演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

殘疾人演講稿點(diǎn)評(píng) 殘疾人演講稿題目篇一

大家早上好!

我是五(1)班的許藝馨,，今日我國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》

同學(xué)們，本周有一個(gè)特殊且重要的節(jié)日,，就是12月3日,，“國(guó)際殘疾人日”。當(dāng)你每一天迎著朝陽(yáng),，走向光明的人生時(shí),，當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同觀賞每一個(gè)精彩節(jié)目,，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活,，是如此的艱苦!應(yīng)對(duì)命運(yùn)的不公平,，他們，更需要家人的親情和世人的溫情,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，但他們身殘志堅(jiān),，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容,，譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè)章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌,，有的成為音樂(lè)家,，作家，如：張海迪,，她五歲時(shí)因患病,，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué),，在家自學(xué)了中學(xué)課程,，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)了日語(yǔ),，德語(yǔ),，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作;又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢?，被著名的哈佛大學(xué)錄取;還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目,，表演者也全是聾啞人!

同學(xué)們，理解,、尊重,、關(guān)心和幫忙殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第_個(gè)國(guó)際殘疾人日到來(lái)之際,，讓我們?cè)俅侮P(guān)注殘疾人的生活,。從挪開(kāi)盲道上的障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問(wèn)候的手語(yǔ),，再到耐心聽(tīng)完智障人的艱難表述,，給殘疾人一個(gè)攙扶，愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施,，……給予能給別人送去幫忙,，同時(shí)也給自我?guī)?lái)一份歡樂(lè)。讓我們懷有一顆博愛(ài)之心,，關(guān)愛(ài)生命,，關(guān)愛(ài)殘疾人!讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手,，將真誠(chéng)的心貼近殘疾朋友的心，讓領(lǐng)導(dǎo),、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

殘疾人演講稿點(diǎn)評(píng) 殘疾人演講稿題目篇二

大家好!

我今天演講的主題是關(guān)心殘疾人,，如果你是盲人,，在黑夜中行走，你會(huì)為別人點(diǎn)燈,。當(dāng)你聽(tīng)到這些,，你可能會(huì)不屑一顧。盲人為什么要點(diǎn)燈呢!但你是否真的認(rèn)為,，正是這盞黑暗中的燈讓別人看到了道路,，看到了你，避免了與你相撞,。盲人的努力不僅有助于他人,，也能避免自己的不幸。

關(guān)心他人實(shí)際上就是關(guān)心自己,。詩(shī)人艾青在過(guò)去說(shuō)過(guò)：“這是我的夢(mèng)想,。”;第一個(gè)在寒冷中死去的人不是裸體的人,，而是自私的人,。只有擁抱才能帶來(lái)溫暖&“是的，愛(ài)是如此重要,。它是維系人與人之間完美關(guān)系的橋梁,。

十二月是一個(gè)充滿愛(ài)的月份。每年的12月3日對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是平常的一天,。但這對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子,。1992年10月14日，第_屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定每年12月3日為“國(guó)際殘疾人日”,。我們每一個(gè)人,，特別是每一個(gè)健康的人，都應(yīng)該牢牢記住這一天對(duì)殘疾人的關(guān)懷,。殘疾不是某人的錯(cuò),。他們只是我們當(dāng)中的不幸者。就像一棵根深葉茂的樹(shù),，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有殘損枝葉,，但我們永遠(yuǎn)是同根同枝的兄弟姐妹。我們不應(yīng)該輕視甚至回避他們,，因?yàn)槲艺J(rèn)為殘疾并不特別,。每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值，殘疾人也不例外。我們必須承認(rèn),，在這個(gè)利益多元化的社會(huì),，很少有人能想到照顧和照顧殘疾人。然而,，無(wú)數(shù)的殘疾人手冊(cè)作者想到了這一點(diǎn),，我們殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)、干部和工人想到了這一點(diǎn),，并且做了這一點(diǎn),。在他們精神的鼓舞和引導(dǎo)下，越來(lái)越多的志愿者加入了助殘隊(duì)伍,，為殘疾人事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),。

