范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。
支部落實(shí)三會(huì)一課情況篇一
檢查主要通過(guò)“三會(huì)一課”制度建設(shè)情況,、落實(shí)情況,“三會(huì)一課”活動(dòng)形式和相關(guān)材料進(jìn)行,。檢查發(fā)現(xiàn),,各支部都能做到定期召開(kāi)黨員大會(huì)、支部委員會(huì),,按時(shí)上好黨課,,年初有工作計(jì)劃,會(huì)議根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真準(zhǔn)備,,學(xué)習(xí)的內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),,黨員(含預(yù)備黨員)基本自覺(jué)參加黨員大會(huì)和黨課學(xué)習(xí),“三會(huì)一課”臺(tái)賬資料齊全,,有會(huì)議記錄,、會(huì)議簽到、發(fā)言稿,、黨課課件等,;同時(shí),,在檢查時(shí)隨機(jī)抽取6黨員進(jìn)行談話,他們都了解“三會(huì)一課”制度,,都按時(shí)參加黨員大會(huì)和黨課,。
(一)“三會(huì)一課”開(kāi)展形式不夠靈活。少數(shù)黨組織還習(xí)慣于以老眼光看問(wèn)題,、以老辦法抓工作,,在“三會(huì)一課”等黨內(nèi)組織生活的組織策劃和內(nèi)容安排上與黨員干部的實(shí)際需求和自身工作實(shí)際結(jié)合不緊密,仍然局限于學(xué)習(xí)文件,,不能認(rèn)真?zhèn)湔n,、輔導(dǎo)學(xué)、深入學(xué),。
(二)“三會(huì)一課”資料不規(guī)范,。有的支部會(huì)議原始記錄要素不全、記錄太簡(jiǎn)略,,不能真實(shí)反應(yīng)會(huì)議過(guò)程和會(huì)議作出的決定,。
(一)注重質(zhì)量,不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式,。?堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式,,注重質(zhì)量,避免流于形式,。除了傳統(tǒng)的會(huì)議模式之外,,還應(yīng)積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來(lái)開(kāi)展“三會(huì)一課”,,比如座談會(huì),、談心會(huì)、定期培訓(xùn),,不斷地提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量,。
(二)定期督查,確?!叭龝?huì)一課”制度,。
為確保“三會(huì)一課”制度不走過(guò)場(chǎng),,不搞形式化,,保證黨員的經(jīng)常性教育能夠持之有效地進(jìn)行,公司黨委將繼續(xù)對(duì)基層黨組織落實(shí)“三會(huì)一課”的情況進(jìn)行督查,。每次督查都采取不事先通知的形式,,檢查“三會(huì)一課”召開(kāi)的會(huì)議記錄,摸清會(huì)議是否如期召開(kāi),是否按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行,,是否堅(jiān)持舉行,。對(duì)抽查中不合格的黨組織進(jìn)行警告,對(duì)其中優(yōu)秀的黨組織進(jìn)行表?yè)P(yáng),,確保督查取得實(shí)際成效,。
支部落實(shí)三會(huì)一課情況篇二
“三會(huì)一課”是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基本制度,是加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的重要載體,,在加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),,提高黨建工作水平和黨員隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮著重要的作用。多年來(lái),,xx所各基層黨支部在所黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,,在所機(jī)關(guān)黨總支的具體指導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”,,不斷強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨和從嚴(yán)治警,,加強(qiáng)黨的理論武裝、思想作風(fēng),、黨員隊(duì)伍等方面的建設(shè),,全面提升基層黨建工作水平。