演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園師德演講稿 幼兒園師德演講獲獎(jiǎng)作品篇一
說(shuō)到教師的師德,,人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒:為人師表,、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺(jué)得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢,,
每天都帶著一份好心情投入到工作中,,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我,,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣,、經(jīng)常有很多的檢查,我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中,。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
自己知識(shí)的增長(zhǎng),,小朋友的歡笑,,正是我對(duì)這個(gè)工作的熱愛(ài),我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),,忘我的工作,,無(wú)私的奉獻(xiàn)。
蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè)。在一次集體課外活動(dòng)中,,我一直在不停地叮囑他:不要亂跑,。但他仍然跳上跳下,我拉住他,,努力使他安靜下來(lái),,一不注意,,朝東涌路方向跑去,,我緊緊追著,他突然跌倒在地,,我急忙把他抱在懷里,,發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,我的心一下子揪了起來(lái),,趕緊抱起他跑到教室,。為他做了檢查和包扎,幸虧傷的不嚴(yán)重,,蘇家啟痊愈了,,家長(zhǎng)非常通情達(dá)理,沒(méi)有怪我們這件事,,但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任,,也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛(ài)護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,就會(huì)贏得孩子的愛(ài)戴,,家長(zhǎng)的理解,。
比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多,像夏淑芳老師家的濰坊,,住在宿舍里,,一周回去一次,我們可想而知她的辛苦,,誰(shuí)不想天天回家睡個(gè)舒服覺(jué),,看看電視,和家人說(shuō)說(shuō)笑笑,,可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家,,放在了第一位。趙婷婷老師我們都知道,,孩子和她婆婆都在宿舍住著,,為了工作何止是自己全身心投入,簡(jiǎn)直全家齊上陣,,都是為了我們這個(gè)家,。像這樣的老師我們身邊太多了,雖然工作時(shí)間不長(zhǎng),,我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你,,那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?,多關(guān)心他們,多注意他們,,多護(hù)理他們,,多和他們一起玩,說(shuō)和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,,多想一些新花樣吸引他們,,這樣你就能讓孩子們喜歡你。
每個(gè)孩子都需要老師的愛(ài),,盡管他們都有不同的性格,,有內(nèi)向的、外向的,、活潑的,、大方的、老實(shí)的,、頑皮的,,但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板,,那就要求我們要以愛(ài)為核心,,細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子,,學(xué)會(huì)觀察,,對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌,讓孩子在我們的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng),。
其次,,做一名合格的幼兒教師,要愛(ài)崗敬業(yè),,要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感,,要融愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,、恒心、責(zé)任心于一身,。這也是我最近通過(guò)四講一樹(shù)感受到的,。
幼兒園師德演講稿 幼兒園師德演講獲獎(jiǎng)作品篇二
當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下,
是綠葉最快樂(lè)的日子,。
當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),,
是園丁最欣慰的時(shí)刻。
我是一片綠葉,我是一名快樂(lè)的園丁,,一名平凡的幼兒教師,,陪伴在身邊的,是一群群稚氣的孩子,,還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾,。我用辛勤的汗水,澆灌出一棵棵幼苗,,給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量,,讓他們?cè)跓o(wú)微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
我自豪,,我是一名光榮的幼兒教師!
我熱愛(ài)幼教事業(yè),,因?yàn)楹⒆邮悄菢拥膯渭?,像一朵朵鮮花,,純潔無(wú)暇、誠(chéng)實(shí)坦然,。我最喜歡和他們做游戲,,他們認(rèn)真、投入,、絕對(duì)遵守規(guī)則;他們一臉汗水,,滿身塵土,發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)洋溢在臉龐,,歡聲笑語(yǔ)回蕩在身旁,。孩子最美,孩子最真!"吾愛(ài)童子身,,蓮花不染塵,,罵之唯解笑,打亦不生嗔,。"我愿永遠(yuǎn)和孩子在一起,,永遠(yuǎn)保持圣潔的靈魂。
我熱愛(ài)幼教事業(yè),,因?yàn)槲疑钋械囟脜⑻齑髽?shù)始于弱不禁風(fēng)的幼苗,,我們?cè)谟酌绺o上澆灌人生第一滴水,我們?cè)谟酌绲耐寥览锸┫氯松谝话逊?。我們的一言一行,,?huì)影響孩子的一生。
對(duì)幼教工作的向往,,促使我考入幼兒師范學(xué)院,。在學(xué)校,我刻苦學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)、繪畫,、舞蹈和鋼琴等專業(yè)技能,,心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是--當(dāng)我成為一名幼兒教師,,站在孩子們面前時(shí),,要用最動(dòng)聽(tīng)的琴聲為他們伴奏,要用最美的舞姿教他們舞蹈,,要在他們面前展現(xiàn)一個(gè)嶄新的天地,。不懈的努力讓我以優(yōu)異的成績(jī)走出了校門,滿懷著希望和熱度,,我踏進(jìn)了這童話般的幼兒園,。
每一個(gè)清晨,我用燦爛的微笑迎接孩子們和父母的到來(lái);每一個(gè)黃昏,,我以愉悅的心情將孩子們的手交到父母的手里,,親切地說(shuō)一聲:"明天見(jiàn)。"目送他們漸漸走遠(yuǎn),。多少個(gè)春夏秋冬,,無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們用博愛(ài),,滋潤(rùn)快樂(lè),,用智慧,開(kāi)啟文明,,用鼓勵(lì),,喚醒自信,用寬容,,示范尊重,,用無(wú)私,引導(dǎo)正義,,用平凡,,孕育偉大。
選擇就意味著奉獻(xiàn),,為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,,我常常加班加點(diǎn),挑燈夜戰(zhàn),,寫出具有童心童趣的教案,,做出精美有趣的教具。我深切地感受到,,把最真摯的愛(ài)奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子,,回報(bào)的是孩子們更純真的愛(ài);在孩子們燦爛的歡笑聲中,,我感受到一種無(wú)與倫比的幸福。
黃志凱小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè),。在一次集體課外活動(dòng)中,,我一直在不停地叮囑他:不要亂跑。但他仍然跳上跳下,,我拉住他,,努力使他安靜下來(lái),他還是掙脫了我的手,,朝大門方向跑去,,我緊緊追著,他突然跌倒在地,,我急忙把他抱在懷里,,發(fā)現(xiàn)他嘴唇流血了,我的心一下子揪了起來(lái),,趕緊抱起他跑到醫(yī)務(wù)室,。醫(yī)務(wù)室的大夫?yàn)樗隽藱z查和包扎,我不斷詢問(wèn)孩子的傷情是否會(huì)留下疤痕,,以及以后要注意的事項(xiàng),。不幾天,黃志凱痊愈了,,父母非常感謝,還送來(lái)了感謝信,,對(duì)我們細(xì)致的工作表達(dá)了誠(chéng)摯的謝意,。這件事,使我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任,,也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛(ài)護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,,就會(huì)贏得孩子的愛(ài)戴,父母的理解,。
與孩子們相處的日子,,如同長(zhǎng)了翅膀般輕盈掠過(guò),如同盛開(kāi)的鮮花嬌艷芬芳,。正當(dāng)我的事業(yè)一帆風(fēng)順時(shí),,一場(chǎng)空如其來(lái)的車禍降臨到了我的身上。當(dāng)我被送往醫(yī)院,,已是昏迷不醒——生命垂危,,無(wú)情可怕的現(xiàn)實(shí)擺在了我的面前。5個(gè)多小時(shí)的手術(shù)讓我同死神擦肩而過(guò),,手術(shù)后第二天,,麻醉藥已經(jīng)散去,,剛剛清醒的我強(qiáng)忍周身的疼痛問(wèn)大夫:"我的腿受傷了嗎?我還能跳舞嗎?我還能唱歌嗎?"醫(yī)生肯定的說(shuō)了一個(gè)字:"能!"我的心這才落下來(lái),疼痛頓時(shí)也減少了許多,。我無(wú)法想象離開(kāi)幼兒園,、失去孩子們的日子,因?yàn)槲业男脑缫押退麄內(nèi)跒橐惑w,。
得知我住院的消息后,,父母帶著孩子紛紛前來(lái)探望,孩子們伏在病床前,,這個(gè)對(duì)我說(shuō):"老師,,你打針不要哭,要勇敢一點(diǎn)!"那個(gè)說(shuō):"這是我媽媽買的水果可甜了,,你嘗嘗,。"聽(tīng)著這些童言稚語(yǔ),我的心在顫動(dòng),。那一刻,,我覺(jué)得我是世界上最幸福的人!我微不足道的付出卻得到了如此豐厚的回報(bào)--一顆顆盛滿愛(ài)的童心。
我下定決心,,為了早日回到孩子們身邊,,我要和傷痛賽跑。經(jīng)過(guò)近半年的休養(yǎng),,我的身體已基本恢復(fù),。新學(xué)期的一天,當(dāng)我懷著期待已久的心情來(lái)到幼兒園時(shí),,孩子們看見(jiàn)我,,一下子圍了上來(lái)。"老師,,我們可想你了!""老師,,你的病好了嗎?能和我們一起做游戲嗎?"看著他們,我的眼眶濕潤(rùn)了,,感謝命運(yùn)讓我還能和他們?cè)谝黄稹?/p>
我用火熱的心,,書寫靚麗的人生;我用滿腔的情,唱響奉獻(xiàn)的贊歌;我用執(zhí)著的愛(ài),,創(chuàng)造青春的輝煌,,我用坦蕩的笑,展示無(wú)悔的選擇,。
我快樂(lè),,我是一名光榮的幼兒教師!
