時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計(jì)劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃10條 學(xué)生新學(xué)期新計(jì)劃篇一

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1,、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

學(xué)習(xí)每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的,。

2,、聽課要特別注重“理解”。

做筆記對復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要;

2,、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

1,、做作業(yè)之前,，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時

總結(jié)

6、遇到不會做的題,，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析,，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史,、地理,、生物、政治這些需要背的科目,，要先背再做,。

1、及時復(fù)習(xí);

2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);

3,、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上幾點(diǎn)就已經(jīng)是不容易的了，必須要同學(xué)們付出努力和堅(jiān)持,，持之以恒,，同學(xué)們，暗暗下決心吧,，新學(xué)期做好以上五點(diǎn),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信就能獲得成績上的飛躍。

學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃10條 學(xué)生新學(xué)期新計(jì)劃篇二

我?guī)е履甑南矏?，跨進(jìn)了新的學(xué)期,，這是我讀初中后第二個學(xué)期，在上一學(xué)期里,，我們班成績喜人,，我也考得不錯，這個年過得可舒坦啦,。

在新的一學(xué)期里,，我要更加努力，爭取更進(jìn)一步,，具體說來,，我要在以下幾個方面做得更好。

語文要保持現(xiàn)在的優(yōu)勢,，經(jīng)過分析,，我的基礎(chǔ)知識比較好，但是在語言運(yùn)用與文言文方面還可以提高,，這一學(xué)期要多練習(xí)語言運(yùn)用和文言文方面的習(xí)題,，爭取期末考試中在這兩方面不再丟分。

數(shù)學(xué)欠缺面比較大,，雖然基礎(chǔ)知識也還可以,，但是綜合運(yùn)用能力欠佳，請老師幫我分析一下,，我將對癥下藥,，進(jìn)行有針對性的練習(xí)。

英語這一學(xué)科很有趣,，我學(xué)得也很輕松，這次考試得了一個滿分,，但是我不會驕傲,，還是會一如繼往的認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)方法,，堅(jiān)持進(jìn)行口語練習(xí),。

其它學(xué)科我也將認(rèn)真學(xué)習(xí)，尋找每一學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律,，進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí),。

為給自己一個明確的目標(biāo)，我計(jì)劃本學(xué)期各科成績?nèi)缦拢?/p>

語文85分,，數(shù)學(xué)80分,，英語95分以上，政治95分以上，歷史95分以上,，地理90分,，生物90分

在體育方面，新學(xué)期里我要改變自己不愛運(yùn)動的習(xí)慣,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育運(yùn)動,，體育課也不再偷懶，做操時把每一個動作做到位,；另外,，我還要堅(jiān)持每天早晨跑步20分鐘，每天下午運(yùn)動30分鐘,。

本學(xué)期體育成績爭取70分,，各項(xiàng)體能達(dá)標(biāo)。

本學(xué)期,，我要積極參加各項(xiàng)課外活動,，發(fā)展自己的特長，參加學(xué)校組織的美術(shù),、音樂和書法興趣小組,。

在新的學(xué)期里，我要探索好的學(xué)習(xí)方法,，全面發(fā)展自己,，爭取各方面都有更好的發(fā)展，為學(xué)校,、父母,，也為自己爭光，為將來為國作貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃10條 學(xué)生新學(xué)期新計(jì)劃篇三

(1)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，區(qū)別只是在學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)容上，有的比較長遠(yuǎn),，有的比較短暫,。

要實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，絕非一日之功,，必須腳踏實(shí)地,，有步驟地努力去做才行，因此,，從實(shí)際出發(fā),，安排好學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)就十分必要了?？梢哉f,，學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)的科學(xué)結(jié)合就誕生了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的愿望越強(qiáng)烈，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃也就越迫切,。制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃后,，就會使自己的每一個學(xué)習(xí)行為都和學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)聯(lián)系起來，使學(xué)習(xí)行為具有明確的目的性,。

可以說,，學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖，每一個想把學(xué)習(xí)搞上去的學(xué)生,，要拿出的第一個實(shí)際行動,，就是制訂一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)你訂完學(xué)習(xí)計(jì)劃后,，心里有了底,，會感到學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只是個時間問題了。

(2)制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃可以磨練學(xué)習(xí)意志

在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中,，學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施不會一帆風(fēng)順,，而會受到種種“沖擊”。

“沖擊”有兩種情況：

一種情況是出現(xiàn)了自己沒有預(yù)料到的必須參加的,，或必須進(jìn)行的有益活動,，如集體活動，作業(yè)增多,，考試臨近等等,，這時就需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以適應(yīng)變化了的情況,。

