演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

改變的演講稿題目篇一

貓街小學(xué) 朱發(fā)仙

前不久,，我在《意林》上看到一篇題目為《你還相信“讀書改變命運(yùn)”嗎？》的文章,。其間說到一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生找不到工作,，專業(yè)不對(duì)口，即使找到了工作也不過是背著房貸朝九晚五的蟻?zhàn)?。他自己說很迷茫,，不知道讀書還有什么用？

我們的上一代人,，非常相信“讀書能改變命運(yùn)”,。在他們眼里，只要考上大學(xué)就能過上好的人生,。我們的父母,，總以為好好讀書，就能高枕無憂,，可是到了我們這一輩,，世界早已經(jīng)不是那個(gè)“大學(xué)生很值錢”的時(shí)代了?！白x書改變命運(yùn)”的神話無情的破滅了,。“讀書無用論”已普遍成為一些人的觀點(diǎn),，特別是農(nóng)村的一些家庭,，孩子小學(xué)畢業(yè)就開始外出打工，更有甚者小學(xué)沒讀完就輟學(xué)掙錢去了,。在家長(zhǎng)心中,，孩子大學(xué)畢業(yè)打工掙錢,，小學(xué)畢業(yè)也能打工賺錢，多讀幾年耽誤時(shí)間又浪費(fèi)金錢,。其實(shí),，作為學(xué)生，好好念書算是最穩(wěn)妥最中規(guī)中矩的一條路了,。如果你能力夠強(qiáng),，明確目標(biāo)，那你盡可能去做你喜歡的事,。如果你目前還很迷茫,，那么一定要好好讀書，優(yōu)異的成績(jī)會(huì)為你的將來留有更多的余地,。

多讀書,增加一點(diǎn)書卷氣,保持心靜如水,、人淡如菊的心境。有人說的好：“一個(gè)人的知識(shí)越多,越感到自己的無知,?！币灿腥擞脠A表示過自己的知識(shí),圓越大,與外邊的接觸就會(huì)越多。真是的,書越讀就越覺得讀得少,越讀,就越覺得有讀不盡的書,。書是獲取知識(shí)的渠道,提高人素質(zhì)的有效途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃,。讀書妙處無窮,書香熏染人生。正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,。”讀書至少可以滋潤(rùn)心靈,開啟心智,由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界,一切日常引為大事的焦慮,、煩憂,、氣惱、悲愁,以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭(zhēng),瞬間云消霧散,。讀書至少可以增長(zhǎng)知識(shí),去除無知,；提高素養(yǎng),除去愚昧；充實(shí)生活,豐富精神,；滋潤(rùn)心靈,減少空虛,；淡定從容,明辨是非。讀書能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝,讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景,從而使自己靈魂歡暢,精神飽滿而豐盈,。

書籍在我們?nèi)粘Ｉ钪兴x予我們的規(guī)勸和慰藉,質(zhì)同金玉,價(jià)值無量,。讀書價(jià)值連城，正像宋真宗趙恒所說的：“富家不用買良田,書中自有千鐘粟,。安居不用架高樓,書中自有黃金屋,。娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉?！弊x書,有如同最高尚的先哲們攜手共游,飛越無數(shù)迷人的仙境和神奇的國土,。讀書,讓人變得懂事,、文明；讀書,讓人變得高尚,、完美,；讀書,使人類走出了蠻荒；讀書,使人類有了自己的歷史??

