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體育教師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

第一年的規(guī)劃：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,先自己多看看書本和教參,，然后再慢慢借鑒其他優(yōu)秀的教案,，從而寫出有自己思想的教案。從上好每一堂課開始：每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,。

2,、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問,。同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和建議,，改進(jìn)教學(xué)。

3,、認(rèn)真批改每一份作業(yè),，并爭(zhēng)取能在每一份作業(yè)中寫下鼓勵(lì)與積極性的評(píng)語。學(xué)著做好課后輔導(dǎo)工作,。

4,、教學(xué)中注重各基本功的訓(xùn)練，包括三筆字(硬筆字,、粉筆字,、軟筆字)，簡(jiǎn)筆畫,，普通話,，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一課.

5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識(shí),提升自我的專業(yè)水平,。多讀一些教育名著如《學(xué)生課堂行為管理》，并記錄下自己的讀書心得,，傳送至“在線投稿”,。

6、多與學(xué)生私下溝通,，嘗試著拉近與學(xué)生的距離,。在與學(xué)生談話完后，堅(jiān)持寫談心記錄,，記錄下每一個(gè)學(xué)生的心理狀況和興趣愛好,。碰到棘手的事情，及時(shí)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師如何處理這類事務(wù),，為將來的班主任工作打下基礎(chǔ),。

7、積極主動(dòng)熟悉學(xué)校地各項(xiàng)工作,，并努力參與其中各項(xiàng)工作的完成,。

第二年規(guī)劃：

1,、認(rèn)真?zhèn)浣贪福翰粌H要備教材而且要備學(xué)生，能夠根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況來設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。課后繼續(xù)保持進(jìn)行教學(xué)反思,。

2、繼續(xù)保持虛心好問的好習(xí)慣,，在各個(gè)章節(jié)的教學(xué)上繼續(xù)征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們對(duì)難點(diǎn)和重點(diǎn)的處理方法,常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,在聽取別人建議與意見的基礎(chǔ)上對(duì)公開課進(jìn)行修改,。爭(zhēng)取在20__年的六月份順利完成匯報(bào)課。

3,、向其他教師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取作業(yè)的布置能做到精讀精練。在課后的輔導(dǎo)中,，能夠根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)進(jìn)行分層次地輔導(dǎo),。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué)理論知識(shí),，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,，及時(shí)進(jìn)行反思。不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,，不斷提高自己,。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí)，豐富自己,，做到多聽,、多看,、多寫,。

5、繼續(xù)保持與學(xué)生的溝通交流的同時(shí),，開始與家長(zhǎng)們一起探討如何做才能使學(xué)生更認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中去,。利用自己的心理學(xué)知識(shí)初步地判定學(xué)生的心理狀況，并針對(duì)部分心理問題提出解決的措施,，以防止心理疾病影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)與生活,。堅(jiān)持記錄與學(xué)生的談心完的心得體會(huì)。

6,、主動(dòng)參與關(guān)于學(xué)校各方面的建設(shè)與發(fā)展的工作,。

第三年規(guī)劃：

增強(qiáng)上課技能，上課能明確教學(xué)目標(biāo),，把握重,、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分尊重學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生容易學(xué),輕松學(xué),快樂學(xué),。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

體育教師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

為了盡快的提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，更好的完成教學(xué)任務(wù),，我將專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實(shí)際情況,，特制定了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,。

一,、確定目標(biāo)：

作為一名教師，我必須以現(xiàn)代的教育思想,，教育理念為指導(dǎo),，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,，正確的教學(xué)方法為前提,，通過大量的閱讀教育方面的書籍，提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)能力,。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),，我計(jì)劃每學(xué)期最少讀2本教育教學(xué)方面的專業(yè)書籍，豐富自己的頭腦,，積累更多的教育方面的知識(shí),，從而能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)發(fā)展的需要。

二,、思想方面：

首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。其次是樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。再就是更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。

三,、業(yè)務(wù)方面：認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、論文,。多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，共同探討學(xué)術(shù)研究，使自己成為研究型的教師,。

四,、具體措施：

1、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)課程教學(xué)方面的有關(guān)知識(shí),，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課,。積極摘抄業(yè)務(wù)知識(shí)，撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

3,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心,，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍,。

4、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)了解和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。在教育教學(xué)的道路上，我堅(jiān)信只有始終懷著激情地去實(shí)踐和反思,，才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，做一名新時(shí)期的教育工作者,。

體育教師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

作為一名老師,，也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃，清楚自己的一些優(yōu)勢(shì),，明白自己有哪些方面要去提升的,，只有如此，才能讓自己的工作做得更好,，明白了自己的方向,，也是懂得如何的去提升自己，讓自己成為一名更好的老師而努力。

