無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

風(fēng)景在路上議論文素材篇一

米蘭.昆德拉說(shuō)過(guò)： 旅程無(wú)非兩種。一種只是為了到達(dá)終點(diǎn),，那樣生命便只剩下生與死兩點(diǎn);另一種是把視線和心靈投入到沿途的風(fēng)景和遭遇中,，那么他的生命將是豐富的。下面是相關(guān)的議論文范文，快來(lái)看看吧,，歡迎欣賞與借鑒,。

清晨，我走在上學(xué)路上,。涼爽的風(fēng)輕輕吹過(guò),，草叢里透著露珠的溫潤(rùn)，采擷了泥土的芬芳,，積蓄了一夜的溫度,，迎著青澀的晨光，散發(fā)著淡淡的香,。陽(yáng)光深深慵懶 的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹,。濃密的樹葉間傳出鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的啁啾,，于是，陽(yáng)光終于醒來(lái),，綻開燦爛的笑臉,。藍(lán)天，大地,，融為自然美麗的畫卷,，我如墜 入畫中。

清晨,，隨走隨看,，我看到更多美麗的風(fēng)景。大街上,，兩位熟識(shí)的老人相遇,，都不由自主地伸出手握在一起，親切地交談,。在晨光下,，老 人臉上的皺紋像一朵風(fēng)干的花兒，分外動(dòng)人,。大街上,，還有背著書包騎車的同學(xué)，像一縷“七彩”的風(fēng)輕快地從人們身旁穿過(guò),。還不會(huì)走路的嬰兒,，瞪著清澈的雙 眸，瞧瞧這兒,，看看那兒,。有時(shí)，口水從小嘴里流出來(lái)，他就舞動(dòng)著小手,，搖晃著身體,，似乎想要快快長(zhǎng)大，掙脫大人的懷抱,。這一切都籠罩在淡淡的晨光中,，成為 和諧、溫馨,、動(dòng)人的一景,。

中午，鄉(xiāng)間的小路上,，靜悄悄的,。太陽(yáng)靜靜地掛在天空，像一位慈祥的老者,，微笑地望著小路,。坑坑洼洼的路面上積 存著塵土,，當(dāng)一雙腳走過(guò),，塵土?xí){(diào)皮地躥起來(lái)，鉆進(jìn)鞋墊,、鞋尖,，或者覆蓋鞋面上，給鮮亮的鞋子涂上泥土的顏色,，那是小路在親切地向你打著招呼,。小路籠罩在 暖暖的驕陽(yáng)中，成為親切,、靜謐,、安詳?shù)囊痪啊?/p>

傍晚，放學(xué)了,，校園里熱鬧非凡,。甬路上。同學(xué)們背著書包,，吹著口哨,，三三兩兩相約前行。 瞧,，他正邁著輕松的“貓步”,，“鬼使神差”般尾隨到一個(gè)同學(xué)的身后，然后,，使勁一拍那人的肩膀,，臉上浮現(xiàn)調(diào)皮的笑容，發(fā)梢也被夕陽(yáng)染成紅色，燦燦生光,。 “啊?!”一聲驚呼,，“嚇我一跳!”“哈哈?！表懫鹨淮宕嗟男β暋賵?chǎng)上,。看那一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎,。操場(chǎng)四周雷鳴般的掌聲此起彼伏,。拉拉隊(duì)扯開嗓 子大吼“加油，加油!”,。一道優(yōu)美的弧線如流星劃過(guò)天際,，不偏不倚投進(jìn)了球籃中，一個(gè)絕妙的“大灌籃”,，全場(chǎng)轟動(dòng)起來(lái),，有的同學(xué)興奮得跳起來(lái)，有的擁抱在 一起,，有的任喜悅的淚水揮灑……這是蓬勃、青春,、多彩的一景,。

從早到晚，我一路走,，一路欣賞不停變幻的風(fēng)景,，深深地感受到：生活真美好!

古語(yǔ)有云：富家不用買良田，書中自有千鐘粟;安居不用加高堂,，書中自有黃金屋;出門莫恨無(wú)人隨,，書中車馬多如簇;娶妻莫恨無(wú)良媒，書中自有顏如玉;男兒若遂平生志,，六經(jīng)勤向窗前讀,。旨在告訴人們只要讀書讀得好，財(cái)產(chǎn)美女隨手找,。所以無(wú)數(shù)文人為了這美好的結(jié)局機(jī)械地學(xué)習(xí),。

這是種非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，因?yàn)榇蠹抑蛔⒁饬私Y(jié)局而忽略了經(jīng)過(guò),。中國(guó)語(yǔ)言之父趙元任,，精通幾十種語(yǔ)言 。女兒?jiǎn)査麑W(xué)這些語(yǔ)言的動(dòng)機(jī)時(shí),，趙回答,，好玩。也許正是因?yàn)橼w老注重治學(xué)的經(jīng)過(guò)而非簡(jiǎn)單的結(jié)局，才使他別有造詣,。

