每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

項目啟動儀式主持詞篇一

古希臘偉大的哲學(xué)家柏拉圖說過：人生最寶貴,、最偉大的三樣事物就是"健康、美麗和智慧",。人如果沒有健康的身體,，就談不上美麗，就不會有承載智慧的載體,，也就不會有生命活力,。所以說：身心健康，是作為一個人的基本條件,。

我們還常說：身體是"1",，成績是后面的"0"。有了這個"1",，才會有100,、1000，否則,，0再多也沒有意義,。很顯然，健康的身體才是大家學(xué)習(xí)進步的前提,。

為此,，我們學(xué)校決定從今天開始，開展"第四屆陽光體育冬季長跑"活動,?；顒拥闹黝}是："冬季長跑與體質(zhì)達標同行"。開展這項活動,，可以有效地增強我們的體質(zhì),，特別是我們的耐力水平；可以磨煉我們的意志,，形成積極向上的生活態(tài)度,；可以培養(yǎng)我們良好的鍛煉習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活方式,；從而為我們自己未來的健康與幸福,、為建設(shè)強大的祖國打下堅實的基礎(chǔ)。

本次活動從今天開始,，一直持續(xù)到20xx年4月30日,。在活動過程中，一方面我們希望同學(xué)們能夠在體育老師,、班主任的帶領(lǐng)下,，跑好學(xué)校每天統(tǒng)一組織的課間操，做到集合快,、整隊靜,、跑操齊，退場好的四大基本要求,；另一方面,，我們建議每個同學(xué)從今天起就為自己制定一個業(yè)余的跑操計劃表——在數(shù)量上，女生每天至少跑1000米,，男生每天至少跑1200米,；在形式上，可以定時跑,、亦可以小組跑,。相信你們一定會跑出健康的體質(zhì)、跑出陽光的人生,，跑出燦爛的未來,。

同學(xué)們，為了我們的健康和幸福的明天,，讓我們牢固樹立"健康第一"的信念,，積極投入到"冬季長跑"活動中來，在活動中領(lǐng)略運動的魅力,、感受運動的激情,、體會運動的快樂，營造濃郁的校園運動氛圍,，使體育運動成為我們校園一道亮麗的風(fēng)景線,！

最后，祝同學(xué)們天天鍛煉,，天天成長,！天天健康！

我宣布：xx省xx中學(xué)第四屆"冬季長跑"活動現(xiàn)在開始,！

項目啟動儀式主持詞篇二

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

b：敬愛的老師們：

a,、b：親愛的同學(xué)們：大家好,！

a：我是六(5)班的陳xx b：我是五(1)班的熊xx

a：今天是xx月xx日，心理健康教育宣傳周啟動儀式主持詞,。

b:xx月的深圳陽光明媚,，春風(fēng)送暖。

axx月的榮根朝氣蓬勃,，書聲瑯瑯,。

a:今天，我們在這里隆重舉行“xx學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周”啟動儀式,。

b:我們?nèi)熒鷰е鴮Α瓣柟獬砷L,，快樂生活”的美好追求，

a：在這個明媚的早晨,，在美麗的校園,，歡聚在一起。

a：對心理健康的關(guān)注是現(xiàn)代社會文明進步的表現(xiàn),，健康的心理是陽光成長,，快樂生活的起點。

b：健康的心理是取得學(xué)業(yè)進步,，創(chuàng)造美好生活,，架起友誼橋梁，發(fā)展和成就事業(yè)的基石,。

a: 下面,，請鐘副校長宣布“xx學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周啟動”。大家掌聲歡迎,！

……

b.謝謝鐘副校長,。

a.心理健康教育對學(xué)生的身心健康成長十分重要，咱們榮根學(xué)校一直都非常重視心理健康教育,，并且在心理健康教育研究領(lǐng)域取得了豐碩的成果,。

b.是啊,！咱們榮根學(xué)校通過長期艱辛而執(zhí)著的努力,，在心理健康教育領(lǐng)域成績驕人，被國家教師科研基金“xx”教育科研規(guī)劃重點課題課題組授予“心理教育示范學(xué)?！睒s譽稱號,。

a.國家教師科研基金“xx”教育科研規(guī)劃重點課題課題組委托楊校長向?qū)W校頒發(fā)“心理教育示范學(xué)校”牌匾,，下面請鐘裕文副校長上前受牌,。

