無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
四人小組活動(dòng) 四人小組創(chuàng)意組名及寓意篇一
月度個(gè)人小結(jié)
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團(tuán)員個(gè)人小結(jié)
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黨員個(gè)人小結(jié)
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在學(xué)習(xí),、工作,、生活中，大家總少不了接觸,，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,，怎么去寫(xiě)作文呢,？下面是小編精心整理的四人小組里的“活寶”作文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
哈哈,！你們一定不知道四人小組里也有活寶,，今天，我就給你們介紹一下,。
第一寶：作業(yè)寶,。說(shuō)起作業(yè)寶，那當(dāng)是大名鼎鼎的菲菲嘍,！一次,，數(shù)學(xué)課上,，我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)作業(yè)。還沒(méi)等下課鈴響,，菲菲已經(jīng)完成了數(shù)學(xué)作業(yè),，成為了我們班的第一名，過(guò)了一會(huì)兒,，許老師便大聲喊道：施雨菲作業(yè)全對(duì),。不用說(shuō)，我們組一定可以加分了 ,，而且超多,，要加五十分呢！我笑得象朵花兒似的,。
第二寶:發(fā)言寶,。不說(shuō)你們也知道，發(fā)言寶一定是我了,。一次,，上語(yǔ)文課時(shí)，陸老師提了一個(gè)問(wèn)題,，全班同學(xué)抓耳撓腮的,，就是想不出來(lái)。我呢,，不假思索就有了答案,，老師便讓我回答，我回答得可好了,，陸老師聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,，嘿！我們小組又加上了二十分,。我心里像吃了糖似的,，覺(jué)得甜甜的。
第三寶：調(diào)皮寶,。說(shuō)起調(diào)皮寶張驄譯,，可真讓人煩心。一次,，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,，許老師叫張驄譯報(bào)口算題的答案。張驄譯覺(jué)得好玩,，便把翹舌音“十三”讀成平舌音“絲三”,。我還想著回答對(duì)問(wèn)題加分呢！沒(méi)想到許老師的要求嚴(yán)格，那晴空萬(wàn)里的臉色一下子變成了烏云密布,，許老師火冒三丈,，說(shuō)：“你語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好呀？要退回一年級(jí)呀,？”唉,，沒(méi)加分反而扣了十分。
第四寶：惹事寶,。楊鎮(zhèn)偉當(dāng)然是我們小組名副其實(shí)的'惹事寶,，他更讓我無(wú)奈。不做作業(yè)簡(jiǎn)直成了他的家常便飯,。一次,，惹事寶沒(méi)做作業(yè)，陸老師正在問(wèn)誰(shuí)沒(méi)交作業(yè),，惹事寶做出一副若無(wú)其事的樣子,，陸老師火眼金睛，一下子看出楊鎮(zhèn)偉沒(méi)做,，于是惹事寶的大名又上黑板了,。我們小組也扣了二十分，倒霉,。惹事寶之所以被稱為惹事寶,，還因?yàn)樗?jīng)常惹事生非。一次,，同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)陸老師講課,，惹事寶呢，蹺著個(gè)二郞腿,，把手放在腦袋前,，像孫悟空一樣遠(yuǎn)眺起來(lái)。這時(shí),，陸老師的眼睛像掃描儀一樣,，掃描到了惹事寶。陸老師漲紅了臉,，生氣地說(shuō)：“楊鎮(zhèn)瑋,，敢在我語(yǔ)文課上大鬧課堂，不想活了吧,？”惹事寶趕緊坐得端端正正,。可是太晚了點(diǎn),，我無(wú)可奈何地寫(xiě)下了扣二十分,。
“寶”們呀，我們要共同努力呀,！希望我們小組的組員們能天天進(jìn)步,。
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