無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

本科生論文答辯評語篇一

2,、答辯委員會一致認(rèn)為：***同學(xué)的學(xué)位論文達(dá)到本科論文的要求，同意通過論文答辯,，建議授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

3、學(xué)位論文的完成情況表現(xiàn)出該生具有扎實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,；從課題的完成情況可以看出：該同學(xué)表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)研究、獨立分析,、解決問題的能力,。

4、學(xué)位論文的完成情況表現(xiàn)出該生具有較扎實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,。 論文內(nèi)容充實,，論據(jù)充分,，撰寫格式規(guī)范，層次清楚,。

5,、學(xué)位論文的完成情況表現(xiàn)出該生具有較扎實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識；從課題的完成情況可以看出：該同學(xué)表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)研究,、獨立分析,、解決問題的能力。

6,、該生能在規(guī)定時間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容,，但條理不夠明確，對某些主要問題的回答不夠恰當(dāng),，但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說明,。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),，同意評定論文成績?yōu)榧案瘛?/p>

7,、答辯中自我講述條理清晰，重點突出,，表現(xiàn)出較好的語言表達(dá)和組織能力,；答辯思路清晰，反應(yīng)敏捷,，回答問題基本正確,。

8、答辯時準(zhǔn)備工作比較充分,，符合時間要求,。語言表達(dá)比較準(zhǔn)確，重點比較突出,，論點比較正確,，回答問題有一定理論依據(jù)，概念較清楚,。

9,、該生能在規(guī)定時間敘述論文的主要內(nèi)容，對提出的問題一般能回答,，無原則錯誤,。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),，同意評定論文成績?yōu)橹械取?/p>

10,、論文內(nèi)容充實，論據(jù)充分，撰寫格式規(guī)范,，層次清楚,，敘述文筆流暢。 答辯中自我講述條理清晰,，重點突出,，表現(xiàn)出良好的語言表達(dá)和組織能力；答辯思路清晰,，反應(yīng)敏捷,，回答問題正確，知識面較寬厚,。

11,、畢業(yè)論文寫作文筆流暢，層次分明,。理論分析全面客觀,，結(jié)論完整準(zhǔn)確。論文符合格式規(guī)范,，論文正文和圖面質(zhì)量較好,，無原則性表達(dá)錯誤。

12,、學(xué)位論文的完成情況表現(xiàn)出該生的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識掌握一般；課題完成情況一般,。論文內(nèi)容不太充實,，撰寫格式不太規(guī)范。該生能在規(guī)定時間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容,，但條理不夠明確,，有些問題回答不上來，或回答不夠恰當(dāng),，但經(jīng)提示后能補(bǔ)充回答,。

13、該同學(xué)論文撰寫基本符合規(guī)范,，篇幅適當(dāng),，語言表述基本清楚，個別地方存在錯誤,。在答辯過程中自述內(nèi)容比較完整,、條理比較清晰，基本能夠正確回答老師們提出的問題,。

14,、答辯中自我講述條理清晰,，重點突出，表現(xiàn)出較好的語言表達(dá)和組織能力,；答辯思路清晰，反應(yīng)敏捷,，回答問題較正確。

15、論文內(nèi)容充實,，論據(jù)充分,，撰寫格式規(guī)范，層次清楚,，敘述文筆流暢,。 答辯中自我講述條理清晰，重點突出,，表現(xiàn)出良好的語言表達(dá)和組織能力,；答辯思路清晰，反應(yīng)敏捷,，回答問題正確,。

16、該生能在規(guī)定時間內(nèi)比較流利,、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容,，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題。答辯小組經(jīng)過充分討論,，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),，同意評定論文成績?yōu)椤傲己谩薄?/p>

17、該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練,、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容,，回答問題時反映敏捷，思路清晰,，表達(dá)準(zhǔn)確,。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),，同意評定論文為優(yōu)秀,。

18、答辯時準(zhǔn)備工作比較充分,，符合時間要求,。語言表達(dá)比較準(zhǔn)確，重點較突出,，論點正確,。回答問題有理論依據(jù)，概念較清楚,。

