別差異,，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到達(dá)《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒,。讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。

3．重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),。幼兒在活動過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì),。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動,、認(rèn)真專注,、不怕困難、敢于探究和嘗試,、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì),。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，單純追求知識技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的,。圖片展示：一些跟蹤研究表明,，孩子在建構(gòu)游戲中的表現(xiàn)與今后的數(shù)學(xué)成績成正比。角色游戲的表現(xiàn)與今后的作文水平正相關(guān),。

4,、積極創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。”“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需求，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展

的經(jīng)驗(yàn)”,。在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，我們有主題環(huán)境的墻面創(chuàng)設(shè)與游戲區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。環(huán)境作為一種“隱性課程”,，在開發(fā)幼兒智力,、促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展等方面具有不可低估的教育作用。

1,、交往方面：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓,，學(xué)會過集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊,，不讓別人碰她的椅子等，所以就會經(jīng)常發(fā)生攻擊性行為,，（打人,，抓人，咬人）（如兩位孩子為一件玩具爭搶,，搶不過的就給他抓了一下,，可能臉上有抓痕——）兩個(gè)孩子抱抱就會被咬了一口。這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,。一個(gè)班中65%的幼兒都會有這些攻擊性行為,，（不論男孩還是女孩，平時(shí)很乖的或者調(diào)皮的）只不過由于個(gè)體差異（年齡大小,，力氣大?。┟總€(gè)人造成的后果不一樣。產(chǎn)生攻擊性行為的原因還是因?yàn)槟挲g小語言表達(dá)能力跟不上,，索性用手,，用牙代替。這種情況在小班是不可避免的,，不是我們老師推脫責(zé)任,，作為老師一定會和小朋友耐心的講道理教育他。盡量減少這種攻擊行為,，把這種行為的發(fā)生率降低到最低,。之前發(fā)生的一些攻擊性行為，家長們沒有責(zé)怪我們老師,，而是提醒我們老師,，在此我代表我們小六班幾位老師表示歉意，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子的,，

2、表揚(yáng)與批評：經(jīng)常聽家長說：老師,，我們的孩子就愛聽好話,，說一下都不行。在教育幼兒中,，我們堅(jiān)持以賞識表揚(yáng)為主,，但不能為了表揚(yáng)而表揚(yáng)，更不能為了討好幼兒而濫用表揚(yáng),。眾所周知,，表揚(yáng)、鼓勵(lì)對幼兒個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)是顯而易見的，尤其是對處在幼年階段的兒童,。但是,，當(dāng)賞識教育在校園里泛濫的今天，孩子們幾乎沒有經(jīng)過相應(yīng)的努力就解決了簡單的問題,，這樣是否也有必要進(jìn)行表揚(yáng)呢,？是否批評在校園里就該絕跡了嗎？難道過分頻繁的表揚(yáng)對孩子的成長就不存在任何危險(xiǎn)嗎,？

（1）濫用表揚(yáng)會使孩子驕傲自滿，自以為是

（2）濫用表揚(yáng)會使孩子對表揚(yáng)產(chǎn)生“審美疲勞”

（3）濫用表揚(yáng)不利于孩子智力開發(fā)和學(xué)習(xí)的進(jìn)步

（4）濫用表揚(yáng)會讓孩子對外在的評價(jià)產(chǎn)生依賴,，喪失獨(dú)立性

其實(shí),，人的一生中遭遇的挫折和失敗何其多，孩子們在成長的過程中,，不僅需要掌聲和鮮花,，更要有勇氣去面對荊棘、壕溝,。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，難以見彩虹；不經(jīng)歷磨難,，蒼鷹難以翱翔于九天之上,；不經(jīng)歷捶打，好鐵不能成鋼,。

3,、正面引導(dǎo)：我們也還發(fā)現(xiàn)一些問題，需要和家長溝通,，配合我們才能教育好孩子,。，在幼兒園,，老師要求孩子學(xué)習(xí)新的.本領(lǐng)時(shí)要專注,，游戲中要遵守規(guī)則，做事不能影響別人,，不能追逐打鬧孩子感到有約束,，有壓力，沒有家里自由,。所以有的不想上幼兒園,，但家長要真正面引導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒來園,。還有就是家長每天問孩子一些消極的問題,，容易誤導(dǎo)孩子，

造成負(fù)面影響。如：“今天小朋友可打你嗎,？”“老師可吵你嗎,？”，我們可以換個(gè)方式問孩子：“今天,，你在幼兒園最開心的事情是什么,？”、“你和哪幾個(gè)好朋友玩的”等,，鼓勵(lì)孩子多交朋友,，會交朋友。

4,、保持一致,，不遷就孩子。如,，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小朋友把幼兒園的玩具帶回家,，有的還不止一次；還有個(gè)別的孩子到幼兒園,，不知向老師問早,、問好，走的時(shí)候不愿和老師說再見,；有個(gè)別的好攻擊別人的孩子,，需要家長好好教育；我們還發(fā)現(xiàn),，星期一孩子特別難帶,，總是會有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況。因此,，在家飲食,、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。家長和我們老師對孩子的教育要求要一致,。我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒,，不挑食、不浪費(fèi),，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事,，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了,，還會吃或吃一點(diǎn),，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯,，但是請家長放心,，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng),。經(jīng)過對孩子的教育和引導(dǎo)，現(xiàn)在孩子們基本沒有挑食的現(xiàn)象,，都得到了很大的改善和進(jìn)步5,、自己的事情能自己做。有一種愛叫放手：孩子有能力來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會非常靈巧的,，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替,，你應(yīng)該知道,，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手,，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正,，對了讓他嘗到勝利的果實(shí),。過度的愛不僅是對自己的一種摧殘，對孩子也是一種傷害,。因此,，家長愛孩子要有個(gè)度，過度的愛只會是傷害,！我們應(yīng)還孩子一片天空,，讓孩子自由成長。

