方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

冬至活動策劃方案中班冬至活動策劃方案大學(xué)篇一

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是我國很多地方的習(xí)俗,。在冬至當(dāng)天去辦活動,，讓公司員工感受節(jié)日的氣氛，緩解員工對家的思念之情,，并且弘揚我國的傳統(tǒng)節(jié)日及飲食文化,。

2、借此活動促進公司員工間的溝通交流，增進員工之間的友誼,，增強團支部的凝聚力,，培養(yǎng)員工的團體協(xié)作精神。

3,、我們在鑫泰這個溫暖的大家庭一起成長,。我們是相親相愛的一家人。

四,、活動內(nèi)容及流程

1,、活動內(nèi)容

婚，我會后悔一輩子,，因為你是我的惟一

④模仿芙蓉姐姐的一個經(jīng)典動作⑤你很幸運哦,，無懲罰。

⑥有其他隊派出代表給你畫個大花臉,。(眼線口紅等有主管自帶)

⑦選一位異性面對面,，手拉手深情朗誦《鵝鵝鵝》

⑧選一位異性，做小鳥依人狀,，并撒嬌說“你好討厭哦”

⑨表演情景?。阂荒幸慌嘤觯猩f："你好,，我姓鋤名禾,，你呢?"女生說："我名叫當(dāng)午。"男生女生同時說："哦!原來是鋤禾日當(dāng)午啊!"⑩頭伸出窗外大喊：有沒有人啊!快來救救我! 注：異性可抽簽決定,。

2,、活動進程 (1)準備工作：

① 潘巧巧購買包餃子皮所需菜肉及調(diào)料等，張國宏,、楊丹從家里攜帶菜刀,、砧板保鮮袋等。

② 預(yù)計參加人數(shù)：30人(盡量鼓勵全體人員參加,，包括指導(dǎo)老師)

活動前召開會議,，向員工宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：

a.要積極參加,，增進員工之間的感情;

b.體會自己動手,，豐衣足食;

c.增加集體意識團體精神;

d.感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)員工的動手能力;

③ 分組：抽簽決定分組,。

④ 事先準備香皂供員工洗手，活動組織人員準備相關(guān)的獎品,。

⑤ 包餃子材料：由各部門準備,。每個部門派一到兩人，洗菜、切菜,、拌餡,。

⑥ 包餃子工具：搟面杖、砧板,、刀,、筷子、勺,。盆之類的由杜東武協(xié)調(diào)餐廳,。

⑦ 說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。

(2)包餃子

①包餃子比賽開始,，爭分奪秒,，勇奪大獎;

② 其他組成員隨機照相，及采訪,。

(4)評比

① 一組中3分鐘內(nèi)包的餃子最多的,，為獲勝者，得到禮品一份,。

②模仿美少女戰(zhàn)士“我要代表月亮消滅你!”

③找自己心儀的對象大膽告白：如果我不向你求

冬至活動策劃方案中班冬至活動策劃方案大學(xué)篇二

時間：20__年12月22日（冬至）,，晚上7：00—9：00

地點：暫定食堂三樓南側(cè)（注：陳禹希之前提過意見說可以在地鐵站附近租一間房子，就一晚上,，不會很貴,。但考慮到由于是晚上，回來會很遲,，不怎么安全,，而且天氣還特別冷，我個人認為不怎么可行,，不知各位還有什么其他建議）

冬至節(jié)亦稱冬節(jié),、交冬，我國北方歷來有包餃子的習(xí)俗,，為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié),，我們特別舉行這次冬至聚會。

1,、包餃子教學(xué)

大概時長：20分鐘

鑒于有些同學(xué)不會包餃子,，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動手參加這次活動，特設(shè)此活動,。

現(xiàn)在需要資深“教師”三名,，在活動當(dāng)天為大家展示如何包餃子，想學(xué)的的可以自己動手,，三位“教師”要手把手教,，確保每個想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會,。

