制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園大班上學(xué)期計(jì)劃幼兒園大班上學(xué)期計(jì)劃篇一

本班共有36名幼兒,，男生20名，女生16名,。我班男孩觀察力強(qiáng),，思維敏捷，善于提問,；女孩較男孩語言表達(dá)能力強(qiáng),，動(dòng)手能力和想象能力都較同齡孩子強(qiáng),。

兩位教師工作都有十多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，其中一位是男教師,，有女性教師所不具備的教學(xué)風(fēng)格,，深受孩子們的歡迎,。

保育員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子有一顆愛心,，是我們的好幫手,。

通過中班一學(xué)年的各種活動(dòng)以及主題活動(dòng)的開展，我班幼兒在學(xué)習(xí),、生活,、運(yùn)動(dòng)、游戲等方面都獲得了較大的進(jìn)步和提高,。

1,、本班幼兒思維活躍，語言表達(dá)能力強(qiáng),，想象力,、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng)。

2,、幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了,，對(duì)于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕大部分的幼兒會(huì)整理并管好自己的物品,，在游戲結(jié)束后會(huì)將游戲玩具材料放回原處,。

3、在游戲中幼兒的交往能力較強(qiáng),，能自由結(jié)伴愉快地玩,，會(huì)主動(dòng)關(guān)心弱小幼兒。

4,、在主題活動(dòng)中,，幼兒不僅能獨(dú)立地去探索自己感興趣的事物，還能收集各種舊材料,、自然物,，發(fā)揮想象和創(chuàng)造。

1,、我班幼兒的傾聽能力有所欠缺,，這與我班幼兒過于活潑，自控能力差,，行為習(xí)慣有待培養(yǎng),。

2,、由于家長(zhǎng)包辦多，幼兒缺乏獨(dú)立鍛煉,，幼兒四肢協(xié)調(diào),、靈活性還不夠，缺乏一定的自我保護(hù)意識(shí),。

生活：

1,、能愉快主動(dòng)的參與各類集體活動(dòng),，在不同場(chǎng)合不怕陌生,，有自信。

2,、獨(dú)立完成日常生活中力所能及的事,。

3、自己的行為言語有初步的評(píng)價(jià)能力,。

4,、能與同伴分工、合作完成任務(wù),。

5,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬,，對(duì)他人關(guān)心的情感,。

學(xué)習(xí)：

1,、接觸與運(yùn)用多種媒體,，學(xué)習(xí)多途徑收集和交流信息,。

2,、運(yùn)用各種工具和材料進(jìn)行操作（種植、飼養(yǎng)等）,。

3,、知道一些不同地域、不同民族的人以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣,，有初步的.多元文化意識(shí)。

4,、能傾聽別人的講話,，喜歡閱讀,，關(guān)心常見符號(hào)、和文字等,。

5,、喜歡觀察，會(huì)用各種感官探索事物并能主動(dòng)提問,，尋求正確答案,。

6、愿意用語言,、音樂表達(dá)方式表現(xiàn)生活,，并有一定的想象力和創(chuàng)造力,。

7,、觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，有參加科學(xué)活動(dòng)的興趣,，并獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

8、嘗試使用材料和工具,，運(yùn)用畫,、折、撕,、貼等方法自由表現(xiàn)物體的粗略特征,，有簡(jiǎn)單想象，體驗(yàn)樂趣,。

運(yùn)動(dòng)：

1,、動(dòng)作靈敏，有一定的平衡能力及耐力,。

2,、在活動(dòng)中培養(yǎng)內(nèi)心的規(guī)則意識(shí)，以及友愛合作,、積極競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì),。

3、具有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力,。

游戲：

1,、喜歡游戲，愿意主動(dòng)地參加各種集體游戲,。

2,、在游戲中情感、表達(dá),、構(gòu)造,、合作,、規(guī)則（喜歡集體活動(dòng)，能愉快地參加各類游戲活動(dòng),，體驗(yàn)合作游戲的快樂,，在各類游戲活動(dòng)中激發(fā)自己的想象力、創(chuàng)造力）,。