6,、少看動畫片多閱讀：看電視會上癮,，看電視多的孩子會受到電視中購物消費(fèi)的影響，養(yǎng)成不良消費(fèi)習(xí)慣,；動畫片是培養(yǎng)不出人才來的,。給大家講一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢嚎茖W(xué)家把孩子分成兩組,，一組孩子是聽老師講白雪公主的故事，一組是看白雪公主的動畫片,。之后讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主,。聽了故事的孩子，畫出的白雪公主各不相同,，而且,，孩子們會根據(jù)想象，賦予白雪公主不同的形象,、裝束和表情,；看了動畫片的孩子，畫出的白雪公主全都一模一樣,，因?yàn)樗齻兛吹降亩际且粯拥?。書是人類進(jìn)步的階梯，你讀得越多,，理解力越好,；理解力越好，就越喜歡讀,，就讀得越多,；你讀得越多，你知道得越多,；你知道得越多,，你就越聰明?？傊?，“兒童的智力取決于良好的閱讀能力”。閱讀能力形成的越早,，對孩子的綜合發(fā)展效果越好,。讓我們共同努力，使孩子們盡早地體驗(yàn)到閱讀的樂趣,，讓書成為他們終生的良師益友,。

7、積極參加冬季早鍛煉活動,。冬天天氣寒冷,，有的孩子開始賴床，經(jīng)常遲到,。請家長要糾正孩子的不良習(xí)慣,，盡量按時(shí)送孩子來園參加冬季早鍛煉活動，鍛煉身體是提高小朋友身體素質(zhì)的一個(gè)重要途徑,，可以使身體動作更加協(xié)調(diào),，反應(yīng)更加敏捷,；可以增加肺活量，心臟跳動也更加有力,，血液循環(huán)更加暢通,；堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8—10倍,。身體對疾病的抵抗能力增強(qiáng),，俗話說“冬天動一動，少鬧一場??；冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理,。冬季體育鍛煉,，接受陽光的照射，彌補(bǔ)陽光照射的不足,。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚,、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用,。還能促進(jìn)身體對鈣,、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長發(fā)育,。冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞,，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量,，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強(qiáng)記憶力,，提高學(xué)習(xí)效率,，都有積極的作用。

8,、請家長給孩子穿合適較寬松的衣服,，便于孩子活動、游戲,。

9,、重視傳染病預(yù)防，及時(shí)請假,。

10,、幼兒來園時(shí)請家長檢查幼兒口袋等，不帶小扣子,、首飾,、硬幣,、瓜子、花生等進(jìn)園,。進(jìn)行安全教育,，如不跟陌生人走等。

11,、請家長在送孩子上幼兒園時(shí),，教育孩子愛護(hù)幼兒園的花草樹木，保持幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨地吐痰,，扔垃圾等。

當(dāng)然,，我們的工作中也會有不足,，在幼兒園里老師的照顧肯定比不上家里對孩子這種一對

一、甚至兩對一,、三對一的照顧來得周到,。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了,、丟了衣服等,，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，孩子小控制力差,，還不能分辨是非,，，免不了磕磕碰碰,，有時(shí)候摔到了,，撞到了也是免不了的。在此,，我們向各位家長表示深深的歉意,。

在這里還要衷心感謝一直以來對我園工作大力支持的好家長，如制作沙包,、飛盤,、高蹺、拉力器,、紙球,、各種飲料瓶，各種盒子,、提供各種游戲材料的家長,，帶圖書、橡皮泥,、皮球等的家長,，早操比賽幫助化妝的家長,，王澤洋的爸爸帶樂樂棒，王怡茹的媽媽帶棉簽和棉花,，王鈺涵的家長帶旺旺鮮貝,、徐恒瑞帶餅干、橘子,、山楂片等給小朋友分享等,。在此表示衷心地感謝。

如果今后我們在工作中有什么不到之處,，或者你有什么疑問,，請及時(shí)詢問老師。因?yàn)楹⒆舆€太小,，有些事情他們說不清楚,。我衷心希望家長們及時(shí)地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進(jìn),，同時(shí)也謝謝大家對我們的信任,。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以在ｑｑ群里留言與我們交流,。在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對所有理解支持我們的家長表示感謝,！

幼兒園家長會家長發(fā)言稿 精品篇三

尊敬的各位家長：

首先,，謝謝各位家長能按時(shí)來參加我班的家長會。在上學(xué)期里,，有你們的支持配合,，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們喜歡上幼兒園了,，并在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里,，我對你們表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С?、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點(diǎn),，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子建立了深厚的感情,，為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個(gè)主題：那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。"我想這句話就是最好的答案,，也就是"家園共育"，這也是今天我們召開家長會的目的,。

本學(xué)期班級老師有些變動,，還是由我擔(dān)任中一班的班主任，配班由何老師擔(dān)任,，何老師上學(xué)期也有在我們班,，所以對班上幼兒也比較熟悉，生活老師是徐老師,，徐老師也是一位相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)的一位生活老師,。本班現(xiàn)有男生18人，女生11人,，其中新生有2人,，一共29人，經(jīng)過一周的幼兒園生活,，新進(jìn)班的孩子,，已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友,。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作,，我簡單地介紹一下中班幼兒的年齡特點(diǎn)：

1、注意力集中了,。集中精力從事某種活動的時(shí)間也較以前延長,，小班一堂課15分鐘，中班為25~30分鐘,。

2,、能動能靜。反應(yīng)快,，動作靈活多了活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手,、伸伸腿或做小動作,、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動,，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動安排的多,，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

3,、語言表達(dá)能力增強(qiáng)了。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展,，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高,。時(shí)刻要求孩子回答問題完整，能說一整句,，就不說半句,，能說半句，就不說兩個(gè)字,。千萬別忘了來點(diǎn)表情,。

4、聰明中的麻煩,。處在游戲的高峰時(shí)期,，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題,，安排角色,，獨(dú)立游戲。大人有大人的方式交朋友,，小孩有小孩的方式,，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且,，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴,，"鐵哥們，好姐妹",。我們的孩子多聰明,，可是麻煩哪兒來呢？由于交往技能的不足,，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,，（結(jié)合活動舉例：小指勾一勾）不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為,。我們正確對待,，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì),。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備,。