幾年過(guò)去了,我所在的幼兒園伴隨著企業(yè)的發(fā)展也發(fā)生了翻天覆地的變化,,新的桌椅搬進(jìn)了粉刷一新的教室,,新添置的教具和游戲設(shè)施擺放在平整雅致的操場(chǎng)上,,充滿活力與激情的高學(xué)歷青年教師充實(shí)進(jìn)教師隊(duì)伍,全園呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的發(fā)展景象,。我和其他青年教師一樣,,主動(dòng)向上,同這片神奇的土地一樣成熟,,我也從一名普通的幼兒教師晉升為幼兒園的教學(xué)主任,。
如今,我對(duì)自己的工作更多了一份眷戀,,也更多了一份執(zhí)著,。在未來(lái)的歲月里,我將用真誠(chéng)的愛(ài)成為孩子的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。我堅(jiān)信,,愛(ài)能讓我改變一切,,也能讓我充滿快樂(lè)!
多少祖國(guó)的花朵,需要辛勤澆灌;多少稚嫩的幼苗,,需要精心修剪;多少天真的童心,,需要溫馨呵護(hù)。這是我們的責(zé)任,,這是我們的事業(yè),。
綠葉,靜靜地吐露自己的幽香——不張揚(yáng);
綠葉,,默默地映襯著紅花——無(wú)怨言,。
我是一名光榮的幼兒教師,作一片綠葉,,這就是我無(wú)悔的選擇!
幼兒園師德演講稿 幼兒園師德演講獲獎(jiǎng)作品篇三
我是一名幼兒教師,這職業(yè)很平凡,,永遠(yuǎn)也達(dá)不到職業(yè)排行榜的前列,,但自我感覺(jué)世界上沒(méi)有比當(dāng)幼兒教師更幸福了。為什么呢?也許是因?yàn)?0xx年就這么一晃而過(guò),,我還沒(méi)有厭倦,,還是那么執(zhí)著于這個(gè)職業(yè),還是會(huì)常常沉醉在孩子們的目光里,,感受到幸福!那新月般清亮的眼眸,,那天真無(wú)邪的眼睛,那明亮的眼睛里流露出來(lái)的目光……
親愛(ài)的朋友,,請(qǐng)?jiān)试S我描述這樣一些場(chǎng)景與您分享:孩子們正在游戲,,幾個(gè)剛完成大幅拼圖的孩子,,興奮地跑來(lái)邀請(qǐng)我去欣賞他們的作品,一雙雙亮閃閃的黑眼睛里充滿自豪,,期待著老師的肯定與贊美,,讓人無(wú)法拒絕……;操場(chǎng)上孩子們奔跑嬉戲,不小心撞倒的孩子眨著水汪汪地大眼睛委屈地看著我,,心一下子揪緊,,責(zé)備的話在嘴邊又咽了回去……;站在一起布置的世博倒計(jì)時(shí)展板前,孩子們?yōu)樽约旱呐g呼,,為世博的臨近雀躍,,那激動(dòng)地盯著我的目光讓我的心也飛揚(yáng)起來(lái)……。我想面對(duì)如此可愛(ài)的孩子,,理智如你也會(huì)被感動(dòng)吧!
這么多年過(guò)去,,在孩子的目光里我讀出了祈盼、羞澀,、快樂(lè),、自豪、新奇,、憧憬,、羨慕……我讀懂了一個(gè)個(gè)幼小的心靈渴望關(guān)愛(ài),我讀懂了他們對(duì)老師無(wú)上的崇敬,,也讀懂了他們對(duì)老師純真的摯愛(ài)……
在孩子的目光中我快樂(lè)地忙碌著,。
你看,作為幼兒園老師的我,,總是腳步匆匆,。每一天,在充滿依賴的目光里忙著給孩子們穿衣,、喂飯;在他們信任的目光里忙著一起游戲;在他們好奇的目光里忙著搜集資料,,解決疑問(wèn);在他們熱切地目光里,我爬的高高,,掛起孩子們的作品打扮教室,。當(dāng)孩子在我的引導(dǎo)下明白了自己的過(guò)錯(cuò),說(shuō)出:老師我錯(cuò)了的時(shí)候,,當(dāng)我解析了孩子們想知道的秘密,,看到他們眼里的快樂(lè)時(shí),當(dāng)我從孩子們的眼睛里讀出愿望,,為他插上夢(mèng)想翅膀的時(shí)候,,我的心里就會(huì)升騰起成功的快樂(lè),忙碌的每一分鐘都不再是辛苦,,和孩子在一起的每一分鐘都能給我幸福和快樂(lè),。
在孩子的目光中我快速地成長(zhǎng)著,。
是的,不要懷疑不要驚奇,,當(dāng)孩子們不經(jīng)意的表達(dá),,卻帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,給我深深的啟迪時(shí),,我在和他們一起成長(zhǎng),。
在一次自由活動(dòng)時(shí),奇奇告訴我:“我看到蝸牛的眼睛很小,?!蔽覟樗恼J(rèn)真勁兒喝彩,才發(fā)現(xiàn)面對(duì)身邊的瑣碎我竟未能用心去看!我的孩子,,是你不經(jīng)意的句子深深地啟迪了我:靜下心來(lái),,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多……
但是,我可愛(ài)的孩子對(duì)我的教育,,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,。美術(shù)活動(dòng)中,奇奇畫了三只蝸牛,,每只蝸牛的眼睛都很大,,很夸張,又圓又亮,,我心里想:這孩子,,不是說(shuō)蝸牛眼睛小嗎,怎么忘記啦!