3,、在游戲中有較強(qiáng)的構(gòu)造能力，大膽地發(fā)揮想象,，在游戲中有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,，大膽地發(fā)揮想象。

4,、在成人幫助下選擇操作材料,，游戲空間，在游戲活動(dòng)中嘗試用不同的方法探索操作,。

5,、在游戲環(huán)境激發(fā)的身體運(yùn)動(dòng)和雙手操作中實(shí)現(xiàn)初步的協(xié)調(diào)和靈活。

生活：

1,、建立值日生制度,，完成日常生活中力所能及的事和照料自然角，從中體驗(yàn)為大家服務(wù)的愉悅,。

2,、開展評(píng)選“健康寶寶”的活動(dòng)，激發(fā)幼兒加強(qiáng)鍛煉,、增強(qiáng)體質(zhì)的愿望,。

3、結(jié)合“愛牙日”,，學(xué)習(xí)鞏固正確刷牙的方法,，懂得一些保護(hù)牙齒的須知。

學(xué)習(xí)：

1,、在戶外活動(dòng)后及午餐后的散步中,，有目的地觀察季節(jié)及周圍自然現(xiàn)象的明顯特征及動(dòng)植物的變化。

2,、通過每周一次的閱讀活動(dòng),，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，逐步提高表達(dá)技能,。

3,、在區(qū)角活動(dòng)中投放日常生活中常見的各種標(biāo)志和符號(hào)等，了解其代表的意義和該注意的事項(xiàng)。

4,、在主題活動(dòng)“我是一個(gè)中國人”中,，鼓勵(lì)幼兒收集有關(guān)的資料、土特產(chǎn),、旅游勝地的介紹等,，創(chuàng)設(shè)“我是一個(gè)中國人”的版面，激發(fā)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感,。

5、在日常生活和區(qū)角活動(dòng)中提供簡(jiǎn)單的文字,，能認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字,，體驗(yàn)有趣的中國文字。

運(yùn)動(dòng)：

1,、學(xué)習(xí)兩套操節(jié)（徒手操和小器械操）,，培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展多種動(dòng)作技能,。

2,、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),，如：滾地雷,、貼人、趕小豬等,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

3,、組織一系列的民間游戲和弄堂游戲,，如：踢毽子、走蛇,、賣糖粥,、馬蘭花、丟手絹等,。

游戲：

1,、開設(shè)“大明星、小舞臺(tái)”,，提供表演道具,，為幼兒創(chuàng)造表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

2,、開展多個(gè)主題活動(dòng),、自助餐、國慶和新年慶祝會(huì)等活動(dòng)，感受做小主人的快樂,，體驗(yàn)長(zhǎng)大的喜悅,。

3、人手一本游戲記錄本,，幼兒學(xué)著記錄自己選擇的游戲內(nèi)容,。

4、教師對(duì)幼兒的活動(dòng)情況做好記錄反思并及時(shí)進(jìn)行物質(zhì),、材料的調(diào)整,。

家長(zhǎng)工作：

1、提高交流頻率,，增加互動(dòng)效率,，并有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo)，增強(qiáng)個(gè)別化和實(shí)效性,。

2,、定期展開系列“露一手”、“班級(jí)文化”等活動(dòng),，架設(shè)家長(zhǎng)與孩子溝通的橋梁,，提高家長(zhǎng)參與班級(jí)工作的責(zé)任心，增加家長(zhǎng),、幼兒,、教師之間的互動(dòng)頻率。

3,、充分運(yùn)用社區(qū)資源,，挖掘家長(zhǎng)潛能，互補(bǔ)互進(jìn),。關(guān)心園外的周遍環(huán)境的信息,，關(guān)注社區(qū)活動(dòng)，并能主動(dòng)參與,。

