制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃春季篇一
1,、孩子間存在較大的能力差異,。
2,、個(gè)別孩子不太愛表現(xiàn)自己,性格較膽怯,、內(nèi)向,。
3,、部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng),,性格好強(qiáng)、倔強(qiáng),、缺乏謙讓意識(shí),;個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng),。
4,、挑食現(xiàn)象仍存在。
本學(xué)期,,我們將針對(duì)這些現(xiàn)象,,采取相應(yīng)的措施,,特別注意個(gè)別指導(dǎo),,獲取家長(zhǎng)的配合教育,,共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高,。
1,、以平等,、欣賞、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒,,關(guān)注幼兒興趣和要求,,根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級(jí)計(jì)劃。
2,、三位老師都將把安全工作放在首位,。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記,,妥善保管好藥品,,增強(qiáng)工作責(zé)任感,。爭(zhēng)取出勤率達(dá)到90以上,,事故發(fā)生率控制在0.02以下,流行疾病控制在0.2以下,。
3,、由于付老師和李老師是新加入我們這個(gè)班級(jí)體,,有些工作還不熟悉,。特別是李老師,是剛踏上工作崗位的新老師,,所以我們即將面臨的困難肯定不少,。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作,,互相幫助,,爭(zhēng)取早日渡過適應(yīng)期,。
4,、定期召開班務(wù)會(huì),及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處,,商討下一步工作要求及措施,。
5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,,并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,創(chuàng)造性的使用新課程,。
6,、根據(jù)園本課程內(nèi)容,,堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)游戲活動(dòng),、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新。
7,、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。
7,、妥善,、合理的管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn),。
8、根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好,,結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展,,創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,,活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換,。
本學(xué)期,,我們將細(xì)致,、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,,在育兒方面與家長(zhǎng)搭成共識(shí),獲取家園共育的效果,。
1、召開家長(zhǎng)會(huì),,讓家長(zhǎng)了解學(xué)期教育工作計(jì)劃,,征求家長(zhǎng)建議,幫助家長(zhǎng)理解家園合作的重要性,。
2,、利用家訪,、電訪,、離園時(shí)面談,、“家長(zhǎng)有約”,,以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”、家園聯(lián)系欄等形式與家長(zhǎng)溝通,、交談,;與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。
3,、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,,向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的,并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿,;家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),。
4、組織家長(zhǎng)開放活動(dòng)2-4次,。
5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園與幼兒共慶“六一”,。
三月份:目標(biāo)
1、 學(xué)新操,,跳集體舞。
2,、練習(xí)有節(jié)奏的走,,聽信號(hào)變向,、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力,。
3,、 保持個(gè)人儀表整潔,注意個(gè)人衛(wèi)生,。
4,、 樹立安全自我保護(hù)意識(shí),。
具體措施:
1,、通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動(dòng),,發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
2,、 在場(chǎng)地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊(duì)形,在戶外活動(dòng)中豐富游戲內(nèi)容,。
3,、 在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
4,、 采用談話、討論等形式,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。
四月份:目標(biāo)
1、 練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑,。
2、 大小便自理,,生活有規(guī)律,。
3,、 認(rèn)識(shí)幾種安全標(biāo)記,,主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則,。
4,、 嘗試記住父母工作單位,、家里的電話號(hào)碼,。
具體措施:
1,、在傳遞《小紅帽》等游戲活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動(dòng)作技能,,開展袋鼠跳,、羊角球類感統(tǒng)游戲活動(dòng),。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙,。
3,、利用圖片等引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記,,請(qǐng)家長(zhǎng)在公共場(chǎng)所中引導(dǎo)幼兒觀察,、認(rèn)識(shí)。