一,、個(gè)人素養(yǎng)的提升

作為老師,，不但是要每天做好工作，同時(shí)也是要不斷的提升自己的修養(yǎng),，個(gè)人的素質(zhì)以及自己的學(xué)識(shí)都是要有進(jìn)步的,。除了平時(shí)多去看書，多去看一些老師的講課,，自己也是要不斷的找自身一些做的還不夠好的方面,，和優(yōu)秀的老師多去對(duì)比，也是可以看到自己的問題所在,，這也是可以讓我們不斷去進(jìn)步,，不斷的有成長(zhǎng)的。只有自己做好了,，那么才能是讓學(xué)生來學(xué)習(xí),，老師自身的素質(zhì)如何，師德如何,，而教出來的學(xué)生也是會(huì)變得更為優(yōu)秀的,，作為一名老師，只有不斷提升自己的修養(yǎng),，改變自己,，一些習(xí)慣，一些方面不斷的優(yōu)化,，向更優(yōu)秀去看齊才是更好的發(fā)展,，也是對(duì)學(xué)生，對(duì)自己這份工作的一個(gè)負(fù)責(zé),。同時(shí)在辦公室里面也是要多和同事們?nèi)ソ涣?，?duì)于自己的課堂，可以邀請(qǐng)來聽,，幫忙找到不足,，然后優(yōu)化。

二,、工作任務(wù)的完成

自我的提升,，可以讓工作開展也是更為的順利，同時(shí)工作的任務(wù)也是要去完成,，要為了學(xué)生們的成長(zhǎng)不斷地付出,，平時(shí)要積極的備課，準(zhǔn)備教案,，對(duì)于課堂的講解自己也是多去反思,，如何的來做，讓學(xué)生們學(xué)的更好，更能投入進(jìn)來,，多一些的互動(dòng)參與,，讓學(xué)生是融入到學(xué)習(xí)里面，去自主的學(xué)習(xí)知識(shí),，而自己課后多去反思,，看學(xué)生們的作業(yè)，對(duì)于差生也是要多一些關(guān)心,，去了解他們成績(jī)?cè)愀獾囊粋€(gè)原因,，是由于基礎(chǔ)差的問題，還是對(duì)科目不喜歡,，或者是自己沒有教好,，讓學(xué)生對(duì)于上課根本沒有太多的興趣，這些工作都是要去做好,，積極的投身到其中去,，只有如此，才能讓自己的教育做好,，學(xué)生們都是學(xué)到知識(shí),，有好的一個(gè)習(xí)慣并且也是對(duì)于老師是喜歡，愿意來聽課,，更會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，有自己的一個(gè)方法。

作為老師,，自己的進(jìn)步,，也是可以給學(xué)生們的成長(zhǎng)加碼，讓他們變得更為優(yōu)秀,，同時(shí)也是讓自己的能力得到進(jìn)步,，只有規(guī)劃好，不斷的去改變,，工作上也是要有自己的方法以及思考,，多和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng),。

體育教師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

一,、自我分析：

個(gè)人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩(wěn)重,。平時(shí)態(tài)度積極,、認(rèn)真，有責(zé)任心,，考慮問題比較周全。但是有時(shí)做事比較猶豫，情緒化,。這都是我要改正的,。職業(yè)性格：我在班級(jí)擔(dān)任過一些職務(wù)，在組織和動(dòng)手等能力上有過培養(yǎng),，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力,，我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點(diǎn),，改正不足，發(fā)展我應(yīng)有的水平,，并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),，探索新的事物，跟上時(shí)代的腳步,。

二,、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：

1、近期目標(biāo)：好好學(xué)習(xí),，多積累專業(yè)知識(shí),，努力提高我的英語口語水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力,，在舞蹈,，鋼琴方面有所進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活,。

2、中期目標(biāo)：在余下的大學(xué)生活里,，積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為畢業(yè)后走入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)后我將選擇在昆山發(fā)展,，今年來就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,，為此在今后的學(xué)習(xí)中我將要不斷努力，扎實(shí)我的專業(yè)知識(shí),，通過各種考核;

3,、長(zhǎng)期目標(biāo)：盡自己的努力獲取更高的學(xué)歷，不斷充實(shí)自己,，敢于嘗試新事物,，參加國(guó)家自考，拿到本科文憑,，有機(jī)會(huì)的話再考研,，不斷的完善自己,。在今后工作中，重視與他人的交往,，有良好的人際關(guān)系,，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境,，保持積極的人生態(tài)度,。

三、自我總結(jié)：

1,、作為一名未來的幼兒教師,，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求,、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師。

2,、為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

四,、結(jié)束語：

人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會(huì)成為寶貴的人生閱歷,，要勇敢的面對(duì)人生,，面對(duì)日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并要不斷努力,，與時(shí)俱進(jìn),。