對(duì)于殘疾人，我們不應(yīng)該忘記和忽視,，而應(yīng)該給予更多的關(guān)心和理解,。只有這樣，人們才能團(tuán)結(jié)起來(lái),，愛(ài)才能傳播到每個(gè)殘疾人的心中,。

在我看來(lái)，健康的人尊重殘疾人,，即尊重自己,，尊重生命。從人類社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)看,，從人類開(kāi)始就有殘疾人,。與其他社會(huì)成員一樣，殘疾人是人類不可分割的一部分,。雖然殘疾發(fā)生在一些人身上,，但它是人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免的社會(huì)代價(jià)。如果沒(méi)有交通事故造成的殘疾,，就不會(huì)有完整的交通規(guī)則,。如果沒(méi)有工傷造成的殘疾，則沒(méi)有勞動(dòng)安全規(guī)定,。正是一些人首先承受了殘疾帶來(lái)的痛苦,，推動(dòng)了現(xiàn)代人類社會(huì)在醫(yī)療、勞動(dòng)保障,、交通管理等方面物質(zhì)文明和精神文明的不斷發(fā)展,。因此，更多地尊重殘疾人是一種道義責(zé)任,。

在當(dāng)今社會(huì)背景下,，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人的社會(huì)責(zé)任也是非常必要的,。關(guān)愛(ài)殘疾人是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛(ài)不僅要停留在同情,、非歧視和救濟(jì)的膚淺層面,，更要體現(xiàn)各行各業(yè)、各市和諧社會(huì)的優(yōu)勢(shì),，切實(shí)推進(jìn)教育幫扶殘疾人的各項(xiàng)行動(dòng),，醫(yī)療、通訊,、就業(yè)、交通等城市,。這種幫助不僅是為了幫助他們生存,，也是為了幫助他們生活，這意味著殘疾人群體應(yīng)該像普通人一樣享受他們應(yīng)該享受的所有人權(quán)要素,。照顧殘疾人是我們的共同責(zé)任,。

關(guān)心殘疾人不是口頭上的關(guān)心，而是用來(lái)捍衛(wèi)他們個(gè)性的行動(dòng),。良心,、道德和責(zé)任!讓我們給渴望平等的殘疾人一顆愛(ài)心，伸出愛(ài)心之手,，幫助他們進(jìn)入社會(huì),。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與,、共享”的崇高目標(biāo)而奮斗!

謝謝!

殘疾人演講稿點(diǎn)評(píng) 殘疾人演講稿題目篇三

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們

大家早上好：

今天我國(guó)旗下講話的題目是扶殘助殘，有你有我,。

當(dāng)我們沐浴著清晨溫暖的陽(yáng)光,，呼吸著早晨清新的空氣，欣賞著迷人的美景;當(dāng)我們沉浸在快樂(lè)與幸福之中,?？墒悄銈冎绬幔谖覀兩磉?，有這樣一群人：他們擁有一雙耳朵,，卻聆聽(tīng)不到美妙的聲音;他們擁有一雙眼睛，卻欣賞不到美麗的風(fēng)景,。但是,，他們身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容,，譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè)章,。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌,，有的成為音樂(lè)家，作家等,，如：張海迪,，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓,，她無(wú)法上學(xué),，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),，還學(xué)了日語(yǔ),，德語(yǔ)等，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作;又如周婷婷,，從一位啞女變?yōu)榱松裢?，被著名的哈佛大學(xué)錄取;還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演者也全是聾啞人!

在生活中,，面對(duì)殘疾人,，我們不應(yīng)有歧視，不應(yīng)有隔閡,，有的只能是扶持和幫助,。，我們應(yīng)該怎樣去幫助他們呢?我想他們最需要的.就是關(guān)心!其實(shí),，真正的關(guān)心就在身邊的小事之中,，每一天，每一刻,，讓我們懷有一顆博愛(ài)之心,，來(lái)幫助他們。為殘疾人同胞讓一次座,，扶殘疾同胞過(guò)一次馬路,，我們要在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)給予鼓勵(lì)，要在他們失敗灰心喪氣時(shí)給予安慰,，要在他們感到孤獨(dú)時(shí)陪他們談心,，要在他們感到驕傲?xí)r給予勸解!用恰當(dāng)?shù)姆绞剑屗麄兊男撵`感受到最溫暖的陽(yáng)光!那么讓我們行動(dòng)起來(lái)!幫助那些需要幫助的朋友們吧!扶殘助殘,，有你有我,。

謝謝大家!

