總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
全國糧食安全宣傳周活動總結匯報篇一
一、利用板報,，紅領巾廣播站,、班隊會等加強對節(jié)約糧食的宣傳,。
主要就我國人口增加、耕地減少,、水資源短缺,、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識,。
二,、組織四、五,、六年級學生開展“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”征文活動,。
教育學生用實際行動參與到節(jié)約糧食行動中來，用實際行動爭做“勤儉節(jié)約”的好少年,，讓“節(jié)約光榮,、浪費可恥”的觀念在校園內蔚然成風，為養(yǎng)成良好生活習慣和學習習慣,，為建設文明,、和諧的學校作出自己應有的貢獻!
三、明確責任,，強化分工,。
學校成立了教育糧食反對浪費活動領導小組，加強對此項工作的領導和督促,，明確小組成員工作職責,，制定了節(jié)約糧食反對浪費教育活動方案。要求領導小組成員切實發(fā)揮表率作用,，帶頭做好節(jié)約糧食,、反對浪費工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評,，限期整改,，領導小組及時進行督查。
通過學生自身實踐活動,，引起他們對糧食問題的關注,，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習慣,。
全國糧食安全宣傳周活動總結匯報篇二
學校政教處向全校學生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”倡議,，召開動員大會，在全校范圍內,，舉行以“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”為主題的專題教育系列活動,。
一、利用板報，紅領巾廣播站,、班隊會等加強對節(jié)約糧食的宣傳,。
主要就我國人口增加、耕地減少,、水資源短缺,、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識,。
二,、組織四、五,、六年級學生開展“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”征文活動,。
教育學生用實際行動參與到節(jié)約糧食行動中來,，用實際行動爭做“勤儉節(jié)約”的好少年,，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在校園內蔚然成風,，為養(yǎng)成良好生活習慣和學習習慣,，為建設文明、和諧的學校作出自己應有的貢獻!
三,、明確責任,，強化分工。
學校成立了教育糧食反對浪費活動領導小組,，加強對此項工作的領導和督促,，明確小組成員工作職責，制定了節(jié)約糧食反對浪費教育活動方案,。要求領導小組成員切實發(fā)揮表率作用,，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作,，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評,，限期整改，領導小組及時進行督查,。
通過學生自身實踐活動,，引起他們對糧食問題的關注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害,，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習慣,。