一種情況是出現(xiàn)了一些經(jīng)過自己的努力,，完全可以排除的困難和干擾，例如,，出現(xiàn)了自己計(jì)劃外的文體活動或其他娛樂活動,，這對，為了保證計(jì)劃的實(shí)施,，就要努力克服困難,、干擾及各種誘惑，通過意志努力,，不斷調(diào)整自己的行動，使自己的行動不偏離計(jì)劃中既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),，直到實(shí)現(xiàn)為止,。

經(jīng)過長期的磨練，會使自己在實(shí)現(xiàn)一個又一個的計(jì)劃中,，意志品質(zhì)(自覺,、頑強(qiáng),、堅(jiān)持、自制)不斷地得到磨練,。意志上的收獲,，往往容易被人忽略，可實(shí)際上這是寶貴的精神財富,。

科學(xué)研究結(jié)果表明,，在學(xué)習(xí)過程中，意志品質(zhì)的作用越來越大,。良好的意志品質(zhì)是學(xué)習(xí)成功的重要保證,，而學(xué)習(xí)的成功又為發(fā)展良好的意志品質(zhì)起著推動作用。

沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)生活中對自己也就很少有什么要求和打算,，當(dāng)然也談不上和現(xiàn)實(shí)有什么矛盾，更談不上什么意志上的努力和斗爭了,。因此,，這些學(xué)生的意志品質(zhì)常常很差。

(3)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

長期按學(xué)習(xí)計(jì)劃辦事,，就會使學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律,，甚至逐漸形成“條件反射”。到時候,，就不必為起不起床,，睡不睡覺，學(xué)不學(xué)習(xí)再付出意志上的努力了,。學(xué)習(xí)生活完全達(dá)到了“自動”進(jìn)行的境界：不起床睡不著了,，不睡覺就困了，不學(xué)習(xí)就好像缺了點(diǎn)什么似的,。這說明良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃的,，也可以說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)計(jì)劃和頑強(qiáng)意志長期結(jié)合的產(chǎn)物,。

(4)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以提高學(xué)習(xí)效率,，減少時間上的浪費(fèi)

有了學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生知道，自己多玩1個小時,，多聊1個鐘頭,，將會使計(jì)劃上的某項(xiàng)任務(wù)告吹。根據(jù)學(xué)習(xí)上循序漸進(jìn)的原則,，將使整個計(jì)劃中的許多任務(wù)受到影響,，所以，他們對時間特別珍惜,，不會隨便地浪費(fèi)時間,。

計(jì)劃性強(qiáng)的學(xué)生,，由于心中明確什么時間做什么事，所以不臨時動腦筋,，費(fèi)時間去想了,。而缺乏計(jì)劃性的學(xué)生，一旦坐下來,，還要為該干什么事考慮半天,，尤其在完成了作業(yè)以后，這種現(xiàn)象就更為明顯,，因此白白浪費(fèi)了很多時間,。

總之，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，可以磨練學(xué)習(xí)意志,，有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，還可以減少時間的浪費(fèi),。一個想把學(xué)習(xí)搞好的學(xué)生,，不妨制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，試著做做,，看看效果如何,。

要想制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要注意以下幾個問題：

(1)計(jì)劃要全面

訂的是學(xué)習(xí)計(jì)劃,，自然要多考慮學(xué)習(xí)的具體安排,。不過，為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,，應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)生活做出全面的考慮和安排,。

例如，除了學(xué)習(xí)以外,，還要安排好社會工作時間,，鍛煉身體時間，充足的睡眠時間,，文化娛樂時間等等,，這樣才能保證自己的全面發(fā)展，才能保持旺盛的精力,，才能使學(xué)習(xí)生活豐富多彩,，生動有趣。

有的學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時,，只考慮三件事：吃飯,、睡覺和學(xué)習(xí)。對集體活動不管不顧,，對鍛煉身體不予考慮,，至于娛樂和休息，計(jì)劃內(nèi)更是沒有它們的位置,。這種“單打一”的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，使得學(xué)習(xí)生活單調(diào)，乏味,，從而容易引起疲勞,，既影響學(xué)習(xí)效果，也影響全面發(fā)展,。

(2)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

有的時候,，表面上看學(xué)習(xí)時間不少，但真正歸自己支配的學(xué)習(xí)時間卻很少,，為什么呢?因?yàn)槔蠋煵贾玫膶W(xué)習(xí)任務(wù)太多,。相反的情況當(dāng)然也是存在的，即表面上看學(xué)習(xí)時間并不多,，但卻基本上可以由自己安排,，原因是老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)比較少，那么就需要我們很好地安排學(xué)習(xí)時間了,。

