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新時代文明實踐所宣傳欄篇一

一,、統(tǒng)一思想,，提高認識

教體局教辦（20xx）2號文件下發(fā)后，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真學(xué)習(xí),，充分認識到敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，對創(chuàng)設(shè)和諧社會均有積極的促進作用，及時填表申報把創(chuàng)建工作列入20xx至20xx學(xué)年度工作計劃中去,。

二,、積極開展參觀旅游活動

中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在工作繁忙的情況下，分別于20xx年12月29日帶領(lǐng)退離休教師到青龍湖參觀,，20xx年12月22日到績溪風(fēng)景區(qū)旅游觀光,，在活動中，分別安排了迎新年茶話會,，通報了學(xué)校工作情況,。通過活動的開展使廣大退離休教師即開闊了視野，又使退離休教職工與學(xué)校溝通了思想,，增強了感情的交流,，心情特別舒暢，為老同志的精神生活提高了樂趣,。

三,、退離休教職工送溫暖活動開展的扎實有效

近幾年來,，我校經(jīng)費在赤字的情況下,，20xx年為退休教師購買被套、外出參觀、疾病探望,、體檢等,，投入資金9340元。20xx年投入7886元,，特別是姚道香,、王冠忠、孫國志等同志大手術(shù)住院,，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)親臨醫(yī)院探望,，他們熱淚盈眶、激動萬分,，深感單位的溫暖,，這不僅為學(xué)校與退休教師架起了一座“連心橋”，也讓他們增強了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心,，幾年來由于中心小學(xué)把敬老愛老工作當作主要工作來抓,，均得到全體教師的一致好評。

四,、政治上關(guān)心退離休教師

我們認為老同志人雖然退休了,，但政治上應(yīng)該享受與在職教師同等待遇。因此,，黨和國家出臺的重要文件精神,，總是通過每年的例會傳達到全體教師，不論是黨組織生活會,，還是保先教育活動總是一個不少的通知到位,，給老同志有一個參加學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)的機會,，不斷地提高退休教師關(guān)心黨和國家大事的自覺性,。退休教師張忠庭今年81歲，他于今年5月向黨支部遞交入黨申請書,，支部提交支部大會討論,，確定為建黨考察對象，當把建黨考察表遞到他手中時,，他高興的說：“我50多年來加入中國共產(chǎn)黨的夢終于實現(xiàn)了”,。為他一生在政治的追求畫上一個圓滿的句號。

回顧過去,，我們對老同志在政治上生活上做了大量的工作,，取得了一定的成績。但存在的問題也不少,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、中心小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員總以為工作忙,，沒有經(jīng)常性地深入到退離休教師家中，開展談心活動,。

2,、由于學(xué)校經(jīng)費困難，中心小學(xué)對困難退離休教職工生活補助方面投入的太少,。

3,、由于中心小學(xué)教師隊伍龐大，退離休教師參加會議和開展多種形式活動也太少,。

今后,，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，把敬老活動開展的更好,。

新時代文明實踐所宣傳欄篇二

雖然我鎮(zhèn)的新時代文明實踐活動開展得有聲有色,，群眾也比較歡迎。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦

xx鎮(zhèn)以鎮(zhèn)新時代文明實踐活動平臺建設(shè)為基礎(chǔ),，奮力打造集思維指導(dǎo),、道德教化、文化傳承等多種功能于一體的服務(wù)群眾的綜合性平臺,，因地制宜開展各類新時代文明實踐活動,，提高干部群眾志愿服務(wù)能力，推進培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀,，推進鄉(xiāng)村文化振興,，取得了很好的效果，現(xiàn)將情況匯報如下,。

一,、建平臺，打基礎(chǔ)

