無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

少年兒童社會實踐營實踐活動心得篇一

在這五天的學(xué)習(xí)里,，我們一共上了十節(jié)課：

1,、學(xué)習(xí)以烙鐵為筆，畫出錦繡山河的電烙畫;

2,、針針繪畫,，畫出七彩人生，線線相連,，連成瑰麗畫卷的手工布藝;

3,、飛鳥聞香化，魷魚得味成龍,，學(xué)習(xí)烹飪酸辣土豆絲;

4,、生活常識和電子制作;

5、濃縮校園文明精華,，唱響絲網(wǎng)藝術(shù)神韻,，學(xué)做絲網(wǎng)花;

6、文明優(yōu)雅的禮儀展示和學(xué)習(xí)刻瓷;

7,、用手工編織未來,，用手工編織青春，學(xué)做中國結(jié);

8,、精工細作,，孰能生巧，以剪帶筆,，以布為色,，勇攀藝術(shù)高峰。學(xué)習(xí)布藝粘貼;

9,、學(xué)習(xí)安全行駛,，幸福人生的汽車駕駛;

10、參觀齊國歷史博物館和拓展訓(xùn)練,。

為了圓滿地完成這次社會實踐任務(wù),，在接到通知后，我們初二班主任多次開會,，共同商討實施方案,。虛心請教上一屆的老師們，吸取他們的經(jīng)驗。對于在實踐中可能會出現(xiàn)的問題,，我們提前做到預(yù)測,，并為此制定了22條嚴格的紀律，在動員大會上組織全體學(xué)生逐條進行學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會其目的和意義,。以確保萬無一失。

由于這次社會實踐活動,，我們做了充分的思想準備,，學(xué)生們的思想工作做得細，做得嚴,，所以在整個學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們都表現(xiàn)得非常好,。具體表現(xiàn)是：大部分學(xué)生能夠嚴格要求自己,，一切以蜂山中學(xué)的利益為重，時刻注意學(xué)校形象,。不利于學(xué)校的話,，不說;不利于學(xué)校的事，不做,。大家學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，自覺遵守蜂山中學(xué)初二年級部規(guī)定的22條紀律，嚴格遵守實踐基地的規(guī)章制定和課堂紀律;在第一天的晚上,，我們?yōu)榻鹕街袑W(xué)表演了我們提前排練的三個節(jié)目,，并主動邀請他們和我們一同表演。在課堂上,，大家虛心好學(xué),，刻苦專研，尊敬老師,，服從分配,，遵守紀律，團結(jié)協(xié)作,，吃苦耐勞,，勇敢拼搏。無論是上課表現(xiàn),，學(xué)習(xí)成績,，還是衛(wèi)生打掃，課外活動,，我們蜂山中學(xué)一次又一次地受到梧臺工業(yè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的表揚,。雖然我們班主任當時都累病了，非常辛苦，但我們心中只有一個念頭,，堅持,，堅持，堅持到底就是勝利,。如今,，我們帶著學(xué)習(xí)和考核總評雙豐收，結(jié)束了我們的社會實踐活動,，回到學(xué)校,。我們沒有辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切希望。今天,，我代表我們八年級全體師生站在這里,，自豪地說：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和第一中學(xué)，我們向你們交了一份滿意的合格的答卷,。

少年兒童社會實踐營實踐活動心得篇二

愛國主義教育基地是培育和踐行社會主義核心價值觀,、推動“德潤松原”建設(shè)必不可少的途徑和平臺，必須從管理體制和投入機制等多方面進行長遠規(guī)劃,。

一是突出建設(shè)重點,，堅持推陳出新。

梁士英烈士是全國戰(zhàn)斗英雄和特等功臣,，在全省乃至全國都具有很大的影響力,。建議以扶余市陵園為重點，將扶余市烈士陵園和寧江區(qū)烈士陵園內(nèi)的梁士英烈士紀念設(shè)施進行整合,，增加必要投入,，擴大園區(qū)規(guī)模，合力將其打造成全國紅色旅游和國家級愛國主義教育基地,。同時,，針對市本級沒有烈士陵園的現(xiàn)狀，建議將寧江區(qū)烈士陵園劃歸市民政部門管理,，成為市屬烈士陵園,，進行必要的改建和擴建，以滿足市區(qū)內(nèi)群團祭拜的需求,。在此基礎(chǔ)上,，要研究制定《松原市愛國主義教育基地評選辦法》，對那些教育輻射面小,、無人管理的遺址類教育基地進行合并,、轉(zhuǎn)遷或者淘汰，將市圖書館等一些已經(jīng)具備教育功能的場所增選為新的愛國主義教育基地,，有效滿足開展愛國主義教育的現(xiàn)實需求,。

