“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。
最新交通安全策劃方案 交通安全教育策劃案篇一
1,、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要,，教育幼兒要熱愛他們,。
2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑,，提醒幼兒注意安全,。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。
4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力,。
5,、能積極參加游戲教學(xué)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1,、交警叔叔的圖片一張,。
2、孩子們以前做的手工禮物,。
3,、準(zhǔn)備交警帽子一頂。
教學(xué)過程：
一,、以剛出廠的小汽車請(qǐng)求幫助引出課題,。
老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來,，對(duì)一切都感到很奇怪,，它看到馬路上這么熱鬧，開心得“滴滴”直叫,，正走著呢,，他看見馬路中間站著一個(gè)人(出示交警叔叔圖片)
1、這是誰?
2,、他在干什么?
3,、他會(huì)對(duì)小汽車說什么?
二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔,。(出示幻燈片)
出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片,，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛,。
提問：
1,、交警叔叔都作了哪些事情?
2、你們喜歡他嗎?
3,、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話,。
三、給交警叔叔送禮物
讓幼兒自選一種禮物,，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,，把幼兒帶出場(chǎng)地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全,，過馬路要走人行橫道),。
教學(xué)反思：
孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò),。在教學(xué)中,，幼兒的語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，尤其是對(duì)于自己比較了解的事情,，語言的條理性很強(qiáng),。由此可見，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維,、語言發(fā)展起著很重要的作用,。但通常這樣的教學(xué),，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達(dá)成安全知識(shí)的學(xué)習(xí)的，缺乏一定的趣味性,，不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮,。因此，在此教學(xué)中加入了情境表演的環(huán)節(jié),，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)教學(xué)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容,，而顯得格外有趣。在情景表演中,，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入,，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來。由此可見,，教師在設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候,，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn),。在以后的教學(xué)中,，教師應(yīng)該多嘗試使用這種教學(xué)形式，引發(fā)幼兒的討論,。
最新交通安全策劃方案 交通安全教育策劃案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、增強(qiáng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2,、養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,，提高自我保護(hù)意識(shí)。
3,、體驗(yàn)集體認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志的樂趣,。
4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。
5,、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種交通標(biāo)志,、畫有標(biāo)志或無標(biāo)志的拼板若干,、立體骰子若干、帶有交通標(biāo)志的禮物若干,、磁帶,、錄音機(jī)、有交通標(biāo)志的牌子,。
活動(dòng)過程：
一,、隨音樂跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
二,、你說我翻"小朋友,，你們知道哪些交通標(biāo)志?。磕銈兯f的可能會(huì)在后面的黑板上哦,！"
三,、出示各種交通標(biāo)志，引起興趣,。
1,、出示紅燈標(biāo)志，提問："小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀,？"（紅燈）"它代表什么意思呀,？"
2、出示綠燈標(biāo)志,，提問："小朋友這又是什么標(biāo)志呀,？"（綠燈）"那它又代表什么意思呀？"
討論：為什么要有紅綠燈呢,？
3、出示畫有"交通事故"的圖標(biāo),，提問："請(qǐng)問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事,？那要如何避免發(fā)生交通事故呢？"
4,、出示畫有"閃電"的圖標(biāo),，提問："那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢？"