幼兒園大班上學(xué)期計(jì)劃幼兒園大班上學(xué)期計(jì)劃篇二

本學(xué)期,，我班共有幼兒25名，大都是原大班直接升入大班的,，新增幼兒一名,。孩子們升入了學(xué)前班，成為了哥哥,、姐姐,，自豪感、職責(zé)感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的提高也異?？欤唤處熡^察到,，我們班級(jí)的孩子思維活躍,，理解本事強(qiáng)，性格開朗,、活潑,、自主，富有個(gè)性,。從整體看人際交往本事較好,，幼兒的口頭表達(dá)本事較好，能清晰的表達(dá)自我的想法和意愿,。自我服務(wù)方面也有了很大的提高,，能自我的事情自我做，并能幫忙教師,、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情,。需加強(qiáng)：1傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策本事等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。2個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差,，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng)。3語言組織本事培養(yǎng),。4學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng),，5幼兒禮儀仍需進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)以上的具體情景,，和我班進(jìn)入學(xué)前班的年齡特點(diǎn)將針對(duì)幼兒實(shí)際情景，有目的,、有計(jì)劃的進(jìn)行教育,。

（一）本學(xué)期工作目標(biāo)

3.給幼兒供給真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),，獲取更多的信息,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂。

4.加強(qiáng)各方面的安全防范意識(shí),。

5.強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

6.做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀,，計(jì)算,，識(shí)字的活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)本事，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢(shì)，繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中。

7.注重日常的音樂活動(dòng),，精選優(yōu)秀的音樂作品,，注重音樂活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用，讓音樂活動(dòng)成為日?；顒?dòng)的一部分,。注重培養(yǎng)幼兒打擊樂和大合唱的練習(xí)，加強(qiáng)軍樂隊(duì)的練習(xí),。

（二）工作資料與措施

1.生活方面

（1）開學(xué)初,，供給機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜,、操作架等,，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作，體會(huì)為班級(jí)做好事的樂趣,。

（2）在生活區(qū),，手工區(qū)為幼兒準(zhǔn)備剪刀、線等工具,，學(xué)習(xí)剪刀,、打結(jié)的方法；學(xué)習(xí)自制游戲用具,，如：剪紙,、打蝴蝶結(jié)等。

（3）天氣轉(zhuǎn)冷時(shí),，在教師的指導(dǎo)下,，能添衣服，會(huì)耐心,、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,，堅(jiān)持服裝潔；會(huì)將衣帽,、手套,、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

2.學(xué)習(xí)方面

（2）以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),，以“活動(dòng)”,、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。（3）加大幼兒做數(shù)學(xué)練習(xí)的力度,，開始學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)退位的練習(xí),，為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,，我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳Ｓ龁T,，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每一天一小掃,，為幼兒供給一個(gè)安全,、舒適、整潔的生活環(huán)境,。

1.經(jīng)過“家長(zhǎng)園地”,、“家長(zhǎng)作業(yè)”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2.組織好每月家長(zhǎng)開放活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解，取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持,。

3.繼續(xù)組建“學(xué)前班家長(zhǎng)委員會(huì)”,，由家長(zhǎng)相互推薦，委員會(huì)成員參與我班咨詢或?yàn)榘嗉?jí)決策供給依據(jù)等等,。新的班級(jí)新的合作,。相信經(jīng)過幼兒園、教師,、家長(zhǎng)和社區(qū)的有益互動(dòng),，能夠到達(dá)最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，我們必須會(huì)和孩子們一齊愉快,、順利地度過學(xué)前班的第一個(gè)學(xué)期。

本學(xué)期,，我們將增強(qiáng)三位教師之間的配合，做到以班為家,、愛園,、愛班、分工不分家,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，盡職盡責(zé)完成好自我的工作,，隨時(shí)溝通，隨時(shí)交流,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去，順利完成學(xué)前班的各項(xiàng)工作,。

