在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

名家短篇美文欣賞名家超短美文篇一

小屋的窗子是朝西開的，我便有機會盡情地欣賞那迷人的夕照了,。

透過窗子向下看,，是一排整齊的紅磚瓦房。磚瓦房后面立著一排挺拔的鉆天楊,。每臨近黃昏時,，太陽順著這排楊樹緩緩滑落下去，便出現(xiàn)了如詩的夕照,。

太陽被裹上橘黃色,，沒有了刺眼的光芒，穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹的樹梢上,，沒有絲毫衰老的樣子。柔柔的光瀉下來,，給磚瓦房鍍上一層華麗的金黃,；房頂頓時化作一汪晶瑩的湖水,，每一片瓦都跳躍著紅潤的光，變得波光粼粼一般了,。很明顯,，這雀躍著的“波紋”是夕陽得意的杰作。那平靜的“湖面”難道不是被它踩碎的嗎,？啊,，它和我們一樣調皮！

這樣想著想著,，眼前的太陽便又向下溜了一截,。

這會兒，太陽的臉上開始泛出微紅,；輕輕的,，如紗一般。不一會兒,，那紅色變深了,，成了小姑娘臉上害羞的紅云了。

一會兒,，那張可愛闞闞的臉漸漸變紅,，變紅，最終一只熟透了的“大石榴”出現(xiàn)在樹杈當中,。光帶著收獲的喜悅從“石榴”里溢了出來,，映著鉆天楊矯健的身影，在天際形成一幅絕妙的工筆畫,。

天空的黑色漸漸漫了過來,，幾乎要把太陽包住了。太陽則變得越發(fā)的紅,，宛然一團燃燒的烈火將黑暗照亮,。我呆呆地望著這如火的夕陽，油然而生出一種感慨,，一種激動,。

漸漸地，夕陽在我的視野中遠去,，遠去,，最終完全消失了。我知道,，此時它已經(jīng)到了地球的那一面,，又為那里的人們帶來一個美麗的黎明,。

名家短篇美文欣賞名家超短美文篇二

人人都有夢想,，人人都會插上夢想的翅膀,，飛躍萬水千山，讓自己的心飛向最美的地方,。雖然有了免費的夢想,，但實現(xiàn)夢想的代價卻是如此高昂，有的夢想之路很長,，需要你花費大量的時間,、財力、物力和精力,，甚至幾代人才能將夢想之路走完,。

實現(xiàn)夢想的路也很艱難。在這條路上,，有時是用腳步去丈量,，有時要用心去思量。不管心路還是塵世的路,，走在路上,，一路風景相伴。

實現(xiàn)夢想,，付出是理所當然?，F(xiàn)在的付出，是一種沉淀和積攢,，它們會默默地在為你的夢想鋪路,，讓你一步一步走向夢想。不管經(jīng)歷快樂還是憂傷,，只為在你通往夢想的路上多一些風景欣賞,，否則走在夢想的路上，你會覺得單調乏味和沒有走下去的力量,。這樣的夢想沒有分量,，也不值得你去付出和期盼。

走在夢想的路上,，記得用微笑化解憂傷,，用堅守戰(zhàn)勝孤單，用快樂笑對過往,，用忍耐和堅強來支撐夢想,。走過那道彎，便豁然開朗,。

人總會在忍耐和堅守的時候本能地有放棄的念想,。這時有的放棄夢想，有的堅持夢想，于是便有了懦弱與堅強,，結果也就別之天壤,。相信自己，你沒有懦弱的臉龐,，你有的是堅強的身板和無窮的力量,。

通往夢想的路上，免不了身心疲憊或受傷,。此時可以找個僻靜的角落細細思量,，獨自療傷，靜靜地去享受這樣一段寂靜時光,，將世間的喧囂紛擾暫忘,，將人間的紅塵冷艷和水波漣漪欣賞。

“世界上最富有的人,，是跌到最多的人,。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起來的人,?！币驗榈梗憧催^別人不曾看過的風景,，因為勇敢,，才能將前面的風景觀光。

有時候感覺路已經(jīng)走到了盡頭,，卻始終不見夢想,，夢想始終還在遠方。其實只是心在彷徨,，沒有了再堅持下去的力量,。再深的絕望，都只是一個過程,，總有結束的時候,，沒有過不去的坎。逃避始終解決不了困難,，因為困難不會因為你的逃避而消散,，只有面對才能戰(zhàn)勝絕望，才能重新燃起希望,。鼓起勇氣,，或許機遇就在下一個轉彎。

