做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園五月份工作計(jì)劃園長 幼兒園五月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇一

1,、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識.認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開展一日活動。

3,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞,，大膽的講述假期趣事。

4,、認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》

5,、加強(qiáng)班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。

1,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,，特別培養(yǎng)幼兒良好的.傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時(shí),，要注意用耳朵仔細(xì)得聽,，有什么意見等別人講完再講。

2,、在自主性游戲中,，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識,，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理。

3,、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動,、尊敬勞動人民的主題教育活動。

4,、密切關(guān)注幼兒,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時(shí),、積極的反應(yīng),、幫助。

5,、告訴幼兒和朋友友好相處,，減少抓咬事件的發(fā)生。

6,、加強(qiáng)幼兒的自理能力,，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時(shí)幫助個(gè)別有困難的'幼兒,，又鼓勵(lì)幼兒同伴之間互相幫助,。

1、讓幼兒感知夏天的變化,，知道冷熱,，能根據(jù)溫度穿脫衣服。

2,、天氣炎熱，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動量,，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,，防止幼兒感冒。

3,、注意幼兒的衣著,，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

4,、指導(dǎo)幼兒正確洗手,、督促幼兒勤洗手。

5,、做好班上的衛(wèi)生工作,，消毒，防止傳染病,。

1,、利用早晚接送時(shí)間,，多和家長交流幼兒在家，在園的情況,。

2,、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法,，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺)按時(shí)入園(不遲到)等,。

4、幫助家長了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求,，及時(shí)反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作,、教師師德、等方面的意見,。

幼兒園五月份工作計(jì)劃園長 幼兒園五月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇二

轉(zhuǎn)眼時(shí)間一晃而過,，在上個(gè)月的工中，我們積極加強(qiáng)了幼兒園的管理和要求,，在各方面都取得了較為不錯(cuò)的進(jìn)步,。

如今，轉(zhuǎn)眼五月也已經(jīng)到來,，天氣也開始炎熱起來,。為此，我們更要針對幼兒園的環(huán)境和衛(wèi)生方面加強(qiáng)管理和要求,，努力做好幼兒園的各項(xiàng)工作,，保證幼兒們健康快樂的成長和學(xué)習(xí)。在此,，我們制定了五月的工作計(jì)劃如下：

轉(zhuǎn)眼五月到來,，我們也要更加積極的做好幼兒園的保育工作。

首先,，在幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生上,，要積極打掃，防止出現(xiàn)蚊蟲的滋生,，幼兒經(jīng)常接觸物品,，如：桌椅、大型玩具,、食堂等方面都要著重打掃,。尤其在的夏季到來時(shí)更要注重廁所等方面的清理，保證衛(wèi)生,、無異味,。

此外,，保育老師要注意在教室的消毒和通風(fēng)情況，定時(shí)定點(diǎn)的做好消毒工作,，保持室內(nèi)的良好環(huán)境,。且在炎熱天氣下，要注重幼兒是否有玩,、灑水的行為,，要及時(shí)制止，并教導(dǎo)幼兒不學(xué)習(xí)不良習(xí)慣,。且要注重幼兒的身體健康情況,，防止出現(xiàn)感冒問題。

另外,，幼兒園廚房也有要積極而工具時(shí)節(jié)更新菜單,，保證食堂的菜品可口營養(yǎng)，保證幼兒的營養(yǎng)健康充足,。

在本月的工作中,，我們依舊要嚴(yán)格堅(jiān)持按照規(guī)定要求的工作。嚴(yán)守幼兒園的規(guī)定責(zé)任,。

且在這個(gè)季節(jié)里,，要注意火災(zāi)的防范，加強(qiáng)教師的檢查工作,。坐到人離電斷,，并加強(qiáng)幼兒園的電器安全教育，注意幼兒不要擅自使用電器和危險(xiǎn)物品,。

其次,，也要做好疾病預(yù)防工作，除了每天接送幼兒時(shí)的檢查,。也要對幼兒加強(qiáng)健康教育,。讓幼兒學(xué)會健康和衛(wèi)生意識，保持良好的行為習(xí)慣,。并在日常里要加強(qiáng)幼兒的'身體鍛煉，提高幼兒免疫力,。

此外,，同時(shí)也要加強(qiáng)老師們的安全意識，進(jìn)行的安全培訓(xùn)和考核,，提高老師們在面對突發(fā)情況的應(yīng)對能力,，并掌握一定處理方法。