為全面推進(jìn)和開(kāi)創(chuàng)xx工作新局面,,提供了強(qiáng)有力的思想,、政治和組織保證。我們對(duì)全所黨支部“三會(huì)一課”情況進(jìn)行了調(diào)研,,現(xiàn)就“三會(huì)一課”落實(shí)情況及如何進(jìn)一步提高“三會(huì)一課”質(zhì)量,,談?wù)勛约旱目捶ㄅc理解。
一是支部黨員大會(huì)的職能作用不明顯,。支部黨員大會(huì)是黨支部的主要工作,、重大事項(xiàng)進(jìn)行討論并做岀決議,按規(guī)定審議支委會(huì)工作,,對(duì)支委會(huì)貫徹執(zhí)行決議情況進(jìn)行監(jiān)督,。通過(guò)調(diào)研和實(shí)際落實(shí)情況來(lái)看,,基層黨支部的黨員大會(huì)作用還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái),支部黨員大會(huì)有時(shí)成了行政任務(wù)工作安排會(huì),、業(yè)務(wù)工作部署會(huì),、專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。無(wú)論是黨支部召開(kāi)黨員大會(huì)的質(zhì)量,,還是作為黨員參加黨員大會(huì)的思想重視程度都不夠。支部黨員參與黨內(nèi)事務(wù)管理,討論決定黨內(nèi)重要工作的基本權(quán)利沒(méi)有得到充分尊重,,黨員不能充分行使民主權(quán)利。
二是支委會(huì)作用發(fā)揮不突出。有的支部委員會(huì)對(duì)本部門,、大隊(duì)的重要工作不能在支委會(huì)上進(jìn)行認(rèn)真討論,、研究。有的召開(kāi)支委會(huì)或是只研究黨建工作,,與部門業(yè)務(wù)中心工作結(jié)合不緊密,;或是偏重于行政業(yè)務(wù)、管教矯治工作,,把支委會(huì)開(kāi)成了行政工作會(huì),、管教業(yè)務(wù)會(huì);有的支委會(huì)是組織支委開(kāi)展政治理論和文件的學(xué)習(xí),,支委會(huì)的根本職能不能真正發(fā)揮出來(lái),。
三是黨小組會(huì)的作用發(fā)揮不夠。從xx機(jī)關(guān)各基層黨支部組織建設(shè)的實(shí)際情況看,,有的黨支部受黨員人數(shù)和黨員結(jié)構(gòu)以及實(shí)際工作限制,,黨小組職能作用發(fā)揮不夠,有的黨支部沒(méi)有成立黨小組,,黨小組的職能作用無(wú)從談起,。
四是黨課教育作用不明顯。幾年來(lái),,所各基層黨支部能夠按規(guī)定和要求,,落實(shí)黨課制度為支部黨員上黨課。但受黨課講授人員和基層單位情況限制,,黨課教育缺乏制對(duì)性,、計(jì)劃性、系統(tǒng)性,、生動(dòng)性,,黨課教育缺乏感染力、吸引力,,黨課質(zhì)量不高,,教育效果一般。在黨課的組織實(shí)施上,,有的缺乏針對(duì)性,,準(zhǔn)備不夠充分,有的黨課多是讀讀報(bào)紙,、學(xué)習(xí)文件,,摘要學(xué)習(xí)《黨章》等,黨課育內(nèi)容存在較大的隨意性,,使黨課教育難以留下深刻印象,。二是黨課授課人自身的素質(zhì)能力較低,黨課教育的理論性、系統(tǒng)性,、全面性和生動(dòng)性較差,,造成黨課的教育質(zhì)量較低。三是在黨課形式上,,有的支部還存在以政治學(xué)習(xí)代替上黨課教育的現(xiàn)象,,把政治學(xué)習(xí)與黨課一鍋燴的現(xiàn)象較為普遍。有的把黨課教育變成的補(bǔ)抄政治筆記時(shí)間,。
一是思想重視程度不夠,。有的支部對(duì)“三會(huì)一課”重視不夠,對(duì)規(guī)定的內(nèi)容和要求了解,,但在嚴(yán)格落實(shí)上不夠嚴(yán)格,。有的支部書(shū)記對(duì)“三會(huì)一課”在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠認(rèn)識(shí)。有的單位把太多的精力投入到安全生產(chǎn),,教育矯治等有形的工作中,,個(gè)別單位片面認(rèn)為“三會(huì)一課”是隱性潛績(jī)工作,投入精力太多會(huì)在一定程度上牽掛和影響了抓安全,、抓生產(chǎn)的時(shí)間及精力,,從而導(dǎo)致有的使“三會(huì)一課”僅僅停留在“會(huì)議開(kāi)了,黨課上了,,筆記記了,,就算落實(shí)了”的標(biāo)準(zhǔn)上。
