總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

月考總結(jié)與反思500 月考總結(jié)與反思400字篇一

我的數(shù)學(xué)不級(jí)格,，是因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)課上沒有認(rèn)真的聽老師講的問題，所以才考不好的,，

我在語文課上沒有認(rèn)真聽講,，還沒有好好背在家里，就只知道在家里玩,，玩了沒啥用,，玩了之后就是會(huì)考不好。

當(dāng)我們的物理是在一條線上出發(fā)的,，這就讓我看出有沒有認(rèn)真聽課的樣子,，從分?jǐn)?shù)當(dāng)中就可以看得出來了。沒有考到90分的都是不級(jí)格,，然后我考了個(gè)70幾分,，到了別的分?jǐn)?shù)出來了，我的小四門也不是很好,，有的沒有考到班級(jí)平均分,，所以小四門回家后也沒有好好的背，那天顧老師找了我和幾個(gè)談話,，好讓我們知道哪里不足,，我們最大的不足是還沒有靜下心來，在課上沒有好好的聽課所以才考出這樣的分?jǐn)?shù),，所以我們要靜下心來,，好好的去上課，聽老師講的,，每句話,。我們要更加地聽老師的話。

英語考的也不是很好,，所以我要每一門都要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好它,，不能和學(xué)習(xí)開玩笑，不然學(xué)習(xí)也會(huì)和你開玩笑的,，所以我要多多關(guān)心每門課,，不能心思老想著玩把心思放在別的地方，我要更加努力的去學(xué)好每一門,，所以不能多玩電子產(chǎn)品,。要多把心思放在學(xué)習(xí)上，這樣我們的分?jǐn)?shù)才可以上去。

時(shí)間一直在跑著,，這次月考讓我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)不足,。我想信在這次的反思中可以讓我在煩腦中前行，來回報(bào)老師和父母的希望和教育,。

月考總結(jié)與反思500 月考總結(jié)與反思400字篇二

今年我擔(dān)任七年級(jí)157班的班主任,，第一次月考成績(jī)一般，我想這第第一個(gè)月,，學(xué)生第一次參見這樣的考試,，沒考的很好，也不能怪孩子們,，作為班主任,，我的想更多的辦法，讓學(xué)學(xué)們的成績(jī)提高的更快,，

1,、制定更加詳細(xì)的班規(guī)，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,，我們要努力給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)安靜,、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。做為班主任,，我將制定出一套完善的班規(guī),，培養(yǎng)得力班干部，全力配合各科任老師,，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,，搞好班級(jí)管理。

2,、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人

利用班會(huì),，剖析本次考試情況。表揚(yáng)先進(jìn),，激發(fā)其動(dòng)力,，再接再厲；指出不足,，鼓勵(lì)為主,；選舉學(xué)科帶頭人，推行互學(xué)互助活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，前后并進(jìn)。

3,、利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，消滅偏科現(xiàn)象,。

4,、加強(qiáng)輔導(dǎo)，隨時(shí)檢查學(xué)生各科練習(xí),、作業(yè)等,。

5、讓學(xué)生走出課堂,，擴(kuò)寬視野,，把書本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，學(xué)以致用,，培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力,。

6、與家長(zhǎng)隨時(shí)保持聯(lián)系,，抓好學(xué)生的紀(jì)律,，共同提高學(xué)生成績(jī)。

雖然這次月考不是很優(yōu)秀,，但我絕不會(huì)因?yàn)檫@次月考的暫時(shí)落后就失去了斗志,，失去了信心，我堅(jiān)信,，只要我們都能積極行動(dòng)進(jìn)來,，通過對(duì)本次月考的成績(jī)分析，認(rèn)清形勢(shì),，認(rèn)識(shí)不足,，迎頭趕上，我有信心在期中考試中我們班能取得更加好的成績(jī),！

月考總結(jié)與反思500 月考總結(jié)與反思400字篇三

昨天月考完了,，可心里卻始終不能恢復(fù)平靜。

以前我對(duì)學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度,，心情好就讀,，心情不好就不去理睬?？墒请S著時(shí)間的推移,，我逐漸對(duì)這種態(tài)度感到排斥。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,，知道了什么叫做“為自己活著才有意義,。”可是當(dāng)我知道自己錯(cuò)了的時(shí)候考試卻來臨了,，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，怎么半呢？就要考試了，我還有許多的知識(shí)沒掌握牢固,。

于是我就采用了臨時(shí)抱佛腳的方法,，專攻我的弱項(xiàng)，于是就形成了一個(gè)顧己失彼的局面,。老師說如果顧己失彼那他就不會(huì)成功,。

我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，可是現(xiàn)在知道錯(cuò)了也不晚啊,，因?yàn)楝F(xiàn)在只是一次小考,，人生中還有無數(shù)次大考在等著我們，所以只有努力了,。