幼兒園大班上學(xué)期計(jì)劃幼兒園大班上學(xué)期計(jì)劃篇三

這學(xué)期是特殊的一學(xué)期,，是具有化時(shí)代意義的學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期,。這學(xué)期我們班的3位老師和39名幼兒,，其中有37名幼兒對(duì)我來說都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下,，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了進(jìn)一步的提高,。幼兒能復(fù)述各種故事，背誦詩歌,。多數(shù)幼兒性格活潑,、開朗，會(huì)主動(dòng)和老師交流問題,，提出自己的想法,、意見，知道主動(dòng)學(xué)習(xí),。但是也存在一些問題,，如：上課好動(dòng)、坐不住,、喜歡講空話,，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中糾正,。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍?duì)幼兒語言和計(jì)算等方面對(duì)幼兒進(jìn)行加強(qiáng)教育,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。

語言目標(biāo)：

1,、樂意與人交談,，講話有禮貌。

2,、能集中注意力地傾聽他人的講話,，理解講話內(nèi)容。

3,、能清楚地說出自己想說的事,。

4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述,，并樂意創(chuàng)編,，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣,。

科學(xué)目標(biāo)：獨(dú)立的熟練進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算

1,、能積極、主動(dòng),、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),，有好奇心和求知欲。

2,、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究答案,。

3、能用適當(dāng)?shù)?方式表達(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

5、愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

一,、做好充分的心理準(zhǔn)備,，培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū),，從而促進(jìn)幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。

二、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突,，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù),，把蒙氏數(shù)學(xué)和英語教學(xué)相結(jié)合。

三,、為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣和各方面的能力,。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。

1,、做好

3,、做好幼兒工作，讓幼兒身心健康,、和諧地發(fā)展,。

4、做好家長(zhǎng)工作,，讓家長(zhǎng)成為我們幼兒園堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

以上就是本學(xué)期的工作打算，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、監(jiān)督,。

幼兒園大班上學(xué)期計(jì)劃幼兒園大班上學(xué)期計(jì)劃篇四

本班共有36名幼兒，男生20名,，女生16名,。我班男孩觀察力強(qiáng)，思維敏捷,，善于提問,；女孩較男孩語言表達(dá)能力強(qiáng)，動(dòng)手能力和想象能力都較同齡孩子強(qiáng),。

兩位教師工作都有十多年,，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中一位是男教師,，有女性教師所不具備的教學(xué)風(fēng)格,，深受孩子們的歡迎。

保育員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)孩子有一顆愛心,，是我們的好幫手。

通過中班一學(xué)年的各種活動(dòng)以及主題活動(dòng)的開展,，我班幼兒在學(xué)習(xí),、生活、運(yùn)動(dòng),、游戲等方面都獲得了較大的進(jìn)步和提高,。

1、本班幼兒思維活躍,，語言表達(dá)能力強(qiáng),，想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng),。

2,、幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了，對(duì)于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做,。絕大部分的幼兒會(huì)整理并管好自己的物品,，在游戲結(jié)束后會(huì)將游戲玩具材料放回原處。

