做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

疾控中心工作計劃篇一

貫徹教育方針,，堅持以人為本,，遵循語言教學規(guī)律，開發(fā)學生學習潛能,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,。明了科學答題技巧，快速提高學生成績,。

中考南海中學保持全市第二名位置，新垱中學進入全市前十名,。

1,、科學備考，根據(jù)不同階段的`備考特點,，制定確定可行的復(fù)習備考計劃,。今年復(fù)習備考分三個階段：系統(tǒng)復(fù)習階段，專題復(fù)習階段,，模擬訓練檢測階段,。系統(tǒng)復(fù)習階段注重務(wù)實學生學習基礎(chǔ)；專利復(fù)習階段加大答題技巧指導,，學生形成能力,；模擬訓練檢測著力于查漏補缺。

2,、加強研究,，明確備考的重難點，把握中考考點,，精心編擬復(fù)習備考訓練材料,。努力提高中考備考效率。

3,、加大題型訓練及答題方法指導力度,。把學生感到難做，容易失分的題型作為訓練重點。

4,、強化閱讀,，提高學生閱讀速度和理解水平。

5,、精講多練,，力求通過精選材料讓學生練準，仔細講解弄懂每個知識點,，講練結(jié)合,，提高訓練要效果。

6,、注重批改,，搞好反饋。力求學生訓練材料全批全改,。

三月份：

1,、結(jié)束新課，進入系統(tǒng)復(fù)習階段,。

2,、兩校交流二檢備考情況。

四月份：

“二檢”及“二檢”質(zhì)量分析

五月份：

1,、結(jié)束系統(tǒng)復(fù)習,，進入專題訓練階段

2、兩校交流“二檢”情況及專題訓練方法

六月份：

1,、兩校交流信息

2,、中考

疾控中心工作計劃篇二

為了更好地為學生們服務(wù)，體現(xiàn)我?！耙匀藶楸?，以發(fā)展為本”的管理理念，創(chuàng)造一個美好的學習和生活環(huán)境,，促使學生生活學習習慣文明健康,，展示附中在符冠燁校長的領(lǐng)導下建設(shè)花園式校園的步伐和師生們的精神面貌；爭取把宿舍管理推上制度化,、規(guī)范化的軌道,，使宿舍管理工作讓領(lǐng)導放心，學生放心,，家長放心,。根據(jù)學校的實際情況，本中心具體計劃如下：

1．轉(zhuǎn)變思想觀念,。教育和引導所有宿舍管理員都要有服務(wù)意識,，宿舍管理員首先應(yīng)該是服務(wù)員,。服務(wù)好我們的學生是我們的首要職責。

2．提高服務(wù)質(zhì)量,。下大力氣轉(zhuǎn)變服務(wù)機制,，做好水電和生活設(shè)施的維修服務(wù)及管理。要急學生之所急,，要在第一時間解決學生的問題,，特別是要以最快的速度解決學生斷電、漏水和衛(wèi)生間堵塞的問題,。宿舍管理員應(yīng)主動,、熱情、和藹地服務(wù)好學生,。設(shè)立服務(wù)投訴電話,。接到投訴后中心進行調(diào)查核實，及時對不負責任的受投訴的宿舍管理員進行處理,，并記錄其情況作為任用或考核的依據(jù),。

1．加強中心規(guī)章制度建設(shè)，制定《宿舍管理員素質(zhì)要求》,、《宿舍管理員職責和工作細則》,、《學生公寓內(nèi)務(wù)管理規(guī)定》和《男女宿舍管理員班次安排》，建立,、健全學生宿舍樓值班制度（已制定《宿舍管理員交接班登記表》）,，做到值班有記錄和宿舍檢查情況通報，并制訂處理突發(fā)事件的預(yù)案,，做到管理、服務(wù)制度化,、規(guī)范化,。

2．抓好宿舍管理員隊伍的`建設(shè)。加強領(lǐng)導,，加強素質(zhì)培訓和職業(yè)道德教育,，使宿舍管理員在工作中使用文明用語，嚴格遵守學校,、中心的各項規(guī)章制度,。樹立服務(wù)思想，講求服務(wù)質(zhì)量,，崇尚愛崗敬業(yè),。