鎮(zhèn)黨委政府統(tǒng)籌計劃,，根據(jù)鎮(zhèn)新時代文明實踐所,，站所、村新時代文明實踐站的思路模式,，以“有場地,、有制度、有規(guī)劃,、有標識,、有人員、有資料”的想求,，雙向推進新時代文明實踐站（所）平臺建設(shè),。共完成了1次鎮(zhèn)級、xx次村委,、xx次站所共xx次新時代文明實踐所（站）,，新時代文明實踐所（站）實現(xiàn)全覆蓋,，打造了鄉(xiāng)鎮(zhèn)x次新時代文明實踐所統(tǒng)籌安排全鎮(zhèn)實踐站活動開展，xx次站根據(jù)規(guī)劃安排開展各類群眾喜聞樂見的新時代文明實踐活動的聯(lián)動格局,。通過上下互動的方式，各實踐所（站）將鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所,、黨組織,、四會組織等資源整合起來，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置與共享,。各新時代文明實踐所（站）以群眾需求為導(dǎo)向開展實踐活動,，有一技之長的干部群眾都能通過實踐平臺發(fā)揮自身特長，投身新農(nóng)村文明建設(shè),，打通了干部和群眾溝通的“最后一公里”,。

二、創(chuàng)新模式,，多層個開展活動

xx鎮(zhèn)以點帶面,，全面開展各類新時代文明實踐活動，通過晚會,、理論演講,、送春聯(lián)、送科技等活動,，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿服務(wù)隊的作用,，滿足群眾生活各方面需求，形成以鎮(zhèn)級文明實踐所為引導(dǎo)與統(tǒng)籌,，帶動實踐站活動常態(tài)化開展n項新時代文明實踐活動的工作模式,。

（一）開展學(xué)習(xí)實踐。xx鎮(zhèn)新時代文明實踐站（所）,，充分利用黨的建設(shè)活動室,、黨的建設(shè)活動中心以及學(xué)習(xí)強國等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，深入組織黨員干部群眾深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與十九大精神,，增強“四次意識”,、堅定“四次自信”，做到“兩次維護”,。

（二）開展演講實踐,。通過邀請專家講課、領(lǐng)導(dǎo)班子講課,、技術(shù)與致富帶頭人講課相結(jié)合的方式,，把演講深入到最基層。如請市委,、縣委黨校教授到xx開展演講活動,，深入演講解讀黨的十九大精神,，闡釋上級黨委政府各種惠民政策。組建xx次演講團,，各班子帶頭演講上黨課,，各村黨支部書記帶頭做演講，圍繞實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與脫貧攻堅,，采取會議座談演講形式,，把政策講清楚講明白。技術(shù)與致富帶頭人采用工廠車間,、田間地頭流動演講的方式,，把個人的好經(jīng)驗好做法，通過形象生動的方式,，演講給群眾聽,，得到了群眾的好評。

（三）開展典型實踐,。xx鎮(zhèn)依托新時代文明實踐所（站）,，廣泛開展中國特色社會主義與中國夢宣傳教育，xx次村委更新了通俗易懂的社會主義核心價值觀宣傳公益廣告,，并通過多種形式宣傳文明人物與文明家庭,，例如，深入宣傳孝老愛親模范xx,、身殘志堅脫貧戶xx典型事例,，并深入挖掘好人好事線索，引導(dǎo)群眾崇德向善,，推進鄉(xiāng)村文明建設(shè)深入發(fā)展,。

（四）開展文化實踐。舉辦新時代文明實踐文藝進校園,、文藝進農(nóng)村活動,，利用文化舞臺陣地，通過歌舞,、小品等群眾喜聞樂見的方式,，開展形式多樣的演講宣傳教育活動。舉辦“我們的節(jié)日”主題活動,，開展科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”,、基層群眾文藝大展演等文化惠民項目，開展掃黑除惡專題宣傳晚會,，提高群眾的滿意度,。

（五）開展志愿服務(wù)。新時代文明實踐所（站）結(jié)合新時代群眾需求,，結(jié)合我縣的重大惠民工程,、民生項目,、群眾關(guān)心的點滴小事開展各類志愿服務(wù)活動，今年以來,，xx鎮(zhèn)新時代文明實踐志愿服務(wù)隊主動開展衛(wèi)生計生春季服務(wù)活動,，送技術(shù)助推雙高基地建設(shè)，深入養(yǎng)老院送溫暖送服務(wù)活動,、寫春聯(lián)送祝?；顒拥龋七Mxx鎮(zhèn)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)深入發(fā)展,，助力全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展,，xx鎮(zhèn)的志愿服務(wù)打出品牌,，活動接地氣,、聚人氣，得到群眾的認同,。