5,、班級孩子經(jīng)過中班上學(xué)期的表現(xiàn)也有很大的進(jìn)步：特別是在吃飯、自理能力方面,，像我們班的陳佑樂,、洪芯妍、鄭可欣,、蘭梓毅小朋友吃飯的時(shí)候,，有時(shí)候還需要老師喂飯，現(xiàn)在不僅是自己吃,，有的時(shí)候還要添飯,。這學(xué)期新來的小朋友適應(yīng)能力也很快，像鐘浩軒小朋友在上幼兒園的時(shí)候不僅沒有情緒,，而且能自己吃飯,，主動交朋友等，范馨月小朋友有點(diǎn)內(nèi)向,，不過在老師的鼓勵(lì)下也能主動的上臺做自我介紹,，而且自理能力很好。這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友真的都長大了很多,，最明顯的就是他們的專注力了,，上學(xué)期時(shí)候，有的小朋友能坐10分鐘就很不錯(cuò)了,，這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)寶寶們基本能做滿一節(jié)課,，我們中班現(xiàn)在一節(jié)課是25分鐘。

晶晶的課程理念：以愛的教育為靈魂,，以創(chuàng)意藝術(shù)為載體,，以主題探究為學(xué)習(xí)過程，以五大融合為特點(diǎn),，以游戲?yàn)橹饕问?，將多元的學(xué)習(xí)貫穿于孩子的一日生活之中，培養(yǎng)陽光,、健康,、自信、智慧,、富有領(lǐng)袖風(fēng)范的未來人,。介紹我們晶晶融合課程的書本：

主題劇（1本）,、主題課程（3本）,、故事繪本、科學(xué)操作冊 、數(shù)學(xué)操作側(cè),、英語（2本）,，字卡一套，英語光碟一張,。

在這里,，簡單的跟家長們介紹一下，主題劇和戲劇是什么,？主題劇體現(xiàn)了晶晶主題融合課程"以創(chuàng)意藝術(shù)為特色"的特點(diǎn),，通過全體幼兒共同學(xué)習(xí)，并共同享受舞臺表演機(jī)會,，給孩子充分的參與,、體驗(yàn)、創(chuàng)造的機(jī)會,，從而具有發(fā)現(xiàn)美,，感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力，形成良好的'藝術(shù)素養(yǎng),，為孩子一百種語言的表達(dá)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,，而且主題劇能培養(yǎng)孩子們在語言、美術(shù),、音樂,、舞蹈、交際等各方面的綜合能力,，尤其是幼兒成長階段,，主題劇的形式符合幼兒模仿與游戲的天性，能夠讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,。

戲?。涸趹騽∏榫持泻⑼囍尤藞F(tuán)體，學(xué)習(xí)信賴自己與同伴,，并共同解決所面臨的困境,。藉此，他體驗(yàn)了自我價(jià)值,、感覺情緒,、人際關(guān)系等不同層面的情感。同時(shí),，他們也進(jìn)行獨(dú)立思考,、創(chuàng)意問題解決,、價(jià)值判斷等試練。此外,，也練習(xí)感官、肢體與口語之表達(dá)及美感的體驗(yàn),。兒童教育戲劇提供了每個(gè)幼兒在兒童社會發(fā)展,、認(rèn)知發(fā)展、肢體動作與美感知覺發(fā)展和語言發(fā)展等全方位學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會,。經(jīng)由教室的即興創(chuàng)作,，兒童有機(jī)會了解構(gòu)成戲劇的基本要素（例如角色、劇情,、道具與場景等）,。通過想象，教室中的桌椅變成石洞,，天花板變成天空,，門窗變成樹木藤蔓，自己變成了怪獸,，而小小的教室在一眨眼間變成了野獸島,，許多現(xiàn)實(shí)世界的人、地,、事,、物竟能通過戲劇的效果，神奇地變?yōu)閯≈械慕巧?、場景,、道具及劇情。如此深刻的體驗(yàn),，實(shí)為兒童開啟早期欣賞戲劇藝術(shù)之門,。同時(shí)，它也能培養(yǎng)兒童對生活美的賞析力,，比起一般及單向式傳達(dá)的電視節(jié)目,，這種從實(shí)際活動中得到的經(jīng)驗(yàn)，是豐富而雋永的,。

保育工作是幼兒園的重中之重,，我們的保育老師徐老師，主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,，衛(wèi)生消毒工作,，我們小朋友的口杯、毛巾,、每天都會在下午放學(xué)后放到消毒柜進(jìn)行消毒,，我們班的教師每天都用紫外線燈消毒,。桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或者擦洗,。每月的床墊和床墊套都會進(jìn)行清洗和暴曬。

幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(diǎn)（早晨、中餐,、午餐,、上午點(diǎn)、下午點(diǎn)）幼兒園的櫥窗張貼有"每周食譜公示欄",，家長想了解的可以留意。

幼兒園家長會家長發(fā)言稿 精品篇四

尊敬的各位家長朋友：

大家好,！

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持,！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,，希望我們能達(dá)成共識。

20xx年是我園再創(chuàng)佳績的'一年,，幼兒園分別獲得全國優(yōu)秀幼兒園,，省教科研先進(jìn)集體、市優(yōu)秀家長學(xué)校,、昌邑區(qū)優(yōu)秀幼兒園,、區(qū)目標(biāo)管理先進(jìn)單位、區(qū)衛(wèi)生保健先進(jìn)單位,，我園教師也受到省,、市、區(qū)級的表彰獎勵(lì),，先后被評為教科研先進(jìn)個(gè)人,、市名優(yōu)教師、區(qū)勞動模范,、區(qū)優(yōu)秀教師,、教學(xué)基本功競賽先進(jìn)個(gè)人等光榮稱號。在上級開展的各項(xiàng)評比活動中,，我們都取得了優(yōu)異的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一直稱贊和好評。

說到課程設(shè)置,，我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作,。我們選用的教材主要是吉林省省編教材,。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索，在學(xué)習(xí)探索的過程中,，發(fā)現(xiàn)知識建構(gòu)知識獲得發(fā)展,。主題的綜合活動教育融合了健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,，嚴(yán)格按課程表上課,，周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼上墻。

20xx年是我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量提升年,，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，繼續(xù)遵循“健康快樂發(fā)展”的教育理念，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長,，成就教師”為宗旨，圍繞安全工作一條主線,，突特色教育,，抓好園所文化、教師隊(duì)伍,、家長,、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，以爭創(chuàng)“五個(gè)亮點(diǎn)”為目標(biāo)（即教育環(huán)境上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn),、教學(xué)特色上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn),、服務(wù)質(zhì)量上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn)、教師素養(yǎng)上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn),、管理水平上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn)）規(guī)范管理,，突出特色，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。，努力“營造一個(gè)家的氛圍,，讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長”,。

1、每月一次家長開放日活動

2,、主題教育活動（例如：環(huán)境日,、五一勞動節(jié)）

3,、“六。一”慶?；顒?/p>

4,、師徒結(jié)對活動，提高青年教師的教育教學(xué)能力,、青年教師教育教學(xué)觀摩,、基本功競賽、教工文藝匯演,。

謝謝大家,！

幼兒園家長會家長發(fā)言稿 精品篇五

各位家長：

你們好!

