人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

期中考試前國(guó)旗下講話 中段考前國(guó)旗下講話篇一

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老師們，同學(xué)們： 大家好!

本周已是第十一周,，根據(jù)學(xué)校工作安排,，七、八年級(jí)于周五期中測(cè)試,，九年級(jí)下周進(jìn)行第二次質(zhì)量分析,，期中考試馬上就要來(lái)臨了,，各學(xué)科的任課老師的工作量都有所加大，在此向各位老師說(shuō)聲辛苦了,，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行迎考復(fù)習(xí),，我們?cè)谶@里進(jìn)行考前動(dòng)員會(huì)，總結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái),，為即將到來(lái)的期中考試鼓勁加油!

為此，我向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題： “ 你們有目標(biāo)嗎? ” 只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo),。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題： ?“ 如果你們有目標(biāo)，那么,，你們可不可以把它寫下來(lái)呢? ” ?結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái),。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,，他們發(fā)現(xiàn),，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人,。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,，一輩子都在直接間接地,、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn),，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期中考試目標(biāo),，并把它寫下來(lái),，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己,。目標(biāo)有多遠(yuǎn),，我們就能走多遠(yuǎn)。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成,。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印Ｃ鎸?duì)期中考目標(biāo),，我們肯定會(huì)有壓力,，但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)發(fā)揮出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!我們的行動(dòng)必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度,，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度;三是進(jìn)取的態(tài)度，一下子成為天才不可能,，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,，求真務(wù)實(shí)是我們學(xué)習(xí)的法寶，為此我們必須 ?“ 上好每一課,、抓緊每一秒,、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!” 不到最后一刻,，決不輕言放棄!

在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌?、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難,。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng),。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者,。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),，我們要鼓足勇氣，迎難而上,，做思想上的強(qiáng)者,，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,。

期中考試與我們距離將越來(lái)越近,，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感,，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,，不該看的書,，一頁(yè)都不能看，不該交的'朋友一個(gè)都不能交,，不該聊的天,，一句都不能聊。

總之,，就是從現(xiàn)在開(kāi)始,，戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天,。

1,、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ),、重視課本,，做好基本題，練好基本功,，拿到基本分,。

2、要重視歸納總結(jié),，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正,。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本,，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),，養(yǎng)成反思自我、分析錯(cuò)誤,、提高自己的好習(xí)慣,。

3、要努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下,，強(qiáng)化專題訓(xùn)練,，提高解題能力。

4,、要突出 “ 五練 ” ,，這 “ 五練 ” 是練規(guī)范、練速度,、練重點(diǎn),、練技巧、練能力,。

5,、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，考試三分靠水平,，七分靠心理素質(zhì),。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好,，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試,，這樣到正式考試時(shí)就不至于因?yàn)榫o張,、害怕而影響考試發(fā)揮。對(duì)待考試要做到 ?“ 不煩惱,、不害怕,、不著急、不驕傲 ” ,，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次,。

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