b.大家掌聲歡迎！

……

a.一份收獲,，一份付出,。每一份榮譽的背后都凝結(jié)著一份汗水與心血,。

a.榮根學(xué)校的老師們積極致力于學(xué)校的心理健康教育工作，利用假期開展以提高學(xué)生核心能力為目標的心理教育培訓(xùn)活動,，并且學(xué)有所成,，51名教師都獲得了 “核心能力培訓(xùn)”兩種資格證書。

b.中華人民共和國人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心委托楊校長向51名學(xué)校行政干部和班主任頒發(fā)“核心能力職業(yè)培訓(xùn)證書”,。大家掌聲歡迎！

……

a.謝謝楊校長,，并且對獲得證書的老師們表示熱烈的祝賀,！

a.通過不懈地努力和潛心的研究，咱們榮根學(xué)校的全體行政干部和班主任老師還喜獲了“職業(yè)核心能力水平認證測評師”資格證書,。

b.中華人民共和國人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心委托楊校長向51名行政干部和班主任頒發(fā)“職業(yè)核心能力水平認證測評師證書”,。 大家掌聲歡迎！

……

a.謝謝楊校長,，并且對獲得證書的全體班主任老師表示熱烈的祝賀,。

a.去年，咱們xx學(xué)校的心理健康教育宣傳周活動開展得多姿多彩,，轉(zhuǎn)眼間,，今天又迎來了xx學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周活動，我們相信一年更比一年好,，本屆的活動一定會開展得更加出色,。

b.下面，讓我們以熱烈的掌聲有請德育處邱林主任為我們宣講《xx學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周活動方案》,。

……

a.謝謝邱林主任,。

a: 健康的心靈，是幸福的源泉,。如果說身體不健康失去的是軀體,，那么心理不平衡和心理不健康失去的將是靈魂。

b: 心理健康教育是打開我們心靈之門的金色鑰匙,，讓我們一起來關(guān)注,，一起來培育，一起來收獲,。

a：下面讓我們一起聆聽楊校長對我們的期望,。大家掌聲歡迎！

……

b：校長的要求,，同學(xué)的心聲,，我們要銘記在心。

a：學(xué)會向別人傾訴,，在傾訴中釋放自己的壓力,，在傾訴中快樂成長,；學(xué)會傾聽別人的傾訴，在傾聽中告訴別人生活更美好,。

b:春風(fēng)化作雨,，潤物細無聲。老師,、同學(xué)們,，讓我們從點滴入手，積極培養(yǎng)我們的健康心理,， 擁有了健康的心理,，我們也就擁有了美好的人生！

a：最后,，祝愿我們?nèi)w教職員工：工作愉快,，身心健康，事業(yè)有成,，家庭幸福,；

a：祝愿我們?nèi)w學(xué)生：陽光成長，快樂生活,，放飛夢想,，播種希望；

b：各位領(lǐng)導(dǎo)：

a：老師,、同學(xué)們：

ab：“xx學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周”啟動儀式到此結(jié)束,。

a：請體育老師組織退場。

項目啟動儀式主持詞篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

上午好,！

今天我們在這里隆重舉行“連云港市李其進小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室啟動儀式！”,。首先,，我代表贛榆縣教育局向參加啟動儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以熱烈的歡迎和誠摯的感謝,！

“李其進小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”的啟動,，說明我縣小學(xué)教師隊伍建設(shè)正在逐步走向成熟。近年來,，我們贛榆教育工作始終堅持抓好教師隊伍建設(shè),。特別是進入“”以來，依據(jù)市教育局推行的“333高層次人才”梯隊建設(shè),，努力完善我縣中小學(xué)教師隊伍結(jié)構(gòu),，逐步建設(shè)了一支以“特級、名師為龍頭,，學(xué)科骨干為中間力量”的優(yōu)秀教師隊伍,。今天,，我們大家聚集在沙河二小，就是一起見證一支優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究團隊的誕生,，這就是“李其進名師工作室”,。我想這個工作室的啟動，不僅是我市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的一件大事,，更是我們贛榆縣小學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的“喜事”,。