殘疾人演講稿點(diǎn)評(píng) 殘疾人演講稿題目篇四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《同一片藍(lán)天 同一個(gè)夢(mèng)想》,。

當(dāng)我們沐浴著和煦的陽(yáng)光走進(jìn)校園的時(shí)候,，當(dāng)我們欣賞著美麗的世界，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴的時(shí)候,，也許,，你并沒(méi)有發(fā)覺(jué)這個(gè)世界有什么不一樣,。可是,，你知道嗎?在我們身邊,，有些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的機(jī)會(huì)。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，目前全世界約有6。5億殘疾人,，而我國(guó)就有6000多萬(wàn),，他們?cè)谶@個(gè)世界上正艱難地生活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的磨難,，哪怕取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造,，為自己的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章。

當(dāng)聾啞作家海倫,。凱勒完成《假如給我三天光明》等十幾部作品時(shí);當(dāng)高位截肢的姜德明拄著雙拐為《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的頒布不斷奔走時(shí),，當(dāng)殘奧健兒們摘金奪銀，讓五星紅旗一次次在賽場(chǎng)冉冉升起時(shí),，當(dāng)鄧樸方,、張海迪不顧自己的身體，為我國(guó)殘疾人事業(yè)的發(fā)展嘔心瀝血時(shí)……親愛(ài)的同學(xué)們,，除了贊賞和敬佩,，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔的毅力、頑強(qiáng)拼搏的精神,、和挑戰(zhàn)自身局限的勇氣嗎?

同學(xué)們,，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望,。給殘疾人一個(gè)攙扶只需要你付出一只手的力量,，給他們一個(gè)座位只需要你付出多站一會(huì)兒的辛苦。今天是12月3日,，是第_個(gè)國(guó)際助殘日,，我謹(jǐn)代表四(3)班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，大家手拉手,，齊努力,，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人,，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天，讓殘疾人跟我們實(shí)現(xiàn)同一個(gè)夢(mèng)想!

謝謝大家!

殘疾人演講稿點(diǎn)評(píng) 殘疾人演講稿題目篇五

尊敬的教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今日我在國(guó)旗下講話的主題是“關(guān)愛(ài)殘疾人”,。

同學(xué)們，今日的我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下,，想唱就唱就唱,，想跳就跳，想欣賞什么音樂(lè)隨時(shí)都能欣賞到,，我們還能在美麗的學(xué)校里歡樂(lè)的讀書(shū),、健康的成長(zhǎng)……我們是多么的幸福呀!同學(xué)們，在我們盡情的玩耍時(shí),，在我們?yōu)榱艘恍╇u毛蒜皮的小事而悶悶不樂(lè)時(shí),，不知我們是否會(huì)想到我們身邊還有一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容，永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲,，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力,。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自我的意志去搏擊,、去創(chuàng)造,，為自我的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章。

“即使是一朵殘缺的花,，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹(shù),，我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。這是一位殘疾人在應(yīng)對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌,。的確,，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志不殘,，以自我超越極限的努力,，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律,，在殘缺中追求完美,?！睹\(yùn)交響曲》，奏出了貝多芬扼住命運(yùn)咽喉,，永不向厄運(yùn)低頭的壯烈;《假如給我三天光明》,，表達(dá)了海倫、凱勒對(duì)光明的渴望,，對(duì)生命的熱愛(ài);《千手觀音》,，舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動(dòng)?！?.12”汶川地震后,，災(zāi)區(qū)的殘疾人們用堅(jiān)強(qiáng)、勇氣譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的歌曲：失去雙腿的綿竹舞蹈教師廖智的一曲“鼓舞”演繹了殘疾人不向命運(yùn)低頭的決心,。他們,，用殘缺之身，演繹著自我華麗的人生,，成就了自我,，也震撼了世界，更是激勵(lì)著無(wú)數(shù)健康之人珍愛(ài)生命,、創(chuàng)造人生,。然而，由于自身功能的障礙以及一部分人對(duì)他們的歧視,，更多的殘疾人卻在工作,、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難,。因?yàn)闅埣?，他們難以甚至無(wú)法走出家門(mén)，連基本生活也得不到保障;因?yàn)闅埣?，他們生活在社?huì)最底層,，為生存而苦苦掙扎;因?yàn)闅埣玻麄儾荒芎驼Ｈ艘粯由蠈W(xué),，也無(wú)法順利就業(yè);因?yàn)闅埣?，他們?yīng)對(duì)自我的合法權(quán)益遭受侵犯卻無(wú)力拿起法律武器與之抗?fàn)帯＞?/p>