二是理順管理體制，完善運行機制。

建議由市委宣傳部牽頭,，聯(lián)合民政,、文化、財政,、國土等部門成立全市愛國主義教育基地專項工作小組,，全面負責(zé)指導(dǎo)、規(guī)劃,、協(xié)調(diào)我市愛國主義基地建設(shè),、管理和使用,，形成聯(lián)合指導(dǎo),、統(tǒng)一考核,、分工負責(zé)的工作體系;要健全完善各類教育基地管理辦法,，配齊配全專職管理人員，開展必要的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)參觀活動,，不斷提升管理人員的服務(wù)水平,，確保我市基地建設(shè)走上良性循環(huán)的發(fā)展軌道,，教育效果不斷得到鞏固和加強,。

三是明確投入標準，廣泛募集資金,。

在主動爭取中央,、省級資金支持的同時，各級黨委和政府要站在促進文化大發(fā)展大繁榮的高度,，切實重視愛國主義教育基地的建設(shè)與發(fā)展,，要以項目投入為手段，以激發(fā)活力為目標,，將這些教育基地納入財政全額撥款管理,，制定具體的愛國主義教育基地扶持辦法，根據(jù)不同的基地建設(shè)水平,，每年市縣鄉(xiāng)三級財政按照不同的比例進行配套扶持,。同時，要鼓勵社會各界向基地進行募捐,，嘗試和探索采取市場化的方式多渠道籌措資金,，整合一切社會資源共同打破制約基地發(fā)展建設(shè)的瓶頸。

四是加大宣傳力度,，擴大社會影響,。

要在松原宣傳網(wǎng)、文化網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地建立愛國主義教育基地網(wǎng)頁,，大力提倡開展網(wǎng)上紀念先烈活動,。要鼓勵各類基地根據(jù)自己的特點，制作折頁、光盤等特色鮮明的宣傳品向社會推介,。要協(xié)調(diào)報紙,、廣播、電視等媒體把宣傳介紹本市愛國主義教育基地作為一項經(jīng)常性工作,，及時報道基地開展活動的情況和效果,，反映社會各界的建議和呼聲。市委宣傳部要謀劃制作《松原市愛國主義教育基地簡介》等宣傳品,，以圖文并茂的方式向群眾和域外游客進行宣傳和展示,。要組織撰寫和拍攝關(guān)于梁士英烈士的書籍和影片，深入細致地展示英雄人物的光輝事跡,，形成品牌效應(yīng),，增強教育效果。

少年兒童社會實踐營實踐活動心得篇三

這個暑期我進行了一個以關(guān)愛留守兒童為主題的暑期社會實踐活動,，于今年7月份在鹽城市阜寧縣阜寧附小開展了為期2天的以“關(guān)愛留守兒童,、共擔社會責(zé)任”為主要內(nèi)容的暑期社會實踐活動。

這這次的走訪中,，那些孩子給了我們相當大的震撼,，無論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來說我們都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護即由孩子的爺爺,、奶奶或外公,、外婆進行看護，但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問題:

一,、學(xué)習(xí)方面,，留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴重。

有些留守兒童知道家里供其讀書不易,，同時也體諒到父母的辛勞,，因而發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績很是優(yōu)異,，走訪中可以看到墻上貼滿了獎狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母,、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性調(diào)皮貪玩,，由于監(jiān)護人文化水平低,，沒有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，重養(yǎng)輕教,，致使孩子在學(xué)習(xí)時得不到有效的督促和引導(dǎo),，導(dǎo)制他們在學(xué)習(xí)上自覺性差，紀律不強,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，被動地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績較差。

二,、性格方面,。

在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向，逆反心理較重,。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言,，由于他們很小的時候父母就外出打工，孩子的人際交流能力沒有得到有效培訓(xùn),，而祖(外)父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能,，因此，當這些孩子長大后,，人際交流的能力并沒有得到同步發(fā)展,，很難和別人溝通。在這次社會實踐中,，我們看到了留守兒童對于生活執(zhí)著的追求,，看到了他們?yōu)楦淖兠\做出的努力，一個喜歡寫小說的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說時這樣說道:“現(xiàn)實世界過于殘酷,，只有在小說中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心,，一個十多歲的孩子卻說出如同飽經(jīng)世事的中年人所說的話，讓我們深思,，讓我們感慨,。