對于“李其進名師工作室”的啟動，我想談自己的幾點認識和建議,。一是名師工作室建設(shè)的意義,。名師工作室不同于過去意義上的培訓(xùn)或研修，而是搭建一個發(fā)展平臺,，名師,、工作室成員以研究者的身份,，圍繞所面臨的共同關(guān)心的問題開展合作研究,，通過合作研究中的思想碰撞，使教師的教學(xué)實踐和教學(xué)藝術(shù)得到進一步的凝練和提升,。在名師工作室機制的推動下,，凝聚和吸引一批優(yōu)秀的中青年學(xué)科帶頭人共同發(fā)展，形成具有一定影響力的學(xué)習(xí)研究共同體和人才成長共同體,。名師工作室的主要任務(wù)就是用三年的時間,，打造一支名師團隊，帶動20名骨干群體研修,，形成整體推進,，共同提升的良性發(fā)展機制。分批推進,，逐步做大做強品牌,，挖掘名師蘊涵的潛在資源，激勵名師不斷進取,、不斷創(chuàng)新,、不斷發(fā)展，提升“名師”影響力,。開展高質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究,，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，推廣教育科研成果,，培養(yǎng)市縣一流的學(xué)科教師隊伍,。

二是名師工作室的引領(lǐng)示范輻射作用。名師是優(yōu)秀教師的代表,，是教育發(fā)展的核心力量,，是教育教學(xué)改革的先行者和引領(lǐng)者,。能夠成為市名師工作室的成員，是一種榮譽,，更是一種責(zé)任,，是一種機遇，更是一種挑戰(zhàn),。我認為,，名師工作室就是特級教師、名師的“孵化器”,，它的主要作用就是引領(lǐng),、示范、輻射,。各位成員要建設(shè)好,、維護好、運行好名師工作室,，充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)示范輻射作用,。引領(lǐng)是基礎(chǔ)，示范是關(guān)鍵,。要充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用,，引領(lǐng)一批青年教師和骨干教師健康快速成長。輻射是目的,。要充分利用名師工作室這個平臺,，通過送教幫扶、校際交流等形式,，整體提升小學(xué)教育教學(xué)的水平,。

三是幾點建議。(1)建議工作室成員要樹立堅定的教育教學(xué)信仰,，在工作室主持人的引領(lǐng)下,，不斷提升個人的專業(yè)素養(yǎng)；(2)建議工作室成員要珍惜機會,，抓住機遇,，提升自我，爭取早日成名,、成家,。(3)建議工作室成員要借助李其進名師工作室這個平臺，充分展示自己的教育智慧,、教學(xué)水平,，在更大的范圍內(nèi)、在更深的層次上發(fā)揮好示范、帶動作用,，涌現(xiàn)出更多的名師,、特級教師。(4)建議工作室成員做規(guī)范辦學(xué)行為,、推進素質(zhì)教育的典范,，做教育教學(xué)改革、教育教學(xué)創(chuàng)新的探索者和先行者,，在小學(xué)教學(xué)改革發(fā)展中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，李其進名師工作室的啟動,，意義深遠。希望大家充分利用好這個發(fā)展平臺,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，進一步錘煉和積淀個人的教學(xué)智慧，努力在課堂教學(xué)領(lǐng)域研有所成,，不斷提升個人的教學(xué)水平和科研能力,，為促進教育發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻。

最后,，預(yù)?！斑B云港師市李其進小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室啟動儀式”圓滿成功,！祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,，工作順心！謝謝,！

項目啟動儀式主持詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓，親愛的全體師傅,、老師,、同學(xué)們，以及新聞媒體的朋友們：

大家早上好,！

在春意乍寒卻又拼搏趕超的三月,，我們?nèi)熒癜簱P，心存感恩,，感謝大家蒞臨我校,，出席本次市級第二批現(xiàn)代學(xué)徒制項目啟動式。

在市教育局,、市教科院支持及指導(dǎo)下,，我校在首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點后，根據(jù)《武漢市教育局關(guān)于公布第二批市級現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位的通知》，繼續(xù)成為第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校,。經(jīng)過充分的前期準備,，我校與湖北順豐速運有限公司共同協(xié)商，決定共同實施順豐速運現(xiàn)代學(xué)徒制項目,，并且導(dǎo)入第三方環(huán)眾咨詢有限公司,，加強了項目的創(chuàng)新性和實效性，同時我校積極與湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對接,，爭取在“3+2”中高職銜接轉(zhuǎn)段方面對現(xiàn)代學(xué)徒制工作進行更大的創(chuàng)新,。