3．健全日常檢查和保潔隊伍，在各學生宿舍樓設(shè)立“花園式校園監(jiān)督臺”,，對學生的行為進行監(jiān)督,、教育,。組織對各宿舍進行衛(wèi)生檢查評比（評比要量化考核：勤儉節(jié)約，主要是節(jié)約水電,；宿舍無亂涂畫,、無殘留標貼現(xiàn)象，廁所便池無污垢,、地面無積水,、墻面無亂涂刻，盥洗間水池,、地面無亂倒飯菜,、無果皮雜物）。每學期至少檢查2次,，在教育學生的基礎(chǔ)上,，引導學生愛護公物，增強學生愛護公物的責任意識,。同時,，給獲獎的宿舍頒發(fā)獎狀和獎品。

4,、加大學生宿舍樓安全,、防盜設(shè)施建設(shè)力度。針對學生宿舍的安全,、防盜工作,，一方面加強學生提高自我防范的宣傳，另一方面硬件的改進,，將學生宿舍門鎖改為門栓,、加裝插銷（特別是一樓的宿舍），爭取宿舍管理員隊伍統(tǒng)一著裝,、集中培訓,，對進出樓人員情況進行造冊登記監(jiān)控管理，以便于對宿舍動態(tài)進行管理,。同時,，加強防火安全教育，禁止學生亂接電器,，消除安全隱患,。

深入宿舍了解學生學習和生活情況，做好住宿學生的思想工作,，對學生進行愛祖國,，愛人民，愛我附中的宣傳,，使其樹立正確的人生觀,、世界觀,。以“管理育人，服務(wù)育人,，環(huán)境育人”為宗旨,，為學校的發(fā)展和管理做點實事，為領(lǐng)導的決策提供第一手資料,。

疾控中心工作計劃篇三

20xx年是推進教育科研內(nèi)涵發(fā)展的重要之年,，也是全面完成“十一五”課題研究任務(wù)的關(guān)鍵之年，我校教育科研工作者要進一步統(tǒng)一思想,，堅定信心,，振奮精神，開拓進取,，扎實工作,，堅持以創(chuàng)新為核心，服務(wù)為宗旨,，管理為保證,，提高為重點，高標準,、嚴要求地完成各項科研工作任務(wù),，努力開創(chuàng)教育科研發(fā)展與創(chuàng)新的新局面。

根據(jù)學校教育工作意見,，“要緊貼教學工作的實際,，以課題研究為載體，積極探索提高課堂教學效率的有效途徑和方法,，充分體現(xiàn)教育科研工作的先行性和實踐性,。”堅持“科研興校,，教科先導”思想,，教育科研以“三個發(fā)展”為根本宗旨，即“教育科研要促進教師發(fā)展,、學生發(fā)展、學校發(fā)展,?！鄙钊搿⒃鷮嶉_展主課題研究,，結(jié)合學校實際,，抓實基礎(chǔ)，抓緊學習,，積極實驗,，敢于探索,，充分發(fā)揮科研先導的作用，促進學校的內(nèi)涵發(fā)展,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，為學校穩(wěn)步提升教學質(zhì)量，更好地滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求而作出貢獻,。

1,、抓實課題研究?！笆晃濉闭n題在二年多研究的基礎(chǔ)上,，進一步按課題方案操作要點認真開展課題研究工作。

2,、組織教師外出參加省,、市級各類教學觀摩活動，或觀看專家講座,、課例光盤,，更新理念，強化師資培訓,，推進學校名師工程,，催化骨干教師成長。

3,、開展“六個一”活動,，指導全體教師以課堂教學作為實施課題研究的主陣地。

4,、開展“學習（讀書）----教學（研究）----反思（總結(jié)）”為主題的專題活動,，加強學習型學校氛圍的創(chuàng)設(shè)，努力營造書香校園,。