隨著天氣的改變,，老師也要及時(shí)與家長聯(lián)系溝通幼兒情況,，并交流一些對于幼兒健康和安全方面的知識,，及時(shí)的提醒家長注意幼兒的情況，并加強(qiáng)安全意識的準(zhǔn)備,。

轉(zhuǎn)眼,，五月將至，我們會積極努力的做好自己的工作,，讓幼兒能在xxx幼兒園里積極平安的成長,！快快樂樂的進(jìn)步！

幼兒園五月份工作計(jì)劃園長 幼兒園五月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇三

近期班上有些幼兒較浮躁,，從眾心理較強(qiáng),，好模仿不好的行為習(xí)慣，甚至有些幼兒出現(xiàn)攻擊性行為,，導(dǎo)致學(xué)習(xí),、生活常規(guī)有些不穩(wěn)定，這樣使得班上幼兒易出現(xiàn)安全隱患,。

1,、對幼兒進(jìn)行安全方面的教育。

2,、嚴(yán)格鞏固幼兒生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)(安靜游戲，不影響他人;按類整齊收放玩具并放回原處,，不亂扔;游戲時(shí)懂得謙讓,、等待、輪流玩),。

1,、關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象，對他們感興趣,，有好奇心,，喜歡探索。

2,、積極運(yùn)用多種感官感知周圍事物,，進(jìn)行自發(fā)的.探究活動。

3,、以多種形式自由表達(dá)自己的感知以及操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn),。

4、通過操作,、擺弄體驗(yàn)物體的對應(yīng)關(guān)系,。

5、感知四季明顯的特征,，體驗(yàn)人與自然的關(guān)系,。

6,、會點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)物體，感知理解物體的量,。

1,、家園合作，在日?；顒又?，教育幼兒不要跟陌生人走;不接受陌生人的物品;活動時(shí)不離開成人，懂得使用剪刀的安全性,，不做危險(xiǎn)動作等,。

2、游戲后會按類整齊收放玩具并放回原處,，不亂扔;游戲時(shí)懂得謙讓,、等待、輪流玩,。

1,、為幼兒提供具體、半具體,、抽象的材料,，引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)、會按數(shù)取物,。

2,、創(chuàng)設(shè)可供幼兒講述的墻飾。

3,、在互動墻面提供動物整體,、影子、局部的圖片,。

幼兒園五月份工作計(jì)劃園長 幼兒園五月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇四

各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),，依據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。利用好蒙特梭利的教育理念,，給孩子充分的自由，和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

積極配合婦幼保健所,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，依據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),，讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的'需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提升幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：植樹節(jié) 端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等,，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動,。

我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、游戲活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提升自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

幼兒園五月份工作計(jì)劃園長 幼兒園五月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇五

日暖花開,，我們迎來了溫暖四月,，孩子們活潑、可愛,、健康,、快樂地成長著！

⒈繼續(xù)開展主題《小鬼顯身手》,，沿襲上周內(nèi)容,，繼續(xù)開展活動讓孩子體驗(yàn)成人生活。開展生成主題《小鬼當(dāng)家》,，讓孩子在上一主題的基礎(chǔ)上,，更進(jìn)一步地了解成人的世界。

⒉開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界中，通過觀察探索發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型,、作用和樂趣,，提高孩子們探索事物的興趣，掌握觀察事物的方法,。

⒊開展班級特色繪本教學(xué)活動,，和孩子一起閱讀與主題相關(guān)的繪本。

⒈繼續(xù)配合園部做好春季預(yù)防傳染病的工作,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣,，勤洗手并用正確的方法洗手。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不講話,，吃完自己的一份飯和菜，多吃蔬菜,，做到不挑食,。

⒊散步時(shí)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注,、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現(xiàn)象,。

⒋結(jié)合班級自然角科學(xué)教育實(shí)踐活動，和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶,。

⒌游戲中教育幼兒不把危險(xiǎn)的小物品塞入鼻內(nèi),、口內(nèi)、耳內(nèi),。

⒍晨間活動中注重鍛煉幼兒動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性，以及與同伴相互合作的能力,。

⒈和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點(diǎn)的物體,，并收集照片，看看它們是如何纏繞的,。