四,、進(jìn)行拼圖活動(dòng),，為游戲做準(zhǔn)備。
"小朋友,，你們看這里有很多標(biāo)有紅燈,、交通事故的標(biāo)志，還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭,，讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園,，我們四人一組趕快來試試吧！"
五,、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示,，讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義，并為幼兒示范游戲一遍,。
"我們通向幼兒園的路都拼好了,，那我們就可以來玩《爭(zhēng)分奪秒》的游戲了。那游戲總要有個(gè)規(guī)則,，那你們想想該怎么定規(guī)則呢,？"（按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示,，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則）。
教師示范游戲一遍,，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則,。
"游戲規(guī)則都定好了，玩起來一定很有意思,，我先來試一試,，你們可要給我加油哦！"
六,、幼兒進(jìn)行游戲,，教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
"我剛剛玩得可高興了,，你們一定也想玩了吧,，那我就在幼兒園等你們，你們要排好隊(duì),，輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進(jìn)最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個(gè)寶貝哦,！"
七、 評(píng)價(jià)并結(jié)束活動(dòng),。
"小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧,，那經(jīng)過這個(gè)游戲小朋友一定能對(duì)交通規(guī)則更加遵守了，現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴小班的弟弟妹妹吧,，lets go,！"再次跳兔子舞離開活動(dòng)室。
活動(dòng)反思：
通過談一談交通標(biāo)志的含義及作用,，讓幼兒知道遵守交通規(guī)則的重要性,，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。孩子們自主地和其他的小朋友去交流,，這樣既鍛煉了口頭語言表達(dá)能力,，讓孩子感受在一起玩的快樂。
最新交通安全策劃方案 交通安全教育策劃案篇三
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
2,、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3,、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景,。
2,、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
3,、字卡：交通安全,、紅燈停，綠燈行,、人行道,、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道,。
三,、活動(dòng)過程：
（一）展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
1,、出示交通事故圖片,，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問：
孩子們,，剛才你們看到了什么,？想到了什么？
2,、多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全,。（出示字卡“交通安全”）
（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性
1、孩子們,，看看我們坐的隊(duì)形像什么,？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲,。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。
參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后,，立即向自己的對(duì)面出發(fā),。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情,？
（1）孩子們,，剛才你們看到了什么？你們想說什么,？
（2）如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿?huì)發(fā)生這種情況呢,？
（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么,？誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用,。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”,。
2,、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,，這就要知道每條路的名稱,。孩子們，看看這個(gè)十字路口,，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎,？（人行道、非機(jī)動(dòng)車道,、汽車道）
（三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的馬路上,，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志,，這些交通標(biāo)志都有什么用呢,？
（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮
1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢,，人們的生命安全，更離不開交通警察,。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思,。
