做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

中班班務(wù)工作計劃篇一

這個班有24名學(xué)生，包括17名女生和7名男生,。大學(xué)一年級畢業(yè)后,，我的班級狀態(tài)很好,，班里大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守校規(guī)校紀(jì)。經(jīng)過全體師生的共同努力,，我們班被評為蘇州市文明班?，F(xiàn)在我的班級已經(jīng)進(jìn)入大二階段，班級管理要進(jìn)一步加強和改進(jìn),。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生積極學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。班里有些同學(xué)平時放松要求,，不抓緊學(xué)習(xí)，導(dǎo)致期末考試成績不好,。針對上學(xué)期期末的考試成績,，要求參加補考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問多做多讀,，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表達(dá),，多參加系校活動,，如卡拉ok,、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾個學(xué)生在娛樂方面成績突出,。鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，讓班級氛圍更加活躍,。

3,、挖掘?qū)W生特長，培養(yǎng)各領(lǐng)域人才,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和說話能力,，為他們即將踏上社會打下良好的基礎(chǔ)。在這方面,，準(zhǔn)備這學(xué)期多開一些主題班會,，比如演講比賽。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到禮貌、文明,、紀(jì)律,、衛(wèi)生。在學(xué)校尊重老師,，主動打招呼,；注意班級儀容儀表,，保持安靜，在公共場所遵守紀(jì)律,。

5,、完善班委，明確分工,，提高學(xué)生管理能力,。學(xué)期初，對原班委進(jìn)行了調(diào)整,，各班干部認(rèn)真撰寫了工作計劃,，帶領(lǐng)全班認(rèn)真學(xué)習(xí)每一節(jié)課，做好各項活動,。

6,、做好弱勢學(xué)生工作。我們班弱勢學(xué)生的主要目標(biāo)是不重視學(xué)習(xí),，有談戀愛的傾向,。在這方面，我計劃在很多地方聯(lián)系家長,，雙方都會督促他們努力學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7,、做好勤工儉學(xué),。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工,。目前,，我班有5名學(xué)生周末在國外工作和學(xué)習(xí)。我會和老師保持聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8,、關(guān)心居民的生活,。今年我們班有同學(xué)住東門，也有同學(xué)自己租房,。情況比較復(fù)雜,，管理起來比較困難，所以我會多關(guān)注他們的生活情況,，經(jīng)常去他們宿舍看看,。

1、組織部分同學(xué)到蘇州補考,，并及時注意學(xué)習(xí)的教育,。

2、教育學(xué)生尊師重道,，教師節(jié)來臨之際,，啟發(fā)學(xué)生以各種方式教書育人。出版第一期黑板報,。

3,、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育,。

4,、組織學(xué)生秋游。

5,、開展國慶慶?；顒樱霭嫦鄳?yīng)的黑板報,。

6,、舉辦演講比賽。

7,、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽,，爭取進(jìn)入院比賽。

8,、組織迎新年慶?；顒印?/p>

9,、組織參加學(xué)校秋季運動會,。

10、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試,。

中班班務(wù)工作計劃篇二

五年級現(xiàn)有學(xué)生30名，我班級學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)生活,，已經(jīng)基本構(gòu)成了勤奮學(xué)習(xí),、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛,、關(guān)心群眾,、尊敬師長的良好道德品德；大部分同學(xué)已經(jīng)構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有較強的學(xué)習(xí)潛力,，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定,，但也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠自覺,。

在體育鍛煉方面,，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫,，整體學(xué)生身體狀況較差,。

1、繼續(xù)加強思想工作的教育,，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力,。

2、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上,、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心群眾,、尊敬師長的良好班風(fēng),，加強禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,，對人講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德,，在家講孝順,。

3、把陽光體育運動,、藝術(shù)展演活動落實到位,。

1、思想工作的教育,，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力,；

2、構(gòu)成良好的班風(fēng),，培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表,，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德,，在家講孝敬。

3,、加強學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn),。

1、利用好班會、隊會,、慶賀"十一"等活動對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈,；

2、結(jié)合藝術(shù)展演開展豐富多彩的班級活動,，調(diào)動同學(xué)們用心參于班級活動,，并從中感受到班群眾的溫暖,，增加班級的向心力和凝聚力,；

3、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個性是學(xué)困生的閃光點,，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心,，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，帶動班級的整體工作；

4,、抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

（1）,、抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手,。

（2）,、每三周召開一次班委會會議，了解班級風(fēng)貌,。了解學(xué)生的思想狀況,，及時采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足,。

（3）,、舉行一次家長會，力爭家?；?，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5,、加強班隊建設(shè),。

（1）、深化主題班會教育資料,，每周主題班會不少于1次,，精心設(shè)計，開出特色。

（2）,、根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員。

（3）,、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評選"創(chuàng)安先進(jìn)班群眾"資料,，進(jìn)行如下工作：

制定適合本班的安全公約，做好學(xué)生日常的安全工作,。

6,、重視對后進(jìn)生的教育工作

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙,，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。幫忙他們制定學(xué)習(xí)計劃，并通過劃分學(xué)習(xí)小組"結(jié)對子"的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

7,、營造向上氛圍

根據(jù)五年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，帶給顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

8,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

第一,，幫忙小干部樹立威信；

第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；

第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識,、潛力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面",；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小群眾建立正確,、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評,，構(gòu)成群眾的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面",。

9,、家長工作：做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

（1）、開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，用心引導(dǎo)家長參與"建立學(xué)習(xí)型家庭"活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手,。