3,、在游戲中

幼兒的交往能力較強(qiáng),，能自由結(jié)伴愉快地玩,，會(huì)主動(dòng)關(guān)心弱小幼兒。

3,、在主題活動(dòng)中,，幼兒不僅能獨(dú)立地去探索自己感興趣的事物，還能收集各種舊材料,、自然物,，發(fā)揮想象和創(chuàng)造。

1,、我班幼兒的傾聽能力有所欠缺,，這與我班幼兒過于活潑，自控能力差,，行為習(xí)慣有待培養(yǎng),。

2、由于家長(zhǎng)包辦多,，幼兒缺乏獨(dú)立鍛煉,，幼兒四肢協(xié)調(diào)、靈活性還不夠,，缺乏一定的自我保護(hù)意識(shí),。

1、能愉快主動(dòng)的參與各類集體活動(dòng),，在不同場(chǎng)合不怕陌生,，有自信。

2,、獨(dú)立完成日常生活中力所能及的事,。

3、對(duì)自己的'行為言語有初步的評(píng)價(jià)能力,。

4,、能與同伴分工、合作完成任務(wù),。

5,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，對(duì)他人關(guān)心的情感,。

6,、逐步形成自我保護(hù)和安全意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,。

1,、接觸與運(yùn)用多種媒體，學(xué)習(xí)多途徑收集和交流信息。

2,、運(yùn)用各種工具和材料進(jìn)行操作（種植,、飼養(yǎng)等）。

3,、知道一些不同地域,、不同民族的人以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元文化意識(shí),。

4、能傾聽別人的講話,，喜歡閱讀,，關(guān)心常見符號(hào)、和文字等,。

5,、喜歡觀察，會(huì)用各種感官探索事物并能主動(dòng)提問,，尋求正確答案,。

6、愿意用語言,、音樂表達(dá)方式表現(xiàn)生活,，并有一定的想象力和創(chuàng)造力。

7,、觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，有參加科學(xué)活動(dòng)的興趣，并獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

8,、嘗試使用材料和工具，運(yùn)用畫,、折,、撕、貼等方法自由表現(xiàn)物體的粗略特征,，有簡(jiǎn)單想象,，體驗(yàn)樂趣。

1,、動(dòng)作靈敏,，有一定的平衡能力及耐力。

2,、在活動(dòng)中培養(yǎng)內(nèi)心的規(guī)則意識(shí),，以及友愛合作、積極競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

3,、具有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力,。

4、嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體,，走,、爬動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)體育活動(dòng)感興趣,。

1,、喜歡游戲，愿意主動(dòng)地參加各種集體游戲,。

2,、在游戲中情感、表達(dá),、構(gòu)造,、合作、規(guī)則（喜歡集體活動(dòng),，能愉快地參加各類游戲活動(dòng),，體驗(yàn)合作游戲的快樂，在各類游戲活動(dòng)中激發(fā)自己的想象力,、創(chuàng)造力）,。

3、在游戲中有較強(qiáng)的構(gòu)造能力,，大膽地發(fā)揮想象,，在游戲中有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，大膽地發(fā)揮想象,。

4,、在成人幫助下選擇操作材料，游戲空間,，在游戲活動(dòng)中嘗試用不同的方法探索操作,。

5、在游戲環(huán)境激發(fā)的身體運(yùn)動(dòng)和雙手操作中實(shí)現(xiàn)初步的協(xié)調(diào)和靈活,。

方法與措施

1,、建立值日生制度，完成日常生活中力所能及的事和照料自然角,，從中體驗(yàn)為大家服務(wù)的愉悅,。

2、開展評(píng)選“健康寶寶”的活動(dòng),，激發(fā)幼兒加強(qiáng)鍛煉,、增強(qiáng)體質(zhì)的愿望,。

3、結(jié)合“愛牙日”,，學(xué)習(xí)鞏固正確刷牙的方法,，懂得一些保護(hù)牙齒的須知。

1,、在戶外活動(dòng)后及午餐后的散步中,，有目的地觀察季節(jié)及周圍自然現(xiàn)象的明顯特征及動(dòng)植物的變化。

2,、通過每周一次的閱讀活動(dòng),，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，逐步提高表達(dá)技能,。

3,、在區(qū)角活動(dòng)中投放日常生活中常見的各種標(biāo)志和符號(hào)等，了解其代表的意義和該注意的事項(xiàng),。

4、在主題活動(dòng)“我是一個(gè)中國人”中,，鼓勵(lì)幼兒收集有關(guān)的資料,、土特產(chǎn)、旅游勝地的介紹等,，創(chuàng)設(shè)“我是一個(gè)中國人”的版面,，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,。

5,、在日常生活和區(qū)角活動(dòng)中提供簡(jiǎn)單的文字，能認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字,，體驗(yàn)有趣的中國文字,。