考試時(shí),，望著那些雪白的試卷，我心里非常的緊張,，害怕自己會(huì)出錯(cuò),。可是再仔細(xì)的看下那些題目,，心情平靜了不少,，因?yàn)槟切╊}目我都做過，只要仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)出錯(cuò),。于是我慢慢的仔細(xì)的應(yīng)付了7門考試,，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太認(rèn)真罷了,。

從這次考試中,，我知道了寧愿上課認(rèn)真點(diǎn)，也不要臨時(shí)抱佛腳了,，因?yàn)檫@樣會(huì)失敗,。

走出考場(chǎng)，我釋懷了,，因?yàn)槲也桓铱隙ㄗ约嚎嫉檬呛檬菈?。或許這次考試即使失敗了,，也能給我深刻的啟示和影響,。

月考總結(jié)與反思500 月考總結(jié)與反思400字篇四

在這個(gè)碩果累累的十月，我們迎來了七年級(jí)的第一次月考,。說實(shí)話,，我很緊張，但是總覺得復(fù)習(xí)完也不是很難,，就懷著忐忑的心情結(jié)束了月考,。

但是,，當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)下來的時(shí)候，我驚呆了,，我面對(duì)的是一個(gè)又一個(gè)耀眼的紅色十字,。74分,，這個(gè)驚人的數(shù)字就站在那里,，簡(jiǎn)直是晴天霹靂。我又拿起試卷,，簡(jiǎn)單的容易題都錯(cuò)了,，要么是結(jié)果錯(cuò)了，要么是題錯(cuò)了,，要么是容易題粗心,，被當(dāng)成了難題。所有這些原因都是由粗心的錯(cuò)誤造成的,?？傊@個(gè)數(shù)學(xué)終究是失敗的,。

我理所當(dāng)然的認(rèn)為自己理科不好,，文科應(yīng)該好，但終究沒有如愿以償,。

語文本來應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng),，但是這次因?yàn)槟撤N原因，連我最喜歡的語言都和我對(duì)著干,，我考了82分,。我重新分析了幾次試卷，主要錯(cuò)誤在閱讀和作文上,，讓我心灰意冷,，作文一直是“收費(fèi)”，沒想到作文扣了10分,，破了記錄,。讀書其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，就是因?yàn)槲姨源?，總覺得自己每科都能做的很好,。結(jié)果這兩扇門都被打出水來?？磥碇荒芸坑⒄Z了,。應(yīng)該說我的英語成績(jī)一直是班里前五，這次排名十幾名,，90,。不該錯(cuò)的就是錯(cuò)的,，不該錯(cuò)的還是錯(cuò)的，本來是可以的,。沒辦法,。我考試沒考好。

從小父母就教育我,，謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后。這些話不就是說我嗎,？驕傲,，沒有虛榮心。我把試卷給父母看了,。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們失望的表情,。雖然他們沒有口頭上說，但我明白父母一直把希望寄托在我身上,。我為他們感到非常難過,。我暗暗下定決心要提高成績(jī)。當(dāng)然,，我口頭說的沒有任何意思,，所以我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽講,，課后復(fù)習(xí)老師教的知識(shí),。俗話說得好，學(xué)古為今用是絕對(duì)正確的,；遇到不懂的問題可以大膽問老師,，不用擔(dān)心什么；你可以每天做一些課外練習(xí),，看一些課外書籍,，這樣可以豐富你的課外生活。

我打算期末考試時(shí)加到班上前十名,。我想要的是成績(jī)的提高不是退步,；我要的是滿滿的喜悅，不是悲傷,；我想要的是同學(xué)之間真正的友誼和信任,，而不是對(duì)我的某種奉承。

所以我,，期中一定要考好,。加油、努力,，吃得苦中苦,，方為人上人,。

月考總結(jié)與反思500 月考總結(jié)與反思400字篇五

第一次月考結(jié)束了，成績(jī)也發(fā)下來了,，本以為情緒會(huì)簡(jiǎn)單一些,，但是反而更緊張了。因?yàn)槌煽?jī)很不理想,，我們是八個(gè)班里的倒數(shù)第一,，這不僅僅使我疑惑，更使成老師不解,。因?yàn)樵谶@一個(gè)月里,，我們同學(xué)沒有做什么太出格的事，都安安生生的,，不是別亂。因此,，我覺得這次月考我們發(fā)揮失常了,。我覺得我們都沒有認(rèn)真對(duì)待這次月考。我總結(jié)了一下我考試失利的原因,，共有兩點(diǎn)：