5,、加強學校之間、教師之間的對話交流與互相合作,。① 組織多種形式,、多種層次的課改交流聯(lián)誼活動，給學校青年教師搭建展示的平臺,，提升他們的業(yè)務(wù)教育教學能力,。② 校內(nèi)教師將按相關(guān)要求開展多種形式的教科研活動，做到教研課展示課等相互交替,、綜合,。

6、繼續(xù)辦好?？?，注重?？瘍?nèi)在質(zhì)量，并參加市優(yōu)秀教科刊物評比,，力爭獲得好成績,。

7、做好教師成果的推廣工作,，爭取年內(nèi)多數(shù)人有成果發(fā)表,，發(fā)表檔次更高。

8,、組織教師參加各級各類論文評比,，提高獲獎的檔次和級別。

9,、加強教科常規(guī)管理,，做好學校的教研資料建檔工作。

10,、用好教育刊物,。組織教師向《z教育研究》、《蘇州教育研究》等刊物投稿,，組織學生積極向《z日報》,、《故事大王》等刊物投稿。

11,、完善教師教科工作考核細則,，抓好相關(guān)的考核工作，使考核工作起到激勵,、促進作用,。

1、加強課題研究全過程管理,，提高科研工作實效,。本學期，為突出教育科研在學校工作中的引領(lǐng)作用,，以課題為抓手,，將教科研緊密地與教育教學，課改實驗結(jié)合起來,，開展特色強,、主題明、形式新的教科研成果展示活動,，提高教育科研活動的實效性。

2,、繼續(xù)做好教科研的宣傳工作,，為教師提供專家論文,、刊物、書籍,，組織全校教師加強理論學習,，進一步從思想上提高對教育科研意義的認識，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

3,、抓好課題管理。組織學習教科研理論知識,，特別是與學校主題相關(guān)的理論,。同時認真實施課改課題，把課題研究落到實處,。加強對校極課題的管理工作,，定期組織課題培訓。

4,、開展“六個一”活動,，努力使課題研究和課堂教學研究相結(jié)合，加深學校課題在課堂教學層面的研究,。積極參加片組織的雙優(yōu)評比活動,。

5、抓實課題研究,，做好學?！笆晃濉敝黝}課的資料搜集、分析,、統(tǒng)計等工作,。

6、加強科研隊伍建設(shè),。首先加強骨干教師培養(yǎng),，參加市級培訓，組織校級培訓,，不斷充實教科研先進個人隊伍,；其次加快教師隊伍建設(shè)，使各項校級課題順利實施,，為他們參與教科研工作創(chuàng)造條件,，促使他們盡快由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。

7,、繼續(xù)健全學校教科室各項制度,；加強常規(guī)工作管理，整理好各類常規(guī)資料；繼續(xù)做好學校教科室的.規(guī)范化建設(shè),。充分發(fā)揮教科室在學校管理中的作用,。

8、認真用好《江蘇教育研究》,、《教育科研信息》,、《z教育研究》等刊物，及時傳遞教育科研信息,，宣傳上級教科部門的精神,，學習外校教育科研的先進經(jīng)驗。

9,、繼續(xù)做好?？某霭婧蛥①惞ぷ鳎膭罱處熑巳送陡?，擴增面版,，為教師成長提供舞臺。

10,、開展校級科研成果競賽,，經(jīng)驗交流等活動組織教師參加上級部門組織的一系列評比活動，鼓勵教師參與教科研工作,。要求他們每學期上交教育教學隨筆1至2篇,，對其中的優(yōu)秀成果向省市級刊物推薦，以推廣我校教科研成果,。

腳踏實地搞好學校教育科研工作,，全面提升學校教育科研發(fā)展水平，提升課題研究水平,，是我校全面提高教育質(zhì)量的前提,。我們有信心通過各個層面的努力，使學校教育科研獲得新一輪發(fā)展,。