19,、該同學(xué)的比業(yè)論文撰寫基本符合規(guī)范，論文正文和圖面質(zhì)量較好,，但存在一些表達(dá)錯誤,。在答辯過程中自述內(nèi)容比較完整、條理比較清晰,，基本能正確回答老師們提出的問題,。

20、論文內(nèi)容充實,，論據(jù)充分,，撰寫格式規(guī)范，層次清楚,。

本科生論文答辯評語篇二

優(yōu)秀: 91分-100分

該文選題具有較高的理論價值和現(xiàn)實指導(dǎo)意義,；論文論點正確，有自己的獨特見解,；在答辯過程中該生態(tài)度認(rèn)真謙虛,，尊重老師；答辯思路清晰,、思維敏捷,、語言表達(dá)準(zhǔn)確、敘述論文全面,、重點突出,，回答問題正確；答辯時間符合要求,，準(zhǔn)予通過答辯,。

良好：76分-90分

該文論文選題具有一定的理論價值（或現(xiàn)實指導(dǎo)意義）；論點基本正確,，有一定的見解,；在答辯過程中該生態(tài)度較為認(rèn)真；答辯的思路比較清晰,，語言流暢,，比較全面的論述了文章內(nèi)容，回答問題基本正確,，時間符合論文答辯要求,；準(zhǔn)予通過答辯

及格：60分-75分

該文選題有符合財務(wù)管理專業(yè)要求；結(jié)論基本無誤,，但個人見解不突出,；在答辯中態(tài)度較為認(rèn)真,；答辯思路比較清晰，但表達(dá)能力欠缺,；闡述文章內(nèi)容比較全面,，但重點不夠突出；回答問題在老師的提示下能基本無誤,；時間符合答辯要求,，準(zhǔn)予通過答辯。

不及格：60分以下,；5%。

該文選題有符合財務(wù)管理專業(yè)要求,；結(jié)論基本無誤,，但個人見解不突出；在答辯中態(tài)度較為認(rèn)真,；但思路不夠清晰,，不能正確的闡述論文內(nèi)容，表達(dá)無重點,；不能正確回答老師提出的問題,；時間不符合答辯要求，建議進(jìn)行第二次答辯,。

本科生論文答辯評語篇三

指導(dǎo)教師意見 優(yōu) 秀

答辯小組意見 該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練,、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容， 回答問題時反映敏捷,，思路清晰,，表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組 經(jīng)過充分討論,，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),，同 意評定論文為優(yōu)秀。

答辯組認(rèn)為,，該同學(xué)在畢業(yè)論文寫作過程中,，態(tài)度端正，論證嚴(yán)謹(jǐn),，論文寫作規(guī)范,，論文寫作水平較高，運(yùn)用理論分析問題和解決問題的能力較強(qiáng),，答辯應(yīng)對沉著,，回答流利準(zhǔn)確。故該同學(xué)的畢業(yè)論文達(dá)到了本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,，建議授予 本科學(xué)士學(xué)位,。

指導(dǎo)教師意見 良 好

答辯小組意見 該生能在規(guī)定時間內(nèi)比較流利,、清晰地闡述論文的主要 內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題,。答辯小組經(jīng)過充 分討論,，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定 論文成績?yōu)椤傲己谩薄?/p>

指導(dǎo)教師意見 中 等

答辯小組意見 該生能在規(guī)定時間敘述論文的主要內(nèi)容,，對提出的問題 一般能回答,，無原則錯誤。答辯小組經(jīng)過充分討論,，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),，同意評定論文成績?yōu)?中等。

答辯小組通過對該論文的審核,，認(rèn)為該論文選題具有研究價值,，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容,，行文流暢,，答辯時能較正確地回答問題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理,、介紹多與論述等缺陷,。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為 ,。

答辯小組通過對該論文的審核,，認(rèn)為該論文立意較好，作者具有一定的閱讀參考資料的能力,，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容,，行文流暢，答辯時能正確地回答答辯小組提出問題,。本文尚存在個別語言表述欠妥,、觀點不夠條理清晰等缺點。經(jīng)答辯小組討論,，答辯成績定為 ,。

