做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)體育老師工作計劃總結(jié)篇一

一、思想方面

積極學(xué)習(xí)黨的領(lǐng)導(dǎo)思想,，全面貫徹黨的教育方針,，深入實施素子教育，實施素質(zhì)教育的理念,。在思想上力爭做到在同事和學(xué)生中起到榜樣作用,。積極參加學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí)，完善自我,。服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排,，配合學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)做好校內(nèi)和校外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進(jìn)步,。

二,、教育教學(xué)方面

我做好課前備好課，積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己更適合現(xiàn)代化的教學(xué)模式。通過這次的計算機(jī)培訓(xùn)(國培)我更深刻的認(rèn)識到合作學(xué)習(xí)在教學(xué)過程中的重要性,，在體育教學(xué)中也可以運用多媒體的教學(xué),。我認(rèn)識到多媒體的教學(xué)也很適合體育這個學(xué)科，他能讓學(xué)生更深刻的體會學(xué)習(xí)體育技能知識能給他們帶來的快樂，正適合當(dāng)代的教學(xué)理念,，快樂體育,、陽光體育、健康體育的教學(xué)思想,。在對待學(xué)生時我做到要先聆聽學(xué)生,，了解學(xué)生走到學(xué)生的心里去，團(tuán)結(jié)友愛學(xué)生,，做到一個能夠讓學(xué)生快樂健康成長的好老師,。在體育教學(xué)過程中對知識技能的講解要透徹，做到通俗易懂,，技術(shù)動作的示范要標(biāo)準(zhǔn)到位,，在學(xué)生當(dāng)中樹立榜樣形象。

三,、不足和提升方面

自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取老教師的教訓(xùn)和指導(dǎo),，結(jié)出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時間在教 學(xué)研究上，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生。 “金無足赤,，人無完人”,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn),，做一位優(yōu)秀的體育教師。

小學(xué)體育老師工作計劃總結(jié)篇二

時光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼即逝,，十幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)就要結(jié)束了。通過這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,，讓我從中學(xué)到了很多知識,，特別感謝專家們深刻的講解和實踐教學(xué)。

剛抵達(dá)麗水到培訓(xùn)報到處報到時,，從接待的老師手中領(lǐng)過培訓(xùn)班培訓(xùn)課程安排表時,，表中一串串閃耀的名字映入眼簾。培訓(xùn)內(nèi)容安排上與以往的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容有所不同,，體現(xiàn)出“休閑健身”,，既有較多的理論支撐（休閑養(yǎng)生保健課程資源、休閑體育理論,、休閑體育校本課程開發(fā)與應(yīng)用,、特色體育學(xué)校的培訓(xùn)與建設(shè)、民間特色休閑體育課程開發(fā)等等）,；還有各種的休閑健身體育項目的教學(xué)實踐操作和研討,。從事小學(xué)體育教學(xué)二十來年，期間有過迷惘,、探索,、失敗和成功，教學(xué)之余一直希望能對體育教學(xué)理論和實踐方面有個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和提高,，這次的培訓(xùn)無疑超出了我期待,，不僅全面、系統(tǒng),，而且起點很高,，使我更加期待這場學(xué)習(xí)盛宴的開始。

前來參加培訓(xùn)的教師多為體育專職教師,，在培訓(xùn)中,，有的教師通過聆聽專家的講座和面對面的交流，理順了原本有些含混的理論認(rèn)識,，解開了心存已久的疑惑,，但更多還是與原有理念的碰撞和矛盾。同時大量的信息在短短幾天的時間蜂擁而入,，參與培訓(xùn)的老師必須不斷地思考，在一次次的頭腦風(fēng)暴中,，撥霧見日,，重新確定未來體育教學(xué)的前進(jìn)方向,。學(xué)習(xí)是辛苦的甚至是痛苦的，但只有不斷經(jīng)歷學(xué)習(xí),、思考,、再學(xué)習(xí)、再思考,，作為一線教師才能轉(zhuǎn)變陳舊的理念,，成為體育教學(xué)的前沿人。