一、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。

會議流程：

我是xx老師,，是小二班的主班老師，另兩位老師是xx老師和xx老師,，xx老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒,、陽光曝曬,、消毒柜，每周一,、三,、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

二,、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，盥洗,、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

3,、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

4、喜歡擺弄玩具,，材料,，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動作,。

三、介紹幼兒在園的'表現(xiàn)情況

幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾,、杯子,、床，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒;幼兒對所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵(lì),，在活動中,，有亂走,、大喊大叫,、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng),。

附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的,，家長不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。

四、需要家長配合的事情

1,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人;

2、如您的電話號碼有變動,，請及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系;

3、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

4,、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。

五,、結(jié)束語：

幼兒園家長會家長發(fā)言稿 精品篇六

親愛的各位家長：

大家好,！

非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長會，你們的參與讓我們感受到了您對我們工作的理解與支持,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才得以順利的開展,，希望大家一如既往的支持我們的工作。歡迎家長提出合理化的.建議或意見,。

我們班孩子對各類活動的積極性都很高,。對人對事已有自己的看法，在與同伴的相處中,，能保持友誼,，同時(shí)情感也增強(qiáng)了，能較正確評價(jià)自己和同伴的行為,。對學(xué)習(xí)的興趣比較濃厚,，喜歡探索、發(fā)現(xiàn),，回答問題比較積極,。由于言語和思維的不斷發(fā)展，因而意志上的自覺性,、堅(jiān)持性和自制力都有了較大地發(fā)展,，如在游戲中能更好地服從規(guī)則，舉止行動也顯得更有組織紀(jì)律,，開始具有獨(dú)立控制自己注意的能力,。

但是個(gè)別孩子性子比較慢，表現(xiàn)做事拖拖拉拉,，需要老師三番五次的提醒才能完成任務(wù),。個(gè)別的女孩膽子比較小，不喜歡表現(xiàn),，尤其在集體活動中,，觀望，不主動舉手回答問題,。有些小朋友愛護(hù)公物或其他小朋友的東西的意識比較淡薄,，表現(xiàn)在弄壞別的小朋友的玩具不感覺愧疚，破壞了幼兒園的公物感覺無所謂等。個(gè)別孩子的注意力很不集中,，需要老師不斷變的提醒,。

希望各位家長能夠重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢,。孩子在剛開始接觸書寫時(shí),，坐姿、握筆姿勢一定正確,，孩子在家書寫時(shí),，請家長協(xié)助做好提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢,。重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如會整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽講,、積極回答問題等,。為安全考慮，請家長不要讓孩子帶小飾品,、危險(xiǎn)物品入園,。幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家，請一定說服孩子主動歸還,，不要責(zé)備孩子,。接送孩子時(shí)不要在幼兒園逗留，以免人多發(fā)生不安全事故,。

如果您對我們的工作有好的建議,，歡迎大家及時(shí)交流,，及時(shí)告訴我們,，在我們的工作中難免會有不足，請大家多多諒解,，希望在我們家園共同努力下,，讓我們的孩子更好的成長。

謝謝大家,！

幼兒園家長會家長發(fā)言稿 精品篇七

尊敬的各位老師,，各位家長：

你們好！

首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝,！學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷,。

學(xué)校要我在這天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn)，說實(shí)在的與各位在座的家長相比,，我做得還很不夠,。既然這天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

我認(rèn)為孩子出生后,，家長是孩子的首任老師,，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍,，期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,，出人頭地。但是,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了,，長大后成績再好又有什么用,？有可能成為家庭和社會的包袱。所以,，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,，不要沾染社會上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼,、尊師重德,、誠實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今,，從未犯過品德上的過錯(cuò),。

減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,，我就表揚(yáng)她,，使她今后做得更好。當(dāng)前,，孩子從小學(xué)到初中,，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易,，他們的精神壓力也比較大,。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大,，反而適得其反,。

比如他在讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好，我就從二年級到六年級利用假期的時(shí)間幫他復(fù)習(xí)鞏固,，一開始他也不肯學(xué),，我就給他做工作，學(xué)了以后,，一發(fā)不可收了,，甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎實(shí)了,，成績也有明顯的提高,，對這些課程也個(gè)性感興趣了，會去鉆研,、會去攻讀,。

學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點(diǎn)家務(wù)活,，星期天帶他到外面去走一走,，買點(diǎn)東西，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫忙,。他在做作業(yè)的時(shí)候,，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書,，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

溝通的'時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天,，很簡單,，也很快樂，我兒子的性格很內(nèi)向,，膽子也很小,，他有時(shí)候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定他好的想法或者做得好的地方,，指出他不足之處,。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說，有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，作業(yè)有時(shí)候也做不出,，我就鼓勵(lì)他，要多去問老師,，不用怕,，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴},。

我兒子從小也很懂事,。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始，在生活上我就不怎樣管他了,，早晨我就給他一個(gè)鬧鐘,，讓他自己起床，吃完早餐,，然后去上學(xué),，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長一段路,，并且要過公路,，這時(shí)候我的工作也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,，自己的事情都能做了,，當(dāng)人長大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活,。

我的發(fā)言完了,。

幼兒園家長會家長發(fā)言稿 精品篇八

尊敬的各位家長：首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們小二班的家長會,。今天我們聚在一起,，無論談什么，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,，我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”,。經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級集體有了詳細(xì)的了解和認(rèn)識,，在此也非常感謝一年多來家長們對班級工作的支持和配合,。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績,，一個(gè)班級集體就像是一個(gè)家庭,，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者,，為了孩子們的健康成長,，我們都要以這個(gè)集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作,，我們希望孩子在這個(gè)大家庭中,，快樂、健康的成長,。這也是今天我們召開家長會的目的,。