（六）建立工作機制,。xx鎮(zhèn)在打造新時代文明實踐站所的過程中，克服農(nóng)村活動場地少,、建設(shè)資金少的問題,，將新時代文明實踐所（站）和新時代講習(xí)所共同打造，講習(xí)所的場地,、設(shè)備,、講師和文明實踐所（站）共享，文明實踐站的服務(wù)資源,、資料和講習(xí)所互通,，做到資源優(yōu)化配置。建立了一項管理隊伍與一套督查機制,，成立由鎮(zhèn)黨委書記為團長,，各班子為成員的xx鎮(zhèn)第一文明實踐志愿服務(wù)團，開展對分管村委,，分管站所文明實踐活動的引領(lǐng)與督導(dǎo)工作,。根據(jù)現(xiàn)有的規(guī)章管理制度，加大督查力度,，根據(jù)平臺務(wù)必發(fā)揮作用原則,，載體必須豐富多樣原則，使得班子,、所（站）之間擰成一股繩,，共同推進文明實踐活動的各種工作開展。

三,、存在問題與下一步工作打算

雖然我鎮(zhèn)的新時代文明實踐活動開展得有聲有色,，群眾也比較歡迎,。但和市委、縣委的想求還有一定的差距,，一是新時代文明實踐活動的影響力還不夠廣泛,。主想體如今群眾參加度還是不夠。二是志愿服務(wù)隊伍還比較弱小,。三是經(jīng)費缺口比較大,。

下一步，我鎮(zhèn)將仔細總結(jié)經(jīng)驗,，改善不足,，繼續(xù)根據(jù)市委、縣委的安排想求,，全力推動新時代文明實踐活動深入開展,。

新時代文明實踐所宣傳欄篇三

連江縣鳳城中心幼兒園坐落于敖江北岸，與風(fēng)景優(yōu)美的“景江花園”相毗鄰,，是我市八縣第一個獲得“福建省優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園”稱號的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園,。我園成立于1992年，總占地面積2678平方米,，建筑面積1608平方米,，現(xiàn)有12個教學(xué)班，小班3個班,，中班4個班,，大班5個班，幼兒生數(shù)約530人,，在編教師29人,，其中大專以上學(xué)歷26人，現(xiàn)有市級幼教骨干教師4人,。

在辦園初期,，園長帶領(lǐng)全園教師從無到有，從有到優(yōu),，步步扎實地走到今天,。園長帶頭把好思想關(guān)，扎牢業(yè)務(wù)關(guān),，以身作則,，給全體教師最好的示范和榜樣，有條不紊地做好后勤工作,，實際為教師解決了不少后顧之憂,，讓教師致心于教學(xué)。在“一切為了孩子”的辦園宗旨下，園內(nèi)生氣勃勃,，風(fēng)景獨好,，賽過了敖江畔的“景江花園”。

在創(chuàng)建中,，我們辛勤耕耘,，我們也碩果累累，近幾年來,，我園堅持以人為本,，以內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象為宗旨,，采取有效措施,，在教師中深入開展職業(yè)道德、家庭美德和社會公德教育,，根據(jù)幼兒園特點實施養(yǎng)成教育,，推進學(xué)校精神文明建設(shè)。園所在辦園條件,、管理水平,、教育成效上都取得一定的成績,，并具一定的規(guī)模,，取得顯著成效，具備創(chuàng)建文明學(xué)校的條件,。20xx年評為連江縣第九屆文明學(xué)校,、福州市巾幗文明示范崗、福州市女工工作先進集體,、12月評為福州市第九屆文明學(xué)校,；20xx年評為連江縣先進職工之家、鳳城鎮(zhèn)“三八”紅旗集體,、福州市總工會頒發(fā)的“福州市申奧職工體育活動月優(yōu)秀組織獎”,。20xx年評為第十屆福州市文明學(xué)校。20xx年評為福州市“衛(wèi)生保健工作合格單位”,、獲縣“三八”紅旗集體稱號,。20xx年評為省級巾幗文明示范崗、工會女職工委員會被評為女職工“雙文明”立功競賽“先進集體”,。多位教師受到市,、縣政府的表彰。我園幼兒多幅繪畫作品參加省級比賽獲得二等獎和鼓勵獎,。我園編排的舞蹈《鬧金秋》在省綜藝臺“七巧板”節(jié)目中播出,。