因此,，我們可以把除上課以外的學(xué)習(xí)時間分為兩大部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)的知識,。在常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)有幾個特點(diǎn)：

①學(xué)習(xí)內(nèi)容是最基本的，在這部分時間內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低,，直接關(guān)系到課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量;

②學(xué)習(xí)的任務(wù)是具體的,，主要是由老師安排的，不必自己去安排;

③帶點(diǎn)強(qiáng)制性,，就是學(xué)習(xí)任務(wù)完成完不成,，完成得好不好，是要接受老師檢查的,。

由于上述三個特點(diǎn),，所以一般在常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)，學(xué)習(xí)的效率還是比較高的,。二是自由學(xué)習(xí)時間,，指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間,，這正是學(xué)習(xí)計(jì)劃中要做出具體安排的時間,。

怎樣安排這部分自由學(xué)習(xí)時間呢?

一般可以做兩件事：一補(bǔ)課，二提高,。

補(bǔ)課,，是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的欠缺;提高,，是指深入鉆研，發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長,。不管是補(bǔ)課還是提高,，總要圍繞一個專題進(jìn)行。例如,，集中一個月或一周的自由學(xué)習(xí)時間專攻一個專題,，解決一個專題后，再集中一段時間專攻第二個專題,，第三個專題,，這樣學(xué)習(xí)比較容易見效。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效果,，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大作用,，因此，自由學(xué)習(xí)時間的安排應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn),。

對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來說,，在開始階段,，自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少，因?yàn)樗麄兠刻炷芡瓿衫蠋煯?dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，他們的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會逐漸減少,，而自由學(xué)習(xí)時間會逐漸增加,。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少,，所以，一般學(xué)生往往不容易抓緊,，這也恰恰是他們被動的學(xué)習(xí)局面難以改變的原因,。達(dá)爾文說：“我從來不認(rèn)為半小時是微不足道的一段時間?！币粋€學(xué)生,，如果看到自己學(xué)習(xí)水平不高，或者想急于改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，那就應(yīng)當(dāng)以分秒必爭的精神去抓自由學(xué)習(xí)時間,。一旦抓住自由學(xué)習(xí)時間，并且體會到抓住自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)帶來的好處之后,，他們就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率,，以增加自由學(xué)習(xí)時間，使自己掌握的學(xué)習(xí)主動權(quán)越來越大,，一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面就會逐漸到來,。

(3)長計(jì)劃和短安排要結(jié)合好

在一段比較長的時間內(nèi)究竟學(xué)些什么，應(yīng)當(dāng)有個大致計(jì)劃。但是,，由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化,，往往不好預(yù)測，所以長遠(yuǎn)的計(jì)劃不能訂得太具體,，很難在這個月就把下個月每天干什么全都確定下來,。但是，下個月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個主要問題,，心中是應(yīng)當(dāng)有數(shù)的。而本月的第一個星期要解決什么問題,，第一個星期每天干什么,，就應(yīng)當(dāng)制訂得具體些。這樣,，就把在一個較長時間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了,。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時,，心中就會明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。

有了具體的短安排計(jì)劃，長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現(xiàn),，有了長遠(yuǎn)計(jì)劃,，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時，心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

例如,，有一個高中生化學(xué)學(xué)習(xí)成績一直不好，原因是初中的化學(xué)沒學(xué)好,，他下決心要把初中化學(xué)補(bǔ)上,，為此，在學(xué)習(xí)時間上做了如下的安排：每天抓緊時間先完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，在完成了當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，每天起碼要擠出1小時時間，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)初中化學(xué),。在這里,，他把學(xué)習(xí)時間鮮明地分成了常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間兩部分。

在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi),，他又把初中化學(xué)的五章內(nèi)容分配到六個星期中去完成,，平均每周完成一章左右。每周開始時,，又把每章的各節(jié)內(nèi)容大致分到了每一天,，使每天應(yīng)完成的內(nèi)容很具體。這樣一來，每天在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù),，心中就十分明確,，學(xué)習(xí)的緊迫感也增強(qiáng)了。為了保證拿出充足的自由時間來補(bǔ)習(xí)化學(xué),，他在常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率也提高了,。一個半月后，他的化學(xué)學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,?？梢姡‘?dāng)劃分常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間,，并在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)做到長計(jì)劃短安排的有機(jī)結(jié)合,，堅(jiān)持下去，計(jì)劃中確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就可以比較順利地實(shí)現(xiàn),。

(4)要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)

在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時,，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，不少學(xué)生在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時勁頭很足,，但往往忽略了實(shí)際情況,，結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重，十分緊張,。

什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?