⒉在家中引導(dǎo)幼兒做一些自己力所能及的事情,。

⒊每天和孩子進(jìn)行親子閱讀，并嘗試做一些記錄,。

繼續(xù)開展班級自然角科學(xué)教育實(shí)踐活動——蠶的蛻變,。

幼兒園五月份工作計(jì)劃園長 幼兒園五月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇六

上月情況分析：

春天天氣干燥，春天是傳染病多發(fā)的季節(jié),，幼兒也比較容易上火生病,。另外，班里有個(gè)別幼兒有吃手指的現(xiàn)象,，本月重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒多參加戶外活動鍛煉,，多飲水，減少生病現(xiàn)象,。

本月活動目標(biāo)：

1. 引導(dǎo)幼兒注意保持個(gè)人和生活場所的整潔與衛(wèi)生,，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

2. 培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力,。

3.通過安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和能力,。

4.通過豐富多彩的戶外體育活動，培養(yǎng)幼兒熱愛體育活動的興趣和熱情,。

5.通過營養(yǎng)和保健教育,，使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。

6.通過用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的小肌肉,，促進(jìn)動作協(xié)調(diào)性,、靈活性的發(fā)展。

7,、通過用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的基本動作,，促進(jìn)大肌肉動作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展,。

上月情況分析：

幼兒對看書,、講故事都特別感興趣，部分幼兒看圖講述故事 ,，并進(jìn)行簡單的仿編活動,。老師進(jìn)一步加強(qiáng)對班級幼兒語言方面的發(fā)展，及良好的看書習(xí)慣,。

本月情況分析：

1.提供多種體裁的兒童文學(xué)作品,，引導(dǎo)幼兒感受閱讀活動帶來的快樂，愿意與別人交流自己的感受,。

2.引導(dǎo)幼兒能從前到后有順序地閱讀,，認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索;認(rèn)識頁碼,。

3.引導(dǎo)幼兒喜歡聽兒童文學(xué)作品,，會復(fù)述故事、續(xù)編故事;學(xué)習(xí)和仿編詩歌,。

4.引導(dǎo)幼兒主動運(yùn)用語言與別人交往,，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語言交流的對自己的意義。

5,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒理解日常生活用語、成人要求,、兒童文學(xué)作品以及與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言信息,。

6、鼓勵(lì)幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法,，喜歡提問,，積極回答問題。

7.引導(dǎo)幼兒能從圖書,、電視,、電腦、廣播,、口頭交談等多種途徑得到信息,，從中能夠獲得知識和感受快樂。

上月情況分析：

在生活,、游戲中,，幼兒之間的.溝通、交流,、合作意識逐漸加強(qiáng),，部分幼兒能夠有好的和別人相處，但個(gè)別幼兒不善于和別人交流,，需要老師在日常生活中重點(diǎn)引導(dǎo),。

本月活動目標(biāo)：

1. 為幼兒創(chuàng)造能為他人服務(wù)(根據(jù)同伴需要)的機(jī)會和條件,，逐漸培養(yǎng)初步的責(zé)任感。

2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注父母的興趣愛好,，會用簡單的方式表達(dá)自己對他們的愛,。

3,、利用實(shí)地考察等手段,，使幼兒認(rèn)識周圍環(huán)境中的設(shè)施，(如公園,、商店,、醫(yī)院、郵局等)和常見標(biāo)志,。

4,、引導(dǎo)幼兒了解常見交通工具的特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系，認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,，知道要遵守交通規(guī)則,。

5,、通過談話、對比等方法,，使幼兒感受到自己在長大,，會做許多事情，體驗(yàn)自我價(jià)值感,。

6,、 鼓勵(lì)幼兒初步學(xué)會分享。

7,、 能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題,。

8、引導(dǎo)幼兒初步判斷某些行為的對與錯(cuò),，做錯(cuò)了事能承認(rèn),，并愿意改正。

上月情況分析：

本月進(jìn)行了有關(guān)電的科學(xué)活動,，幼兒對電的玩具特別感興趣,。另外，本月益智區(qū)的重點(diǎn)是分類活動,，大部分幼兒能進(jìn)行分類活動,，個(gè)別幼兒需要老師的引導(dǎo),。本月重點(diǎn)是有關(guān)沉浮的科學(xué)活動,。

本月活動目標(biāo)：

1、支持,、引導(dǎo)幼兒提供照顧小動物的機(jī)會,，感知動物的生活習(xí)性，初步了解小動物的生長變化,，激發(fā)幼兒愛動物的情感

2,、引導(dǎo)幼兒主動感知生命、親近自然,，有好奇心和求知欲,。

3. 支持幼兒對身邊的常見事物、現(xiàn)象大膽猜想和主動探索,。

4. 有目的引導(dǎo)幼兒的觀察身邊常見事物,，能對某些事物進(jìn)行比較、連續(xù)的觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的差異和變化,。