少一點失望,，多一些堅強,，當你實現(xiàn)夢想,，你會發(fā)現(xiàn)你所經(jīng)歷的一切其實就是你實現(xiàn)夢想的翅膀，你所有承受過的痛會換來實現(xiàn)夢想時的碩果馨香,。

名家短篇美文欣賞名家超短美文篇三

你有微笑和陽光,，只是暖不到她的心。

——題記

你知道她最愛的人不是你,，你知道她快樂時不會想到你，你知道她難過時會甩開你,，你知道她會拒絕你的關心,，你知道她不會在意你是留是離。她并不愛你,，你都知道,，任她揮霍你的心，你不走不離不放棄,。你說,，那是愛情，你是一輪太陽,，只是照不到她心底,。

你知道她心里沒有你的位置，你知道她對你閉口不提愛情,，你知道她不在意你所有的情緒,，你知道她對你的好僅止于早安晚安對不起，你知道她享受你溫柔好似心安理得的樣子,，你知道她會讓你感受她流淚的心情,。她并不愛你，你都知道,，任她荒蕪你的心,。你不說不提不忘記。你說,，那是愛情,。你是一輪太陽，只是住不進她心里,。

你知道她想過的未來不包括你,，你知道她的幸福和欣喜都因他而起，你知道她不經(jīng)意的溫柔不是對你,，你知道她要的一生一世里沒有你,，你知道她長發(fā)及腰并不是為你，你知道她在意的是他的眼睛,。她并不愛你,，你都知道，任她刺傷你的心，你不躲不閃不逃避,。你說,，那是愛情。你是一輪太陽,，只是掛不在她心上,。

你知道她害怕孤獨夜里會哭泣，你知道她脆弱得像孩子,，你知道她嘴硬心軟假裝堅定,，你知道她沒有安全感害怕拋棄，你知道她哭著擁抱你叫的是他的名字,，你知道她并不留意你給她的一點一滴,。她并不愛你，你都知道,，任她指染你的心,，你不吵不鬧不哭泣。你說,，那是愛情,。你是一輪太陽。只是暖不了她的心,。

你了解她的喜怒哀樂心思性格,，卻不懂我的憂愁快樂幸福落寞。你告訴我,，有她的地方就是你的城,。可你是否聽到,，有你的天堂就是我的夢,。你體會她的難過，我在意你的悲傷,；你體會她的快樂,。我感受你的心痛；你體會她的脆弱,，我不在意我淚涌成河,。良人未歸，要我怎么祝福你好過,。最怕你眉頭緊鎖,，我卻沒有擁抱你的理由。

你是我的念念不忘,，我卻不是你心中所想,。

名家短篇美文欣賞名家超短美文篇四

夏天是熱情的,。她就像美麗的媽媽張開懷抱，擁抱著她的孩子們,，夏天是充滿激情的,，她的生命是蓬勃的。

夏日的陽光是熱情的,。她奔放,、豪爽。她用自己身體的熱量來照亮大地,。

夏日的暴風雨是猛烈的,，它是那么狂暴，那么的“肆無忌憚”,。

夏天來了，下了一場猛烈的暴雨,。這場暴風雨飄到森林,，飄到田野，飄到深山上,，它無情地抽打著樹木,，柳樹則張開懷抱，擁抱著猛烈的暴風雨,。它似乎以為這是一種美的享受,，是一種幸福。而楊樹呢,，它則是把手臂合擾上,，享受這猛烈的暴風雨。

夏天的陽光是最炎熱的,，在暴風雨過后,，它出來了，放著高溫,，就是為了把淋濕了的樹葉烘干,，要把陸地上的水珠灑干，好讓孩子們盡情玩耍,。誰知,，小草一伸懶腰，太陽就像跟隨小草跑似的,，放出強烈而耀眼的光,，讓小草受不了了，小草只好把身子縮短一些,，免得被曬干了,。

夏天也是一個會哄孩子們玩的媽媽,。她領著她的孩子們到處玩耍。她吹了一口氣,，讓孩子們感到?jīng)鏊?，她們玩著、跳著,、微笑著,，舞蹈著，高興著,，她們盡情玩耍,，盡情地微笑，花兒們也忍不住了,，也跟著一起玩了起來,，它們好像很高興，樂的嘴都合不上了,。

熱情,、豪放、浪漫,、永恒,，編成了夏天品質的.絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天,，就是要享受驕陽,，讓我的人生充滿溫暖：享受風雨，讓我們的人生充滿力量,；享受綠色,，使我們的靈魂在生命的成長中得到安祥和祥和。

