做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇一

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低,，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,。

首先，要集中注意聽,。心理學(xué)研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中,，選擇對(duì)當(dāng)前活動(dòng)最有意義的信息；同時(shí),，使心理活動(dòng)維持在所選擇的對(duì)象上,，還能使心理活動(dòng)根據(jù)當(dāng)前活動(dòng)的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以,，注意對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要,。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得,；心不在焉,、心猿意馬往往一無所獲,。

再次，要積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真做好筆記,。教與學(xué)應(yīng)是雙向交流、互相促進(jìn)的,。學(xué)生在課堂中,，應(yīng)該積極主動(dòng)地參與教學(xué)。積極舉手發(fā)言就是一種參與,，它既能較好的促使自己專心聽課,、動(dòng)腦思維，還能鍛煉語言表達(dá)能力,。

2,、合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)

(1) 幾個(gè)需要家長引導(dǎo)孩子處理好的關(guān)系

這里,，家長必須幫助指導(dǎo)孩子處理好以下幾個(gè)關(guān)系：

其次是處理好主和次的關(guān)系,。初中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大大增加、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也大大增加,，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系,。學(xué)科之間有差異，基礎(chǔ)學(xué)科,、工具學(xué)科是初中學(xué)習(xí)的重中之重,，直接影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，一定要學(xué)得扎實(shí),。學(xué)科內(nèi)容本身也有主次,，概念、原理及其形成是主,，知識(shí)的靈活運(yùn)用是主,，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力,。

(2) 遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)

最早用實(shí)驗(yàn)方法研究記憶規(guī)律的心理學(xué)家艾客浩斯發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)剛結(jié)束，遺忘就相伴開始了,。第二天忘得最多最快，第二天需要復(fù)習(xí)的時(shí)間較長,，如果第二天復(fù)習(xí)了,，第三天就遺忘少了，需要復(fù)習(xí)的時(shí)間也較短,；如果第三天復(fù)習(xí)了,，第四天遺忘得就更少了,。總之,，遺忘呈現(xiàn)出先快后慢的規(guī)律,。這規(guī)律給我們指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)提供了重要的依據(jù)。

分散學(xué)習(xí),。及時(shí)復(fù)習(xí)固然重要,，但也不能一勞永逸。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們,，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好,。以學(xué)習(xí)外語單詞為例，如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞,，一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí),，加以鞏固；另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí),，第二天再復(fù)習(xí)15分鐘,，第四天復(fù)習(xí)10分鐘，一周后再復(fù)習(xí)5分鐘,。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者,。利用分散學(xué)習(xí)的道理，家長可以指導(dǎo)孩子采用卡片復(fù)習(xí)的方法,。例如復(fù)習(xí)英語單詞,，把卡片分為左右兩邊(或正反兩面)，分別寫上中文詞義和英語單詞,，然后自制七個(gè)袋子(或信封),，每袋內(nèi)放置一周中某一天應(yīng)復(fù)習(xí)的卡片，復(fù)習(xí)時(shí),，用手遮住一面,，回憶另一面的內(nèi)容。當(dāng)天復(fù)習(xí)以后,，就放入隔天的袋里,，以此往復(fù)有規(guī)律地交替復(fù)習(xí)，效果十分明顯,。其他如數(shù)學(xué)公式等各種知識(shí)均可用卡片來進(jìn)行復(fù)習(xí),。

中學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇二

一、在學(xué)校做到認(rèn)真聽課,，做好課堂筆記,，課堂筆記記錄方式二一格式，便于復(fù)習(xí),；用小記錄本抄記英語單詞和短語,，做到時(shí)刻進(jìn)行多背記英語單詞,。

二、在家從放學(xué)后,，吃完晚飯記起,，時(shí)間必須在3個(gè)鐘內(nèi)完成，9點(diǎn)30分鐘之前,，之后休息,；改變玩耍莫費(fèi)的時(shí)間，認(rèn)真地扎實(shí)地做到,，在家做到一復(fù)習(xí),、二作業(yè)、三預(yù)習(xí),、四閱讀,，

