我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,應該馬上記錄下來,,寫一篇心得體會,,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,?下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,,希望會對大家的工作與學習有所幫助,。
學生實習老師崗位的心得體會篇一
現(xiàn)將在實習中的心得總結(jié)如下:
一.教師要有自己獨到之處
雖然實習之前,,我們再學校里也有過代課的實踐,,但是面對中學的體育教學還是沒底,。隨著二期課改的實施,賦予我們教師更多的要求,。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式,,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學方法中,,在教學中要有自己獨到之處,,有新意。讓學校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課,,也方便于我畢業(yè)論文的研究,。
二.初為人師,為人師表
教育實習開始以前,,院領導對我院的全體實習生進行了動員,,并結(jié)合以往教育實習的經(jīng)驗和教訓,向?qū)嵙暽M行了熱愛教育事業(yè),,為人師表的教育培訓,,調(diào)動了同學們的積極性。因為教師可以說是學生的榜樣,,他的一舉一動,,都在影響著學生的身心。在教育實習中,,我盡量做到為人師表,,主要表現(xiàn)如下:
1.投身于教育實習中。雖然,,在實習前也有過一些試教活動,,但是真正的中學教學對我來說,這還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙暲蠋?,這之間需要付儲一定的努力,。首先,在實習第一周,,聽了帶隊教師及其他教師的一些課,,為第二周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課,,我深鉆教材,,備好第一堂課,勇于創(chuàng)新,,進行新教法嘗試,。然后,開始上課,,而在這期間,,我又與其他實習生進行交流,,吸取經(jīng)驗彌補自己的不足,。
2.在實習中,我不僅僅只限于教學工作,,而且根據(jù)中學生的特點及實習學校的實際情況,,開展了大量有益的活動,豐富了實習生活,。我們和學生,,我們即是實習老師,又是學生的知心朋友,,但這兩者之間的距離保持適當,。我與學生交朋友,空余時間和學生一起玩,,做好學生的思想工作,。與學生打成一片,加強了與學生之間的感情,,而在上課,、考試時,對他們提出了很高的要求,,又要有一定的嚴肅度,,這樣在學生面前保持了一定的威信。
三.做老師容易,,做好老師難
做一名老師容易,,做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先,,要管理好整個班集體,,提高整體教學水平。然后,,又要顧及班中的每一名學生,,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務,,還要多關心,、留意學生,經(jīng)常與學生進行交流,,給予學生幫助,。做學生學習上的良師,生活中的益友,。
實習工作還有半個月就要結(jié)束了,,但我相信這不是終點,而是另一個新的起點,。在實習中獲得的經(jīng)歷和體會,,對于我們今后走上工作崗位,都有很大的幫助,。經(jīng)過這次實習,,也提高了我的專業(yè)水平,教學水平,。在以后的工作上我會有爭取更大的進步,。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷,都會覺得是快樂的,,而且永遠銘記于心!