我悄悄地提醒奇奇,,他卻小聲地對(duì)我說(shuō):“可我今天畫的是蝸牛一家,,蝸牛媽媽背著孩子,不把眼睛睜得大大的,,怎么能看清楚回家的路呢?蝸牛爸爸看著自己的孩子,,心里很高興,當(dāng)然也會(huì)把眼睛睜得很大呀,?!蔽颐靼琢耍皇悄惆盐伵5难劬Ξ嫶罅?,而是蝸牛一家把眼睛睜大了!我又一次深深地羞愧,面對(duì)孩子靈動(dòng)的心,,我竟如此遲鈍,,當(dāng)你天賦異秉,用自己的“語(yǔ)言”講述著你的思想,,我竟難以體味,。孩子,,是你教會(huì)了我如何走進(jìn)你們的心靈,了解你們的天性,。
當(dāng)我的孩子們用求知的目光看著我時(shí),,我深深感受到自己肩上的責(zé)任,于是我只有不斷的鞭策自己,,從大專到本科孜孜不倦,、三年的縣骨干班學(xué)習(xí)求知若渴、市短期骨干教師培訓(xùn)風(fēng)雨無(wú)阻,、特色帶教活動(dòng)全心投入,,精心設(shè)計(jì)開(kāi)展的多次片級(jí)、縣級(jí)活動(dòng)給孩子們帶去了驚喜,,孩子的知識(shí)面更加拓展了,,孩子看我的目光里多了仰慕和信任,于是我又醉了,,小小的心里幸福的冒泡啦……
在孩子的目光里我感動(dòng)著!
那回兒子病了,,在上海住院,整個(gè)家老老少少都亂起來(lái),。忙碌過(guò)工作,,趕去醫(yī)院照顧兒子,又掛心著那一群孩子,。也許是這樣匆忙的奔波,,短暫的睡眠顯出了疲憊和憔悴,我從孩子的眼睛中看到了擔(dān)心,,“老師,,哥哥生病好點(diǎn)了嗎?”“老師,別擔(dān)心,,哥哥一定會(huì)很快好的!”這樣純真的關(guān)愛(ài),、這樣貼心的話語(yǔ)直擊我此刻脆弱的心靈,我泛著紅絲的眼睛有點(diǎn)酸澀,,眼前稚嫩的小臉有些模糊……曾經(jīng)有人稱偉大詩(shī)人泰戈?duì)柺呛⒆釉?shī)人,,因?yàn)樗皢渭兊脑?shī)句,就像草葉上的露珠,,天空里的星星,,閃爍著智慧與童真?!北4媪撕⒆影阃娴脑?shī)句是撼人的,,那么我們身邊滿滿的是這樣的詩(shī)人,我們有成百上千個(gè)這樣純真的詩(shī)人,讓我們一起被感動(dòng)吧!
孩子的目光,,在我心里其實(shí)早已釀就一種獨(dú)特的韻味,,一種甜蜜的溫馨,像月下悠悠飄來(lái)的提琴聲,,像遠(yuǎn)處淡淡襲來(lái)的茉莉花香,,彌漫在我的耳邊,浸潤(rùn)著我的心田,,我愿永遠(yuǎn)耕耘在這塊土地上,,采集那一束束溫暖的目光,在我的心尖上綻放最美的花,,我愿在孩子的目光中沉醉不醒!
幼兒園師德演講稿 幼兒園師德演講獲獎(jiǎng)作品篇四
著名作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”“十年樹(shù)木,,百年樹(shù)人”,,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”,,教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì),,更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng),。一個(gè)具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識(shí),更重要的是積極,、樂(lè)觀,、向上的態(tài)度以及人格的完整。百年大計(jì)教育為本,,教育大計(jì)系教師為本,,教師大計(jì)則師德為本,要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才,,教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要,。
作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛(ài)生,,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,,因材施教,,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。 記得剛來(lái)幼兒園工作時(shí)一位朋友曾經(jīng)告訴我:“你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過(guò)每一天,,最后你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作?!蔽冶銕е@份困惑與迷惘開(kāi)始了我的工作,。我相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體,,認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動(dòng)的主體,,教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中,,我要求自己做到平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我悉心的澆灌他,、培育他;呵護(hù)他,、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個(gè)孩子全新的笑容,,讓他們開(kāi)地渡過(guò)每一天,。
開(kāi)始踏上工作崗位時(shí),我是信心十足的,。然而,,想象畢竟不能與現(xiàn)實(shí)等同,面對(duì)孩子們頑皮搗蛋,,面對(duì)他們不聽(tīng)我的指揮,,面對(duì)他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等,面對(duì)這一切,,我開(kāi)始茫然……我束手無(wú)策,,無(wú)計(jì)可施。更叫人頭痛的是戶外活動(dòng)的時(shí)候,,他們會(huì)滿場(chǎng)地亂跑,,讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時(shí)的我,,開(kāi)始懷疑自己的價(jià)值何在?我能否勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我,,我想到了一句名言:最大的敵人不是別人,而是自己,,戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功,。
著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一模一樣的孩子,每個(gè)孩子都有他的個(gè)性。要重視個(gè)別教育,,特別是幼兒的個(gè)別差異和因人施教,。”
一個(gè)幼兒教師,,一個(gè)合格的幼兒教師,,首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說(shuō):是扎實(shí)的基本功,是愛(ài),。這些我都贊同,,但我覺(jué)得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,責(zé)任感,,沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感,,責(zé)任心。一切都無(wú)從談起,。
因?yàn)槲沂怯變航處?,我就要?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地欣賞,,對(duì)待身邊的每一位孩子,。我沒(méi)有理由以貌取人,厚此薄彼,,助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊,。我唯一能做的是關(guān)愛(ài)有加,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),,讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng),。
我既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去,。時(shí)代在前進(jìn),,社會(huì)在發(fā)展,改革在深入,,教育要振興,。作為一名平凡的教育工作者,我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,,我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程,。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你,,別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,,就像置身于燦爛的星空之中,,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,、善,、美。
孩子們的天真,,孩子們的火熱,孩子們的愛(ài)漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘,。我清楚的知道自己從事的是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè),,我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛(ài)應(yīng)該是真摯的,、無(wú)私的愛(ài),。生活對(duì)我們每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來(lái)說(shuō),都是忙碌的,,每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏,,而我要告訴我的那個(gè)朋友,我喜愛(ài)上了那份吵鬧,,因?yàn)槟鞘菍?duì)我每一天的問(wèn)候,。我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作。
幼兒園師德演講稿 幼兒園師德演講獲獎(jiǎng)作品篇五
大家好!