4,、組織討論:我愛我家,,互相介紹父母工作單位,、電話號(hào)碼等,。
五月:目標(biāo)
1,、 練習(xí)拍球近距離拋接球等,,發(fā)展控制力和平衡力。
2,、 學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品,。
3、 能自覺的飯前,、便后以及臟時(shí)洗手,。
4,、 懂得簡(jiǎn)單防病常識(shí)。
具體措施:
1,、 開展《灌藍(lán)小高手》,、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動(dòng),。
2、運(yùn)用紙球,、沙包,、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接,、平衡等能力,,開展羊角球,、平衡木類感統(tǒng)游戲活動(dòng),。
3,、午睡環(huán)節(jié)中,,指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾、衣服,、整理床鋪。
4,、請(qǐng)保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識(shí)。
六月份:目標(biāo)
1,、聽信號(hào)行動(dòng),訓(xùn)練鉆,、爬,、攀等綜合動(dòng)作技能,,發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力,。
2,、 做好防暑降溫工作,。
3,、 懂得牙齒,、眼睛的保健常識(shí),。
4、 遇到危險(xiǎn)知道躲避或求救,。
具體措施:
1,、 開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動(dòng)。
2,、 鼓勵(lì)幼兒探索不同運(yùn)動(dòng)器械的多種玩法,。
3,、 鼓勵(lì)幼兒多喝水,,盡量到陰涼處戶外活動(dòng),保持室內(nèi)通風(fēng),。
4,、利用圖片,、錄像等向幼兒介紹眼睛,、牙齒的保健常識(shí),,要求幼兒每天早晚刷牙,。
三月份:目標(biāo)
1、 熟悉自己的個(gè)人資料,,感受自我是獨(dú)特的,。
2,、 感知9以內(nèi)的數(shù)量,,嘗試按某一特征給圖形分類,。
3,、 探索小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用方法,。
4、 樂意用音樂,、色彩等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容,。
5、 堅(jiān)持使用普通話與他人交談及表達(dá)自己的愿望,。
具體措施:
1,、 開展《特別的我》主題教育活動(dòng)周。
2,、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)操作卡,、以及錘子,、釘子等實(shí)物,,引導(dǎo)幼兒自主、探究學(xué)習(xí),。
3,、在日?;顒?dòng)中堅(jiān)持說普通話,,在教學(xué)及游戲活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的請(qǐng)求和愿望,。
4,、 準(zhǔn)備,、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料,。
四月份:目標(biāo)
1,、 感知春天的季節(jié)特征及變化。
2,、 了解中國(guó)的十二生肖。
3,、 學(xué)習(xí)目測(cè)的方法,,學(xué)習(xí)按物體量的差異,,進(jìn)行正逆排序。
4,、有針對(duì)性的回答問題,,主動(dòng)提問,,并能對(duì)自己和同伴進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),。
5、學(xué)習(xí)活潑,、愉快,、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌,,會(huì)聽前奏,、間奏。
具體措施:
1,、 開展《美麗的春姑娘》、《有趣的生肖》主題教育活動(dòng),。
2,、 組織幼兒春游,收集有關(guān)十二生肖的資料,。
3、 在日?;顒?dòng)中進(jìn)行目測(cè)練習(xí)的隨機(jī)指導(dǎo)。
4,、 班級(jí)開展多種形式的討論,、表演活動(dòng),。
五月份:目標(biāo)
1,、 了解食物的品種,,食物的營(yíng)養(yǎng)及貯藏方法等,。
2,、學(xué)習(xí)比較,、概括一組事物之間相同的特征,,認(rèn)識(shí)肯定、否定標(biāo)記,,培養(yǎng)觀察,、比較能力,。
3,、學(xué)習(xí)正確使用量詞,,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的象聲詞,。
4,、在音樂、舞蹈活動(dòng)中樂意用聲音和動(dòng)作表達(dá)自己喜愛的事物,。
具體措施:
1、開展《可口的食物》主題教育活動(dòng),,師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動(dòng)小區(qū)。
2,、 數(shù)學(xué)區(qū)中投放標(biāo)記卡、物品卡等大量操作材料,。
3、通過語(yǔ)言游戲“買東西”,、故事“大傘和小傘”等活動(dòng)學(xué)習(xí)使用量詞及像聲詞,。
4,、用鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式給幼兒營(yíng)造輕松積極的氛圍,,激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。
六月份:目標(biāo)
1,、了解水的來源,、特征,、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象,。
2、學(xué)習(xí)不受大小排列形式的影響,,比較10以內(nèi)數(shù)量的.多少、一樣多,。
3,、學(xué)習(xí)朗誦幾首古詩(shī),能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容,。
4,、通過觀察,了解蝌蚪的外形特征,、生活習(xí)性,、生長(zhǎng)變化以及與人們的關(guān)系,。
5,、在歌曲,、舞蹈及欣賞活動(dòng)中能創(chuàng)造性的表現(xiàn),,初步感受兩聲部的歌曲,。
具體措施:
1、開展《寶貴的水》主題教育活動(dòng),。
2,、科學(xué)區(qū)中增加小鏡子,、蝌蚪等,引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化,,在操作中感受光的反射現(xiàn)象。
3,、 學(xué)習(xí)古詩(shī)《詠鵝》,、故事《會(huì)飛的青蛙》等等,。
4、 在歌曲《小青蛙》等活動(dòng)中,,引導(dǎo)幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。
三月份:目標(biāo)
1、 保持愉快的情緒學(xué)習(xí)生活,,活潑開朗。
2,、 能理解他人的情感和需要,樂意幫助他人。
3,、 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,。
具體措施:
1、 開展《做快樂孩子》的活動(dòng),,激發(fā)幼兒愉悅的情緒。
2,、結(jié)合《特別的我》主題活動(dòng)的開展,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),、良好習(xí)慣以及關(guān)心幫助他人的情感。
3,、在一日活動(dòng)中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。
四月份:目標(biāo)
1,、 感受傳統(tǒng)民間文化,培養(yǎng)民族意識(shí),。
2,、 萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。
3、 培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識(shí)和能力。
具體措施:
1、通過《十二生肖》主題的開展,,讓幼兒了解人們賦予生肖的意義,,感受龍是吉祥物和民族象征,。
2,、收集武漢自然風(fēng)光、人文景觀等資料,,創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》,。
3,、開展值日生活動(dòng),。
五月份:目標(biāo)
1,、 在集體活動(dòng)中學(xué)習(xí)與同伴合作交往,協(xié)商解決問題,。
2、 愛護(hù)公物,,維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,。
3,、 感受“六一”的快樂,。
具體措施:
1,、 通過《垃圾不亂扔》的活動(dòng)教育幼兒愛護(hù)公物,,講究公共衛(wèi)生。
2,、 注重隨機(jī)教育。
3,、師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境,,組織豐富的“六一”主題活動(dòng)周,,邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加,,共慶“六一”,。
六月份:目標(biāo)
1,、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,,激發(fā)保護(hù)水資源,,保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。
2,、有初步評(píng)價(jià)自己和他人的能力,。
3、萌發(fā)升大班的愿望和情感,,愿意做個(gè)能干的哥哥姐姐。
具體措施:
1,、開展《寶貴的水》的主題活動(dòng),,創(chuàng)設(shè)節(jié)水標(biāo)記。
2,、開班會(huì),互相評(píng)價(jià),。
3,、參觀大班小朋友活動(dòng),。
幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃春季篇二
教師是幼兒心中的榜樣,,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),,樹立職業(yè)道德,,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此,,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),,搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié),,相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。
二,、保育工作方面:
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,,有效的控制疾病的傳播,,確保了幼兒的健康,。
在日常教學(xué)活動(dòng)中,,我能夠配合其他老師工作,,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,,戶外活動(dòng)時(shí),,為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。活動(dòng)時(shí)我先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
積極協(xié)助老師組織活動(dòng),,做到眼疾手快,,保證幼兒的安全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,,以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,,保持桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物,,以免蚊蟲的滋生,,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,,以防幼兒病從口入,。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,能做到干一行愛一行,并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟,,不怕累,,不怕苦,,勤勤懇懇,,任勞任怨,。
幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃春季篇三
本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,,男生有18,,女生7人,,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,,他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣?,基本都能自我服?wù),,學(xué)習(xí)上有了自覺性,,主動(dòng)性,探索性,,生活行為習(xí)慣好,文明有理,,尊重長(zhǎng)輩,,尊重老師,,團(tuán)結(jié)同伴,,能和睦相處,,但是仍存在一些問題,,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識(shí),,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí),。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致,,使幼兒的一天保教工作做到,。
1,、班主任老師帶好頭,言行好,,衣著整齊,能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí),,提高幼兒自我防范,,自我保護(hù)意識(shí),。
3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,,日常禮貌用語(yǔ),,學(xué)習(xí)禮貌待人,,尊重別人。
5,、做好各科的教學(xué)工具,。
6,、保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,,做好交_工作,,做好午睡工作,時(shí)刻幼兒面色變化,,幼兒身體的冷熱,,教育幼兒能自我服務(wù),,自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,,衣服,,圖書等物品,。