讀書是一種享受,。讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力,；讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。讀書有時(shí)辛酸,有時(shí)激憤,有時(shí)痛苦,有時(shí)快樂,有時(shí)我們就那么不知不覺地愛上了書中的人物,覺得她或他就是自己一個(gè)遙遠(yuǎn)的親人,情不自禁地牽掛起這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的人物,。就這樣,亦真亦幻,、似遠(yuǎn)似近,閱讀為生活又增添了別樣的內(nèi)容。我們不知不覺間,走進(jìn)了自己情感的密林深處,。人生之美,美在心靈,；書香熏染,完美人生。書是生命的礦物質(zhì),她挺起了我們不屈的脊梁,；書是人生的維生素,她迸發(fā)了我們無窮的力量；書是生活的美容師,她賦予了我們青春的時(shí)光,；書是最好的調(diào)味酒,她滋潤(rùn)了我們氣質(zhì)的芳香,。感受生命的喜怒哀樂,咀嚼生活的酸甜苦辣,品味人生的悲歡離合,搏擊命運(yùn)的風(fēng)霜雨雪,大千世界、蕓蕓眾生從書中得到的啟迪,、教誨,、樂趣,是任何東西所不能替代的。讀書是一種品質(zhì),讀書是一種責(zé)任,讀書是一種情懷,讀書是一種境界,。讀書,不僅可以使我們擺脫愚昧,洗去心靈的塵埃,走向文明,；她更加賦予人才識(shí)與 智慧,給人以信念與力量,通向成功、走向快樂的階梯,那么我們還有什么理由來懈怠自己疏遠(yuǎn)讀書之心呢?讓我們靜心用心讀書,提升自身的素質(zhì),凈化靈魂,驅(qū)心魔,斬惡魔,戒浮躁,祛貪欲,讓藍(lán)天更藍(lán),讓自然更綠,讓社會(huì)更優(yōu),讓人心更純,讓世界更美??

讀書未必能改變命運(yùn),，但是讀書可以改變?nèi)?。它可以開闊你的視野，改變你的思維方式,，它可能不會(huì)改變你的世界,，但能改變你的世界觀。有機(jī)會(huì)讀書的人,，都是幸運(yùn)的,，抓緊時(shí)間讀書吧。

改變的演講稿題目篇二

愛能改變一切

玉門市官莊學(xué)校

李秀蘭

“命令只能指揮人,，榜樣卻能吸引人,。”教師本身就是一塊豐富的教育資源,，所以,，教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范,，以身作則，為人師表,，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴,，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生,，用愛去呵護(hù)學(xué)生,。

我是一名普通而平凡的教師，但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的,，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“愛能改變一切 ”這一經(jīng)典論述,；我的生命是有意義的，因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師,，德高為范”這一諾言,。

一、愛能改變一切

在這世上,，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心,，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁,，也能點(diǎn)燃希望的燈,。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹,，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德,，以行導(dǎo)行,，以智啟智，以性養(yǎng)性,，以情動(dòng)情的過程,。對(duì)于學(xué)生來說,，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外,，世界上又一偉大的愛,。這種愛是無私的,。但師愛不同于母愛，因?yàn)閹煇凼且环N理智與心靈的交融,，是溝通師生心靈的橋梁,。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力,，去自覺地,、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出,。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛,，給學(xué)生以親近感,、信任感、期望感,，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理,，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”,，收到應(yīng)有的效果,。

著名的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生”,。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭邸钡暮x。有一天,，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué),，就將其制止，并責(zé)令其到校長(zhǎng)室,。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了,。”接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的,，我不讓你打人,，你立刻住手了，說明很尊重我,?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué),，說明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖說,。這時(shí)男聲哭了：“校長(zhǎng),，我錯(cuò)了,，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式,?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò),，再獎(jiǎng)你一塊,，我的糖分完了,，我們的談話也該結(jié)束了。”故事內(nèi)容值得我深思,、玩味、學(xué)習(xí),。