八月份：

1.參加市教科主任會議,。

2.制訂三中心20xx年下半學期教科工作計劃,。

3．下發(fā)《教科研手記》記載本,。

九月份：

1.召開課題組人員會議，研究主課題研究計劃,。

2.召開部分教師會議,，布置向有關(guān)雜志投稿工作。

3.組織參加“藍天杯”教師優(yōu)秀論文評比,。

3.組織校級課題研究課實踐活動,。

十月份：

1.召開課題組人員會議,，溝通研究情況。

2.檢查教師理論學習,、課題研究筆記,。

3.組織校級課題研究課實踐活動。

4.思考“十二五”課題,。

十一月份：

1.完成主課題中期鑒定報告。

2召開課題組人員會議,，研究主課題操作實施情況,。

3.組織校級課題研究課實踐活動。

4.組織有關(guān)人員認真開展校級論文評比活動,。

5.開展教科研“雙優(yōu)”評比,。

十二月份：

1．檢查教師《教科研手記》記載本使用情況。

2. 整理學校教科資料并歸檔,。

3. 編輯出版《南園教育》,。

開發(fā)區(qū)中心教科室

疾控中心工作計劃篇四

堅持"以人為本，服務(wù)育人"的思想,，樹立服務(wù)意識,，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量,，規(guī)范后勤管理,，為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障,。

(一)做好學校后勤安全工作

(二)加大校產(chǎn)管理力度,，不斷完善校產(chǎn)管理制度

(三)做好寄宿生管理工作

(四)進一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度

(一)更新觀念，增強服務(wù)意識

1,、全體后勤人員必需樹立師生利益,、家長利益至上的服務(wù)觀，把師生,、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿,，想師生、家長所想,，全心全意為師生生和家長服務(wù),。

2、加大總務(wù)后勤工作的群眾路線力度,，動員,、組織全校師生民主參與、民主管理,、等參與后勤管理,。

(二)精打細算，嚴格財務(wù)管理

1、依據(jù)教學需求,，學校實際,，本著精打細算的原則，制訂經(jīng)費預(yù)算,，嚴格實行計劃經(jīng)費限額包干使用,。

2、加強對水電費,、打印費等的管理,。

3、嚴格請購,、審批,、驗收、出入庫,、報銷制度,。

4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作,。領(lǐng)物原則上由教研組長,、班組長、部門負責人根據(jù)實際需要來領(lǐng)取,。

(三)物盡其用,，發(fā)揮設(shè)備功能

1、為使學?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益,，要鼓勵、提倡師生們大膽地,、經(jīng)常地去使用,，真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能，做到物盡其用,。

2,、鼓勵使用的同時，還需加強管理,，對使用情況,、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的`人為損壞,、遺失等,。

3、加大校產(chǎn)校舍的定期,、期初,、期中,、及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度,。對期初發(fā)放的日常用品,、班級用品、門窗,、窗拉手,、課桌等實行承包管理，誰損壞誰負責,。

(四)加強協(xié)作,，做好環(huán)境衛(wèi)生工作

1、本學期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查,、維修、保養(yǎng),，環(huán)境綠化等工作,，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境,。

2,、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生,，健全考核制度

3,、協(xié)同教導、大隊部等部門,，利用黑板報,、晨會課、升旗儀式講話等形式,，向?qū)W生進行愛園,、愛護公物的教育活動。

4,、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生,、包干區(qū)的抽查力度，同時協(xié)同行政值周,、醫(yī)務(wù)室,、學生監(jiān)督崗等相關(guān)人員，扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作,。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻,，對存在問題要及時指出，限時糾正,。

(五)長抓不懈,，提高安全防患意識

1,、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍,、建筑物,、體育器材等作及時徹底的維修、排除,。

2,、加強門衛(wèi)的職能，外來人員來校要登記,，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查,。

總之，學校后勤工作千頭萬緒,，只要本著愛崗敬業(yè),，為學生服務(wù)，為教育主體服務(wù)的精神,，全體成員團結(jié)協(xié)作,，同心同德，從而開創(chuàng)我們學校后勤工作新面貌,。