2,、老師來當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口,，聽警察叔叔的指揮,，一起動(dòng)一動(dòng)吧！
（五）評(píng)價(jià)幼兒游戲情況,，結(jié)束,。
最新交通安全策劃方案 交通安全教育策劃案篇四
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí),。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,，做一名文明小乘客,。
3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)圖片,、音樂《叭叭叭、汽車開來了》,、a4白紙若干,、油畫棒每人一盒。
活動(dòng)過程
一,、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲,，引出主題。
在音樂聲中,，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室,。
——“小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,，那你們有沒有和爸爸,、媽媽乘坐過公交車？
——“公交車是什么樣子的,，和其他車子哪里不一樣,？
——“公交車前排座位是留給誰做的？
——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢,？
二,、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì),？為什么,？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>
（1）出示圖1：有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的,。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么？他該怎么做,？
（2）出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去,。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么？他該怎么做,？
（3）出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,，而且把垃圾亂扔。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么,？他該怎么做？
三、教師：
我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,，講文明,、講禮貌的小朋友,，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),，你會(huì)怎么做,？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式,，表現(xiàn)自己乘車的行為,。
四、幼兒繪畫,，教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來,。教師鼓勵(lì),、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫,，同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容,。
活動(dòng)延伸
1,、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容,。
2,、在交通安全模擬城,，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲,。
活動(dòng)反思
首先，我通過提問,，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),，讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁矗慷甲^哪路車,？公交車是什么樣子的,？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的……,，鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說己的經(jīng)歷和想法,。
在看圖講述的過程中,，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),，為什么做得不對(duì),，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車規(guī)則,。
活動(dòng)時(shí),，我請(qǐng)幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則,，大部分小朋友都能積極回答,，有的幼兒還說：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶,、還有行走不方便的人讓座,。”
在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,，但有些幼兒的畫較空洞,，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā),、引導(dǎo),。
通過這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則,。
最新交通安全策劃方案 交通安全教育策劃案篇五
教學(xué)目標(biāo):
1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)
2,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命,，提升生命意義,。熱愛生命、保護(hù)生命
3,、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念,，做到懂法,、知法、守法，確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè),，
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,，知道有關(guān)交通常識(shí),，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
教學(xué)難點(diǎn)：
加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)