在每次的專家講座和教學(xué)實踐中,，都有大量的交流和研討機(jī)會,。參培的學(xué)員們積極與專家們互動，希望心中的疑問能得以解惑,，也希望能將自己的所思所獲與同行交流,。學(xué)員們在授課老師布置任務(wù)后，通過小組間積極研討和交流,，出色的完成了任務(wù),，很好的體現(xiàn)了批判性思維的運用。這樣的案例不勝枚舉,，通過研討,，學(xué)員們理論學(xué)習(xí)能力、實踐運用能力都得到了很好的發(fā)展和提高,。

十幾天的學(xué)習(xí),，安排的`豐富而有序。既有宏觀的《中國傳統(tǒng)養(yǎng)生理論,，課程資源介紹》,，也有體育教學(xué)課中最基礎(chǔ)的體育游戲的講座與實踐；既有校本開發(fā)基本理論,、休閑體育項目的校本課程開發(fā)與應(yīng)用的學(xué)習(xí),，也有一線體育教學(xué)課（大課間）的觀摩；既有理論教學(xué)的講座,，也有實踐操作的學(xué)習(xí),。在每一天的學(xué)習(xí)中，大家認(rèn)真聆聽和思考,，與專家老師踴躍互動,，并積極參與到實踐活動中。課后能記錄下自己的所思所得,。在一次次的反思和交流中,，學(xué)員們個人專業(yè)能力得到明顯提高。

體育教師學(xué)習(xí)是為了提高體育教學(xué)能力,。通過這十幾天的學(xué)習(xí),，我們在理論認(rèn)識和專業(yè)發(fā)展上有了一個新的起點,，回到各自的工作崗位上，我們要將學(xué)到的知識用于日常教學(xué)中,，提高教學(xué)質(zhì)量,。我們的培訓(xùn)在期待中開始，于期待中結(jié)束,。十幾天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但更多的教學(xué)探索和研究才剛剛開始。我們堅信并期待著,，通過不懈的努力,，在個人專業(yè)發(fā)展和體育教學(xué)中我們一定會取得更多的成績，迎來體育教學(xué)更美好的未來,。

小學(xué)體育老師工作計劃總結(jié)篇三

在這些日子的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，使我感受很深，受益非淺,，使我真正體會到講課是一種藝術(shù),。總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了,。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,，從而,，為我們國家的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面就本次參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)談?wù)勛约旱囊稽c體會,。

教師的講解示范是體育課教學(xué)的最重要的,、最基本的教學(xué)方法之一。在課堂上,，為了讓學(xué)生學(xué)會一個體育技術(shù)動作,，教師不僅需要進(jìn)行必要的講解，而且需要進(jìn)行規(guī)范的示范,。因為一般來講,，只有講解，沒有示范,，學(xué)生只能得到一個抽象的概念,；而只有教師的示范，沒有教師的講解,，學(xué)生只能看到一個具體的動作形象,。所以教師的講解與示范在體育教學(xué)的教法應(yīng)用中是不可分割的一個整體，兩者的關(guān)系是十分緊密的,，它們互相依存,，互相補(bǔ)充,，不可偏廢，在體育教學(xué)中具有同等重要的地位,。

在體育教學(xué)中，教師主要地運用語言法,、直觀法等對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，語言法與直觀法是互相滲透使用的。語言法又主要以講解實施,，講解是教師在教學(xué)中運用語言向?qū)W生明確教學(xué)任務(wù),、動作名稱、方法,、要領(lǐng)和要求等,，以指導(dǎo)學(xué)生掌握動作的基本技術(shù)、技能和進(jìn)行練習(xí)的一種教學(xué)手段,，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確,、完整地了解所學(xué)技術(shù)動作的全過程。

首先,，教師在講解時要根據(jù)不同項目內(nèi)容和要求,，在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓住動作的關(guān)鍵所在,。其次,，講解要精煉，對于技術(shù)動作的重點環(huán)節(jié)部分,，也就是把握了教與學(xué)的關(guān)鍵,。力求講得透徹，講在點子上使學(xué)生明確技術(shù)的關(guān)鍵,，務(wù)必使其牢固掌握,。