本次家長會共分五個(gè)議程：

一、介紹班級具體情況

二,、課程設(shè)置

三,、教師建議

四,、家長需要配合的事項(xiàng)

五、個(gè)別交流

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個(gè)學(xué)期了,，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時(shí)候，哭哭啼啼不肯來幼兒園,，種種焦慮的心情以及對幼兒園的所有常規(guī)活動一無所知,，通過家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步,，比如說：認(rèn)識了自己的班級,、老師、學(xué)號以及小朋友,，結(jié)下了他們小小的友誼,。同時(shí)對幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)、作息時(shí)間的安排有了更進(jìn)一步的認(rèn)識;再這些認(rèn)識的過程中,，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活,，并樂意參與到活動中，學(xué)習(xí)了許多的本領(lǐng),。這學(xué)期,，從孩子進(jìn)入了小班后，我們的隊(duì)伍也強(qiáng)大了,，現(xiàn)在共有小朋友32位,。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求,，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣,。

孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高,。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言能力不均衡,，好的幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事，口齒清楚,，如：樂嚴(yán)翼,、蔣陽陽、楊博卿等,。還有部分幼兒的語言表達(dá)積極性和興趣不是很高,，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等,?？茖W(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動，但是個(gè)別年齡偏小的孩子對數(shù)學(xué)操作活動還有一定的困難,，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng),。小班幼兒對于周圍事物的好奇心比較強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征,，感受自然界變化,，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點(diǎn)和用處,。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色,，故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好，大部分幼兒都能達(dá)到小班幼兒年齡發(fā)展目標(biāo),。社會領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別,、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了，新學(xué)期開學(xué)來園也沒有分離焦慮的表現(xiàn)了,。在體驗(yàn)各種活動時(shí),，也能夠愉快的參與，親近老師和阿姨,，并能夠有禮貌的向陌生老師等人問好,。藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對于此類活動都表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣?；灸芨S音樂節(jié)奏做簡單的基本動作和模仿動作,。對于美術(shù)方面一直是本班的教育教學(xué)重點(diǎn)和特色的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫,，讓幼兒運(yùn)用多種材料看看,、做做、玩玩等方式,，引導(dǎo)和幫助幼兒了解,、學(xué)習(xí)。使幼兒從不會畫到會畫,，從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫,。

幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么,，肯定是家長們最關(guān)心的一個(gè)問題,。

小二班課程表 20xx年2月

周 一

周 二

周 三

周 四

周 五

上午

主題(科學(xué))

主題(語言)

主題(社會)

數(shù)學(xué)

主題(藝術(shù))

音樂游戲

益智游戲

建構(gòu)游戲

體育活動

戶外：自制

戶外：大型

戶外：自制

戶外：民間

下午

語言

科學(xué)

音樂

美術(shù)

周末活動

戶外：器械

戶外：自主

區(qū)域

戶外：器械

區(qū)域

下面我進(jìn)行些簡單的介紹本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會,、語言、健康,、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。

這一學(xué)期,，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣,，將繼續(xù)開展主題教育活動,。

在每一個(gè)主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片,、圖書,、照片、實(shí)物或vcd等資料等,，為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，就能積極參與講述,、操作、表演等活動,，從中學(xué)會分享經(jīng)驗(yàn),，豐富知識，提高動手動腦的能力,，并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細(xì)致,、耐心、主動學(xué)習(xí),、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而領(lǐng)域活動則分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域,、藝術(shù)領(lǐng)域,、科學(xué)領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域,。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們設(shè)置了主題墻,。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴間的.相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索活動,。

本學(xué)期班級的特色——幼兒泥工,，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種有趣的教學(xué)活動,，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動,，幫助幼兒初步掌握簡單的揉、搓,、捏,、連接等技能。如安排內(nèi)容有：湯團(tuán),、麻花,、大餅、面條,、棒棒糖,、小蝌蚪,、鴨子、小魚等等,。

1,、二月主題：過年真好

五,、向家長介紹班務(wù)工作,，取得家長的配合

每月均需要家長配合的內(nèi)容：

1、 當(dāng)孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)了一些問題時(shí),，我們會通過口頭交流的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系,，希望得到各位家長的支持和配合。

2,、 當(dāng)我們在主題活動中有需要您配合的表格或幫助孩子查找資料時(shí),，希望家長能從百忙中抽出時(shí)間共同完成好任務(wù)，《幼兒成長冊》希望家長能夠及時(shí)反饋,。

3,、請家長們隨時(shí)關(guān)注班級論壇，關(guān)注班級的各種動態(tài),。(家長注冊)

4,、我們也非常真誠的希望您能將在育兒過程中的好的經(jīng)驗(yàn)和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家,。

5,、幼兒來、離家時(shí),，請家長檢查幼兒身上有無危險(xiǎn)物品,，要求將危險(xiǎn)的物品帶到幼兒園。

6,、幼兒接送要由專人來接,，如果換人了請及時(shí)與老師聯(lián)系，入園是必須送到幼兒園門口,，交到老師和保育員手中,。(校訓(xùn)通反饋)

7、親子活動討論(具體安排在三,、四月份)

（四）,、家長配合工作

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

2,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園,。再次強(qiáng)調(diào)我們來園的時(shí)間：早上7：45—8：30離園時(shí)間：下午4點(diǎn)——4點(diǎn)30分,。

3,、為了您的孩子安全，家長應(yīng)把孩子送到門口本班阿姨的手里,，孩子要有專人接送,，如有事需要其他人代接，應(yīng)事先通知本班教師,。

4,、請及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每一周的周五下午把手冊發(fā)回去,，請您周一交給班級老師,。

5、評選班級家委會成員,，三——四名家長,。

要求：要有一顆愛班級，愛孩子的心,，愿意為班級出力,。

話題：

1、如何對寶寶進(jìn)行數(shù)教育

2,、在日常生活中訓(xùn)練孩子數(shù)數(shù)

首先家長們交流,，最后教師根據(jù)家長的交流，結(jié)合幼兒教育的先進(jìn)理念,，進(jìn)行小結(jié)和反饋,，有效提升家長們的教育教學(xué)觀念和方法。(參考資料另附)

六,、征求家長意見和要求

家長發(fā)言,。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。(家長們提意見)

家長會到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流,。最后,，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家。

