使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

感恩伴我成長,感恩的心演講稿 感恩 伴我成長篇一

時刻懷著感恩的心，當你在過著快樂的生日派對時，你們是否還會想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時刻懷著感恩的心,，當五月第二個星期天的母親節(jié)，當十一月第四個星期四的感恩節(jié),，你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨,，準備一句來自心底的話語送給慈母，給予她一個心靈的慰問?，F(xiàn)在,，我相信在座的有些同學心里會想：我們不要這種形式上的表達。然而我想說的事：一個小小的形式,，一句簡短的言語,，能讓母親心情愉悅，內(nèi)心感動,，何樂而不為呢?

目前,，我們處于一個不敢表達愛的時代,，有時是靠著節(jié)日的氛圍才敢名正言順地說：媽媽，我愛你,。而我呢,，也借著節(jié)日的氛圍為母親準備了一份性價比較低的禮物。但送到母親的手中時,，我看到了母親欣慰的笑容,，感動的淚光。我當時就覺得我創(chuàng)造出了這世上最大值的快樂,。當然,，每回憶起這件事，心中依舊甜蜜,，愉悅,。

其實，是感恩讓我學會了很多東西,。讓我在感恩母親那無私的愛中漸漸成長,。使我體會到了母親的辛苦，讓我學會了多干點家務活能減輕母親的負擔,，考個好成績能讓母親少操點心,。

回歸感恩，快樂,，成長這三者的關系中來,，剛開始拿起這個主題是，我第一個反應就是這三者是遞進關系,。然而,，經(jīng)過寫實，我知道了,，其實這三者是屬于因果關系的因為感恩,，所以快樂;因為感恩，所以成長,。

說到這里,，又有同學有疑問了：難道就只有感恩才會有快樂嗎?難道就只有感恩才會有成長嗎?我只能這么說了：贈人玫瑰，手留余香,。只有感恩,，才會讓你在以后的某個時刻想起后，依然感覺到快樂,，這才是真正的快樂;只有感恩,，才會讓你的心靈接受到幸福的洗禮，回報的溫暖,，這才是真正的成長,。

在感恩中享受快樂,，在感恩中努力成長，讓自己的心靈因為感恩更加的透澈,，清明!

我感恩,，我快樂，我成長,。

我的演講到處結(jié)束,，謝謝大家!

感恩伴我成長,感恩的心演講稿 感恩 伴我成長篇二

老師們，同學們

大家好,！今天我演講題目是感恩父母感恩老師。

古人說得好"滴水之恩,，應當涌泉相報,。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一種思想境界,。可是,，我們有些人感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,，取而代之是無休止抱怨。擁有了關愛我們親人,，我們卻抱怨他們太過嘮叨,；交到了真心以待知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友,；過上了平淡安穩(wěn)日子,，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多,，我們失去了做人準則,，由于抱怨太多，我們忘記了感恩,，忘記了我們是從何處來,，要到何處去。

要說我們從何處來,，我們是從母親懷里來,，是我們母親忍受著十月懷胎艱苦，期待我們降臨人間,，隨著我們在人世間第一聲響亮啼哭,，母親就開始日復一日，年復一年,，無休無止為我們操心,，操勞,，無怨無悔。

母親給了我們生命,，養(yǎng)育我們健康成長,，我們應感謝這生命賜予，這無怨無悔付出,。

同學們,，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園,，小學,，中學，來到了指明我們?nèi)ハ虻胤?。在這里,，老師教我們做人，給我們知識,。在老師培育下,，我們學會了我們原來不懂東西，明白了學習目,，掌握了學習方法,，樹立了遠大志向。

同學們,，面對父母,，老師養(yǎng)育教導之恩，"我們是不是應該勤奮讀書呢"答案是肯定,。那究竟怎樣才能做到勤奮呢,？是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學,，不恥下問"是"讀破萬卷書,，行萬里路"還是"應知學問難，在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮四層含義,。假如我們能這樣去做,，也許能給父母，老師一點安慰,。

英國作家薩克雷說"生活就是一面鏡子,。你笑，它也笑,；你哭,，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛陽光,。你不懷感恩之心,，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩心,，那么你面對生活態(tài)度該是愉快積極,。

