為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案及流程篇一

一、午睡1,、要求幼兒自己脫鞋,，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下,。

2,、幼兒自己脫衣，疊好放于沒(méi)有枕頭的一端,。

3,、幼兒自己蓋被子睡下。

4,、老師幫助幼兒蓋被子,，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁,。

二,、起床1、要求幼兒迅速地起床,、穿衣,、入廁。

2,、觀察幼兒的飲水,、吃點(diǎn)心的情況，教師提醒幼兒吃點(diǎn)心,、多飲水,。

3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點(diǎn)心,。

三,、午間操幼兒園集體操四、集體教學(xué)活動(dòng)--結(jié)構(gòu)游戲建構(gòu)活動(dòng)：圍墻活動(dòng)目標(biāo)：1,、對(duì)建構(gòu)活動(dòng)興趣感興趣,，愿意與同伴交流2、在搭建過(guò)程中學(xué)會(huì)壘高,、圍攏的搭建技能3,、能在游戲中與同伴形成初步的合作意識(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)搭建小房子的經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：不同種類的雪花片若干、教師準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的場(chǎng)景,、動(dòng)物玩具若干活動(dòng)過(guò)程：1,、情景導(dǎo)入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因?yàn)樗鼈兊淖〉姆孔又車牡膰鷫Φ沽?，很不安全,，所以它們很著急，我們幫幫它們?

2,、引導(dǎo)幼兒觀察,，怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞。

3,、討論：我們可以用什么來(lái)搭建圍墻?

4,、引導(dǎo)幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高,、合攏,。

5、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作,，鼓勵(lì)幼兒合作游戲,。

6、圍墻建好了,，小雞們安全了,，和小雞一起表演"小小蛋兒把門開"。

1,、喜歡玩圈圈游戲,，愿意參與到活動(dòng)中來(lái)。

2,、知道幾種簡(jiǎn)單的圈圈游戲的玩法。

3,、能按口令進(jìn)行游戲,，一個(gè)接一個(gè)，不推擠別人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：塑料圈圈若干六,、區(qū)域活動(dòng)(離園活動(dòng))一起來(lái)數(shù)數(shù)目標(biāo)：1,、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，正確的數(shù)出物體,。

2,、按老師要求按數(shù)量取物。

3,、能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù),。

七、離園準(zhǔn)備發(fā)書包,，給幼兒整理衣物,，毛巾隔汗。

安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案及流程篇二

團(tuán)結(jié)向上,、青春健康,、氣氛活波、發(fā)揮中國(guó)傳統(tǒng)文化,、豐富學(xué)院網(wǎng)絡(luò)生活,、網(wǎng)站聯(lián)盟友誼活動(dòng)。

二,、策劃闡述

理工學(xué)院黨委宣傳部求索網(wǎng)站qiusuo..成立于20__年9月,，是黨委宣傳部直接管理和指導(dǎo)的高校領(lǐng)域類“紅色”網(wǎng)站，我院較具有影響力和富有特色的網(wǎng)站之一,，也是“中國(guó)紅色網(wǎng)站聯(lián)盟”的正式成員之一,，它的宗旨是建設(shè)網(wǎng)上思想陣地，傳授先進(jìn)的文化思想,，推動(dòng)校園精神文明建設(shè),，特牽頭組織這一次網(wǎng)站聯(lián)盟聯(lián)歡晚會(huì)?！熬W(wǎng)站聯(lián)盟聯(lián)歡晚會(huì)”作為一種極具親和力的交流方式,，在學(xué)院部分特色網(wǎng)站普遍推廣和超作，為使我院的校園網(wǎng)站聯(lián)盟友誼聯(lián)歡晚會(huì)更具校園特色,，開展豐富多彩網(wǎng)上文化活動(dòng),。因此，今年的晚會(huì)有以下設(shè)想,。

2,、晚會(huì)地點(diǎn)：理工學(xué)院小禮堂

3、晚會(huì)參加節(jié)目團(tuán)隊(duì)：理工學(xué)院黨委宣傳部求索網(wǎng)站牽頭聯(lián)合學(xué)院社團(tuán):英語(yǔ)角,、心理協(xié)會(huì),、曦光文學(xué)社,、英語(yǔ)沙龍、格物法學(xué)社,、大森林乒乓球俱樂(lè)部,、軟件協(xié)會(huì)、核詩(shī)社,、勤工儉學(xué)服務(wù)中心,、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、人文沙龍,、體育沙龍,、中小企業(yè)管理研究協(xié)會(huì)、環(huán)保社團(tuán),、金巴黎舞蹈協(xié)會(huì),、攝影協(xié)會(huì)、公關(guān)與口才協(xié)會(huì),、機(jī)電工程師協(xié)會(huì),、武術(shù)協(xié)會(huì)、電腦愛好者協(xié)會(huì),、電子協(xié)會(huì)等,。