示范的目的是要給學(xué)生作范例，這就得讓全體學(xué)生都聽得見,，看得到,。因此，教師的示范不僅要規(guī)范,，還要特別注重示范的位置和方向,。示范的位置要根據(jù)學(xué)生隊形、動作性質(zhì)以及安全的要求來選擇最佳位置進(jìn)行示范及帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí),。如在武術(shù)教學(xué)中,，教授基本動作時，采用橫隊隊形,，教師就應(yīng)站在橫隊的等邊三角頂點方位示范,，如果是復(fù)習(xí)套路,，采用橫隊集體練習(xí)，教師就應(yīng)站在隊伍的的左前方帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí),。又如短跑的“起跑”教學(xué),，就應(yīng)讓學(xué)生站在起跑線的兩側(cè)觀察教師示范，這能使學(xué)生的視線始終隨教師的示范動作移動,。實踐證明,，這幾種位置的示范方法最能讓學(xué)生便于觀察教師的示范動作。

示范的方向,，應(yīng)根據(jù)動作的結(jié)構(gòu)和要求,、學(xué)生觀察動作的部位而定。教師應(yīng)盡量把示范動作的方向,、路線與學(xué)生跟做的方向,、路線相致，可采用正面示范,、背面示范,、側(cè)面示范和鏡面示范等形式。如果教師示范的位置和方向選擇不當(dāng),，會影響部分學(xué)生因看不清完整,、正確的動作連貫性而產(chǎn)生錯覺，形成錯誤的技術(shù)概念,，就失去示范的作用,，直接影響教學(xué)效果。

實踐證明,，教師準(zhǔn)確,、熟練、輕快優(yōu)美的示范可消除學(xué)生的心理障礙,，激發(fā)學(xué)生興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這對促進(jìn)學(xué)生建立正確動作要領(lǐng)十分重要,。

失控,；反之，課堂一直處于靜態(tài)之中,，課堂氣氛就可能受到抑制,，就偏離了體育教學(xué)的本質(zhì)。因此,，在體育教學(xué)過程中,，要合理運用“動靜”交替的節(jié)奏來調(diào)控課堂。

俗話說“活到老，學(xué)到老”,，這句話對一個教師來說就更具有現(xiàn)實意義,。作為教師，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí),，而是基于一個教育者的學(xué)習(xí),。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職,。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級組織的各種培訓(xùn),，繼續(xù)學(xué)習(xí)，使之達(dá)到活到老,，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法,，新的教育教學(xué)理念,。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。

一份耕耘,，一分收獲,，通過這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我不僅在思想品德認(rèn)識上,，同時也在個人專業(yè)技能上有了一定的提高,，也更加堅定了我終身學(xué)習(xí)的信念。爭取在不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步中能成為一個更優(yōu)秀的教師,。

小學(xué)體育老師工作計劃總結(jié)篇四

中小學(xué)體育教師培訓(xùn)結(jié)束了,，通過培訓(xùn)，我的體育理念得到了更新,，水平得到了提高,，為今后教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

（1）他們具有較強(qiáng)的“開放性”：學(xué)生的情緒富有變化,，喜,、怒、哀,、樂顯露表面,，而且易變，不善于修飾和控制,。

（2）他們具有獨特的“好奇心”：學(xué)生經(jīng)歷淺薄,，內(nèi)心世界不太復(fù)雜，心理活動心得純真,、直率,，容易暴露自我，容易對身邊發(fā)生的一切產(chǎn)生好奇心，愛問,、好動,。

