總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇一

為了激發(fā)我校學(xué)生“愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)”的熱情,，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)及動(dòng)手操作能力,，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神,，現(xiàn)我校于xx年暑期面向2~5年級(jí)開展科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng),。

選擇一本優(yōu)秀的科普書籍進(jìn)行閱讀,，可根據(jù)閱讀書籍做好筆記，待下學(xué)期9月份回校后,，上,。

全體學(xué)生從以下四項(xiàng)科技活動(dòng)中，在家長陪同和幫助下完成,。

1.環(huán)保小制作（提交實(shí)物,，如下圖）：用廢棄的報(bào)紙、飲料瓶,、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作,。

2.科學(xué)小發(fā)明（提交實(shí)物或想法，如下圖）：在日常學(xué)習(xí),、生活,、工作和勞動(dòng)中，對(duì)那些感到不方便,、不稱心的東西,，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新,。

一、名稱：書架椅子

二,、用途：既可以當(dāng)椅子用,，又可以擺放書本

三、實(shí)物效果（手繪即可）：

3.科技小實(shí)驗(yàn)（提交實(shí)驗(yàn)過程照片及文字說明,，如下圖）：用生活中常見的器具,、材料演示一個(gè)精彩的物理、化學(xué)或生物實(shí)驗(yàn),。

一,、實(shí)驗(yàn)材料：xxx、xxx

二,、實(shí)驗(yàn)過程：首先,，……然后,，……，最后,，……。

三,、 實(shí)驗(yàn)效果（拍照）：

4.科普小論文（提交文章，附上相關(guān)圖片）：查找科學(xué)資料,，用寫作文的形式介紹一種有趣的自然現(xiàn)象，如火山噴發(fā),。

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

每一個(gè)年級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品,，各30名

每一個(gè)年級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品，各50名

每一個(gè)年級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品,，各50名

科學(xué)小發(fā)明

科技小實(shí)驗(yàn)

科普小論文

班別： 姓名：

一、科普書籍齊閱讀：全體學(xué)生閱讀一本科普書籍,，并寫下書名《 》。

二,、科技活動(dòng)親子篇：全體學(xué)生從以下四項(xiàng)活動(dòng)中任選一項(xiàng),，在家長陪同和幫助下完成。

用廢棄的報(bào)紙,、飲料瓶,、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。

實(shí)物

在日常學(xué)習(xí),、生活,、工作和勞動(dòng)中，對(duì)那些感到不方便,、不稱心的東西,，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新,。

實(shí)物或想法

用生活中常見的器具,、材料演示一個(gè)精彩的物理、化學(xué)或生物實(shí)驗(yàn),。

實(shí)驗(yàn)過程照片及文字說明

查找科學(xué)資料,，用寫作文的形式介紹一種有趣的自然現(xiàn)象，如火山噴發(fā),。

順德區(qū)xxxxx小學(xué)

xx年7月5日

學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇二

11月15日完成,。

二,、參賽對(duì)象

所有教學(xué)班。

三,、活動(dòng)主題

探索?實(shí)踐?創(chuàng)新

四,、活動(dòng)內(nèi)容

內(nèi)容包括：

1,、學(xué)生獨(dú)立或在老師指導(dǎo)下完成的科技小發(fā)明或科技小制作。

2,、教師的科技發(fā)明制作,、教師科技輔導(dǎo)論文。

3,、少年兒童科學(xué)幻想繪畫,。

4、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)等,。

五,、創(chuàng)作要求

1.不論是學(xué)生自己完成的還是教師輔導(dǎo)完成的作品，要有科技含量,。(不是黏貼畫,、工藝品制作、裝飾品制作)不符合要求的不得分,。

2.科技發(fā)明制作作品上貼注：作品題目,、作者學(xué)校、作者姓名,、年齡,、指導(dǎo)教師及作品蘊(yùn)含的科學(xué)理論和發(fā)明目的。