中華民族擁有悠久的歷史和古老的文化，在歷史與現(xiàn)實(shí)之間,，服飾作為中華民族優(yōu)秀的發(fā)揚(yáng)經(jīng)濟(jì)文化,、民俗文化和民族精神的標(biāo)志，銘記著我們中華民族文化的歷史演變,。因此,，參加晚會(huì)者的著裝打扮上要體現(xiàn)一些中國(guó)特色或民族特色。如服裝,、飾品,、包、鞋等任何一方面都可以有所表現(xiàn),。

7,、加強(qiáng)互動(dòng)性

8、擴(kuò)大參與性

9,、豐富欣賞性

一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生,，都可以有一個(gè)專門展示自己才華的機(jī)會(huì)。個(gè)人表演,、組合表演都可以,。

三、晚會(huì)流程內(nèi)容如下

d:所有贊助商位置安排在前兩排,，成為晚會(huì)的主角色,

e:最后贊助商個(gè)個(gè)經(jīng)理或者公司代言人發(fā)表對(duì)晚會(huì)的看法給予評(píng)定,。

四,、晚會(huì)中間互動(dòng)節(jié)目資助

貴公司或者單位,可以提供物質(zhì)基礎(chǔ)或者精神基礎(chǔ),，

第一階段：《晚會(huì)的冠名權(quán)》

第二階段：《晚會(huì)協(xié)辦單位》

第三個(gè)階段：《晚會(huì)贊助》

公司或者單位如：電腦公司冷外也可以提供小產(chǎn)品所謂產(chǎn)品就是晚會(huì)中間互動(dòng),，以公司或者單位主打思想為主題，提問(wèn),、回答,、回答正確的給以小小的紀(jì)念獎(jiǎng)給與鼓勵(lì)，另外,，如發(fā)型發(fā)屋設(shè)計(jì)店可以給所有參賽表演者給與化妝免費(fèi),，并且也可以提供有獎(jiǎng)證卷，晚會(huì)后,，學(xué)生可以打折去回報(bào)貴單位,。并且也在并且在南工新聞網(wǎng)追蹤報(bào)道。

第四階段：《交流思想》

望有以上思想的貴公司或者單位給予我們支持,，求索網(wǎng)站是理工學(xué)院黨委宣布部直屬網(wǎng)站,，打算和貴公司或者單位長(zhǎng)期合作，為貴公司提供宣傳,。

第五階段：《尾聲》

晚會(huì)在一首悅耳的音樂(lè)聲中慢慢的結(jié)束

安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案及流程篇三

1,、播放祭祀專用音樂(lè)，開始,。

2,、所有參與祭祀等人貢案前肅立。

3,、司儀誦讀祭祀開場(chǎng)詞：

盛世祭祖鐘鼓響,，光前裕后譜華章。

尊敬的各位宗親：

大家好,！

時(shí)惟公元20xx年,，歲在丙申，時(shí)值清明,。氏族人恭集祖塋,，共同祭祀功德高祖。

物有報(bào)本之心,，人有思祖之情,。這是我們氏家族所有族人的共同心愿和情懷。在這莊嚴(yán)而隆重的時(shí)刻,，我們首先要虔誠(chéng)地感謝我們的先祖,，憑著他們的卓越智慧、高尚的品德和堅(jiān)強(qiáng)意志,，使我們的家族日漸繁榮興旺,！同時(shí),，我們要由衷地感謝為這次祭祖活動(dòng)所付出眾多辛勞的族長(zhǎng)及各位長(zhǎng)輩！

祭祀祖先,，追憶先人,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)今社會(huì),，時(shí)逢盛世,。正是國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和家族骨肉親情的支撐，我們才能夠在這里舉行隆重的祭祖儀式,。一個(gè)人,，一個(gè)宗族，只有在一個(gè)和諧的大環(huán)境中,，才有可能發(fā)展壯大,，走上陽(yáng)光大道。因此,，我們不僅要倡導(dǎo)家族的和睦團(tuán)結(jié),，更要把我們這個(gè)宗族融入到中華民族的大家庭中。