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?!碑?dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下,是綠葉最快樂(lè)的日子,。當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),,是園丁最欣慰的時(shí)刻。我是一片綠葉,,我是一名快樂(lè)的園丁,,一名平凡的幼兒教師。路在腳下延伸,,而我剛剛起步!路在腳下延伸,,而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,,絕不退縮,,因?yàn)槲业纳磉呌刑嘧鎳?guó)的花朵,,需要辛勤澆灌;太多稚嫩的幼苗,需要精心修剪;太多天真的童心,,需要溫馨呵護(hù),。這是我的責(zé)任,這是我所從事的偉大的事業(yè),。
古代大教育家孔子嘔心瀝血,,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去”始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神,、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念,??鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正,,雖令不從,。”教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,,古今中外無(wú)數(shù)事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,,還需要以德立身,、以身立教。常言道,,學(xué)高為師,,德高為范。教書育人,,教書者必先學(xué)為人師,,育人者必先行為世范。教師需要從小事做起,,從自我做起,,率先垂范,作出表率,,以高尚的人格感染人,,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,,才能保證教書育人的實(shí)效,,學(xué)生才會(huì)“親其師,,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”,。
師德是教師最重要的素質(zhì),,是教師之靈魂。而做一名好老師還必須有一顆金子般的愛(ài)心,,正如魯迅先生所說(shuō):“教育是植根于愛(ài)的”愛(ài)是教育的源泉,,教師有了愛(ài),才會(huì)用用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),,才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神,。它是師德的核心,只有它,,才能觸動(dòng)學(xué)生的心弦,,只有它,才能收獲豐碩的果實(shí),。“沒(méi)有愛(ài),,就沒(méi)有教育”,。教師的天職是給孩子希望,教育是播種希望的事業(yè),。以大愛(ài)的心胸去關(guān)愛(ài)幼兒,,熱愛(ài)幼兒,讓教育與愛(ài)同行,。愛(ài)是一種偉大的感情,,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新人,。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,,我將找到清澈如山泉的真,、善、美,。
史煙飄過(guò),,回看今朝。走上三尺講臺(tái),,教書育人;走下三尺講臺(tái),,為人師表。我們?cè)谟變航逃锌隙〞?huì)所遇到一些困難和問(wèn)題但這些都是暫時(shí)的,,只要我們懷著勇敢,、熱情的心去挑戰(zhàn),,難關(guān)肯定會(huì)過(guò)去的。所謂“一分耕耘,,一分收獲,。”,,如果有一天,,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的付出得到肯定或回報(bào)時(shí),孩子們的微小進(jìn)步帶給我們帶來(lái)莫大的安慰和鼓勵(lì)時(shí),,那么那時(shí)候再苦再累也是值得的,。
我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天,但明天是由每一個(gè)今天壘成,,有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持,,方會(huì)使剎那變成永恒,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。昨夜微霜初渡河,,今晨秋風(fēng)凋青發(fā)。每一項(xiàng)新的工作,,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)挑戰(zhàn),,我告誡自己只要大膽去做,生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在,,只要放手去干,,事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光,讓自己在充實(shí)中完善自我,,在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力,。還是魏書生說(shuō)得好:“把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣,?!绷煹拢T師魂,,練師功,,樹(shù)師表,是我們共同的心聲,,更是人生堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己肩負(fù)的責(zé)任,,在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間,為孩子們點(diǎn)燃希望的燈,,用愛(ài)心承載孩子們?nèi)松南M?。為了太?yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,,不回顧,,不彷徨,,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!
幼兒園師德演講稿 幼兒園師德演講獲獎(jiǎng)作品篇六
各位家長(zhǎng),,老師,,朋友們,大家好:
每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼,,有人不以為然,,淡淡一笑,認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,,學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí),。有人則贊不絕口,豎起大拇指,,認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛(ài)心,,對(duì)工作很有責(zé)任心。
其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通,、平凡而又偉大的工作,,有一定的難度和挑戰(zhàn),要做好它,,確實(shí)不容易,。
身為一名幼兒教師,首先要熱愛(ài)幼教事業(yè),,熱愛(ài)幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,以積極的心態(tài)投入到工作之中,。對(duì)待工作有滿腔的熱情,來(lái)實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo):讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。
我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育,。教師在工作中除了教書教人之外,還要關(guān)心,、愛(ài)護(hù)幼兒,。使幼兒的身、心,、靈能茁壯成長(zhǎng),。
自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,我就知道做一名幼兒教師是不容易的,,老師要熱愛(ài),、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒,。對(duì)待每一位孩子無(wú)論是活潑的,、淘氣的,、安靜的、靦腆的都一視同仁,,努力做到不偏愛(ài),,讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心地把孩子交給老師。
有人曾說(shuō)過(guò)這么一句話“有愛(ài)才有教育”,。仔細(xì)揣摩,,確實(shí)如此。老師的真誠(chéng),,孩子是能感受到的,。在日常活動(dòng)中,,老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒,,多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)給予評(píng)價(jià),,樹(shù)立孩子的自信心,。當(dāng)孩子接受了老師,就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育,。
作為幼兒教師,,我認(rèn)為老師一定要有愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,、童心和責(zé)任心。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心,、愛(ài)護(hù),,在工作中也要做到盡忠職守。早晨來(lái)園時(shí),,熱情地從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子,,讓家長(zhǎng)能安心地離開(kāi)去工作;早操活動(dòng)后,要督促幼兒多喝開(kāi)水,,對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾;教學(xué)活動(dòng)中,,要因人而宜,因材施教,。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表?yè)P(yáng)和肯定,,對(duì)于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì);戶外活動(dòng)后,要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,,老師要及時(shí)打電話給家長(zhǎng),,問(wèn)候幼兒,并詢問(wèn)孩子的身體健康狀況;午睡過(guò)程中,老師要做好巡查工作,,為幼兒蓋好被子,,保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時(shí),老師要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況,。
作為一名幼兒教師,,其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展,,人們對(duì)幼兒教師的要求,、水平、自身素質(zhì)也越來(lái)越高,。因此在工作期間,,老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實(shí)踐,,在教育失敗后,,能自我反思,吸取教訓(xùn),,慢慢積累,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)技能,,使自己不斷進(jìn)步,。
幼兒園師德演講稿 幼兒園師德演講獲獎(jiǎng)作品篇七
教師是個(gè)被稱為光榮的職業(yè),作為一名幼兒教師,,我覺(jué)得更是光榮,。在幼兒園工作的這幾年,我深切地感受到,,要成為一名稱職的幼兒教師,,就得付出許多心血和愛(ài)心……孩子就像一張白紙,需要我們用愛(ài)心和耐心去照顧他們,。為了更多地了解和探究孩子的心理發(fā)展,我們需要花很多的精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)和討論,。除了這些,,更多的時(shí)候是精神上的責(zé)任和負(fù)擔(dān)。我們不但要保證孩子能得到更多的自由發(fā)展空間,,還要保證這個(gè)特殊群體的生命安全,。幼兒園教師看似一個(gè)輕松的職業(yè),卻并非是件輕松的工作,。
我非常認(rèn)真地思考:怎樣做才是一名優(yōu)秀的幼兒教師?我追尋著去找答案,,從教師、幼兒、家長(zhǎng)中去尋找答案,。在一次次的發(fā)現(xiàn)中,,我認(rèn)識(shí)到了幼兒教師的魅力;在一次次的感動(dòng)中,不斷凈化著自己的心靈.提高自我素質(zhì),。
幼兒教師的工作是忙碌的,,瑣碎的,具體到一日生活的每個(gè)細(xì)節(jié)里,。我樂(lè)意和孩子們?cè)谝黄?,愿意和孩子們一起感受那種敞開(kāi)心扉的純真無(wú)邪的快樂(lè)!
教師燦爛的笑臉是幼兒心中永不凋謝的花朵啊。你笑臉面對(duì)幼兒,,幼兒就會(huì)笑臉面對(duì)你;你給幼兒一縷陽(yáng)光,,幼兒會(huì)還你一個(gè)太陽(yáng)!
