總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結了吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?以下是小編為大家收集的總結范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
幼兒園大班保育員個人工作總結 幼兒園大班保育員個人工作總結下學期篇一
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育,。晨間活動:我們讓值日生提前來園,為小朋友們整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友,。讓幼兒學習禮貌用語,增強文明意識,。我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,讓幼兒自己來點名,,使幼兒學會關心自己的同伴,熱愛班級體,。
課間活動:在這時,,我們教育孩子要相互關心,、照顧小一點的孩子,幫助他們復習課上所學的內容,;要學會謙讓,好玩的玩具大家一起玩,。進餐時,我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,,吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣,。午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡,。離園活動:要求幼兒不追逐,、不吵鬧,,將自己的東西整理好,,等父母來接。
大班的孩子現(xiàn)在已經進入大班末期,,馬上就要升入小學,要戴上鮮艷的紅領巾了,,我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識,使他們產生對上小學,、戴紅領巾的渴望之情,,養(yǎng)成良好的習慣,,就開展了“綠領巾”的入對儀式,讓幼兒了解小學中的一些學習、生活常規(guī),,和德育內容,,為幼兒入小學打下良好的基礎看著孩子們一張張嚴肅的小臉,,我們心里明白這次活動還是卓有成效的。
對幼兒進行品德教育,,靠學校單方面的努力是不行的,,必需保持教育的一致性,。因此,家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,保護幼兒健康成長,。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地,、家長會議,、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育活動,。
我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,,多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會,,培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼,、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,,及初步的勞動習慣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),,嚴格要求自己,以身作則,,要求幼兒做到的事,,自己要先做到,不許孩子做的事,,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,,確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之,,我們會抓住每一個有利的時機,對幼兒進行思想品德教育,,為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備,。
幼兒園大班保育員個人工作總結 幼兒園大班保育員個人工作總結下學期篇二
時光在匆匆流失,,在不經意間又到了秋葉紛飛,,寒風刺骨的季節(jié),在本學期我擔任大班級的保育員工作,,在這一學期里有歡樂也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了,,這里,我也應該整理一下我的思緒,,總結過去了的工作經驗,以便更好的提高自己的各項工作水平,。
認真做好自己的保教工作,,社會在不斷發(fā)展,,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,,我以園內下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,,學習他們的長處和經驗,,不斷提高自己的保育水平,,平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務,盡自己力所能及,,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務,。
在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1,、幼兒進餐時,,能夠做到精力集中,,注意觀察,,精心照顧幼兒,輕聲地,、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣,,讓幼兒學會使用、收放自己的物品,。
2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,,教幼兒學習穿衣服服、鞋襪,,整理自己的床上用品,。學做一些力所能及的事,。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,,如打架、爭搶玩具等,,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質,。
4,、保證幼兒戶外活動的時間,,保證活動的質量,,增強了幼兒的體質,提高了身體抗病能力,。
老師們有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,,排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,開學前,,我會對桌椅,、床、玩具等進行了全面檢查,,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,,杜絕事故隱患,讓家長放心,。認真做好午檢工作,,做到一摸二看三問四查,,并作詳細記錄,。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
保育員工作職責,,明確保育工作目標。做到人到,、心到、眼到,、口到,,在組織活動中,,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。
平時做到一日一小搞,,一周一大搞,室內無紙屑,、果殼,物品擺放整齊,,窗明地凈,,地面整潔,,無死角。
本學期我通過時間,,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,,要學習的東西、知識還有很多,,無論是教育還是保育,,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為一名合格的保育員教師。
幼兒園大班保育員個人工作總結 幼兒園大班保育員個人工作總結下學期篇三
時光在匆匆流失,,在這一學期里有歡樂也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,,我也應該整理一下我的思緒,,總結過去了的工作經驗,,以便更好地提高自己的工作水平。
社會在不斷發(fā)展,,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,,我以園內下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,,學習他們的長處和經驗,,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務,,盡自己力所能及,,會和本班老師一起加班加點,,及時完成下達的各項工作任務,。
“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔任了大班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,,多與他們交流,使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,,才會去追求,,才會不斷進取,,才會得到家長和孩子的信任,。
雖然我加入保育員崗位時間不長,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,,有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經常思考,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進,不斷進步,。
由于這學期,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?,他們即將踏入小學的道路中,,我必須讓他們學會自立自理,,在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力,,以及為他人服務的能力,學會自己整理著裝,、書包、玩具,、學具等,得到了家長的好評和認可,。當然自己在這一年來,我取得了成績,也存在著這樣那樣的缺點,,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經驗的老師,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,,會不斷進步,對得起幼兒園對我的信任,,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位,。