5、提供各種機(jī)會,，為幼兒初步體會半圓形,、圓形,、橢圓形等幾何圖形之間簡單的轉(zhuǎn)換關(guān)系創(chuàng)造條件。

6,、引導(dǎo)幼兒在日常生活和游戲中,，體驗(yàn)和理解時(shí)間的含義。

7. 引導(dǎo)幼兒用多種方式交流,、分享探索與發(fā)現(xiàn)的過程和方法,。

8、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用初步的數(shù)學(xué)概念和方法解決生活和游戲中的問題,。

上月情況分析：

通過兩個(gè)月的培養(yǎng),，幼兒在剪紙、繪畫,，但幼兒缺乏創(chuàng)造與想象,，色彩的運(yùn)用有些單一。音樂方面的節(jié)奏感有進(jìn)步,，舞蹈方面進(jìn)步較大,。本月重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒剪紙、舞蹈,，為六一做準(zhǔn)備,。

本月活動目標(biāo)：

1. 引導(dǎo)幼兒初步感知歌曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美,。

2,、引導(dǎo)幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。

3.引導(dǎo)幼兒對模仿舞蹈動作,，培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣,。

4、培養(yǎng)幼兒對參與戲劇性表演活動感興趣,。

5,、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)動手的樂趣,，并喜歡對周圍對周圍的環(huán)境進(jìn)行裝飾,。

6、能夠隨音樂的節(jié)奏,，按自己的想象,，自由地模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作,，動作基本協(xié)調(diào),、優(yōu)美，并表現(xiàn)出音樂的力度,、速度變化和情感,。

7,、通過美術(shù)作品，豐富幼兒對色彩的認(rèn)識和感受,。

8,、鼓勵(lì)幼兒嘗試結(jié)合語言、歌謠即興表演,，創(chuàng)編簡單的節(jié)奏短句和旋律短句,。

9、引導(dǎo)幼兒愿意嘗試合作表演簡單故事情節(jié),。

10,、引導(dǎo)幼兒通過觀察作品，發(fā)現(xiàn)不同作品的表現(xiàn)規(guī)律,，并能按這個(gè)規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)作,。

11、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用色彩工具和材料,，嘗試對自己喜愛的事務(wù)進(jìn)行表現(xiàn),。

12、培養(yǎng)幼兒正確使用國畫工具材料,，能有序的收放,。

幼兒園五月份工作計(jì)劃園長 幼兒園五月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇七

1。組織幼兒認(rèn)真繪畫,，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展,。

2。組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢,。

3,。 按時(shí)出好《家長園地欄》,。

4,。班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

1,。 與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園,。

2,。帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3,。與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟,、方法,、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開展相關(guān)活動時(shí)帶上氣球,。

4,。家長和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的`變化,，如氣球變瘦了嗎,，為什么。四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,。布置“彎彎繞繞天地”，搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。

2,。布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動物頭里等,。

3。師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

幼兒園五月份工作計(jì)劃園長 幼兒園五月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇八

雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚,，但這也正說明我們的教學(xué)工作安排要更加的急切起來才行了。更何況整個(gè)學(xué)期就是大班的孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期了,，我們必須要更加重視他們在幼兒園的學(xué)習(xí)才行,，要積極做好他們的幼兒園升小學(xué)的銜接工作，我們的教育做的好一點(diǎn),，他們在小學(xué)的學(xué)習(xí)就會快一點(diǎn),。因此，為了大班的孩子在幼兒園里面學(xué)習(xí)更好、進(jìn)步更快,，我們在五月份的教學(xué)工作更加的順利,，特作大班五月份教學(xué)工作計(jì)劃。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束,，絕大多數(shù)符合上學(xué)年齡要求的孩子就要升入小學(xué)讀書了,，所以我們幼兒園必須要針對這一特點(diǎn)做好他們的思想建設(shè)，整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)起他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的思想,，讓他們提前適應(yīng)小學(xué)的上學(xué)模式和講課方式,。所以我們五月份的工作思想就是要培養(yǎng)好他們的綜合素質(zhì)，提高他們的學(xué)習(xí)觀念,。

1,、幫助他們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣，能夠擁有更好的文明素質(zhì),。

2,、幫助他們樹立起更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度，以后在學(xué)習(xí)上面知道自好好學(xué)習(xí)己的責(zé)任,。

