當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。什么樣的總結才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦親子游戲活動總結與反思 慶元旦親子活動總結篇一

1,、在環(huán)境的創(chuàng)設上,，我們選擇了皺紋紙做拉花，中國結和氣球來裝飾教室營造節(jié)日的喜慶氛圍,。我們還將平時的繪畫,、手工制作在班上展示出來，使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮作品,。

2,、禮品準備上，我園根據(jù)幼兒年齡特點,，為幼兒精心準備了很多小禮物,。

3、活動開場以幼兒集體演唱新年好拉開了序幕,，通過幼兒稚嫩的歌聲,，瞬間幫我們帶到了節(jié)日的歡快氣氛中。

孩子們還準備了精彩的節(jié)目,，幼兒和家長們分別表演了唱歌,、魔術、舞蹈,、故事等,，孩子們的表演博得了家長們的熱烈掌聲，小合唱《爸爸去哪兒》也帶動了家長們一起演唱,，最后大家集體表演了幸福拍手歌把我們的活動推上了高潮,。

4、在親子游戲節(jié)目上,，我們充分發(fā)揮與家長的互動作用,。游戲《搶板凳》中，我們讓家長聽音樂上場,，當聽到指定音樂終止時,，家長去搶坐椅子，家長們玩的都很開心,；游戲《運球》中,，我們讓幼兒和家長雙手抱球在指定位置等待，當聽到哨聲時,，家長和幼兒一起向終點跑去,，大家為了爭奪第一名都不服輸。在游戲《蘿卜蹲》是我們親子活動的亮點，家長們在游戲中的表現(xiàn)使得臺下的家長笑做一團,。

5,、在游戲中，家長們的參與性特別高漲,，此活動不僅鼓勵幼兒積極參與慶新年的各項活動,，充分感受節(jié)日的快樂和集體活動的快樂，還進一步增進親子關系,、密切家園關系,，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、愛護環(huán)境,、保護環(huán)境,、創(chuàng)新思維、不怕困難的良好品質,，也使家長體會到了幼兒園教師的耐心,。活動結束的時候許多家長都非常感謝我們?yōu)楹⒆幼龅囊磺小?/p>

本次活動在老師的精心準備下,、孩子和家長的共同參與下圓滿完成了,，促進了家園聯(lián)系和親子互動，讓大家在開心愉悅的氛圍中辭舊迎新,，為幼兒園生活留下美好回憶。

元旦親子游戲活動總結與反思 慶元旦親子活動總結篇二

12月29日下午,，我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動,，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目,。為了突出我園的特色,、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長,，我們結合聽說讀,、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求,，體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評,。

下午一點半左右，家長們已經陸續(xù)到園,，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當中,，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

本次活動主要以幼兒才藝展示為主,，大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”,、"快點告訴你”,、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高潮,。

形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演,，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中,，孩子們積極參與,，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,，孩子們充分體驗到了成功的自豪感,。

全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁,。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動,，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情,。

我們的家園聯(lián)歡活動中還穿插了英語歌表演,、特色活動的展示，讓孩子們充分體驗,、感受著節(jié)日帶來的快樂,。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了,，看到家長們滿意的笑容,，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡,。整個活動充滿生機，充滿激情,。而家長留言所表達的諸多建議,，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

元旦親子游戲活動總結與反思 慶元旦親子活動總結篇三

x月x日,，我院為了更好的傳播節(jié)日的氛圍,，讓小朋友們感受到元旦節(jié)的熱鬧，便是舉辦了元旦節(jié)的活動,。從具體方面來衡量這次的活動也是比較的成功,，各個方面都是有序的進行,，每一個小朋友都是有參與其中，更是對元旦節(jié)有了更大的認知,。

活動進行的前段時間,，老師就有將這次的元旦節(jié)的各項知識講解給小朋友們，更是提前為這次的活動進行了節(jié)目的安排,。當然老師也是為這次活動的進行做了非常多的努力,，一方面要為小朋友的節(jié)目而教導,、排練,，也要為整個活動會場的布置下更多的功夫,，再者就是為各種的活動進行測試,，避免對于小朋友的危害性。

在活動中,，每一個小朋友都在各位班任老師的教導下為大家?guī)砹斯?jié)目,，并且所有的小朋友都是非常大方,，可愛又標準地完成了自己的節(jié)目,，也受到了大家的肯定與贊揚,。當然在活動中每一個小朋友都非常的乖巧，很認真的聽取老師對于活動的安排,，也保證了整個活動的正常進行,。在活動的開始便是對元旦節(jié)的由來向每一位小朋友進行了介紹，也通過老師進行表演的方式讓小朋友們真切的感受到節(jié)日的由來與演變,。同時也為小朋友設計了多種的活動,，都是與元旦節(jié)的歷史事件有較大的相關性，在參與活動的過程中也是有各種不同的小禮物進行分發(fā),，引起小朋友對于游戲的認真狀態(tài),。

