人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧
行測 余數問題 行測計算問題篇一
解法：題目可以看成,，被5除余2,，被6除余4，被7除余4 ,?？吹侥莻€“被6除余4，被7除余4”了么,，有同余數的話,，只要求出6和7的最小公倍數，再加上4,，就是滿足后面條件的數了,，6x7+4=46。下面一步試下46能不能滿足第一個條件“一個數被5除余2”,。不行的話,，只要再46加上6和7的最小公倍數42，一直加到能滿足“一個數被5除余2”。這步的原因是,，42是6和7的最小公倍數,，再怎么加都會滿足
“被6除余4，被7除余4”的條件,。
46+42=88
46+42+42=130
46+42+42+42=172
【例二】一個班學生分組做游戲,，如果每組三人就多兩人，每組五人就多三人,，每組七人就多四人,，問這個班有多少學生?
解法：題目可以看成，除3余2,，除5余3,，除7余4。沒有同余的情況,，用的方法是“逐步約束法”,，就是從“除7余4的數”中找出符合“除5余3的數”，就是再7上一直加4,，直到所得的數除5余3,。得出數為18，下面只要在18上一直加7和5得最小公倍數35,，直到滿足“除3余2”
4+7=11
11+7=18
18+35=53
【例1】在國慶50周年儀仗隊的訓練營地,，某連隊一百多個戰(zhàn)士在練習不同隊形的轉換。如果他們排成五列人數相等的橫隊,，只剩下連長在隊伍前面喊口令,。如果他們排成七列這樣的橫隊，只有連長仍然可以在前面領隊,，如果他們排成八列,，就可以有兩個作為領隊了。在全營排練時,，營長要求他們排成三列橫隊,。
以一哪項是最可以出現(xiàn)的情況?
a該連隊官兵正好排成三列橫隊。
b除了連長外,，正好排成三列橫隊,。
c排成了整齊的三列橫隊，加有兩人作為全營的領隊,。
d排成了整齊的三列橫隊,，其中有一人是其他連隊的
【解析】這個數符合除以5余1，除以7余1,，除以8余2;
符合除以5余1,，除以7余1的最小數為36，那么易知符合除以5余1，除以7余1,，除以8余2為106,，106÷3=35余1，所以選b,。
【習題一】1到500這500個數字,， 最多可取出多少個數字， 保證其取出的任意三個數字之和不是7的倍數,。
【解析】
每7個數字1組,，余數都是1，2,，3,，4，5,，6,，0，要使得三個數字之和不是7的倍數,，那么其余數之和就不是7的倍數,。
我們應該挑選 0，1,，2,，或者0，5,，6
因為7/3=2 也就是說最大的數字不能超過2 ,，例如 如果是1，2,，3 那么 我們可以取3,，3，1 這樣的余數,，其和就是7
500/7=71 余數是3， 且剩下的3個數字余數是1,，2,，3
要得去得最多，那么我們取0,，1,，2比較合適 因為最后剩下的是1，2,，3 所以這樣就多取了2個
但是還需注意 0 不能取超過2個 如果超過2個 是3個以上的話 3個0就可以構成7的倍數 0也能被7整除
所以答案是71個1,，2 和剩下的一組1，2 外加2個0
71×2+2+2=146
行測更多解題思路和解題技巧，可參看,。
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