（2）,、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

（3）,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。

中班班務(wù)工作計劃篇三

本班幼兒34名。男孩 19 女孩 15 經(jīng)過兩年的幼兒園生活,，許多幼兒都適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，且對幼兒園的環(huán)境很熟悉。然而,，由于每個幼兒的發(fā)展水平不平衡,。導(dǎo)致幼兒各方面發(fā)展參差不齊。

1,、幼兒自我評價能力逐步發(fā)展,，幼兒的自我評價依從性評價向獨立性評價發(fā)展。

2,、幼兒情感的穩(wěn)定性和有意性增長,。大多數(shù)幼兒在班上有力了相對穩(wěn)定的好朋友。

3、幼兒的自理能力和勞動能力明顯提高,。他們能選擇自己喜歡的,、適合自己的衣服。能獨立的進(jìn)餐,，入睡,。有為大家做事感到愉快的情緒體驗。

4,、幼兒之間合作意識逐漸增強,，規(guī)則意識逐步形成。

5,、幼兒動作靈活,，控制能力明顯增強。能用較復(fù)雜的運動技巧進(jìn)行活動,，還能正確的是用鉛筆,、畫筆等進(jìn)行美工活動。

6,、幼兒創(chuàng)造欲望開始萌發(fā),，在體育活動中他們常常會別出心裁，想出獨特的玩法,。

1,、由于家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的影響，識字水平的參差不齊,。幼兒閱讀興趣良秀不一,。

2、幼兒對周圍的事物缺乏細(xì)致的觀察能力,，對事物的屬性缺乏概括能力和分類能力,。不太容易理解周圍世界中比較隱藏的因果關(guān)系。

3,、幼兒由于語言表達(dá)能力的有限,，缺乏對事物生動、有表情的描述,。語言的概括,，表達(dá)能力上個體差異顯著。

1,、賀子軒,、鄭文浩等自控能力較弱，影響自己和他人的發(fā)展,。

2,、陳蓉蓉等性格特殊,，情緒穩(wěn)定性差。

3,、劉沫晗,、楊禹瑭等體質(zhì)較弱。影響各方面的自身發(fā)展,。

1,、家長普遍文化程度不高，對于孩子的教育缺乏有效的方法,。

2,、家長之間的溝通渠道不夠暢通，交流和交往不夠廣泛,。

3,、對幼兒園的教育形式、方法,、內(nèi)容,，不夠關(guān)注，缺乏主動參與幼兒園教育的熱情,。

1,、有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的等生活衛(wèi)生習(xí)慣，獨立自信的做力所能及的事,。

2,、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂,，尊重他人需要,。學(xué)會選擇，形成良好的自我意識,、規(guī)則意識,，學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

3,、積極參加體育活動,，大膽嘗試新奇、有野趣的活動,，獲得身體活動的經(jīng)驗,，動作協(xié)調(diào),、靈活。具有安全意識和初步的自我保護(hù)能力,。

4,、探究、操作,、實驗,，對事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

5、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,，具有熱愛自然,、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識,。

6,、了解社區(qū)內(nèi)及新寧典型的設(shè)施、景觀,，參與民間節(jié)日活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

7,、對衣、食,、住,、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運用多種媒體,，學(xué)習(xí)多種途徑收集和交流信息,。

8、知道一些不同地域,、不同種族的人,，以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元文化的意識,。

9,、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,，獲得一些時間,、空間概念，會進(jìn)行比較,、推理等智力活動,。

10,、能從多方面感知周圍生活中的美。能大膽用唱歌,、舞蹈,、演奏、繪畫,、制作,、構(gòu)造、戲劇表演,、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗，想象,、創(chuàng)造,。

11、能大膽,、清楚的表達(dá)自己的想法,，傾聽同班的講述。會主動用語言與人交往,。

12,、關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字，嘗試用圖像,、文字,、符號等形式表達(dá)自己的意思。

1,、通過網(wǎng)絡(luò)信息平臺,，在家長中建立信息互通，及時了解自己孩子的在園表現(xiàn),。家長間建立互相探討育兒的心得，交流和傾聽在教育孩子中的案例,，以獲得資源共享,。

2、每次大活動后,，交流家長和教師的攝影作品,，及時留下孩子的尋常時刻。

3,、拓展教育的課堂資源,，讓家長走入幼兒園的課程活動，邀請家長參與教學(xué),。

1,、建立師生間伙伴式的關(guān)系,，充分尊重幼兒的意愿和意見，允許兒童又不同的答案,。

2,、支持兒童創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境，展現(xiàn)生活經(jīng)驗,，交流信息,，表達(dá)情感。

中班班務(wù)工作計劃篇四

酷暑度盡,，新的學(xué)期迎著瑟瑟的秋風(fēng)拉開了序幕,。為使新學(xué)年的班級工作有序而行，有效而行,，本學(xué)期的班級工作做好如下計劃：

我班現(xiàn)有學(xué)生52人,，其中男生`29人，女生23人,。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好,，且學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)取心強,。但由于全班男生人數(shù)多,，在班級管理上存在一定難度。本學(xué)期我班主任工作的目標(biāo)是：抓班干部隊伍建設(shè),，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn),；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學(xué)生,；教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

1,、做好學(xué)困生的工作

對學(xué)困生,，繼續(xù)傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的“優(yōu)點”，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給他們創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。對他們的缺點要有的放矢，對癥下藥,，嚴(yán)慈并舉,。利用多種形式加強與家長的交流和溝通,，目的是取得家長的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)及時告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。使“轉(zhuǎn)差”工作成為“老師、學(xué)生,、家長”共同參與的工作,。

2、加強安全教育

加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用晨會，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》,。

3、加強班干部隊伍建設(shè)

進(jìn)—步完善班干部隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者或成績進(jìn)步大,，上進(jìn)心強者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，當(dāng)好班主任的好幫手,。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