（3）他們具有超常的“模仿能力”：學(xué)生的“開放性”、“好奇心”致使他們敢于模仿,，樂于模仿,，他們并不在乎模仿的對錯、好壞,，追求的是一個“趣”字,。

1、體育教師要與時俱進(jìn),，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌。

2,、樹立體育教學(xué)必須貫徹素質(zhì)教育的基本要求,，體現(xiàn)學(xué)科特點和特色，必須落實終身體育思想,，必須落實主體教育觀念,。有了這一觀念，就會去提高自己的專業(yè)知識,，改變教學(xué)觀念,，研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì),，增加自己的人格魅力,，感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性。

3,、教學(xué)中,，以學(xué)習(xí)體育與健康知識、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容,，以身體練習(xí)為主要手段,，以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)終身體育意識和能力為主要目標(biāo)來要求學(xué)生,。

4,、教學(xué)中，要改變現(xiàn)狀,，盡可能的增強(qiáng)學(xué)生的運動樂趣,，引入新興體育，引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助,、互諒互愛,，共同創(chuàng)作,。

5、教學(xué)中,，努力實現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機(jī)結(jié)合,，讓學(xué)生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體，提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性,，讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受,，在快樂中達(dá)到鍛煉身體的目的。

6,、教學(xué)中,，對現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造，發(fā)展學(xué)生的個性和特點,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識與參與熱情,，努力達(dá)到趣味化、游戲化,。

體育教師只有通過扎實的體育理論知識,，不斷更新自己的教學(xué)觀念，創(chuàng)新自己的教育教學(xué)手段和方法,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使自己真正意義上成為學(xué)生終身體育的引導(dǎo)者,，學(xué)生健康生活的鋪路者,。總之,，通過這次的中小學(xué)全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),，我不僅在思想品德認(rèn)識上，同時也在個人專業(yè)技能上有了一定的提高,，也更加堅定了我終身學(xué)習(xí)的信念,。爭取在不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步中能成為一個更合格的教師。

小學(xué)體育老師工作計劃總結(jié)篇五

在開班典禮上,，周建新主任就我校體育現(xiàn)狀給大家做了陳述,，讓大家做好兼職體育教師的心理準(zhǔn)備。接下來由樂山市體育名師吳立航專家進(jìn)行了兩個小時的講座,。吳專家從歷史,、國際形勢分析，從國力,、軍事人才情況進(jìn)行講解,，讓我們深感作為小學(xué)體育教師身肩重任，深感國家興亡,，匹夫有責(zé),。接下來的講座中，吳專家引經(jīng)據(jù)典，旁征博引,，時而與學(xué)員互動,，探討現(xiàn)在的體育教學(xué)現(xiàn)狀，時而慷概激昂針砭教學(xué)時弊,，整個講座應(yīng)和聲四起,，聽者頻頻點頭示意。

再陌生,，我們的組長陳亞云老師更是學(xué)得有模有樣,，是我學(xué)習(xí)的榜樣。足球,，對我而言陌生至極,，周波老師從運、傳,、射三大要領(lǐng)入手,，在熱身階段以游戲帶入，我們逐漸熟悉了它,，在最后一天,，周老師還把我們帶到了足球場，實地講解了五人制足球賽與十人制足球賽的區(qū)別,，我們還組隊進(jìn)行了比賽,，讓我們在實踐中去記憶規(guī)則，在實踐中強(qiáng)化記憶,。周建新主任親自為我們教學(xué)了排球課,。他從排球的熱身運動開始講解，讓我們知道熱身運動應(yīng)該有針對性,，從運動水平講解,，讓我們知道在小學(xué)階段排球的教學(xué)重難點。

作為近四十歲的女教師,，老胳膊老腿依然想揮舞,，非常感謝此次培訓(xùn)，讓我重燃運動的激情,，我愿意我的一生是運動的一生,，我相信運動的一生必定是快樂一生！非常期待來年我還能參加這樣的培訓(xùn),。

總之,，這是一次充實的培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋廣,，貼近教學(xué),，實用性強(qiáng),，相信通過這次培訓(xùn)，我的體育課會更加精彩,，也會稍微專業(yè),，上課內(nèi)容會更加豐富，我的學(xué)生會更加喜歡體育鍛煉,。少年強(qiáng)則中國強(qiáng),，就從我的體育課開始吧！