一、堅持辦學(xué)方向，加強機制改革,，實行民主管理,，提高辦園水平。

1,、切實全面貫徹黨的教育方針,，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持“三個面向”以“素質(zhì)教育”為主線,，培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展的“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。為此，幼兒園制定了切實可行的實現(xiàn)辦學(xué)目標,，并以此制定了詳細的學(xué)年,、學(xué)期工作計劃，各部門工作計劃,，實行目標管理,。

2、加強幼兒園內(nèi)部管理機制的改革,，各項規(guī)章制度健全,，實施情況好，有實施計劃的檢查和總結(jié),。實行民主管理,，園內(nèi)設(shè)園務(wù)委員會，建立以教師為主體的教職工代表會制度,。注意關(guān)心教師生活,，工會制定《教職工福利暫行規(guī)定》組織節(jié)日慰問教師等活動，使教師深感集體的溫暖,。園長負責(zé)園內(nèi)全面工作并能依靠黨的基層組織,，充分發(fā)揮工會、共青團的作用,。定期召開教代會,、園務(wù)會，以教代會為載體,，積極推行校務(wù)公開,，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策,，調(diào)動廣大教師參與幼兒園民主管理,、民主監(jiān)督的主動性和積極性，努力提高園所的辦學(xué)效益,。

3,、重視教育法規(guī)的宣傳與學(xué)習(xí)，堅持依法治教,，認真組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等法規(guī),，使教職員工知法,、守法、依法施教,，增強法規(guī)觀念,，樹立良好的師德風(fēng)范。特別重視對《幼兒園管理條例》,、《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí),，組織全體教師多次學(xué)習(xí)《新綱要》精神和《福建省幼兒園教育指南》依法執(zhí)教。使全體教師充分認識到,，人民教師擔(dān)負著教書育人的光榮使命,，一定要努力學(xué)習(xí)，不斷提高思想與業(yè)務(wù)素質(zhì),，增強民族自尊心,、自信心和自豪感,，為建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化貢獻自己全部的聰明才智,，擔(dān)負起歷史賦予的光榮使命，樹立公仆意識,。

4,、各類檔案資料健全，符合《福建省幼兒園檔案管理辦法》要求,。

二,、貫徹《綱要》精神，加強教學(xué)管理,，注重全面發(fā)展,，積極開展教研。

1,、為適應(yīng)二十一世紀的需要,，園長帶領(lǐng)我們?nèi)w教師認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》任務(wù)，認真執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，樹立新的人才觀,，徹底改變傳統(tǒng)的教育觀念,，把教育觀念轉(zhuǎn)化為教育實踐，落到實處,，拓寬和優(yōu)化幼兒智力機構(gòu),，注重幼兒體、智,、德,、美諸方面相互滲透，有機結(jié)合,，促進幼兒整體素質(zhì)水平的提高,。

2、我園在制訂幼兒發(fā)展目標時,，根據(jù)新《綱要》中健康,、社會性、語言,、藝術(shù)等五個方面的要求,，互有側(cè)重，互有聯(lián)系,，構(gòu)成有機的統(tǒng)一性,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體,，照顧個體差異,，因人施教，引導(dǎo)幼兒個體全面發(fā)展,。注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生和文明禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育及活潑開朗性格的養(yǎng)成。制定了嚴格的“幼兒一日在園常規(guī)”,、“幼兒文明舉止要求”,、“五項常規(guī)評比制度”管理制度健全，檢查,、評比,、反饋形成制度，樹立了良好的園風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，使幼兒能夠健康的成長,。在抓常規(guī)制度建設(shè)的同時,，教師創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，特別是精神環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會,。以游戲為基本活動,，做到動靜交替，井然有序,，有目的,、有計劃地開展各種類型的游戲。重視體育教育,，積極開展適合幼兒的體育活動,，利用晨間、午間活動,、下午戶外體育活動進行體育鍛煉,，每日戶外活動不少2小時，有目的地促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強幼兒體質(zhì),。