同學們讓我們一起努力，讓夢飛翔,！

感恩伴我成長,感恩的心演講稿 感恩 伴我成長篇三

尊敬各位老師親愛同學們

大家好,！

今天我演講題目是——《感恩老師》。

周末我閱讀了一本好書,，那就是“文明美德,，伴我成長”，看完后,，最讓我難忘是《老師,，你好》這一課。文中講了三個故事,。

最讓我感動故事是為了表達對教練感謝，xx把獲得金牌獻給了他教練,。

最讓我感傷故事是汶川大地震中,，為了保護學生而英勇獻身老師們。

讀完之后,，我知道了老師是天底下最神圣職業(yè),，他培養(yǎng)著祖國花朵，為花朵遮風擋雨,，給花朵一片愛海洋,。

我永遠也忘不了老師對我關愛，對我呵護,。

有一次,，放暑假，我感覺腿疼,，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,，檢查結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說這種病要臥床一個月以上,，不能走路,，要靜養(yǎng)。

開學日子一天天逼近了,，怎么辦呢,，不去上學會耽誤課程，去上學,，難免要走路,。后來爸爸媽媽給老師說明了情況,，老師說“讓他來吧，我保證不會讓他走一步路,?！本瓦@樣，我到學校上課了,，每天下課,，老師總要走到我位置上來關切問我“ xx，想喝水嗎,？想上廁所嗎,？”老師臉上那親切表情，讓我感受到了媽媽般呵護關愛,。就這樣,，老師一天天這樣關心著我，照顧著我。后來,，在父母老師精心照顧下,，我病終于治好了。

不論我遇到了什么,，您都會我一同面對。老師,，在我眼里您是神圣,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我老師,，感恩您為我所做一切,！

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地大事,，它就在日常點點滴滴課堂上,，你專心聽課，這便是感恩,；下課后,，遇見老師一聲禮貌問候，也是感恩,！用優(yōu)異成績,，用你進步，更是對老師感恩,。

感恩伴我成長,感恩的心演講稿 感恩 伴我成長篇四

成長,，是人生樂章中最動聽的歌曲，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn),，在歲月長河中許多曾深深影響我們,、感動我們的故事，仍然歷歷在目,，記憶猶新,。這些故事讓我們讓我們學會報答，學會感恩,。

我們要感恩父母,，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛為我們遮風擋雨,，各我們一篇洋溢著愛和溫暖的成長的原野,。

我們要感恩老師，就像幼樹感恩和煦的陽光和純美的雨露,。是他們使他們用無私的奉獻和付出,，啟迪著我們從少年的懵懂中一步一步走出，開始編織著我們瑰麗的人生夢想,。

我們要感謝同學和朋友,，就像一朵花感動另一朵花，使他們用真摯的友情,，一次次給與我們蔚籍和鼓勵,，并肩沐浴陽光、經(jīng)歷風雨,。 我們要感恩社會,，就像云霞感恩博大而深邃的天空,。是一次次陌生而熱情的幫助給與我們一縷縷溫暖,；是一個個陌生而真誠的微笑給與我們挑戰(zhàn)生活的信心和勇氣。

同學們,，就讓我們帶著戴著一顆顆感恩的心健康成長吧,！下面我宣布：白塔子小學六年一班“感恩伴我成長”主題隊會正式開始：

感恩，應該是我們每一個人人生中必修的課程,。

感恩能使一顆心靈成為一泓清泉,，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩能使一顆心靈寬廣成原野,，擁有春花秋實的富饒,。伽嫩能十一顆心變得堅毅而執(zhí)著，富于我們?nèi)松恍傅倪M取和勇氣,。

所以我希望同學們以本次主題隊會為契機,，認真修好“感恩”這門課。一位感恩的過程就是凈化心靈的過程。懂得感恩,，你就能擁有幸福,；懂得感恩你就能成為一個受歡迎的人，“機會”就愿意與你牽手懂得感恩,，你就“有勇氣做你自己”,，你的人生之樹就永遠常青！最后,，祝愿同學們在今后的歲月中“與感恩為伴,，快樂成長”！