第一,，復(fù)習(xí)不嚴(yán)密。這次考試中,，我發(fā)現(xiàn)了許多問題,，有些地方我都沒有復(fù)習(xí)到。

第二,，復(fù)習(xí)方法沒有掌握,。這是在初中階段的第一次重要考試，在學(xué)習(xí)了一個(gè)月后,，要月考了,，心中當(dāng)然有些緊張，但又不明白怎樣復(fù)習(xí),，試卷會(huì)考哪方面的知識(shí),，沒有一個(gè)目標(biāo)，很盲目,，所以只有把所有的書都復(fù)習(xí)了一遍,，但所學(xué)的知識(shí)太多了，有些東西就丟掉了,，導(dǎo)致考試時(shí)會(huì)迷惑,。

因此，我要經(jīng)常復(fù)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)地做到日日清,、周周清,、月月清，并且還要經(jīng)常復(fù)習(xí)以前的舊知識(shí),，多思考,，多問問題。找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法,，爭(zhēng)取在期中考試能取得進(jìn)步,。

在這次月考中，我學(xué)會(huì)了許多,，我明白我的不足在哪里,，我明白我還要再努力。也許這次月考的成績(jī)不是很理想,，但這次月考卻給我上了一節(jié)讓我今生難忘的課,，這節(jié)課中，他教給了我無論是在做事還是生活中,，都要做到做好,，做到極致，做到精益求精,，這樣才對(duì)得起自己,，對(duì)得起支持自己的人。有一句話說得好：“人之所以成功或失敗,，完全取決于對(duì)別人和自己的態(tài)度”,。

因此做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，都要一絲不茍,，都要作完整,，不能拖拖拉拉，不論是多么小的事情都要這樣,，就算是把一片爛紙人進(jìn)垃圾桶,，也要認(rèn)真去做。假如我們?nèi)巳硕济靼走@次考試告訴我們的道理,，教給我們?cè)谧鰧?shí)事的方法,，并且付諸實(shí)踐，我覺得這次考試的成績(jī)就不重要了,，因?yàn)槲覀儷@得的是比成績(jī)更重要,、更有好處的東西。

這次月考已經(jīng)結(jié)束了,，能夠說這次月考試失敗的,，但是一次的失敗，不會(huì)讓一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人爬不起來,，反而會(huì)讓這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人變得更加堅(jiān)韌,、成熟,，這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)一次又一次的讓失敗低頭，我們不會(huì)在逆境中低頭,，我們要在逆境中揚(yáng)起頭,，尋找新的方向和期望。中國(guó)人常說“聞過則喜”,，意思是聽到自己有過失,，就高興。雖然這次我們考試考砸了,，但我們從這次考試中找到了不足,，有了方向，我們就應(yīng)吸取教訓(xùn),。我相信,，我們八班必須是最棒的，我們八班必須能夠在期中考試時(shí)一舉成功,。

月考總結(jié)與反思500 月考總結(jié)與反思400字篇六

月考過去了,，放了兩天?？晌业男囊恢狈挪幌潞痛虿黄鹁瘢杖找挂瓜胫业脑嚲?。就是他讓我抬頭看著月亮,。終于，兩天過去了但是我的心情更加地緊張了,，和激動(dòng),。星期一，我的心情忐忑,，不平靜的來到了學(xué)校,。我打開書本，一邊無聊的看著書,，一邊不停的看著講臺(tái),，看看有沒有試卷?？墒沁@天,，試卷沒有發(fā)下了，它就是一顆石頭在我的心里,。

我的數(shù)學(xué)不級(jí)格,，是因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)課上沒有認(rèn)真的聽老師講的問題，所以才考不好的,，

我在語文課上沒有認(rèn)真聽講,，還沒有好好背在家里,，就只知道在家里玩，玩了沒啥用,，玩了之后就是會(huì)考不好,。

當(dāng)我們的物理是在一條線上出發(fā)的，這就讓我看出有沒有認(rèn)真聽課的樣子,，從分?jǐn)?shù)當(dāng)中就可以看得出來了,。沒有考到90分的都是不級(jí)格，然后我考了個(gè)70幾分,，到了別的分?jǐn)?shù)出來了,，我的小四門也不是很好，有的沒有考到班級(jí)平均分,，所以小四門回家后也沒有好好的背,，那天顧老師找了我和幾個(gè)談話，好讓我們知道哪里不足,，我們最大的不足是還沒有靜下心來,，在課上沒有好好的聽課所以才考出這樣的分?jǐn)?shù)，所以我們要靜下心來,，好好的去上課,，聽老師講的，每句話,。我們要更加地聽老師的話,。