幼兒園家長會家長發(fā)言稿 精品篇九

尊敬的老師,、家長,、親愛的小朋友們：

大家上午好！

今天,，我很榮幸地站在這里作為家長代表發(fā)言,。首先，請?jiān)试S我代表全體家長向所有的教職員工說一聲：“謝謝,！”,，感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的世界,，用愛心打扮著他們幼小的童年,。

現(xiàn)在家庭大都只有一兩個(gè)孩子,，孩子是家里的太陽,，父母的寶貝，人們常說不能讓孩子輸在起跑線上,，相信很多家長和我一樣,，在孩子到哪個(gè)幼兒園上學(xué)的問題上是經(jīng)過慎重考慮的，最終,，我們都選擇了xx幼兒園,。把小孩交給各位老師，我們放心,，為什么呢,？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

第一、xx幼兒園的軟硬件設(shè)施一流,。嶄新高檔的大樓,，寬敞明亮的教室，標(biāo)準(zhǔn)的活動場地,，完善的配套設(shè)備讓我們喜笑顏開,；不斷完善的管理制度，整齊的.人員配備,，讓我們放心,。

第二、管理者和教師教育理念先進(jìn),，教學(xué)方式靈活多樣,。我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，習(xí)慣變得越來越好,，學(xué)會了和其他的小朋友相處,，也學(xué)會了分享，也越來越講衛(wèi)生了。學(xué)習(xí)方面,，孩子學(xué)習(xí)的熱情很高,，現(xiàn)在，高興了還在家里教我們呢

第三,、小孩學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成效果好,，學(xué)得快樂。我認(rèn)為,，孩子在幼兒園,，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。平日里,，老師們經(jīng)常把孩子們的繪畫,、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上，因此許多小朋友喜歡上了繪畫,、手工,，就常在家里畫畫；學(xué)校開設(shè)了全面的課程,，重視養(yǎng)成教育,，促使孩子們學(xué)會了自己的事情自己做，喜人的進(jìn)步還有很多,，孩子們學(xué)會的本領(lǐng)也很多,，這讓我們驚嘆。孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里的老師,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，這樣的孩子注定會有一個(gè)快樂的童年,。真是“溫馨的家園,，成長的樂園”。

第四,、活動豐富多彩,，意義深遠(yuǎn)。像這樣的親子活動,，上次的親子故事會,，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動了孩子的熱情,，也讓家長走進(jìn)孩子的學(xué)校生活,，這對孩子和家長都有著無比重要的意義，作為家長,，我們很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，今天幼兒園又給孩子提供了一個(gè)平臺,，我們的孩子在運(yùn)動中獲得健康，在競爭中學(xué)會合作,，在游戲中會找到快樂,，同時(shí)也因我們家長的參與，會讓孩子在關(guān)愛中體驗(yàn)親情,。也是我們欣賞這個(gè)幼兒園的一個(gè)重要原因,。

昨天，我們滿懷希望,，把孩子送進(jìn)xx幼兒園,，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望；今天,，我們欣喜于孩子的成長,，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯成長,；明天,，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！

最后，我祝愿我們這次親子活動取得圓滿成功,！祝老師們身體健康，祝家長朋友們心想事成,，祝我們xx幼兒園越來越旺,。

謝謝大家！

幼兒園家長會家長發(fā)言稿 精品篇十

作為孩子的父親第一次參加家長會,，這次家長會讓我受益匪淺,，跨世界老師言語中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制,，父親節(jié)在幼兒園家長會上的發(fā)言,。作為家長，我覺得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子,，讓兒子更加健康的成長,。這次家長會的學(xué)習(xí)，讓我深深感覺到幼兒園老師對每個(gè)孩子的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家長對孩子的關(guān)心,。我慶幸遇上了如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,，費(fèi)盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人,、成才,，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。在此我深表謝意。

通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到以下三點(diǎn)：

一,、家長的一言一行直接影響到孩子的成長,，所以影響孩子心靈的話千萬不能說，做人是孩子的立身之本,，要想孩子成才,，就得先教孩子做人。

二,、“習(xí)慣成自然”,，一個(gè)好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣,，會增加許多彎路和挫折,，作為家長應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教,、潛移默化的作用,。

三、為培養(yǎng)孩子的自信心,，應(yīng)多支持,，多鼓勵(lì)，不要過度的關(guān)注“成績”,，評價(jià)好與壞,，要關(guān)注他的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì),、多贊揚(yáng),、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心,，永遠(yuǎn)不要說自己的孩子笨,，不要把自己的孩子與別人的`孩子比較。要經(jīng)常與孩子交流,、玩耍,，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂的成長。

作為父母應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù),，懂得孩子的心,，努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),、心理上疏導(dǎo),、來促進(jìn)孩子的成長和進(jìn)步，做一個(gè)稱職的家長,。

團(tuán)團(tuán)進(jìn)入跨世紀(jì)幼兒園三個(gè)多月來,，適應(yīng)的很快,，進(jìn)步很大。感謝的是各位老師對每一位孩子的愛心,、耐心和責(zé)任心,。孩子的生活起居、自理能力,、社交能力還有性格和良好習(xí)慣的形成方面,，老師給予了細(xì)致入微的照顧和耐心的引導(dǎo)，老師的辛勤付出在孩子的身上得以體現(xiàn),。

1.愛上幼兒園：剛開始有哭鬧,、分離焦慮、回家后不愿意提及幼兒園的事等這些情緒,，到現(xiàn)在開開心心的去幼兒園,，而且每天回來都會跟父母分享在幼兒園里的一些開心事，還時(shí)不時(shí)的哼著在幼兒園學(xué)的歌曲,，看到團(tuán)團(tuán)現(xiàn)在的狀態(tài),，作為孩子的父母真的非常欣慰。

2.自理能力變強(qiáng)：現(xiàn)在吃飯,、上廁所,、穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做，在家吃飯時(shí)幫助拿碗發(fā)筷子,、還會主動幫媽媽掃地,、拖地。

3.學(xué)會了分享：以前團(tuán)團(tuán)不太愿意跟別人分享,，但是現(xiàn)在他喜歡的食物和玩具他都會主動分享給別的小朋友,，每次看到孩子的這種成長，心里真的是無比的開心,。

