無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
寫給啟蒙老師的一段話篇一
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敬愛的啟蒙老師:
您好,!
在小學(xué)的六年時(shí)間中,有歡笑,、有淚水,。在小學(xué)的六年飛逝中,我懂得了如何與人交流,,在小學(xué)的六年的'難忘歲月里,,我交上了許多朋友,啊,,老師,,是否您還記得這些事,我并不知道,??稍谒槿~的流轉(zhuǎn)中,我始終忘不了您,。,。。
記得那是剛開學(xué)的一天,,是您將我領(lǐng)入教室,,那時(shí)我還小,椅子都要費(fèi)好大功夫爬上去,,當(dāng)時(shí)我不知道黑板是什么東西,。就拿粉筆將他涂得與墻一般顏色就出去了,結(jié)果一回來,,那個(gè)小小的,,低低的“白板”又變黑了。這時(shí),,您偏走進(jìn)來,,給我講黑板的用處,這些大多數(shù)我也講不清了,,但我有一段特別深刻,。我們老師與黑板一樣,能將知識(shí)傳遞給我們,,不計(jì)回報(bào),。
我還記得那一次考試,讓我感到心驚肉跳,,因?yàn)槲遗履鸀槲沂?,那一年,,我來到了主席臺(tái)前。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)來觀看,,我也不知道我是不是能選中,,您向我投來了親切的目光,使我充滿了信心,。這一次考試,,我是做出了許多努力,夜以繼日的學(xué)習(xí),,所以我一定要拿全年級(jí)第一,,終于報(bào)完了4到17名,第三名,,第二名都不是我,,我心情又一次墜入谷底。您的帶有鼓勵(lì)的目光又投了過來,,我又一次充滿了信心,,終于,校長(zhǎng)報(bào)出了我的名字,,第一名:陳添,。您將獎(jiǎng)品從校長(zhǎng)手上拿過來頒給我,我就被歡呼的同學(xué)們圍住了,,而您呢,?似乎也被忘卻了。
啊,,老師,,您如此的為我們勞累,而我們卻無以回報(bào),,我此刻的心情猶如那句“十年樹木,,百年樹人,插柳之思,,終身難忘”,。
祝您
身體健康,!
您的學(xué)生:陳添
20××年6月5日
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