二是個(gè)別支部書(shū)記政治業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,。從各基層黨支書(shū)記構(gòu)成情況看,,一是新調(diào)整的支部書(shū)記較多,支委要員調(diào)整較多,,有的書(shū)記盡管從事黨務(wù)工作時(shí)間長(zhǎng),,但沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),黨務(wù)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)較少,,抓黨建能力較弱,。二是xx機(jī)關(guān)科室支部書(shū)記一崗雙責(zé),工作任務(wù)重大部分時(shí)間主要忙于行政工作,,黨務(wù)工作不會(huì)干或不知如何干的現(xiàn)象比較突出,。科室支部書(shū)記既要忙于部門的工作,,又要兼顧支部黨務(wù)工作,,無(wú)暇彌補(bǔ)黨務(wù)工作能力上的不足,有的支部存在著支部工作行政化,,落實(shí)制度簡(jiǎn)單化,,質(zhì)量要求一般化的現(xiàn)象。
三是落實(shí)“三會(huì)一課”的方法探索不夠,。近來(lái)來(lái),,隨著全面治黨的和全面推進(jìn)xx工作的要求,xx機(jī)關(guān)的黨員隊(duì)伍素質(zhì)有了較大的提高,,對(duì)“三會(huì)一課”提出了新的更高的要求,,需要進(jìn)一步探索新形式,賦于新內(nèi)容,,創(chuàng)造新方法,。當(dāng)前,多數(shù)支部的“三會(huì)一課”還是沿續(xù)多年來(lái)的一些方法和形式,,使“三會(huì)一課”缺乏應(yīng)有的吸引力,、感召力和約束力,影響了“三會(huì)一課”質(zhì)量和成效,。
四是受客觀條件存在一些困難和問(wèn)題,。一是缺乏科學(xué)的、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考核評(píng)比黨支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度和開(kāi)展“三會(huì)一課”工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,很多時(shí)候只能是從落實(shí)的表象上去考核考量“三會(huì)一課”,。二是由于缺乏統(tǒng)一科學(xué)的檢查標(biāo)準(zhǔn),對(duì)支部開(kāi)展“三會(huì)一課”情況,,很多是通過(guò)用數(shù)字,、圖片、筆記和文字來(lái)評(píng)價(jià)“三會(huì)一課”質(zhì)量高低,,有時(shí)甚至能用部門工作好壞來(lái)衡量“三會(huì)一課”效果,。
一是要進(jìn)一步提高落實(shí)“三會(huì)一課”重要性的認(rèn)識(shí)。要清醒認(rèn)識(shí)“三會(huì)一課”是黨支部基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容,,要嚴(yán)格“三會(huì)一課”制度,,保證“三會(huì)一課”質(zhì)量。進(jìn)一步抓牢抓實(shí)“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育的載體和形式,,創(chuàng)新工作方式,,不斷增強(qiáng)“三全一課”的吸引力和感染力?;鶎狱h支部要把精力放在抓“三會(huì)一課”落實(shí)和提高質(zhì)量上,,結(jié)合全面推進(jìn)xx工作,針對(duì)和結(jié)合黨員實(shí)際,,使黨支部“三會(huì)一課”質(zhì)量有一個(gè)較大提高,。
二是進(jìn)一步提高黨支部委員會(huì)整體素質(zhì)。一方面要把素質(zhì)好,、黨性強(qiáng),、業(yè)務(wù)精,、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到黨支部書(shū)記和支部委員崗位上來(lái)。另一方面堅(jiān)持黨員定期學(xué)習(xí),、培訓(xùn)制度,,及時(shí)解決他們?cè)谒枷搿⒐ぷ?、生活上遇到的困難,、困惑,為落實(shí)“三會(huì)一課”創(chuàng)造有利條件,。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考核,,使黨支部書(shū)記和支委會(huì)成員整體素質(zhì)有一個(gè)較大提高,。