①是自己將要掌握的知識和能力是什么

例如,，在這個月的學(xué)習(xí)計(jì)劃中要接受和“消化”多少知識?要著重培養(yǎng)哪些能力?

②是時間的多少

在每個學(xué)習(xí)階段，能有多少確實(shí)可用的學(xué)習(xí)時間?常規(guī)學(xué)習(xí)時間可以安排多少?自由學(xué)習(xí)時間可以安排多少?

③是學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞

自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃中可以償還多少“欠債”?

④是老師

教學(xué)

不了解教學(xué)的進(jìn)度,，常規(guī)學(xué)習(xí)時間就不好安排,，自由學(xué)習(xí)時間就更難以安排了。很多學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃的“破產(chǎn)”,，就是因?yàn)椴涣私饫蠋熃虒W(xué)的實(shí)際進(jìn)度,，因而使自己安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過重就是過輕，還會出現(xiàn)自己安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和老師的教學(xué)內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象,。由于個人計(jì)劃經(jīng)常被老師的教學(xué)安排“沖擊”,，有的學(xué)生還會錯誤地認(rèn)為“訂個人計(jì)劃沒有用，跟著老師走就行了”,。結(jié)果使自己的學(xué)習(xí)缺乏主動性,，把大量的學(xué)習(xí)時間浪費(fèi)了。

如果一個人的學(xué)習(xí)計(jì)劃能和老師的教學(xué)進(jìn)度有機(jī)地配合好,，就可以對學(xué)習(xí)起推動作用,。例如，一個高中的優(yōu)秀生,，在老師講電學(xué)部分的前一個月,，利用自由學(xué)習(xí)時間系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了初中電學(xué)部分(共五章)的內(nèi)容,。由于他做好了知識上的準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)高中電學(xué)時就很順利,，等高中電學(xué)學(xué)完后他又利用自由學(xué)習(xí)時間,，把初、高中的全部電學(xué)做了專題復(fù)習(xí),，到高三畢業(yè)總復(fù)習(xí)時,，他比別的同學(xué)就輕松得多?？梢?，安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定要考慮到老師的教學(xué)進(jìn)度,，這樣才能收到好效果,。

(5)要留有余地

計(jì)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的，是設(shè)想,，畢竟還不是現(xiàn)實(shí)。要想把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí),，還要經(jīng)過一段時間的努力,，在這個過程中，自己的思想可能會發(fā)生某些變化,，學(xué)習(xí)的各種條件也可能會發(fā)生變化,，學(xué)習(xí)計(jì)劃訂得再實(shí)際，也難免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況,。例如,，某個階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多,，這樣,，計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時間就會增加，自由學(xué)習(xí)時間則會減少,，因而計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成,。再如，有時集體活動比計(jì)劃的多了,，占用了較多的學(xué)習(xí)時間,，也會影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施等等。所以為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)計(jì)劃不要訂得太滿,、太死、太緊,，要留有機(jī)動時間,，目標(biāo)也不要訂得過高。在機(jī)動時間內(nèi)安排一些一旦完不成對當(dāng)時學(xué)習(xí)影響不大的學(xué)習(xí)任務(wù)，或者說,，安排一些時間性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù),。

由于在學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上有了一定的伸縮性，就可以適應(yīng)臨時變化的情況,，完成計(jì)劃的可能性也就增加了,，這也有利于增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心。

有的學(xué)生在訂計(jì)劃時,，由于沒有留有余地,，結(jié)果一旦受到?jīng)_擊，計(jì)劃就難以實(shí)現(xiàn),，慢慢地還會對制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要性產(chǎn)生懷疑,，有的干脆取消了訂計(jì)劃的做法。當(dāng)然,，計(jì)劃中留的余地也不能太多,，太多了會使自己執(zhí)行計(jì)劃時松松垮垮，缺乏爭取完成計(jì)劃的奮斗精神,。

(6)要提高時間的利用率

早晨或晚上,，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排側(cè)重記憶的科目,，如：外語,。心情比較愉快，注意力比較集中的時間,，可以安排比較枯燥,，或自己不太喜歡的科目。零星的,、注意力不易集中的時間,，叮以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。學(xué)習(xí)活動和適當(dāng)?shù)奈捏w活動交替安排,，文科和理科的學(xué)習(xí)交替進(jìn)行,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起，等等,。由于學(xué)習(xí)安排的不同,，在同樣的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，就會取得不同的學(xué)習(xí)效果,。如果按照上面說的原則安排,，學(xué)習(xí)的效果，時間的利用率將會大大增強(qiáng)和提高,。