3、扎實開展教研活動,，創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍,，加強集備和教研制度建設(shè)和管理，我們實行按年段進行集備,，人人參與集備教研活動,，并挑選思想業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教師擔(dān)任組長，每次活動做到“四定”即定時,、定點,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,，根據(jù)確定的課題事先擬寫發(fā)言材料,，規(guī)定教師每學(xué)期互相聽課，不少于18節(jié),，每次聽課后均應(yīng)提出個人的看法和改進意見,，還規(guī)定每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)教學(xué)匯報課，我們倡導(dǎo)“功在課前,，效在課中”。由于狠抓了教學(xué)過程的管理,，教師抓住教學(xué)的每一環(huán)節(jié),，保證了教學(xué)過程的優(yōu)化，提高了教學(xué)實效,，推進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體水平提高,。我園以追求整體優(yōu)化作為目標,，整體優(yōu)化，引進競爭機制,。重視工作的差異性,，不片面強調(diào)統(tǒng)一性、集中性,、規(guī)范性,，而是從多樣性、分散性,、靈活性上想辦法,，并合理優(yōu)化組合，重視組合的聚合性,，在年段,、班級、教師之間引進競爭機制,。實行崗位責(zé)任制,，并進行教師綜合素質(zhì)評比，聽評課半日活動,。行政領(lǐng)導(dǎo)與教師同備課同教研,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、中心教研組的作用,，使整個教學(xué)指揮系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn),，基本上達到管理規(guī)范化、制度化,，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

我們擬訂了課題《幼兒前閱讀與美術(shù)內(nèi)容的整合的探究》。在第一階段的啟動階段中,，我們組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識,，學(xué)校等形式取得家長的支持，配合我們的工作,。在這一階段中,，我們發(fā)現(xiàn)孩子們在閱讀時的習(xí)慣和閱讀目的有了明顯的提高，會進行同伴間的閱讀交流,，但同時我們也遇到了很多疑惑,，如教學(xué)的形式該如何豐富才能解決閱讀的枯燥性問題；教師在指導(dǎo)過程中的適宜和不適宜行為,；閱讀和美術(shù)活動的切入點的尋找等等,。我們?nèi)〉昧艘恍╇A段成果，多篇論文和案例獲獎和參加匯編,。

三,、隊伍建設(shè),，成效顯著，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,，教師素質(zhì)不斷提高,。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)有明確的要求和嚴格的制度,，園級領(lǐng)導(dǎo)能按全國和省的要求參加崗位培訓(xùn),。班子成員事業(yè)心、責(zé)任感強,，具有較高的教育科學(xué)理論和管理科學(xué)水平,，能自覺執(zhí)行黨的路線方針政策，認識統(tǒng)一,，團結(jié)協(xié)作,，開拓進取，出色完成幼兒園各項工作任務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)班子工作得到絕大多數(shù)教職工擁護支持,。

2、積極組織教師認真學(xué)習(xí)《教師法》,，使教師知道怎樣用法來維護自己的合法權(quán)益,，又明白如何加強自身的師德修養(yǎng)，恪守師德規(guī)范,，為人師表,。尊重教師的勞動，嚴格執(zhí)行《勞動法》,，對增加教師的工作時,，予以超課時津貼，年度考核評優(yōu),，做到“三公開”,，指標公開，評定方案公開,，評定結(jié)果公開,，努力做到不挫傷教師的積極性。

3,、堅持全面提高教師素質(zhì),，不斷加強思想政治工作，調(diào)動教師從事和改革幼教事業(yè)的積極性,、創(chuàng)造性,，不斷提高教師的思想素質(zhì)，培養(yǎng)出一支有理想,、有道德,、有文化、有紀律的教師隊伍,。為了在工作中提高教師自身的思想品德修養(yǎng),，我們增設(shè)相關(guān)連的教育教學(xué)內(nèi)容，如關(guān)心國家,、社會,、經(jīng)濟生態(tài)和全球生存環(huán)境等知識。我們注重對青年教師培養(yǎng),，多次選派青年教師參加各級骨干教師培訓(xùn),，并逐步建立一套適合青年教師成長的行之有效的管理制度。對思想素質(zhì)好,，業(yè)務(wù)水平高的青年教師我們大膽使用,，放手讓他們挑大梁。園領(lǐng)導(dǎo)自覺地參加不同類型不同層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。作風(fēng)民主,，能深入教學(xué)第一線，實行園領(lǐng)導(dǎo)評課,、巡課制度,，積極參與指導(dǎo)市教改實驗，并組織實施“教改實驗匯報課”活動,，參與教改,、推動教改，注重學(xué)習(xí)和推廣教育教學(xué)先進經(jīng)驗,。園主要領(lǐng)導(dǎo)在市,、省級發(fā)表教育教學(xué)論文多篇，能起幼兒園科教研帶頭作用,。