三是從嚴(yán)格制度入手推動(dòng)“三會(huì)一課”落實(shí)。全面規(guī)范黨建工作,,認(rèn)真開(kāi)展主題黨日+活動(dòng),,堅(jiān)持“三會(huì)一課”的原則性和嚴(yán)肅性,加強(qiáng)“三會(huì)一課”的規(guī)范化,、科學(xué)化,、制度化建設(shè)。加強(qiáng)各支部“三會(huì)一課”時(shí)間,、內(nèi)容,、效果等方面的檢查,對(duì)基層黨支部“三會(huì)一課”不落實(shí)的,,要對(duì)支部書(shū)記批評(píng)教育,,對(duì)問(wèn)題較多的要追究支部書(shū)記責(zé)任。
支部落實(shí)三會(huì)一課情況篇三
三會(huì)一課制是黨建的基本制度,,是加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的重要載體,。三會(huì)指定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì),、黨組會(huì),,按時(shí)上好黨課。
一是支部黨員大會(huì),。支部黨員大會(huì)主要是聽(tīng)取支委工作報(bào)告,,對(duì)支委工作進(jìn)行審查和監(jiān)督,同時(shí)討論審議應(yīng)由支部黨員大會(huì)決定,。
二是分部委員會(huì),。支部委員會(huì)的責(zé)任主要是貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的指示、決定和支部大會(huì)的決議,,做好黨員管理教育和發(fā)展工作,,處理黨支部自身建設(shè)的支部日常事務(wù),,按期向支部黨員大會(huì)和上級(jí)黨組織報(bào)告工作,開(kāi)展經(jīng)常思想政治工作,,關(guān)心大眾政治,、經(jīng)濟(jì)、文化生活的領(lǐng)導(dǎo)工會(huì),、共青團(tuán)、婦女委員會(huì)等團(tuán)體組織工作,,充分發(fā)揮重要作用
第三,,黨組會(huì)議。黨組會(huì)是黨組活動(dòng)的主要形式之一,,也是黨員組織生活的重要組成部分,。黨組由黨組長(zhǎng)主持,。黨組任務(wù)主要是組織和指導(dǎo)黨員完成黨支部配置的各項(xiàng)任務(wù),,接受黨員報(bào)告,關(guān)心和理解黨員的思想,、工作,、學(xué)習(xí)和生活情況,有針對(duì)性地做好黨員的思想工作,,及時(shí)向支部委員會(huì)報(bào)告,,定期召開(kāi)黨組會(huì),組織黨員學(xué)習(xí),,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),,幫助黨員發(fā)揮成績(jī),克服缺點(diǎn),,糾正錯(cuò)誤,發(fā)揮先驅(qū)模范作用
四是黨課,。黨課是教育黨員最頻繁,、最基本的形式,。組織黨課教育是黨支部的重要工作,。黨課一般由支部書(shū)記講課,,也可以采取上大黨課的形式,請(qǐng)上級(jí)黨委負(fù)責(zé)人,、優(yōu)秀黨員或?qū)<医淌谥v課,。主要結(jié)合黨員思想工作的實(shí)際,進(jìn)行形勢(shì),、任務(wù)等教育的黨的基本知識(shí)和黨的路線,、方針、政策和政策規(guī)定的教育和其他相關(guān)事項(xiàng),。
為了實(shí)行三會(huì)一課制度,我們主要從四個(gè)方面著手實(shí)行,。一是統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí)。面對(duì)當(dāng)前住宅和城鄉(xiāng)建設(shè)的形勢(shì)和任務(wù),,結(jié)合城鄉(xiāng)建設(shè)工作的實(shí)際,,我們大力加強(qiáng)黨,首先堅(jiān)持黨的三會(huì)一課制度的執(zhí)行,。黨組織生活市黨建設(shè)的重要組成部分是黨組織管理,、教育和監(jiān)督黨員的重要內(nèi)容。三會(huì)一課制是黨組織生活的主要形式,,是加強(qiáng)黨建的基本制度,,是加強(qiáng)各級(jí)基層黨組織戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性的有力措施。