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,,一定要家長的配合。平時,,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系,。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,,要學習的東西、知識還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學習,,把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為德育、教育,、保育都合格的保育員。
幼兒園大班保育員個人工作總結 幼兒園大班保育員個人工作總結下學期篇四
一個學期轉眼就過去了,,在幼兒園領導的指導下,,在同事們的關心和幫助下,使我學會了很多,,也使我干好了我的本職工作,這里,,我也該總結一下過去的工作經驗,,以便更好地提高自己的各項工作水平,。
在這個學期里,本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,熱愛集體,,能堅守工作崗位,,不遲到,、不早退,無事不請假,,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽,。服從領導的分配,樂意接受各項任務,,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,,能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習,,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健老師的意見,,經常與保健老師交流。
我是第一次接觸保育工作,,這學期我是大班的保育員,,經過了一個漫長的暑假生活,,剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活,,早上有的小朋友要哭要鬧,,這時我就用親切的語調,友善的笑容,,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,,把孩子當做自己的孩子,從內心去關心他們,。
每天早上來園,首先做到開窗通風,,搞好室內外衛(wèi)生,保證環(huán)境,、物品的清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,,每天清洗毛巾及水杯,保證水杯清潔,,廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,活動室物品擺放整齊,,教具,、玩具潔凈無塵土,幼兒被褥疊放整齊,,嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,各種資料記錄清晰,。
我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子,,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,,漱口的好習慣,。班中有個別孩子有挑食的壞習慣,,我就給他講道理說明挑食的壞處,同時適當?shù)墓膭钏?,漸漸的這些孩子有了進步,變得愛吃飯了,,有的還主動要求老師添飯、添菜,,孩子們的變化使我變得非常高興。
通過一學期的`努力和學習,,從剛開始對工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應手,這些都離不開領導和同事對我的幫助,,當然,,我在工作中也有粗心,,有做得不周的地方,,在今后的工作中,,我一定不斷總結經驗,吸取教訓,,爭取把工作做得更好。
幼兒園大班保育員個人工作總結 幼兒園大班保育員個人工作總結下學期篇五
望著漸漸成長的孩子們,,從他們身上讓我感受到一種自豪感,,一個學期轉眼過去,,耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活,,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯,,這里,我也該整理一下我的思緒,,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平,。
我積極參加各項時事、政治學習,,堅持把理論同實際相結合,從我做起,,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,,做好保教工作。
我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,,幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,學習男女分廁的習慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,,飯后擦嘴的良好習慣,,督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,,因此在大小便時都要給予幫助,,有的還經常不大小便解在褲子上,,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,,把濕褲子洗好,。活動時,,對出汗過多的幼兒及時擦汗,,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,,加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,,做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作,,常曬被子、枕頭,,減少細菌滋生,。
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,,確保了幼兒的健康。在日常教學活動中,,我能夠配合其他老師工作,,為幼兒準備活動用品,,戶外活動時,積極協(xié)助老師組織活動,,做到眼疾手快,保證幼兒的安全,。在指導幼兒值日生工作時,能夠耐心,、細致的講解,糾正幼兒的錯誤,,使我班幼兒值日生工作得到領導認可,在半日開放活動中,,受到家長的好評,。工作中,,我服從領導分配,能做到干一行愛一行,,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,,不怕累,,不怕苦,,勤勤懇懇,任勞任怨,,并于五月份,獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀,。今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,,加班加點趕制演出服裝,受到園領導的表揚,。
1、工作中,,有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學方面有待加強,。
2、業(yè)務上的學習還不夠,,今后我會不斷學習專業(yè)知識,提高各項技能,。以上是我的工作總結,請領導和同志們批評指正,。
幼兒園大班保育員個人工作總結 幼兒園大班保育員個人工作總結下學期篇六
能積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,,從我做起,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作,。
小班孩子剛入園,離開了熟悉的生活環(huán)境,,面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。
這時候,,我能把每個孩子都當成了自己的孩子,從心底里關心愛護他們,。孩子們都是剛剛入園,對他們的生活照顧就要更多,、更細。我能以親切的語調,、溫暖的擁抱、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活,。開學初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,,每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓,就是我不想吃,,有時甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,,我們采取了多種方法:
利用餐前的環(huán)節(jié),,在班上談論我最愛吃的東西。哪個小朋友有了一點點進步,,我們就及時地表揚他。
吃得棒的小朋友,,獎勵小紅花等等。
把孩子一點一滴的進步告訴家長,,同時希望家長配合教師,在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣,。漸漸地,,孩子們的進餐情緒好轉了,,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,,有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化,,讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,,幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,學習男女分惻的習慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,,因此在大小便時都要給予幫助,有的還經常不大小便解在褲子上,,這時我就給他們擦好身子,,換上干凈的衣褲,,把濕褲子洗好。
活動時,,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,,加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,,做到讓每個幼兒都睡著,。做好預防幼兒常見疾病的工作,,常曬被子、枕頭,,減少細菌滋生。
總的來說,,生活老師對幼兒來說,也是很是很重要的,,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,,要得到每一位幼兒的信任,,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過半學期的共同生活和學習,我與幼兒建立了深厚的感情,,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。