請(qǐng)各位整理衣冠,，莊嚴(yán)肅立,，恭候祭祖儀式正式開始。

4,、祭拜者依次進(jìn)場(chǎng)

布儀順序?yàn)椋阂篱L(zhǎng)幼順序,，在執(zhí)事的帶領(lǐng)下列于案前，兩邊前后列隊(duì)站好肅立,。

5,、樂(lè)止

司儀：執(zhí)事官（二人）各司其事，主祭,、從祭各就各位,。

執(zhí)事回答：就位

司儀：吉時(shí)到，祭祀開始,！鳴炮,！

6、司儀：凈手撣衣（樂(lè)起）

主祭,、從祭依次洗手,，一執(zhí)事負(fù)責(zé)遞毛巾，另一執(zhí)事負(fù)責(zé)幫主祭,、從祭撣衣,。

洗手完畢執(zhí)事唱：禮成。

1,、司儀：迎靈

執(zhí)事燃燭,，主祭,、從祭迎靈，將祖宗牌位按先世后世分別放置在幾案上,。

司儀：禮成

2,、司儀：上貢品

執(zhí)事將貢品交與主祭從祭，主祭,、從祭擺放至幾案之上,。

司儀：禮成

3,、司儀：上香

執(zhí)事持香,、點(diǎn)香，主祭官,、兩從祭鞠躬接香,，拜過(guò)之后，鞠躬上前上香,。完后退回,。

司儀：禮成

4、司儀：上酒

司儀：禮成

司儀：一跪三叩首

所有祭祀人員按照司儀口令跟從主祭一跪三叩

司儀：平身

主從祭官及祭祀人員起身肅立

5,、司儀：獻(xiàn)祝帛

執(zhí)事托祭文呈上

6,、司儀：誦讀祭文

7、司儀：恭捧祝帛詣神位

執(zhí)事呈祭文交主祭官焚燒

司儀：行鞠躬禮,。

（全體人員根據(jù)司儀口令行三鞠躬）

司儀：平身

司儀：禮成

8,、司儀：按長(zhǎng)房、二房,、三房跪拜先祖（音樂(lè)響起）

一,、長(zhǎng)房一支跪拜，一跪三叩首,，平身

二,、二房一支跪拜，一跪三叩首,，平身

三,、三房一支跪拜，一跪三叩首,，平身

司儀：禮成

（在各分支跪拜時(shí),，主祭從祭焚燒金箔，香紙等祭祀用品）

9,、司儀：送靈

執(zhí)事請(qǐng)靈位交與主祭從祭,，主祭從祭跪接祖宗靈位，焚燒,，所有參與祭祀人員跪送祖宗靈位。

樂(lè)聲中司儀讀結(jié)束詞：

各位族親,，祭祖儀式把我們的心連在一起,，祭祖儀式把我們的情系在一起；血濃于水,，情重于山；讓我們攜起手來(lái),，登高望遠(yuǎn),，為氏家族興旺發(fā)達(dá)而努力奮斗！

清明祭祖禮儀活動(dòng)到此結(jié)束,。鳴炮,！

安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案及流程篇四

通過(guò)親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣,。感受和爸媽一起做手工的樂(lè)趣,，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展,。初步掌握粘貼,、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力,。

一,、活動(dòng)流程

1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

2,、講解制作方法,，進(jìn)行制作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩,、大嘴巴……)開拓家長(zhǎng)及幼兒的思路,。

2.家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

二,、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識(shí)

將制作的作品進(jìn)行戶外展示,、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來(lái)的快樂(lè),。

活動(dòng)精彩瞬間

三,、活動(dòng)反思

在這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)都非常積極地參與,，也都提前做了準(zhǔn)備,，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作,，孩子參與的比較少,。

值得提出的是，在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺(jué)地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈,，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生,、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案及流程篇五

二,、活動(dòng)時(shí)間：

9月27日上午

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象：

全園孩子和家長(zhǎng)

五,、活動(dòng)主題：

“月餅寶盒,，變變變”

六、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,，咱們踴躍提倡“低碳理念”,。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一同利用生活中的廢舊資料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制造出各種新鮮,、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的自動(dòng)性,、參與性,，添加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,，家園互動(dòng),，共同合作。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)表現(xiàn)出環(huán)保,、創(chuàng)新等多方面,，要重視參加活動(dòng)的過(guò)程，從而進(jìn)步幼兒的環(huán)保認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造諧和社會(huì)”,。