教學(xué)過程：
講解交通安全事故案例
一,、導(dǎo)入：
通過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng). 為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們
二,、交通法規(guī)法律條文
法規(guī)篇：
1,、道路、交通
2,、交通安全
3,、交通法規(guī)
4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
5,、看圖識(shí)標(biāo)志
常識(shí)篇：
1,、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走,？
2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？
4、為什么不能翻越護(hù)欄,？
5,、為什么不準(zhǔn)扒車、追車,、強(qiáng)行攔車,？
6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng),？
7,、騎自行車應(yīng)該注意什么,？
8、乘汽車時(shí)要注意什么,？
9,、遇到交通事故怎么辦？
警示篇：
1,、騎自行車違反交通法規(guī)
2,、行走時(shí)違反交通法規(guī)
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)
4,、交通安全教育卡
三,、觀看小品--《爸媽，對(duì)不起》
情景一：
一個(gè)孩子要出去上學(xué),，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,，路在一定要小心……，他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦
情景二：
一次來學(xué)校,，他因在路在耽擱了一些時(shí)間,，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí),，他因心急,，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí),，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí),，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里。
情景三：
因醫(yī)院搶救他保住了生命,，可從此他再也站不起來了,，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,，留下了深深悔過的淚水,。
老師提問：看完小品后，有什么感受,？同時(shí)你覺得我們應(yīng)該怎么做,，才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論,，說出感受
本課小結(jié)
同學(xué)們,，我們通過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。
四,、交通知識(shí)問答課堂練習(xí)
1、 行人在經(jīng)過人行橫道時(shí),，怎樣走才最安全？（）
a,、一直向右看
b ,、一直向左看
c 、先向左看,，再向右看
2 ,、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？（ ）
a ,、跑步快速通過
b,、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過
c 、確認(rèn)安全后直行通過
3 ,、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（ ）
a ,、有危險(xiǎn)，車輛,、行人不準(zhǔn)通過
b ,、車輛、行人須注意觀望,，確認(rèn)安全后通過
c ,、車輛、行人可以優(yōu)先通過
4 ,、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,，它表示的是什么含義？（ ）
a ,、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準(zhǔn)備
b 、清理路口,，不準(zhǔn)通行
c ,、道路通暢，快速通過
5 ,、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶,？（ ）
a ,、前排乘車人
b 、后排乘車人
c,、全部乘車人
六,、課后作業(yè)
1 ,、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你可以（ ）
a ,、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘
b,、站在路口攔乘
c 、站在人行道上攔乘
2,、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí),，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（ ）
a ,、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車
b ,、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車
c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行,，左右側(cè)上下車都可以
3,、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該站在( ),，依次排隊(duì)
a.機(jī)動(dòng)車道上
b.站臺(tái)或指定位置
c.非機(jī)動(dòng)車道上
d.人行道上
4,、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)應(yīng)該( )
a.快速跨越鐵軌
b.進(jìn)入到口,，觀察后通過
c.一停,，二看，三通過
d.在 欄桿放下時(shí)搶先通過
5,、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼,，為了安全明明應(yīng)該( )
a.用手遮擋風(fēng)光
b.閉目緩慢形式
c.下車靠邊避讓
d.迎著燈光行駛
七,、應(yīng)采取的措施
1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)