星期一：認(rèn)真完成作業(yè)，翻閱語數(shù)英的課堂記錄筆記,，做英語的課外閱讀題,，將錯(cuò)題記錄下來，找出自己錯(cuò)的原因,。完成這項(xiàng)以后,，再做一些語文有特色的閱讀理解題。

星期二：完成作業(yè),，把各科筆記看一遍,，做英語題目，記錄錯(cuò)題,。再仔細(xì)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，在完成課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)下了解一些課外的知識(shí)題。

星期三：將學(xué)過的英語課文讀一遍,，完成作業(yè)翻閱筆記,，完成英語課外閱讀，積累錯(cuò)題,，并將所有題目翻閱一遍,，遮住答案再做一遍，檢查對(duì)錯(cuò),。

星期四：完成作業(yè),，將各科筆記看一遍，按例完成練習(xí),，并記錄錯(cuò)題,，將政治，歷史,，地理,，生物，美術(shù)系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,。

星期五：先把一周的知識(shí)都看一遍,，再完成作業(yè)。（由于周末作業(yè)較多,，所以先復(fù)習(xí),，再用大量時(shí)間完成。）

周末兩天：閱讀課本,，翻看筆記,，參加課外興趣班。

我的暑假計(jì)劃：

1．7月1日至7月10日：完成語文,、數(shù)學(xué)作業(yè),。

每天上午18面暑假之友或18面口算書,；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙,；每4天寫一篇作文（暑假總結(jié)除外）

2．7月11日至7月14日：完成英語作業(yè)。

每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞,；每天下午做英語小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞,。

1．學(xué)習(xí)燒飯做菜

1．完成暑期作業(yè)的5篇作文

2．閱讀四大名著

你看，我的暑期生活豐富多彩,，做到學(xué)習(xí),、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計(jì)劃達(dá)到我所制定的目標(biāo),。

暑假計(jì)劃重在堅(jiān)持并不是說一定很嚴(yán)格

簡單的日程只要每天都做到就可以了

下面是為你制定的計(jì)劃~呵呵不知道怎么樣

6：30起床（夏天是最漂亮的季節(jié),，早上的空氣也最新鮮，雖然六點(diǎn)半早了點(diǎn),，但是為了新鮮的生活值得付出,，呵呵~）

6：40--7：30晨練（想減肥的話晨練是最重要的跑步也好打球也好一定要堅(jiān)持~~）

8：00--9：30早讀學(xué)習(xí)時(shí)間（我是英語專業(yè)的學(xué)生相信我如果想學(xué)好英語早讀很重要會(huì)鍛練你的語感發(fā)音口語等各方面從下面的計(jì)劃可以看到我為你暑期安排的學(xué)習(xí)時(shí)間不多但這個(gè)如果堅(jiān)持下來的話一定會(huì)收獲不小）

9：30--12：30自由活動(dòng)（畢竟是暑假時(shí)間主要還是放松自己嘛這段時(shí)間可以上上網(wǎng)見見朋友反正自己安排吧）

12：00--2：00睡覺（夏天最熱的時(shí)間還是留下來睡覺一來避暑二來養(yǎng)神）

2：00--5：00自由安排（還是想做什么就做什么吧這段時(shí)間打打球看看電視上上網(wǎng)依你而定吧）

5：00--5：30晚飯（想減肥的話就要提前吃晚飯了）

6：00--8：00讀書（這段時(shí)間感覺比較舒服好好利用一下讀一些喜歡的書啊或者干脆就學(xué)學(xué)習(xí)不是很好嗎）

8：00--9：00靠墻站立一小時(shí)（這是瑜伽的一種減肥很有效不過會(huì)很累堅(jiān)持住啊～）

10：00睡覺

中學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇三

新的一學(xué)期開始啦,，我也逐漸適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，在過去的一學(xué)期里有收獲也有遺憾，那么在嶄新的一學(xué)期中,，我希望自己可以取得一定程度的進(jìn)步，認(rèn)真的做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，爭取在每一個(gè)階段的考試都能夠取得一個(gè)好成績,。以下便是本學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃。