1,、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),,互相探討教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高各自教學(xué)水平,,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體,、智,、德,、美全面發(fā)展。
3,、加強(qiáng)體育鍛煉,,保證每天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式,,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì),。
4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。
5,、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康——身體運(yùn)動(dòng)智能,,隨兒歌指令,。
〈2〉社會(huì)——人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神,。自我認(rèn)識(shí)智能,。知道各種慶祝生日的方式,,體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對(duì)植物的愛,,體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,。
〈3〉語(yǔ)言——語(yǔ)言智能,,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,,感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,,提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的能力,。
〈4〉藝術(shù)——音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,,演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中,,培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。
空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,,準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,,聯(lián)想代表自己的符號(hào),,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力,。
〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì),,推測(cè)的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,,培養(yǎng)敏銳的觀察力,。
自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,,認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手,,比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響;認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線,,知道某些線有傳遞聲音的功能,。
1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走,,不準(zhǔn)在教室追逐,,大少便與喝茶要排隊(duì),,教室張貼安全標(biāo)志,,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,在家里不準(zhǔn)玩火,,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助,,或大聲向外叫救命,。
2,、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,,常規(guī),安全的教育,。
3,、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),,調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性,。
4,、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒,。
1,、做好幼兒冷熱工作,,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,,午睡注意幼兒的睡意,,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。
2、每天早上做好晨檢,,做好病號(hào)登記,,特別要吃藥的幼兒名單,,,。
3、充分利用陽(yáng)光,,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康,。
4,、每周檢查幼兒的手指,,要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,隔天就要洗頭,,每天要更衣。
5,、教育幼兒要多喝水,,多吃蔬菜,不要挑吃,,均勻飲食,有助身體發(fā)育,。
堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,,以面談,,電談的形式與家長(zhǎng)溝通,,讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一周在園的生活,,學(xué)習(xí)等情況,,我們也積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,,生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒,,了解幼兒在家的情況,,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知。我們互相配合,,互相支持,互相了解,,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性,。
幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃春季篇四
1,、孩子間存在較大的能力差異,。
2、個(gè)別孩子不太愛表現(xiàn)自己,,性格較膽怯、內(nèi)向,。
3,、部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng),,性格好強(qiáng),、倔強(qiáng),、缺乏謙讓意識(shí),;個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng),。
4,、挑食現(xiàn)象仍存在,。
本學(xué)期,,我們將針對(duì)這些現(xiàn)象,采取相應(yīng)的措施,,特別注意個(gè)別指導(dǎo),,獲取家長(zhǎng)的配合教育,共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高,。
1,、以平等,、欣賞,、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒,,關(guān)注幼兒興趣和要求,根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級(jí)計(jì)劃,。