2,、知道交通安全有些行為是不安全的
3,、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,、擇業(yè)觀
4,、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)
5、一旦不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理
總結(jié)：
通過此次安全教育,，希望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，正確面對(duì)自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知,，樹立積極的人生觀和價(jià)值觀,。
最新交通安全策劃方案 交通安全教育策劃案篇六
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高小學(xué)生交通安全法制意識(shí),，杜絕各類交通安全事故的發(fā)生,，保障全校師生的人身安全，結(jié)合我校實(shí)際,，決定在校園內(nèi)開展交通安全教育宣傳活動(dòng),，特制定如下工作方案：
二、活動(dòng)主題
以人為本,、關(guān)愛生命、安全出行,。
三,、宣傳活動(dòng)的內(nèi)容
1、召開一次交通安全教育宣傳動(dòng)員會(huì),。
利用早晨國(guó)旗下講話時(shí)間,，對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動(dòng)員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)與法規(guī),，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生,。時(shí)刻注意交通安全,。
2、開展2次交通安全教育知識(shí)講座,。
請(qǐng)派出所的民警同志來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行2次交通安全知識(shí)講座,，使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識(shí)，在思想上觀念上引起高度重視,，曉之以理,，付之實(shí)踐。
3,、開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動(dòng),。
學(xué)校會(huì)同交通部門在校園內(nèi)設(shè)立交通安全欄，定期刊出交通安全法制常識(shí)及相關(guān)信息,，交通部門負(fù)責(zé)提供交通安全法制宣傳資料,。
4、認(rèn)真上好交通安全知識(shí)教育課,。
各班結(jié)合《小學(xué)生交通安全常識(shí)》宣傳卡片,，充分利用晨間活動(dòng)課、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行宣傳教育,，有些知識(shí)要背熟,，學(xué)以致用,。
5、出好一期交通安全知識(shí)黑板報(bào)和進(jìn)行1——2次紅領(lǐng)巾廣播宣傳教育,。
6,、組織全校學(xué)生觀看安全教育宣傳片。
7,、落實(shí)交通安全教育,，加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛的管理，并加強(qiáng)非法接送學(xué)生車輛排查和通報(bào),。
四,、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）成立校宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施全校宣傳活動(dòng)工作,。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公地點(diǎn)設(shè)在少先隊(duì)輔導(dǎo)員室，負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)具體工作,。聯(lián)絡(luò)員：__
五,、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,。加強(qiáng)小學(xué)生交通安全教育工作,，事關(guān)下一代的健康成長(zhǎng)和千家萬戶的幸福安寧，要高度重視,，把開展宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來抓,。結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真研究制定和落實(shí)具體的工作措施,，在人力,、物力和財(cái)力上予以保障。建立小學(xué)生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度,，成立相應(yīng)的工作班子,，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）加強(qiáng)宣傳,，嚴(yán)格檢查,。要充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播和宣傳櫥窗等陣地,，加強(qiáng)對(duì)宣傳月活動(dòng)的宣傳報(bào)道和道路交通安全知識(shí)方面的宣傳,。
（三）密切聯(lián)系，相互配合,。各部門既要按照分工抓好工作落實(shí),，又要協(xié)調(diào)好與其它部門之間的關(guān)系，做到相互理解、相互支持,，相互配合,。交通、學(xué)校要積極會(huì)同其他有關(guān)部門,，加強(qiáng)對(duì)宣傳月活動(dòng)的指導(dǎo),，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。
（四）建立機(jī)制,，鞏固成果,。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生交通安全宣傳教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),，要以此次活動(dòng)為契機(jī),，建立起小學(xué)生宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制,。學(xué)校要將交通安全教育納入地方課程教學(xué)計(jì)劃，并定期開展宣傳教育活動(dòng),。交警部門要把學(xué)生作為重點(diǎn)宣傳對(duì)象,，深入學(xué)校講授交通安全知識(shí)，指導(dǎo)和幫助學(xué)校開展道路交通安全宣傳活動(dòng),，通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學(xué)生交通法制意識(shí)和交通安全意識(shí),。