學生實習老師崗位的心得體會篇二
一:教學工作
教學是作為一個老師的首要任務,,能否教好課,直接關系到學生對老師的評價和認可,,甚至影響到學生對課程的興趣,。在實習過程中,我上了3次新課,,一共11節(jié)課,,雖然總的說來上課上多了有些進步,但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意,,教學過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方,,讓我事后慚愧。我想,,真的要走上教學崗位,,成為一名優(yōu)秀的人民教師,,還需自己以后不斷的努力實踐。我在上課教學中暴露了許多不足之處,。在我上第一堂課的時候,,我就出現(xiàn)了這樣一個問題。一堂課我都只是看著前面的學生,,而完全忽略了后面學生的存在,。而且,每次起來讓學生回答完問題后,,都沒有及時地讓他們坐下,。剛開始學生好象也不大習慣這樣,后面上課的次數(shù)多了,,他們也就習慣了,。我還沒叫他們坐下,他們就自己坐下了,。第一堂課吸取教訓后,,以后每節(jié)課我都會主動叫坐在后排的學生回答問題,也經(jīng)??纯春竺鎸W生臉上的表情,。后來也慢慢發(fā)現(xiàn),在課堂上看著每個學生臉上的表情,,他們的眼睛,,能夠看出他們這節(jié)課有沒有在聽,,有沒有聽懂,。終于發(fā)現(xiàn),經(jīng)驗是要一點一點地慢慢積累,,尤其是要抓住在課堂上這一個機會,。
實習將近兩個月,上了幾節(jié)課,,在新老師與原來的老師之間,,學生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時間和次數(shù)都遠遠不如劉老師,實習報告《英語教育實習總結(jié)報告》,??赡軐嵙暻埃覀兊拇_太高估了學生的水平,。這一屆的學生很多在小學時沒有接觸過英語,,基礎很差,而這本教科書又有一定的難度,,所以到我們?nèi)嵙暻?,還有一些學生連字母abc都還不懂,。指導老師也指出我們帶讀的太少。的確如此,,在后面的每節(jié)課中,,我們都花了比較多的時間帶讀單詞和句子。原本以為這些時間已經(jīng)夠多了,,可是課后學生也反映老師帶讀的還是很少,。在每次上課后,都發(fā)現(xiàn)每節(jié)課讓學生操練地都比較少,,一直都沒有讓學生好好地操練,。初中的都是操練課,操練對學生學習英語很重要,。在這點上,,我還是沒有做好。在整個教學實習中,,還有一點我也是要多加鍛煉和提高的,,那就是倒磁帶的問題。每次有聽力的時候,,我總是倒不好帶,,顯得很緊張,學生看了也會替老師著急,,影響了教學過程,,也浪費了時間。
回顧這一段時間,,我是用心的,,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實習生,,在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,,還缺乏教學經(jīng)驗,甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字,,還帶著全班學生一起讀錯,,老師把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過,。
二:班主任工作
班主任是班級的主任老師,。班主任作為全面關心學生成長的主要教師、學生主要的精神關懷者,、影響學生發(fā)展的重要他人,,無疑肩負神圣而又重要的職責。如何做好班主任工作?是值得每一位老師不斷思考探索的,。作為一名實習班主任,,雖然在實習過程中,,我學到了很多,但真的要去做班主任,,還是有很大差距的,。實習之初,我覺得自己首先要了解我所帶的班級和班級同學,,了解是班主任工作的基礎,。于是第一周,先和同學們見面,、做自我介紹,,向指導老師詢問有關班級的情況,經(jīng)常去看自習課,,和學生多接觸,、多聊聊。一周下來,,我跟班里的同學混了個臉熟,,我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個團結(jié)、活潑的班集體,,一個學習成績好,,氛圍好的班級并不見得是一個團結(jié)活潑的班集體。在給班里組織的一次“爸爸,,媽媽,,我想對你說”的主題班會上,讓我對他們有了更深的了解,,越來越發(fā)現(xiàn)他們是非??蓯鄣暮⒆印2艑嵙曇恢?,就深刻體會到班主任工作的艱難,。每天起早晚歸,大家有顯得有些筋疲力盡,。以后的日子里,我們就不再擔任班主任的工作,?;仡^想想,班主任工作的確可以鍛煉我們,,提升我們的能力,。雖然不再是實習班主任,可是我還是會經(jīng)常去教室和學生聊聊,,早讀自習的時候幫他們解決問題,。學生都認為老師是無所不能,,什么都知道。
有一次上自習,,一位學生問我關于生物方面的知識,,關于生物,我已經(jīng)忘得差不多了,。當他問我時,,我想了半天也不知道,只好跟他說老師也不知道,。他說老師你也有不知道的啊,。我笑著回答,難道老師是機器人,,什么都通啊,。雖然有些問題疑惑不能幫助他們即使解決,但我覺得能幫助學生解決疑惑是一件挺快樂的事情,,師者,,傳道授業(yè)解惑者也??偟膩碚f,,我和班里的學生相處還算不錯,當他們知道我要離開的時候,,很多都舍不得,,其實我也有點不舍,才剛剛開始和他們彼此了解的時候,,就要分開,,只愿他們今后一路走好。