全委統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí),,黨組織戰(zhàn)斗要塞作用和黨員相遇模范作用突出,各項(xiàng)建設(shè)工作取得顯著效果,。二是高度重視,,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了全面實(shí)施黨建工作責(zé)任制,,我們?cè)谌w干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中抓住黨建是本職,,不抓住黨建是失職,抓不住黨建是無(wú)能的共識(shí),。各級(jí)黨組織的主要負(fù)責(zé)人也非常重視執(zhí)行三會(huì)一課制度的第一負(fù)責(zé)人,,切實(shí)負(fù)責(zé),履行頂尖職責(zé),,將三會(huì)一課制度作為重要內(nèi)容列入工作計(jì)劃,,指定分管領(lǐng)導(dǎo)和組織委員具體抓住,抓住三會(huì)一課制度,。另外,,我們將各基層黨組織實(shí)行三會(huì)一課制度的狀況納入工作目標(biāo)評(píng)價(jià)和先進(jìn)機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。三是加強(qiáng)措施,,確保落實(shí),。住宅城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)根據(jù)自己的工作實(shí)際,,制定具體措施,嚴(yán)格紀(jì)律,,確保所有黨員按時(shí)參加黨的三會(huì)一課,。對(duì)于三會(huì)一課的內(nèi)容,黨支部事先有準(zhǔn)備,,有安排,,重點(diǎn)突出,確保了活動(dòng)的實(shí)效,。委黨委給出具體安排,,每個(gè)月的第一個(gè)星期一為了開(kāi)黨支部委員會(huì)的時(shí)間,每個(gè)月的第二個(gè)星期一為了開(kāi)黨組會(huì)的時(shí)間,,每個(gè)季度的第一個(gè)月的第三個(gè)星期一為了開(kāi)支部黨員大會(huì)的時(shí)間,,每個(gè)季度的第一個(gè)月的第四個(gè)星期一為了開(kāi)黨課的時(shí)間,,各部門在這個(gè)原則下,,根據(jù)工作的實(shí)際進(jìn)行了臨時(shí)調(diào)整,確保了活動(dòng)的有效開(kāi)展,。四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查,,以加強(qiáng)黨三會(huì)一課制度為動(dòng)力,推進(jìn)住宅城鄉(xiāng)建設(shè)工作和團(tuán)隊(duì)建設(shè)新發(fā)展,。各黨支部根據(jù)實(shí)事求是的原則,,詳細(xì)記錄了三會(huì)一課和黨員到達(dá)情況,委員會(huì)組織相關(guān)人員定期檢查和隨機(jī)檢查委員會(huì)各黨組織的執(zhí)行情況,,及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,,進(jìn)一步激發(fā)黨員先進(jìn)性,增強(qiáng)黨組織創(chuàng)造力,、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力
支部落實(shí)三會(huì)一課情況篇四
從開(kāi)展“
不忘初心
,,牢記使命”主題教育以來(lái),對(duì)基層黨支部的建設(shè)提出新的要求,,新的高度,。下面結(jié)合黨支部現(xiàn)狀,談一談針對(duì)“三會(huì)一課”存在的問(wèn)題:一是存在“不經(jīng)?!钡膯?wèn)題,。黨支部組織生活隨意性大,活動(dòng)不經(jīng)常的問(wèn)題較為突出,;二是存在“形式不活”的問(wèn)題,。黨支部在組織開(kāi)展“三會(huì)一課”時(shí),方法不多,,形式不活,,學(xué)習(xí)的質(zhì)量不高,;三是存在“內(nèi)容不實(shí)”的問(wèn)題?;鶎狱h組織設(shè)計(jì)活動(dòng)主題,,有時(shí)沒(méi)有使得“主題黨日”真正起到教育提高廣大黨員干部的效果。四是存在“學(xué)得不深”的問(wèn)題,。對(duì)相關(guān)的精神和理論認(rèn)識(shí)不足,,了解不深,導(dǎo)致一知半解,,以致于在實(shí)際工作中出現(xiàn)偏差,。五是存在“要求不嚴(yán)”的問(wèn)題。在“人員,、時(shí)間,、內(nèi)容、效果”四落實(shí)上抓的不嚴(yán),,不參加人員請(qǐng)假隨意性大,,標(biāo)準(zhǔn)低,效果不好,。