小學(xué)體育老師工作計劃總結(jié)篇六

在20xx年里,，我個人沒有多少成績,，但我覺得在這段時間里，我努力工作成長著,，我相信,，成長比成績重要。

xx年,，我從熟悉的語文課堂,，轉(zhuǎn)到體育專職，心中有了很大的落差,。先前每學(xué)期至少有一次可以參加市里的教研活動,，從中學(xué)習(xí)提高。現(xiàn)在任教體育,，三年也沒有一次,。上級不安排，光靠我自己的學(xué)習(xí),，成長就很慢了！不學(xué)就不能適應(yīng)日益變化的教學(xué)改革,。在這個心理的強(qiáng)烈驅(qū)動下,，我參與了網(wǎng)絡(luò)上中小學(xué)體育教師的民間組織《中國學(xué)校體育》雜志的qq群，建立了自己的專業(yè)個人博客,，博客訪問量已達(dá)15000人次,。在群友中，我認(rèn)識了一批杰出的一線中小學(xué)體育工作者,。在與他們交流的過程中,，我的體育專業(yè)知識有了很大的補(bǔ)充。再加上我與新教師應(yīng)俏的師徒接對,，在工作中,，我們互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步,，使我在體育教學(xué)的課堂上,，做到了更好，業(yè)務(wù)能力有了顯著的提高,。xx年上學(xué)期,，我積極學(xué)習(xí)，參加了市教研室組織的“35周歲以下青年體育教師基本功比武”活動,，在單元計劃,、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)教案的制訂和基本功兩項比賽中,，獲得了市三等獎,。

我們體育工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同事的鼎立協(xié)助,。一年來,，我們做了國家學(xué)生體質(zhì)健康測試的數(shù)據(jù)測試上報工作、學(xué)校特色體育項目的訓(xùn)練,、春季集體項目比賽,、學(xué)校和市學(xué)生田徑運動會、市小學(xué)生籃球賽,，體育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建,、陽光體育冬季長跑活動等重大工作。這些工作的順利完成,，無不凝聚著同事們的智慧和汗水,。尤其是上學(xué)期學(xué)生田徑運動會，共有29人次打破17項學(xué)校年級記錄,，在10月底的市中小學(xué)生田徑運動會上,，獲得18分，列全市第17名的好成績,。這些工作都是大家團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果,。這讓我明白了相信同事，與同事合作共處的美好效果,。我們體育組年輕專職老師都上了一堂校內(nèi)公開課,，其中，應(yīng)俏老師還上了市教師進(jìn)修學(xué)校和中心學(xué)校的考核課,，獲得了中心學(xué)校一等獎的好成績,。

一年的工作下來，讓我充分體會到了年輕真好,！年輕老師在一起共事,，大家有干勁。年輕人負(fù)擔(dān)少,，做事速度快,，說干就干,，這是一種可貴的精神。發(fā)揮得當(dāng),，能讓工作運轉(zhuǎn)迅速,。由于速度快了，做事考慮得就欠周全,，很多細(xì)節(jié)就考慮不到,，如運動會報名表填寫、運動會裁判的培訓(xùn),、場地器材的安全設(shè)施等等,，這些在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老教師的幫助下，妥善處理,，使工作能和諧地進(jìn)行,。

綜上所述，我綜上所述,，我在今后的工作中,，將戒驕戒躁，好好學(xué)習(xí),，努力工作,，更好地為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù),，為國家服務(wù),。

小學(xué)體育老師工作計劃總結(jié)篇七

這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一,、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作:

1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，

博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

小學(xué)體育老師工作計劃總結(jié)篇八

教師是人類靈魂的工程師，體育教師則是學(xué)生健康體格的塑造者,。身體是革命的本錢,，健康的體魄是從事一切活動的基礎(chǔ)。作為一名剛剛?cè)肼毜捏w育教師,，難免會有迷茫,，對教學(xué)不知所措。教育局為我們安排的培訓(xùn)講座為入職前的我們打了一劑強(qiáng)有力的保障針,。此次培訓(xùn)名家云集,，培訓(xùn)內(nèi)容理論與實踐相結(jié)合，不僅告訴我們教學(xué)的理論,，更是強(qiáng)調(diào)了實踐與理論的差距,。通過此次培訓(xùn),，不僅讓我們在理論上上升了一個高度，更重要的是使我明白了作為一個優(yōu)秀的體育教師有多么重要,。