英語考的也不是很好，所以我要每一門都要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好它,，不能和學(xué)習(xí)開玩笑,，不然學(xué)習(xí)也會(huì)和你開玩笑的，所以我要多多關(guān)心每門課,，不能心思老想著玩把心思放在別的地方,，我要更加努力的去學(xué)好每一門，所以不能多玩電子產(chǎn)品,。要多把心思放在學(xué)習(xí)上,，這樣我們的分?jǐn)?shù)才可以上去。

時(shí)間一直在跑著,，這次月考讓我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)不足,。我想信在這次的反思中可以讓我在煩腦中前行，來回報(bào)老師和父母的希望和教育,。

月考總結(jié)與反思500 月考總結(jié)與反思400字篇七

本次月考主要考查了中國(guó)遼闊的疆域,、行政區(qū)劃和地形地勢(shì)。本人所帶班級(jí)是8、1——8,、4,，從總體成績(jī)看還不錯(cuò)。從特有目標(biāo)看,，2班,、3班沒完成，1班4班都超額完成,；學(xué)優(yōu)目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)各班基本完成,。相比較，一班進(jìn)步較快,。

總體來看,，學(xué)生在答題方面存在以下問題：一是地理知識(shí)理解不透，概念不清楚,，如出錯(cuò)較多的選擇題第5題,、9題：有關(guān)中國(guó)的內(nèi)海、邊緣海等問題,；二是讀圖能力較差,，重點(diǎn)圖記憶不準(zhǔn)，或大腦中沒有地圖,，如綜合題第26題考察的就是中國(guó)政區(qū)圖（山東及其周圍的鄰居省區(qū)）的相對(duì)位置,、各省的簡(jiǎn)稱、省會(huì)等,；三是審題能力較弱,，表達(dá)不到位，如27題第2,、3小題有關(guān)我國(guó)人口問題；四是非智力因素影響成績(jī),，如寫錯(cuò)別字,、粗心大意等造成的失分，例如渤海的“渤”,、瓊州海峽的“瓊”,、祁連山的“祁”等。

一是存在課堂紀(jì)律較差,，課堂效率有待提高的問題,；部分同學(xué)不重視地理，表現(xiàn)在上課不帶課本和同步,，導(dǎo)學(xué)案老是弄丟,，同步作業(yè)不做或做不完整等；

1、強(qiáng)化班級(jí)課堂紀(jì)律,，提高課堂效率,。

2,、課堂上注意激勵(lì)學(xué)生的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)地理習(xí)慣，如左圖右書,、規(guī)范書寫,、課上敢想,、敢問、敢答的習(xí)慣等,。

3,、繼續(xù)強(qiáng)化訓(xùn)練“讀圖、析圖,、繪圖”的技能,，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力。

4,、培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移的能力和地理表述能力,。

5、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的地理應(yīng)試能力：從圖表資料中獲取地理信息,；使用地理術(shù)語,；規(guī)范書寫、規(guī)范答題,；注意審題,，不會(huì)的題多讀題目，弄懂出題的意圖等,。

月考總結(jié)與反思500 月考總結(jié)與反思400字篇八

“教書育人,、以人為本”。學(xué)校教育,，以學(xué)生為本,。我校在20xx年9月組織了第初三各學(xué)科月考，并將持續(xù)地進(jìn)行到畢業(yè),。月考的目的是以考促學(xué),，營(yíng)造學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)教師新課改的貫徹實(shí)施,，使學(xué)生重視學(xué)習(xí),，讓學(xué)生真正地“動(dòng)”起來。現(xiàn)在就化學(xué)月考的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié),。

考試過程由學(xué)校統(tǒng)一組織,，嚴(yán)格認(rèn)真地進(jìn)行,。考完后學(xué)生情不自禁地跑來給我說：考題太難,，學(xué)會(huì)的化學(xué)式和實(shí)驗(yàn)又忘了,。卷子批改后，分?jǐn)?shù)不理想,，學(xué)生情緒低落,，但經(jīng)過老師實(shí)施心理教育以后，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性逐漸增強(qiáng),，學(xué)習(xí)興趣提高,。

本次化學(xué)試卷側(cè)重于考查學(xué)生通過知識(shí)點(diǎn)的分析，要求學(xué)生大連市教育局運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解決問題,，積極地尋求解決問題的辦法,、途徑和方式。其本質(zhì)是知識(shí)點(diǎn)的變形應(yīng)用,。

積分中值定理

我校要求全面提高教學(xué)質(zhì)量,，化學(xué)科教師重任在身，要把分?jǐn)?shù)提起來,，要提高學(xué)習(xí)興趣,，多做學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)。

