做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

疾控中心工作計劃篇一

貫徹教育方針，堅持以人為本,，遵循語言教學規(guī)律,，開發(fā)學生學習潛能，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,。明了科學答題技巧,，快速提高學生成績。

中考南海中學保持全市第二名位置,，新垱中學進入全市前十名,。

1、科學備考,，根據(jù)不同階段的`備考特點,，制定確定可行的復(fù)習備考計劃。今年復(fù)習備考分三個階段：系統(tǒng)復(fù)習階段,，專題復(fù)習階段,，模擬訓練檢測階段。系統(tǒng)復(fù)習階段注重務(wù)實學生學習基礎(chǔ),；專利復(fù)習階段加大答題技巧指導,，學生形成能力；模擬訓練檢測著力于查漏補缺,。

2,、加強研究，明確備考的重難點,，把握中考考點,，精心編擬復(fù)習備考訓練材料。努力提高中考備考效率,。

3,、加大題型訓練及答題方法指導力度。把學生感到難做,，容易失分的題型作為訓練重點,。

4、強化閱讀,，提高學生閱讀速度和理解水平,。

5,、精講多練，力求通過精選材料讓學生練準,，仔細講解弄懂每個知識點,，講練結(jié)合，提高訓練要效果,。

6,、注重批改，搞好反饋,。力求學生訓練材料全批全改,。

三月份：

1、結(jié)束新課,，進入系統(tǒng)復(fù)習階段,。

2、兩校交流二檢備考情況,。

四月份：

“二檢”及“二檢”質(zhì)量分析

五月份：

1、結(jié)束系統(tǒng)復(fù)習,，進入專題訓練階段

2,、兩校交流“二檢”情況及專題訓練方法

六月份：

1、兩校交流信息

2,、中考

疾控中心工作計劃篇二

為了更好地為學生們服務(wù)，體現(xiàn)我?！耙匀藶楸?，以發(fā)展為本”的管理理念，創(chuàng)造一個美好的學習和生活環(huán)境,，促使學生生活學習習慣文明健康,，展示附中在符冠燁校長的領(lǐng)導下建設(shè)花園式校園的步伐和師生們的精神面貌；爭取把宿舍管理推上制度化,、規(guī)范化的軌道,，使宿舍管理工作讓領(lǐng)導放心，學生放心,，家長放心。根據(jù)學校的實際情況,，本中心具體計劃如下：

1．轉(zhuǎn)變思想觀念,。教育和引導所有宿舍管理員都要有服務(wù)意識,，宿舍管理員首先應(yīng)該是服務(wù)員,。服務(wù)好我們的學生是我們的首要職責,。

2．提高服務(wù)質(zhì)量。下大力氣轉(zhuǎn)變服務(wù)機制,，做好水電和生活設(shè)施的維修服務(wù)及管理,。要急學生之所急,，要在第一時間解決學生的問題,，特別是要以最快的速度解決學生斷電、漏水和衛(wèi)生間堵塞的問題,。宿舍管理員應(yīng)主動,、熱情、和藹地服務(wù)好學生,。設(shè)立服務(wù)投訴電話,。接到投訴后中心進行調(diào)查核實，及時對不負責任的受投訴的宿舍管理員進行處理,，并記錄其情況作為任用或考核的依據(jù),。

1．加強中心規(guī)章制度建設(shè)，制定《宿舍管理員素質(zhì)要求》,、《宿舍管理員職責和工作細則》,、《學生公寓內(nèi)務(wù)管理規(guī)定》和《男女宿舍管理員班次安排》，建立,、健全學生宿舍樓值班制度（已制定《宿舍管理員交接班登記表》）,，做到值班有記錄和宿舍檢查情況通報，并制訂處理突發(fā)事件的預(yù)案,，做到管理,、服務(wù)制度化、規(guī)范化,。