這樣,，他們成了社會(huì)的弱勢(shì)群體和特殊困難群體,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有殘疾人6000多萬(wàn),，也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人,，每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn),，引起了人們的廣泛關(guān)注,。1990年《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日,，為全國(guó)助殘日?！彼?，關(guān)愛(ài)殘疾人，成了每個(gè)人義不容辭的職責(zé);保障殘疾人的基本生活,，也成了創(chuàng)立同學(xué)們,，理解、尊重,、關(guān)心和幫忙殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,，大家手拉手,，齊努力，關(guān)心,、愛(ài)護(hù),、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自我的一份愛(ài)心!共同筑起身邊的期望,，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天吧!

殘疾人演講稿點(diǎn)評(píng) 殘疾人演講稿題目篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!我今天演講的題目是《讓愛(ài)進(jìn)行到底》。

5月是一個(gè)充滿愛(ài)心的月份,，每年5月的第三個(gè)星期日,，是國(guó)際助殘日。我們每個(gè)人,，尤其是每個(gè)健全的人,，都應(yīng)該牢牢地記住這個(gè)關(guān)愛(ài)殘疾人的日子。我們同在一片藍(lán)天下生活,，這些殘疾人朋友也是我們幸福生活中的一分子,，我們要尊重和關(guān)心他們。

與他們相比,，我們是幸福的,。我們能夠歌唱，能夠欣賞音樂(lè),，能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響,，能夠領(lǐng)略小鳥(niǎo)歡快的歌聲，還能幸福地在美麗的校園里徜徉漫步……而我們身邊的那些殘疾人朋友,，他們的痛苦是我們無(wú)法想象的,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，其中有不少是處于你們這種年齡的殘疾兒童,，他們有的自出生起便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,，有的至今無(wú)緣看到陽(yáng)光燦爛的春天，有的因家庭困難面臨失學(xué)……他們同樣是祖國(guó)的希望,，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的優(yōu)秀人才,。他們雖然身體不健全,，但他們同樣為世界增添著光彩，甚至發(fā)出比健全人更為奪目的生命光輝,?？纯茨切埣踩藠W運(yùn)會(huì)上的英雄，看看我們身邊那些樂(lè)觀向上的殘疾人朋友,，同學(xué)們,，我們?cè)摳惺艿降牟粌H是驚訝，更該是敬佩!張海迪,、桑蘭……他們的奮斗人生是可堪我們努力比對(duì)的標(biāo)桿,。

同學(xué)們，當(dāng)我們遇到困難,、挫折,，試圖松手放棄，乃至一蹶不振時(shí),，就請(qǐng)想一想這些殘疾人朋友,，或者想一想那些在汶川大地震中被截去手臂和下肢的同學(xué)們吧。他們本應(yīng)和我們一樣有一個(gè)快樂(lè)的童年,，卻被災(zāi)難無(wú)情地奪去了最寶貴的健康,，可他們沒(méi)有氣餒，沒(méi)有被災(zāi)難所打倒,，我們?cè)陔娨暽峡吹搅怂麄兡菆?jiān)強(qiáng),、自信的笑臉,。和他們比起來(lái),，我們的困難和挫折又算得了什么呢?同學(xué)們，讓我們向他們學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、自立的精神;學(xué)習(xí)他們同不幸與困難作斗爭(zhēng)的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神。讓這種精神激勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難,，讓這種精神激勵(lì)我們勇敢自信,，讓這種精神激勵(lì)我們自強(qiáng)不息!