1,、化學(xué)式和化學(xué)計(jì)算是學(xué)習(xí)上的重難點(diǎn),，如果化學(xué)式扎不牢，化學(xué)計(jì)算將難以開展,，更影響到第五章的化學(xué)方程式計(jì)算,。

2、努力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，解決化學(xué)問題的能力,。尤其是綜合性地運(yùn)用知識(shí)來分析某一問題的能力上，要求學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí),，探究和應(yīng)用,。找出分析問題的思維切入點(diǎn)，找出運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)來解決新問題之間的‘著陸點(diǎn)’,、‘橋梁’和‘紐帶’。形成新舊知識(shí)的重建構(gòu)造,，有機(jī)化合,，不斷地發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3,、學(xué)生初次接觸化學(xué)學(xué)科,，所見題型太少,，要通過練題熟練地掌握一些基礎(chǔ)題型，然后再拓展一定層次的綜合性和難度的題的訓(xùn)練,。練題可以增長(zhǎng)見識(shí),，開發(fā)學(xué)生解決問題的思維能力，形成科學(xué)探究的本領(lǐng),。

4,、面對(duì)全體學(xué)生，實(shí)施了思想心理充電,。主題是;面對(duì)事實(shí),，振作精神，科學(xué)探究,，繼續(xù)行動(dòng),。思想是行動(dòng)的指南，若不能做好學(xué)生思想工作,，難以提高學(xué)生的積極性,，也就不能提高分?jǐn)?shù)了。

5,、展開幾種輔導(dǎo)工作：

1,、指導(dǎo)同學(xué)們購書，展開課外閱讀,，相互交流,，互相幫助。帶著不懂的化學(xué)問題問老師,，問同學(xué),，學(xué)問結(jié)合。

2,、理出課外學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，勞逸結(jié)合。

1,、評(píng)卷教學(xué)的功能認(rèn)識(shí)

評(píng)卷教學(xué),，應(yīng)是課改教學(xué)實(shí)踐中的一個(gè)重要的認(rèn)識(shí)課題。如何開發(fā)化學(xué)評(píng)卷教學(xué)領(lǐng)域的思想教育價(jià)值,，化學(xué)智力教育價(jià)值,，化學(xué)美育教育價(jià)值。如何在啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考問題,，創(chuàng)新地解決問題的思維過程中達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。如何根據(jù)學(xué)生的化學(xué)語言、文字表達(dá)折射出學(xué)生對(duì)化學(xué)基本概念,，原理和知識(shí)之間聯(lián)系的理解程度,、掌握程度掌握狀況,。既給我們老師課改提供了強(qiáng)有力的研究素材和源泉，教學(xué)相長(zhǎng),。也為提高學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)提供了重要的手段和途徑,。

2、通過評(píng)卷教學(xué),，實(shí)現(xiàn)化學(xué)計(jì)算的歸類整理,，復(fù)習(xí)應(yīng)用，開發(fā)大連大學(xué)地址學(xué)生智力資源,。

采用歸類題型評(píng)卷教學(xué)的方法,，逐類旁通。在要求學(xué)生掌握一些基本的化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)上,，對(duì)綜合的化學(xué)計(jì)算題所涉及到的幾個(gè)公式間聯(lián)系,，每個(gè)公式中幾個(gè)量之間的關(guān)系要有清晰的認(rèn)識(shí)，要加以比較,，會(huì)靈活應(yīng)用,，綜合考慮。只有經(jīng)過教師精心設(shè)計(jì)的題來訓(xùn)練,，一點(diǎn)就通,，一通百通，使學(xué)生從練題中發(fā)現(xiàn),，頭腦靈活,。

強(qiáng)化一定量的題型訓(xùn)練，在求相對(duì)原子質(zhì)量,、原子個(gè)數(shù),、相對(duì)分子質(zhì)量、質(zhì)量比,、質(zhì)量分?jǐn)?shù),、化合價(jià)、化學(xué)式及其相互之間的聯(lián)系換算公式推導(dǎo)應(yīng)用,，是最先開始的基礎(chǔ)化學(xué)計(jì)算,。再經(jīng)綜合性的習(xí)題訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)的探究方法,，發(fā)展學(xué)生分析比較歸納演繹的理性思維能力,。這里必須強(qiáng)調(diào)題型的歸納總結(jié)，提升知識(shí),，抽象認(rèn)識(shí)化學(xué)原理規(guī)律,。形成創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。

1,、要在掌握常見常用的化學(xué)元素符號(hào)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)常見的單質(zhì)和化合物,。要區(qū)別元素符號(hào)和單質(zhì)的概念意義上的不同和聯(lián)系,。