最新交通安全策劃方案 交通安全教育策劃案篇七
一,、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一，教育為先”,，預(yù)防為主的工作方針,，以交通安全教育為基礎(chǔ)，以文明行走“斑馬線”為突破口,，以宣傳《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》等法律,、法規(guī)及安全常識(shí)為主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)和應(yīng)急防范能力,。通過學(xué)生“小手拉大手”把交通安全知識(shí)帶進(jìn)千家萬戶,，營(yíng)造安全、文明,、暢通的道路交通環(huán)境,。
二、主題和宗旨
本次中小學(xué)生交通安全知識(shí)作文競(jìng)賽活動(dòng)的主題是,，以“關(guān)愛生命,，文明出行”為主題。自20_年至20_年,，在全區(qū)范圍內(nèi)實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”,，旨在提升全區(qū)中小學(xué)生的文明交通素質(zhì)，保障中小學(xué)生出行安全，促進(jìn)社會(huì)和諧,。以安全乘車,，依規(guī)騎車，文明走路,，養(yǎng)成教育為主線,，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全知識(shí)教育工作，進(jìn)一步提高中小學(xué)生交通安全知識(shí)和交通文明素質(zhì),，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，維護(hù)中小學(xué)校正常教育,、教學(xué)秩序,，保障青少年健康成長(zhǎng)。大力“倡導(dǎo)六大文明交通行為”,，即：機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線,、機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車有序停放,、文明使用車燈,、行人、非機(jī)動(dòng)車各行其道,、行人,、非機(jī)動(dòng)車過街遵守信號(hào)等文明交通行為。自覺“摒棄六大交通陋習(xí)”,，即：機(jī)動(dòng)車隨意變更車道,、占用應(yīng)急車道、開車打手機(jī),、不系安全帶,、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí),。堅(jiān)決“抵制六大危險(xiǎn)駕駛行為”,，即：酒后駕駛、超速行駛,、疲勞駕駛,、闖紅燈、強(qiáng)行超車,、超員,、超載等危險(xiǎn)駕駛行為。
三,、參賽對(duì)象
全區(qū)中小學(xué)校學(xué)生,。
四,、活動(dòng)組織
設(shè)立中小學(xué)生交通安全知識(shí)作文競(jìng)賽組委會(huì)，由區(qū)教體局和區(qū)公安分局交警大隊(duì)相關(guān)人員組成,，組委會(huì)辦公室設(shè)在區(qū)教體局安全科,。
五、組織形式及要求
1,、參賽作品要主題突出,，緊緊圍繞交通安全進(jìn)行，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi),，題目自擬,。各校層層選拔，選出水平的優(yōu)秀作品參加競(jìng)賽活動(dòng),。
2,、以學(xué)校推薦選拔，推薦優(yōu)秀作文參加全區(qū)評(píng)獎(jiǎng),。每個(gè)學(xué)校選出10篇,，集中評(píng)獎(jiǎng)。
3,、報(bào)送時(shí)間：20_年9月6日前報(bào)送到教體局安全科,。
4、報(bào)送方式：參賽作文采用方格紙,，鋼筆書寫,，字體工整，注明學(xué)生所在學(xué)校,、班級(jí)、學(xué)生姓名及指導(dǎo)老師姓名,。
六,、獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)
一等獎(jiǎng)3名。二等獎(jiǎng)6名,。三等獎(jiǎng)9名,。優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。除優(yōu)秀獎(jiǎng)外,，各獎(jiǎng)次均分為高中,、初中、小學(xué)三組進(jìn)行分配,。
文明,、暢通的道路交通秩序，離不開您的參與和支持,。希望全區(qū)廣大中小學(xué)校師生,，積極參與到創(chuàng)建文明城市工作中來,，樹立“關(guān)愛生命文明出行”的理念，從我做起,，自覺遵守道路交通法規(guī),，摒棄交通陋習(xí)，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出一份貢獻(xiàn),。
最新交通安全策劃方案 交通安全教育策劃案篇八
一,、活動(dòng)宗旨
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，大學(xué)城已變得越來越美麗,，道路上車輛川流不息的景象隨處可見,，尤其在我們南師大南區(qū)和東西區(qū)之間就隔著一條馬路，來來往往的車輛使每次我們同學(xué)過馬路時(shí)都提心吊膽的,，然而由于有些同學(xué)交通安全意識(shí)的淡薄,，亂闖馬路，不走人行道,，好多司機(jī)在路口根本不減速,，也不遵守交通規(guī)則，這些都對(duì)我們的同學(xué)的安全構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅,。在“4,、30”日這個(gè)全國(guó)交通安全反思日即將來臨之際，美院青協(xié)舉辦“交通安全反思”活動(dòng),，宣傳交通安全常識(shí),。
希望能通過“交通安全反思日”宣傳活動(dòng)，普及交通安全知識(shí),，使廣大同學(xué)能夠增強(qiáng)交通安全理念,，讓安全行為遍及校園的每個(gè)角落，為共建平安和諧的師大添上有力的一筆,。強(qiáng)化同學(xué)們的交通安全意識(shí),，加深同學(xué)們對(duì)交通知識(shí)的認(rèn)識(shí)，確保同學(xué)們自身的交通安全,，重視自我保護(hù)意識(shí),，限度減少交通事故的發(fā)生。