3,、幫助他們有好的時(shí)間觀念，以后上小學(xué)了做到按時(shí)上下課,。

4,、做好他們的教育學(xué)習(xí)工作，讓他們有更好的基礎(chǔ),，這樣上小學(xué)了就能夠比別的小朋友有更好的學(xué)習(xí)底子在,。

5、讓他們不要亂聽別人的話亂吃別人的東西,，加強(qiáng)他們的防范能力,。

6、現(xiàn)在的安全健康問題還是不能夠掉以輕心,，所以在工作中要注意有幼兒們的健康問題,，做好他們的體溫監(jiān)測以及教室的殺菌消毒工作，并且教會幼兒們勤洗手注意自己衛(wèi)生的知識,，保障好自己和幼兒的安全,。

1,、每一天要在上課學(xué)生來教室之前把教室打掃干凈,，開窗通風(fēng)，并且對教師進(jìn)行酒精消毒,。等到幼兒們來學(xué)校的時(shí)候,，要跟家長了解清楚幼兒在家的健康問題，并且做好簽字登記工作，進(jìn)入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手,，之后給他們噴灑酒精消毒,。

2、寓教于樂,，通過具體的案列和小故事,，告訴他們要遵守時(shí)間，要知道不能夠隨便接別人的東西,，要防備著別人,，不要隨便相信別人。

3,、進(jìn)行課堂模擬,，根據(jù)小學(xué)一年級的上課方式進(jìn)行模擬，讓他們提前熟悉小學(xué)的上課模式,。

4,、交給他們更多的知識，幫助他們打好基礎(chǔ),，比如加減法,、乘除以及二十六個(gè)英文字母的讀寫和聲母韻母的讀寫等等。

5,、做好六一兒童節(jié)節(jié)目的排練工作,。

幼兒園五月份工作計(jì)劃園長 幼兒園五月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇九

一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作,。注意事先通知,，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況,，并與有關(guān)班級的教師及幼兒家長聯(lián)系,，互相配合，做好蛔蟲,、沙眼,、貧血、齲齒等的矯治工作,。

二,、月初小結(jié)學(xué)期階段工作。各部門對照學(xué)期工作計(jì)劃,，檢查實(shí)施情況,，并視具體情況對學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整、補(bǔ)充,。

三,、五月中、上旬，一是結(jié)合國際勞動節(jié),，有目的地通過參觀,、訪問、慰問,、勞動等多種活動及藝術(shù)手段,，對幼兒進(jìn)行愛勞動、愛惜勞動成果,、熱愛家鄉(xiāng)等教育,，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗(yàn),。二是制定出“ 六一”活動的方案,，如“小能人”比賽活動、游園活動,、慶祝聯(lián)歡活動,，讓師生及家長做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作，使幼兒在參與準(zhǔn)備,、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗(yàn)并得到能力上的提高,。

四、深入開展教研活動,。根據(jù)研究重點(diǎn),，進(jìn)行年齡或全園性交流，并做理性的分析,，肯定進(jìn)步和好的做法,，提出改進(jìn)意見，從而不斷端正教師的教育思想,，提高教師的保教技能,。

五、更換“家長園地”資料,，做好家訪工作,，組織家長學(xué)校專題講座，小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)”,，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的.作用”,，大班應(yīng)請小學(xué)低年級的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備”。

六,、“五四”青年節(jié),，組織團(tuán)員、青年開展積極,、健康,、有益的活動,。時(shí)間一般為半天,，幼兒園的黨員,、老中年教師盡量為他們頂班，通過活動激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神,。

七,、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作，如檢查用電安全,，檢測電風(fēng)扇等電器,，消毒游泳池，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具,、防蠅滅蚊設(shè)施,、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨,。

八,、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲,，組織好幼兒的種植,、飼養(yǎng)活動，鼓勵(lì)教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游,、小小運(yùn)動會,、小制作等活動。

九,、對承擔(dān)幼兒實(shí)習(xí)任務(wù)的班級教師進(jìn)行指導(dǎo),，組織他們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和每個(gè)步驟的安排，并對實(shí)習(xí)課題以及如何開評議會提出具體要求,。同時(shí),，向?qū)嵙?xí)老師提出實(shí)習(xí)要求、師德要求,，并介紹保教工作的有關(guān)制度,、規(guī)定，安排好實(shí)習(xí)老師的生活,。