2、具體學(xué)習(xí)1——4章涉及的物質(zhì)的化學(xué)式,。學(xué)生感到困難的是元素符號(hào)和原子個(gè)數(shù)不好記憶,，要幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。

3,、在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)化學(xué)式,。把實(shí)驗(yàn)藥品拿到課堂上或在實(shí)驗(yàn)室中學(xué)化學(xué)式。要求學(xué)生觀察藥品的物理性質(zhì)(顏色狀態(tài)),，這種強(qiáng)烈的直接的刺激感官,，學(xué)生愛不釋手，此種方式學(xué)生最容易學(xué)化學(xué)式,。有少數(shù)學(xué)生記憶不準(zhǔn)確,，再反復(fù)觀摩學(xué)習(xí)。

4,、通過化合價(jià)的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)掌握化學(xué)式,。化合價(jià)有正價(jià)和負(fù)價(jià),，化合物里化合價(jià)代數(shù)和為零,，原子個(gè)數(shù)與化合價(jià)關(guān)系密切。

5,、遵循循序漸進(jìn)的原則,，采用分散——集中——分散學(xué)習(xí)方式。不宜一開始就集中學(xué)習(xí)化學(xué)式,，學(xué)生會(huì)失去信心,，宜分散到練題講新課中來學(xué)習(xí)。每章結(jié)束后集中復(fù)習(xí),、檢測(cè),。每章的化學(xué)式、化學(xué)方程式在每章小結(jié)時(shí)一個(gè)一個(gè)力爭(zhēng)突破學(xué)習(xí)它,。

6,、印發(fā)1——4章化學(xué)式。分成單質(zhì),、化合物兩大類學(xué)習(xí),，既可以加深對(duì)單質(zhì)化合物概念的理解，又可以牢固地把握,。采用對(duì)化學(xué)式的進(jìn)行抽問,、檢測(cè),、考試，糾正錯(cuò)誤,，強(qiáng)化知識(shí),。反復(fù)學(xué)習(xí)。

月考是檢驗(yàn)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否的一種方式,，也是教師經(jīng)驗(yàn)積累,，學(xué)生科學(xué)探究的認(rèn)知過程?？荚嚭驮u(píng)卷教學(xué)為交與學(xué)雙方提供了因材施教和基礎(chǔ)性學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)的成功平臺(tái)，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新精神,、發(fā)展創(chuàng)新能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的探究的認(rèn)知過程,。提高本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生服務(wù)。

月考總結(jié)與反思500 月考總結(jié)與反思400字篇九

當(dāng)月考結(jié)束,，我們面前又翻開了嶄新的一頁,，我們將要迎接期中考試的挑戰(zhàn)了，這是初中以來的第一次期中考試,。對(duì)于上一次月考成績(jī),，我理所當(dāng)然地自認(rèn)為不滿意了。這次的期中考試,，對(duì)于我來說,，更是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

那么,，我應(yīng)該如何去做好準(zhǔn)備呢,？

首先，我要從本次月考的失誤中吸取教訓(xùn),。最重要的是粗心大意這個(gè)毛病,。雖然說這個(gè)毛病幾乎在每個(gè)人身上都不同程度地存在著，但我們還是不能夠輕視,。粗心如我,，竟然將簡(jiǎn)單的題目都寫錯(cuò)的，不能不說是一種差距,。焦躁,、置之不理對(duì)于改進(jìn)自己來說都是無濟(jì)于事的，為了改掉這個(gè)毛病，爭(zhēng)取在期中考試中取得更加滿意的成績(jī),，我大致作了如下計(jì)劃：

一,、課前多預(yù)習(xí)，課后多復(fù)習(xí),。上課認(rèn)真聽老師講課,，最重要的就是要聽清主要內(nèi)容與重點(diǎn)部分。只要弄清,、弄懂，復(fù)習(xí)起來就特別容易了,。

二,、不懂千萬不可以裝懂，弄懂的也要會(huì)用,，尤其是數(shù)學(xué)科,，聽懂了并不代表掌握了，懂了并且會(huì)運(yùn)用了,，才是真的掌握了,。

三、考試之前要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),，既不要產(chǎn)生輕敵的盲目高興,，也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。

四,、考試中要注意審清題目,，既要看懂題目，也要看清答題要求,。試卷做完后,，要從大分值題目開始做檢查，數(shù)學(xué)科還要做書面驗(yàn)算,，做到合理利用時(shí)間,。