二,、活動(dòng)主題
活動(dòng)名稱：“交通安全反思日”宣傳活動(dòng)(交通惡習(xí)漫畫比賽活動(dòng))
活動(dòng)主題：反思過往——珍視將來
活動(dòng)口號(hào)：珍視生命,，遵守交通，從我做起
三,、活動(dòng)內(nèi)容
1.活動(dòng)時(shí)間：
2.活動(dòng)地點(diǎn)：南京師范大學(xué)仙林校區(qū)西區(qū)食堂門口
3.活動(dòng)形式：交通惡習(xí)漫畫比賽
4.活動(dòng)對(duì)象：南師大仙林校區(qū)學(xué)生
5.主辦單位：南師大美院青協(xié)
6.承辦單位：南師大美院青協(xié)部
7.人員安排：總負(fù)責(zé)：分負(fù)責(zé)：
8.活動(dòng)內(nèi)容：志愿者們懸掛橫幅,，張貼標(biāo)語。還發(fā)放了交通安全知識(shí)宣傳單,、交通安全語等等,，使同學(xué)們能更多地了解交通安全的基本知識(shí)與有關(guān)注意事項(xiàng),。讓過往同學(xué)在橫幅上簽名，表達(dá)自己要遵守交通規(guī)則的決心,。同時(shí)讓同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)5~10分鐘繪畫(表現(xiàn)形式不限)以酒后駕車為主題,，闖紅燈、道路上打電話等違規(guī)行為為主題等的漫畫展現(xiàn)自己對(duì)惡習(xí)的認(rèn)識(shí),，詮釋對(duì)交通安全的反思,。
四、活動(dòng)流程
(1)活動(dòng)說明：本次活動(dòng)分為兩個(gè)部分,，分別是“宣傳簽名”與“漫畫比賽”兩個(gè)部分,，借此表達(dá)交通安全的反思與遵守交通規(guī)則的決心。
(2)活動(dòng)內(nèi)容
1.宣傳簽名
①交通安全宣傳：一組志愿者懸掛橫幅,，張貼標(biāo)語,。同時(shí)另一組志愿者發(fā)放了交通安全知識(shí)宣傳單、交通安全語,。使同學(xué)們能更多地了解交通安全的基本知識(shí)與有關(guān)注意事項(xiàng),。
②簽名：在發(fā)宣傳單的同時(shí)，讓過往同學(xué)在橫幅上簽名,，表達(dá)自己要遵守交通規(guī)則的決心,。
2.交通惡習(xí)漫畫比賽
①賽前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備桌子，一定數(shù)量的筆和紙張,。登記比賽人員的信息,。
②比賽：讓同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)5~10分鐘繪畫(表現(xiàn)形式不限)以酒后駕車為主題，闖紅燈,、道路上打電話等違規(guī)行為為主題等的漫畫展現(xiàn)自己對(duì)惡習(xí)的認(rèn)識(shí),，詮釋對(duì)交通安全的反思。
③賽后：收集在場(chǎng)同學(xué)的作品,，請(qǐng)老師評(píng)出等級(jí),，發(fā)放獎(jiǎng)品與證書等。并登記相關(guān)信息,。
最新交通安全策劃方案 交通安全教育策劃案篇九
根據(jù)區(qū)教育局、綜治委關(guān)于開展學(xué)校交通安全宣傳月活動(dòng)的精神,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生交通安全宣傳教育,，根據(jù)文件精神，結(jié)合本校的工作實(shí)際,，制定學(xué)校交通安全宣傳月活動(dòng)方案,。
一、活動(dòng)時(shí)間
從20__年9月16日至20__年10月15日,。
二,、活動(dòng)主題
珍愛生命,，安全出行。
三,、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：沈x
副組長(zhǎng)：沈x萍
成 員：錢x,、王x、崔x山,、張x根,、繆x萍、婁x妹,、徐x以及所有班主任,。
四、工作要求
（一）明確責(zé)任,，狠抓落實(shí)
各處室,、各年段、全體師生都要充分認(rèn)識(shí)到交通 明確責(zé)任,，狠抓落實(shí),。安全生產(chǎn)的極端重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神和會(huì)議精神,，以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，從改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立安全第一的思 想,，把安全生產(chǎn)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作的重中之重,。認(rèn)清形勢(shì)，集中精 力,，盡職盡責(zé),，扎實(shí)工作，采取強(qiáng)有力措施,，堅(jiān)決防止重特大安全事故的發(fā)生,。 全體師生特別班主任是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，要對(duì)本班的交通安全負(fù)總責(zé),， 要做到守護(hù)有責(zé),，確保一方平安。一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé),，把交通安全的各項(xiàng)政策措 施真正落到實(shí)處,。要全面落實(shí)交通安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，對(duì)存在的突出問題不采取 措施或因互相推諉,、扯皮而發(fā)生重特大事故的,；對(duì)事故隱患，要查明原因,，按 照上級(jí)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行查實(shí),，厲行責(zé)任追究,，絕不手軟，該誰負(fù)責(zé)的,，就要追究 誰的責(zé)任,。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)交通安全的重要性,。學(xué)校利用行政會(huì)議討論制加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，充分認(rèn)識(shí)交通安全的重要性。確保宣傳教育真實(shí)有效,，防止片面不落實(shí),。明確職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,。分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)交通安全活動(dòng)月的工作,，班主任要密切配合，通過宣傳教育把交通安全意識(shí)融入師生腦海,，時(shí)刻 繃緊交通安全這根弦,。