所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報名！

2,、包餃子比賽

大概時長：40分鐘

簡單規(guī)則：一男一女為一組,，二人合作包餃子，組數(shù)不限,。每組包20個餃子,，由三位“美食評論家”進行打分，勝出的一組將有豐厚的獎勵,。

評分標(biāo)準（僅供參考）：速度快（40分）,，餃子美觀（40分），兩人配合默契,、花樣多（20分）

前期準備：需要統(tǒng)計大家誰會包餃子,，并隨即分組，還有三位“評委”也要經(jīng)過選拔,。

3,、文藝表演

大概時長：40分鐘

在餃子包完之后，中間有一段時間要等餃子煮熟,，這段時間內(nèi)進行文藝表演,，比如相聲、歌舞,、舞蹈等,，務(wù)必使現(xiàn)場氣氛活躍起來。

前期準備：由文藝委員負責(zé)鼓勵大家積極展示才能并做好統(tǒng)計,，最后交給班長,，以便安排時間。

4,、活動物資準備

1,、餃子餡、面,，盤子等——喬明偉負責(zé)

2,、“評委”、“參賽者”,、“教師”人員報名及選擇——劉瑞琪

4,、現(xiàn)場文藝表演者報名及統(tǒng)計——文藝委員們

5、活動期間飲料,、零食以及娛樂工具等,，外加比賽獎品——賈浩、張釗

5,、活動預(yù)算

物品及事項 預(yù)算

餃子餡等 50元

現(xiàn)場零食等 75元

煮餃子時的人工費等 50元

比賽獎品等 50元

合計 225元

冬至活動策劃方案中班冬至活動策劃方案大學(xué)篇三

冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，冬至又俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”,、“亞歲”等，早在二千五百多年前的春秋時代,，中國就已經(jīng)測定出了冬至,。

熱乎的餃子，熱乎的心,。

1,、讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情,。

2,、弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化。

3,、增進同學(xué)之間的感情,，培養(yǎng)團體協(xié)作精神，豐富大學(xué)業(yè)余生活,。

4,、為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試,。

時間：

地點：xx餐廳二樓

xx級化工專業(yè)同學(xué)自愿參加,。

活動準備：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜，確定參與人數(shù),，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍,。鼓勵同學(xué)積極參與活動。征集活動費用,，預(yù)定一人五塊,，不足的用班費補齊。提前備好香皂,，方便同學(xué)們包餃子前,、后洗手。

活動內(nèi)容：所有參加同學(xué)按寢室分組,。各組定一個組長和一個口號,，可以鼓舞士氣。

包餃子：

(1)包餃子小組內(nèi)部人員分工：和面,，搟面皮,，包餡。

(2)主持人隨機采訪各組,，照相,。

(3)活動期間組織同學(xué)們互做游戲,。

(4)評比包餃子比賽，餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名,。由大眾評委評出“最標(biāo)致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”,。

(5)吃餃子和發(fā)禮物。

做游戲：煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲,，如：擺時鐘,、你演我猜等，對于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”,，以活躍氣氛,。

參加活動的同學(xué)一人交5元，作為活動經(jīng)費,。不足的用班費齊,。

(2)提前確定好場地并做好考察。

(3)做好活動經(jīng)費預(yù)算,，避免不必要的開支,。

(4)活動中，各班委做好負責(zé)的工作,，讓同學(xué)們樂在其中,。

(5)用相機記錄下精彩的瞬間，為同學(xué)留下美好的回憶,。

(6)做好活動結(jié)束后的善后工作,。

冬至活動策劃方案中班冬至活動策劃方案大學(xué)篇四

冬至是中國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日,。冬至俗稱“冬節(jié)”,、“長至節(jié)”、“亞歲”等,。古俗以鞋襪獻給長輩慶賀冬至,，冬至這天日影最長，表示足履最長之日影祝賀祈禱長壽,，時至冬至,，也是進補的最佳時節(jié)，綜上兩個因素,，冬至應(yīng)該是我們食療產(chǎn)品的黃金促銷期,，因此特推出本促銷活動。

1,、通過冬至節(jié)促銷活動提高各加盟商的營業(yè)額,，同時提升若谷草堂品牌知名度。

2,、分別把握三個方面的消費者需求：

(1)實用性,。迎合現(xiàn)在消費者的需求,，既實用又實在。

(2)吸引力,。在禮品或折扣上體現(xiàn)一定的幅度,，對消費者產(chǎn)生吸引力。

(3)準備體面,、精致禮盒裝,，迎合潛在送禮需求;

(一)宣傳造勢時間：11月13日―12月16日

(二)活動進行時間：12月17日―12月27日(為期10天)

(三)活動地點：xx各終端銷售點(全國各大專賣店、超市專柜,、藥店專柜、美容院專柜,、養(yǎng)生館專柜)