治學(xué)如此,，人生亦如此。人生一世,，無(wú)論是短折還是彭壽,，無(wú)論是帝皇還是黎庶，終究都化為一抔黃土,。所以,，人生的意義不在于結(jié)局而在于經(jīng)過(guò)。

三國(guó)時(shí)期的孫仲謀,。十九便能與老謀深算的曹孟德,，假仁假義的劉玄德三分天下，可謂少年英雄,。他在早期執(zhí)政時(shí)做的也非常好,，屯田兵，興水利,，訪夷州,，大大促進(jìn)了東吳的經(jīng)濟(jì)軍事發(fā)展。晚年時(shí),，孫權(quán)覺(jué)得人生結(jié)局更重要,，開始稱王稱帝，淫佚驕奢,。從前那個(gè)勇而有謀的孫郎變成了昏庸無(wú)道吳大帝,，成為后的千古笑談，怎不可惜?

反觀,，我國(guó)著名科普作家高士其,，正當(dāng)壯年卻因不幸感染腦炎病毒致殘。但他想到的不是早早進(jìn)入人生的結(jié)局,，而是要繼續(xù)走下去,。他投身于科普創(chuàng)作之中，引領(lǐng)一批又一批青少年走上科學(xué)道路,，編寫了一本又一本科普著作,，為國(guó)人留下了寶貴的精神遺產(chǎn)。

米蘭.昆德拉說(shuō)過(guò)： 旅程無(wú)非兩種,。一種只是為了到達(dá)終點(diǎn),，那樣生命便只剩下生與死兩點(diǎn);另一種是把視線和心靈投入到沿途的風(fēng)景和遭遇中，那么他的生命將是豐富的,。

人生就是一場(chǎng)旅程,。

我們所要銘記的就是：風(fēng)景,，在路上。

俗話說(shuō)的好：風(fēng)景如畫,。走在鄉(xiāng)間的小路上,，一幅幅清新素雅的畫卷中呈現(xiàn)著大自然的美麗多彩，十分養(yǎng)眼,。

唐代大詩(shī)人劉長(zhǎng)卿在古詩(shī)中吧大自然描繪的淋淋盡至,，可謂詩(shī)中有畫的佳作：暝色蒼蒼的竹林寺，晚鐘陣陣,，一抹斜陽(yáng)下,，幾重青山外，遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)……

人生也像一副風(fēng)景圖,，在不斷變換的的風(fēng)景中,，我們可以一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)人生，獲得感悟,，從而不斷地成長(zhǎng),。

在升入初中的第一月考中，我成績(jī)不理想,，心理便百般不是滋味,。悲傷、氣氛,、羞愧,，還有失敗感把握包圍，壓抑的透不過(guò)起來(lái),，這就像是畫卷里的深色，透著些許憂傷與深沉,，捉摸不透,。

假期時(shí)，和志愿者們一起去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心,，幫忙打掃衛(wèi)生整理房間,，陪老爺爺老奶奶聊天，當(dāng)他們臉上的周圍因?yàn)樾θ荻兊檬嬲箷r(shí),，我也感受到了快樂(lè)和滿足,。就像是畫卷中那些光鮮的色彩，透著心情的愉悅,，感到陽(yáng)光就在身后,。

生活中的點(diǎn)滴小事就是筆和墨，只待時(shí)間與你我靜靜地在名曰生活風(fēng)景圖的畫卷中靜靜描繪,。每一筆明黃都是笑聲渲染出來(lái)的,，每一筆大紅都是激情與奮斗的濃縮,，每一筆灰暗都是生活里煩惱與嘆息的遮掩……

就這樣，生活中的酸甜苦辣咸描繪出每個(gè)人生命的風(fēng)景圖,。

風(fēng)景在路上,，需要我們用心去觀賞。也許你坐在自行車上,，享受著慢時(shí)光,。也請(qǐng)你抬抬眼，看看遠(yuǎn)處的風(fēng)光,。那里,，不止有路邊的幾朵小野花，更有在半空翱翔的飛鳥,，待著你思緒飛翔,。也許你坐在幾十邁的汽車上，請(qǐng)你關(guān)掉車?yán)锏囊魳?lè),，看一看車窗外,，最最自然的風(fēng)景，黃土,、灰雀,、風(fēng)中的樹葉、天邊的白云，還有草叢里自帶曲調(diào)的小生命的鳴叫……

風(fēng)景在路上，就在我們的身邊,。卞之琳的一首詩(shī)寫的好：你站在橋上看風(fēng)景,，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,，你裝飾了別人的夢(mèng)。我們看著周的風(fēng)景，卻不知自己已經(jīng)融入了另一幅風(fēng)景,。

所以，我們本身就是一道風(fēng)景,。我們要努力讓這道風(fēng)景更加動(dòng)人,，更加美麗。我們要保持昂揚(yáng)的姿態(tài),，和氣,、友善地對(duì)待周圍的人和事，讓自己變得更加優(yōu)秀,。

好好地規(guī)劃人生,，好好地度過(guò)出初中這三年。用汗水與微笑來(lái)裝點(diǎn)學(xué)習(xí)與生活,。