去年剛接這個(gè)班時(shí),，我對(duì)班里的每個(gè)學(xué)生都不認(rèn)識(shí),，但我必須馬上知道他們叫什么，有什么特點(diǎn),、愛好,，這對(duì)我盡快開展教育教學(xué)工作非常重要,。于是我利用一切能利用的機(jī)會(huì)對(duì)全班所有的學(xué)生做了一番細(xì)致的了解,。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。就像一個(gè)小土塊在太陽底下，總有一面是亮的,。人總是喜歡別人的優(yōu)點(diǎn)的,，既然每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，我當(dāng)然喜歡每一個(gè)孩子,。但是,，班里有個(gè)剛從岷縣轉(zhuǎn)來的女孩，成績(jī)很差,，她已九歲,，上課不舉手，不說話,，甚至不張嘴,，無精打采，也不講衛(wèi)生,，下課也不玩,，一個(gè)人在座位上，讓人很心酸,。我關(guān)注她很久,，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人在教學(xué)樓后面走宮庭步,，走得很不錯(cuò),，當(dāng)我上前時(shí)她臉紅了，我趕緊說：“走得真好,，教教我吧”他自信的笑了,，很認(rèn)真地走了起來，活動(dòng)課上,，我邀請(qǐng)她給大家走,，在全班同學(xué)熱烈的掌聲中，她站起來了,，她開始和同學(xué)玩耍了,。有一天在課堂上,，我聽到了她的讀書聲，又一次的激勵(lì)她,，你讀書的聲音這么好聽,，能讀給大家聽嗎？她點(diǎn)頭了,，從此,，她變了，期末雙門成績(jī)都超過60分,。

愛是教育的支點(diǎn),，沒有愛就沒有教育。教師的愛心,，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生影響至關(guān)重要,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)差，在學(xué)校他們常常受到同學(xué)的歧視,；在家里常常遭到父母的訓(xùn)斥甚至懲罰,。缺少應(yīng)有的尊重和愛。立師德,，鑄師魂,，是我們共同的心聲，更是我們堅(jiān)定的誓言,！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任,，在播撒知識(shí)的同時(shí)一定把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上,，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心,，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁,，也能點(diǎn)燃希望的燈,。

二、關(guān)注學(xué)生,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生

每個(gè)人都希望得到注意和重視,，而孩子們也一樣，是非常需要關(guān)注的,。他們上課說話,、淘氣，多數(shù)是想引起老師的注意而已,。一個(gè)教師如果不把學(xué)生放在心上,，他又如何去要求他的學(xué)生喜歡聽他上課呢？不關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，愛學(xué)生就是一句空話,，教書育人也就無從談起了,。因?yàn)槲蚁矚g每一個(gè)學(xué)生。并且,，關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生,，所以我們師生之間關(guān)系極為融洽,，課堂氣氛十分活躍,，一節(jié)課下來，總能很輕松地完成教學(xué)任務(wù),。盡管如此,，你還得承認(rèn)孩子總是有差異的。是的,，但凡有人群的地方,，總有上中下。手指頭伸出來還不一般齊呢,，更何況是一群從四面八方來的孩子呢,。比如：倪鑫、李旺,，課堂內(nèi)容掌握得都不算好,，測(cè)驗(yàn)、考試不及格,，是常有的事兒,。我利用課間為他們倆補(bǔ)課,。這時(shí)候,，是一個(gè)教師兩個(gè)學(xué)生,，面對(duì)面,。這回就談不上注意不到的問題了,。兩個(gè)人學(xué)得都很認(rèn)真,，有說有寫,，有問有答,。較基礎(chǔ)的題,，計(jì)算題兩個(gè)同學(xué)基本掌握并能鞏固,，為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這學(xué)期,，兩個(gè)孩子進(jìn)步特別明顯,，話語也多了，學(xué)習(xí)也比上學(xué)期好,，知識(shí)點(diǎn)大部分能掌握,，比較簡(jiǎn)單的問題基本都能獨(dú)立完成。憑我的感覺,，本學(xué)期消除不及格現(xiàn)象是有可能的,。

三,、保護(hù)學(xué)生，保護(hù)每個(gè)學(xué)生

愛學(xué)生,，說來容易,，做起來并不那么簡(jiǎn)單。人都有七情六欲,，教師也不例外,，教出好學(xué)生，考出好成績(jī),，獲得好名聲,，這是每個(gè)人都想得到的。然而,，人的能力有限,，事事哪能盡如人意，學(xué)生回答問題老師認(rèn)為不對(duì),，教完的課程學(xué)生不會(huì),，考試、測(cè)驗(yàn)學(xué)生又不及格等等,，此類事的結(jié)果是令人生怒,。人們常說：“怒從心頭起，惡向膽邊生”,，這時(shí)的直接受害者就是我們身邊的學(xué)生,。