4,、在提高教師思想素質(zhì)的同時，要求教師不斷地學(xué)習(xí),、充實和提高自己,，使每個教師都力爭成為本崗位工作能力。根據(jù)我園目前存在的實際問題,，我們采用不但使用而更注重培養(yǎng)的原則,，采取的方法有：

①進修，本園現(xiàn)已有26位教師取得大專及大專以上文憑,，16位教師參加本科學(xué)習(xí),，100%教師參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

②在園內(nèi)以老帶新,，互幫互學(xué),，鼓勵通過系統(tǒng)自學(xué)提高專業(yè)水平,；

③結(jié)合任務(wù)壓擔(dān)子，給不同層次的教師給予不同的任務(wù),，幫助,、指導(dǎo)教師在工作中不斷學(xué)習(xí)，施展才華,，提高素質(zhì),。

四、家園配合,，促進教育,。

根據(jù)《規(guī)程》精神，幼兒教育要家園共同配合,，兩者息息相關(guān),，是一種雙邊活動，我園把家長工作作為工作重點,，能主動與幼兒家庭配合,，建立幼兒園與家長聯(lián)系制度，成立家長委員會,，實行家長開放日制度,，采取多種形式宣傳幼教科學(xué)知識，提高家長家教水平,。密切幼兒園同社區(qū)的聯(lián)系與合作,，宣傳幼兒教育的知識，支持社區(qū)開展有益的文化教育活動,，爭取社區(qū)支持和參與幼兒園建設(shè),。并通過各種形式開展活動：

①家訪；

②召開家長會,；

③家園聯(lián)系欄建立,；

④接待家長來訪；

⑤開展咨詢,、講座活動,；

⑥建立家長學(xué)校；

⑦家長開放日,、觀摩教學(xué),，參與活動，使家長融入園所工作,，也使教育工作融入家庭生活,，豐富教學(xué)內(nèi)容、形式。

五,、健全保健制度,，增強衛(wèi)生觀念，促進幼兒體質(zhì)發(fā)展,。

嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，園內(nèi)有兼職的醫(yī)務(wù)人員,，每日進行個人衛(wèi)生晨檢,，配有專用的保健室、隔離室,，保健室配備必需的常用藥品,，重視幼兒飲食營養(yǎng)，每周制定并公布營養(yǎng)平衡的幼兒食譜,，餐點保質(zhì)保量,，每學(xué)期營養(yǎng)計算二次，熱量占推薦供給量的90%以上,，蛋白質(zhì)占80%以上,，其中優(yōu)質(zhì)蛋白比占50%以上，保證供給幼兒自由飲水,。嚴格執(zhí)行消毒隔離制度,，幼兒每人一巾一杯，巾杯每日消毒,，使用流動手洗手,，食堂飲食衛(wèi)生符合要求，園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病兒及時隔離,。把保健衛(wèi)生教育寓于游戲中,，增強了衛(wèi)生健康觀念，每學(xué)期對幼兒進行預(yù)防接種和一次健康情況檢查,，每半年量體重,、測身高、視力一次,，對幼兒身體發(fā)展狀況,，定期進行分析、評價,。結(jié)果表明學(xué)生身體形態(tài)發(fā)展正常,，身體機能良好，無各種傳染病的發(fā)生,。

六,、總務(wù)后勤工作，服務(wù)教育教學(xué)。

1,、總務(wù),、后勤工作能根據(jù)學(xué)校工作的特點安排各項工作，使之服務(wù)于教育,、教學(xué),，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效益，使大部分教師滿意,。

