總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

校園秋季運動會活動總結(jié)秋季運動會的總結(jié)篇一

在學(xué)校的組織與幫助下,，各學(xué)科老師的支持下,，繼續(xù)進行田徑隊的訓(xùn)練工作,。在訓(xùn)練前認(rèn)真制定每周的訓(xùn)練計劃，從五六年級中挑選運動員,，并同各班班主任了解訓(xùn)練隊中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，同家長取得一致認(rèn)可。訓(xùn)練開始后,，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)和教師間去聽取訓(xùn)練隊的意見和建議,，對提到的問題進行一一處理。對品質(zhì)薄弱的隊員,，進行思想教育,，勒令其改正。

田徑隊訓(xùn)練隊員主要以跑為主,，其中分為短跑和中長跑,，還有投擲項目。在訓(xùn)練過程中,，邊找資料,，邊做記錄。然后針對每個學(xué)生的特點進行分項,，編寫行之有效的訓(xùn)練計劃,。

1、訓(xùn)練次數(shù)相對較少

2,、學(xué)校場地與比賽場地不符,，學(xué)生比賽難以適應(yīng)。

3,、學(xué)生心理素質(zhì)和意志品質(zhì)差,。

4、學(xué)生條件不錯,，但不愿意參加訓(xùn)練,，得不到家長的有利支持。

以上是本學(xué)年度運動會訓(xùn)練工作的一個簡要總結(jié),，在今后的訓(xùn)練工作中,，要發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，為學(xué)校體育工作發(fā)揮自己的力量,。

校園秋季運動會活動總結(jié)秋季運動會的總結(jié)篇二

活動已結(jié)束,，在這次活動中我學(xué)到了很多東西,，不親身經(jīng)歷永遠不會體會到我們所擁有的能力和自己所欠缺的能力,。回顧這次活動,，我們每個人都能樂在其中,，組織人員都能依照安排做好自己的本職工作，大家相互配合相互幫助群力群策,，盡自己最大的努力讓運動會順利有序的進行,，即使在面對一些突發(fā)情況也能夠妥善處理，給大家一個完美的運動會,。在這里更讓我體會到了團隊協(xié)作的重要性,。

雖然活動還算圓滿，但是作為組織策劃者從活動中我學(xué)到了很多,，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。首先就是策劃的問題，有很多我都沒有考慮到,，沒有做到更加詳盡的安排和組織,，沒有給組織者盡早的安排他們應(yīng)負責(zé)的具體事務(wù)，以至于在活動進行中出現(xiàn)混亂和組織斷層,，這是我的失誤之一,。再者就是沒有對外在條件作出慎重的考慮，在作出決定之后更沒有做出應(yīng)對的準(zhǔn)備方案,，面對天氣情況沒有做出合理安排,，被迫活動中斷，更沒有安排應(yīng)對雨天的室內(nèi)活動場地讓大家淋雨,，這是我的失誤之二,。還有就是對活動的結(jié)束也沒有安排好，草草的結(jié)束沒有做出一個總結(jié),，這是我的失誤之三,。

無論怎樣，在這次活動中我學(xué)會了很多,，也體會到了很多,。自己的力量是渺小的，如果沒有他們的幫助活動僅憑我一個人根本沒辦法舉行,。所以,，謝謝你們！

11月24日，風(fēng)和日麗,，陽光明媚,，我們城內(nèi)幼兒園為了進一步落實《利用鄉(xiāng)村特色開展戶外體育活動》的市級課題，開展了第五屆“我健康,、我運動,、我快樂”秋季親子運動會。

在運動會上,，我班的紙箱一具多玩榮獲“器械制作獎”“玩法挑戰(zhàn)獎”,，班級還被評為“秩序最佳獎”。我感到我們的努力沒有白費,！活動前,，園領(lǐng)導(dǎo)要求全園教師利用廢舊材料制作戶外體育活動器材，進行“一具多玩”,。我針對大班幼兒的年齡特點,，，選擇了“紙箱多玩”,。我班三位老師集思廣益,，終于制作出了不同的器械，紙箱圈,、龍舟,、大鞋、帽子等等,。然后讓孩子玩,，在玩中我們選擇了8種玩法，由于活動中只要求玩3中,，就選擇了“我是勇敢小勇士”,、“賽龍舟”“我是可愛的小動物”。孩子們十分喜歡,，并能很快地進入活動的角色,。“我是勇敢小勇士”游戲中,，家長和孩子們一起鉆進去往前爬,，親子合作默契，掌聲此起彼伏,。賽龍舟”中,，劃船的和掌舵緊密配合，你追我趕,，競爭激烈,。“我是可愛的小動物”，家長和孩子們穿著大鞋,，戴著紙箱頭飾,，模仿著相應(yīng)的動物，搖搖擺擺,，蹦蹦跳跳,，觀眾吶喊聲久久回蕩在操場上空。