或許在自己父母親眼里，還沒有走出大學(xué)校門的我們?nèi)匀皇且蝗汉⒆?。但是面對著農(nóng)村兒童,，我們儼然看到了我們那逝去的童趣,。走了,，或許再也不會來這里，或于我們的命運再也不會相交,，但這片土地,，這群孩子，這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶!“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動，使我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”,，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)當在社會實踐活動中認清自己的位置,，對自己有一個準確的定位,。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力,，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時,，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它,。社會實踐使大學(xué)生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)的人,，是不可能有長遠發(fā)展的,。

作為新時代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識,，而且還要多參加社會實踐,，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展,，才能鍛煉自己,、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會,、服務(wù)于社會,。只有到實踐中去、到基層中去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路,。

少年兒童社會實踐營實踐活動心得篇四

嘹亮的起床號,，預(yù)示著新一天的到來，預(yù)示著新的活動,、新的挑戰(zhàn)即將到來,，篤行學(xué)子開始了第二天的社會實踐活動。野炊,、綜合素質(zhì)拓展,、田園勞動等活動按班級有計劃、有秩序地開展著,。

11月17日下午,，林喻校長、葉燊書記在百忙之中特地來社會實踐基地親切視察,。校領(lǐng)導(dǎo)們深入現(xiàn)場了解具體的活動,、關(guān)注安全,、關(guān)心生活，領(lǐng)導(dǎo)們參觀了學(xué)生宿舍,，關(guān)心同學(xué)們的基本生活狀況,，之后到食堂察看就餐飲食等情況，對篤行級學(xué)生們在馬保社會實踐基地五天的生活學(xué)習(xí)進行細致地了解,。校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生們的關(guān)心,，鼓舞同學(xué)們的熱情，為接下來的實踐活動提供了動力,。

團結(jié)就是力量

在今天的素質(zhì)拓展中,，我們親身體味了“團隊競?cè)　钡囊饬x。在組隊墊氣球,，“指南針”,，以及信任背摔的過程中，使我們的心聯(lián)系得更緊了,。我們在一起笑過,，哭過，歡呼過,，遺憾過,，在未來日子里，我們每一個人都一定會為了我們的集體更加努力,。

團隊,，責(zé)任

不知不覺中，來到基地已經(jīng)一天半了,。在這一天半你,，同學(xué)們發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的疲憊不適,，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的忙碌充實;從最初的自由松散,，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的紀律嚴明;從過去家中的“掌上明珠”，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在龐大集體中的普通分子,。這一切變化,，來源于同學(xué)們的團隊意識與責(zé)任感,。

“團隊競?cè)?，力爭上游，?zé)任在我,，成功有我!”伴隨著雄壯的口號聲,，同學(xué)們開始了一系列實踐活動。是的,，實踐活動的確培養(yǎng)了我們的團隊意識與責(zé)任感,。在比賽中,，大家團結(jié)協(xié)作，組成一個個配合默契的團隊,，奮力拼搏,，去摘取成功的旗幟。在平日的集合,，內(nèi)務(wù)評比,，比賽等一系列的活動中，大家都感到了自己肩上那份沉甸甸的責(zé)任—集體榮譽,。因而大家紀律嚴明,，令行禁止，奮力進取,，為集體爭光,。團隊意識與責(zé)任感，使得我們附中高二年段成為了一個更加團結(jié)和諧的大家庭,。

團隊促成我們的合作,，責(zé)任讓我們走向成功。相信經(jīng)過五天的社會實踐后,，我們會更加成熟,，從學(xué)習(xí)上的佼佼者變?yōu)橛胸?zé)任，重團結(jié)的新一代青年,。

少年兒童社會實踐營實踐活動心得篇五

天空的陰霾,，寒冷的雨水，阻擋不了我們向龍佳前行的道路,。大家懷著興奮和期待的心情,，抵達龍佳生態(tài)溫泉山莊。

那里雖沒有名山大川的雄偉壯觀,，也沒有小橋流水的清幽別致,，更沒有繁華都市的流光溢彩，但不失為一座人間天堂,，因為在那里看得見同學(xué)們的放肆雀躍,，釋放的熱情像路旁那閱不盡的深深淺淺的綠色，將沉睡在你心靈的某個角落激活,。

通過親身體驗社會實踐,，同學(xué)們不僅鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，還學(xué)會了善待身邊的每一個人,，明白了愛與關(guān)懷的力量。

每個項目,，每個環(huán)節(jié),，都無不觸動心靈的某一條神經(jīng),。哭過,，笑過,，感動過，憂愁過,，釋然過,，學(xué)會了寬容，學(xué)會了關(guān)心,，學(xué)會了團結(jié),，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了堅強,。在此次社會實踐之前,，或許不相信短短三天時間里，能夠收獲這么多,，多到甚至可以成為人生的一個轉(zhuǎn)折點,。

“我是最棒的”只有團隊里的每一個成員共同努力，才能做到一次次的突破,，超越,。我們，只有相信自己是最棒的,，才可能成為最棒的,。如果一個人連自己都不相信，別人再怎么幫助自己,，扶持自己也只是無用功,。我相信我們，但你相信自己嗎?