我深深知道:要做一名合格的幼兒教師,光有一顆愛(ài)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在這瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì)中,,我們還要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)。學(xué)習(xí)中開(kāi)闊了我的視野,,也給了我教好孩子的信心和力量!
隨著社會(huì)的發(fā)展,,人們對(duì)幼兒教師的要求、水平,、自身素質(zhì)也越來(lái)越高,。我們要以平和的心態(tài)真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)孩子,帶著微笑迎接孩子,??吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,,我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義,。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。幼兒園是一個(gè)大家庭,,需要我們互相溝通相互信任,團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助,,體會(huì)到工作的愉快,,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
作為一位幼兒園教師,,我愛(ài)我的職業(yè),,我愛(ài)我的孩子,今天的我,,是一種責(zé)任,,一種使命,一種追求。我應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,。
師德需要培養(yǎng),需要教育,,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
謝謝大家,,我的演講完了!
幼兒園師德演講稿 幼兒園師德演講獲獎(jiǎng)作品篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:
八年前,我是帶著無(wú)奈踏入幼兒園的,。從小學(xué)下崗的我,,除了教過(guò)幾天書,別的一無(wú)長(zhǎng)處,,體弱的我,,肩不能挑,手不能提,,所以做不成工人了,,幼兒園招人的時(shí)候,我馬上報(bào)了名,,想來(lái)小學(xué)教得,,幼兒園肯定不成問(wèn)題,從此我開(kāi)始了我的“孩子王”生涯,。
開(kāi)始的三年,,我在農(nóng)村幼兒園里自以為是的度過(guò)了,我?guī)е蟀?,教著拼音,,那時(shí)覺(jué)得幼兒園和小學(xué)一樣,只不過(guò)孩子小點(diǎn),,考試少點(diǎn),,也不懂什么叫“幼兒園小學(xué)化傾向”。
三年后我走進(jìn)了“xx幼兒園”這個(gè)大家庭,,成為小(2)班的老師,,才發(fā)現(xiàn),一切并不是想象中的那樣簡(jiǎn)單,。孩子們的哭鬧、大小便不能自理的尷尬以及家長(zhǎng)們挑剔甚至苛刻的要求,,弄得我有些手足無(wú)措,。看著老教師們和聲細(xì)雨的上課,輪到我,,卻是僵硬的,、死板的,連微笑時(shí)也那么不自然,,可是既然選擇了這個(gè)職業(yè),,我只能努力去做好,努力做得更好,,努力做到最好!
我是個(gè)好模仿,,模仿能力也還不錯(cuò)的人,我的學(xué)習(xí)也就從對(duì)同事的模仿開(kāi)始,,搭伴老師和孩子說(shuō)話時(shí)我聽(tīng)著,,老教師上課時(shí)我看著,上一堂新課前,,我會(huì)跑過(guò)去討教同軌的老教師,,這里怎么講,這段音樂(lè)該用怎么動(dòng)作來(lái)表示…領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)我總是盡快盡好的完成,,在一次次的嘗試中,,我一天天地改變,,,當(dāng)我申報(bào)小學(xué)教師資格認(rèn)定時(shí),,一個(gè)專家說(shuō),我怎么看你怎么像幼兒園的老師,,那次我的資格認(rèn)定沒(méi)有通過(guò),,可我的心里特別高興,第二年我毅然決定申報(bào)幼兒園教師資格認(rèn)定,,輕松過(guò)關(guān),,幾年的努力沒(méi)有白費(fèi),我從一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)型成為一名合格的幼兒教師,。
幼兒園里每個(gè)班就是一個(gè)大家庭,,教師是家園聯(lián)系的橋梁,一個(gè)班有多少孩子就要和多少家長(zhǎng)打交到,,我們最怕遇到難纏的家長(zhǎng),,可偏偏卻讓我碰上了。去年,,我和一個(gè)叫偉偉的孩子的奶奶產(chǎn)生了許多誤會(huì),,她脾氣古怪、偏激,,我們相處得很不愉快,,最后,,我們不歡而散,可過(guò)了一學(xué)期,,她竟又來(lái)到我們幼兒園,,還要求呆在我們班,我心中真是有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意,,可作為一名幼兒教師我沒(méi)有權(quán)利選擇孩子,、甚至拒絕孩子。當(dāng)偉偉的奶奶又一次帶著孩子走進(jìn)我們班,,孩子不知是因?yàn)槟懬?,還是感覺(jué)到老師的淡漠,他緊緊的抓著奶奶的手哭起來(lái),,我的心一下子軟了,,我彎下身子把孩子摟在懷里輕聲 m對(duì)他說(shuō):“偉偉,歡迎你回來(lái),,看,,大家都都在對(duì)你笑呢!”孩子抓住了我的手,情緒平靜下來(lái),。我知道老師和家長(zhǎng)的關(guān)系是否融洽對(duì)孩子的教育及身心發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生很大的影響,,既然孩子走進(jìn)我們班,就是我們的孩子,,家長(zhǎng)就是我們的家長(zhǎng),,我會(huì)盡我最大努力協(xié)調(diào)好家園關(guān)系,這是一個(gè)幼兒教師的職責(zé),。
看著孩子們像禾苗一樣一天天快樂(lè)地拔節(jié)成長(zhǎng),,那份收獲的喜悅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們帶給我的煩惱,。面對(duì)日新月異的課改新形勢(shì),,我知道,只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí),,不斷地更新觀念,,才能適應(yīng)改革的需要。為此,,我虛心學(xué)習(xí),,參加教科研,進(jìn)行自身繼續(xù)教育,,吸收了國(guó)內(nèi)外最新的幼兒教育理念,,在豐富自己學(xué)養(yǎng)的同時(shí),我的專業(yè)水平也得到極大的提升,。
這些年來(lái),,我撰寫了大量的個(gè)案記錄和教育筆記,,我撰寫的論文《談?wù)勑“嗟膸缀涡误w教學(xué)》獲xx市三等獎(jiǎng)后又獲xx市二等獎(jiǎng)。每天晚上,,我都會(huì)對(duì)一天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,我問(wèn)自己:“這樣做對(duì)嗎?”“怎樣做更好?”我還讓孩子自己思考哪些做得很好了,,哪些地方還存在不足,,認(rèn)識(shí)到別人的優(yōu)點(diǎn),知道自己今后如何改進(jìn),。
憑著對(duì)幼教工作的熱忱和執(zhí)著,,我逐漸從一名普通的幼兒教師成長(zhǎng)為園里的業(yè)務(wù)骨干,去年開(kāi)始,,我擔(dān)任了教研組長(zhǎng),,這是領(lǐng)導(dǎo)的器重,更是沉甸甸的責(zé)任,,我只有努力的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),,以更高的目標(biāo)要求自己。
一枝獨(dú)秀不是春,,萬(wàn)紫千紅香滿園,。走進(jìn)xx幼兒園,你會(huì)看到許許多多這樣平凡普通,,卻靈魂高貴的老師,。她們俯首甘為孺子牛,默默奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和智慧;她們潤(rùn)物無(wú)聲似清泉,,灌溉著孩子們稚嫩的心田……日復(fù)一日,,年復(fù)一年。在無(wú)怨無(wú)悔的道路上,,我們會(huì)始終帶著一如既往的微笑,,去迎接繁花綠草,去傾聽(tīng)鳥語(yǔ)花香,,去擁抱顆顆童心,,伴隨他們一路歡唱。因?yàn)樵谖覀冃闹?,永遠(yuǎn)有一顆最明最亮的太陽(yáng),。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,,愛(ài)著,,奉獻(xiàn)著,美麗著,,漫漫幼教路,,我成長(zhǎng),,我快樂(lè)!