2,、勤儉辦園，嚴格執(zhí)行財會制度,，合理使用經(jīng)費,，會計帳冊齊全、規(guī)范,，核算準確,，注意加強校產(chǎn)管理，財產(chǎn)清冊全備,，出入手續(xù)嚴格,，盡量避免損破、散失,、提高使用效益,。

3、辦好食堂工作,，管理好幼兒寢室,。

4、學(xué)校安全保衛(wèi)制度嚴密,、措施具體,，定期進行安全檢查，注意做好防范工作,，消除不安全因素,，校園治安狀況良好。

七,、德育為首,，五育并舉，提高教育質(zhì)量,。

1,、強化幼兒園德育工作，促進幼兒健康成長,。我們自辦園以來,，一貫認真貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的《幼兒園規(guī)程》和《幼兒園一日活動的常規(guī)》以及省,、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)下達的有關(guān)德育工作的通知,、意見,。切實加強了幼兒園的德育工作，把德育工作放在首位,，較好地發(fā)揮了德育工作對幼兒健康成長的導(dǎo)向,、動力和保證作用。

（1）深化愛國主教育主題,。以基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，開展適合幼兒特點的，豐富多彩的德育活動,，讓幼兒從小事做起從日常生活做起,。在一日活動中，幫助幼兒在社交中形成正確的道德認識和情感,，形成良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)，品德行為：具有誠實,、勇敢,、不怕困難、活潑大方等良好品德,，能遵守紀律,。熱愛勞動，珍惜勞動成果,，有自我服務(wù)能力,，能專心致志有始有終的做完一件事。樂意參加集體活動,，有互助友愛合作謙讓精神,，有同情心。尊敬長輩和周圍的人,，對人有禮貌會正確使用禮貌用語,。有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。能初步感受音樂,、舞蹈,、美術(shù)、文藝作品和大自然中的美,。會運用音樂,、美術(shù)等手段來表達自己的愿望。學(xué)習(xí)調(diào)控自己的行為適應(yīng)社會的要求,。

（2）強化安全意識,，培養(yǎng)“自護”能力。開展安全日活動，大力提高幼兒自我保護意識和能力,，組織教師和幼兒學(xué)習(xí)“滅火十法”,、“防火十法”“逃生十策”，讓師生懂得防火,，滅火自救演練,，鞏固滅火技能，進一步提高師生的消防安全防范意識,，并明確了自己在安全工作中所擋負的職責(zé),。重視做好幼兒的安全教育，在幼兒的一日活動滲透安全教育內(nèi)容,，并注意教育內(nèi)容由淺入深,，由易到難，循序漸近,。其一我們從日常行為習(xí)慣入手,，其次從教幼兒敢于求助開始，通過直覺體驗,，情緒遷移和情景類推等方法,，培

養(yǎng)幼兒的自救自護能力。其三根據(jù)幼兒特點,，采用講故事,，念兒歌看安全知識vcd、做示范講解等方法對幼兒進行安全教育,，大班開展“安全小標兵”的制作活動,，中班幼兒開展“幼兒安全智力競賽”，小班在有趣的游戲滲透安全教育,。并引導(dǎo)幼兒閱讀有關(guān)安全教育方面的書,。

2、開展豐富的教學(xué)活動,，發(fā)展幼兒智能,，能正確運用感官認識周圍環(huán)境。用普通話交往,，愛提問,。對周圍事物有廣泛興趣，求知欲強,，思維靈活,、敏捷、準確,。具有初步的動手操作能力會制作簡單的物品和玩具會制作科學(xué)小實驗,。

組織了“舞蹈,、繪畫、電子琴,、語言”等興趣小組,，每周定人、定時,、定點,、定目標開展活動。我園在繪畫,、手工等方面均取得較好成績,，幼兒繪畫作品參加省級幼兒書畫比賽。舞蹈《喜洋洋》,、《駿馬奔騰》,、《龍娃戲珠》得到大家的好評，20xx年獲得連江縣文明辦和縣婦聯(lián)舉辦的“慶“三八”首屆“東方紅”杯時裝模特表演”幼兒組一等獎,。