七,、活動(dòng)預(yù)備：

9月27日向每位幼兒發(fā)放《--幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制造大賽活動(dòng)告訴》,，動(dòng)員整體幼兒,、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)無(wú)心義的活動(dòng)中來(lái)。

八,、作品要求：

1,、制造資料：廢舊的月餅盒子

2、方式不拘，自由創(chuàng)作,，平面的,、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制造形式,。

3,、表現(xiàn)環(huán)保、賦有美感,、瘦弱向上的外延,，富裕時(shí)代氣味和本地特征;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中,，不易損壞,。

“月餅寶盒，變變變”親子手工制造約請(qǐng)函

每當(dāng)中秋之時(shí),，你能否總感覺(jué)家中的月餅盒扔掉惋惜呢!--幼兒園在中秋節(jié)時(shí)開展了親子手工制造活動(dòng)——月餅寶盒變變變,。請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶動(dòng)動(dòng)手，利用月餅盒制造一個(gè)小作品,，充散發(fā)揮家長(zhǎng),、幼兒的想象力，進(jìn)步家長(zhǎng),、幼兒的動(dòng)手操作能力,。

安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案及流程篇六

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)自參與集體活動(dòng),，體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣。

2,、體驗(yàn)短時(shí)間離開家長(zhǎng),，適應(yīng)過(guò)集體生活。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

跳跳糖每人一份,。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1,、早餐(提出要求：進(jìn)餐時(shí)注意安靜,，保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食,，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布,。)

2、游戲活動(dòng)：開心跳跳糖

(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,，介紹糖果的名稱,。

(2)教師將糖果的外包裝撕開，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的糖果拿出來(lái)，請(qǐng)孩子觀察糖的顏色和形狀,。

(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受,。

(4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。

3,、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲,。

如：小一班游戲：“毛毛蟲變蝴蝶”

小二班游戲：“彩虹傘”

小三班游戲：“開火車”

小四班游戲：“神奇的手指”

小小班游戲：“桌面建構(gòu)游戲”

4、給幼兒發(fā)禮品,。

安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案及流程篇七

由于小班幼兒年齡較小,，對(duì)手工活動(dòng)比較感興趣，他們又都很喜歡小動(dòng)物,，對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛產(chǎn)生濃厚興趣,。所以我設(shè)計(jì)《小鳥回家》這節(jié)活動(dòng)。通過(guò)讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙,、粘貼,，培養(yǎng)幼兒的手工技能。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、學(xué)習(xí)撕紙塊,，用膠棒(或漿糊)粘貼的技能。

2,、萌發(fā)幼兒關(guān)愛環(huán)境的情感,。

3、訓(xùn)練幼兒手指的靈活性,，提高手眼協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、綠,、黃、橙各色的蠟光紙,，乳膠,、小筐、抹布等,。

2,、課件、小鳥圖片,、畫有大樹樹干圖2張,。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊。難點(diǎn)是撕紙的方法,。

【活動(dòng)過(guò)程】

1,、請(qǐng)幼兒觀看課件，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

“小朋友,，你知道小鳥怎么了?(找不到家了)

“小朋友想不想幫小鳥造一個(gè)家呢”(想)

“今天老師請(qǐng)小朋友,，用撕成的紙塊來(lái)為小鳥造一個(gè)的家，好不好?(好)

2,、教師示范撕紙的方法,。(提醒幼兒認(rèn)真聽、仔細(xì)看),。

(1)教師邊示范邊講解撕紙塊的方法,。

(2)將撕成的紙塊，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上,。

3,、教師出示已畫好的樹干圖，請(qǐng)幼兒為小鳥做一個(gè)美麗的家,。

4,、幼兒自由撕紙、粘貼樹葉,，教師巡回指導(dǎo),。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi)。(活動(dòng)時(shí)伴有輕音樂(lè))

5,、出示“小鳥”,，請(qǐng)小朋友將“小鳥”送回家。

6,、教師小結(jié)：為了給小鳥一個(gè)安全的家,，請(qǐng)小朋友們要愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境,，關(guān)愛小動(dòng)物,。請(qǐng)幼兒將垃圾撿起來(lái)送入垃圾筐。

7,、活動(dòng)結(jié)束,，幼兒聽音樂(lè)《小鳥飛》出活動(dòng)室。

【活動(dòng)延伸】

在手工區(qū)教師帶領(lǐng)幼兒用各種材料制作樹葉,。