九月：環(huán)境衛(wèi)生整治月

1、學(xué)生搞好清潔區(qū),、教室衛(wèi)生整治,。

2、學(xué)生宣傳本校心理咨詢室,，關(guān)注學(xué)生心理健康,。

3、學(xué)生搞好教師節(jié)的宣傳慶?；顒?，對學(xué)生進(jìn)行尊師教育。

十月：愛國愛隊愛校月

1,、國慶節(jié),，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

2,、辦一期“慶國慶”主題墻報,。

3、開展一次革命故事演講賽,。

十一月：文明禮儀行動月

1,、規(guī)范學(xué)生隊禮，養(yǎng)成良好的隊姿,。

2,、組織背學(xué)生背誦《三字經(jīng)》，熏陶學(xué)生品行素養(yǎng),。

3,、開展一次“講邊的禮儀故事”演講賽，在本班評選“禮儀標(biāo)兵”。

十二月：環(huán)保教育月

1,、配合學(xué)校,，搞好學(xué)校環(huán)保綠色校園的申辦工作。

2,、組織學(xué)生辦一次環(huán)保小報,，畫一幅環(huán)保宣傳畫。

3,、鼓勵學(xué)生走上街頭,，開展一次環(huán)保實踐活動。

元月：活動展示月

中班班務(wù)工作計劃篇五

師生同創(chuàng)一個家,。去年我接了現(xiàn)在這個班集體,，從上學(xué)期的介紹情況來看，孩子們還有許多需要改正和培養(yǎng)的方面,。因此,，在本學(xué)期我獎努力完善孩子們的不足，改善孩子們的不良日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作計劃如下：

本班共有學(xué)生43人,，大部分孩子遵守紀(jì)律，講禮貌,，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。只有少數(shù)幾個學(xué)生家在農(nóng)村，父母忙于干農(nóng)活,，對學(xué)生輔導(dǎo)時間少,，習(xí)成績落后，孩子由婆婆,、爺爺照顧,，因此給孩子帶來很多不良行為和習(xí)慣。對這些學(xué)生應(yīng)重點加強管理,。

1,、高度重視安全教育。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講，時時講,，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈,。要經(jīng)常利用課前,、班會時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等,。校園外，注意交通安全等,。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué),、安安全全的回家。

2,、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,。本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

3,、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間,，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高,。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生, 請科任教師加強輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣,。 正確對待后進(jìn)生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。加強后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4,、培養(yǎng)班干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,。

6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

8,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，每個學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績,，實現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展

二月：

1．做好開學(xué)工作（報名、收費）,；

2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,；

3．進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查；

三月份

1,、 布置教室，制定班隊計劃,。

2,、 學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》

3、 開展學(xué)雷鋒活動開展讀好書活動

4,、 進(jìn)行班干部選拔

5,、 布置教師，美化環(huán)境,。

四月份

1,、 緬懷革命先烈活動

2、 開展“讀好書”演講比賽

3,、 開展“我為母親送心愿”活動

4,、 加強對后進(jìn)生的跟蹤工作

五月份

1、 喜洋洋迎“五一 ”

2,、 舉辦主題隊會

3,、 開展愛國愛校愛隊活動

4、 開展“讀好書”征文活動

5,、 加強行為習(xí)慣 要求

六月份

1,、 開展慶“六一”活動

2、 開展環(huán)保教育

3,、進(jìn)行安全教育

4,、 舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流

中班班務(wù)工作計劃篇六

為了使班級工作有的放矢、順利的開展,，全面提升班級綜合能力,、在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本班的實際,，特制定本班工作計劃,。

本班現(xiàn)有學(xué)生46人、其中女生25人,、男生21人,，住宿學(xué)生28人,。本班在八年級階段存在諸多問題、比如：學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控能力差,，個別男生還有打架等不良習(xí)慣，甚至有拉幫結(jié)派現(xiàn)象,。且外來學(xué)生較多,，轉(zhuǎn)學(xué)情況較為普遍，嚴(yán)重影響了班級的考試核算成績,，在學(xué)年末檢測考試中學(xué)生成績較七年級末明顯下降,，各科優(yōu)等學(xué)生數(shù)量與其他班級還存在很大的差距，特別是數(shù)學(xué)這門學(xué)科總評成績處在全年級的末尾,，擺在面前的這些困難對于我來說壓力很大,，因為要利用短短的一年時間來全面改變這些不良的風(fēng)氣并全面提升質(zhì)量素質(zhì)需要充分的精力與超強的智慧以及代課教師集體的凝聚力。但這班學(xué)生頭腦還是比較聰明,，應(yīng)該說他們有很強的后勁與爆發(fā)力,，也就是說他們還有很廣闊的潛力可挖，這也給整個代課集體增強了信心,。

1,、穩(wěn)定生員，控制流失,。

2,、建立建全班委會，在上一年的基礎(chǔ)上完善班委會建設(shè),，使整個班委會成員的素質(zhì)能夠得到同學(xué)們公認(rèn),，經(jīng)常召開班干部會議及時了解班內(nèi)各種情況，并教給他們一些管理方法,，使他們能成為班主任的得力助手,，幫助班主任處理一些班級日常事務(wù)，從而使整個班級的各項工作高效運轉(zhuǎn),。除上學(xué)期一批優(yōu)秀的班委成員外,，我還準(zhǔn)備起用馬振云，張旭濤等幾個具有影響力,、又難管理的學(xué)生來參與,。