2,、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記,,妥善保管好藥品,,增強(qiáng)工作責(zé)任感,。爭(zhēng)取出勤率達(dá)到90以上,,事故發(fā)生率控制在0.02以下,,流行疾病控制在0.2以下。
3,、由于付老師和李老師是新加入我們這個(gè)班級(jí)體,有些工作還不熟悉,。特別是李老師,,是剛踏上工作崗位的新老師,,所以我們即將面臨的困難肯定不少,。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作,,互相幫助,,爭(zhēng)取早日渡過適應(yīng)期,。
4,、定期召開班務(wù)會(huì),,及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處,,商討下一步工作要求及措施,。
5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,,并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,,創(chuàng)造性的使用新課程。
6,、根據(jù)園本課程內(nèi)容,堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)游戲活動(dòng),、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新。
7,、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。
7,、妥善,、合理的管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn),。
8、根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好,結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展,,創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換,。
本學(xué)期,,我們將細(xì)致,、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,,在育兒方面與家長(zhǎng)搭成共識(shí),,獲取家園共育的效果,。
1,、召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解學(xué)期教育工作計(jì)劃,,征求家長(zhǎng)建議,幫助家長(zhǎng)理解家園合作的重要性,。
2,、利用家訪,、電訪,、離園時(shí)面談,、“家長(zhǎng)有約”,以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”,、家園聯(lián)系欄等形式與家長(zhǎng)溝通、交談,;與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系,。
3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,,向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的,,并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿,;家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),。
4,、組織家長(zhǎng)開放活動(dòng)2-4次,。
5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園與幼兒共慶“六一”,。
1,、 學(xué)新操,,跳集體舞,。
2,、練習(xí)有節(jié)奏的走,,聽信號(hào)變向,、變速走,;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力,。
3,、 保持個(gè)人儀表整潔,,注意個(gè)人衛(wèi)生,。
4,、 樹立安全自我保護(hù)意識(shí)。
具體措施:
1,、通過開展《頂沙包走》,、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動(dòng),發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性,。
2、 在場(chǎng)地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊(duì)形,,在戶外活動(dòng)中豐富游戲內(nèi)容,。
3、 在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
4、 采用談話,、討論等形式,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
1,、 練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑,。
2、 大小便自理,,生活有規(guī)律,。
3、 認(rèn)識(shí)幾種安全標(biāo)記,,主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則,。
4、 嘗試記住父母工作單位,、家里的電話號(hào)碼,。
具體措施:
1、在傳遞《小紅帽》等游戲活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動(dòng)作技能,,開展袋鼠跳,、羊角球類感統(tǒng)游戲活動(dòng)。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙,。
3,、利用圖片等引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記,請(qǐng)家長(zhǎng)在公共場(chǎng)所中引導(dǎo)幼兒觀察,、認(rèn)識(shí),。
4、組織討論:我愛我家,,互相介紹父母工作單位,、電話號(hào)碼等。
1,、 練習(xí)拍球近距離拋接球等,,發(fā)展控制力和平衡力。
2,、 學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品,。
3、 能自覺的飯前,、便后以及臟時(shí)洗手,。
4、 懂得簡(jiǎn)單防病常識(shí),。
具體措施:
1,、 開展《灌藍(lán)小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動(dòng),。
2,、運(yùn)用紙球、沙包,、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接,、平衡等能力,開展羊角球,、平衡木類感統(tǒng)游戲活動(dòng),。
3、午睡環(huán)節(jié)中,,指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾,、衣服、整理床鋪,。
4,、請(qǐng)保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識(shí)。