(7)注重效果,，及時調(diào)整

在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何，以便及時調(diào)整計(jì)劃,，使之更加切實(shí)可行,。

主要檢查以下內(nèi)容：

自己是不是基本按計(jì)劃做了，計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了,，沒有完成的原因是什么,。

通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施,，及時調(diào)整計(jì)劃或排除干擾,。

可以結(jié)合寫日記，不斷記錄計(jì)劃的執(zhí)行情況,，使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅,，這樣做還有利于總結(jié)和改進(jìn)。不寫日記的同學(xué),，起碼在一天結(jié)束的時候,，回憶一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活，以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

總之,，科學(xué)的、實(shí)際可行的并認(rèn)真執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，必將使學(xué)習(xí)效率大大提高，意志品質(zhì)大大增強(qiáng),，從而對學(xué)習(xí)的成功越來越有信心,，隨之而來的是學(xué)習(xí)豐收的喜悅。而那些不料學(xué)的,、脫離實(shí)際的,、為應(yīng)付老師而制訂的、不認(rèn)真執(zhí)行的計(jì)劃,，只是一紙空文而已,。

要想制訂一份計(jì)劃，執(zhí)行一份計(jì)劃,，首要的問題是自己能不能得到更多的學(xué)習(xí)時間,。

怎么才能使我們得到更多的時間呢?

東漢時有一個學(xué)者叫董遇，他說：“學(xué)習(xí)只怕不立志,，立了志就不怕沒時間,，我就是利用‘三余’來學(xué)習(xí)的?！笔裁唇小叭唷蹦?就是“冬者歲之余,，夜者日之余,，陰雨者晴之余”，他就是利用冬閑,、晚上,、陰雨天的時間來讀書的。

確立了學(xué)習(xí)志向的學(xué)生,，就會珍惜一切時間,，抓住一切可以利用的時間，為實(shí)現(xiàn)自己的志向而努力,，就像彼埃爾·居里說的：“使自己像一個嗡嗡地響著的陀螺一樣急速地旋轉(zhuǎn),，使外物不能侵入?！?/p>

那些立志獻(xiàn)身四化,，立志攀登科學(xué)高峰，立志為國爭光的學(xué)生,，必然會為了實(shí)現(xiàn)自己的志向而自覺地抓緊時間學(xué)習(xí),，因此很難在逛大街，站馬路,，或胡聊天的行列中找到他們,。

在學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常要受到各種事物的吸引,，學(xué)習(xí)時間少就是因?yàn)樽约簭氖碌姆菍W(xué)習(xí)活動太多的緣故,，因此，要用頑強(qiáng)的意志控制自己,，除了參加必要的非學(xué)習(xí)活動之外,，要多保證學(xué)習(xí)時間。

這有一個科學(xué)地安排做事順序的問題,，例如,，愛因斯坦即使是在做家務(wù)勞動時也從不虛度時間?！坝幸淮?，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著莊重的步子,，每走十幾步就站住,，從上衣口袋里拿出紙片和鉛筆，寫下幾行數(shù)字和公式,，低頭看一看甜睡的兒子,，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……”他就是應(yīng)約等學(xué)生時,，也不會忘了拿著鉛筆和紙條把他思考的成果寫下來,。我們在平時的學(xué)習(xí)生活中,，完全可以像愛因斯坦那樣抓緊時間學(xué)習(xí)。如在乘車上學(xué)的路上,，可以聽外語錄音,，背外語單詞、詞組,、句型等;排長隊(duì)買東西,，可以背課文;做家務(wù)勞動時，可以收聽英語廣播或錄音等等,。

在做事情之前,，應(yīng)當(dāng)想一想怎么安排最節(jié)省時間。

達(dá)爾文說：“我從來不認(rèn)為半小時是微不足道的一段時間,?！绷闼闀r間的利用辦法有兩種：一種是利用零碎的時間去完成一些自己感興趣，需要時間比較少的,，比較靈活的學(xué)習(xí)任務(wù),，例如做點(diǎn)習(xí)題之類的事。第二種是把分散的零碎時間集中起來使用,。時間是分散的,，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容是集中、專一的,，這樣,，在零碎時間內(nèi)也能完成比較大的學(xué)習(xí)任務(wù)。