3、樹立代課教師威信,，首先利用開學(xué)報名時間讓科任教師與學(xué)生見面,，認(rèn)真檢查假期作業(yè)，對學(xué)生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習(xí)慣及時提出并要求他們限期改正,；利用班會等時間向?qū)W生介紹本班代課教師的教學(xué)業(yè)績與教學(xué)風(fēng)彩,，使學(xué)生佩服老師的同時增強自己的學(xué)習(xí)信心,；通過協(xié)調(diào)讓每一位代課教師精心研究教學(xué)，使課堂教學(xué)能夠真心吸引每一位學(xué)生,，讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力,；同時嚴(yán)格要求自己，時時事事作學(xué)生的表率,，使學(xué)生心靈為之震動,、為之敬佩、從而形成一股無形的力量促進(jìn)班級健康發(fā)展,。

3,、根據(jù)本班的特點及實際情況斷定出切實可行的班級常規(guī)制度，充分發(fā)揮班委會及團(tuán)支部的作用,、使班級教育教學(xué)活動有序,。

4、及時與科任教師協(xié)調(diào)交流,，了解學(xué)生的各種動態(tài)、及時排查學(xué)生中及遇到和可能的多種隱患,，同時充分發(fā)揮教師集體智慧,，勤跟班、勤找學(xué)生談話,、培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識,，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生堅持正確有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而提升整個班級的各項素質(zhì),。

5、積極開展各項有益活動,，同時豐富學(xué)生的第二課堂通過這些活動的開展使緊張的九年級學(xué)習(xí)生活增加一份樂趣,，調(diào)節(jié)學(xué)生壓抑的心理、從而使學(xué)生在活動中學(xué)到知識,，在學(xué)習(xí)中感受到快樂,，也能夠有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效益。

6,、按時保質(zhì)完成學(xué)校各部門交辦的各項工作,，同時做好班級日常工作，使班級工作高效運轉(zhuǎn),。

7,、做好個別教育工作一個班幾十名學(xué)生，每個人都有自己的個性和優(yōu)缺點,，他們中間成績也有優(yōu)秀,、中間,、后進(jìn)的不同層次和狀態(tài)、他們的學(xué)習(xí)狀況,、思想狀況也都有不同,。尤其是最后一學(xué)年，可以說,，每個學(xué)生的心理壓力都很大,。對于每一個學(xué)生，教師都要充分的關(guān)愛他們,，鼓舞他們的信心,、調(diào)整他們的狀態(tài)比什么時候都更重要，為此,，本學(xué)期的班會課每堂課都要精心準(zhǔn)備,。下面，就三方面的學(xué)生談?wù)勏敕ǎ?/p>

⑴重視優(yōu)秀生的教育,。全面分析優(yōu)秀生的情況,、對他們提出嚴(yán)格的要求，幫助他們發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，充分發(fā)揮自己的才能和特長，使他們在本學(xué)期中取得突破,。

⑵特別注意成績較差的同學(xué),，正確地對待他們，關(guān)心熱愛他們,。以高度的責(zé)任心幫助教育他們,，對他們傾注更多的關(guān)心和熱愛。我要以真誠的愛生之情,，去激起他們感情的浪花,，取得他們的尊敬和信任，打開他們的心靈大門,；對他們的教育要動之以情,，然后才能曉之以理。并弄清情況,、分析原因,、了解癥結(jié)、對癥下藥,。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，要有意識地把他們旺盛的精力吸引到學(xué)習(xí)上來，根據(jù)學(xué)生的實際，因材施教,，抓反復(fù),，反復(fù)抓。

⑶關(guān)愛那些思想波動大和有特殊困難的學(xué)生,，有部分同學(xué)在過去時好時壞,，而家長給予他們極高的期望值。他們在考試前后勢必有著更多的擔(dān)心和心里焦慮,，教師要察言觀色,，在考試前穩(wěn)定他們情緒，在考試之后幫助他們分析原因,，調(diào)整心理狀態(tài),，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。力爭不讓一個學(xué)生感到失望,。

8,、統(tǒng)一各方面的教育力量

（1）協(xié)調(diào)班內(nèi)各種教育力量在學(xué)校統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo),、計劃下,，積極主動地與科任老師、德育處,、年級組了解學(xué)生情況,，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求，爭取他們的積極配合,，協(xié)同工作，充分地有效地發(fā)揮學(xué)校,、班級,、教師集體的教育作用。

（2）協(xié)調(diào)本班和家庭方面的教育力量在教育過程中,，要積極主動地與學(xué)生家庭方面互通情報,，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求，爭取其積極配合,、密切合作，以努力創(chuàng)造一種良好的總體一致的校內(nèi)外環(huán)境、情境去教育影響學(xué)生,，控制,、消除不良的環(huán)境和影響對學(xué)生的消極影響和作用。從而有效地教育學(xué)生,，搞好班級工作,。

1、力爭本期內(nèi)不發(fā)生一起安全責(zé)任事故,。

2,、力爭本期內(nèi)創(chuàng)建一個文明宿舍及文明班級體,。

3、本期內(nèi)教學(xué)成績各項指標(biāo)有所進(jìn)步,。

4,、本期內(nèi)在上學(xué)期基礎(chǔ)上優(yōu)生增加2名，差生減少3名,。

中班班務(wù)工作計劃篇七

我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人,，其中男孩11人，女孩14人,。這些孩子都是長輩照顧,，沒上過幼兒園，在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨生子女,，加上長輩的溺愛,，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉,。開學(xué)后,，從對幼兒日常觀察中，我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解?，F(xiàn)在,，在生活方面幼兒們基本上能獨立進(jìn)餐，經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒,。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn),，每個小朋友都能自覺上床入睡。

認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,，增強目標(biāo)意識,，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育,，注意家庭教育與社會教育的一致性,，切實做好為家長服務(wù)，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,。