擁抱夏天,，我們與夏天同樂,。

名家短篇美文欣賞名家超短美文篇五

夜?jié)u漸地入深，數(shù)著自己的“傷疤”,，

窗外依舊霓虹閃爍,，車水馬龍，繁華都市的背后又夾雜著多少人的風花雪月的故事,，多少人的無奈和心酸的艱辛,，都被這漸濃的夜所淹沒覆蓋，煙花易冷,，流水無情,，誰的日志訴說了我的夢，我的夢寄托了何人的相思,，誰寫下了一段一段刻骨銘心的故事,，又是誰在別人的劇本里,，出演了別人的角色，說了別人的臺詞——一切都只是個比較完美的錯誤,。

忘卻許下了一世情緣,，也不再記起巴山夜雨時的情意綿綿，西窗竹下的伊人是否依舊守著曾經(jīng)的滄海桑田的誓言,，蛾兒雪柳黃金縷,，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度,，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處。

一切都匆匆,，來的盡管來,，去的盡管去，珍惜眼前,，活在當下,。

名家短篇美文欣賞名家超短美文篇六

在城市盡頭，沒有繁華的街市,，閃亮的霓虹,，下面是小編整理的名家美文欣賞勵志篇,，希望對你有所幫助,！

語文課程標準提出：“語文教學要培養(yǎng)學生的知識與技能、發(fā)展思維,。而創(chuàng)造性更是教育的首要任務,。"創(chuàng)造性指老師應該關注學生的逆向思維和發(fā)散新思維。創(chuàng)造性的靈魂是培養(yǎng)學生的求異思維和創(chuàng)新品質,。

平時常教育學生,，世界上的好多事物并不是只有對與錯兩只答案。比如一個文章的合適題目,，只要接近有自己的角度與思考,，就是可以的。我以為創(chuàng)新思維應該是一種求異思維,，教學中我生怕由于自己的引導不當而束縛禁錮孩子的思維,。

比如這次期末考試有一篇閱讀短文，就讓學生根據(jù)內容添加題目,。內容是講述了在一個鬧饑荒的年代,，有一位家境殷實的面包師關心窮人，給許多難以飽腹的孩子以面包,。孩子們爭著上前去搶最大的面包,，顧自吃著,。只有一個叫伊娃的孩子在一邊默默等待，最后拿了一個小的面包,，并且向面包師表達謝意,。她懂得感恩。在另一次她拿到的最小的面包里,，竟然有銀幣,。她以為是面包師不小心把銀幣掉到里面了，后來才得知,，這是面包師對她懂得感恩的回饋,。這對貧困的家庭無異于雪中送碳。

在量定評分標準時,，我們一致以為感恩應該是本文的主題,，但是準確的答案是什么，我想一定不是唯一答案,?？吹皆嚲頃r，一個孩子加的題目是《面包里的銀幣》引起了我的注意與思考,。

題為文眼《面包里的銀幣》,，首先能夠吸引人的眼球，不由自主的想面包里怎么會有銀幣呢,？既引人注意,，又能啟發(fā)人思考，而且由出現(xiàn)銀幣的原因從而引出主題感恩的回饋,。我覺得這個題目太妙了,，雖然孩子不一定能從理論的高度說出她這樣選題的理由，但如果這樣作為錯誤答案的話,，那這樣的評價就失去了它的導向作用,。使孩子的思維具有局限性。反之,，如果不設定一定的范圍,，又怕使孩子的思維不嚴謹。

在好多時候,，老師的提問和對學生回答問題的評定不是封閉性的,，要給學生廣闊的思維空間，引導學生從不同的角度對問題進行分析思考,，活躍學生思維,，使學生產(chǎn)生多向聯(lián)想，從而多方面的思考，提出自己的獨特見解,。而通過對發(fā)散出來的想法的分析比較,、綜合，可以實現(xiàn)思維的優(yōu)化,。老師的評價是極為重要的,，以關心愛護、理解學生的出發(fā)點,，以鼓勵學生的發(fā)散思維與求異思維,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力，才可以達到有效評價,、注重引導的正面激勵作用,，激活學生思維。

然而,，培養(yǎng)孩子發(fā)散性思維與嚴謹治學間的度如何把握,，卻是一個棘手的難題。似乎非得因題而定,、因時而定,，別無其他捷徑。

教育者不應承認“只有唯一正確答案”的論斷,，要做到總是試圖尋找更新,、更好的方案與辦法，我認為教育的目的就是要培養(yǎng)學生的這種態(tài)度與精神,。應該鼓勵學生挑戰(zhàn)任何事情,，培養(yǎng)學生的質疑精神，激發(fā)學生思考“這個答案立住腳嗎,？可否有更好的解決方法”,。先進的教育體系中存在存在嚴重的“正確答案導向的學習”教育系統(tǒng)中常常用這樣的思維培養(yǎng)和評價學生,。