存在問(wèn)題的原因分析,,模范作用不強(qiáng),黨組織的“領(lǐng)頭羊”從嚴(yán)治黨的意識(shí)不夠,,原則性不強(qiáng),;三是黨員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠;四是各級(jí)黨員自身要求不嚴(yán),,落實(shí)制度不堅(jiān)決等等,。
1、改變形式單一“三會(huì)一課”,。
黨支部黨員大會(huì)要重實(shí)效,,內(nèi)容豐富,展現(xiàn)出實(shí)際意義,,支部委員會(huì)會(huì)議要結(jié)合黨員大會(huì)的基層意見(jiàn),,有說(shuō)服力的會(huì)議,黨小組會(huì)議要有創(chuàng)造性,,有科學(xué)性,,甩掉陳舊呆板組織形式,黨課要有規(guī)劃性,、針對(duì)性,、系統(tǒng)性。
2、黨務(wù)工作素質(zhì)提高
全面提高黨員整體素質(zhì),,提高黨員的工作能力,,發(fā)揮黨員模范作用;提高認(rèn)識(shí),,落實(shí)責(zé)任,。全面扭轉(zhuǎn)組織職能軟化,集體決策清晰明朗,,落實(shí)到位,,及時(shí)反饋,跟蹤整改,;
3,、緊貼實(shí)際,務(wù)求實(shí)效
減少理論說(shuō)教,,真正解決基層實(shí)際熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,。加強(qiáng)培訓(xùn),不斷提升黨員干部的黨務(wù)知識(shí)與業(yè)務(wù)技能,,能夠較好的組織與開(kāi)展“三會(huì)一課”,,達(dá)到整體提升黨員的政治水平和工作能力,以及立足本職崗位建功立業(yè)的積極性與創(chuàng)造性,,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,,充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,。
支部落實(shí)三會(huì)一課情況篇五
三會(huì)一課制度是黨基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度,,也是健全黨組織生活、嚴(yán)格黨員管理,、加強(qiáng)黨員教育的重要制度,。2017年,我局黨支部繼續(xù)重視和堅(jiān)持這一行的有效制度,,加強(qiáng)黨自身建設(shè),,提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1.確保時(shí)間到達(dá),。我支部組織圍繞縣直機(jī)關(guān)工委中心工作,,結(jié)合支部換屆選舉、黨員教育,、黨員發(fā)展等工作實(shí)際,,一般半年召開(kāi)支部黨員大會(huì),每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)支部委員會(huì),,每月召開(kāi)黨組活動(dòng),,每季度上一次。
2.確保人員到達(dá)。舉辦三會(huì)和黨課,,通過(guò)通知,、通知、通知,、電話等信息媒體通知全體黨員,,確保黨員的出席率,同時(shí)建立健全的工作審查制度,,原則上參加者不得缺席,。特殊情況下,參加者必須事先休假,,但參加者必須在應(yīng)對(duì)數(shù)量的2/3以上,,有時(shí)會(huì)吸收黨外干部或者要求入黨的積極分子參加會(huì)議。
3.確保內(nèi)容到位,。根據(jù)工作實(shí)際和黨員思想特征,,扎實(shí)開(kāi)展三會(huì)一課活動(dòng)。例如,,圍繞服務(wù)大局,、服務(wù)大眾、開(kāi)展現(xiàn)任黨員進(jìn)入社區(qū)黨日活動(dòng),。
4.確保效果到位,。為了高質(zhì)量地開(kāi)展三會(huì)一課活動(dòng),我局黨支部著力于活動(dòng)前加強(qiáng)交流,,充分確定會(huì)議內(nèi)容和方法,,通知黨員準(zhǔn)備活動(dòng)中充分發(fā)揚(yáng)民主,盡最大努力表達(dá)自己的意見(jiàn),,深入討論議題,,形成統(tǒng)一的意見(jiàn)例如,各基層黨組織在開(kāi)展黨課教育前制定黨課教育計(jì)劃,,切實(shí)實(shí)現(xiàn)每次黨課,,明確一兩個(gè)基本觀點(diǎn),提高一次認(rèn)識(shí),,接受一次教育,。同時(shí),根據(jù)新形勢(shì),、新任務(wù)和黨員思想的新變化,,充實(shí)新內(nèi)容,豐富課程內(nèi)容,,拓寬課程道路,,提高課程質(zhì)量,。