盡管我這個(gè)人脾氣溫和，性情柔弱,，有時(shí)仍不免動(dòng)怒伸手,。有一次，馬雪琴同學(xué)交來作業(yè),，是四道計(jì)算題,，結(jié)果她錯(cuò)了三道。我一生氣,，打了一下她的手,，好在當(dāng)時(shí)我是坐著，打得不重,。她低著頭往回走,，一臉的無助。這就是說,，學(xué)生需要保護(hù),。我們每一位教師都應(yīng)認(rèn)識(shí)到：教育首先是一種保護(hù)，保護(hù)那些成長(zhǎng)中的孩子，保護(hù)那固有的好奇心和求知欲,，保護(hù)孩子的求異和可愛的錯(cuò)誤,，而這種保護(hù)是建立在寬容的基礎(chǔ)上的。蘇霍姆林斯基說過：“要象對(duì)待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈,。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠就會(huì)破碎,，不復(fù)存在,。”我從中認(rèn)識(shí)到：教師的人格是教育的基礎(chǔ),，熱愛,、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生是教師人格的重要組成部分,，認(rèn)識(shí)教育具有保護(hù)學(xué)生的重要性是教師人格必不可少的,。

四、勤勤懇懇,，愛無悔

師德高尚的老師,，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn),，蠟燭一樣,，無怨無悔?！扒谇趹?、默默無聞”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神,?？梢哉f每種產(chǎn)物的存在，都有一種精神支撐著它,。教師的存在呢,？支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧！一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天,、今天,、明天。昨天叫無奈,，今天叫無畏,，明天叫無悔。“到年邁花甲,，驀然回首,，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福,，愛了永不后悔,！

改變的演講稿題目篇三

改變，我能（演講稿）

過去的30年里,，我認(rèn)為自己是個(gè)小人物,。沒有改變世界的雄心，沒有仗劍天下的勇氣,，在步入而立之年的如今,，有幸能加入一個(gè)全新的大集體，在濃厚的企業(yè)文化感召下,，我突然發(fā)現(xiàn),，也許我沒有陶淵明那“不為五斗米折腰”的超然，也沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢,。但至少,，我可以改變自己。

每天,，我要面帶微笑的迎接同事和上級(jí),；

每天,，我要努力改正壞習(xí)慣,，告訴自己我是最棒的； 每天,，我要孜孜不倦的吸收大量有益的新鮮信息,； 每天，我要虛心向同事請(qǐng)教,，快速融入團(tuán)隊(duì)； 每天,，我要提高自己的業(yè)務(wù)水平,，加大工作執(zhí)行力,； 每天,，我要愛護(hù)公司的一花一草，傾注全身心的愛,；

強(qiáng)大的決心，會(huì)成為一種力量,，我要用這種力量支持我每一點(diǎn)的改變,。認(rèn)識(shí)自己,、降伏自己,，每天做好一點(diǎn)點(diǎn)，改變就潛移默化的來到身邊,。于是,，離成功又邁進(jìn)了一步,。那如何才能邁一大步呢？一塊凍肉,，放在室溫下,，要多久才能解凍？要兩個(gè)小時(shí),。放在微波爐里,，要多久才能解凍？要三五分鐘,。假如能拋到太陽上去呢,？在0.000000001秒就解凍了，接近太陽，只要一瞬間,！

是的,，改變的速度，取決于身處的環(huán)境,。一個(gè)人成功與否,，與他周圍環(huán)境有很大關(guān)系，一個(gè)成功的集體,，有無堅(jiān)不摧的規(guī)則,，有互幫的同事，有高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)頭羊,，只有這樣的環(huán)境,，才能帶來良性競(jìng)爭(zhēng)和積極正面的發(fā)展。如今,，我找到了這樣的環(huán)境,，我找到了很久未有過的激動(dòng)，我找到了改變自己的動(dòng)力和信念,。