這次親子運動會,，不僅密切了家長和孩子之間關(guān)系,，更重要的是讓家長更多的了解了自己孩子在集體活動中的表現(xiàn)，以及其他孩子的閃光點,，以便于家園配合，共同發(fā)展,。不足之處就是有些家長思想上不大配合,，沒有融入到這次的活動中，以后多組織一些這樣的家園活動,，共同學(xué)習(xí),，共同進步。

校園秋季運動會活動總結(jié)秋季運動會的總結(jié)篇三

為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，進一步落實我?！瓣柟怏w育”活動精神，豐富校園文體生活,，我校于201_年10月29日,、30日舉行了實驗小學(xué)第12屆秋季運動會，并取得了圓滿成功,。

29日早上8時30分,，一、二年級的孩子與家長互贈笑臉娃娃,，并手牽手步入會場,，其余同學(xué)以班級為單位，身著統(tǒng)一校服,，組成方隊,，邁著整齊的步伐，呼著振奮人心的口號走過主席臺,，拉開了運動會開幕式序幕,。

開幕式中，吳校長為運動會開幕致詞;裁判員代表莊嚴(yán)宣誓,，為運動員榮獲佳績創(chuàng)造良好條件;運動員代表也表示服從裁判,，爭創(chuàng)佳績。最后，五年級全體同學(xué)進行了《放飛希望》大型體操表演,，獲得與會家長及師生交口稱贊,。

運動會中，一,、二年級舉行了“親子活動”,，家長與孩子真情互動，共同參與,，一張張笑臉燦爛無比,，其樂融融的親情展露無遺。

運動會上,，運動健兒個個斗志昂揚,，奮勇爭先，賽出了水平,，也賽出了風(fēng)采,。

運動會比賽項目在教師接力賽及拔河賽后落下帷幕，學(xué)校共評出“精神文明獎”班級6個,，“體育道德風(fēng)尚獎”班級6個,，“團體總分”分高、中,、低段分別評出一,、二、三名各一個班,。

校園秋季運動會活動總結(jié)秋季運動會的總結(jié)篇四

開學(xué)初校行政會上連校長就將此次運動會的相關(guān)工作安排提到工作日程上來,，各部門工作安排就緒，校體育組的教師們積極配合,，校德育處也立馬在班主任例會,，學(xué)生例會上將此項工作進行宣傳，安排,。使運動會前期工作得到順利完成,。

運動會期間，三位體育教師利用課余時間,、雙休日入校對學(xué)生進行訓(xùn)練指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校的特點、學(xué)生的特點,、根據(jù)學(xué)校的場地,，體育組的三位教師發(fā)揮了體育不怕累，不怕臟的體育精神,，對校運動會的工作進行了全面的準(zhǔn)備,，這也是運動會成功開展的一個重要保證,。

運動會前各班的體育骨干們，向劉翔等中國一代優(yōu)秀的田徑選手學(xué)習(xí),，發(fā)揮個人體育才能,，帶動班級體育愛好者一齊向更高、更快,、更強努力,，在秀中的田徑賽場上貢獻著自我的光和熱，為班級爭光,，為團體爭光,。充分展示自我體育的才能。

運動會兩天里,，身處教學(xué)一線的教師們徹徹底底地擔(dān)了一回準(zhǔn)裁判,，他們在三位裁判長的帶領(lǐng)下，公平,、公正,、公開地完成了體育比賽的任務(wù)，并得到參賽運動員的一致滿意,。也增加了裁判工作的新體驗。

校園秋季運動會活動總結(jié)秋季運動會的總結(jié)篇五

總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢,？以下是小編收集整理的校園秋季運動會活動總結(jié)，歡迎大家分享,。