通過自學(xué),，考取了研究生,。他抓時間講效率的一種方法就是用“自查評分”來促進(jìn)和調(diào)整自學(xué)過程，使自學(xué)的時間利用率不斷地得到提高,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)在追求吃穿玩樂上浪費(fèi)寶貴的時間,，因此要與有抱負(fù),、有志氣、好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)多來往,。如果交上了不求上進(jìn),，只講吃穿玩樂的朋友，并仿效之,，那自己的學(xué)習(xí)時間就會一天比一天少,，學(xué)習(xí)的成績也就會一天不如一天。

學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃10條 學(xué)生新學(xué)期新計(jì)劃篇四

過完一個無比有意義的暑假和軍訓(xùn)后,，高一新學(xué)期開始了我首先想到就是制定一個高一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我信心滿滿地投入到了高中階段的學(xué)習(xí)之中,。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時間觀念和計(jì)劃性不足,，為此制定了一個完善的高一學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

所有課程盡力上a等級,。平時注意預(yù)習(xí)、抓緊,，將所有知識點(diǎn)靈活掌握,。

二、具體做法

1,、早上6：20按時起床,，首先認(rèn)真閱讀今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到像在軍訓(xùn)期間一樣,，動作快捷洗漱完畢,，開始早讀和上學(xué)，做到上學(xué)不遲到,。

2,、在校期間，上課做好筆記,，認(rèn)真聽講,，不開小差，不做小動作,，積極主動思考,、提問、虛心請教,、不懂就問,，記錄好每堂課的筆記。

3,、在校下課后,，不與同學(xué)吵鬧、打架,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助，起到團(tuán)員帶頭模范作用,。并用自己的實(shí)際行動在德,、智、體三方面全面發(fā)展,。

4,、下午放學(xué)回家一定要及時,，不在別處逗留，更不要與同學(xué)一起在外玩?；蛸I小攤上的東西吃,。要嚴(yán)格要求自己，回家后快速做作業(yè),，做題之前,，首先復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識點(diǎn)和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完,。晚上做題時,，適當(dāng)每隔1小時休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè),，我平時還要多核同學(xué)們交流一下學(xué)習(xí)方法心得,。

5、有時間當(dāng)晚提前預(yù)習(xí)第二天的課程,，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,，同時將筆記整理好(仔細(xì)認(rèn)真看一遍和補(bǔ)充不足)。

6,、保證每天中午午睡1小時(中午放學(xué)也要及時回家吃飯和午睡),。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學(xué),。

三,、作息時間表

1、早上6：20——6：30起床,、洗漱,。

2、6：30——6：50早讀(分別讀語文和英語),。

3,、6：50——7：00早餐(一定要快速吃完)。

4,、7：00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率),。

5、12：10——12：40吃午餐,。

6,、12：50——1：50午睡,。

7,、1：50后上學(xué)。

8,、晚上6：00——6：30吃晚飯,。

9,、6：40——10：00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)。

10,、10：00——10：30預(yù)習(xí)功課,。

11、10：30——10：40清書包,。

12,、10：40睡覺，最遲不超過晚上11：00睡覺,。

13、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校,，晚上睡覺關(guān)機(jī)。

最后,，每天自檢，每周寫篇隨筆,，順帶總結(jié)計(jì)劃落實(shí)情況。周末好好調(diào)整自己,，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時間打球,、游泳、玩玩滑板......多培養(yǎng)自己的興趣和愛好,，并達(dá)到鍛煉身體的目的。

學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃10條 學(xué)生新學(xué)期新計(jì)劃篇五

暑假過去了,，陽光還是特有理似的燦爛，新學(xué)期來臨了,，又可以跟好朋友們說說笑笑了,。一年級,，上學(xué)是種好奇;二年級,，上學(xué)是種體驗(yàn);三年級，上學(xué)是種欣慰;四年級,，上學(xué)是種快樂;五年級，上學(xué)是種希望;六年級,，上學(xué)是種渴望。而今天,，跨入初中的門檻，這又是一種什么樣的感覺呢?不是好奇,，不是體驗(yàn),，不是欣慰，不是快樂,，也不是希望和渴望,，是什么我不清楚，但是目標(biāo)一直醒目的在我的腦海中,。為了使新的學(xué)期的成績好起來，我準(zhǔn)備了一下5點(diǎn)：

1,、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特別注重“理解”,。

1、筆記要簡明扼要;

2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記,。

1、做作業(yè)之前,，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件，

弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3,、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧，提高解題能力;

6,、遇到不會做的題，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，

要通過層層分析,，步步推理,，多方聯(lián)系，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

1,、及時復(fù)習(xí);

2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

3,、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅(jiān)信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!