感恩伴我成長,感恩的心演講稿 感恩 伴我成長篇五

尊敬的xx：

孩提時,，家境貧寒,，總是得到親友，社會的幫助,。

從那時起,，母親便告訴我，“滴水之恩,，當涌泉相報”,。

轉(zhuǎn)眼我已生活了十幾載春秋，我始終樂觀而自信,。

因為,，感恩伴我成長。

記得三年級時,，學校一個女孩家里發(fā)生了火災,。

一夜之間家里變成了廢墟。

學校舉行募捐,，當時年幼的我尚不知事態(tài)的嚴重性,，竟將母親給我的捐款與同學買零食吃了。

此事不知如何被母親知道了,。

回到家,，母親便鄭重其事的對我說：“孩子，你還記得你小的時候嗎,？我們家走到現(xiàn)在不容易,！奉獻一份愛心，溫暖一個家庭,；,；送上一份真情，點燃一份希望,。

只有我們的心緊緊相連在一起,，才能抵抗那天災人禍呀,！”懵懂的我也聽不懂那些話，只是將母親再次給我的錢捐了,。

那個女孩家,，最后在村人的幫助下，搬進了新房,，又開始了幸福的生活,。

我似乎明白了母親的話，便開始相信：愛心是抵擋災難得擋箭牌,。

當印度洋海嘯襲來時,，我正在初中。

我和同學們都加入到了緊張的募捐工作中,。

在募捐中,，我們都竭力援助，以便使遇難者以及家屬得到慰藉,。

我們相信,，愛心是生命的源泉。

送人玫瑰,，手有余香,。

在那段時間里，我們帶著一份真誠,，帶著一絲期盼,，帶著一點夢想，欣喜的瞻望,。

最終,，印度洋海嘯的怒吼平息了，我們心里亦盛滿慰藉,。

我便由此堅信：愛的堤壩牢不可催,。

零八年五月十二日，我國“汶川大地震”震撼了整個世界,。

在那段迷茫的日子里,。

我們不知流了多少淚,；多少個日夜在星光中度過,；多少個日夜在為遠方的同胞們祈禱。

我們知道,，汶川的孩子比我們更苦,。

在募捐中，我們傾其所及之力,，真誠的為她們祈禱,。

在捐贈的衣物中夾滿卡片,。

“痛苦會過去，美會留下,！相信我們都是最堅強的天使”,！“一個微笑漣漪一樣傳遞一湖春水，一個眼神傳遞出兩顆心共同的波動,，生活在他鄉(xiāng)的我,，愿勇敢的你早日走出陰影”！“不要說玫瑰已經(jīng)凋謝,，要指給我們看,，百合花正在開放”。

皇天不負有心人,，我們偉大的民族,，在艱難的時刻挺了過來，災情很快得到補救,，人心得到安撫,，死者得到歸宿，生者得到慰籍,。

經(jīng)歷過這次災難,，我更加堅信，感恩的心,，永遠與我不分割,。

我相信，生命因愛而精彩,！讓感恩伴隨我們成長,。

感恩伴我成長,感恩的心演講稿 感恩 伴我成長篇六

世上有一個美麗的詞匯叫母親，有一份偉大的愛叫母愛,。是母親遮擋的前程的風雨,，使我們在人生的征途上一帆風順;是母愛支撐了我們?nèi)跣〉男撵`，使我們茁壯成長,。面對這世上偉大而又堅強的母親,，我們應當懂得感恩。感恩她為我們準備香噴噴的一日三餐;感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來不為回報的付出,，不為索取的淚水,。

時刻懷著感恩的心，當你在過著快樂的生日派對時,，你們是否還會想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時刻懷著感恩的心,，當五月第二個星期天的母親節(jié)，當十一月第四個星期四的感恩節(jié),，你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨,，準備一句來自心底的話語送給慈母,，給予她一個心靈的慰問。現(xiàn)在,，我相信在座的有些同學心里會想：我們不要這種形式上的表達,。然而我想說的事：一個小小的形式，一句簡短的言語,，能讓母親心情愉悅,，內(nèi)心感動，何樂而不為呢?