我認(rèn)為這一部分的學(xué)習(xí)是非常重要的,，曾經(jīng)的我也認(rèn)為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都是等于不用學(xué)習(xí),，但是后來當(dāng)我逐漸制定預(yù)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,，我才意識(shí)到自己曾經(jīng)的想法是多么的錯(cuò)誤,。預(yù)習(xí)階段是和新知識(shí)的“初次見面”，能夠做好相應(yīng)的預(yù)習(xí),，既是對(duì)舊知識(shí)的鞏固,，也是對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，想要達(dá)到事半功倍的效果,，就要掌握最有效的學(xué)習(xí)方式,，做好預(yù)習(xí)后，在課上聽老師講課時(shí)就會(huì)有所側(cè)重,，那么自然而然整節(jié)課的效率就會(huì)很高,。計(jì)劃為每一個(gè)科目都準(zhǔn)備一個(gè)本子,，主要記錄不是很理解的知識(shí)點(diǎn)，并寫明不理解的原因,，在完成課上的課程后,，及時(shí)對(duì)這一部分進(jìn)行補(bǔ)充，并適當(dāng)使用馬克筆做標(biāo)記,，讓各個(gè)知識(shí)點(diǎn)看起來更加清晰有條理,。

課上學(xué)習(xí)的時(shí)間是整個(gè)學(xué)習(xí)流程中最黃金的時(shí)段，因此在課上自己會(huì)保證跟上老師的腳步,，認(rèn)真記錄每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，與預(yù)習(xí)部分做很好的銜接，對(duì)于不懂得知識(shí)及時(shí)記錄,，如果在課上有機(jī)會(huì)向老師詢問,，那么便當(dāng)堂解決問題，如若沒有時(shí)間,，在下課的第一時(shí)間去詢問老師,，在弄清楚之后，自己還要做練習(xí)來進(jìn)行鞏固,，在筆記上特殊標(biāo)注,。

復(fù)習(xí)階段是對(duì)知識(shí)的復(fù)盤，這是一次檢驗(yàn)自己是否對(duì)知識(shí)已經(jīng)掌握的最好機(jī)會(huì),，及時(shí)的復(fù)習(xí)也能夠幫助自己熟記知識(shí)點(diǎn),。在這一部分計(jì)劃以筆記為主，因?yàn)樵诠P記上已經(jīng)做好了重點(diǎn)標(biāo)注,，在復(fù)習(xí)時(shí),，先對(duì)自己曾經(jīng)掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再次學(xué)習(xí)，并做好相應(yīng)的練習(xí),，若是仍然存在問題,，標(biāo)注為雙重重點(diǎn)，及時(shí)向同學(xué)或老師請(qǐng)教,，在做練習(xí)的時(shí)候更要重點(diǎn)關(guān)注,。對(duì)于已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)也不能掉以輕心，主要以練習(xí)題的形式進(jìn)行檢驗(yàn),，對(duì)于老師課上出的經(jīng)典例題進(jìn)行二次學(xué)習(xí),，加深印象。具體的時(shí)間分配根據(jù)當(dāng)天的實(shí)際情況而定,。

在完成作業(yè)時(shí),，也要做好知識(shí)點(diǎn)的梳理，及時(shí)在筆記上記錄,，因?yàn)樽鳂I(yè)便是老師標(biāo)記出來的重點(diǎn),，所以也要高度重視,，這一部分是對(duì)筆記的三次加工。

四個(gè)部分做了整體的規(guī)劃,，自己也會(huì)將其作為自己學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則,，具體的時(shí)間也會(huì)在每天中做好合理的分配。我相信只要我能夠持有持之以恒的態(tài)度,，一定會(huì)收獲滿滿,！