喜歡幼兒園,，有自己的朋友，樂于參與集體生活,。

初步養(yǎng)成獨立進(jìn)步的習(xí)慣,，保持桌面整潔，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。

了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識,。

在老師的幫助下克服困難,，愿意參加活動。

在集體活動中,，情緒安定愉快,、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗,。

能聽懂普通話并會說普通話,。

學(xué)會安靜聽同伴說話，與同伴交流,，敢在集體面前講話,、表演。

在老師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自己的意思。

對周圍事物現(xiàn)象感興趣,，有初步的好奇心和求知欲望,。

發(fā)展初步觀察能力，充分使用各種感官,，看看,、摸摸、聽聽,、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物,，豐富生活經(jīng)驗。

引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動,。

愿意上幼兒園,，在活動中得到愉快的情緒。

建立良好的師生關(guān)系,，讓幼兒形成安全感、信任感,。

逐步接受老師的建議和指導(dǎo),，知道遵守集體生活中的基本原則。

日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語,。

喜愛集體藝術(shù)活動,，培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美,。

鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn),。

學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，會用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。

1,、保持幼兒活動室,，寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔,。

2,、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒。

3,、加強幼兒的生活照顧(喝水,、進(jìn)餐、午睡,、大小便和增減衣服等)

4,、積極開展戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生,。

1,、做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況,。

2,、幼兒生病兩天以上，要及時打電話或上門進(jìn)行家訪,。了解幼兒病情,，予以慰問。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時進(jìn)行班級全面消毒工作,。

中班班務(wù)工作計劃篇八

寒假已經(jīng)近十天了,，在這十天里，我一直在思考著上學(xué)期我在班級管理上存在的問題,，在教學(xué)上存在的問題,，如果按照以前的分組的方法坐座位，就會造成優(yōu)生的學(xué)習(xí)成績不能拔尖,，那么就絕對會影響升學(xué)率,。一旦升學(xué)率上不上去，那么我這個班就是失敗的,。但是如果下學(xué)期繼續(xù)按照我后一段時間的搞法,，那么必然也不能成功，即使不失敗,，那也不能算是成功,。

思來想去，我決定對下學(xué)期的工作作了以下設(shè)想

第一次學(xué)生座位按照學(xué)生的上學(xué)期末考試成績的先后順序自選,，以后每次月考之后再開始調(diào)整座位,，那么將根據(jù)學(xué)生的月考成績和一個月的紀(jì)律得分位次來進(jìn)行綜合排位,，其中學(xué)習(xí)成績占60%，紀(jì)律占40%,，這樣綜合進(jìn)行評比從而來排定座位,。

這樣做的目的：能夠讓優(yōu)生和真正想認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠坐到好的位置，從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng);讓那些遵守紀(jì)律的同學(xué)能夠坐到良好的位置,，從而在班上形成一個良好的班風(fēng),，形成一個積極向上的班風(fēng)。

既然學(xué)生座位沒有按照學(xué)生的成績來坐座位,，但又不能按照自然組來進(jìn)行小組評比,，因為那樣評比是很不公平的，是沒有競爭力的,。我想下學(xué)期的小組劃分就以上學(xué)期期末考試成績?yōu)闇?zhǔn),，每6人為一小組，每組都有1,、2,、3、4,、5,、6號，每組既有成績好的學(xué)生,，也有成績差的學(xué)生,，讓學(xué)生自由組合，一旦小組成員確定下來,，那么這一個學(xué)期,，小組將固定下來，不再重新組合,。但小組的每個成員的座位不是固定的,，無論他坐在哪個位置，都要受到該組的組規(guī)的約束,。

仍然是每周一評比,，在評比的過程中，既要公布每個小組的得分,，也要公布每個人的得分,。要有好的獎勵措施，也要執(zhí)行強有力的懲罰措施,，這個我們要在班上召開討論，要由全班學(xué)生進(jìn)行討論,，只有這樣,，我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行,。對于獎勵，我想可以借鑒上學(xué)期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題,，我想就可以給予的小組進(jìn)行此獎勵,。

分析該組一周的得失，我想就放在每周一的成長會上,。具體形式是這樣的：首先在周日我先召開小組長會(前幾周一定要召開,，提出要求，后面搞順了之后就不需要召開了),，在周一晚成長會之前每個小組長召集組員開好各組座談會,，討論上周存在的問題，和下周要改進(jìn)的方面,，然后再由值周班長召開成長會,。

今天就想到這些，以后想起來之后再補充,。

紀(jì)律記載應(yīng)該小組進(jìn)行循環(huán)記載,，每周一輪換。組長由7或8名班委會干部擔(dān)任,，由他們擔(dān)任組長,。由他們分別擔(dān)當(dāng)值周班長。

中班班務(wù)工作計劃篇九

新的學(xué)期開始了,，為了彌補上期工作中的不足,，將班級建設(shè)推向一個新的層次，現(xiàn)就本學(xué)期工作做以下計劃：

通過去年半個學(xué)期的了解和掌握,，我班存在的主要問題是：

1,、學(xué)生不能夠為實現(xiàn)目標(biāo)而努力，有75%的學(xué)生只是每天在機械式的應(yīng)付學(xué)習(xí),。

２,、對學(xué)生干部的滿意程度不夠，沒有明確班干部在班級當(dāng)中所充當(dāng)?shù)慕巧吐氊?zé),。

３,、班級學(xué)生不能夠遵守學(xué)校和班級的各項紀(jì)律。

４,、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，方法不夠科學(xué)。

5,、班級中缺乏集體榮譽感,，主人翁意識淡薄，整體缺乏向心力和凝聚力,。

１,、學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到９０％以上,。

２、學(xué)生對學(xué)生干部全滿足和多數(shù)滿足者要上升到7０％以上,。

３,、學(xué)生有70%要遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。

４,、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到7５％以上,。

5、提高班級的向心力和凝聚力,。

6,、通過努力，在本學(xué)期中要爭取奪得4次以上流動紅旗,，改變落后的班風(fēng),。

7、通過努力,，爭取在本學(xué)期的期末考試中班級整體成績進(jìn)入全鎮(zhèn)前6名,。

1、進(jìn)一步完善組織機構(gòu),，開學(xué)初,，由學(xué)生民主選舉班干部。

2,、利用好班會,、晨會、夕會,、少先隊,、慶祝“六一”等活動對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈,； 3.平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,，分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。

