范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

湖北經濟學院專業(yè)錄取分數線 湖北經濟學院學院分數線篇一

查看：

2013遼寧高考分數線

遼寧高考分數線

湖北經濟學院錄取分數線

全國歷年高考理科分數線匯總

全國歷年高考文科分數線匯總

相對于平均分,，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據,，是的差值,，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一,、高考試卷難度有別,，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,，我們發(fā)現,，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大,。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：

=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線

下面以某重點大學在北京招生情況為例,，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看,，報考此大學平均需要65分的線差,，最高的年份需要70分的線差。為保險起見,，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小,、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地,。

湖北經濟學院介紹：

：以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識,、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的應用型人才為目標，實施質量立校,、人才強校,、特色興校、改革活校戰(zhàn)略,，努力將我校建設成為規(guī)模適度,、結構合理、質量較高,、特色鮮明的高水平財經類教學型大學,。
：現設經濟學系、國際貿易學院,、金融學院,、財政與公共管理學院、工商管理學院,、會計學院,、旅游與酒店管理學院、信息管理學院,、法學系,、社會科學系、藝術學院,、新聞傳播學系,、物流與工程管理學院、外國語學院,、統(tǒng)計與應用數學系,、電子工程系、體育系等17個本科教學單位,，開辦40個本科專業(yè)；設有湖北學位與學科建設研究中心、湖北金融發(fā)展與金融安全研究中心,、湖北物流發(fā)展研究中心,、湖北教育經濟研究所、湖北典當研究所,、鄂菜烹飪研究所,、湖北省大中型水庫移民后期扶持政策監(jiān)測評估中心、湖北數據與分析中心,、湖北縣域經濟研究院等20多個教研,、科研機構；學校還成立了湖北經濟學院職業(yè)技術學院,，舉辦高職高專教育,，開辦26個專科專業(yè),。
經湖北省教育廳批準,，我校2011年新增湖北省普通高等學校拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃項目，招收專業(yè)為金融學（拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃）,；新增戰(zhàn)略性新興（支柱）產業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目,，招生專業(yè)為物流管理（戰(zhàn)略性新興（支柱）產業(yè)人才培養(yǎng)計劃）。
：現有專任教師798人,，其中,，高級職稱教師303人，具有博士,、碩士學位教師585人,，在讀博士120人，享受國家和省部級各項津貼專家13人,；柔性引進武漢大學,、中南財經政法大學和海外高校8名知名學者擔任院系行政主要負責人，一大批中青年學科帶頭人活躍在教學科研第一線,，在經濟學,、管理學等學科領域嶄露頭角，逐漸形成了一支結構合理,、事業(yè)心強,、充滿活力、水平較高的師資隊伍,。
：以培養(yǎng)有思想,、有能力的實踐、實用,、實干型人才為目標,，積極推進教學改革,。通過舉辦實驗班、特色班,，探索大眾化教育格局下精英化教學模式,，通過實施校企合作“訂單式教育”，探索專業(yè)與就業(yè)相結合的人才培養(yǎng)模式,，通過對高等數學,、大學英語、計算機基礎,、體育等基礎課程實行分級分項教學,，滿足學生多樣化、個性化發(fā)展需求?，F有4個省級人文社會科學重點研究基地,，3個省級重點學科立項建設點、4個"楚天學者計劃"特聘教授設崗學科,、4個立項建設碩士點學科,、3個國家級特色專業(yè)建設點、5個省級品牌專業(yè)建設點,，省級精品課程12門,，省級優(yōu)秀教學團隊2個，省級實驗示范中心3個,，大學生創(chuàng)新活動基地1個,，建有金融投資實驗室、電子商務實驗室等各類專業(yè)實驗室60個,，教學實踐和實習就業(yè)基地130個,。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90％以上。