無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有特色的學生自我介紹 學生個性鮮明的自我介紹篇一

年齡：過完了十個兒童節(jié)

性別：男生

生日：二月十九日

我愛好廣泛，比如：愛看書,、喜歡畫畫、喜愛動手做小制作……我還因為這些獲得過獎呢,！

no,。1我是一個小書迷！

我非常喜歡看書,，特別是科普類的圖書,，總讓我愛不釋手，我家的書柜都快放不下了,。我有三個借書卡,，其中一張還是老師獎勵我的！有一次我去圖書館看書時,，突然發(fā)現(xiàn)了一本妙趣橫生的科普趣味書,，于是我坐下來津津有味的看了起來，時間一分一秒過去了,，直到圖書館的阿姨催著說該下班了,，我才依依不舍地回家，大家說我是不是一個小書迷呢

no,。2我是一個小畫家,！

我最大的愛好就是畫畫了，我的畫畫技術很出色,，在班級也是數(shù)一數(shù)二的,。有一次美術課上老師讓畫“詩中有畫，畫中有詩”,。也就是按照一首詩的內容畫一幅畫,，我選了《小池》這首詩。畫出一副這樣的畫：一個泉眼不斷的流出水來,、匯集成一個小池塘,，岸邊柳樹的影子，映照在水里，一朵含苞待放的荷花上立著一只紅蜻蜓,。老師夸我畫的真好,，還展示給同學們看，我心里美滋滋的,！

no,。3我是一個小發(fā)明家！

我的.特點就是愛動手,，總是制作一些小制作,。用的材料總是湊不齊，后來媽媽給我報了小牛頓科學實驗班,，在那里我學到了許多有趣的小制作，比如：顯微鏡,，音樂聽筒,、自動投籃器……我還在《小探索者》雜志上發(fā)表了兩篇小制作的文章、教大家怎樣制作,，分別是會點頭的小鳥,、在20xx年12月期，會跳舞的水母,、在20xx年3月期上,，大家也可以找來看一看喲！有時我也會把以前的制作拆開,，再組裝成其他的玩具,，家里的陽臺就是我的工作室，好幾個大紙箱里裝的'全是我平時收集的材料和廢舊玩具,，在我制作的時候我就會翻箱倒柜的找起來,，媽媽有時也是我的得力助手，幫我找東西,。

我還會：跳街舞,、吹單簧管、畫國畫……大家說我是不是一個多才多藝的人呢,？

有特色的學生自我介紹 學生個性鮮明的自我介紹篇二

我叫xx,今年xx歲,，愛好是聽歌和看電影，這或許和大多數(shù)同齡人的愛好相同,，但或許的只是愛好,，我認為我比周圍的同齡人更加會用心做事，用心對待自己想要到達的目標,。

我沒有帥氣的外表,，也沒有富足的家庭，我想正是因為這樣培養(yǎng)了我凡事用心的習慣,。我很喜歡這樣的我自己,，也很愛我的家庭,。記得前不久曾看過一本書，書的大概內容就是說20幾歲決定人的一生,，雖然我的年齡還不到20,，但我想應該為了這個充滿挑戰(zhàn)和冒險的20歲做準備，我的人生不想在碌碌無為的景象中度過,，我想每一天都有不一樣的色彩,，每一天都是充滿挑戰(zhàn)和希望的。我現(xiàn)在能做的,，就是不斷提高和完善自己的內涵和頭腦,，為了將來而不懈努力。

這就是我,，平凡的我,，帶著大大的夢想，擁有一顆善良執(zhí)著的心,，喜歡不斷挑戰(zhàn)和超越自己追求的夢想,。

各位活潑可愛的兄弟姐妹們大家現(xiàn)在好!

我是一位熱情大方活潑的女孩，希望我的熱情能給你們的'生活增添更多的色彩,，使你們的生活更加激情四射,，我的活潑能讓你比氧氣還活潑， 我的熱情大方能使你們彼此間,，與朋友間,，與陌生人之間大膽交往好不好?