4.孩子性格的變化：以前團(tuán)團(tuán)脾氣急，稍有不如意就哭鬧,，但是現(xiàn)在遇到問題知道哭鬧解決不了,，會跟爸爸媽媽商量了，比之前更有耐心了,。

禮貌禮儀和膽量方面：以前團(tuán)團(tuán)有些怕生,，有見到生人會躲的現(xiàn)象，但是現(xiàn)在團(tuán)團(tuán)會主動的和別人禮貌的打招呼,，謝謝,、不客氣等一些禮貌用語都很自然的說出來，儼然一副小紳士的樣子,。

團(tuán)團(tuán)的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，跟幼兒園的教育模式是分不開的,，我們知道跨世紀(jì)幼兒園是蒙氏教育，蒙氏教育的首要目標(biāo)是致力于培養(yǎng)人格健全的孩子,，人格健全關(guān)系到孩子的身心健康,，著重培養(yǎng)孩子的智慧、品德,、行為習(xí)慣,、待人處世、社會交往,、對自己的控制等方面,。我認(rèn)為一個(gè)人的性格會影響他的一生，能不能融入這個(gè)社會,，能不能在這個(gè)社會里面平衡自己的心態(tài),，獲取幸福感，我認(rèn)為跟性格心態(tài)是有很大關(guān)系的,，而3到7歲正是性格形成的關(guān)鍵期,，這個(gè)階段對孩子的引導(dǎo)非常重要，我希望我的孩子成長為一個(gè)心智健全的人,，能夠有良好的行為習(xí)慣和社交能力,，能夠得到幸福，這跟蒙氏教育的目標(biāo)是一致的,，我認(rèn)為一個(gè)人的成功并不僅僅是讀了多少書,，拿到多高的學(xué)歷，更重要的是在各種生存狀態(tài)下都能自我調(diào)整,，積極應(yīng)對,，從容自信，平衡內(nèi)心,，這樣的能力我想應(yīng)該是從小去培養(yǎng)的,，我希望我的孩子擁有幸福快樂的一生,，所以我選擇蒙氏教育,，信任蒙氏教育。

最后,，我相信團(tuán)團(tuán)在幼兒園老師和父母的共同努力下會健康快樂的成長,，再次感謝各位老師。

幼兒園家長會家長發(fā)言稿 精品篇十一

尊敬的家長：

你們好,！首先,，歡迎各位能在百忙中抽空參加本次家長半日開放活動，您的到來不僅僅體現(xiàn)了您對您孩子的關(guān)心,，同時(shí)也體現(xiàn)了您對我們工作的理解和支持,，在那里我代表小一班的三位教師向各位家長表示衷心地感激,！每一個(gè)家長都期望自我的孩子長大以后能有出息，望子成龍,，望女成鳳,，我們教師也一樣，一切為了孩子,，為了一切的孩子,，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在幼兒園里歡樂地學(xué)本領(lǐng),、長知識,。幼兒園說來簡便，看來簡單,，有的家長也許會以為孩子在幼兒園就是玩玩的,，其實(shí)幼兒園教育是十分重要的，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ),，是孩子一生發(fā)展的奠基階段,。

在這些日子里，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們在各方面都有了提高,。主要體此刻：飯前明白洗手，飯后明白漱口,，午睡時(shí)會自我穿脫衣服,，自我疊衣服穿鞋子，有了必須的生活自理本事,，在此,，還期望個(gè)別家長能放手，要相信自我的孩子,，多給他們一個(gè)鍛煉的機(jī)會,，從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的本事，不要讓孩子養(yǎng)成“飯來張口,，衣來伸手”的惰性,。我們班的朱高磊小朋友，他的家長就很注重這方面的培養(yǎng),，孩子就得放手，孩子摔了一交,，家長用鼓勵(lì)的方法,，讓他自我站起來，培養(yǎng)他的自信,、自立,，自強(qiáng),。所以，這位小朋友在各方面都不錯(cuò),，尤其在用餐時(shí),，從不浪費(fèi)一粒米飯，有時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)米飯涼了,，讓他別吃了,，可是他給予我們的回答是：媽媽說過的，“粒粒皆辛苦”,！孩子從小有這方面的意識,，我想離不開家庭教育。

在此,，我要感激這位家長,，經(jīng)過孩子的表現(xiàn)，使我們也有了提高,?？墒牵谧倪€有許多家長,，他們對孩子的教育也是別有風(fēng)味,，各有千秋，在這由于時(shí)間的關(guān)系,，我就不一一表揚(yáng)了,。我想，在坐的家長今日來那里不是為了看一次活動,，更重要是想了解孩子最近學(xué)些什么,？是吧？此刻我就從以下幾個(gè)方面來簡單的介紹一下：

第一,、家園互動有成效孩子是期望,，所以，在家園互動這一環(huán)節(jié)中,，我們配合得很好,！主要體此刻：我們每次發(fā)回去的通知單或博客上的日志，你們都能認(rèn)真地看,，并給予我們工作上很大的幫忙,。就如上次的來說吧，我們班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)自然角時(shí),，有很多家長為孩子供給了豐富的自然物,，有小金魚、小烏龜，還有各種各樣的花盆,，各種種子等,，還有在主題《秋天多美麗》這一教學(xué)時(shí)，家長們?yōu)槲覀兒⒆訙?zhǔn)備了各式各樣的秋天水果,，當(dāng)然諸如此類的事情是舉不勝舉地,，我想說有了你們的大力支持與配合，才讓我們的教學(xué)活動搞得那么有聲有色,，孩子在各方面都有了提高,。另外，我在這對家長說聲不好意思,，由于大家平時(shí)溝通的機(jī)會比較少,，所以對有些孩子在家的情景還不夠了解，期望家長能和我們多溝通,，多反饋,。也能夠直接在我們的博客里留言，我們會每一天更新博客,，回復(fù)留言,。

第二、安全教育緊抓牢人常說,，健康,、安全放首位，這話不錯(cuò),！安全教育在我們工作中是常抓不懈,，每次活動都把安全放在嘴邊，比如：滑滑梯時(shí)不要推,，不要搶,，一個(gè)一個(gè)從樓梯上走上去，再一個(gè)一個(gè)滑下來,；上下樓梯時(shí),，不推也不擠；不玩火,、不玩電,、不玩水、不爬窗戶等,，另外經(jīng)過各種形式加以反復(fù),、強(qiáng)調(diào)，如：利用晨間談話,、看一些有關(guān)這方面知識的`電視,、圖書，網(wǎng)上搜集一些相關(guān)的材料，孩子們經(jīng)過這方面的途徑,，都有了初步的安全自我保護(hù)意識。