3,、科幻畫參賽作品一律用8開紙(素描紙的大小),，作品反面右下角注明： 作品題目、作者班級(jí),、作者姓名,、年齡、指導(dǎo)教師,。

4,、科技實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)具備的條件：

要有完整的實(shí)施過程。有完整的原始材料,。有確切的實(shí)施結(jié)果,。可根據(jù)條件輔以必要的實(shí)物,、照片,、錄象等。

六,、比賽說明

1,、每班至少精選3件科技小發(fā)明或小制作，2幅科幻畫參加展評(píng)。其他作品數(shù)不做要求,。

2,、11月15日(左右)在學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行作品展評(píng)。每班一個(gè)展位,，學(xué)校組織評(píng)委打分,。評(píng)出獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀組織班級(jí)。(各聯(lián)小自己組織展評(píng),，作品放到科技活動(dòng)室中迎接檢查,，好作品報(bào)送中心校參加縣里展評(píng))。

學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇三

進(jìn)一步推動(dòng)我校科技教育,，普及科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。學(xué)校定于6月份為我?？萍蓟顒?dòng)月，并舉行學(xué)兒童科技創(chuàng)新大賽,。

體驗(yàn),、創(chuàng)新、成長――節(jié)約能資源,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境

組長：

副組長：

王瑞明

張慶祥

王家華

組員：各年級(jí)科學(xué)教師,，美術(shù)教師

6月10

通過本次活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,，激勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué),，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識(shí)和方法,，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,，形成正確的世界觀和人生觀。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

1,、借6月3日早晨舉行的`升旗儀式舉行“科技活動(dòng)月”

科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式,，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)方案，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容,、時(shí)間和活動(dòng)要求,，倡導(dǎo)師生共同參與。

2,、做好環(huán)境布置,，營造濃郁的科技氛圍。

①學(xué)校利用宣傳欄,，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳,。

②利用班級(jí)黑板報(bào)，刊登科普知識(shí),。

③召開主題班會(huì),，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來。

④校園網(wǎng)站開設(shè)“科普知識(shí)”欄目,，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍,。

第二階段：組織實(shí)施階段

1科學(xué)幻想繪畫比賽

⑴參賽對(duì)象：一---六年級(jí)

⑵繪畫內(nèi)容：學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”,，適應(yīng)社會(huì)低碳生活的潮流,。通過科學(xué)幻想，繪出未來科技,、生活的美麗畫卷,。

⑶作品要求：作品可用國畫、水彩畫,、水粉畫,、鉛筆畫、蠟筆畫,、版畫,、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）,。

⑷作品上交及評(píng)比時(shí)間：6月9日上交作品,，6月10日評(píng)比結(jié)果

2科普手抄報(bào)

⑴班主任組織學(xué)生看一二年級(jí)科學(xué)幻想畫的評(píng)比結(jié)果。

⑵三到五年級(jí)學(xué)生每人出一份以科普知識(shí)為主題的手抄報(bào),，宣傳科普知識(shí),，介紹科學(xué)家的故事等。

⑶手抄報(bào)規(guī)格：a4紙,。并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)行展示,。

第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式（第四周）

1,、優(yōu)秀作品集中展示,，閉幕式,。

2、評(píng)選“科技之星”,、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”,。

3、活動(dòng)總結(jié),。

1,、認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作，營造校園的科技氛圍,，開展各種形式的科技活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動(dòng),。

2,、全體師生提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇四

二、活動(dòng)的宗旨：堅(jiān)持“崇尚科學(xué),、追求真知,、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨,，在校園內(nèi)努力營造濃厚的科技氛圍,，以此弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想,、普及科學(xué)知識(shí)，同時(shí)為我校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，努力提升我?？茖W(xué)教育的水平,。

三、活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)(初中部)：

組委會(huì)主任：鄭熾欽

組委會(huì)副主任：李夏萍,、李子良,、黃建偉、全漢炎

秘書長：黃濤

四,、活動(dòng)時(shí)間：第10周—第13周

第10周——第12周,，為各項(xiàng)活動(dòng)初賽階段,，第13周為決賽活動(dòng)周，5月19日為科技節(jié)總匯演,。

五,、活動(dòng)說明：

2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵(lì)教師參與科技活動(dòng),。對(duì)指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀科技教師給與表彰,，對(duì)積極參與活動(dòng)的教師給與獎(jiǎng)勵(lì)。