在我的記憶中,，從小學(xué)開始的體育課，沒有多少印象深刻的教師,。因為老師很少會給我們上體育課，不是被語文老師占用,，就是被數(shù)學(xué)老師占用,。而那時的.我們腦子里對體育課充滿了無限期待，好玩愛動是這個年紀(jì)學(xué)生的特征,，由于體育課經(jīng)常被占領(lǐng),，我們總是得不到內(nèi)心的滿足。除此之外,，體育老師大多是由其它學(xué)科的教師擔(dān)任,，更談不上什么專業(yè)性了。所以現(xiàn)在的我更是明白當(dāng)好一名優(yōu)秀的體育教師是多么重要,。新形勢下的教育教學(xué)改革工作,，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì),，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要,。特級教師們的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育,，讓我們懂得什么是教育,，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理,。

相對于中學(xué)教師來說,，我們小學(xué)體育教師的責(zé)任應(yīng)該會更重，最近幾年不斷的被提及的學(xué)生體質(zhì)下降的問題不時在我的腦海中回蕩,，一些學(xué)校甚至取消了長跑運動,，這不得不說是一種悲哀，我們的學(xué)生是在溫室里成長的花朵,，一旦遇到風(fēng)雨,，難道就不能頑強(qiáng)的成長嗎？我想這多少與我們體育教師有關(guān),，小學(xué)體育教師應(yīng)該從小學(xué)生開始抓起,，讓他們從小養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身體育的意識,。這就要求我們小學(xué)體育教師在課堂上認(rèn)真教學(xué),，絕對不能放羊式教學(xué),，這不僅是對學(xué)生的負(fù)責(zé)，更是對我們自己的負(fù)責(zé),。聽到一位專家說了一句話我覺得特別經(jīng)典,。他說，你覺得現(xiàn)在體育漸漸受重視了和什么有關(guān),？其實是與我們體育教師自己有關(guān),，他說，有什么樣的教師,，就會有什么樣的課堂,，有什么樣的課堂就會有什么樣的學(xué)生，就會有什么樣的家長,，什么樣的校長,，什么樣的領(lǐng)導(dǎo)等等。這歸結(jié)到底完全在于我們教師對課堂的態(tài)度,。

什么樣的體育課是一節(jié)好的體育課,？，我覺得《體育之研究》是所有體育人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的經(jīng)典,，體育就是要野蠻其體魄,，文明其精神。是啊,，我們現(xiàn)在的體育課真的能做到野蠻體魄,，文明精神嗎？真的能達(dá)到每節(jié)課的運動量嗎,？古希臘盛極一時，他們的軍國體育思想,，讓他們的名族堅韌不屈,，現(xiàn)在日本人的平均身高已經(jīng)逐年增高，他們已經(jīng)不再是矮小的倭寇了,，我想這與他們的體育思想不無關(guān)系,。我以為我們的體育課就應(yīng)該多做一些有強(qiáng)度的運動，并不能每節(jié)課都上著“快樂體育”,、“陽光體育”,，多一些“野蠻體育”。

一位教師的示范作用,，可能比上課更重要,，我們應(yīng)該給我們的學(xué)生們樹立一種陽光、積極,、健康的形象,。摒棄一些不好的習(xí)慣,，如抽煙、不注意自身形象的事情等,。我現(xiàn)在仍然記得我的初中體育老師,，夏天上體育課一直是穿著拖鞋、抽著煙,，可能這種記憶很難抹去了,。