指導(dǎo)教師意見 及 格

答辯小組意見 該生能在規(guī)定時間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不 夠明確,，對某些主要問題的回答不夠恰當(dāng),，但經(jīng)提示后 能作補(bǔ)充說明。答辯小組經(jīng)過充分討論,，根據(jù)該生論文 質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),，同意評定論文成績?yōu)榧案瘛?/p>

本科生論文答辯評語篇四

優(yōu)秀：

能全面完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容、要求,；能靈活運(yùn)用所學(xué)的理論知識解決設(shè)計中的問題,，有獨到見解,；獨立工作（查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究,、現(xiàn)場收集資料,、制定設(shè)計方案等）能力較強(qiáng)，設(shè)計合理,，計算結(jié)果正確,，圖表清晰，表達(dá)準(zhǔn)確,，論文的系統(tǒng)性,、邏輯性較強(qiáng)，行文流暢,，文字簡練,；答辯時回答問題思路清晰、正確,。

良：

能完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容、要求,；能運(yùn)用所學(xué)的理論知識解決設(shè)計中的問題,；具有一定的獨立工作（查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究,、現(xiàn)場收集資料,、制定設(shè)計方案等）能力，設(shè)計比較合理,，計算結(jié)果基本正確,，圖表清晰，表達(dá)基本準(zhǔn)確,，具有一定的條理性,；答辯時回答問題基本正確。

中：

能完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容,、要求,；運(yùn)用所學(xué)理論知識解決設(shè)計中問題能力較差；獨立工作（查閱文獻(xiàn)資料,、調(diào)查研究,、現(xiàn)場收集資料、制定設(shè)計方案等）能力較弱,，設(shè)計主要部分基本上合理,，計算結(jié)果無原則錯誤，圖表,、論文基本達(dá)到要求,；答辯時回答問題無原則性錯誤,。

及格：

基本能完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容、要求,；運(yùn)用所學(xué)理論知識解決設(shè)計中問題能力較差,；獨立工作（查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究,、現(xiàn)場收集資料,、制定設(shè)計方案等）能力弱，設(shè)計主要部分基本上合理,，計算結(jié)果無明顯錯誤,，圖表、論文達(dá)到基本要求,；答辯時回答問題無原則性錯誤,。

不及格：

不能完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容、要求,；不能運(yùn)用所學(xué)理論知識解決設(shè)計中問題,；獨立工作（查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究,、現(xiàn)場收集資料,、制定設(shè)計方案等）能力差，設(shè)計不合理,，基本概念不清,，計算結(jié)果有重大錯誤，圖表,、論文沒有達(dá)到基本要求,；答辯時回答問題有原則性錯誤。

本科生論文答辯評語篇五

優(yōu)

學(xué)位論文的完成情況表現(xiàn)出該生具有扎實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,；從課題的完成情況可以看出：該同學(xué)表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)研究,、獨立分析、解決問題的能力,。

論文內(nèi)容充實,，論據(jù)充分，撰寫格式規(guī)范,，層次清楚,，敘述文筆流暢。答辯中自我講述條理清晰,，重點突出,，表現(xiàn)出良好的語言表達(dá)和組織能力；答辯思路清晰,，反應(yīng)敏捷,，回答問題正確,。

答辯委員會一致認(rèn)為：xxx同學(xué)的學(xué)位論文達(dá)到本科論文的要求，同意通過論文答辯,，建議授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

良

學(xué)位論文的完成情況表現(xiàn)出該生具有較扎實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識；從課題的完成情況可以看出：該同學(xué)表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)研究,、獨立分析,、解決問題的能力。

論文內(nèi)容充實,，論據(jù)充分,，撰寫格式規(guī)范，層次清楚,。

答辯中自我講述條理清晰,，重點突出，表現(xiàn)出較好的語言表達(dá)和組織能力,；答辯思路清晰,，反應(yīng)敏捷，回答問題較正確,。

答辯委員會一致認(rèn)為：xxx同學(xué)的學(xué)位論文達(dá)到本科論文的,。要求，同意通過論文答辯,，建議授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