幼兒園五月份工作計(jì)劃園長 幼兒園五月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇十

1,、組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎“五一”中大班幼兒畫展,。

2,、組織好幼兒進(jìn)行“五一”體檢。

3,、按時(shí)出好《家長園地欄》,。

4,、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的`無所不在，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

1、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園,。

2、帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3、與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟,、方法、注意要點(diǎn),，并在幼兒園開展相關(guān)活動時(shí)帶上氣球,。

4、家長和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎，為什么,。四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、布置“彎彎繞繞天地”,，搜集,、展示各種彎繞的圖片、作品等,。

2,、布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動物頭里等,。

3、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

幼兒園五月份工作計(jì)劃園長 幼兒園五月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇十一

幼兒園時(shí)代是人生最無憂無慮,、充滿快樂的時(shí)代，也是孩子從愚昧走向知識與文明的起點(diǎn),，幼兒園時(shí)代的歡樂是無限的,、最難忘懷的,，但它不可能永遠(yuǎn)停駐,，隨著三年幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無可選擇地下次向一個(gè)新的天地,，一個(gè)更加獨(dú)立自主,、更加復(fù)雜多變的生活天地——小學(xué)。那么如何讓幼兒愉快地進(jìn)入小學(xué),，自信獨(dú)立地面對小學(xué)生活呢?我認(rèn)為在大班做好幼小銜接工作是非常重要的,，做好幼小銜接是關(guān)系到開始智力，提高教育質(zhì)量的重要總是涉及教育的科學(xué)性和連貫性,，作為一名大班老師我們認(rèn)為做好幼小銜接工作,，對于幼兒順利成功升入小學(xué)乃至一生的`發(fā)展都有至關(guān)重要的作用。

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、支持的精神環(huán)境，使幼兒對小學(xué)生活產(chǎn)生美好的向往,，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),，萌發(fā)喜歡上小學(xué)的愿望，做好進(jìn)入小學(xué)的心理準(zhǔn)備,。

2,、引導(dǎo)幼兒有認(rèn)識標(biāo)記、符號,、文字的興趣和愿望,，培養(yǎng)幼兒對圖形、符號的觀察和辨別能力;嘗試用圖表,、符號,、輔助材料及其他方式簡單記錄日常生活的經(jīng)驗(yàn)，并用相應(yīng)的語言講述,。

3,、引導(dǎo)幼兒有書寫文字的興趣和愿望，能用正確的筆順書寫自己的名字,，知道書寫和閱讀時(shí)的順序是從上至下,、從左至左右,。

4、通過多種活動(如繪畫,、制作,、縫紉、編制等)發(fā)展幼兒精細(xì)動作,，幫助幼兒逐漸增強(qiáng)手對比的控制能力,，學(xué)習(xí)正確使用鉛筆。

5,、在日常生活和游戲中,，引導(dǎo)幼兒會看正點(diǎn)、半點(diǎn),，體會鐘表的作用和時(shí)間的不可逆性,，知道應(yīng)該珍惜時(shí)間。

6,、培養(yǎng)幼兒自覺遵守常規(guī),，形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有記事的恰當(dāng)方法,，能夠按時(shí)完成作業(yè)。

7,、有意識的培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力和自我管理的能力,，減少幼兒對成人的依賴，學(xué)會自己解決喝水,、如廁,、整理衣物和文具的生活問題。

8,、組織家長參加入學(xué)講座,，針對家長關(guān)心的問題展開討論。

9,、在班級博客中開辟小幼銜接專欄,，上傳相關(guān)文章和互動話題，鼓勵(lì)家長積極留言,。

1,、引導(dǎo)幼兒愛整潔、講衛(wèi)生,，注意保持個(gè)人和生活場所的整潔和衛(wèi)生,。

2、在體育活動中,，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀,、合作的態(tài)度,。

3、擴(kuò)展和深化幼兒對生活中各種事物的認(rèn)識,，鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動中大膽而富有個(gè)性地將自己對事物的認(rèn)識,、情感表達(dá)出來，產(chǎn)生有簡單些情節(jié)的作品,。

1,、鼓勵(lì)家長有意識的培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息時(shí)間，配合老師準(zhǔn)時(shí)來園的要求,。

2,、鼓勵(lì)家長可以在家中制定一些必要的規(guī)則,，并和孩子一同遵守,，培養(yǎng)孩子良好的規(guī)則意識和任務(wù)意識。