學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃10條 學(xué)生新學(xué)期新計(jì)劃篇六

學(xué)習(xí)部是我院學(xué)生會不可或缺的部門之一,，是以主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度的重要部門,。學(xué)習(xí)部在豐富我院同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，營造信電學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氣氛,，促進(jìn)師生經(jīng)驗(yàn)交流共享等工作中，扮演著一個非常重要的角色,。本部的主要日常工作就是對全院的學(xué)生進(jìn)行早晚自習(xí)及日常上課的考勤,。在過去一年里，學(xué)習(xí)部本著“一切為同學(xué),、為一切同學(xué),、為同學(xué)一切”的服務(wù)宗旨，在學(xué)校和同學(xué)之間積極發(fā)揮著橋梁和紐帶作用,，我們學(xué)習(xí)部成員經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，有成功也有失誤,，而我們在總結(jié)與教訓(xùn)中漸漸成長。本學(xué)期,，學(xué)習(xí)部將在以下幾個方面做出計(jì)劃：

1、學(xué)習(xí)部的成員按時參加例會在每次例會中,，總結(jié)已完成的工作、安排部署下一步的工作,，并完善學(xué)委例會考勤制度，本部成員開會嚴(yán)禁遲到,、早退,，無特殊情況盡量避免請假,；在參加例會時,，本部成員必須帶筆記本，認(rèn)真記錄會議內(nèi)容,，及各成員出勤情況和工作內(nèi)容。

2,、檢查大一早晚自習(xí)及上課出勤情況新的學(xué)期，有了大一學(xué)生的加入,，學(xué)習(xí)部應(yīng)組織好對大一學(xué)生的早晚自習(xí)及出勤情況的檢查。檢查要求：查課要求提前3分鐘進(jìn)教室找老師要該班的名單進(jìn)行點(diǎn)名,，或者問班長班里有多少人進(jìn)行點(diǎn)學(xué)號。點(diǎn)完名后,，在上課鈴打響之后在門口等5分鐘。5分鐘之內(nèi)到的算遲到,，5分鐘之后到的算缺席，請假要求正規(guī)的學(xué)工科請假條,，并切把請假條收上來。點(diǎn)完名之后要求班長簽字,。缺席的人要在備注后記名子和學(xué)號。查課人按照上課情況表進(jìn)行填表,。

1、迎接新生在新學(xué)期的開始,，為了做好迎新工作，學(xué)習(xí)部將積極配合,，正在做到為新生服務(wù)、方便新生,，使我校的迎新工作有條不紊的展開,，使新生有家的歸屬感。

2,、招新組織大二現(xiàn)有的學(xué)生會成員進(jìn)各班對大一新生進(jìn)行宣傳，鼓勵新生參加學(xué)習(xí)部的面試,，使招新工作得以順利完成,，為學(xué)習(xí)部注入新鮮血液,，同時也給廣大同學(xué)施展自己才華和抱負(fù)的機(jī)會,。招新要求：12級信電學(xué)院新生，新生要求：

（1）思想品德端正,，待人禮貌，學(xué)習(xí)態(tài)度好,；

（2）能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神,，責(zé)任心強(qiáng),；

（3）擅長交際溝通和協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力,；

（4）有較強(qiáng)的工作能力和組織能力，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,，具有開拓創(chuàng)新意識,，思維活躍，能夠創(chuàng)造性的開展工作,；

（5）對待問題有自己獨(dú)到的見解，不畏懼困難,；

（6）有團(tuán)隊(duì)合作精神，有服務(wù)學(xué)生的意識,；

（7）作為學(xué)習(xí)部的以員，應(yīng)具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。

招新完成后,，本部需要對新新干事進(jìn)行培訓(xùn),。培新的目的在于全面提高我部干事的工作能力、增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感,，使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境，培養(yǎng)干事的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神,，使每個干事明白學(xué)生會的各項(xiàng)規(guī)章制度、了解明確各自的職責(zé),、分工情況，提高工作效率,，發(fā)揮我部的積極工作。

開學(xué)初,，及時向各班學(xué)委培訓(xùn)信息反饋表、考勤周報表的填寫格式,、要求，及時針對大一學(xué)委做好學(xué)分績點(diǎn)計(jì)算的培訓(xùn)工作,。另外，及時協(xié)助老師做好統(tǒng)計(jì)工作,，開學(xué)初統(tǒng)計(jì)整理各班空課表并做好上學(xué)期學(xué)分績點(diǎn)計(jì)算排名工作,，及時匯總學(xué)風(fēng)參評名單，學(xué)期末及時統(tǒng)計(jì)期末考表等,；做好各個班級學(xué)委的通訊錄，方便部門成員與班級學(xué)委之間的聯(lián)系。