經(jīng)過一周時間的籌劃和準(zhǔn)備,，我校秋季田徑運動會順利閉幕了。在期間取得了良好的經(jīng)驗,，也出現(xiàn)了一些問題,，現(xiàn)總結(jié)如下。

我校定于本年度x月29--30日召開一天半的運動會,。但在前一周本校剛承接了區(qū)教工運動會,，由于主要經(jīng)歷放于教工運動會，所以校運會的準(zhǔn)備略顯倉促,。從學(xué)校部門對本次運動會的主動配合和體育教師個人的重視程度都有待提高,。但整體進程有序且無重大事故發(fā)生?？傮w評價在7分以上,。

1,、主席臺座位的安排應(yīng)事先與會務(wù)組溝通，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布"開幕"的瞬間安排,，應(yīng)落實到人,。

2、男女生號碼的發(fā)放應(yīng)在前一天上午由專門人負責(zé)(和學(xué)校商量印制布號,，可以重復(fù)利用),。

3、秩序冊安排項目是要注意項目的特點(例如1500和800分項且不能出現(xiàn)相間排列),。

4,、大會應(yīng)有一名校領(lǐng)導(dǎo)長期坐鎮(zhèn)，對于個別突發(fā)事件可以起到整體協(xié)調(diào)作用,。

5,、學(xué)生的秩序問題應(yīng)由專門人負責(zé)，且區(qū)域責(zé)任到人,。

6,、運動會各部門的表單應(yīng)力求專業(yè)，并事先準(zhǔn)備齊全,。

7,、鉛球由于用時較短，不應(yīng)取消8人決賽,。

8,、檢錄處的時間控制問題，應(yīng)加強注意,，本屆運動會出現(xiàn)了檢錄處怕人多,，全都檢到田徑場，以后要加強對檢錄處的教育,。

9,、校運會投稿的記錄及安排應(yīng)有專人負責(zé)，可以調(diào)用學(xué)生,。

10,、運動會可以征調(diào)志愿者學(xué)生，學(xué)生的就餐問題,，應(yīng)早作安排且應(yīng)引發(fā)志愿者胸卡,，各部門安排4名志愿者基本可以滿足需要。

11,、把接力分雙倍問題應(yīng)提前寫入規(guī)程通知中,。規(guī)程寫應(yīng)盡量詳細。

12,、如共用一個廣播系統(tǒng)時,，應(yīng)事先協(xié)調(diào)好檢錄處和主席臺,。

13、主席臺和看臺下沒必要安排班級,，可以將整個年級置于東南角,，班級位置應(yīng)早做安排。

14,、主席臺兩側(cè)應(yīng)為運動員開辟專用通道,。

15、班主任會應(yīng)提前一周召開,，以免和學(xué)校會議及學(xué)生練隊撞車,，導(dǎo)致無法開。開會時應(yīng)盡量把規(guī)則說細,。

16,、警戒帶的使用，各組如需警戒帶,，自己領(lǐng)取并拉圍,，最后由本組收回。個別處應(yīng)由田賽或徑賽裁判長統(tǒng)一指揮,。

17,、秩序冊的編排應(yīng)在提前一周時間排定，且定好數(shù)量,，一般經(jīng)驗100本,。

18、運動員無號碼無成績的`強調(diào)要反復(fù),。

19、本次運動會第一天下午結(jié)束過早,，秩序冊的時間安排有待商榷,。解決辦法，可以讓各組編排教師將時間算出,，算出小組時間即可,。

20、學(xué)生出離班位進入場地的看管應(yīng)責(zé)任到人,。

21,、要著重強調(diào)嚴(yán)禁個別人用話筒給選手加油。

22,、運動會的召開前行應(yīng)召開學(xué)生大會,。加強對學(xué)生的教育。

23,、運動會期間的衛(wèi)生安排,，應(yīng)定期檢查且責(zé)任到人,。

24、裁判員老師的安排,，是否入場及哪些人入場應(yīng)早作安排,。

25、各組裁判應(yīng)提前比賽10分鐘到位,，檢錄處教師應(yīng)提前20分鐘到位,。確保比賽的準(zhǔn)時召開。

總結(jié)寫的不是很具體,，只是為今后體育工作提個醒,，并沒有寫出更多的人和事，也沒有寫出事件出現(xiàn)的原因,。