未來,，是一個未知數(shù),，因此對于每個人來說，現(xiàn)在是最重要的時刻,，在身邊和自己一起努力的人,，是最重要的人。

社會實踐活動雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束了,，但社會實踐帶來的影響卻遠沒有結(jié)束,。讓我們手牽手，凝聚起強大的力量,，揚起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,，一起邁向希望的未來,。

只有三天兩夜,，卻深藏心底，不忘記,。

少年兒童社會實踐營實踐活動心得篇六

弘揚五四精神,，肩負歷史使命，就是要樹立理想,。

100余年前的五四運動,，是一場愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動,。

五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑,，孕育了“愛國、進步,、民主,、科學(xué)”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓,、自強不息的民族精神的生動寫照,。100余年來，一代又一代的愛國青年,，響應(yīng)黨的召喚,，緊跟黨走在時代前列，同人民結(jié)合,，為祖國奉獻,，在革命、建設(shè)和改革的偉大實踐中,，成長成才,、建功立業(yè)，譜寫了一曲曲動人的青春之歌,。100余年后的今天,，我們正身處一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。中國特色社會主義事業(yè)向青年發(fā)出強烈召喚,，全面建設(shè)小康社會的偉大實踐為廣大青年提供了廣闊的舞臺,。

作為當代青年，面對新的形勢和任務(wù),，面對新的機遇和挑戰(zhàn),，我們一定要勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進取創(chuàng)時代偉業(yè),，為建設(shè)一個更加美好的現(xiàn)代化城市,，做出青年應(yīng)有的貢獻，在自己的人生篇章中，書寫下絢麗的青春,。為此,，廣大團員青年要努力做到：

一、勤于學(xué)習(xí),，打牢成長根基,。學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的要求，是青年成長進步的必需,。青年時期是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,，學(xué)習(xí)是青年的終身任務(wù)。廣大團員青年一定要珍惜時光,，發(fā)憤學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí),，打牢人生成長進步的根基,。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)的`文化知識，提高工作技能,，增強服務(wù)本領(lǐng),，在激烈的市場和人才競爭中始終保持領(lǐng)先，牢牢占據(jù)優(yōu)勢;還要學(xué)習(xí)科學(xué)的思想理論,，構(gòu)筑精神支柱,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。不僅要向書本學(xué)習(xí),，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，要堅持學(xué)習(xí)與實踐的統(tǒng)一,，做到既能從現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中汲取新知識,，又善于把在實踐中獲取的知識不斷轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的強大力量。

二,、善于創(chuàng)造,，成就時代偉業(yè)。創(chuàng)造成就偉業(yè),，創(chuàng)造開辟未來,。青年時期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體,。廣大團員青年一定要努力發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能,、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，勇于創(chuàng)造,、善于創(chuàng)造,、不斷創(chuàng)造,。凝聚廣大團員青年的智慧和力量，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念,，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定,，革除一切影響發(fā)展的體制弊端，聚精會神搞建設(shè),，一心一意謀發(fā)展,，讓現(xiàn)代化新南匯的美好藍圖在青年的創(chuàng)造中繪就,。

三,、甘于奉獻，實現(xiàn)人生價值,。奉獻是崇高的精神境界,，是美好的人生追求。青年只有不斷地為國家,、為社會,、為人民奉獻，才能夠創(chuàng)造出亮麗的青春年華,，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值,。當前，南匯的現(xiàn)代化建設(shè)進入了關(guān)鍵時期,，改革,、發(fā)展、穩(wěn)定的任務(wù)更加艱巨,，建設(shè)“兩港一城”,，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，需要全區(qū)人民的共同努力,。青年作為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的生力軍和突擊隊,，有責(zé)任、有義務(wù)為南匯的建設(shè)和發(fā)展貢獻力量,，奉獻才智,。全區(qū)廣大團員青年一定要響應(yīng)黨的號召，服從大局需要,，到最艱苦的地方去,，到最需要的地方去，扎根基層,，深入一線,，辛勤耕耘，埋頭苦干,，讓青春在奉獻中閃光,，讓人生的價值在奉獻中實現(xiàn)。

五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富，我們要繼續(xù)弘揚“愛國,、進步,、民主、科學(xué)”的五四精神,，團結(jié)進取,，開拓創(chuàng)新。為祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的一力量,。