第三,、工作要循序漸進(jìn)我們的工作之所以有那么多的成效,，那是離不開在坐的每一位家長，從孩子們進(jìn)入小班以后就逐漸體現(xiàn)出來了,，我期望,，在我們今后的活動中，家長們能一如既往,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,。所以，下頭還需家長配合好我們以下工作：

1,、前段時(shí)間我們開展了幾個(gè)主題活動,，接下來我將向幼兒開展主題活動，期望家長能根據(jù)我們的通知單或孩子博客日志繼續(xù)支持我們,！

2,、為了讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，期望各位家長能盡量讓孩子在8點(diǎn)30前入園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚨t到地,，請您輕聲地和孩子道別、和教師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒印?/p>

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

4、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,。讓孩子的自我服務(wù)本事得到鍛煉。

以上是我們在這個(gè)學(xué)期中的工作情景,，在這我做了一個(gè)簡單的介紹,，期望各位家長能給我們提出更多寶貴的提議和要求。多謝,！感激各位家長對我們工作的支持,，以后有問題也期望能及時(shí)與我們溝通，今日的家長會就到那里。

最終,，祝大家身體健康,！家庭幸福歡樂！平平安安,！

幼兒園家長會家長發(fā)言稿 精品篇十二

各位家長,，大家好！

感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持,！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會,。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育教育好。下面我就幼兒園本學(xué)期的活動安排向大家進(jìn)行匯報(bào),，并在保育保健,、等方面的相關(guān)問題和家長們一起進(jìn)行探討，希望我們能達(dá)成共識,。今天的家長會主要分以下幾個(gè)議程：一,、介紹我園的基本情況，公布本學(xué)期的教育教學(xué)活動安排和課程設(shè)置,。二,、本學(xué)期保育保健工作的安排和實(shí)施內(nèi)容。四,、老師工作與家園共建的緊密關(guān)系,。

一、幼兒園的'基本情況：我園從20xx年9月開園至今已有一年半的時(shí)間,，在這一年半中我園一直按照省級示范幼兒園的要求來辦園,，也已完全走入正規(guī)，這里面包含著每一位老師的辛勤付出,，也凝聚著在座的許多家長對我們一直以來的支持和希望,，在這里我代表xxx幼兒園的所有老師謝謝你們，也希望各位家長一如既往地繼續(xù)支持我們的工作,，我們一定會把幼兒園辦得更好,。目前我園設(shè)置有小班、中班,、大班,、在園幼兒xxx名，按照教育局兩教一保的配班要求,，每班都配有班長一名,。配班一名,。保育員一名，使幼兒的學(xué)習(xí)和生活有了更全面更細(xì)致周到的服務(wù)和呵護(hù),。為更好發(fā)揮我園教學(xué)的特色和優(yōu)勢,，為孩子的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。所有的老師都是正規(guī)幼教專業(yè)畢業(yè),，有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn),，有正規(guī)的教師資格證，最重要的是,，他們都是經(jīng)過精挑細(xì)選出來絕對有愛心，有耐心,、有責(zé)任心優(yōu)秀老師,。

幼兒園一直以來本著為家長服務(wù)、為幼兒著想,、為小學(xué)奠基的辦園理念開展教育教學(xué)工作,，工作中注重養(yǎng)成教育，把安全放在首位,，并積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境為孩子的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期，我們根據(jù)市教委和教學(xué)大綱的要求,，使用知名度最高的多元智能整體領(lǐng)域課程,，各班開齊《語言》、《社會》《健康》,、《科學(xué)》,、《藝術(shù)》、五門課程,。為了給小學(xué)做好基礎(chǔ),。大班學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法，簡單的聲母,、韻母等,。科學(xué)的課程設(shè)置不僅能讓您的孩子提前培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，受到最好的學(xué)前教育,，還能讓您的孩子為進(jìn)入小學(xué)一年級奠定厚實(shí)的基本功。

每周五老師會給孩子發(fā)家園聯(lián)系冊,，把本周學(xué)的內(nèi)容寫在了聯(lián)系冊上,，并把本周孩子的在園表現(xiàn)也寫給家長，希望家長認(rèn)真看看家園聯(lián)系冊,，也給老師寫寫孩子在家的表現(xiàn),，充分發(fā)揮家園聯(lián)系冊的作用,，為孩子的健康成長提供一個(gè)暢通的信息渠道。

為保證在園幼兒的身體健康,，防止病毒感染,，新生幼兒入園前的健康體檢，必須有醫(yī)生簽署的可以入園的字樣,，我園才同意入園,。

還有我園在幼兒健康方面配合縣衛(wèi)生防疫站每學(xué)期一次視力檢查、測量身高,、體重等,。堅(jiān)持做好每日的晨檢和消毒工作并做好書面記錄，照顧好病患兒和體弱幼兒,。我園堅(jiān)持每日碗筷高溫消毒,，教室早晚84消毒液消毒，每周一,。三,。五教室進(jìn)行一次紫外線消毒，增加戶外活動時(shí)間,，徹底消滅病毒,，增強(qiáng)幼兒抵抗力，提高自身免疫力,，防止病毒感染,。3、開展形式多樣的戶外體育活動,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。體育鍛煉是提高幼兒生長發(fā)育最佳的方式，我園堅(jiān)持開展戶外體育活動,，本學(xué)期將新編排一套更適宜幼兒發(fā)展的早間操,。

孩子的成長離不開家庭，學(xué)校和社會的共同關(guān)注,，我們愿意和家長一起為孩子們的健康成長而努力,。當(dāng)然，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一,。甚至兩對一,，三對一的照顧做的周到。有時(shí)孩子尿褲子了,，和小朋友爭執(zhí)了,，丟了衣帽等，我們可能沒及時(shí)發(fā)現(xiàn),，在此,，我們向各位家長表示深深的歉意,。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們能及時(shí)地,，面對面地向我們提出來,，我們會盡量改進(jìn)，我想在以后的工作中我們會不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,，同事也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便達(dá)到家園共育,。