通過培訓(xùn)，更多的是交流,，讓我意識到作為一名小學(xué)體育教師的光榮與責(zé)任,，總結(jié)了以下幾句話，愿我們體育人共勉：你是什么體育便是什么,，你會怎樣體育便會怎樣，你有智慧體育就有靈性,，你有善意,，體育就能普度眾生！

小學(xué)體育老師工作計劃總結(jié)篇九

時間過得真快,，工作已有一年之久,。新的時代，新的教育理念,，新課改的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自我,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足此刻,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對這段時間的教學(xué)工作作鑒定如下：

一,、遵守教師職業(yè)道德,，做禮貌教師。

教師職業(yè)素質(zhì)中,，師德最重要,。師德建設(shè)決定我國教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。我們既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡到教師的最基本職責(zé),。要完成好自我的教學(xué)任務(wù)，關(guān)心,、尊重,、愛護(hù)學(xué)生，對工作盡職盡責(zé),，立足于自我的本職工作,，培養(yǎng)為人師表的道德意識。身為人民教師,，僅有加強(qiáng)道德修養(yǎng),，才能更好的立身于社會，從教才能自覺地克服不良心態(tài),，全身心投入到教書育人的工作中,。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高自身教育教學(xué)本事,。

從事教育事業(yè)以后，越來越多的意識到自我本事的不足,，于是利用課余時間我研究名師的課堂教學(xué)技法,，發(fā)現(xiàn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)的方法，也就是教師如何讓學(xué)生愿聽自我在課堂上講的資料,，主動理解知識,，并且在教學(xué)中多去鼓勵學(xué)生。

于是我在自身的美術(shù)理論教學(xué)中加以實踐運用,，將美術(shù)的知識點用豐富多彩的教學(xué)環(huán)節(jié)聯(lián)系起來,，很快學(xué)生對枯燥的美術(shù)理論感興趣起來，并且我的課堂受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的表揚(yáng),。一個好的教學(xué)方式,，會提高學(xué)生的教學(xué)效率。一個教師僅有做到“腦中有結(jié)構(gòu),，心中有學(xué)生”,，才能使知識與學(xué)生的發(fā)展有機(jī)結(jié)合，設(shè)計出合理的教學(xué)活動,。

三,、教學(xué)成績,。

我在任職期間,，較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自我的教學(xué)基本功,。進(jìn)取參加教研活動,，認(rèn)真聽有經(jīng)驗教師的示范課,，主動請求教師評課;善于總結(jié)、思考;進(jìn)取參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

四、工作態(tài)度認(rèn)真,，嚴(yán)格要求自我,，按時到崗。

熱愛工作是一種信念,。自從開始了教師生涯,，我堅持每一天提前到崗，打掃辦公室衛(wèi)生,，為教師供給一個舒適的辦公環(huán)境,。對待自我的教學(xué)，我更加的嚴(yán)格要求自我,。經(jīng)過查閱相關(guān)的知識,，加深自我對課本的掌握和理解，研究教法,、備好教案，讓學(xué)生在簡便愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,，完成教學(xué)任務(wù),。

五、明白做人,，清白為師,。

教師職業(yè)本身，教書育人,，對學(xué)生和社會起模范作用,，如果沾染了不良習(xí)氣，將對教育教學(xué)產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面作用,。在當(dāng)前社會,，廉潔從教、熱愛每一個學(xué)生已成為對教師的迫切要求,。作為一名高中美術(shù)教師,，我已經(jīng)將讓每個學(xué)生喜歡上美術(shù)成為自我的職業(yè)追求，對于每一個需要幫忙的學(xué)生,，我都認(rèn)真的解答;對于每一堂課上的學(xué)生,，我都嚴(yán)格要求;對于每一節(jié)課，我都完善的備課,。

既然我選擇了教師,，我便會義無返顧,，一路走下去。我要為黨和人民的教育事業(yè)做到“兩鬢成霜終不悔,，一腔熱血育英才”,。作為太陽下最光輝職業(yè)的教師，我必將在教學(xué)的道路上百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，用自我的微薄之力回報社會，做一個合格的人民滿意的教師,。