推行現(xiàn)代學(xué)徒制有利于促進行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過程,，是深化產(chǎn)教融合,、校企合作，推進工學(xué)結(jié)合,、知行合一的有效途徑,，是全面實施素質(zhì)教育，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合,，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神、實踐能力的重要舉措,，它將對職業(yè)教育的內(nèi)涵建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升起到積極推動作用,。

前天3月12日，教育部部長陳寶生在十二屆全國人大五次會議記者會上表示：職業(yè)教育是我們國家實現(xiàn)現(xiàn)代化最重要的智力保障,。我們既需要培養(yǎng)愛因斯坦,、培養(yǎng)愛迪生，也需要培養(yǎng)魯班,；要促進產(chǎn)校融合,，把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，才能了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,；要促進校企合作,，建立一種“旋轉(zhuǎn)門”機制；要加強師資隊伍的建設(shè),，培育“雙師型”隊伍,，既可以操作又可以教學(xué)；要修訂《職業(yè)教育法》,，目的是要引導(dǎo)整個社會轉(zhuǎn)變觀念,，對職業(yè)教育“高看一眼，厚愛一分”,，把職業(yè)教育看成孩子人生發(fā)展的一個非常有前途的選擇和途徑,。陳部長的重要講話奏響了國家對加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的最強音，我們今天的現(xiàn)代學(xué)徒制項目啟動式也恰好同頻共振地契合了陳部長講話精神的精髓！

感謝在座全體同仁的慧眼和睿智,，窗外雖然還有一絲涼意,，但我們都看到了職業(yè)教育的春天已然來臨！我相信,，我們正共同從事著一份崇高且有意義的事業(yè),！從“學(xué)徒制”這個點鉆探下去，我們才會贏得大國工匠的未來,！從“雙師型”這個點延伸下去,，我們才會成就職業(yè)教師的未來！從“產(chǎn)校融合”這個點發(fā)展下去,，我們才會永續(xù)企業(yè)和職教的未來,！此時此刻，我想代表學(xué)校鄭重表態(tài)：在各位尊敬的企業(yè),、行業(yè)專家的助力下,，我校一定會以坐不住的緊迫感、等不起的責(zé)任感,、慢不得的危機感,，推動我們的學(xué)徒制項目工作-聞雞起舞順豐領(lǐng)，環(huán)眾一笑很傾城,！

最后,，我代表全校2000余名師生，再次對各位的蒞臨表示衷心的感謝,！讓我們永續(xù)師徒情誼,，工作更添幸福！

謝謝大家,！

項目啟動儀式主持詞篇五

尊敬的盧總,、各位同事：

大家上午好,！

今天是全員“改善日”,，我們在這里舉行啟動儀式，韶關(guān)鋼鐵領(lǐng)導(dǎo)盧總來參加我們的啟動儀式,，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝,！

為了創(chuàng)造現(xiàn)場整潔、干凈的環(huán)境,，確保標準化作業(yè)有效實施,，消除缺陷，提升安全管理,，公司在6月13日召開了基層基礎(chǔ)管理推進大會,，發(fā)動全員參與改善活動，并確定每周四為全員“改善日”。工程公司積極響應(yīng),，并于上周四發(fā)動黨團組織帶頭示范,，開展改善活動。今天,，我們在這里召開全員啟動儀式,，今后，工程公司全體員工（包括協(xié)力工）將自動自覺地開展這項活動,，持續(xù)提升我們的基層管理能力,。

我們的活動主題是：“全員改善，從我做起”,。

活動內(nèi)容分為四個方面共六大類,，即“6s管理”、“可視化管理”,、“全員設(shè)備設(shè)施管理”及“深化三崗活動”之作業(yè)規(guī)程管理,、崗位能力提升管理、對標爭先管理,，每一個方面都有具體的指導(dǎo)內(nèi)容（在此不一一列舉）,。

活動不只是形式，更要務(wù)求實效,，可以采取“檢查整改,，舉一反三”；“專題專項,，攻堅克難”,，關(guān)鍵是要做到“自動自發(fā)，持續(xù)改善”,。

同志們,，全員“改善日”于今天正式啟動了，公司希望通過全員積極參與改善活動,，實現(xiàn)全面提升基層基礎(chǔ)管理能力,，為建設(shè)美麗韶鋼而努力奮斗！

大家一起喊：“全員改善,，從我做起”,。