擺正心態(tài),、適應(yīng)環(huán)境、堅(jiān)定信心,！

我確信，我能改變自己,，改變生活,，改變?nèi)松?/p>

謝謝培訓(xùn)講師，謝謝軍訓(xùn)教官,，謝謝幫助過我的同事,，謝謝跟我一起同甘共苦的伙伴們，謝謝記載著我汗水和感動(dòng)的這些日子,。謝謝大家?。ㄟ@一段可以說，也可以不說,，視情況而定,，主要是為了煽動(dòng)氣氛，個(gè)人建議你加重語氣,，提高音量來說,，以達(dá)到結(jié)尾的高潮）

改變的演講稿題目篇四

改變，我們能,。

在一天軍訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束之后,，如果教官突然說明天不用訓(xùn)練,，我一定是欣喜不已，甚至可能會(huì)去裸奔,。（停頓）哪怕是太陽先出來給個(gè)預(yù)告,，我都是驚喜的。每當(dāng)我們一天的訓(xùn)練結(jié)束,，我總是躺在床上享受著彌足珍貴的休息,，我為魚肉，刀俎是那壯觀的哨聲,。但現(xiàn)實(shí)從沒有如人所愿,，與其躲不過，我就迎面而上,；所以我開始思考這次軍訓(xùn)的背后意義,。當(dāng)人面對(duì)強(qiáng)大而不容侵犯的現(xiàn)實(shí)時(shí)，有人選擇繞彎,，有人選擇硬闖,。繞彎不一定就是逃避，硬闖也有可能是莽夫,。在這時(shí)候,，“改變”一定會(huì)在我們的思考中出現(xiàn)。其實(shí)“改變”不一定就是好詞匯,，它只是人主觀能動(dòng)性的一種本能,，就像是刺猬面對(duì)強(qiáng)敵豎起尖刺，狐貍放出煙霧彈一樣,?？墒牵f到“改變”,，我們想改變什么？我想應(yīng)該是改變教官的手里的花名冊(cè)吧,。

看看我的演講題目：改變,，我們能……省略號(hào)；改變,，我們能,！驚嘆號(hào)。這個(gè)主題到底是對(duì)自身改變能力的揣測(cè),，還是一句激昂向上對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)的宣誓,。我想跟多的是后者吧！是的,，改變,，我們能?。ㄕZ氣加重）

我們都知道：文明社會(huì)里，人是最基本的單位,，就像是幾何學(xué)里的一個(gè)個(gè)的“點(diǎn)”,，每個(gè)人在時(shí)間長(zhǎng)河里學(xué)習(xí)，磨練,，認(rèn)識(shí)陌生,，儲(chǔ)存熟悉；加強(qiáng)自己的閱歷與內(nèi)涵,。逐漸的我們變成了“線”和“面”就像是一個(gè)人思想和精神的廣度與深度,。當(dāng)一個(gè)“人”乘以3就是“眾”的時(shí)候，社會(huì)的文明絕不是個(gè)人的功績(jī),。當(dāng)我們從“點(diǎn)線面”擴(kuò)大到“體”的時(shí)候,，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自身某些東西，就像是要把“體”去掉一些尖銳的棱棱角角,，更加有機(jī)化的共存,，不然“人”字如何相安無事地構(gòu)成“眾”。所以,，改變對(duì)我們來說是迫在眉睫的,，更何況是在這個(gè)才華橫溢的集體里。這一次的軍訓(xùn)最大的意義在于就是磨練了我們的心志,，讓我們更好地看明白現(xiàn)象,，接著適應(yīng)本質(zhì)，最后逐漸在自我發(fā)生了改變,，有態(tài)度上轉(zhuǎn)變,，心境也會(huì)跟著改變；心境有了改變,，言辭也會(huì)改變,；言詞一有改變，態(tài)度也會(huì)改變,；態(tài)度一有改變,，習(xí)慣就會(huì)改變；習(xí)慣一有改變,，運(yùn)氣就會(huì)改變,；運(yùn)氣一有改變，人生隨之改變,。