3,、精選榜樣,，精選組織紀(jì)律性強、刻苦學(xué)習(xí)的先進(jìn)典型,，加強榜樣示范作用,。

4、開展豐富多彩的班級活動,，調(diào)動同學(xué)們積極參于班級活動,，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力,；

5,、 通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣,，樹立他們學(xué)習(xí)的信心， 通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，帶動班級的整體工作,；

6、加強教師自身的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平,，完善自己的工作。

總之,，本學(xué)期將努力創(chuàng)建良好的班級氛圍,，提高班級成績，使班級整體工作有一個大的進(jìn)步與提高,。

中班班務(wù)工作計劃篇十

八年級的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級同學(xué)自然升到八年級的,。對他們每個人我都有較為透徹的了解。本學(xué)期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進(jìn)步,。

一,、指導(dǎo)思想

努力讓每一個學(xué)生都能快樂的成長，班級成為他們溫馨的家園,。學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展,，學(xué)生的用心性充分得到調(diào)動，每一個學(xué)生都感到自己在班級被尊重,，自己對班級也起到不可缺少的作用,。

二、學(xué)生狀況分析

本班級共有六名同學(xué),，金圓圓同學(xué)弱智,，但也有必須的上進(jìn)心，對說過的事情也想努力做好,，但常不留意犯些校園的常規(guī)錯誤,，需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒。王海鳳,、嵇凱強同學(xué)比較誠實,，很少犯錯誤。對他們提出更高的.要求,，讓他們以一個優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己,。相單鳳性格開朗活潑，有較強的組織潛力,，但學(xué)習(xí)的自覺性差,，要多提醒督促,。薛中強誠實可愛，勞動用心,，學(xué)習(xí)有些困難,，對他要多號召其他的同學(xué)幫住。

三,、具體措施

(1)對金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要個性照顧,。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查，發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫忙的及時給予幫忙,，他們不能幫忙的事情要及時反應(yīng)給老師,，讓老師幫她解決。讓她在班級里感到快樂,，同時其他的同學(xué)也因為能幫忙其他同學(xué)感到自己在班級的作用,，也產(chǎn)生快感。從而使班級體構(gòu)成互助之風(fēng),。

(2)多與家長學(xué)生進(jìn)行溝通,。我班的六個同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城，其他都是農(nóng)村的孩子,。付瓊的母親常來校,，要常與她談?wù)劯董傇谛@有哪些優(yōu)點，那些地方需要家長配合提高的,，個性是交通安全問題要與父母共同強調(diào),，她是我班的唯一走讀生，聾啞人過馬路是個性要注意安全的,。其他同學(xué)的父母很多也外出打工,，學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一齊的，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)行溝通,，對他們在家與校園的各方面要求統(tǒng)一齊來,。

(3)嚴(yán)格要求，耐心教育,。對高年級的學(xué)生要有較高的要求,。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。讓他們及時改正,。八年級的聾生也還是成長中的孩子,，他們難免會有錯，允許他們有錯,，理解他們會犯錯,，對他們要耐心，讓他們有一個改正的過程。

(4)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和親情教育,，教育學(xué)生熱愛自己的祖國,，做一個對祖國有用的人。只有愛祖國,，愛自己的親人,，他才能立志做一個優(yōu)秀的人。

(5)勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。對學(xué)生的許多狀況需要課后去了解,，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題。

中班班務(wù)工作計劃篇十一

目前的初一（2）班,，共有學(xué)生50人，其中男生29人,，女生21人,。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù),。雖然說已經(jīng)進(jìn)入初中,，但是學(xué)生的心理仍是比較放松，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競爭意識不強,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活,，并進(jìn)一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù),。

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線,，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,，在學(xué)校、團(tuán)隊,、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開展德育活動,，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實效性,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。

1、通過工作,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%,。

2,、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列,；

3、搞好培優(yōu)補差工作,，通過努力,，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進(jìn)生數(shù)量,，力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一,；

4、同學(xué)校,、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校”和開展“孝敬父母”活動,；

（一）,、加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期,，要加強班主任自身的理論自修工作,。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊、雜志,、理論書籍以外,，還是要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，盡最大努力,，提高自身素質(zhì),。

（二）、搞好家校結(jié)合,，做好家訪,、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段,，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長會,，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會,，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。

（三）,、與學(xué)生同甘共苦,，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、要以學(xué)校大規(guī)模實施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機,，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強化學(xué)生間的競爭意識，加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,。

2、加強班委會建設(shè)

本學(xué)期,，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強班委會的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息,，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3、抓住一切可用機會，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期，除了充分的利用班會課,、課外活動課外，還要擠時間,，盡可能多的找機會，搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻,，思想意識起著至關(guān)重要的作用,。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀,、價值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義,。

4,、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段,，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

新學(xué)期,，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示,、社會公共心理、趨同心理等,，對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響,。通過樹立榜樣，加強引導(dǎo),，促進(jìn)班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展,。