疾控中心工作計劃篇五

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx-20xx）》為指導,，緊緊圍繞縣教研室、縣教師進修學校20xx年教科研工作計劃,、校本培訓方案,，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學技能全面,、教學基本功過硬、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標,；以“職業(yè)道德培訓、教學策略培訓”為重點,，以校本教研為載體,，開展系列教科研、校本培訓活動活動,，改進課堂教學,，落實“教學規(guī)范”常態(tài)化、有序推進,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,，積極推進“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，努力開創(chuàng)我?！瓣P(guān)注教師發(fā)展,，服務(wù)學生成長,、聚集課堂成效、共建特色基地”校本教科研工作思路,。

1,、加強師德建設(shè)，加強行風建設(shè),，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的教師隊伍。

2,、繼續(xù)強化“四項常規(guī)”達標活動,，使“四項常規(guī)”扎實推進，開展有效教學,，切實落實減負提質(zhì)政策,，向40分鐘提效率。

3,、建設(shè)教師,、家長、學生一體化的“新課標學堂”,，加強對課改教師的培訓，深入進行課改實驗的研究,。

1,、理清工作思路，避免工作盲目性,。認真組織教師學習國家,、省、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,，明確工作任務(wù)和要求。

2,、以實施新課程教材為契機,，深入學習新課標，更新教師教學理念,，把“主動學習,、探究學習”作為課堂教學模式的突破口，倡導自主,、合作,、探究的學習方式，體現(xiàn)教學民主,，鼓勵多元化的教學方式,，建立“尊重,、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系,，倡導教學創(chuàng)新,，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

3,、要求教師做終身學習的模范。做到學歷達標與提高,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識,。指導教師處理好“學歷、能力,、努力”之間的`關(guān)系,，將研究型、終身學習,、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向,。

4、繼續(xù)實施教師“自主培訓”計劃,，加強培訓的自主性和層次性,，營造適合教師成長的學習氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用,、心理輔導能力。

5,、全面了解每位教師的教學情況,，對新入校的教師加強跟蹤聽課、交流,，不斷提高每位教師的課堂教學水平,。

6、研究有效教學的途徑,，組織教師學習xxxx版義務(wù)教育課程標準,，建設(shè)“以學主為”的有效課堂，進一步深化新課程教材教法,、學法,、評價的研究，以校本培訓會為載體,，多角度,、多途徑提升教學效益。

1,、加強校本培訓的管理,。

把師資培訓工作放在學校工作的重要地位,，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì),。校本培訓要加強層級管理,，一是校級決策層，校長是第一責任人,，把握校本培訓的方向,；二是培訓執(zhí)行層，即教務(wù)處,，其主要職責是：在校長的領(lǐng)導下,，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面,，提高培訓水平,。

2、以課堂教學為主陣地,，以新課程師資培訓為重點,，把新理念、新教材,、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓,。組織全體教師完成好培訓任務(wù)：完成練習題；摘錄有關(guān)理論,；點評一個案例,；撰寫一個案例；設(shè)計實踐一堂教研課,。

3、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人,，訓本校之教師。開展“師徒掛鉤”活動,，明確師徒雙方職責,。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗,，也可通過示范課展示教學技能,，切實讓全體教師從中受益。

4,、抓好“一人學習,，眾人受益”式培訓,。學校選派骨干教師或教壇新秀外出學習、培訓考察,，回校歸來要求他們寫學習匯報材料,，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神,。培訓可采用作專題講座,、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式,，產(chǎn)生一人學習,，多人受益的效應(yīng)。

5,、圍繞新課程改革,，開展好“教學策略落實”經(jīng)驗交流活動。利用校本培訓,，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試,，相互切磋，取長補短,；開展教師讀書活動,，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得,；開展專題研討及讀書活動,。安排新課改專題報告、教育（學）論壇等活動,。

6,、根據(jù)上級規(guī)定的培訓內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓內(nèi)容和培訓方式，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓,、新課程培訓,、學科科研培訓等。為教師學習培訓提供有力保障,，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓,。

7、不斷總結(jié)師訓工作經(jīng)驗,，對培訓中積累的材料認真整理,、分類，形成規(guī)范的師訓工作檔案,。各校要按要求做好檔案管理工作,。