我想念只要我按照計(jì)劃認(rèn)真去做，就一定能在成績(jī)上取得突破,，進(jìn)入前一百名,。

加油！

月考總結(jié)與反思500 月考總結(jié)與反思400字篇十

升入初中的第一次月考成績(jī)已經(jīng)出爐,，語文92分全班第一,，數(shù)學(xué)98分居次席，英語100,，綜合91,，第一次月考的反思。這看似良好的成績(jī)，其中還藏著小小的遺憾,，這些遺憾都是由疏忽大意造成的,。

先說語文，除去作文扣的四分,，其余的四分丟的真不應(yīng)該,，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號(hào)扣一分,，一道“畫蛇添足”扣掉一分,。我如果能一絲不茍的去完成它們，語文成績(jī)豈不是一個(gè)多么可觀的數(shù)字,？

數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該,，一失手成千古恨，把x的絕對(duì)值當(dāng)成了x,，雖說一個(gè)是對(duì)的,，但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù)，簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓,。唉,，只能怪自己太大意了吧。

歷史部分更是大傷元?dú)?，司母戊鼎的歷史地位如何一題,，標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,，這還不算,，我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀，本該扣一分,，因?yàn)樗鼈兯膫€(gè)又扣掉一分,。

生物別提，43分,，要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗,，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了,。

月考的一系列失誤,，由于馬虎失分的多，把自己會(huì)做的做錯(cuò),，不后悔才怪呢,！以后類似的錯(cuò)誤不要再犯，無論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局,。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,，復(fù)習(xí)資料的時(shí)候，要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白,，每天學(xué)過的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí),。溫故而知新，可以為師矣,。

月考,，其實(shí)并不是多么難，認(rèn)真,、細(xì)心的態(tài)度會(huì)造就一切,。

湖南邵陽新邵縣釀溪鎮(zhèn)中學(xué)也初一:心語同學(xué)

月考總結(jié)與反思500 月考總結(jié)與反思400字篇十一

這一學(xué)期一開始，各科的再數(shù)量和質(zhì)量上都有了明顯的增加,。也許,，是因?yàn)樯掀诳嫉奶睿苍S是我們已經(jīng)進(jìn)入準(zhǔn)高三狀態(tài),，“零診”迫在眉睫。還好,，開學(xué)前我已做好好好打一場(chǎng)硬仗,，好好拼一次的打算，也許是這樣,，讓我再剛開學(xué)的時(shí)候很好的進(jìn)入了狀態(tài),，并且發(fā)揮也比較正常。

在這一個(gè)學(xué)月,，我真切地領(lǐng)悟到：知識(shí)是靠日積月累的,，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去,?！梆囈活D飽一頓”的、”三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的,是不行的,。因此,，我們不光要做到腳踏實(shí)地，還要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí),，保質(zhì)保量的學(xué)習(xí),；不要再去做“水手型”學(xué)生，只有過了手的才是自己的,。

通過對(duì)自己這一次的考試進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn)一下幾點(diǎn)問題：

一、 對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有真正地過手,，有些東西還得再去悟,；

二、 考前的復(fù)習(xí)還不夠全面與細(xì)致，并沒有做到盡善盡美,；

三,、 對(duì)于有些知識(shí)點(diǎn)感到模棱兩可，說明下來練得好不夠,；

四,、 語文現(xiàn)代文閱讀及語言運(yùn)用還得再練；

五,、 物理和外語比較弱勢(shì),，之后的這幾個(gè)星期得花大力氣。

這次的月考雖說進(jìn)步還是比較明顯,，但也許是因?yàn)橹耙恢碧幵诘凸?，雖說離自己的巔峰時(shí)期還有一段距離，但我想我不會(huì)放棄,，我要再回到屬于自己的那一片天去,。

現(xiàn)在，突然想起了黃老那天說得那句“有為才有位”,，慢慢咀嚼,，也慢慢有了味道。

月考總結(jié)與反思500 月考總結(jié)與反思400字篇十二

這次月考的結(jié)果出乎我的意料,，也出乎我的意料,。我很清楚自己的情況，也很清楚這段時(shí)間學(xué)習(xí)不好,，考試考不好是必然的,。但沒想到會(huì)有這么多漏洞。

總的來說,，我的問題如下：

第一,，基礎(chǔ)知識(shí)不強(qiáng)，因?yàn)檫B最難的題都和基礎(chǔ)知識(shí)掛鉤,。因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),，做了很多錯(cuò)誤的基礎(chǔ)選擇題，各科都有,。

第二,，我以為那時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，然后就扔到了一邊,，忘記了是什么思路和方法,，尤其是科學(xué)方面。會(huì)背公式,，但不會(huì)分析問題,，不會(huì)運(yùn)用,，不會(huì)總結(jié)方法的規(guī)律。