5、立足實(shí)際,,努力創(chuàng)新提高三會(huì)一課質(zhì)量突破點(diǎn),。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則,加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下三會(huì)一課職能作用,、活動(dòng)方式,、組織管理等方面的理論研究,不斷創(chuàng)新,,適應(yīng)新形勢(shì),、新要求。一是創(chuàng)新組織的設(shè)置,。擴(kuò)大組織壟斷面,,使各黨員有溫暖的家,及時(shí)調(diào)整組織設(shè)置方式,。二是創(chuàng)新管理機(jī)制,。引導(dǎo)黨員按照黨章要求,發(fā)揮黨員主體作用,,實(shí)行自我管理,。改變統(tǒng)一死亡、管理細(xì)致的做法,,彌補(bǔ)黨員流動(dòng)頻繁,、組織管理困難的缺陷。黨組織對(duì)黨員的管理與黨員對(duì)黨員,、大眾對(duì)黨員的民主評(píng)論和監(jiān)督相結(jié)合,,充分征求黨內(nèi)外大眾的意見(jiàn),使黨員始終處于黨內(nèi)外大眾民主的監(jiān)督下,。三是創(chuàng)新教育機(jī)制,。要重視更新教學(xué)內(nèi)容,,及時(shí)汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展成果,,不斷提高黨員理論水平,突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的教學(xué),,包括馬克思主義的基本原理和三個(gè)代表重要思想的知識(shí)教學(xué),,增強(qiáng)能力,提高素質(zhì),,永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性,。同時(shí)不斷改變教學(xué)方式,建立靈活開(kāi)放的黨員教學(xué)體系,,加大投入,,利用現(xiàn)有廣播電視、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)等媒體拓展黨員教學(xué)主陣地,。黨員不受時(shí)間,、空間、個(gè)人素質(zhì)差異的限制,,經(jīng)常接受黨的教育,,到處都能感受到黨的關(guān)懷。
1,、黨支部堅(jiān)持三會(huì)一課制度,,經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí),,不斷提高黨員的政治意識(shí)和工作水平,,適應(yīng)新形勢(shì),更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù),。半年來(lái),,通過(guò)三會(huì)一課制度,我們學(xué)習(xí)了黨的大量理論知識(shí),,黨員思想政治水平明顯提高,。
2、通過(guò)三會(huì)一課制度,,黨員定期討論支部工作,,按照民-主集中制原則,發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民-主,,統(tǒng)一思想,,做出決議,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),,揭露和糾正工作中的缺點(diǎn),,使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。
3.堅(jiān)持三會(huì)一課制度,,黨員經(jīng)常接受黨性教育,、黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)風(fēng)格教育,如何做合格的黨員教育,,提高黨員的黨性觀念,,不忘自己是共產(chǎn)黨員,在各項(xiàng)工作中自覺(jué)發(fā)揮先驅(qū)模范作用,。實(shí)踐證明,,堅(jiān)持三會(huì)一課制度,對(duì)加強(qiáng)黨支部建設(shè),、提高基層黨組織戰(zhàn)斗力具有重要作用,。
