在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小學四年級語文上冊期末測試卷四篇一

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小學生即將迎來期末考試,，適當?shù)淖鲂┢谀┠M試題，對于提高成績是有幫助的,。應該多做那些自己認為知識點理解,、應用薄弱的題。小學頻道為大家準備了,，希望對大家有用。

làzhú

gōulóu

yūfǔ

núlì

táozuì

lǎnduò

hóulong

dǐcháng

shèntòu

cūcāo

枚()祥()辟()溜()睫()

杖()詳()僻()榴()捷()

朝氣篷勃()荒蕪人煙()無可奈和()震奮人心()

喜出忘外()全神貫住()粉裝玉砌()筋皮力盡()

目不轉(zhuǎn)睛川流不息無憂無慮波光粼粼

依依不舍狂風怒號屏氣凝視無可奈何

懸崖峭壁聚精會神車水馬龍樹木蔥蘢

絡繹不絕歡歡喜喜全神貫注摩肩接踵

描寫景物的詞：

形容人心情的詞：

形容人很多：

形容注意力集中：

《》葉挺七言絕句任何偉大的事業(yè)都要從小事做起

《》白居易革命烈士題目是“夜郎自大”的同義詞

《》陳蕃淺井與東海描寫了暮江落日,，露伴新月

《》成語典故人小志大我將在烈火與熱血中得到永生

1,、修改病句。

任何一切困難都難不倒我們少先隊員,。

同學們非常關(guān)懷李老師的身體健康,。

2、擴充句子,，使句子更美,，但不能改變句子原來的意思。

柳樹上掛滿了銀條兒,。

3,、用上“因為……所以……”把下面的兩句話連成一句話。

“我們不能接受你的照顧,?！薄拔覀円患胰藗€個都有兩只手?！?/p>

1,、(),必有我?guī)熝伞?/p>

2、請寫一句民族諺語(),。

3,、寫一句與“冬天”有關(guān)的詩句：()

4、寫一句有關(guān)“金錢”的名言警句：()

5,、中華人民共和國國歌原名為《》,。詞作者()，曲作者(),。

6,、《拾穗》這一幅油畫，是19世紀()國畫家()的作品,。

7,、《月光曲》是德國著名的音樂家()譜寫的,。

1、《落花生》是一篇敘事散文,，著重講了一家人過花生收獲節(jié)的經(jīng)過,，通過對花生好處的談論，提示了花生_____________的品格,，說明人要做有用的人,，不要做_________的人。

2,、《為了他的尊嚴》課文中的第一個乞丐原來希望從女主人那里得到_______________________,，實際上他得到了____________________。

3,、《“掃一室”“掃天下”》一文中,，“掃一室”和“掃天下”的深層含義各是：和。

4閱讀課文《月光曲》選段：

皮鞋匠靜靜地聽著,。他好像面對著大海,，月亮正從水相接的地方（）起來；微波粼粼的大海面上,，霎時間（）遍了銀光,。月亮越升越高，（ ）過一縷一縷輕紗似的薄云,。忽然,，海面上（）起了大風，（）起了巨浪,。月亮在烏云中（）,，被月光（）得雪亮的浪花，一個接一個朝著岸邊（）過來……

(1),、把短文補充完整,。所填的'詞語都是()詞。

(2),、根據(jù)皮鞋匠的聯(lián)想,，說說朗讀《月光曲》時的語調(diào)，選擇填空,。

最初是月亮升起,，平靜的海面上灑遍銀光，這時音樂是(),。后來月亮升高,，穿過微云，這時音樂()。最后風起浪涌,，音樂(),。

a激昂b舒緩c漸強

一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩,，腰干健美,亭亭玉立,，非常引人注目.每當夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,，也照亮了整個房間,。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說：“你看我多么了不起,，不但長得漂亮,，而且很有用?？赡隳?土里土氣的,，扔在桌上還占地方，簡直是廢物,，有什么用?”

蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友,，我承認你很漂亮,，也很有用，可你應好好想一想,，你也有短處,，怎么能這樣驕傲呢?”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了,，有什么好想的,，我本來就比你強嘛!”

一天晚上，臺燈又要炫耀自己,，忽然它閃了三下,，就再也不發(fā)光了。剎那間,，整個房間被黑暗籠罩了-----原來線路出了問題,。這時，人們多么需要光明啊!哪怕是一點點,，也是珍貴的,。主人把放在墻角默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它,，明亮的燭光立刻照亮了房間,，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己,，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了,，的確沒有你明亮，我很慚愧,，我沒有對人類做出較大的貢獻,。”蠟燭說完,，便默默地燃燒自己,，照亮他人，一直到生命之火熄滅,，才悄悄地離開了人世間,。

1、結(jié)合上下文,，理解下列詞語意思,。

炫耀：趾高氣揚：

2、在文中,用“”劃一句表現(xiàn)臺燈“驕傲”的句子,，用“～～～”劃一句表現(xiàn)蠟燭“謙虛”的句子,。

3、你能用文中的一句話來概括蠟燭的作用嗎?