1,、聽信號(hào)行動(dòng),,訓(xùn)練鉆、爬,、攀等綜合動(dòng)作技能,,發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力,。
幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃春季篇五
國(guó)。講文明,、講禮貌,,能和同伴之間友好的相處。自己的事情自己做,,使自我服務(wù)技能較熟練,。進(jìn)一步激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好奇性,、主動(dòng)性,,增強(qiáng)幼兒的自尊、自信,,培養(yǎng)幼兒開朗的性格,。喜歡藝術(shù)活動(dòng),樂于參與繪畫創(chuàng)作,,掌握一定的表現(xiàn)技巧,,大膽表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn)。
隨著猴年的到來,,孩子們也都大了一歲。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期幼兒園生活的學(xué)習(xí)和教育,,大部分幼兒原有的獨(dú)立生活能力又有了一定的提高,,不僅會(huì)自己穿脫衣服、鞋子等,,有些幼兒還能做小值日,,幫助掛毛巾、擦桌子等,。會(huì)正確地洗手,、洗臉。在老師適當(dāng)?shù)靥崾鞠履軐⒆约和孢^的物品整理后放回原處,。大部分幼兒變得愛學(xué)習(xí)了,,上課基本能做到專心聽講,一些平時(shí)膽子較小,,不肯舉手發(fā)言的幼兒也有了進(jìn)步,;大多數(shù)幼兒能堅(jiān)持每天用普通話和別人交談;音樂課上能用自然,、動(dòng)聽的聲音演唱每首歌,;在繪畫方面也顯示出了濃厚的興趣,繪畫水平有了提高,。幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣有了明顯增長(zhǎng),,大部分幼兒能積極參加每天的晨間活動(dòng)和戶外游戲活動(dòng),,體育技能有了提高,像羊角球,、踩高蹺等,。全班幼兒基本上能做到友好相處,不說粗話和臟話,,尊敬老師,,禮貌待人。幼兒們的飯量也大了許多,,能愉快地進(jìn)餐,,剩菜、剩飯較少,,吃完后能排著隊(duì)有序地將飯,、菜碗放在指定的桶中。
從幼兒的整體發(fā)展來看,,每位幼兒在原有基礎(chǔ)上都有了提高,,在老師的帶領(lǐng)下都能愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)、游戲,。但也存在著一些問題:1,、個(gè)別幼兒自控力差,上課注意力不夠集中,,好動(dòng),,喜歡講話(像范天遙、呂文杰等),。2,、挑食現(xiàn)象仍存在(胡孝一、金賢等),。3,、少數(shù)幼兒動(dòng)手能力還不強(qiáng)(如夏振、王嘉宇等),。4,、大部分幼兒在回答問題時(shí)不夠完整,聲音不夠響亮,。5,、仍有較多的幼兒不肯動(dòng)腦、不積極舉手發(fā)言,。針對(duì)這些問題,,需要我們進(jìn)一步制定出有效的計(jì)劃,對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo),,幫助他們改正缺點(diǎn),,使他們?cè)谛聦W(xué)期中有明顯的進(jìn)步,,在他們?cè)械乃缴系玫接幸欢ǖ奶岣摺?/p>
(一)培養(yǎng)幼兒懂禮貌,守規(guī)則,。
1,、 有禮貌地稱呼人,正確地使用“對(duì)不起”,、“沒關(guān)系”等禮貌用語(yǔ),。
2、 別人對(duì)自己講話時(shí),,要面對(duì)講話人注意地聽,。
3、 經(jīng)老師適當(dāng)提醒,,能遵守本班規(guī)則,。
4、 懂得保持環(huán)境衛(wèi)生,,如將紙屑,、果皮等放在指定的地方。
5,、 不隨便動(dòng)別人的東西,。
(二) 培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛互助。
1,、能和小朋友友好相處,,在游戲及日常生活中做到友愛、互助,、互讓。
2,、在日常生活中愿意幫助同伴做事,,幫助有困難的小朋友。
(三) 培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛老師,、愛集體。
1,、知道父母工作和做家務(wù)很辛苦,,能幫助他們做一些力所能及的事,不故意向家長(zhǎng)提出無理的要求,。
2,、 知道老師關(guān)心小朋友,能教小朋友懂許多事情,,所以要聽老師的話,,愛老師,。
3、 知道父母或他人在學(xué)習(xí),、做事和休息時(shí),,不去影響他們。
4,、 習(xí)慣集體生活,,知道和小朋友一起活動(dòng)很快樂,愛自己的班級(jí),。
5,、 初步懂得關(guān)心班里的人和事,愿為集體做事,,能為別人做好事而高興,。
幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃春季篇六
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),,自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展。
1,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,,全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,,因人施教,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。
2,、在教學(xué)中,尊重幼兒,,營(yíng)造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),,讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,,并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,,激發(fā)幼兒的興趣,。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4,、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),,比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。
5,、注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,,有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,。
1、禮貌
先從自我做起,,對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭,,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子,能友好與他人相處,。
2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
知道清潔衛(wèi)生的重要性,,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,,餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。