1、學(xué)習(xí)兩套操節(jié)（徒手操和小器械操）,，培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，發(fā)展多種動(dòng)作技能。

2,、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),，如：滾地雷、貼人,、趕小豬等,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。

3,、組織一系列的民間游戲和弄堂游戲,，如：踢毽子、走蛇,、賣糖粥,、馬蘭花、丟手絹等,。

1,、開設(shè)“大明星、小舞臺(tái)”,，提供表演道具,，為幼兒創(chuàng)造表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

2,、開展多個(gè)主題活動(dòng),、自助餐、國慶和新年慶祝會(huì)等活動(dòng),，感受做小主人的快樂,，體驗(yàn)長(zhǎng)大的喜悅。

3,、人手一本游戲記錄本,，幼兒學(xué)著記錄自己選擇的游戲內(nèi)容。

4,、教師對(duì)幼兒的活動(dòng)情況做好記錄反思并及時(shí)進(jìn)行物質(zhì),、材料的調(diào)整。

1,、提高交流頻率,，增加互動(dòng)效率，并有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo),，增強(qiáng)個(gè)別化和實(shí)效性,。

2、定期展開系列“露一手”,、“班級(jí)文化”等活動(dòng),，架設(shè)家長(zhǎng)與孩子溝通的橋梁，提高家長(zhǎng)參與班級(jí)工作的責(zé)任心,，增加家長(zhǎng),、幼兒、教師之間的互動(dòng)頻率,。

3,、充分運(yùn)用社區(qū)資源，挖掘家長(zhǎng)潛能,，互補(bǔ)互進(jìn),。關(guān)心園外的周遍環(huán)境的信息,，關(guān)注社區(qū)活動(dòng)，并能主動(dòng)參與,。

1.大班學(xué)期計(jì)劃

5.大班下學(xué)期計(jì)劃

6.大班上學(xué)期計(jì)劃

8.大班學(xué)期工作計(jì)劃書,、幼兒園大班學(xué)期計(jì)劃、大班新學(xué)期工作計(jì)劃范文

幼兒園大班上學(xué)期計(jì)劃幼兒園大班上學(xué)期計(jì)劃篇五

這學(xué)期是特殊的一學(xué)期,，是具有化時(shí)代意義的學(xué)期,，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期。這學(xué)期我們班的3位老師和39名幼兒,，其中有37名幼兒對(duì)我來說都是新面孔,。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了進(jìn)一步的提高,。幼兒能復(fù)述各種故事,，背誦詩歌,。多數(shù)幼兒性格活潑,、開朗，會(huì)主動(dòng)和老師交流問題,，提出自己的想法,、意見,，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題,，如：上課好動(dòng)、坐不住,、喜歡講空話,，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中糾正,。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍?duì)幼兒語言和計(jì)算等方面對(duì)幼兒進(jìn)行加強(qiáng)教育,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。

1,、樂意與人交談,，講話有禮貌。

2,、能集中注意力地傾聽他人的講話,，理解講話內(nèi)容。

3,、能清楚地說出自己想說的事,。

4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述,，并樂意創(chuàng)編,，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣,。

1,、能積極、主動(dòng),、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),，有好奇心和求知欲。

2,、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究答案,。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

5、愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

一,、做好充分的心理準(zhǔn)備,，培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū),，從而促進(jìn)幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。

二、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突,，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù),，把蒙氏數(shù)學(xué)和英語教學(xué)相結(jié)合。

三,、為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣和各方面的能力,。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。

1,、做好幼兒的幼小銜接的前期工作,，家庭、幼兒園教育的一致性,！

3,、做好幼兒工作,，讓幼兒身心健康、和諧地發(fā)展,。

4,、做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)成為我們幼兒園堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

以上就是本學(xué)期的工作打算,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督,。

4.大班學(xué)期計(jì)劃

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幼兒園大班上學(xué)期計(jì)劃幼兒園大班上學(xué)期計(jì)劃篇六