學校多數(shù)的教育行為指向培養(yǎng)學生線性思維的左腦教育,，缺乏培養(yǎng)學生創(chuàng)造性能力、發(fā)散性思維的右腦教育,。有很多擁有學習潛力,、具有創(chuàng)新精神的學生，往往在常規(guī)教育中被認為是“后進生”,，從而導致教師對這類學生產(chǎn)生較低期望,，更為嚴重的是導致學生缺乏自信心和自尊心，降低了學生自我成功的期望,。因此,，創(chuàng)新性教育的實施，發(fā)散性思維的培養(yǎng)尤為重要,。創(chuàng)新性教育的實施要建立在尊重學生學習能力的差異上,，著重關注學生的創(chuàng)造性,，注重發(fā)散性思維的培養(yǎng)。

沒有失去就不會有擁有,，沒有失敗也就沒有成功,！

很多時候，你春風得意,，可是老天會當頭給你一棒,，告訴你：“玩過了”。然后你又繼續(xù)回到自己的跑道,，朝著你的目標繼續(xù)前進,。

每當你流出眼淚，然后擦干淚水,。失去的不應該令你墮落,，你應該更要堅強。

名當別人在你的背后說三道四,，別要為此生氣,，做好自己，做自己最棒的英雄,。

每次的失去,，它都會令我更要堅強；因為它讓我明白了,，我不該擁有這些不屬于我的東西,。

每次的哭泣，它令我看到自己的渺小,，讓我更加明白自己所處的地位,。

每當你吧心吧實的付出后，然而沒有得到你想要的東西,，那你的想法錯了,，你得到了比你想得到的更為重要。

不要抱怨你沒有得到的,，不要墮落,，抓住你該抓住的時間做一些有用的事，相信明天會更好,！

你想要得到的,，他沒有給你，不要去怪他,，也許他也是有他的難處,。

不能得到的就要學會放下，不值得擁有的就不要留戀！

很多時候,，我們總是放不下我們不值得擁有的.,，所以才造成很多誤解。

給自己多一點自信,，給自己多一份開心,，比那所謂的愛情重要多了。

不要止步不前,，要學會衡量事物的重要性,。

不要因為任何人任何事打亂你的步伐，要學會分辨好壞,。

不要因為什么事情就記恨他人,，因為你恨他，他就會久住你心里最深的地方,，這樣會累,。會導致你需要大量時間來適應。何必為了一個不值得的人花掉你寶貴的時間呢,！

失去了的就是失去了,，不要期待再次擁有，因為不再完整,。失去了就是失去了的,，它永遠都不會恢復到完好無損。所以我們要拿得起放得下,。

不要去后悔任何事,，因為后悔會讓你覺得是你錯了。會讓你陷入自責的沼澤越險越深,，最后把你淹沒,。

成功是需要付出代價的，所以該放下的得放下,。

抓住今天,，做好今天，明天會更好,！

做自己的英雄,，別人也會對你誠服,！

滿腔熱血灑天下,，

男兒立身血戮中。

取志今生方偉雄,，

笑談世間風云事,。

殘花雖敗卻留花香，

黑夜雖寂心卻難寂。

當我們在人生的道路上遇到充滿荊棘的時候,，留給我們的不是堅強,，而是怯意。內心的完美,，換不來現(xiàn)實殘酷的一擊,。

我們都知道，幻想是美好的,，過程是曲折的,。但誰又想到結果是需要付出的，需要前行的,？答案告訴我們結果是很殘酷的,，沒有人愿意接受它，因為我們不夠勇敢,。

任何時候我們都怯意結果,，因為我們不夠堅定。事實證明,，我們在得到憐憫的時候,，我們的信念才足夠堅定,。為什么我們自己不慢慢的嘗試前行,，慢慢堅持，和慢慢的努力呢,？因為我們很可笑,！我們人類太依賴任何人與物了,。

殘花雖敗，但留給我們的到底是什么,？是凋零后的花瓣,？還是枯萎的根莖？錯了,！殘花留給我們的是芬芳,！是現(xiàn)實！它在用自己的一切告訴我們,，它,；‘來過’。殘花雖然凋零,，天地都無法抹除它所有的存在,。而我們呢？膽小懦弱,，我們真的連一顆殘花都不如嗎,？殘花雖敗但也尤榮,！