2．抓好宿舍管理員隊伍的`建設(shè),。加強領(lǐng)導，加強素質(zhì)培訓和職業(yè)道德教育,，使宿舍管理員在工作中使用文明用語,，嚴格遵守學校、中心的各項規(guī)章制度,。樹立服務(wù)思想,，講求服務(wù)質(zhì)量，崇尚愛崗敬業(yè),。

3．健全日常檢查和保潔隊伍,，在各學生宿舍樓設(shè)立“花園式校園監(jiān)督臺”,，對學生的行為進行監(jiān)督、教育,。組織對各宿舍進行衛(wèi)生檢查評比（評比要量化考核：勤儉節(jié)約,，主要是節(jié)約水電；宿舍無亂涂畫,、無殘留標貼現(xiàn)象,，廁所便池無污垢、地面無積水,、墻面無亂涂刻,，盥洗間水池、地面無亂倒飯菜,、無果皮雜物）,。每學期至少檢查2次，在教育學生的基礎(chǔ)上,，引導學生愛護公物,，增強學生愛護公物的責任意識。同時,，給獲獎的宿舍頒發(fā)獎狀和獎品,。

4、加大學生宿舍樓安全,、防盜設(shè)施建設(shè)力度,。針對學生宿舍的安全、防盜工作,，一方面加強學生提高自我防范的宣傳,，另一方面硬件的改進，將學生宿舍門鎖改為門栓,、加裝插銷（特別是一樓的宿舍），爭取宿舍管理員隊伍統(tǒng)一著裝,、集中培訓,，對進出樓人員情況進行造冊登記監(jiān)控管理，以便于對宿舍動態(tài)進行管理,。同時,，加強防火安全教育，禁止學生亂接電器,，消除安全隱患,。

深入宿舍了解學生學習和生活情況，做好住宿學生的思想工作,，對學生進行愛祖國,，愛人民,，愛我附中的宣傳，使其樹立正確的人生觀,、世界觀,。以“管理育人，服務(wù)育人,，環(huán)境育人”為宗旨,，為學校的發(fā)展和管理做點實事，為領(lǐng)導的決策提供第一手資料,。

疾控中心工作計劃篇三

20xx年是推進教育科研內(nèi)涵發(fā)展的重要之年,，也是全面完成“十一五”課題研究任務(wù)的關(guān)鍵之年，我校教育科研工作者要進一步統(tǒng)一思想,，堅定信心,，振奮精神，開拓進取,，扎實工作,，堅持以創(chuàng)新為核心，服務(wù)為宗旨,，管理為保證,，提高為重點，高標準,、嚴要求地完成各項科研工作任務(wù),，努力開創(chuàng)教育科研發(fā)展與創(chuàng)新的新局面。

根據(jù)學校教育工作意見,，“要緊貼教學工作的實際,，以課題研究為載體，積極探索提高課堂教學效率的有效途徑和方法,，充分體現(xiàn)教育科研工作的先行性和實踐性,。”堅持“科研興校,，教科先導”思想,，教育科研以“三個發(fā)展”為根本宗旨，即“教育科研要促進教師發(fā)展,、學生發(fā)展,、學校發(fā)展?！鄙钊?、扎實開展主課題研究，結(jié)合學校實際，抓實基礎(chǔ),，抓緊學習,，積極實驗，敢于探索,，充分發(fā)揮科研先導的作用，促進學校的內(nèi)涵發(fā)展,，促進教師的專業(yè)發(fā)展，為學校穩(wěn)步提升教學質(zhì)量，更好地滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求而作出貢獻,。

1,、抓實課題研究,。“十一五”課題在二年多研究的基礎(chǔ)上，進一步按課題方案操作要點認真開展課題研究工作,。

2,、組織教師外出參加省、市級各類教學觀摩活動，或觀看專家講座,、課例光盤,，更新理念，強化師資培訓，推進學校名師工程,，催化骨干教師成長。

3,、開展“六個一”活動,，指導全體教師以課堂教學作為實施課題研究的主陣地。

4、開展“學習（讀書）----教學（研究）----反思（總結(jié)）”為主題的專題活動,，加強學習型學校氛圍的創(chuàng)設(shè),，努力營造書香校園,。