目前,，我們處于一個不敢表達愛的時代,，有時是靠著節(jié)日的氛圍才敢名正言順地說：媽媽，我愛你,。而我呢,，也借著節(jié)日的氛圍為母親準備了一份性價比較低的禮物。但送到母親的手中時,，我看到了母親欣慰的笑容,，感動的淚光。我當時就覺得我創(chuàng)造出了這世上最大值的快樂,。當然,，每回憶起這件事，心中依舊甜蜜,，愉悅,。

其實，是感恩讓我學會了很多東西,。讓我在感恩母親那無私的愛中漸漸成長,。使我體會到了母親的辛苦，讓我學會了多干點家務活能減輕母親的負擔,，考個好成績能讓母親少操點心,。

回歸感恩，快樂,，成長這三者的關系中來,，剛開始拿起這個主題是，我第一個反應就是這三者是遞進關系,。然而,，經(jīng)過寫實，我知道了,，其實這三者是屬于因果關系的因為感恩,，所以快樂;因為感恩,，所以成長,。

說到這里,，又有同學有疑問了：難道就只有感恩才會有快樂嗎?難道就只有感恩才會有成長嗎?我只能這么說了：贈人玫瑰，手留余香,。只有感恩,，才會讓你在以后的某個時刻想起后，依然感覺到快樂,，這才是真正的快樂;只有感恩,，才會讓你的心靈接受到幸福的洗禮，回報的溫暖,，這才是真正的成長,。

在感恩中享受快樂，在感恩中努力成長,，讓自己的心靈因為感恩更加的透澈,，清明!

我感恩，我快樂,，我成長,。

我的演講到處結(jié)束，謝謝大家!

感恩伴我成長,感恩的心演講稿 感恩 伴我成長篇七

尊敬的xx：

孩提時,，家境貧寒,，總是得到親友，社會的幫助,。

從那時起,，母親便告訴我，“滴水之恩,，當涌泉相報”,。

轉(zhuǎn)眼我已生活了十幾載春秋，我始終樂觀而自信,。

因為,，感恩伴我成長。

記得三年級時,，學校一個女孩家里發(fā)生了火災,。

一夜之間家里變成了廢墟。

學校舉行募捐,，當時年幼的我尚不知事態(tài)的嚴重性,，竟將母親給我的捐款與同學買零食吃了。

此事不知如何被母親知道了,。

回到家,，母親便鄭重其事的對我說：“孩子，你還記得你小的時候嗎,？我們家走到現(xiàn)在不容易,！奉獻一份愛心,，溫暖一個家庭；,；送上一份真情,，點燃一份希望。

只有我們的心緊緊相連在一起,，才能抵抗那天災人禍呀,！”懵懂的我也聽不懂那些話，只是將母親再次給我的錢捐了,。

那個女孩家,，最后在村人的幫助下，搬進了新房,，又開始了幸福的生活,。

我似乎明白了母親的話，便開始相信：愛心是抵擋災難得擋箭牌,。

當印度洋海嘯襲來時,，我正在初中。

我和同學們都加入到了緊張的募捐工作中,。

在募捐中,，我們都竭力援助，以便使遇難者以及家屬得到慰藉,。

我們相信,，愛心是生命的源泉。

送人玫瑰,，手有余香,。

在那段時間里，我們帶著一份真誠,，帶著一絲期盼,，帶著一點夢想，欣喜的瞻望,。

最終,，印度洋海嘯的怒吼平息了，我們心里亦盛滿慰藉,。

我便由此堅信：愛的堤壩牢不可催,。

零八年五月十二日，我國“汶川大地震”震撼了整個世界,。

在那段迷茫的日子里,。

我們不知流了多少淚；多少個日夜在星光中度過；多少個日夜在為遠方的同胞們祈禱,。

我們知道,，汶川的孩子比我們更苦。

在募捐中,，我們傾其所及之力,，真誠的為她們祈禱,。

在捐贈的衣物中夾滿卡片,。

“痛苦會過去，美會留下,！相信我們都是最堅強的天使”,！“一個微笑漣漪一樣傳遞一湖春水，一個眼神傳遞出兩顆心共同的波動,，生活在他鄉(xiāng)的我,，愿勇敢的你早日走出陰影”！“不要說玫瑰已經(jīng)凋謝,，要指給我們看,，百合花正在開放”。