五、有針對(duì)性地開展交通安全教育月活動(dòng)
教育重點(diǎn)是交通安全教育和自我防護(hù)教育,。努力增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí),，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，減少或杜絕各類事故的發(fā)生,。
六,、具體工作安排：
1、校長(zhǎng)沈軍利用教師例會(huì)對(duì)教職員工進(jìn)行一次交通安全教育,，嚴(yán)禁教師無證駕駛機(jī)動(dòng)車,，酒后駕車等違法行為，做好教師自駕車進(jìn)入校園的安全管理,，避開學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間段進(jìn)出校門,，確保校園交通安全。
2,、政教主任利用國(guó)旗下講話,，組織全體師生學(xué)習(xí)文件的精神，宣讀倡議書,，并對(duì)交通安全活動(dòng)進(jìn)行全面布置,。
3、每天上下學(xué)期間學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)在校門口進(jìn)行交通安全督導(dǎo),。
4,、預(yù)備年級(jí)開展一次主題班隊(duì)活動(dòng),。
5,、初一年級(jí)開展一次交通安全的知識(shí)競(jìng)賽,。
6、給全體學(xué)生發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,。
7,、初二年級(jí)開展一次交通漫畫比賽。
8,、邀請(qǐng)金山交警三中隊(duì)的彭躍農(nóng)警官來校開展一次知識(shí)講座,。
9、通過各種渠道加強(qiáng)宣傳工作,。
最新交通安全策劃方案 交通安全教育策劃案篇十
一．指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本,、安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針,，認(rèn)真落實(shí)江蘇省《20__年“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)工作方案》文件精神,，以20__年12月2日——國(guó)家第四個(gè)交通安全日為契機(jī)，圍繞交通安全防范養(yǎng)成教育主線,，深入開展交通安全宣傳教育活動(dòng),，增強(qiáng)師生安全觀念意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握交通安全知識(shí),，養(yǎng)成交通安全文明習(xí)慣,，提高安全防護(hù)自救能力，治理學(xué)校安全隱患,，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定,。
二．組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以高文立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，安全分管領(lǐng)導(dǎo)孫紅梅副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，各部門負(fù)責(zé)人為成員的交通安全宣傳教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面謀劃、布暑,、安排和具體落實(shí)交通安全宣傳教育活動(dòng)相關(guān)工作,。
三．工作目標(biāo)
1．全體學(xué)生知曉每年的“12月2日”為“全國(guó)交通安全日”；
2．師生受到交通安全教育,，普遍知曉出行交通安全常識(shí),；
3．師生交通安全意識(shí)普遍增強(qiáng)，進(jìn)一步養(yǎng)成交通安全文明習(xí)慣,，提高交通安全防護(hù)自救能力,。
四．活動(dòng)主題
今年12月2日是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的第四個(gè)“全國(guó)交通安全日”，主題為“拒絕危險(xiǎn)駕駛,，安全文明出行”,。
五．活動(dòng)時(shí)間
20__年12月1日——20__年12月7日
六．活動(dòng)內(nèi)容形式安排
1、通過周一升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“珍愛生命,，安全出行”為主題的交通安全教育,。
2、營(yíng)造交通安全宣傳教育氛圍,。學(xué)校在校園led電子屏播放交通安全宣傳教育標(biāo)語,，在led彩屏播放交通安全宣傳ppt，各班級(jí)通過板報(bào)專欄,，辦一期以交通法規(guī)知識(shí)和小學(xué)生違反交通法規(guī)的種種不良安全出行行為現(xiàn)象等交通安全內(nèi)容的宣傳教育專欄板報(bào),，構(gòu)建濃烈的交通安全宣傳教育氛圍，強(qiáng)化交通安全提示,、警醒和教育,。
3、邀請(qǐng)配合公安干警開展“交通安全進(jìn)校園”活動(dòng),，幫助學(xué)生了解,、學(xué)習(xí)和掌握交通法規(guī)知識(shí)，認(rèn)識(shí)和掌握常見出行交通安全標(biāo)志,、信號(hào)的意義和作用,。
4、各班級(jí)組織開展交通安全主題班（隊(duì)）會(huì)教育活動(dòng),，組織引導(dǎo)學(xué)生討論,、交流遇到和看見的一些不文明的交通行為，反省,、檢查自身在上下學(xué)或外出中的不文明安全的行為,。于第十六周前將活動(dòng)方案交學(xué)校存檔備查。
5,、學(xué)校三,、四年級(jí)，各班學(xué)生自辦2張交通安全手抄報(bào),，畫畫交通安全畫和交通安全指示,、警告、禁令標(biāo)志標(biāo)識(shí)圖,，五,、六年級(jí)每班完成2篇安全征文（交電子檔），以加深學(xué)生對(duì)文明交通的理解,。（第__周前交學(xué)校）
6,、印發(fā)《小學(xué)生出行交通安全常識(shí)》，便于學(xué)生誦讀,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好出行交通文明安全良好習(xí)慣,。