4,、讀了短文你能試著提個問題,并自己找出答案嗎?

我提的問題是：答案是：

5,、讀了短文,你是贊同臺燈的說法還是蠟燭的說法?并說一說你的理由。

一個學期很快就過去了,，在這一學期的學習過程中,，你一定收獲了不少的知識。現(xiàn)在請你回想一下這學期當中你最難忘的一節(jié)課,，寫下來,。注意：要體現(xiàn)出這節(jié)課為什么讓你難忘，語句通順,，內(nèi)容具體,。

本文導航1、首頁2,、七,、我從課文中學到了很多知識3、九,、加把勁,，課外閱讀你準行4、綜合測試卷部分答案

蠟燭佝僂迂腐奴隸陶醉

懶惰喉嚨抵償滲透粗糙

朝氣篷勃(蓬)荒蕪人煙(無)無可奈和(何)震奮人心(振)

喜出忘外(望)全神貫住(注)粉裝玉砌(妝)筋皮力盡(疲)

描寫景物的詞：波光粼粼狂風怒號懸崖峭壁樹木蔥蘢

形容人心情的詞：無憂無慮依依不舍無可奈何歡歡喜喜

形容人很多：川流不息車水馬龍絡繹不絕摩肩接踵

形容注意力集中：目不轉(zhuǎn)睛屏氣凝視聚精會神全神貫注

1,、修改病句,。(2分)

任何一切困難都難不倒我們少先隊員,。(去掉“任何”或“一切”。)

同學們非常關(guān)懷李老師的身體健康,。(“關(guān)懷”改為“關(guān)心”,。)

2、擴充句子,，使句子更美,，但不能改變句子原來的意思。(2分)

3,、用上“因為……所以……”把下面的兩句話連成一句話,。(2分)

1、(不圖虛名,，無私奉獻)(偉大體面)2,、(物質(zhì)幫助)(做人的尊嚴)

3、(平常小事)(轟轟烈烈的事業(yè))4,、(1)(升,、灑、穿,、刮,、卷、穿行,、照,、涌)(動)(2)b、c,、a

1、結(jié)合上下文,，理解下列詞語意思,。(2分)

2(2分)

臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說：“你看我多么了不起,，不但長得漂亮,，而且很有用?？赡隳?土里土氣的,，扔在桌上還占地方，簡直是廢物,，有什么用?”

但是,，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了,，的確沒有你明亮,，我很慚愧,，我沒有對人類做出較大的貢獻?！?/p>

3,、(2分)

蠟燭說完，便默默地燃燒自己,，照亮他人,，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開了人世間,。

4,、(4分)5、(4分)

一,、根據(jù)下列拼音寫出漢字,。

shēnyínshūshìzhuīzhúlǒngzhàopínjiàn

()()()()()

kāngkǎipāoqìlàzhúwǎnzhuǎntáozuì

()()()()()

驟雨(zhòuzhù)彤云(tóngyún)膝蓋(qīxī)

瑞雪(ruìrùn)襲擊(xǐxí)刨子(páobào)

粉裝玉砌()震奮人心()陰謀鬼計()

魅麗無窮()波滔洶涌()千鉤一發(fā)()

1、詞語模仿秀：光亮—亮光

()——()()——()()——()

2,、巧手補漏洞:

面面()()不()不()千()萬()

()()而生眾目()()心()膽()

3,、成語大聚會：

(1)五花八門

(2)前矛后盾

(3)虎頭蛇尾

1、一家新開張的商店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨!(修改病句)

2,、請寫出本冊課文中你認為最精彩的一句話,。

3、潔白的雪花飄落在故鄉(xiāng)的原野上,。(縮句)

4,、他工作非常繁忙。他堅持集郵,。(用關(guān)聯(lián)詞連接句子)

5,、描寫的詩句：

1、不積跬步,;不積小流.

2,、天行健,.出自《》.

3,、嘈嘈切切錯雜彈,.

4、《拾穗》這幅畫畫得十分,充滿對農(nóng)民的和.

5,、發(fā)財不是人生的目的,.(——諺語)

6,、我希望有一天,地下的烈火,,我應該!

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