1、配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí),,并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好,,教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品。
2、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,,對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,,要珍惜糧食,。
3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,,飯后不做劇烈游戲的道理,。
本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,爭(zhēng)取獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,,多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,,多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃春季篇七
到了我們班,。也是對(duì)我的一個(gè)挑戰(zhàn),,因?yàn)楸緦W(xué)期將又我來?yè)?dān)任中二班的班主任。因此,,這學(xué)期我和陳老師將要更加嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),,反省不足,,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我班男孩,、女孩比例各占50%,,年齡階段在5-6歲之間。由于個(gè)別幼兒的月份較小,,故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平存在著較大的差異性,。但大部分幼兒都很樂意表達(dá)自己的想法,,會(huì)用完整的語(yǔ)言表達(dá),樂意在集體面前表現(xiàn),?;顫姟⒑脛?dòng),,喜愛體育運(yùn)動(dòng),動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào),。經(jīng)過中班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),,孩子們?cè)谠兴缴隙加辛瞬煌潭鹊奶岣摺1緦W(xué)期,,我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力,,創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅,、又相互尊重,、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境,,使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展,讓孩子真正成為我們共同的驕傲,!我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,。
二、工作重點(diǎn)與任務(wù)
1,、加強(qiáng)班務(wù)管理力度,。定期與不定期地召開班務(wù)會(huì)議,互相溝通,,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,班上老師總結(jié)工作,能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處,,并善于取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,從而提高自己的工作質(zhì)量,,使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。
2、創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成,。
4,、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,,增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作操作能力,、手腦并用及社會(huì)教育,,來更好地開發(fā)幼兒的智力,努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮,,使幼兒在體,、智、德,、美全面發(fā)展,,促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。
5,、運(yùn)用長(zhǎng)資源,,配合幼兒園做好保教工作。
6,、做好主題的幼兒觀察,、記錄、評(píng)價(jià)等方面的工作,。
三,、學(xué)期目標(biāo)
日常生活方面:
1、在集體活動(dòng)時(shí)守秩序,,不擁擠,。
2、能安靜進(jìn)餐,,保持桌面,、地面清潔,學(xué)會(huì)收拾殘?jiān)安途?,飯后用正確的方法漱口,、擦嘴。
3,、能按時(shí)安靜入睡,、睡姿正確,;午睡起床后整理床鋪。
4,、能根據(jù)需要自覺喝水,、入廁,會(huì)便后沖水,、洗手。
5,、能自己穿脫衣服,、鞋襪,并整理好放在指定的地方,。
6,、學(xué)會(huì)整理己使用后的學(xué)具、玩具及自己的書包,。
7,、會(huì)根據(jù)天氣變化增減衣物,會(huì)自己擦汗,,獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識(shí),。
8、愛護(hù)五官,,不揉眼睛,,不挖鼻孔,不放物品在鼻,、耳,、口中。
9,、逐步養(yǎng)成說話輕,、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣,。
衛(wèi)生保健工作方面:
1,、按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作,確保幼兒的身體健康,。
2,、注意照顧幼兒的一日生活,特別是體弱兒的護(hù)理,,加強(qiáng)體育鍛煉,,提高孩子的身體素質(zhì)。
3,、注意孩子的安全,,并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),,以杜絕事故的發(fā)生。
語(yǔ)言方面:
1,、談話活動(dòng):會(huì)用輪流的方式交談,,并能集中注意力耐心傾聽別人談話,不搶著講,,不亂插嘴,。主動(dòng)與同伴、成人交流,,能大方地在集體面前說話,。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思。會(huì)圍繞主題談話,,不跑題,,并能拓展談話內(nèi)容。
2,、早期閱讀,、書寫:分享閱讀是我園的特色課程,我班從小班開始就有這一門課程,,通過三學(xué)期的學(xué)習(xí),,孩子們?cè)陂喿x方面有了很明顯的變化和進(jìn)步。都能仔細(xì)觀察圖書中的人物細(xì)節(jié),,看懂單頁(yè)多幅的圖書內(nèi)容,,理解圖片和情景中展示的事件順序,并進(jìn)行有序的講述,,而且大部分幼兒能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行講述,,所以這方面做起來比較容易些。但在有些方面還是要加強(qiáng),,如:愛護(hù)圖書,,知道圖書的構(gòu)成,會(huì)自制圖書,;能主動(dòng)認(rèn)讀環(huán)境中的漢字,,進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律,提高觀察,、模擬能力,;學(xué)習(xí)并喜歡用自己的符號(hào)進(jìn)行書寫等。