本學(xué)期我班轉(zhuǎn)走了5人,，又新添了2人,，共計(jì)22人，其中男孩14人,，女孩10人,，就餐21人，住宿13人,，大部分孩子已適應(yīng)了幼兒園的生活,，但個(gè)別孩子(聶新浩，侯宇光)仍需加強(qiáng)教育,，尤其是生活自理能力方面,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,。安全,，是幼兒園工作的重中之重。不光要學(xué)習(xí)書本知識(shí)安全,，還要在生活中隨時(shí)隨地隨事教育。例孩子第一次上樓入班,，就要教育他們不探望窗戶,，攀爬欄桿，學(xué)習(xí)上下樓靠右行等,。

2,、培養(yǎng)孩子的自理能力，例自己疊被子等,。

3,、加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，穿戴干凈整潔,，上下學(xué)自覺排隊(duì)等,。

4,、注重個(gè)性培養(yǎng)，使幼兒體智德美全面發(fā)展,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。

5、做好家園溝通工作,，以便更好地教育好孩子,。

在加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時(shí)，也要交給他們一定的書本文化知識(shí),，為孩子入小學(xué)教育做鋪墊,。例本班所學(xué)內(nèi)容，生字52個(gè)(會(huì)寫筆順組詞),；拼音是6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母(寫筆順,、拼音節(jié)、掌握聲調(diào)),；數(shù)學(xué)10以內(nèi)加減法及混合運(yùn)算,，組成與分解，看圖列式,，比較大小和單雙數(shù)的認(rèn)識(shí)及規(guī)律填數(shù),；兒歌、歌表演和繪畫根據(jù)教材學(xué)完,。

第一周：生字 一,、二、三,、十,、八、人

拼音 a o e

數(shù)學(xué) 5以內(nèi)的加法

兒歌 奶奶過生日

第二周：生字 個(gè),、大,、天、木,、不,、口

拼音 i u ü

數(shù)學(xué) 5以內(nèi)數(shù)的組成

古詩 一去二三里

第三周：生字 白、云,、山,、月

拼音 b p m

數(shù)學(xué) 5以內(nèi)的大小比較

兒歌 我是男子漢

第四周：生字 中、了,、門,、四

拼音 f d t

數(shù)學(xué) 5以內(nèi)數(shù)的減法

古詩 山行

第五周：生字 五、六、上,、下

拼音 n l g

數(shù)學(xué) 5以內(nèi)的分解

兒歌 蛤蟆搬家

第六周：生字 手,、小、開,、工

拼音 k h j

數(shù)學(xué) 5以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算

古詩 游子吟

第七周：生字 出,、來、生,、日

拼音 q x zh

數(shù)學(xué) 10以內(nèi)的加法

游戲 小老鼠

第八周：生字 母,、衣、少,、見

拼音 ch sh r

數(shù)學(xué) 10以內(nèi)的組成

游戲 接力棒

第九周：生字 七,、九、又,、左

拼音 z c s

數(shù)學(xué) 10以內(nèi)的減法

兒歌 午夜飯

第十周： 生字 飛,、火、年,、是

拼音 y w

數(shù)學(xué) 10以內(nèi)的分解

歌表演 拉鉤鉤

第十一周：生字 右,、北、風(fēng),、毛

拼音 復(fù)習(xí)單韻母,、聲母

數(shù)學(xué) 10以內(nèi)加減混合運(yùn)算

折紙 小魚

第十二周：生字 車、目,、水,、里

拼音 復(fù)習(xí)單韻母、聲母

數(shù)學(xué) 10以內(nèi)加減混合運(yùn)算

折紙 小魚

第十三周,、第十四周復(fù)習(xí)一至六周學(xué)習(xí)內(nèi)容及練習(xí)冊(cè)

第十五周,、第十六周復(fù)習(xí)七至十二周學(xué)習(xí)內(nèi)容及練習(xí)冊(cè)

另學(xué)習(xí)舞蹈4個(gè)。