幼兒園師德演講稿 幼兒園師德演講獲獎(jiǎng)作品篇九
尊敬的各位老師:
下午好 ,,今天我演講的題目是《用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)》。
世界上有很多東西,給予他人時(shí),,往往是越分越少,然而,,有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會(huì)驚奇地問(wèn):"那是什么?"我將毫不遲疑的回答您:"那就是愛(ài)!"愛(ài),不是索取,,而是付出;不是等價(jià)交換,,而是自我犧牲。
有人會(huì)問(wèn),,誰(shuí)會(huì)甘愿為了愛(ài)自我犧牲呢,,我會(huì)回答你,那就是和我一起為幼兒教育奉獻(xiàn)一生的幼兒教師,。成為一名幼兒教師,,是我從小的愿望。三年前,,我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界,,和天真的孩子們生活在一起,一開(kāi)始,,我感到無(wú)比的自豪,,時(shí)間久了,幼兒教師的多元角色也曾讓我動(dòng)搖,。有時(shí)候,,幼兒教師像工藝設(shè)計(jì)師,因?yàn)榻?jīng)常做教玩具,、做環(huán)境創(chuàng)設(shè);有時(shí)候,,幼兒教師像法官,因?yàn)橐o孩子們判案;有時(shí)候,,幼兒教師像醫(yī)生,,因?yàn)橐幚砗⒆觽兊目目呐雠觯袝r(shí)候,,幼兒教師也像保姆,,孩子的吃喝拉撒都要管……因?yàn)檫@些,我曾想要放棄,,但看著孩子們稚嫩臉龐上陽(yáng)光般燦爛的微笑,,看著他們從剛?cè)雸@時(shí)哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺(tái)慶祝六一,看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天,、魅力四射的太陽(yáng)……我慢慢體會(huì)到:幼兒教師是一個(gè)讓自己身心疲憊卻又快樂(lè)的天使,,因?yàn)?,我和純真的孩子在一起,和祖?guó)的希望在一起,、和偉大的愛(ài)在一起,。
有了這些體會(huì),我把更多的愛(ài),,給了身邊的孩子,,一個(gè)微笑、一聲鼓勵(lì),、一次牽手、一個(gè)擁抱……慢慢的,,在心與心的交流中,,在愛(ài)的光環(huán)下,我與孩子的距離越來(lái)越近,,越來(lái)越親,。對(duì)孩子有了更多信任和關(guān)愛(ài),他們不再那么調(diào)皮了,,枯燥的工作,,便也多了許多樂(lè)趣。
多少次,,和孩子在一起做游戲,,我感受到了快樂(lè)和欣喜;多少次,和孩子一起念兒詩(shī),,我重溫了童年的圣潔和美麗;多少次,,和孩子在一起,我忘卻了煩惱,,沒(méi)有了憂慮,。而這無(wú)數(shù)的"多少次",充實(shí)了我的教師生涯,,也裝點(diǎn)了我的人生,,雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲,也不像學(xué)者那樣擁有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),,但是,,我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪,。
作為一名幼兒教師,,我深感肩上責(zé)任的重大。古人云:“師者,,傳道,、授業(yè),、解惑也?!苯處煵粌H是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的傳授者,、人類思想文化的傳播者、各種人才的培養(yǎng)者,,更是道德的引導(dǎo)者,,思想的啟迪者,心靈世界的開(kāi)拓者,、理想信念的塑造者,。兩年過(guò)去了,在幼兒園工作的兩年里,,有歡笑,,也有淚水,在濃厚的師幼愛(ài)里,,我成長(zhǎng)了許多,,也收獲了許多。我深深的感受到:愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光,,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,,使瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛(ài)是一枚五光十色的種子,播撒在幼兒心底,,就能結(jié)出億萬(wàn)枚飽滿的果實(shí),。
一個(gè)人的生命是有限的,而我們的事業(yè)是常青的,。我們的生命在孩子身上得以延續(xù),,我們的價(jià)值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的未來(lái),,是國(guó)家的希望,,是明天的太陽(yáng)。朋友們,,讓我們攜起手來(lái),,用我們的愛(ài)心、誠(chéng)心,、耐心去換取孩子的開(kāi)心,、家長(zhǎng)的放心、祖國(guó)的振興,,讓我們用愛(ài)托舉起明天的太陽(yáng),。
幼兒園師德演講稿 幼兒園師德演講獲獎(jiǎng)作品篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師:
大家好!我演講的題目是《幼師如花,花似你》,。
因?yàn)橛變簣@教師大都是女性,,所以我以“花”來(lái)比喻我們幼兒教師。這些美麗的花兒有的雅致恬靜,、有的熱烈執(zhí)著,、有的高雅溫婉,散發(fā)著縷縷馨香,。因?yàn)槲覀儾粌H僅僅是美麗,,而且不知哪位學(xué)者以前說(shuō)過(guò):教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的,。是啊,,作為一名教師就應(yīng)覺(jué)得自豪。這天的我,,當(dāng)個(gè)老師,,是一種職責(zé),一種使命,,一種追求。
雖然在父母眼里還是孩子的我,,但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名教師,,所以擁有這樣稱號(hào)的我,就應(yīng)不斷進(jìn)步,,慢慢積累經(jīng)驗(yàn),,做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師,。記得剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候,,我和熊老師、鄭老師帶托班的孩子,,這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn),。這是我第一份工作,也是新的開(kāi)始,,看到孩子們陌生,、害怕的眼神,聽(tīng)著哇哇哭的聲音,,讓我覺(jué)得孩子好可憐呀,,也有許多的無(wú)耐。經(jīng)過(guò)兩位老師的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá),,還有更多老師們的提醒與幫忙,,自我也不那么束手無(wú)策,慢慢地自我能夠勝任擔(dān)當(dāng)教師這個(gè)職務(wù)了,在那里多謝幫忙過(guò)我的老師們,,多謝~!