一個(gè)企業(yè)如何能像奔騰江水滾滾向前發(fā)展,，取決于團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人高效有機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)和配合。過去我們可能是自由的,，獨(dú)立的,，也是不羈的,。但來到這兒，誰誰誰都不是權(quán)威,，某某某也不是中心,，中心是企業(yè)的發(fā)展利益。我們的軍訓(xùn),，公司目的是為了把我們整齊劃一,，擰成一根繩，激發(fā)出我們最適合公司發(fā)展的源源不斷的潛能,。在軍訓(xùn)中,，可能大家都很痛苦，有怨言,，但在座的各位都堅(jiān)持下來了,，那請(qǐng)問大家堅(jiān)持的動(dòng)力是什么？（停頓）其實(shí)還是挑戰(zhàn)自我中一股不服輸?shù)膭?。公司希望我們改變,，不是改變我們的激情，也不是改變我們的?chuàng)意,，而是改變當(dāng)我們面對(duì)無奈或變化的一種形而上的態(tài)度,，就像是《誰動(dòng)了我的奶酪》一書里所說的：“隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備”。這種態(tài)度可以使我們這個(gè)大家庭朝著同一個(gè)目標(biāo)的前進(jìn),，所以,，當(dāng)我們面對(duì)公司給我們的要求，我們應(yīng)該大聲說：改變,，我們能,！再一次驚嘆號(hào)。

現(xiàn)在社會(huì)上流行著一句悄然變質(zhì)的真理,，因?yàn)樗?jīng)常是逃避責(zé)任的借口：我們改變不了結(jié)局,，我們改變的只有過程。但仔細(xì)地來理解這句話,，就知道其實(shí)還是有很強(qiáng)的哲理性,。在過去，真理只在少數(shù)研究生活的人的思想里,；現(xiàn)在，大多數(shù)人看不起真理,，所以真理還是在少數(shù)人的手里,。我們不是改變不了結(jié)局，是因?yàn)槲覀円辉缇桶呀Y(jié)局設(shè)定好了,，而過程,，就像是中學(xué)時(shí)代里的化學(xué)實(shí)驗(yàn),，一丁點(diǎn)的變化，絕對(duì)會(huì)偏離我們所設(shè)想的結(jié)局,，自然我們對(duì)結(jié)局也就越來越?jīng)]有信心,。我們可以這樣想，過程是量變,，結(jié)局是質(zhì)變,，量變始終究影響著質(zhì)變，好的過程絕不會(huì)有壞的結(jié)果,。2009年美國新總統(tǒng)奧巴馬在就職演講中的主題就是“改變”,，“改變”美國人的生活態(tài)度，“改變”美國社會(huì)的幸福度,。他的“改變”點(diǎn)燃了美國人的熱

情,，重新激起美國人鍛造夢(mèng)想的勇氣。所以只要我們?cè)谶@次軍訓(xùn)中體會(huì)到了“改變”二字是會(huì)激發(fā)我們潛能的,，我們的在人生態(tài)度的層面上又提高了一個(gè)層次,。

現(xiàn)在，我們獲得了宣告“改變,，我們能”的機(jī)會(huì),。這是我們的時(shí)刻。讓我們?cè)谶@次軍訓(xùn)中重新審視自己,，審視你的左右邊,，審視整個(gè)會(huì)場(chǎng)，有可能這里就是我們的崗位,，是我們?yōu)樽约旱奈磥泶蜷_機(jī)會(huì)的大門,；改變，我們能,；讓我們?cè)跉v盡酷熱后煥然新生,，整裝出發(fā)，勇敢面對(duì)新的挑戰(zhàn),。倘若有人嘲諷和懷疑,，說我們不能，我們將以鋼鐵般的意志告訴他們,，路是我們自己的選擇,，并且選擇即勇敢承受，說要改變,，我們就能,！

謝謝大家！