志向雖短，只要我們堅持,，只要我們努力,，只要我們夠勇敢，天地真的很絢麗,。

戰(zhàn)場中的殺戮,，雖然它血腥，但我們確實是英雄,、戰(zhàn)場雖可怕但卻使我們變的勇敢,，變的不再依賴。我們要做回自己,。

時光飛逝,，苒苒歲月。人生百年何不為自己而活,？天地萬物我們何不自己去爭取,。

月夜獨行。未來我勇敢,。不要在依賴別人,。從現(xiàn)在開始邁出我們希望的第一步好嗎？加油伙伴們?。,。?/p>

名家短篇美文欣賞名家超短美文篇七

第一次看見她,，是在辦公樓的樓梯轉彎處,。她微笑著，抬手示意他先請,。他淡然地點下頭,，心里卻仿佛被那笑容擊中：除了清甜、純凈,，還有一種莫名的熟悉……后來想起,，是像他少年時迷戀的一部電視劇里，那個讓人傾心的女一號,。

雖然是上下級,，但她并不是他的直接下屬。他卻常常特別欽點她來送文件,、報材料,。慢慢地，他們的交往延伸到八小時之外,，從電話到視頻,，“時聊粥”煲得有聲有色,。寡淡的時光變成了咖啡機,，一點一滴,，都是充滿誘惑而又淺嘗輒止的醇香。

他對這種交往很沉迷：比友情深,、比愛情淺,，這種似是而非的味道，用來補償當年未遂的初戀,，感覺剛剛好,。她卻甜蜜復糾結，低回不已,。優(yōu)秀的已婚男人是櫥窗里的陳列品,，要打破玻璃進去把玩，受傷是肯定的事,。就算僥幸得手,，也難免聲名狼藉。這樣的道理,，她不是不明白,，卻還是忍不住貪戀那一點溫存，一味地縱容他,，也縱容自己,。看著同齡的女伴們都有了好姻緣,，想想自己苦等了這么久,，似乎也有資格爭取一下未來。當然,，她也知道這樣做的難處,，所以要拼盡全力最后一試，非得用破釜沉舟的狠招,。

于是,，她告訴他，要跟某相親男訂婚,。他竟然恭喜她,，終于有了一個好歸宿。她最后的希望轟然倒塌了,，被眼淚一路沖下來,，泥石流一樣地垮塌。她整個人似乎被埋在了底下,，連說話都沒了力氣,?！坝喕椋菫榱俗屇赣H安心,，才做的決定,。”她幽幽咽咽地解釋,?！耙驗樯蟼€月母親查出食道癌，晚期,，她的日子已經(jīng)不多了,。”她不忍心讓守寡一生的母親帶著擔憂和遺憾走過最后的日子,，可是眼前這個男人……她到底放不下,。雖然他從一開始就擺好了起跑的姿勢，隨時準備逃脫,，卻還是在她的心里生了根——就算是孽根,，也拔不出去了。

說到這兒,，她哭得完全失去了控制,。瘦瘦的肩膀一抖一抖地抽動著，像是一肚子的委屈和不甘,，滿心滿肚地翻江倒海,。看著她失態(tài)的樣子,，他心里有點亂,。雖然沒有明確承諾過什么，但他心里覺得,，她的很多時光在一定程度上是屬于自己的?，F(xiàn)在，這些時光和附在其上的很多東西要拿走了,。盡管他知道不過是早晚的事,，心里還是感覺被挖去一塊似的，空洞洞地疼,。

幸好這時候,，他太太來電話了：天氣預報說要降溫，讓他趕快去給寄宿的兒子送衣服,。他一下子從淡霧一樣的悲傷中醒過來,，丟下還在嚶嚶啜泣的她，仿佛那是毫不相干的路人,。推門出去抬眼一看,，茶室外,，還是一片明晃晃的天光。走在這樣的晴空底下,，他的心里漸漸生起一股怨念,，怪她不懂事，明知道不會有結果,，還要做這種無謂的試探,，搞得大家難堪,。

“流水的情場,，鐵打的婚姻?！奔彝庥屑业哪腥?，門檻其實精得很。體面的老婆,、至親的兒女,、連同銜泥結草建起來的家，是最習慣成自然的和諧穩(wěn)定,。牽一發(fā)而動全身,，犯不著去打破它。所以“拿著愛的號碼牌”的紅顏知己,，常常一百個乖巧也抵不過一次任性,。從女一號到路人甲，中間甚至只隔著一個電話,。