當(dāng)然，并不是每個(gè)殘疾人朋友都有著過(guò)人的毅力和精彩的人生，事實(shí)上,，他們中的大多數(shù)都是需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)的弱者,，需要我們?nèi)ヌ峁┝λ芗暗膸椭Ｋ麄冊(cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候,，需要自尊,、自信、自強(qiáng),、自立的樂(lè)觀向上精神,，這不光需要健全人的理解，更需要健全人以春天般的溫情去激發(fā),。

同學(xué)們,，讓我們多獻(xiàn)出一份愛(ài)心，多做一點(diǎn)力所能及的事情;讓我們多投去一點(diǎn)溫馨友善的目光,，多帶去一聲親切的問(wèn)候;馬路上一回回悄悄的讓道,，公交車上一次次主動(dòng)的讓座……讓溫暖的陽(yáng)光充滿在這些朋友的周圍，讓同在一片藍(lán)天下的每一個(gè)朋友都能感受到愛(ài),、擁有著愛(ài),。

讓愛(ài)進(jìn)行到底!

殘疾人演講稿點(diǎn)評(píng) 殘疾人演講稿題目篇七

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們,，你們幸福嗎?(我很幸福!)的確,，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無(wú)比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@，有和藹可親的老師;因?yàn)樵谖覀兊纳磉?，有許多人一直在關(guān)心著我們,，幫助著我們，更重要的是,，我們都擁有一個(gè)健康的身體,，能感受大自然的美麗與神奇。

你們知道上周四(每年的12月3日)是什么節(jié)日嗎?——這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日：“國(guó)際殘疾人紀(jì)念日”,。今天我演講的主題就是《關(guān)愛(ài)殘疾人》,。

當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時(shí),，也許,，你并沒(méi)有察覺(jué)到這個(gè)世界有什么不同，你也許從沒(méi)有想過(guò),，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求,。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容、永遠(yuǎn)聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫,，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力,、沒(méi)有縱情歌唱的資本,。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難,，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,。

在我們上學(xué)的路上,，在菜市場(chǎng)前，在天橋上,，在超市門(mén)前,，在大街上，隨處可見(jiàn)這樣的身影：一個(gè)盲人叔叔拄著手杖艱難地走著,，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn),，一位個(gè)頭不足一米的阿姨在人門(mén)異樣的目光中自卑地前行，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋,。同學(xué)們,，每當(dāng)你看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面，你是如何想的?如何做的?也許,，有的同學(xué)會(huì)硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢,，也許，你會(huì)像看稀奇似的停下來(lái)駐足觀看,，然后很好奇地問(wèn)媽媽：“他們?cè)趺戳?”也許你會(huì)鄙夷,、嘲笑他們的不便，也許更有甚者會(huì)乘人之危,，去捉弄他們,，也許，我們每個(gè)人都會(huì)以不同的方式對(duì)待他們,。

在我們周圍,，確實(shí)有很多的殘疾人。因?yàn)闅埣?，他們的生活很不方?因?yàn)闅埣?，他們很自卑，不敢面?duì)生活;因?yàn)闅埣?，他們?duì)生活失去信心;因?yàn)闅埣?，他們更需要我們的幫助。然而,，周圍又有多少人?duì)他們伸出了真誠(chéng)的援助之手呢?我們不得不承認(rèn),，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中,，能想到去關(guān)心殘疾人,、關(guān)愛(ài)殘疾人的人是少之又少了。

殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者,，就像一棵根深葉茂的大樹(shù),，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò),，總會(huì)有殘損受傷的枝葉,，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視慢待,，甚至避而遠(yuǎn)之,。

同學(xué)們，大家肯定也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過(guò)社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛(ài)和幫助,。那么,，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào),，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí),，獻(xiàn)出我們一顆感恩的心，伸出我們溫暖的雙手,，把愛(ài)和關(guān)懷送給他們,。

給予別人快樂(lè)，自己就會(huì)更快樂(lè),。給予是一份愛(ài)心,，是一份善良，是一種美德,，更是一種精神,，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，都能積極主動(dòng)地幫助我們身邊的殘疾人,，給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè),。每年12月3日的“國(guó)際殘疾人”紀(jì)念日活動(dòng)，旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán),、權(quán)利和幸福,。

一首歌曲這樣寫(xiě)到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!愿殘疾人朋友在我們大家的關(guān)心幫助下快樂(lè)地生活!你們說(shuō)好嗎?——我的講話就到這里,，謝謝大家!

