人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

我最喜歡的人媽媽篇一

“世有伯樂(lè),，然后有千里馬，千里馬常有,，而伯樂(lè)不常有”這話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),，而我們班就有這樣一位伯樂(lè)——趙老師，他憑借那人那個(gè)人又愛(ài)又恨,，又怕又敬的人格魅力,，成為了我最喜歡的老師。

“伯樂(lè)趙”相貌不是特別出眾,，身上卻總是有一種特別的氣質(zhì),，而那一雙敏銳的“激光眼”和那高達(dá)一百二十分貝的“高音炮”絕對(duì)是天下無(wú)雙，那“激光眼”一旦開(kāi)火,，將你嚇掉三魂是不在話下的,，而“高音炮”一出，門(mén)窗上的灰塵震掉一層都是小意思；這兩樣法寶和“教師”這個(gè)職業(yè)簡(jiǎn)直是絕配,。在課堂上,，“伯樂(lè)趙”耳聽(tīng)四面，眼觀八方,，只要你在她的課上走神或者不認(rèn)真聽(tīng)講,，嘿嘿，可別妄想從他那雙火眼金睛下逃脫,，輕則打開(kāi)“激光眼”沖你一番掃射,，讓你的內(nèi)心“遍體鱗傷”，重則嘛,，“激光眼”和“高音炮”一起發(fā)射,，“身心受挫”是免不了的。因此,，在她的眼皮底下,，可沒(méi)有誰(shuí)敢興風(fēng)作浪，“小狐貍”們個(gè)個(gè)都加緊了尾巴,，生怕被逮著,。不過(guò)，身為伯樂(lè)光是兇巴巴的可是難以服眾,，慈愛(ài)則成了“伯樂(lè)趙”的課后魅力,，無(wú)論你在學(xué)習(xí)上遇到什么難題，他的大門(mén)永遠(yuǎn)為你打開(kāi),。還清楚地記得……在“伯樂(lè)趙”的課上少不了的是同學(xué)們?nèi)缁鸬膶W(xué)習(xí)氛圍,，而它的養(yǎng)成還多虧了“伯樂(lè)劉”。又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,，臺(tái)上“伯樂(lè)劉”滔滔不絕,，而臺(tái)下同學(xué)們卻犯起了“春困”，昏昏欲睡,?？山€是老的辣，只見(jiàn)她清了清嗓子說(shuō)：“下面請(qǐng)××同學(xué)來(lái)講這一題,?！边@一下子激起了同學(xué)們的興趣，同學(xué)講課,，這還是第一次,，一下子打起了精神，“伯樂(lè)趙”見(jiàn)效果不錯(cuò),，笑了笑解釋道：“我天天講也累了,，以后我就會(huì)根據(jù)你們的表現(xiàn)多培育幾個(gè)“老師”替我來(lái)講,，今天有請(qǐng)××老師！”老師,？同學(xué)們?cè)桨l(fā)覺(jué)得新鮮，熱烈的掌聲加上“伯樂(lè)劉”的鼓勵(lì),；那位同學(xué)緩緩地走上講臺(tái),，講完了一道題，“伯樂(lè)趙”則在一旁當(dāng)他的助講,，遇到他講不清楚的時(shí)候或同學(xué)們聽(tīng)不明白時(shí),，進(jìn)行進(jìn)一步的解釋說(shuō)明，還不時(shí)為他打氣,，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味,。“伯樂(lè)趙”不愧是“伯樂(lè)趙”,，連上課方式都與眾不同,，不僅鍛煉了講課的同學(xué)，更吸引了聽(tīng)課同學(xué)的注意力,，一舉兩得,。伯樂(lè)趙，伯樂(lè)趙,，方方面面數(shù)一流,，這就是我們的英語(yǔ)老師——趙新全，我最喜歡的老師,。