1.思想認(rèn)識(shí)不到,。另外,個(gè)別黨務(wù)干部對(duì)三會(huì)一課制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏充分認(rèn)識(shí),,認(rèn)為黨建工作虛假,,業(yè)務(wù)工作真實(shí),三會(huì)一課增多,,淡化發(fā)展主題的三會(huì)一課是不愉快的事情,。
2.理論水平不牢固。一些黨員確實(shí)是工作的好手,,但理論水平和研究能力不足,,對(duì)黨務(wù)工作不熟悉,支部工作和行政工作,、支部活動(dòng)和管理安排,、黨務(wù)干部對(duì)三會(huì)一課說(shuō)重要,做次要,,忙,,自留地荒廢。此外,,黨務(wù)工作者的創(chuàng)新能力不強(qiáng),,對(duì)新形勢(shì)下提高三會(huì)一課質(zhì)量的途徑、方法研究探索不足,,影響了三會(huì)一課的效果,。
2017年下半年,我們將繼續(xù)堅(jiān)持三會(huì)一課的制度,,進(jìn)一步提高黨員干部的政治理論水平和黨性觀念,,定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì),、黨組會(huì),,按時(shí)上好黨課,使三會(huì)一課制度取得更大成效,。
支部落實(shí)三會(huì)一課情況篇六
檢查主要通過(guò)“三會(huì)一課”制度建設(shè)情況,、落實(shí)情況,“三會(huì)一課”活動(dòng)形式和相關(guān)材料進(jìn)行,。檢查發(fā)現(xiàn),,各支部都能做到定期召開(kāi)黨員大會(huì)、支部委員會(huì),,按時(shí)上好黨課,年初有工作計(jì)劃,,會(huì)議根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真準(zhǔn)備,,學(xué)習(xí)的內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),,黨員(含預(yù)備黨員)基本自覺(jué)參加黨員大會(huì)和黨課學(xué)習(xí),“三會(huì)一課”臺(tái)賬資料齊全,,有會(huì)議記錄,、會(huì)議簽到、發(fā)言稿,、黨課課件等,;同時(shí),在檢查時(shí)隨機(jī)抽取6黨員進(jìn)行談話,,他們都了解“三會(huì)一課”制度,,都按時(shí)參加黨員大會(huì)和黨課。
(一)“三會(huì)一課”開(kāi)展形式不夠靈活,。少數(shù)黨組織還習(xí)慣于以老眼光看問(wèn)題,、以老辦法抓工作,在“三會(huì)一課”等黨內(nèi)組織生活的組織策劃和內(nèi)容安排上與黨員干部的實(shí)際需求和自身工作實(shí)際結(jié)合不緊密,,仍然局限于學(xué)習(xí)文件,,不能認(rèn)真?zhèn)湔n、輔導(dǎo)學(xué),、深入學(xué),。
(二)“三會(huì)一課”資料不規(guī)范。有的支部會(huì)議原始記錄要素不全,、記錄太簡(jiǎn)略,,不能真實(shí)反應(yīng)會(huì)議過(guò)程和會(huì)議作出的決定。
(一)注重質(zhì)量,,不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式,。?堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式,注重質(zhì)量,,避免流于形式,。除了傳統(tǒng)的會(huì)議模式之外,還應(yīng)積極探尋更加豐富多彩的,、多渠道的形式來(lái)開(kāi)展“三會(huì)一課”,,比如座談會(huì)、談心會(huì),、定期培訓(xùn),,不斷地提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量。
(二)定期督查,,確?!叭龝?huì)一課”制度。
為確?!叭龝?huì)一課”制度不走過(guò)場(chǎng),,不搞形式化,,保證黨員的經(jīng)常性教育能夠持之有效地進(jìn)行,公司黨委將繼續(xù)對(duì)基層黨組織落實(shí)“三會(huì)一課”的情況進(jìn)行督查,。每次督查都采取不事先通知的形式,,檢查“三會(huì)一課”召開(kāi)的會(huì)議記錄,摸清會(huì)議是否如期召開(kāi),,是否按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行,,是否堅(jiān)持舉行。對(duì)抽查中不合格的黨組織進(jìn)行警告,,對(duì)其中優(yōu)秀的黨組織進(jìn)行表?yè)P(yáng),,確保督查取得實(shí)際成效。