(四)促銷活動對象：此次促銷活動的目標(biāo)客戶群體,，30―60歲的女性顧客和老年顧客。

(五)主推產(chǎn)品：若谷草堂八種固元膏,。

活動期間,，進行以下促銷活動：

購任何一款固元膏，贈精致棉襪一雙,、會員卡一張,、黑豆一斤。

(一)店招展示

用橫幅,、kt展板,、海報等吸引顧客，引起顧客對活動的關(guān)注(此法尤為適合專賣店),。

(二)平面廣告

活動前期在終端點以x展架,、海報、廣播喇叭形式進行推廣宣傳;

(三)陳列展示

(1)專賣店門口,、進門最顯眼處;

(2)超市專柜正對顧客流位置;

(3)美容院,、藥店專柜可與合作方協(xié)商確定;

(四)廣場、社區(qū)展銷

在終端店附近的社區(qū)活動中心,、廣場設(shè)置展柜,，配合以展架、海報等進行展銷活動,。

(五)渠道推廣

利用人脈關(guān)系,、產(chǎn)品渠道組織家庭團購或向單位提供福利，尤其是當(dāng)?shù)匾恍┌l(fā)福利的事業(yè)單位,、公司,、高檔小區(qū)等等。

冬至活動策劃方案中班冬至活動策劃方案大學(xué)篇五

1,、初步了解冬至與麻糍的意義,，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能,。

2、能獨立或與人合作制作麻糍,，體會勞動的快樂,，激發(fā)愛勞動的情感。

制作麻糍的工具原料：糯米,、芝麻,、黃豆、紅糖,；外出車輛,。

（一）教師交代活動目的及注意事項。

2,、師：外出活動應(yīng)該注意什么呢,？（幼兒自由講述：注意安全、要排好隊伍,、講禮貌,，等等）

教師小結(jié)：外出時除了講禮貌，還要注意安全,，特別是到麻糍作坊,，那兒人很多，很擠,，小朋友要注意安全,，還要跟好隊伍，并要在老師指定的地方參觀,，不能隨便亂跑,。

（二）談話，激發(fā)興趣,。

師：小朋友吃過麻糍嗎,？

幼：吃過，很好吃,。

師：你們還記得麻糍是什么樣的嗎,？

幼：圓圓的，軟軟的,；黏黏的,，外面還有粉；特別軟,，粘牙…

師：看來小朋友很喜歡吃麻糍,，說得很棒。

師：誰知道麻糍是用什么做的？

幼：我奶奶說是糯米粉做的,；可能是面粉做的,，要搓圓…

師：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,，要用到哪些工具,？

（三）了解麻糍的制作材料、工具及程序,。

1,、搗米

（1）師：小朋友，這是什么呀,？有什么用呢,？

幼：好大的石頭，中間有個大口,，是用來盛水的吧,！

師：這叫搗池，是用來搗米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗,，直到米粒全都一起為止,。

（2）幼兒觀看搗米操作情況。

（3）幼兒嘗試,、腦沁

（4）幼兒說說淘米的感覺,。

幼：好重，抬不動,；太累了,，我們兩個人也抬不動…

師：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重,！這些米就是諶著重的作用才能融在一起,。

2、團米團

幼：用手搓,；就像搓湯圓一樣,，先搓圓再壓扁……

師：到底是不是，我們一起來看一舉

（2）師：鏟一部分米團放入手中,，捏出小塊拉斷,。好嗎？

（3）幼兒操作,，講述操作細節(jié),。

3、滾豆沙

（1）讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的味道。

師：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團,。

幼：淡淡的不怎么好吃,。

師：這個好吃嗎？（幼兒品嘗）

幼：又香又甜,。

師：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多,，也不可太少,，還要滾得均勻。

（2）觀看客座教師滾豆挲,。

（3）師幼共同嘗試滾豆覬

4,、幼兒品嘗。

（四）小結(jié),。

師：小朋友,，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎？

幼：好吃,！

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動,，你們剛才也看了師傅們在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易,！我們不僅要愛惜糧食,，而且要尊重勞動人民的勞動成果。

（五）延伸活動（回幼兒園嘗試做麻糍）

師：小朋友,，我們觀看了制作麻糍的過程,，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧,！

1,、幼兒嘗試制作麻糍。

2,、幼兒品嘗,。