人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

以愛護環(huán)境為演講題目以愛護環(huán)境為話題的演講比賽篇一

親愛的老師,，同學們：

大家好,。我是6年級7班的耿佳銘，今天我講話的主題是《保護碧水藍天,，共建綠色家園》,。 天空的幸福，是它穿著一身的藍;陽光的幸福,，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福,，是保護了身邊環(huán)保的光點。時光匆匆,，我的腳步已即將走過美好的童年,。流逝的光陰中，我沐浴著愛的雨露,，享受著愛的溫柔,，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿,，可是,，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將地球折磨得天昏地暗,。

每每當我看到周圍不環(huán)保的事情發(fā)生,，我都會十分痛心。如今 “救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲,。每每看到周圍環(huán)境的惡化我感到心痛,，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性,，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī),，不去增強環(huán)境保護意識,，自覺履行保護環(huán)境的義務的話,，我們的生命將毀在自己的手中,。為此，我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,，保護我們這個賴以生存的家園,，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

同學們你們知道嗎?“環(huán)?！边@兩個字寫起來十分容易,，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)?！?，那么也許在五年后，也許在十年后,，也許就在未來的某一天,，我們的世界又將會變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾,，每隔三兩天就會來一次沙塵暴,，就發(fā)生許許多多人們無發(fā)想象的事。

大自然,，是我們生存依賴的家,。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，為了我們賴以生存的地球,。我們應當做到以下幾點： 一,、大力宣傳普及環(huán)境保護知識，提高廣大公眾的環(huán)保意識,，結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀念日,，在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督,。

以愛護環(huán)境為演講題目以愛護環(huán)境為話題的演講比賽篇二

大家好,！

從家里到學校，我們都可看見身邊的環(huán)境問題,?；蛟S有些人從來沒有注意過，它們真實的出現(xiàn)在我們的生活之中,，給我們的生活帶來了嚴重的危害,。

在我們放學回家的路上，到處都有同學們丟下的塑料,。這些袋子又會給人們的生活帶來什么樣的危害,？他們根本顧不上這些細小的問題,。在學校，也是有垃圾袋的,。但為了不讓同學們亂扔垃圾,，就在校園里放了幾個垃圾桶，這樣既可以保持校園的整潔干凈,，還可以讓同學們養(yǎng)成良好的行為習慣,，不亂扔垃圾，從小事做好,。

回想以前路旁的小河是多么干凈,。小魚可在里面很好的生活。人們還可以在水中游泳,，但現(xiàn)在人們養(yǎng)成了隨手亂扔垃圾的壞習慣,，八一些丟棄的東西全都扔在河里，河水變得不再那么清澈,，水面上漂著五顏六色的袋子,，魚兒也不見了。有時,，人們?yōu)榱朔奖?，就在路邊堆放垃圾。時間一長,，氣味就很難聞,，還招來很多蒼蠅蚊子，飛來飛去,，走在路邊的人趕緊趕緊捂著鼻子跑,。這對空氣也造成污染，人們要戴上口罩,，以免傳染什么疾病,。

這些不好的行為，對我們的身體健康造成了危害,，對我們的生活很不利,。我們只有愛護環(huán)境，珍惜珍愛我們身邊的一草一木,，我們的藍天才會更藍,，河水才會更清。讓我們?yōu)樽约旱募覉@奉獻出自己的一份力量,，從我做起,，從身邊的小事做起。

以愛護環(huán)境為演講題目以愛護環(huán)境為話題的演講比賽篇三

大家好!

讓我們想一想，自從人類誕生以來,，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣,、森林，海洋,、河流、土襄,、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,，,，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞,。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力,。

地球上人類、生物和氣候,、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官,、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了,，人就會生病,，就會痛苦不已，其實地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害,，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,，比如氣候變暖,，臭氧層空洞，酸雨,，有毒廢棄物,，野生生物滅絕，以及大氣,、水污染等等,，這些都是令人類頭疼不已的事情。

愛護環(huán)境,，人人有責,，雖然我們現(xiàn)在還只是個學生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,，但是我們可以從小事做起,。春天到了，植物開始生長,，我們可以積極參與植樹節(jié),，保護身邊的花草樹木。除此之外,，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中,，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒、塑料袋,，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切,，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成,，很輕松就能參與到愛護環(huán)境的重大工作當中,。

親愛的同學們，你還在猶豫什么呢?從此刻起,，就伸出你的手,，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境,，愛護環(huán)境,，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗,，我們的祖國更美麗,，讓我們時刻謹記愛護環(huán)境是不容推御的責任。

我的演講完畢,，相信大家!