3.本次活動(dòng)以班級(jí)為單位,，每項(xiàng)活動(dòng)既統(tǒng)計(jì)個(gè)人成績,，也統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績。

每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一,、二,、三等獎(jiǎng)，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)分,，總分前8名(兩個(gè)年級(jí)共同計(jì)分,、排序)的班級(jí)給與表彰、獎(jiǎng)勵(lì),。

根據(jù)組織活動(dòng)積極性,、完成情況、效果,，評(píng)出三個(gè)科技實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)科組,，給與獎(jiǎng)勵(lì)。

4.計(jì)分原則：凡是比賽的項(xiàng)目都評(píng)出個(gè)人或項(xiàng)目一,、二,、三等獎(jiǎng)，以一等獎(jiǎng)7分,，二等獎(jiǎng)5分,，三等獎(jiǎng)3分，棄權(quán)(每人或每個(gè)項(xiàng)目)-2分計(jì)算,，所有項(xiàng)目總和計(jì)算本班得分,。(說明：每項(xiàng)活動(dòng)都有參與人數(shù)、項(xiàng)目數(shù)要求,，按照要求計(jì)算加,、減分?jǐn)?shù))

5.為了提高每項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量，科組在預(yù)賽階段自行組織活動(dòng),，科組長負(fù)責(zé),，要實(shí)現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報(bào)教學(xué)處,，教學(xué)處必須由何梅副主任,、黃濤副主任,、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),。

6.活動(dòng)期間照相由張明明負(fù)責(zé),、錄像由羅玉花老師負(fù)責(zé)。如有活動(dòng),，請(qǐng)盡量提前通知兩位負(fù)責(zé)人,，做好安排。

7.班級(jí)工作開展由學(xué)生處及年級(jí),、班主任負(fù)責(zé),。

六、活動(dòng)要求:

1.本屆科技節(jié)的大部分項(xiàng)目都是以班級(jí)為單位參加,，希望各班主任和班干部認(rèn)真落實(shí)本班的參賽項(xiàng)目,，以滿腔的熱情投入到科技活動(dòng)中，充分挖掘同學(xué)的潛力,，展示本班的科技實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新水平,。

2.活動(dòng)時(shí)間較分散，年級(jí)組需關(guān)注比賽進(jìn)程,，指導(dǎo)班主任落實(shí)工作,。

3.全校性的活動(dòng)教學(xué)處統(tǒng)一安排時(shí)間，課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排,。在此時(shí)間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無關(guān)的活動(dòng),，積極參與，文明觀看,，和諧有序,。

4.注意處理好參與活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活,。

七,、活動(dòng)內(nèi)容

1.科技的宣傳及推廣(負(fù)責(zé)人：黃濤、張明明)

2.科技實(shí)踐(負(fù)責(zé)人：黃濤,、黃冬玲)

3.鼓勵(lì)班級(jí)自行舉行科技主題的活動(dòng),，如知識(shí)競賽、參觀科學(xué)城等,。

4.頒獎(jiǎng)禮(第18周星期一周會(huì)及班會(huì)課期間,，細(xì)節(jié)待定)

各個(gè)活動(dòng)的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個(gè)班級(jí),，請(qǐng)各班主任,、班長認(rèn)真組織本班學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)!

讓我們度過一個(gè)快樂的、開心的,、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們在體驗(yàn)與創(chuàng)造中健康成長!