自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,,我明白做一名幼兒教師是不容易的,而此刻我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛(ài)孩子的幼兒教師更不容易,。隨著社會(huì)的發(fā)展,,人們對(duì)幼兒教師的要求、水平,、自身素質(zhì)也越來(lái)越高:“立志高一點(diǎn),,做事多一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),,眼界寬一點(diǎn),,心地善一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),,微笑真一點(diǎn),,感情深一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn),,說(shuō)話輕一點(diǎn),,脾氣小一點(diǎn),理由少一點(diǎn),?!边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。怎樣做好一名愛(ài)孩子的幼兒教師呢?要用真心去愛(ài)孩子,,要用快樂(lè)去感動(dòng)孩子,。作為一名幼兒教師的我,首先要熱愛(ài)和尊重每位幼兒,。走進(jìn)孩子的童心世界,,了解每位孩子的性格特點(diǎn),感情世界,、和家庭狀況,。用平等的眼光去對(duì)待每位孩子,使孩子同時(shí)也喜歡你,,愿意和你玩,,在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們,。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,,拉拉手、摸摸他的頭,,都傳遞著我們對(duì)孩子的愛(ài),。我們還采用多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng)的方式,多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),。在教育活動(dòng)中及時(shí)給予孩子評(píng)價(jià),,樹(shù)立孩子的自信心,同時(shí)也是對(duì)孩子的一種肯定,。
我們的老師是偉大的,,記得20__年大地震來(lái)臨那一刻,我們的老師們沉穩(wěn)機(jī)智,、勇敢果斷,,在短短幾分鐘內(nèi)就將全體幼兒集合到了空曠的操場(chǎng)上。沒(méi)有驚呼,,沒(méi)有慌亂,,沒(méi)有去詢問(wèn)自我的家人和孩子的安全,我們只習(xí)慣性地做著常規(guī)的工作,,穩(wěn)定著孩子們的情緒,,為了保證孩子們的安全并聯(lián)系家長(zhǎng),直到孩子平安送到家長(zhǎng)手上,,我們才會(huì)安下心來(lái),。我們對(duì)孩子的愛(ài)就像融入到我們血液中的營(yíng)養(yǎng),是那樣的根深蒂固,,純樸自然,。
說(shuō)到教師的職業(yè)道德,人們立刻會(huì)想到這樣一些詞兒:為人師表,、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開(kāi)朗性格和用心向上的情感,、以及融入群眾的團(tuán)隊(duì)精神,。
一切師德要求都是基于教師人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái),。我性格開(kāi)朗,、樂(lè)觀向上。每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,,帶著微笑迎接孩子,。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我,,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,,我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和好處。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,,但我都坦然的應(yīng)對(duì),,不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,不把個(gè)人情緒帶到工作中,。能夠說(shuō)每一天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),,簡(jiǎn)稱為師愛(ài),是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。身為教師,。我傾注了全部的愛(ài)心,,關(guān)懷著孩子們的成長(zhǎng),這種情懷是無(wú)私的,、投入的,,幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。團(tuán)隊(duì)精神,,字只有四個(gè),簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通,、信任,、團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、配合,、互相幫忙。幼兒園是一個(gè)大家庭,,個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,,體會(huì)到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。
我們教師是高尚的,、美麗的,最適合的還是用花來(lái)比喻,。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去應(yīng)對(duì)紛亂復(fù)雜的世界;火紅的玫瑰,,火一樣的顏色!對(duì)幼教事業(yè)無(wú)限執(zhí)著的幼師,熱情似火,、浪漫多情;山茶一樣的幼師,,承載了歲月的歷練,糅取了自我的感悟,,在一群機(jī)靈調(diào)皮的孩子中收放自如;梅一般的幼師刻苦勤奮,,應(yīng)對(duì)幼教教科研的尖峰,,從不畏縮,勇于登攀,,一次次用事實(shí)向人們宣告:誰(shuí)說(shuō)女子不如男!水仙花一樣的幼師,,在我們的身邊靜靜開(kāi)放,她們用款款深情,,溫柔地呵護(hù),、關(guān)愛(ài)著孩子們,她們用一顆居家小女子的情緒,,默默地打扮著幼兒園的每一天,。
因此,師德――不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,,而是一種精神體現(xiàn),,一種深厚的知識(shí)和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,,更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我這片摯愛(ài)的土地上,,我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中,,不需要轟轟烈烈,,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自我在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
多謝大家,,我的演講完了!
幼兒園師德演講稿 幼兒園師德演講獲獎(jiǎng)作品篇十一
親愛(ài)的老師,、小朋友們:
大家早上好!
昨天是我們新學(xué)期的第一天,全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,。今天,,我們集中在這里,進(jìn)行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式和簡(jiǎn)單的開(kāi)學(xué)典禮,,預(yù)示著我們的老師將和小朋友一起,,走出一段嶄新的,、令人難忘的歷程,。
剛才在升國(guó)旗的時(shí)候,大家都很嚴(yán)肅認(rèn)真,,是的,,國(guó)歌和國(guó)旗都是我們國(guó)家的象征和標(biāo)志,作為中國(guó)人,,必須要尊敬國(guó)旗,、會(huì)唱國(guó)歌,。
同時(shí),今天我們升國(guó)旗,、唱國(guó)歌有著特殊的意義,,因?yàn)樵瓉?lái)上小班中班的小朋友都升級(jí)成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情,讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!
我們的幼兒園有著優(yōu)美的環(huán)境,,玩具也很多,,大家喜歡幼兒園這個(gè)大家庭嗎?對(duì)啊,我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無(wú)微不至地照顧著大家,,還設(shè)計(jì)了豐富多彩,、妙趣橫生的活動(dòng),廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富,、味道鮮美的飯菜,。希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園,吃得飽飽的,、睡得香香的,,開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲,,在新學(xué)期里,,你們一定能學(xué)會(huì)很多很多的新本領(lǐng),有沒(méi)有信心?
為了大家在幼兒園能達(dá)成自己的心愿,,學(xué)好各種本領(lǐng),,老師建議你每天都要帶著五個(gè)好朋友一起來(lái)幼兒園!它們是誰(shuí)呢?
第一個(gè)好朋友叫“快樂(lè)”??鞓?lè)非常重要,,每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨,它們很快樂(lè),,你自己也會(huì)非??鞓?lè);放學(xué)回家,多跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)在幼兒園發(fā)生的好玩的事情,,爸爸媽媽也會(huì)更開(kāi)心,,你也就更快樂(lè)了。
第二個(gè)好朋友叫“禮貌”,。有禮貌的孩子處處方便人人愛(ài),,來(lái)到幼兒園主動(dòng)向老師阿姨問(wèn)好,回家時(shí)別忘說(shuō)再見(jiàn),,當(dāng)然,,在家里也要禮貌地問(wèn)候父母長(zhǎng)輩,這樣,,大家就會(huì)更喜歡你了!
第三個(gè)好朋友叫“勤奮”,。每個(gè)小朋友天生一對(duì)有力的小腳和一雙靈巧的小手,,所以,要堅(jiān)持自己走進(jìn)幼兒園,,自己的事情自己做,,這樣你就會(huì)成為最能干的孩子!