3,、幼兒在身體發(fā)展方面：體重均值達55%以上，身高均值達50%以上,，血色素達110克/升者,。常見病、傳染病控制達到衛(wèi)生部門的要求,，其中小麻、麻疹,、百白破,、白喉、乙腦,、流腦,、肝炎、痢疾等無繼發(fā)病例,；腮腺炎,、結(jié)膜炎、水痘控制蔓延在8%以內(nèi),。視力不足（指近視,、遠視、弱視,、斜視）發(fā)病率得到控制（與上一年比較）,。有參加體育活動的興趣，動作發(fā)展協(xié)調(diào),，幼兒有初步的安全和自我防護意識,。

4,、社會反映：家長對幼兒成長和幼兒園工作到滿意。我園歷屆培養(yǎng)的幼兒,，在體,、智、德,、美幾個方面都得到發(fā)展,，所以無論升入高級學(xué)校還是在社會上都受到群眾的好評。許多家長說：“孩子送到鳳城中心園念書,，我們家長放心”,，小學(xué)教師反映良好，認為這些學(xué)生基礎(chǔ)扎實,，習(xí)慣良好,，有較強的學(xué)習(xí)操作能力。

八,、不斷善辦學(xué)條件,，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，不但優(yōu)化園所物質(zhì)環(huán)境,，也重視精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。在改善不利物質(zhì)環(huán)境中有效地利用每一個空間、每一塊土地,、每一種材料來優(yōu)化環(huán)境,。在原有有限的空間內(nèi)改造、擴造,、創(chuàng)設(shè)一個豐富的,、愉快的、安全的,、衛(wèi)生的環(huán)境,，利用場地死角，梯間創(chuàng)設(shè)游戲娛樂區(qū),，還翻新了食堂設(shè)備,，做到衛(wèi)生整潔有序。

一份耕耘,、一份收獲,，近年來，我園踏踏實實地根據(jù)上級要求,，本著“一切為了孩子”的原則,，積極開展工作，取得良好成效,。今后我園將按照文明學(xué)校的工作要求,，進一步解放思想,，開拓進取，把幼兒園各項工作推上一個新臺階,。

新時代文明實踐所宣傳欄篇四

為了進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈,，增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會做事,，學(xué)會相處，學(xué)會求知,。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程,，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動。現(xiàn)將我班開展工作情況總結(jié)如下：

一,、宣講禮儀,，提升認識。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動,，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范,。為此,，我班創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍,，在班里大力宣講禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識,，利用板報、漫畫,、文明禮儀知識競賽等途徑,，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈,。

二,、開展活動，循序漸進,。

1,、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。禮儀貴在自知,。為充分了解禮儀知識,，我們開展了文明禮儀的自查活動,，要求全班學(xué)生從校園、家里,、公共活動場所搜索身邊的不文明行為,，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性,，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識,。這一活動開展以來,，班上的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強,，文明素質(zhì)得到了提高,。

2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動禮儀重在實踐,。為讓學(xué)生真正實踐禮儀,，我班開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如,，“與文明并肩同行”作文比賽,，“文明禮儀伴我行”黑板報設(shè)計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動,、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等,。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴于律己到愛班愛校,，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,。

通過這些形式多樣,、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動,，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性,、自覺性，進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,。全班同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識,，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮,、熱情友好,、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中,。

三,、師德表率,，感染學(xué)生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上,。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識,，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好,，相互幫助,；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物,，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育,。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識,、團結(jié)意識,、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣,，用自己的行動踐行著文明禮儀,。

四、樹立典型,，鞏固成果

在整個文明禮儀活動中,，"；爭當文明衛(wèi)士",；一直貫穿始終,。"；文明衛(wèi)士",；的爭當,，必須是通過自薦、班級核實二個程序,。通過這二個程序,，當選"；文明衛(wèi)士",；,，同時也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí),、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為,，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身,。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展,，班級內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強,。

本學(xué)期我們圍繞文明禮儀教育主題,，通過開展文明禮儀活動，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范,，班容班貌有了較大程度的改觀,。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束,，而是開始,。我班一定認真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足,，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐班級、永駐校園,。