科學(xué)方面目標(biāo):
1,、“數(shù)學(xué)啟蒙“也是我園特色課程之一,,它的難度明顯大于我們平常的數(shù)學(xué)活動(dòng),我班已實(shí)施了一個(gè)學(xué)期的“數(shù)學(xué)啟蒙”課程,,從孩子的表現(xiàn)看來,,大部分都能夠被接受和了解,。這學(xué)期我們將加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí),除了讓孩子快樂的學(xué)習(xí),,還將培養(yǎng)幼兒主動(dòng),、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話,,學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)的過程,,按照要求檢查自己活動(dòng)的能力。
2,、培養(yǎng)兒童關(guān)心,、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
3,、引導(dǎo)兒童能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn)、并與同伴,、教師交流,。
健康衛(wèi)生方面目標(biāo):
1、具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力,。
2,、能較熟練到聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。
3,、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。
4,、掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí),能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,,團(tuán)結(jié)友愛,,愛護(hù)公物;具有一定的集體意識(shí),。
5,、能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。
社會(huì)方面目標(biāo):
1,、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心,。
2,、初步學(xué)會(huì)大膽地、有效地表達(dá)自己的愿望,、意見,、和創(chuàng)造力,。
3、關(guān)心社區(qū)生活,,主動(dòng)與人交往,,愿意了解社會(huì)生活。
幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃春季篇八
在培養(yǎng)幼兒愛家人,、愛老師,、愛小朋友的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒熱愛自己的家鄉(xiāng)和祖國(guó),。講文明,、講禮貌,能和同伴之間友好的相處,。自己的事情自己做,,使自我服務(wù)技能較熟練。進(jìn)一步激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)好奇性,、主動(dòng)性,增強(qiáng)幼兒的自尊,、自信,,培養(yǎng)幼兒開朗的性格。喜歡藝術(shù)活動(dòng),,樂于參與繪畫創(chuàng)作,,掌握一定的表現(xiàn)技巧,大膽表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn),。
隨著猴年的到來,,孩子們也都大了一歲。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期幼兒園生活的學(xué)習(xí)和教育,,大部分幼兒原有的獨(dú)立生活能力又有了一定的提高,,不僅會(huì)自己穿脫衣服、鞋子等,,有些幼兒還能做小值日,,幫助掛毛巾、擦桌子等,。會(huì)正確地洗手,、洗臉。在老師適當(dāng)?shù)靥崾鞠履軐⒆约和孢^的物品整理后放回原處,。大部分幼兒變得愛學(xué)習(xí)了,,上課基本能做到專心聽講,一些平時(shí)膽子較小,不肯舉手發(fā)言的幼兒也有了進(jìn)步,;大多數(shù)幼兒能堅(jiān)持每天用普通話和別人交談,;音樂課上能用自然、動(dòng)聽的聲音演唱每首歌,;在繪畫方面也顯示出了濃厚的興趣,,繪畫水平有了提高。幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣有了明顯增長(zhǎng),,大部分幼兒能積極參加每天的晨間活動(dòng)和戶外游戲活動(dòng),,體育技能有了提高,像羊角球,、踩高蹺等,。全班幼兒基本上能做到友好相處,不說粗話和臟話,,尊敬老師,,禮貌待人。幼兒們的飯量也大了許多,,能愉快地進(jìn)餐,,剩菜、剩飯較少,,吃完后能排著隊(duì)有序地將飯、菜碗放在指定的桶中,。
1,、個(gè)別幼兒自控力差,上課注意力不夠集中,,好動(dòng),,喜歡講話(像范天遙、呂文杰等),。
2,、挑食現(xiàn)象仍存在(胡孝一、金賢等),。
3,、少數(shù)幼兒動(dòng)手能力還不強(qiáng)(如夏振、王嘉宇等),。
4,、大部分幼兒在回答問題時(shí)不夠完整,聲音不夠響亮,。
5,、仍有較多的幼兒不肯動(dòng)腦、不積極舉手發(fā)言。針對(duì)這些問題,,需要我們進(jìn)一步制定出有效的計(jì)劃,,對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo),幫助他們改正缺點(diǎn),使他們?cè)谛聦W(xué)期中有明顯的進(jìn)步,,在他們?cè)械乃缴系玫接幸欢ǖ奶岣摺?/p>
(一)培養(yǎng)幼兒懂禮貌,,守規(guī)則。
1,、 有禮貌地稱呼人,正確地使用“對(duì)不起”,、“沒關(guān)系”等禮貌用語(yǔ),。
2、 別人對(duì)自己講話時(shí),,要面對(duì)講話人注意地聽,。
3、 經(jīng)老師適當(dāng)提醒,,能遵守本班規(guī)則,。
4、 懂得保持環(huán)境衛(wèi)生,,如將紙屑,、果皮等放在指定的地方。
5,、 不隨便動(dòng)別人的東西,。
(二) 培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛互助。
1,、能和小朋友友好相處,,在游戲及日常生活中做到友愛、互助,、互讓,。
2、在日常生活中愿意幫助同伴做事,,幫助有困難的小朋友,。
(三) 培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師,、愛集體,。
1、知道父母工作和做家務(wù)很辛苦,,能幫助他們做一些力所能及的'事,,不故意向家長(zhǎng)提出無理的要求,。
2、 知道老師關(guān)心小朋友,,能教小朋友懂許多事情,,所以要聽老師的話,愛老師,。
3,、 知道父母或他人在學(xué)習(xí)、做事和休息時(shí),,不去影響他們,。
4、 習(xí)慣集體生活,,知道和小朋友一起活動(dòng)很快樂,,愛自己的班級(jí)。
5,、 初步懂得關(guān)心班里的人和事,,愿為集體做事,能為別人做好事而高興,。