我 來自中國四大盆地之一的四川盆地，因為盆地的地形,，所以氣候怡人,，因為經緯位置所以人稱養(yǎng)顏圣地，因此我家鄉(xiāng)的美女帥哥蕓蕓皆是,，而我就是我家鄉(xiāng)最特別的那位美女,，人稱歐洲的蒙娜莉莎，四川辣妹遠近聞名,，辣有兩層含義：一指辣妹做事風風火火,，轟轟烈烈做抉擇從不優(yōu)柔寡段，而是斬釘截鐵,，常留下封功業(yè)績,，帶走糊涂亂事，希望大家從此刻了解辣妹不了解的沒關系,，臺上正站著一位最具代表性,，最特殊的辣妹，大家多接觸我，我可以讓你們嘗試辣妹的辣味和辣妹的做事風格~

最后祝大家：平頂藍天,，腳踏實地,，一帆風順走下去，謝謝!

有特色的學生自我介紹 學生個性鮮明的自我介紹篇三

我叫潘雪婷,，今年14歲,，以前在后革小學六年一班擔任班里的學習委員。現(xiàn)在我已經成為一名中學生了,，對于我來說真的是一次很大的挑戰(zhàn),，我會更加認真、努力的學習,，與此同時,，自己的課余生活也有待提高。

我是一個全面發(fā)展的女生,，我的愛好很多,、興趣很廣泛：喜歡唱歌、書法,、寫作、繪畫,、彈琴,、讀書……我特別喜歡學習，或許有的時候有一點的失誤,，但是在以后的日子里我要證明我自己,。我最大的缺點就是太馬虎，所以我要在今后把這個毛病改掉,，俗話說“金無足赤,，人無完人”，人都是沒有十全十美的,，不過我要用我的實際行動來證明,，盡管不會有十全十美，但我要盡量做到十全九美!

例如：書法和寫作,，在家里的時候,，我會經常練字，不管是毛筆字還是鋼筆字,，我都會仔細,、認真的去完成每一個字;我很喜歡寫作，首先,，我養(yǎng)成了每天堅持寫日記的好習慣,，其次，就算是老師沒有布置寫作文的任務，我也會經常自己主動地把某件事情記錄在我的筆尖下;最后,，在我的一本作文選里,，記錄下了我的成長足跡。我會繼續(xù)堅持著我的每一項愛好!

我在小學的時候是一名學習委員,，畢竟以前在小學的時候當過很長時間的學委,，有了一些經驗，現(xiàn)在我也總結了一下：首先,，做好所有份內工作,，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌,，幫助大家改正以前小學時學習上出現(xiàn)的不足,，發(fā)揚文明中學生的優(yōu)良品質;

其次，進一步完善自己,，提高自己各方面的'素質,，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;最后,，要進一步提高責任心,，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取,，虛心地向別人學習,，更要進一步的廣納賢言，征求別人的意見,，改正出現(xiàn)的缺點,，改善優(yōu)點，讓自己的工作做到得心應手,。

或許,，我只是這茫茫人海中的其中一名很渺小的人物，我只是這一望無垠的大海里的一條小魚,，在這個世界上我扮演著一個很小的角色,，不過，我就是我,，我是一個獨一無二的我,，是這個世界上唯一的我，用克隆的方法是復制不出來的我,。這就是多彩的我,，這就是別樣的我，現(xiàn)在既然有緣進入到了7年6班,，我就是這個班級里的一員,，我要和大家攜手,，共同邁向知識的大門!

有特色的學生自我介紹 學生個性鮮明的自我介紹篇四

您好!

我是_x，畢業(yè)于_學校_專業(yè),，獲得的是_學位

在學校期間,，主修的專業(yè)課有_x(此處添加技術類專業(yè)課，尤其是和應聘工作相關的`),，根據(jù)所學的知識,，也參加國一些具體項目的事實，比如__項目,，在其中負責_模塊或者_工作,，應用了_x計算機語言或者技術，取得了_x什么樣的成果,。并在實踐中,，加深了對_的認識，提高了軟件設計(或其他技術)的實際操作能力,。

另外,，在學校中也參加過一些社團活動，比如_(此處最好說1-2樣),，在其中加強了和同學們的團隊協(xié)作,，并且有_x的感受和知識。

個性活潑開朗,，頗具創(chuàng)意,。同時，也具有團隊精神,，十分踏實努力，富有責任感,。對于工作,，我只要開始了，就一定會盡力做到最好,，對于生活,，我會用樂觀積極的態(tài)度去面對。

在這里應聘貴公司的_職位,，是想將自己的所學得到充分發(fā)揮,，并在這里學習成長。希望有這樣的機會,，能和諸位成為同事,。