5、加強學校之間、教師之間的對話交流與互相合作,。① 組織多種形式,、多種層次的課改交流聯(lián)誼活動,，給學校青年教師搭建展示的平臺，提升他們的業(yè)務(wù)教育教學能力,。② 校內(nèi)教師將按相關(guān)要求開展多種形式的教科研活動,，做到教研課展示課等相互交替、綜合,。

6,、繼續(xù)辦好校刊,，注重?？瘍?nèi)在質(zhì)量,，并參加市優(yōu)秀教科刊物評比，力爭獲得好成績,。

7,、做好教師成果的推廣工作，爭取年內(nèi)多數(shù)人有成果發(fā)表,，發(fā)表檔次更高,。

8、組織教師參加各級各類論文評比,，提高獲獎的檔次和級別。

9,、加強教科常規(guī)管理,，做好學校的教研資料建檔工作。

10,、用好教育刊物,。組織教師向《z教育研究》、《蘇州教育研究》等刊物投稿,，組織學生積極向《z日報》,、《故事大王》等刊物投稿。

11,、完善教師教科工作考核細則,，抓好相關(guān)的考核工作，使考核工作起到激勵,、促進作用,。

1、加強課題研究全過程管理,，提高科研工作實效,。本學期，為突出教育科研在學校工作中的引領(lǐng)作用,，以課題為抓手,，將教科研緊密地與教育教學，課改實驗結(jié)合起來,，開展特色強,、主題明、形式新的教科研成果展示活動,，提高教育科研活動的實效性,。

2、繼續(xù)做好教科研的宣傳工作,，為教師提供專家論文,、刊物,、書籍，組織全校教師加強理論學習,，進一步從思想上提高對教育科研意義的認識,，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3,、抓好課題管理,。組織學習教科研理論知識，特別是與學校主題相關(guān)的理論,。同時認真實施課改課題,，把課題研究落到實處。加強對校極課題的管理工作,，定期組織課題培訓,。

4、開展“六個一”活動,，努力使課題研究和課堂教學研究相結(jié)合,，加深學校課題在課堂教學層面的研究。積極參加片組織的雙優(yōu)評比活動,。

5,、抓實課題研究，做好學?！笆晃濉敝黝}課的資料搜集,、分析、統(tǒng)計等工作,。

6,、加強科研隊伍建設(shè)。首先加強骨干教師培養(yǎng),，參加市級培訓,，組織校級培訓，不斷充實教科研先進個人隊伍,；其次加快教師隊伍建設(shè),，使各項校級課題順利實施，為他們參與教科研工作創(chuàng)造條件,，促使他們盡快由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變,。

7、繼續(xù)健全學校教科室各項制度,；加強常規(guī)工作管理,，整理好各類常規(guī)資料；繼續(xù)做好學校教科室的.規(guī)范化建設(shè),。充分發(fā)揮教科室在學校管理中的作用,。

8,、認真用好《江蘇教育研究》、《教育科研信息》,、《z教育研究》等刊物,，及時傳遞教育科研信息，宣傳上級教科部門的精神,，學習外校教育科研的先進經(jīng)驗,。

9、繼續(xù)做好?？某霭婧蛥①惞ぷ?，鼓勵教師人人投稿，擴增面版,，為教師成長提供舞臺,。

10、開展校級科研成果競賽,，經(jīng)驗交流等活動組織教師參加上級部門組織的一系列評比活動，鼓勵教師參與教科研工作,。要求他們每學期上交教育教學隨筆1至2篇,，對其中的優(yōu)秀成果向省市級刊物推薦，以推廣我校教科研成果,。

腳踏實地搞好學校教育科研工作,，全面提升學校教育科研發(fā)展水平，提升課題研究水平,，是我校全面提高教育質(zhì)量的前提,。我們有信心通過各個層面的努力，使學校教育科研獲得新一輪發(fā)展,。