1,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會

（1）活動目的：為了使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝,，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處,，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍,，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動,。

（2）賽前準(zhǔn)備：賽前宣傳，安排學(xué)習(xí)部成員進(jìn)班宣傳,，與宣傳部聯(lián)系制作海報并挑選合適的場地今進(jìn)行宣傳。

（3）活動流程：首先請主持人介紹本次活動的目的或播放視頻短片展示我院同學(xué)精神風(fēng)貌和學(xué)風(fēng)建設(shè)的累累碩果,，例如四六級通過情況、考驗(yàn)情況,、畢業(yè)生就業(yè)情況,。其次，請兩到二,、三位學(xué)習(xí)成績較為優(yōu)秀、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長為大一新生解答目前困惑,，明確學(xué)習(xí)方向,、目標(biāo),，為新生樹立良好的榜樣。最后,，同學(xué)提問環(huán)節(jié),，同學(xué)針對自己的疑惑及未來學(xué)習(xí)的規(guī)劃像學(xué)長,、學(xué)姐請教,，并由學(xué)長,、學(xué)姐來解答。

（1）活動目的：響應(yīng)學(xué)校關(guān)于全面細(xì)致培養(yǎng)新時代合格大學(xué)生的工作思路,，通過本次辯論賽鍛煉大學(xué)生的口才、豐富大學(xué)生的課余生活,，活躍校園氣氛，培養(yǎng)優(yōu)秀人才,，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)的互動，使同學(xué)更好地融入大學(xué)生活,。同時，將團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人發(fā)揮有機(jī)結(jié)合,，以很好的鍛煉參賽同學(xué)的素質(zhì)和能力，同時鍛煉學(xué)生會內(nèi)部成員,。

（2）賽前準(zhǔn)備：賽前宣傳，安排學(xué)習(xí)部成員進(jìn)班宣傳,，與宣傳部聯(lián)系制作海報并挑選合適的場地今進(jìn)行宣傳。

（3）活動形式：比賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段,。預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正,、反方以及辯題。

（4）活動人員：主持人（一名）,；正反方各四位辯手；評委若干名。

（5）活動流程：

a,、由主持人介紹參賽隊(duì)員并宣布比賽開始；

b,、立論階段（每方用時3分鐘）；

c,、盤問環(huán)節(jié)方（每問不得超過15秒，被盤問方回答累記不得超過1分30秒）,；

d、盤問小結(jié)（每方用時不得超過1分30秒）,；

e、階段（每方累計(jì)1分鐘）,；

f、自由辯論（每方用時3分鐘）,；

g、總結(jié)陳詞（每方用時不得超過3分鐘）,；

h、各評委退場進(jìn)行退席評判,，其間由點(diǎn)評判，其間由點(diǎn)評老師為比賽作現(xiàn)場點(diǎn)評,；

i,、評委將結(jié)果交給主持人,，由主持人宣布比賽結(jié)果,；

j,、為獲獎同學(xué)頒獎。

（1）活動目的：隨著英語四,、六級考試的日益臨近,，為使同學(xué)們更加的了解自身的學(xué)習(xí)情況,，充分調(diào)動同學(xué)們四級備考積極性,，同時為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)考試氛圍、熟知考試流程,，為即將到來的四,、六級等級考試做準(zhǔn)備，信電學(xué)院學(xué)習(xí)部決定于辦英語四級模擬考試,，幫助同學(xué)們充分做好考前準(zhǔn)備。

（2）賽前準(zhǔn)備：前期進(jìn)班級進(jìn)行宣傳,，動員學(xué)生參加，再由各班學(xué)委動員,，統(tǒng)計(jì)考試總?cè)藬?shù)，提前申請教室,。請外語教學(xué)部教師幫忙出考試題目?？紙霰O(jiān)考然員確定，一個考場三人,。

a、安排考場,，根據(jù)參加人數(shù)確定考場數(shù)目,；

b,、監(jiān)考者在考試之前將流程抄到黑板上,，以便同學(xué)了解也有利于考試的開展；

c,、學(xué)生會部長批閱選擇部分，并提前與大二個班級英語教師協(xié)商,，由英語教師批閱作文和翻譯；

d,、取前三名給予嘉獎表揚(yáng)，并頒發(fā)獎品,。