第四個(gè)好朋友叫“懂事”。上課,、活動(dòng)的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)請(qǐng)老師的要求,,不插嘴,有問(wèn)題舉手問(wèn),,懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子,。
最后一個(gè)好朋友叫“安全”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)候要注意自我保護(hù)和提醒其他小朋友自我保護(hù),,有困難可以互相幫助,,不能解決的一定要請(qǐng)老師幫忙。在安全的保護(hù)下,,我們才能健康,、活潑地成長(zhǎng)。
幼兒園師德演講稿 幼兒園師德演講獲獎(jiǎng)作品篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:
大家好,。今天我演講的題目是《讓愛(ài)心伴著童心一起飛》
人們常常把教師比做辛勤的園丁、燃燒的紅燭,。作為幼兒教師,,當(dāng)每天面對(duì)那一群群天真爛漫的孩子,看著那一雙雙純潔的眼睛,,一張張如花般的笑臉,,您能不動(dòng)情嗎?怪不得一位詩(shī)人曾感嘆:“教師之所以永遠(yuǎn)年輕,是因?yàn)樗麄兠刻於荚跍亓?xí)童年,?!?/p>
十年前,就是帶著青春的夢(mèng)想和激情,,帶著對(duì)教師職業(yè)的憧憬,,我踏入了東三里小學(xué)這片孕育希望的田野。十年間,,因?yàn)樾攀刂鴲?ài)與承諾,,我在小學(xué)語(yǔ)文這片沃土上茁壯成長(zhǎng)。然而,,上天似乎是在故意考驗(yàn)我對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著信念--就在從教后的第十個(gè)年頭,,由小學(xué)教師過(guò)渡到幼兒教師這一突如其來(lái)的角色轉(zhuǎn)變使我對(duì)自己的事業(yè)前景充滿了迷茫和懷疑,。面對(duì)這一嶄新的教學(xué)領(lǐng)域,,我曾多次捫心自問(wèn),,我能行嗎?孩子們會(huì)喜歡我嗎?家長(zhǎng)們會(huì)認(rèn)可我嗎?我甚至一度產(chǎn)生了逃避的想法。年邁的母親看透了我的心思,,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,,小學(xué)老師是老師,幼兒園老師不也是老師嗎?如果你能把一群啥也不懂只知哭鼻子的娃娃也能教育好,,那不更能證明你是一名名副其實(shí)的好老師?”母親的話讓我陷入了久久的沉思--是啊,,人生博弈的真正樂(lè)趣不就是迎接挑戰(zhàn)、克服困難,、成就自我嗎?把責(zé)任扛在肩頭,,把愛(ài)放在心頭,幼教這一領(lǐng)域也一定會(huì)成為我放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),。
20xx年10月,,煥然一新的校園迎來(lái)了第一批學(xué)生。面對(duì)這些從未離開(kāi)過(guò)媽媽懷抱的寶貝們,,他們時(shí)而上天入地,、時(shí)而哭鬧不定,真讓我有一種如臨大敵的感覺(jué),。經(jīng)常是左手抱著右手?jǐn)堉?,后排的巨無(wú)霸小胖剛剛被我從課桌上抱下,前排的小蘿卜頭又因?yàn)橥婢弑粨尪奁鹆吮亲?,我真恨不得長(zhǎng)出三頭六臂,,把每一個(gè)哭鬧的孩子都攬入懷中??晌疑钪?,一味的安撫治標(biāo)不治本,于是我開(kāi)始轉(zhuǎn)移他們的注意力,。一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,,一首首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的兒歌,一幕幕妙趣橫生的動(dòng)漫畫面,,一次次充滿愛(ài)意的擁抱和贊揚(yáng),,春風(fēng)化雨般的呵護(hù)滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心田,漸漸地,,一張張恐懼而羞澀的小臉逐漸被天真快樂(lè)的笑容所取代,。之后,我又結(jié)合自己所學(xué),,利用各種時(shí)機(jī)對(duì)孩子們進(jìn)行潛移默化地常規(guī)引導(dǎo)和訓(xùn)練,。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的孩子開(kāi)始見(jiàn)到我主動(dòng)問(wèn)好、課上積極舉手回答問(wèn)題,、課下有序排隊(duì)上廁所,,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步使我感到莫大的欣慰,我不禁暗自慶幸:初戰(zhàn)告捷,。
但是,,要想真正贏得孩子們的信任,還需要我有足夠的耐心和細(xì)心,。不滿三歲的娜娜剛來(lái)到班里時(shí),,像一頭受驚的小鹿瑟縮在角落里,我許多次試圖抱起這個(gè)可憐的孩子,,可是每次的結(jié)果都是孩子瘋狂般地又踢又咬,,甚至有一次,我胳膊上留下了一圈紫紅的牙印,。但我并沒(méi)有因?yàn)樗钠珗?zhí)與孤僻而放棄,,而是想盡一切辦法去接近她,開(kāi)導(dǎo)她,。冰心說(shuō)過(guò):“情在左,,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,,隨時(shí)撒種,,隨時(shí)開(kāi)花”,慢慢地,,孩子臉上的恐懼開(kāi)始消散,,每當(dāng)我沖她微笑時(shí),她也開(kāi)始朝我羞澀的笑笑,,但依然不吃不喝不說(shuō)話,,真正的轉(zhuǎn)機(jī)卻是來(lái)自于那一次意外。一天,,安靜的教室里孩子們正在課上認(rèn)真地畫畫,,娜娜的眼睛里卻充滿了恐懼和不安,孩子的異常立刻引起了我的注意,,可剛一走近,,一股刺鼻的氣味迎面撲來(lái),望著孩子羞澀的眼神我立刻明白了原因,。我忍著刺鼻的氣味把弄臟的衣褲脫下,,拿出濕巾認(rèn)真地幫她擦拭干凈,然后又為她換上干凈的衣褲,,并輕聲安慰她:“孩子,,別怕,沒(méi)什么大不了的,換上干凈衣服就不臭臭了,?!碑?dāng)我正欲轉(zhuǎn)身去打掃桌椅地面時(shí),記憶中從未言語(yǔ)過(guò)的娜娜忽然輕輕地叫了一聲“媽媽”,。怔在那里的我似乎瞬間凝固了一般,,緩過(guò)神來(lái),,轉(zhuǎn)身抱起這個(gè)可愛(ài)的孩子,,幸福的眼淚奪眶而下。是啊,,堅(jiān)持與付出換來(lái)的是孩子的信任與依戀,,我怎能不為此而感動(dòng)呢?漸漸地,鬼精靈的寶貝們都學(xué)著娜娜的樣子,,不再叫我叢老師了,,取而代之的是“親媽媽”。自此,,52個(gè)可愛(ài)的孩子在我這個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的“親媽媽”的懷抱里盡情地享受母愛(ài),,在這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里茁壯成長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)都半開(kāi)玩笑地說(shuō):“叢老師,,聽(tīng)到我的孩子叫你媽媽,,我都有些吃醋了呢?!泵看温?tīng)到類似這樣的話語(yǔ),,我感覺(jué)所有的付出都得到了回報(bào),所有的委屈和不快瞬間煙消云散,。
作為轉(zhuǎn)型期的新建幼兒園,,目前我們面臨的一個(gè)突出問(wèn)題就是人員緊缺。下學(xué)期我們班只有我一個(gè)老師,。大到備課上課,,小到各種保育記錄,別的班兩個(gè)人來(lái)完成的工作,,現(xiàn)在都要我一個(gè)人負(fù)責(zé)完成,,工作強(qiáng)度和時(shí)間緊迫性可想而知。5月31日的下午,,我正在為六一匯演緊張忙碌著,,爺爺因病去世的噩耗突然傳來(lái),那一刻我眼淚奪眶而出,。匆匆趕回家見(jiàn)了爺爺最后一面,,第二天我又準(zhǔn)時(shí)回到單位,家人都很不理解,家里出了這么大的事,,你怎么還去上班?因?yàn)槲易约好靼?,班里只有我一個(gè)老師,我不去,,孩子們辛苦練習(xí)了數(shù)月的節(jié)目就沒(méi)法表演,。強(qiáng)忍悲痛帶著孩子表演完所有的節(jié)目,當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)們一陣陣掌聲和喝彩時(shí),,我再也無(wú)法忍受,,躲到洗手間里放聲大哭。
工作至今,,幼兒園教師給我的印象是,,壓力大,時(shí)間不夠用,,工作忙,,任務(wù)重。沒(méi)有“月上柳梢頭,,人約黃昏后”的浪漫,,更沒(méi)有“中流擊水,浪遏飛舟”的豪邁,,但我沒(méi)有一點(diǎn)怨言,,因?yàn)檫@些天真、活潑,、可愛(ài)的孩子使我嘗到了啟蒙老師高尚的滋味,。孩子是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái),。我愿用我的愛(ài)心為我們欣欣向榮的祖國(guó)添一份明媚的春光!添一片絢麗的春色!讓我的愛(ài)心伴著孩子們的童心一起飛吧!
謝謝大家,。