八月份：

1.參加市教科主任會議,。

2.制訂三中心20xx年下半學期教科工作計劃。

3．下發(fā)《教科研手記》記載本,。

九月份：

1.召開課題組人員會議,，研究主課題研究計劃。

2.召開部分教師會議,，布置向有關(guān)雜志投稿工作,。

3.組織參加“藍天杯”教師優(yōu)秀論文評比。

3.組織校級課題研究課實踐活動,。

十月份：

1.召開課題組人員會議,，溝通研究情況。

2.檢查教師理論學習,、課題研究筆記,。

3.組織校級課題研究課實踐活動,。

4.思考“十二五”課題。

十一月份：

1.完成主課題中期鑒定報告,。

2召開課題組人員會議,，研究主課題操作實施情況。

3.組織校級課題研究課實踐活動,。

4.組織有關(guān)人員認真開展校級論文評比活動,。

5.開展教科研“雙優(yōu)”評比。

十二月份：

1．檢查教師《教科研手記》記載本使用情況,。

2. 整理學校教科資料并歸檔,。

3. 編輯出版《南園教育》。

開發(fā)區(qū)中心教科室

疾控中心工作計劃篇四

堅持"以人為本,，服務(wù)育人"的思想,，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能,，保證服務(wù)質(zhì)量,，規(guī)范后勤管理，為學校的教育,、教學工作提供有力的后勤保障,。

(一)做好學校后勤安全工作

(二)加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度

(三)做好寄宿生管理工作

(四)進一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度

(一)更新觀念,，增強服務(wù)意識

1,、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務(wù)觀,，把師生,、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生,、家長所想,，全心全意為師生生和家長服務(wù)。

2,、加大總務(wù)后勤工作的群眾路線力度,，動員、組織全校師生民主參與,、民主管理,、等參與后勤管理。

(二)精打細算,，嚴格財務(wù)管理

1,、依據(jù)教學需求，學校實際，本著精打細算的原則,，制訂經(jīng)費預(yù)算,，嚴格實行計劃經(jīng)費限額包干使用。

2,、加強對水電費,、打印費等的管理。

3,、嚴格請購,、審批、驗收,、出入庫,、報銷制度。

4,、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作,。領(lǐng)物原則上由教研組長、班組長,、部門負責人根據(jù)實際需要來領(lǐng)取,。

(三)物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能

1,、為使學?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵,、提倡師生們大膽地,、經(jīng)常地去使用,，真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能,，做到物盡其用。

2,、鼓勵使用的同時,，還需加強管理，對使用情況,、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記,，避免不必要的`人為損壞、遺失等,。

3,、加大校產(chǎn)校舍的定期、期初,、期中,、及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品,、班級用品,、門窗、窗拉手,、課桌等實行承包管理,，誰損壞誰負責。

(四)加強協(xié)作,，做好環(huán)境衛(wèi)生工作

1,、本學期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修,、保養(yǎng),，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習,、工作環(huán)境,。

2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作,，督促宿舍衛(wèi)生,，健全考核制度

3、協(xié)同教導,、大隊部等部門,，利用黑板報、晨會課,、升旗儀式講話等形式,，向?qū)W生進行愛園、愛護公物的教育活動,。

4,、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,，同時協(xié)同行政值周,、醫(yī)務(wù)室、學生監(jiān)督崗等相關(guān)人員,，扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作,。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出,，限時糾正,。

(五)長抓不懈，提高安全防患意識

1,、加強校園巡視,，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修,、排除,。

2、加強門衛(wèi)的職能,，外來人員來校要登記,，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。

總之,，學校后勤工作千頭萬緒,，只要本著愛崗敬業(yè)，為學生服務(wù),，為教育主體服務(wù)的精神,，全體成員團結(jié)協(xié)作，同心同德,，從而開創(chuàng)我們學校后勤工作新面貌,。