學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇五

為全面貫徹落實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，啟動(dòng)新時(shí)期榮辱觀教育,，辦好科技創(chuàng)新活動(dòng),，特制定我校《科技創(chuàng)新活動(dòng)方案》,。

豐富校園文化生活,，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長,，豐富學(xué)生的精神世界,，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

體驗(yàn)生活，健康成長

1,、組委會(huì)組長：

副 組 長：

成 員：

2,、輔導(dǎo)老師

科普“征文”輔導(dǎo)：語文老師

科普板報(bào)輔導(dǎo)：班主任老師

科普繪畫輔導(dǎo)：各部美術(shù)組老師

科技制作輔導(dǎo)：物理教師 邢宇老師 曹云老師

（一）、科普宣傳

１,、利用國旗下講話,，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

２,、利用板報(bào),、廣播、電視進(jìn)行宣傳,，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào) ,。

３、各班級(jí)通過班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育,。

4,、各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育,。

（二）,、科普實(shí)踐

１、利用班級(jí)活動(dòng),，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競賽選拔活動(dòng),。

２、學(xué)生每人選讀一本科普讀物,，寫出讀后感,。

3,、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng),、栽培活動(dòng),，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4,、舉辦一次科普知識(shí)講座,。

5、組織學(xué)生觀看科普錄相片

（三）,、科普比賽

1,、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)

（1）主題、說明

a： “科技創(chuàng)新小制作”――用身邊的舊電器,、舊玩具等廢舊物品,，運(yùn)用“聲、光,、電,、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具,、模型等作品,。

b： “生活中的小發(fā)明”――發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足,、缺陷,，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用,、多功能的新型用具,。

（注：如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意,，包括設(shè)計(jì)思路,、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙）

（2）活動(dòng)要求：

a． 根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題,，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作,，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長共同制作1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽,。（每班擇優(yōu)選送,，數(shù)量3至5件）

b． 比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量,、創(chuàng)新性,、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作,。

c．作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目,、作者班級(jí),、姓名、年齡,。

（3）評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作初評(píng)篩選出后選作品,。推薦參加上級(jí)比賽。

（4）負(fù) 責(zé)：各部主任

（5）截止時(shí)間：xx年4月28日 （參賽作品統(tǒng)一交部主任處）

2,、科普板報(bào)比賽

（1）參賽對(duì)象：各年級(jí)各班

（2）板報(bào)內(nèi)容：根據(jù)主題 “探究身邊的科學(xué)”進(jìn)行集體創(chuàng)作,。

（3）參賽辦法：以各班教室內(nèi)的板報(bào)為板面，自行設(shè)計(jì),、參賽,。

（4）負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處

（5）比賽方式：現(xiàn)場打分

（6）比賽時(shí)間：xx、4,、21――xx,、4、28

3,、科技創(chuàng)新繪畫比賽

（1）參賽對(duì)象：各年級(jí)各班

（2）比賽內(nèi)容：各班圍繞科技月主題進(jìn)行訓(xùn)練,、選拔、參賽

（3）比賽辦法：每班選送參賽作品2至3件

（4）作品要求：

a. 參賽作品一律用400mm x 600mm的紙（材質(zhì)不限）,，作品要求整潔,，反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí),、作者姓名,、年齡。

b. 本次科普繪畫比賽采用“繪畫形式多樣化”的.比賽方法,，作品大小8開紙,，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫,、國畫,、水粉畫、水彩畫,、鋼筆畫,、蠟筆畫、剪紙畫,、粘貼畫,、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）,。

c.作品要具備想象力,、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計(jì),、色彩,、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng),，不得臨摹或抄襲他人作品）,。

（5）比賽時(shí)間：5月11日前交稿，統(tǒng)一交至教務(wù)處,。

（6）評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作初評(píng)篩選出后選作品,，各年級(jí)各設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)若干名,。優(yōu)秀作品推薦參加上級(jí)比賽。

4,、科技小論文與觀察日記競賽

（1）參賽對(duì)象：各年級(jí)各班

（2）比賽內(nèi)容：各班通過開展實(shí)驗(yàn),、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫一篇觀察日記,；或通過學(xué)習(xí)查閱書籍,、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國,、科技興市,、科技興校的思想，寫一篇科技小論文,。體裁不限（如科技小論文,、科普童話、科普幻想,。）

（4）截止日期：xx年5月11日 （參賽文章統(tǒng)一交各部主任處）

(5) 評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作評(píng)委,，評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名。