第三,，老師說的知識(shí)沒有及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)背?？荚嚨臅r(shí)候想不起來,，做不出來。

第四,，不小心丟了很多分,。我能做我能做的，我也能正確地做,。因?yàn)槲覍忣}不仔細(xì),，所以會(huì)在看題的中途開始做。

五,、缺乏技巧,，不能理解提問者在考試中的意圖，容易誤入歧途而走入死胡同,。

第六,，考試中出現(xiàn)的問題需要提升心理素質(zhì)，保持良好的心態(tài),，這主要體現(xiàn)在英語聽力上。

我的希望：上課特別容易打瞌睡,。在努力調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的同時(shí),，也要調(diào)整自己的生活習(xí)慣和階級(jí)地位。希望老

師們多關(guān)注我,，上課多提問我,。當(dāng)然，我會(huì)盡量然自己變得大膽一些,，做學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,！

一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗，這次的低分是為了下次的更高分,。我雖失敗過,，但我不是失敗者。

月考總結(jié)與反思500 月考總結(jié)與反思400字篇十三

今天,，是我上初一年級(jí)的第月考,，月考、月考,，就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)情況,。

伴著鈴聲,，監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來，打開數(shù)學(xué)試卷,，分為幾份,，發(fā)了下去，然后,，說：“同學(xué)們都拿到試卷了吧,，先寫上班級(jí)、姓名和考試座位號(hào),，再進(jìn)行答卷.”我拿到試卷,，先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下，然后開始答卷,。直到監(jiān)考老師說：“收卷!”這兩個(gè)字,，我從試卷上抬起頭來。我初一年級(jí)的第月考第一科結(jié)束了,。

考試過后,，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家想著各題的答案,。教室里炸開了鍋,，大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因?yàn)樽约鹤鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)這班監(jiān)考老師的走進(jìn)來，說：“第一科已經(jīng)考完了,，大家不要討論了,，如果沒有考好，爭(zhēng)取在下一科中把分挽救回來,?！?/p>

第二科考語文，由于語文有作文,，自己心里總感覺時(shí)間有些緊張,，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫作文,。一緊張,，就難免出錯(cuò)誤，等我寫完一檢查,，發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤,，我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，才改正過來,。

下午考英語,，伴著音樂的下課鈴聲，我結(jié)束了初一年級(jí)的第月考,。

通過這次考試,，我感受很深,，我覺得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí)，在試卷上也不覺得透徹,，有些力不從心,。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹，不恥下問,，還要拓展知識(shí)面,。還有一個(gè)月就要期中考試了，我要做到學(xué)習(xí),、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)和溫習(xí)，只要做到這四個(gè)“習(xí)”,，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一個(gè)很大的飛躍!

月考總結(jié)與反思500 月考總結(jié)與反思400字篇十四

一,、班級(jí)月考剖析

今年我擔(dān)任七年級(jí)157班的班主任，第一次月考成績(jī)一般,，我想這第第一個(gè)月,，學(xué)生第一次參見這樣的考試，沒考的很好,，也不能怪孩子們,，作為班主任，我的想更多的辦法,，讓學(xué)學(xué)們的成績(jī)提高的更快,，

二、整改措施：

1,、制定更加詳細(xì)的班規(guī),，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，我們要努力給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)安靜,、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。做為班主任,，我將制定出一套完善的班規(guī),，培養(yǎng)得力班干部，全力配合各科任老師,，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,，搞好班級(jí)管理。

2,、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人

利用班會(huì),，剖析本次考試情況。表揚(yáng)先進(jìn),，激發(fā)其動(dòng)力,，再接再厲,；指出不足，鼓勵(lì)為主,；選舉學(xué)科帶頭人,，推行互學(xué)互助活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，前后并進(jìn),。

3、利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，消滅偏科現(xiàn)象。

4,、加強(qiáng)輔導(dǎo),，隨時(shí)檢查學(xué)生各科練習(xí)、作業(yè)等,。

5,、讓學(xué)生走出課堂，擴(kuò)寬視野,，把書本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,，學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力,。

6,、與家長(zhǎng)隨時(shí)保持聯(lián)系，抓好學(xué)生的紀(jì)律,，共同提高學(xué)生成績(jī),。

雖然這次月考不是很優(yōu)秀，但我絕不會(huì)因?yàn)檫@次月考的暫時(shí)落后就失去了斗志,，失去了信心,，我堅(jiān)信，只要我們都能積極行動(dòng)進(jìn)來,，通過對(duì)本次月考的成績(jī)分析,，認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)識(shí)不足,，迎頭趕上,，我有信心在期中考試中我們班能取得更加好的成績(jī)！