（四）、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補差工作

培優(yōu)補差的成敗,，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補差工作,。

（五）緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動

1,、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，并力爭被評為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”,。

2,、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實施“成功教育”,，開展“主題教育”活動,，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進(jìn)學(xué)生,。

雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好,，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時間,，我相信在這三年中,，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動,，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗,。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好,，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，只要肯努力,，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來,，那么我們就會迎來一個美好的明天！

中班班務(wù)工作計劃篇十二

新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《指南》精神,，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

上學(xué)期,，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施,，使得班級管理工作取得了一些成績。本學(xué)期將由我來擔(dān)任太陽二班的班主任,，這對我是一個挑戰(zhàn),，因此，這學(xué)期我和兩位老師將要更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗,，反省不足,，在《指南》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,。

本學(xué)期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒36名,，其中有男孩21名,、女孩15名。通過上個學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如：整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。廖俊博,、李睿等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒，發(fā)燒,。還有胡凌睿,、李彥宏小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感,。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、計算,、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本,，充分利用了早讀,、餐前、離園前這段時間,，組織幼兒閱讀,、識字、復(fù)習(xí),、做練習(xí)題,；每次新知識講解過后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己,；每周定時開展繪畫,、手工活動，并及時張貼展評,，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好,，建立榮譽感,。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

我們始終都要把安全工作放在首位,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),，遵循“安全無小事”的原則,，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時對孩子進(jìn)行必要的安全知識教育,，讓孩子建立自我保護(hù)意識,，懂得在任何時候都學(xué)會保護(hù)自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生,。

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化,、細(xì)致化,；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì),，加強班級,、餐具消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生；每天做好晨午檢工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,；并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長滿意,。

班級人員的配合：建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級組織,，三位教師要加強自身的學(xué)習(xí)和修練，提高教育理論水平和實際操作能力,。加強電腦知識及英語的學(xué)習(xí),，不斷提高電腦操作技能，多運用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),，提高英語口語水平,，掌握更多的日常用語。提高反思能力,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。提高保育員的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀,，加強獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。加強班級人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作,。

1、每周定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上周的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本周的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒出勤表,、藥品登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

1、注重家園聯(lián)系,，加強服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量。

2,、積極,、熱情,、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù),。

3、通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué),、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章,，希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

4,、以電話等各種形式與家長進(jìn)行溝通,、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。

5,、主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進(jìn)行溝通,，共同幫助幼兒進(jìn)步,。

6、鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué),。

總之，我班三位教師將團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績！

中班班務(wù)工作計劃篇十三

本學(xué)期本班轉(zhuǎn)走一名學(xué)生,，轉(zhuǎn)來一名學(xué)生,，現(xiàn)共有45人，其中男生23人,，女生22人,。經(jīng)過我對班級學(xué)生的深入了解,，知道班中的絕大多數(shù)孩子能主動地去學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律,、講究衛(wèi)生,，熱愛勞動，熱愛集體,，尊敬師長,，友愛同學(xué)，做好某件事,?？梢灿猩贁?shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有一些孩子自律性差,，因此,，需要老師多次強調(diào)。在這學(xué)期,，我將很好的利用班委會成員,，讓他們管理和約束班中同學(xué)，并敦促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣,。同時,，老師帶領(lǐng)各小組組長認(rèn)真監(jiān)督各組員，使全班同學(xué)都能積極努力學(xué)習(xí),，成為優(yōu)秀的小學(xué)生,。

班級奮斗目標(biāo)

人人努力、進(jìn)步,、成功,，擁有智慧，擁有快樂,，在快樂中成長,。人人有發(fā)展，人人爭做“我能行”的好學(xué)生,，最終養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

具體工作及措施

了解學(xué)生的活動情況，根據(jù)情況：

抓好常規(guī)工作,，根據(jù)小學(xué)生的特點,，上好第一次的收心教育，通過班會,、晨會,，利用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》來強化常規(guī),，通過對比,，讓學(xué)生遵守紀(jì)律,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。以實行崗位責(zé)任制讓學(xué)生管理門窗,、擦欄桿,、做值日、監(jiān)督課間紀(jì)律和間操,、做好圖書管理,，做好晨讀等等，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

做好月訓(xùn)練工作,。每月都按照月訓(xùn)練要求，認(rèn)真組織開展月訓(xùn)練工作,，每周表揚做的好的同學(xué),，對一些同學(xué)需要改正的地方，做出了一些要求,，并派有小伙伴進(jìn)行監(jiān)督,。同時，老師將這樣的情況在下一周做好監(jiān)督,，教育,。按時評比出每月的小標(biāo)兵,。這樣繼續(xù)規(guī)范了學(xué)生的行為,，同時把一些有用的方法延續(xù)下去，在日后的工作中揚長避短,。

最終使學(xué)生行為進(jìn)一步規(guī)范化,。利用班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，同時利用板報進(jìn)行很好的宣傳,，通過活動反饋出來的信息進(jìn)一步做更加細(xì)致的強調(diào)與教育,，使學(xué)生真正在教育教學(xué)中成長。做好個別學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育宣傳工作;安全教育工作;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合共同教育好學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。人人努力,、進(jìn)步、成功,，擁有智慧,，擁有快樂，在快樂中成長,。因此,，今后的工作我將繼續(xù)努力加創(chuàng)新,，使工作更上一個臺階。

結(jié)合月訓(xùn)練開展班級月主題教育活動

3月 安全教育

4月 好習(xí)慣伴我行

5月 文明語言與我共成長

6月 杜絕亂扔,，從我做起

落實月訓(xùn)練措施

1.充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)月訓(xùn)練重點內(nèi)容,，日常時強化常規(guī);