（4月11日―14日宣傳動(dòng)員階段,；4月有15日―5月7日準(zhǔn)備階段,， 5月8日―11日總結(jié)階段）

全校學(xué)生

1,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

集體獎(jiǎng)：小學(xué)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,；初中一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名；高中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)5名,。

個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng),。

2,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，作為班級(jí)考核內(nèi)容之一,。

各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集,?；顒?dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng),，抱著“參與第一,，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì),，尤其是科技素質(zhì)的提高,。各班要廣泛宣傳、營造氛圍,。各班要精心組織,、積極參與、講究實(shí)效,，要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品,，培養(yǎng)尖子參加競賽。

學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇六

為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維,，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，推動(dòng)學(xué)校校本教研的不斷深入。學(xué)校決定在xx年開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本,、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，抓住聘請(qǐng)?jiān)胶S姑中學(xué)科技老師,、全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員姚愛英老師為校外輔導(dǎo)員的契機(jī),，努力打造學(xué)校品牌，凸顯辦學(xué)特色。為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),，提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力,，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究,、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才,。學(xué)校決定開展以“追科星,、學(xué)科技、報(bào)祖國”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),。

（一）目的`

1,、活動(dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn),。

2,、滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要,；社會(huì)進(jìn)步的需要,。

3、弘揚(yáng)科學(xué)精神,，傳播科學(xué)思想,，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí),，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極實(shí)踐大教育思想理念。

（二）要求

1,、全員參與,、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,，在活動(dòng)中得到發(fā)展,，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量,。

2,、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性,。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色,。

3,、科技創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，圍繞活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性,、創(chuàng)造性,、能動(dòng)性。

1,、組委會(huì)組長：

副組長：

成員：

2,、輔導(dǎo)老師

科普氛圍營造:校長室

科普“征文”輔導(dǎo)：語文教研組負(fù)責(zé)

科普黑板板和小報(bào)報(bào)輔導(dǎo)：少先隊(duì)負(fù)責(zé)

科普繪畫輔導(dǎo)：美術(shù)教研組負(fù)責(zé)

科普電腦繪畫：信息技術(shù)教研組負(fù)責(zé)

科技制作輔導(dǎo)：科學(xué)教研組負(fù)責(zé)

本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下四個(gè)方面開展活動(dòng)：

（一）科普宣傳

1、利用國旗下講話,，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

2、利用板報(bào),、廣播進(jìn)行宣傳,，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào),。

3,、各班級(jí)通過班會(huì)、隊(duì)活動(dòng),、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

4,、開展與科學(xué)家通信活動(dòng),，建立長期的聯(lián)誼制度。

5,、努力打造“科技長廊”,，營造濃厚的科技氛圍。

（二）科普實(shí)踐

1,、利用班級(jí)活動(dòng),，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競賽選拔活動(dòng),。

2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物,，寫出讀后感。

3,、開展一些科普實(shí)驗(yàn),、飼養(yǎng),、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記,。

4、舉辦一次科普知識(shí)講座,。

5、組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動(dòng),。

（三）節(jié)日性科技活動(dòng)

1,、“植樹節(jié)”樹種,、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動(dòng)。

2,、世界環(huán)境日（6月5日）“保護(hù)眼睛、預(yù)防近視”專題講座等,。

3、世界環(huán)境日“我們只有一個(gè)地球”征文,、繪畫比賽。

4,、世界無煙日（5月31日）――①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動(dòng)；②吸煙與理財(cái)調(diào)查活動(dòng),。

5、舉辦陽光小學(xué)第一屆科技周活動(dòng),。

6、科技課堂教學(xué)研討活動(dòng),。

（四）科普比賽

1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)

2,、科普板報(bào)比賽

3,、科普繪畫和電腦繪畫比賽

4、科技小論文與觀察日記競賽,。

5、科技英語比賽,。

在一學(xué)年研究過程中，對(duì)老師和學(xué)生所參加的活動(dòng)給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。