中

學(xué)位論文的完成情況表現(xiàn)出該生具有較扎實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,。論文內(nèi)容充實,，論據(jù)充分，撰寫格式規(guī)范,，層次清楚,。

答辯中自我講述條理清晰，重點突出,，表現(xiàn)出較好的語言表達(dá)和組織能力,；答辯思路清晰，反應(yīng)敏捷,，回答問題基本正確,。

答辯委員會一致認(rèn)為：xxx同學(xué)的學(xué)位論文達(dá)到本科論文的要求，同意通過論文答辯,，建議授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

及格

學(xué)位論文的完成情況表現(xiàn)出該生的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識掌握一般,；課題完成情況一般,。論文內(nèi)容不太充實,，撰寫格式不太規(guī)范。該生能在規(guī)定時間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容,，但條理不夠明確,，有些問題回答不上來，或回答不夠恰當(dāng),，但經(jīng)提示后能補(bǔ)充回答,。

答辯委員會一致認(rèn)為：xxx同學(xué)的學(xué)位論文達(dá)到本科論文的要求，同意通過論文答辯,，建議授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

答辯情況評價表（30分）

27分以上

論文內(nèi)容充實，論據(jù)充分,，撰寫格式規(guī)范,，層次清楚，敘述文筆流暢,。答辯中自我講述條理清晰,，重點突出，表現(xiàn)出良好的語言表達(dá)和組織能力,；答辯思路清晰,，反應(yīng)敏捷，回答問題正確,，知識面較寬厚,。

24-27分

畢業(yè)論文寫作文筆流暢，層次分明,。理論分析全面客觀,，結(jié)論完整準(zhǔn)確。論文符合格式規(guī)范,，論文正文和圖面質(zhì)量較好,，無原則性表達(dá)錯誤。

答辯時準(zhǔn)備工作比較充分,，符合時間要求,。語言表達(dá)比較準(zhǔn)確，重點突出,，論點正確,。回答問題有理論依據(jù),，概念清楚,，知識面較寬厚。

21-23分

該同學(xué)論文撰寫基本符合規(guī)范，篇幅適當(dāng),，語言表述基本清楚,，個別地方存在錯誤。在答辯過程中自述內(nèi)容比較完整,、條理比較清晰,，基本能夠正確回答老師們提出的問題。

答辯時準(zhǔn)備工作比較充分,，符合時間要求,。語言表達(dá)比較準(zhǔn)確，重點較突出,，論點正確,。回答問題有理論依據(jù),，概念較清楚,。

18-21分

該同學(xué)的比業(yè)論文撰寫基本符合規(guī)范，論文正文和圖面質(zhì)量較好,，但存在一些表達(dá)錯誤,。在答辯過程中自述內(nèi)容比較完整、條理比較清晰,，基本能正確回答老師們提出的問題,。

答辯時準(zhǔn)備工作比較充分，符合時間要求,。語言表達(dá)比較準(zhǔn)確,，重點比較突出，論點比較正確,，回答問題有一定理論依據(jù),，概念較清楚。

本科生論文答辯評語篇六

優(yōu)秀：

該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練,、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容,，回答問題時反映敏捷,，思路清晰,，表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過充分討論,，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),，同意評定論文為優(yōu)秀。

良好：

該生能在規(guī)定時間內(nèi)比較流利,、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容,，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),，同意評定論文成績?yōu)榱己谩?/p>

中等：

該生能在規(guī)定時間敘述論文的主要內(nèi)容,，對提出的問題一般能回答，無原則錯誤,。答辯小組經(jīng)過充分討論,，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)橹械取?/p>

及格：

該生能在規(guī)定時間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容,，但條理不夠明確,，對某些主要問題的回答不夠恰當(dāng)，但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說明,。答辯小組經(jīng)過充分討論,，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)榧案瘛?/p>