皇天不負有心人,，我們偉大的民族,，在艱難的時刻挺了過來，災情很快得到補救,，人心得到安撫,，死者得到歸宿，生者得到慰籍,。

經(jīng)歷過這次災難,，我更加堅信，感恩的心,，永遠與我不分割,。

我相信，生命因愛而精彩,！讓感恩伴隨我們成長,。

感恩伴我成長,感恩的心演講稿 感恩 伴我成長篇八

尊敬老師們，同學們

大家好,！我是伊敏小學六年四班學生楊昊巖,。

有人說，老師是土壤,，把知識化作養(yǎng)分,，傳授給祖國花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說,，老師是一座知識橋梁,，把我們帶進奇妙科學世界，讓我們充分發(fā)揮自己`奇思妙想,?？晌艺J為老師是一束燭光，光雖微弱,，但在黑暗中為我們照亮了前方道路,，讓我們不必害怕，不必慌張,。當我們不開心時,，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈枷鎖,，讓我們心靈重新獲得釋放,。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，老師就像春蠶,，像蠟燭，只為奉獻,，不圖回報,。

也許你們覺得，老師每天總講述著各種道理,，傳授著深奧知識,，每天布置做不完作業(yè)，每天對學生嘮叨個不停,，總是批評學生,。可是身為學生我們誰又曾真正地用心想過老師所做這一切都是為了我們將來,，為了我們好,？若不是老師認真努力，怎么會有我們今天成績,？

我班主任王老師是我心目中最敬愛老師之一,，她就像媽媽一樣無微不至地關心我教育我呵護我，媽媽總是說我很幸運,，遇到這么負責任好老師,。

從進入小學大門第一天起，我就有幸成為了王老師一名學生,，回顧近六年歷程,，老師為我們留下了許多精彩瞬間,，并制作成精美相冊留給我們作為最美好回憶，我們每一點成績,，都凝聚著您心血汗水,；我們每一點進步，都離不開您幫助教誨,。是您,，引領我們在知識海洋中盡情遨游；是您,，我們一起參加“素質(zhì)教育基地”活動,，鼓勵每一位為同學戰(zhàn)勝自我突破自我；是您,，指導組織我們參加各種校內(nèi)活動校外公益活動,，在活動中教育我們學會堅持學會感恩,；是您,，在我們最喜愛六一兒童節(jié)親自自費買來大蛋糕陪伴我們一起歡度節(jié)日；是您,，利用休息時間還在為學生們操勞著囑托著,，哪怕只是我們獨自過一下馬路老師啊老師，您以自己言行為我們樹立了榜樣,。在我們心目中,，您是天使，您是大樹,，您是海洋,！

正所謂“一日為師終身為父”，老師們就像我們親生父母一樣,，無時無刻地關心著我們生活,，關注著我們學習。用語言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水滋潤，用心血澆灌,，這就是老師勞動,。親愛老師們，您們用人類最崇高感情——愛,，播種春天,，播種理想，播種力量,，播種希望如果沒有您們思想滋潤,，又怎么會綻開那么多美好靈魂之花？

人衣食住行地球哪些資源有關？衣服裝有很多種,，羽絨服有動物羽絨,，貂皮大衣有動物毛皮，還有蠶絲,，纖維,，等等……食吃東西地球生物更有關系了，吃五谷糧食是大地里長出來,，喂養(yǎng)雞肉豬肉是用植物或糧食飼料喂,。住住房子泥土采自地球，木房也要用木材啊,，鋼筋水泥就是礦質(zhì)了行汽車是鋼鐵做,，動力是石油給。

石油提煉出纖維汽油,，煤可用于火力發(fā)電,，木材可用于家具，太陽能可以用于太陽能熱水器,，土地可種植農(nóng)作物來為人類提供糧食,，也可用于建筑來創(chuàng)造生存生活空間；水源可以用于工業(yè)生產(chǎn)農(nóng)業(yè)灌溉生活用水水利發(fā)電漁業(yè)資源可以提供食物提煉并制成藥品或保健品,，動物資源可食用入藥制成手工品或工業(yè)品,，植物可入藥食用做成手工品或工業(yè)品。