2.合理利用升旗儀式、讀課外書,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動和學(xué)習(xí)中學(xué)會合作,，學(xué)會生活;

3.班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，隨時向老師匯報,，老師進(jìn)行談話,，強調(diào)，監(jiān)督,，最后評出“最佳小標(biāo)兵”;

4. 老師一定要緊跟班,，了解、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校的表現(xiàn),，通過家長的積極配合,，對學(xué)生的行為進(jìn)一步規(guī)范化。

班級責(zé)任制

班規(guī)班約

進(jìn)校：準(zhǔn)時到校,、注意禮儀,、服飾整潔。

早讀：自覺朗讀,、惜時守紀(jì),。

兩操：準(zhǔn)時到場、隊列整齊,、動作到位,。

課堂：遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講,、勤于動腦,、積極參與。

午寫：保持安靜,、不喧嘩,、不打鬧。

值日：認(rèn)真負(fù)責(zé)、及時到位,、關(guān)愛集體令同學(xué)滿意,。

作業(yè)：獨立完成、保質(zhì)保量,、不抄不補,、及時訂正。

責(zé)任分工

班委成員會

班長(分管衛(wèi)生)：丁**(管理衛(wèi)生角)

副班長(體育委員)：徐**(分管間操和集隊的紀(jì)律)

副班長：苗**(分管晨讀的紀(jì)律 )

語文,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員：張** 秦**

衛(wèi)生委員：陳** (檢查個人衛(wèi)生)

圖書管理：張** 秦**

責(zé)任崗分工

責(zé)任崗分工：連廊門和班內(nèi)玻璃：陳** 魯**

擦飲水機和電腦柜,、擦講桌：楊*

洗連廊地：丁旺* 側(cè)廊道：吳**

側(cè)廊道墻壁 ：段** 陳** 洗垃圾桶：楊** 郭** 拖洗男廁：張** 劉*

前門、后門,、衛(wèi)生間門：劉** 窗臺及相應(yīng)的墻：楊*

欄桿,、瓷磚：付** 白** 韓**

值日生：

一組：杜** 武** 焦** 馬** 盧** 孫*

二組：安** 田** 魯** 靳** 李** 張**

三組：楊** 張** 李** 張** 李** 徐**

四組：李** 王** 秦** 苗** 張** 邱**

五組：聶** 聶** 張** 鄭** 魯** 孟**

責(zé)任制獎懲措施

老師要做到腿勤、嘴勤,，堅持天天檢查,，天天督促。在每周一做了總結(jié)后,，對需要改進(jìn)的地方提出建議,，同時對需要激勵的學(xué)生進(jìn)行表揚，需要懲罰的學(xué)生進(jìn)行懲罰,，具體措施是幫助值日生值日,、懲罰讀課文、背古詩,、為班內(nèi)做一件好事等,。

中班班務(wù)工作計劃篇十四

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期. 如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

本學(xué)期本班幼兒36名,男生19名，女生17名,。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能,、語言表達(dá)、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了,，他們好學(xué)多問,。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷,，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識,、不合群,，自顧自，有獨占習(xí)慣,，同情心,、責(zé)任感比較缺乏。

1,、因為本班幼兒男女比率不均勻,，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點之一,，加強幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動,。

3,、注重區(qū)域活動的開展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。

語言領(lǐng)域：

（1）．能聽懂多重指令，能用普通話與人交流,，表達(dá)自己的意思,。

（2）．對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,，能辨別不同的語言,、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義

（3）．愿意與不熟悉的人交流,，能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,，語言清楚完整。會用多種方式提出問題,。

（4）能專注地閱讀圖書,，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性,，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1.引導(dǎo)幼兒等分，感知整體與部分的關(guān)系,。

2.學(xué)習(xí)6－10的加減,，進(jìn)一步理解加法、減法的含義,，具有初步的估算意識,。

3.運用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法,。

4.能在老師的幫助下歸納,、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與考問題,，能通過觀察，比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

科學(xué)領(lǐng)域

1．幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的動。

2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類,、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3．使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,，能主動探索周圍自然界,，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題,、尋求答案,；能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境,。

社會領(lǐng)域：

（1）．熱愛勞動,，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事,。愿意接受有難度的任務(wù),，嘗試新活動

（2）．愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性,。

（3）．有環(huán)境保護(hù)的意識,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻,。

健康領(lǐng)域：

進(jìn)餐時舉止文明,，不挑食，不暴飲暴食,。遵守規(guī)則,，行為正確，有較強的自護(hù)能力,。

合群,、開朗，積極參加幼兒園的各項活動,，并從中感到快樂,。

掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法（持物跑,、后退跑,、往返跑等），有強烈地提高跑速的愿望,，進(jìn)行競賽跑,。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右,。

培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望,。會跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩。

懂得合作,，負(fù)責(zé),、寬容、謙讓,、堅強勇敢,、不怕困難，運動保健意識和能力進(jìn)一步增強,。

美術(shù)領(lǐng)域：

1,、能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形有興趣,，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美,。

2、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料,，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,，體驗創(chuàng)造的樂趣。

3,、能用自然,、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢,，會聽間奏,，音域一般在 c1—c2。繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱,、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱,、合唱，能較自如地控制,、調(diào)節(jié)自己的歌聲較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感,。能基本獨立地即興編、即興唱,。養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂,、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣。

1,、向家長介紹班務(wù)工作計劃,，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小接方案打下基礎(chǔ),。

2,、堅持每月及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活,、教育常識給予指導(dǎo),，了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,，并鼓勵家長參與班級教學(xué),。主動及時地與家長溝通交流幼兒在 園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性,。