在活動結束之后，小朋友們也是非常友好的幫助我們將幼兒園的垃圾收撿干凈,，還給幼兒園一個干凈、美麗的校園,。

這次的活動總體來說是非常地順利,，不管是小朋友們，還是各位老師都是有極為認真的對待,，同時在節(jié)目中付出了很大的努力,。這次活動對于小朋友的教育意義也是挺大的，讓他們真正的感受到節(jié)日的氛圍,，也對歷史中的簡單事件有了更棒的認知,。這是小班的小朋友們第一次在幼兒園內過元旦的節(jié)日，主要還是讓小朋友們能夠在全新的一年時光中更加愉快,，開心的成長,，也是通過這樣的一次活動加深幼兒園與家長的簡單交流，讓家長真正的深入到我們的幼兒園中，也對我們的教導方式等有一個更好的認知,。

從這次的活動中,，我也真正的見到了每一位孩子的優(yōu)秀，他們在活動中的勇敢有擔當,，我相信他們每一個人都是非常的優(yōu)秀,，同時我也相信我們的幼兒園是能夠給到小朋友們更好的照顧，也能夠讓他們的生活變得更加的積極向上,。

元旦親子游戲活動總結與反思 慶元旦親子活動總結篇四

幼兒園慶元旦家園聯(lián)歡活動,，在最后一天的下午如期進行了，我們班以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。

本次活動，我們分成了簡單的幾部分,，開始是猜燈謎,，這樣的活動在幼兒園是第一次，我們沒有經驗可以借鑒,，當時王老師還擔心家長朋友們猜不出來,，結果家長們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語,，在10多分鐘的時間,，就被家長全部猜完。孩子們也參與了其中,，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的,，當我告訴他們答案是正確的時候，看到他們高興的又蹦又跳,，家長也感覺特別的自豪,。

接下來，我們進行了又一個第一次,，是班級的第一次家園合影,，孩子多，家長多,，我們班里肯定是沒有辦法照,，所以我們選擇了室外，家長們特別的配合,，有的幫著拿墊子,，有的幫著安排隊形,，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間,。

室外的溫度是冷的,，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為,，我們玩起來好久都沒有玩的游戲,，跳繩、踢毽子,、丟沙包,，拔河，特別是拔河,，孩子們拉著繩子怎么也不松手,，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問我,，“老師我們贏了還是大人贏了?”當我說是我們贏了的時候,，孩子們又高聲歡呼起來，家長就像是安排好了一樣,，分組玩了起來,，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包,，還有的家長開始了踢毽子,。

最后部分，我們選擇了室內活動,，為了讓孩子給家長簡單的展示一下我們學過的知識,，我還是采用了經典的老游戲，“擊鼓傳花”,，大人的參與不太積極,，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻歌,，有的獻舞,，騰自豪跳的拉丁舞在當時也掀起了一個小高潮，和他一起學的孩子也一起跳了起來,，我臨時發(fā)揮，和家長一起玩起了手指游戲和兔子舞,，最后在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中,，我們結束了本次活動。

本次活動,，基本算成功,，特別是室外的活動,，家長和孩子們的興致高漲，就是感覺玩的時間短了一點,，另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和互相大拜年的時候,，孩子們用他們自己的行動告訴了爸爸媽媽們，他們長大了,，聰明懂事了,，爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福，但是說的最多的還是希望孩子們快樂,、平安,。

在活動中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內活動場地小點了,，活動不開,，如：本來我們打算全班一起跳兔子舞，結果孩子們都跳不起來,，這也跟我們想的不周到有關,，根據(jù)室外熱鬧的氣氛相比，我覺得如果整個活動都在室外進行也可以考慮,，期待下次活動,，我們能想的更周到些。

元旦親子游戲活動總結與反思 慶元旦親子活動總結篇五

歲月如梭,，光陰荏苒,。一學期的手工制作活動又接近尾聲了?！笆止ぶ谱靼唷币詫Σ煌牧系膭?chuàng)造與表現(xiàn)為重點,，將生活中一些普通物品利用起來，經過同學們的大膽構思和巧手制作,，使這些原本平常的物品變成了一個個生動有趣的藝術品,。在活動中，我主要讓學生學習折紙,、立體造型,、廢舊改造等手工制作，鼓勵學生進行合作學習,，注重培養(yǎng)他們的動手,、動腦能力和創(chuàng)新精神。

一學期的手工制作活動結束了,，學生們在制作手工的同時也收獲了“快樂”,，不僅是成功的快樂，也有過程中學到新本領的喜悅,。手工制作的活動內容較好地體現(xiàn)了學?！翱鞓肥斋@每一天”的教學理念,。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高,，都能參與到活動中來,。他們學得也非常認真，都有很大的收獲,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣,，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師,。在教學中我切身體會到了這一點,，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料,。

2.學生的動手能力比以前都有明顯的提高,，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花，自己動手折一些作品等,。

3.在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng),。給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較,、評價,，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4.在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們,，現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。

在本學期的手工制作活動中有收獲,，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上,；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好,；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等等,。在以后的活動中,，我會更加努力爭取把工作做得更好。