體育教師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

揮手間，匆忙的抹去曾經(jīng)的懵懂年少,，離開大學(xué)校園,，告別了昔日朝夕相處的同窗，踏入了更富生機(jī)的旭東中學(xué)開始了我的教師生涯,。成為教師已經(jīng)一月有余,，這一個(gè)月的教學(xué)工作，使我對(duì)教師,，教育,，以及教學(xué)工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),。如何盡快地走向成熟，這是擺在我面前的一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),。如何在教師這條道路上走的更遠(yuǎn),，發(fā)展的更好是我現(xiàn)在思考和摸索的,。只有明確了目標(biāo),，才會(huì)知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力，有的放矢,。制定合理的目標(biāo)還能夠激發(fā)一個(gè)人的潛力,，并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因此,，我為接下來的三年工作,，制訂如下計(jì)劃，以此來認(rèn)真鞭策自己,。三年里努力在最短的時(shí)間內(nèi)扎實(shí)教師專業(yè)素養(yǎng),，提高教學(xué)能力，突出教學(xué)科研能力,，成長(zhǎng)為一名合格的中學(xué)物理教師,。

第一年，站住講臺(tái),，掌握教學(xué)常規(guī),。實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。

對(duì)于新教師來說,，當(dāng)務(wù)之急是要把每一節(jié)課上好,，樹立教師的信心和扎實(shí)的工作作風(fēng)。在教學(xué)方面,，學(xué)校給我們新教師提供了很大的幫助,，給我們提供了師徒結(jié)隊(duì)的機(jī)會(huì)，我也會(huì)好好把握,，不斷向師 父學(xué)習(xí),。對(duì)于自身而言，要認(rèn)真的備好課,，寫好教案,，多去聽課，做好聽課筆記,，要先學(xué)會(huì)模仿優(yōu)秀教師的教學(xué)模式,，汲取好的教學(xué)管理能力。虛心聽取師 父和前輩教師的意見,，主動(dòng)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。綜合其他老師的教學(xué)特點(diǎn)和自身的情況，找到適合自己的教學(xué)方式,，努力把課上好,。同時(shí)，強(qiáng)化練習(xí)教學(xué)基本功,，練好三字一畫,。實(shí)習(xí)班主任工作，多接觸學(xué)生,，積極參與到班級(jí)的日常管理中去,，并多向班主任老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。

第二年,，站穩(wěn)講臺(tái),，成為教學(xué)中的合格教師。積極開展班主任工作,。

通過一年的積累,，掌握了教學(xué)的基本方法。第二年,，在教學(xué)方面,，應(yīng)該做到較好地把握教學(xué)規(guī)律，有較強(qiáng)地組織駕馭教學(xué)的能力和教學(xué)基本素養(yǎng),。因此我必須要為邁向更高的階梯做好準(zhǔn)備了,。我會(huì)主動(dòng)去聽取骨干教師的課，不斷地進(jìn)行教學(xué)反思,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,，分析教材，在備好每一課的同時(shí),，也要學(xué)會(huì)備學(xué)生,。因?yàn)槊刻斓恼n都是不一樣的，不是一塵不變的,，教師必須掌握應(yīng)變處理的能力,。此外，在自身的專業(yè)知識(shí)上,，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。自己有一桶水方能給學(xué)生一杯水，因此,，必須保持一顆學(xué)習(xí)的心,，用豐富的知識(shí)來武裝自己的頭腦。同時(shí),，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不做班主任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以我會(huì)積極要求開展班主任工作，進(jìn)一步摸索,，努力提升自身素質(zhì)和修養(yǎng),，做到因材施教，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn),，摸索出積極有效的教育管理辦法,。

第三年，站好講臺(tái),，教學(xué)相長(zhǎng),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

兩年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相信會(huì)讓自己更加清醒地認(rèn)識(shí)自身,，也會(huì)時(shí)常思考，課堂教學(xué)方面是否已經(jīng)能夠做到很好的備課;課堂管理方面是否能夠做到很好的管理;師德方面是否能夠做到很好的體現(xiàn),。我覺得到了這一時(shí)期,，我們已經(jīng)不能僅僅滿足于簡(jiǎn)單的完成教學(xué)工作，而是要在實(shí)踐中不斷提升,，積累智慧,，注重教學(xué)反思，要學(xué)會(huì)做研究型的教師,。每一個(gè)人的成長(zhǎng),、成功都是由于不斷實(shí)踐，不斷反思的結(jié)果,，因而,，要時(shí)刻注重課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。要敢于面對(duì)自己在處理問題時(shí)發(fā)生的失誤,，一旦發(fā)現(xiàn)就要盡快加以糾正,。做到每節(jié)課后反思，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué),，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色,，能夠獨(dú)當(dāng)一面，精通業(yè)務(wù),，在教學(xué)上,，給學(xué)生安全感。

以上就是我對(duì)于近三年教師生涯的規(guī)劃,，工作的前三年是決定以后發(fā)展的關(guān)鍵期,，希望經(jīng)過這三年的努力，能夠使自己真正做到站住,，站穩(wěn),，站好講臺(tái),，做一名合格的教師。