疾控中心工作計劃篇五

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx-20xx）》為指導，緊緊圍繞縣教研室,、縣教師進修學校20xx年教科研工作計劃,、校本培訓方案，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學技能全面、教學基本功過硬,、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標；以“職業(yè)道德培訓,、教學策略培訓”為重點,，以校本教研為載體，開展系列教科研,、校本培訓活動活動,，改進課堂教學,，落實“教學規(guī)范”常態(tài)化,、有序推進，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,，積極推進“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,，努力開創(chuàng)我校“關(guān)注教師發(fā)展,，服務(wù)學生成長,、聚集課堂成效、共建特色基地”校本教科研工作思路。

1,、加強師德建設(shè),，加強行風建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的教師隊伍,。

2、繼續(xù)強化“四項常規(guī)”達標活動,，使“四項常規(guī)”扎實推進,，開展有效教學，切實落實減負提質(zhì)政策,，向40分鐘提效率,。

3、建設(shè)教師,、家長,、學生一體化的“新課標學堂”，加強對課改教師的培訓,，深入進行課改實驗的研究,。

1、理清工作思路,，避免工作盲目性,。認真組織教師學習國家、省,、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求,。

2,、以實施新課程教材為契機，深入學習新課標,，更新教師教學理念,，把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口,，倡導自主,、合作、探究的學習方式,，體現(xiàn)教學民主,，鼓勵多元化的教學方式，建立“尊重,、關(guān)愛,、民主”的新型師生關(guān)系,，倡導教學創(chuàng)新，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

3、要求教師做終身學習的模范,。做到學歷達標與提高,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導教師處理好“學歷,、能力,、努力”之間的`關(guān)系，將研究型,、終身學習,、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

4,、繼續(xù)實施教師“自主培訓”計劃,，加強培訓的自主性和層次性，營造適合教師成長的學習氛圍,，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導能力,。

5,、全面了解每位教師的教學情況，對新入校的教師加強跟蹤聽課,、交流,，不斷提高每位教師的課堂教學水平。

6,、研究有效教學的途徑,，組織教師學習xxxx版義務(wù)教育課程標準，建設(shè)“以學主為”的有效課堂,，進一步深化新課程教材教法,、學法、評價的研究,，以校本培訓會為載體,，多角度、多途徑提升教學效益,。

1,、加強校本培訓的管理,。

把師資培訓工作放在學校工作的重要地位,，以此項工作為突破口,，切實提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓要加強層級管理,，一是校級決策層,，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向,；二是培訓執(zhí)行層,，即教務(wù)處，其主要職責是：在校長的領(lǐng)導下,，組織和開展校本培訓活動,，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平,。

2,、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點,，把新理念,、新教材、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓,。組織全體教師完成好培訓任務(wù)：完成練習題,；摘錄有關(guān)理論；點評一個案例,；撰寫一個案例,；設(shè)計實踐一堂教研課。

3,、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人，訓本校之教師,。開展“師徒掛鉤”活動,，明確師徒雙方職責。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù),，既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗,，也可通過示范課展示教學技能，切實讓全體教師從中受益,。

4,、抓好“一人學習，眾人受益”式培訓,。學校選派骨干教師或教壇新秀外出學習,、培訓考察,，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓,，傳達學習精神,。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流,、上匯報課等多種形式,，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應(yīng),。

5,、圍繞新課程改革，開展好“教學策略落實”經(jīng)驗交流活動,。利用校本培訓,，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋,，取長補短,；開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目,，寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得,；開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告,、教育（學）論壇等活動,。

6、根據(jù)上級規(guī)定的培訓內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓內(nèi)容和培訓方式,，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓,、新課程培訓、學科科研培訓等,。為教師學習培訓提供有力保障,，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓。

7,、不斷總結(jié)師訓工作經(jīng)驗,，對培訓中積累的材料認真整理、分類,，形成規(guī)范的師訓工作檔案,。各校要按要求做好檔案管理工作。