殘疾人演講稿點(diǎn)評(píng) 殘疾人演講稿題目篇八

教師們,，同學(xué)們：

早上好!

今日國(guó)旗下講話的主題是關(guān)愛(ài)殘疾人。

你們明白剛剛過(guò)去的12月3日是什么日子嗎?對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，這是一個(gè)平平常常的一天,。而對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，這一天是一個(gè)特殊的日子,。1992年10月14日第_屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)經(jīng)過(guò)決議,，確定每年的12月3日為“國(guó)際殘疾人日”,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有殘疾人六千多萬(wàn),，由于殘疾人自身功能障礙,，社會(huì)上還有一部分人對(duì)殘疾人歧視、偏見(jiàn),，使他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難，或受到侵害,，成為一個(gè)更是需要關(guān)心和幫忙的弱勢(shì)群體,。目前，全國(guó)有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國(guó)尚有數(shù)十萬(wàn)殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué),。我們同樣生活在一片藍(lán)天下,，我們共同享受著溫暖的陽(yáng)光，自然給了我們同樣的感懷,，然而生活卻給了我們不一樣的境遇,。可是他們也渴望溫暖,，渴望與正常人同樣的生活,，渴望同我們一樣暢游于知識(shí)的海洋。

所以,，關(guān)心殘疾人的困難,，是我們每一個(gè)人義不容辭的職責(zé)，也是創(chuàng)立精神,，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神,，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí),，聽(tīng)好每一堂課,，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉,、每一次值日,。

讓我們用手架橋，用心感悟,，讓愛(ài)永存,，共創(chuàng)完美的明天!

殘疾人演講稿點(diǎn)評(píng) 殘疾人演講稿題目篇九

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《扶殘助殘,，有你有我》,。

當(dāng)我們沐浴著清晨溫暖的陽(yáng)光，呼吸著早晨清新的空氣,，欣賞著迷人的美景;當(dāng)我們沉浸在快樂(lè)與幸福之中,?？墒悄銈冎绬幔谖覀兩磉?，有這樣一群人：他們擁有一雙耳朵,，卻聆聽(tīng)不到美妙的聲音;他們擁有一雙眼睛,，卻欣賞不到美麗的風(fēng)景,。但是，他們身殘志堅(jiān),，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容,，譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè)章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌,，有的成為音樂(lè)家,，作家等，如：張海迪,，她五歲時(shí)因患病,，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué),，在家自學(xué)了中學(xué)課程,，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)了日語(yǔ),，德語(yǔ)等,，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作;又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢?，被著名的哈佛大學(xué)錄取;還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目,，表演者也全是聾啞人!

在生活中，面對(duì)殘疾人,，我們不應(yīng)有歧視,，不應(yīng)有隔閡，有的只能是扶持和幫助,。,，我們應(yīng)該怎樣去幫助他們呢?我想他們最需要的就是關(guān)心。

其實(shí),，真正的關(guān)心就在身邊的小事之中,，每一天，每一刻,，讓我們懷有一顆博愛(ài)之心,，來(lái)幫助他們。為殘疾人同胞讓一次座,，扶殘疾同胞過(guò)一次馬路,，我們要在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)給予鼓勵(lì),，要在他們失敗灰心喪氣時(shí)給予安慰，要在他們感到孤獨(dú)時(shí)陪他們談心,，要在他們感到驕傲?xí)r給予勸解,。用恰當(dāng)?shù)姆绞剑屗麄兊男撵`感受到最溫暖的陽(yáng)光,。那么讓我們行動(dòng)起來(lái),，幫助那些需要幫助的朋友們吧!扶殘助殘，有你有我,。

謝謝大家!