以愛護環(huán)境為演講題目以愛護環(huán)境為話題的演講比賽篇四

早上好,！

今天我演講的主題是“愛護環(huán)境，美化校園”,。

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣”,。

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉”。

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶”,。

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃”,。

而我想對同學們說：“環(huán)境是保證學習的必要條件”。

首先請大家想象一下這么一幅畫卷：當每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地,，降臨校園時,，伴隨耳邊吹過的陣陣微風，同學們盡情地享受難以形容的愜意,，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文,。

可你們想過這些美好畫面是怎么得來的嗎,？多少個日日夜夜，多少個酷暑寒冬,，那些保潔阿姨日復一日的辛勤勞作才換來這美麗的校園?。∥覀儾庞幸粋€這么舒適而又整潔的學習環(huán)境,。

雖然我們經(jīng)常不乏許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是我們也看到一些不良現(xiàn)象：有人亂丟紙屑,、食品袋等廢棄物,。其實愛護環(huán)境并不是一件很難的事。不亂丟一片垃圾,，讓我們的校園變得更干凈,；不隨地吐痰，讓我們的校園變得更衛(wèi)生,；不說一句臟話,，讓我們的校園變得更文明；不傷害一棵花草,，讓我們的校園變得更美麗,！凈化校園，讓我們攜手并進！

以愛護環(huán)境為演講題目以愛護環(huán)境為話題的演講比賽篇五

大家早上好,！

我們都知道,，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌,，體現(xiàn)了學校的文化氛圍,。潔凈、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要,，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責,。為此,，我們學校在第五周在初一、初二,、高一,、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動,，四個年級的同學積極響應,，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量,。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校,，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校,。幾天的時間,，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落,，校貌頓時煥然一新,，到處生機盎然。綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。小小的一盆植物，為全校師生的工作,、學習,、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情,。

與此同時,，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮,。一個星期來,，我們各班同學在班主任老師的.帶領(lǐng)下,，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟,、不怕累,，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠,，擦去墻壁上的污跡,，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室,、走廊,、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾,、小石塊,。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里,；哪里的地板不干凈,，拖把就跟到哪里；哪里的墻壁有污漬,，砂紙就擦到哪里,。同學們團結(jié)互助，用自己辛勤的汗水,，為美化校園環(huán)境,、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。

在此,，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝,！

同學們,，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標,，回顧過去的兩年,，目睹學校環(huán)境的變化，看到我們的同學的點滴進步,，我們?nèi)熒鷳摫陡序湴梁妥院?。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學,，相信大家會有更深的感觸,。還記得20xx年你們到學校注冊時學校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動,，我們把籃球架放在校道上嗎,？你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎,？兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日,，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場,；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長；坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚,；禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,，成為我們同學休閑的好去處；教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托,。

今天,，當我們走進校園，花香鳥語,，綠意盎然,，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境,；停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線,；走上教學樓，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔,，心情舒暢；早晨教室書聲瑯瑯,，上課學校一片安靜,，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗,，學生勤學奮進，看著這些變化,，我們感慨良多,。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導,，哪一位老師,，哪一位同學的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神,，團結(jié)互助,，共同努力的成果。

同學們,，我們?nèi)菀讍?？不容易！如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學習,；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻,，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

同學們,，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情，才更有學習的熱情,，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習,，到下午離校，幾乎一整天都在學校里,，這里就是我們的第二個家,，這里是我們學習和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動,，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境,，在學習文化知識的同時,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。

現(xiàn)在,，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔,、美麗。管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,、雜物,，不亂涂亂畫，不毀壞公物,；管住我們的腳,，不要踐踏綠草,，不要在墻壁上留下腳印?？傊?，管住我們所有不文明的行為?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。讓我們?nèi)w師生共同努力，維護好校園環(huán)境,，讓她永遠整潔,、漂亮、寧靜有序,，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放,！

同學們，我們能努力做到嗎,？請大聲的回答我吧,！

以愛護環(huán)境為演講題目以愛護環(huán)境為話題的演講比賽篇六

早上好！

此刻我們又相聚在這美好的早晨,，相聚在這莊嚴的國旗下,。在這里，我代表201班的全體同學向你們號召：從今天開始立志做個講文明,，懂禮儀的小學生,。

提起禮儀，每個人都并不陌生,。在我們的身邊,，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和,，樂善好施,，助人為樂的人?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀律,，有的課間活動瘋打,，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐,，亂扔,；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印,、腳印,。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧?。?/p>

1,、尊敬師長,，孝敬父母，遇到師長,、來賓,，主動敬禮問好；

2,、講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔,，見到紙屑隨時撿起,；

3、愛護學校的公共財物和公用設(shè)施,，節(jié)約公用資源,，；

4,、上課時做到鈴聲響,，課堂靜，準備好,，多思考,；

5、課間不追逐打鬧,，不大聲喧嘩,，待人友善寬容，明禮誠信,；

同學們,，我們播下一個動作，便收獲一個習慣,；播下一個習慣,，便收獲一種品格；你給別人一個微笑,，別人會給你一個春天,。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限,。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千,。你給別人一份真誠,，別人會給你溫馨的思念,。

我相信，經(jīng)過大家的努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序、和諧的校園環(huán)境,。謝謝大家,！