計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇一

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的'基礎(chǔ)。本學期,，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際,，針對幼兒年齡特點,，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習慣,，形成初步的健康意識.

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標,，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、健康知識,，逐漸學會保護自己,。

1、生活習慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法；會用手帕,、紙巾擦眼淚,、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度,；有個人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2,、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯,，保持桌面,、地面的整潔；知道飯前洗手,；愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食，細嚼慢咽,；主動飲水,，按要求取放茶杯。

3,、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官,，知道名稱；愿意接受疾病預(yù)防與治療,。 4保護自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識；懂得不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi)。

5,、身體素質(zhì)和活動技能：練習走,、跑、跳等基本動作,；學習簡單體育器材的使用方法,；形成活潑開朗的性格。

6,、基本體操練習：保持正確的身體坐,、立、行姿勢,；學習一個跟著一個走,；練習模仿操；愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則,；感受體育活動的愉快。

（一）樹立正確的指導(dǎo)思想

1,、教師要樹立正確觀念,，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個“愉快”,、“主動”,、“大膽”、“自信”,、“樂于交往”,、“不怕困難”的幼兒,。

2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

（二）設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑

1,、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合,。

2,、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,，綜合利

持,、幫助家長提高教育能力。

3,、重視到幼兒園課程的潛在影響,，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效地促進幼兒的發(fā)展,。

4、在幼兒健康教育實施中,，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求,，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動,，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

（三）實施適宜的教育方法,。

1、給幼兒自由選擇,、討論,、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,，鍛煉意志,。

的發(fā)生。

（四）,、具體活動安排如下：

1,、上好健康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學健康教育指導(dǎo)綱要》的要求,，

全面按照“五有要求”（有教材、有計劃,、有教案,、有教師、年終有考核） 上好健康教育課,。健康教師認真?zhèn)湔n,，寫好教案。

不同年級組開展的健康教學活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點,，實施以下內(nèi)容：

2,、開展健康知識宣傳活動：

充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄,、 健康教育簡報等形式向家長,、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識,， 提高大家的健康及防病意識,。組織全園教師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作； 充分利用各種節(jié)日如“3.3”愛耳日,，“5·20”營養(yǎng)日活動,、“9·20”愛牙日活動、“12·1”艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動,。

3,、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法,，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合,，為各班級規(guī)定出操路線,、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點,，積極熟悉疏散路線,。

戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案,、有計劃,、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比,，學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊（幼兒部分）》對幼兒體質(zhì)進行測量,，并把成績記入幼兒成長檔案。

幼兒園小班健康教育計劃

根據(jù)小班幼兒的特點和小班上學期工作任務(wù),，制定如下健康教育計劃：

一,、生活、衛(wèi)生習慣：

1．在成人的幫助下學會飯前洗手,，飯后漱口,，學會使用手巾、認真洗手不玩水,。

2．會使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食,，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣,，知道飲食和健康的簡單關(guān)系,，懂得健康的重要性。

3．安靜就寢,，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物,、鞋子、并把它們放在固定地方,。

4．學習自己的事情自己做,，學習獨立地穿脫衣服、鞋子,，使用自己的杯子,，學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品,，放在指定的地方,。

5．學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手,；學習飯后漱口的正確方法,，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣,。

6．愛護五官,，不要挖鼻孔、耳孔,，不吃手、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔,。

7．知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品。

8．建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感,、依賴感,。

二、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫助,、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先,，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓斥幼兒,，不能強迫進食,，造成環(huán)境壓抑。進餐前,，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味,，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂,。使孩子進餐時感到愉悅,，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲,。

保持桌面及衣服清潔的習慣,；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐,，細嚼慢咽,，學會用筷子、不挑食,、不剩飯菜的習慣,；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食,，睡前及飯前不吃零食,，不吃不潔食物的習慣。

認真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角,。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿,。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。

健康：

2．能積極參加多種體育活動,，能使用運動器械進行活動并注意安全,。

3．認識人體的主要器官，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,，樂于接受預(yù)防接種的好習慣。

4．了解高興的情緒對身體的好處,。學習走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬、攀登等基本動作,，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性，姿勢正確,。

一：早上來園時,，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒,，特別是個別要往外跑的小朋友,，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線,。

二,、來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,，教師要及時將其收藏,，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

三,、帶班老師在帶班時,，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室、午睡室,。入廁所時,，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷,；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服,；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞,；午睡時,，帶班老師一定要在場,。

四、1.外活動時,，要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動,，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外,。

2.蕩秋千這邊要注意秋千附近不能有幼兒在玩,，以免秋千撞傷幼兒的頭。

3.轉(zhuǎn)圈這一塊如有小朋友在上面,，教師一定要在旁邊看,，雖然沒有用手轉(zhuǎn)了，但因為慣性還沒停下,，所以不能下來,，以免摔倒。

4.滑滑梯時,，教師要注意小朋友不亂擠亂壓,，以免滑下來時擠在一起壓成一堆。

五,、1.在幼兒接送時,，兩位老師都必須在場，一個老師送上接送車,，一個老師看其他小朋友,。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友,，不能兩個老師同時與家長交流,。

2、離園接送時,，一定要把孩子親手交給家長,，如有陌生人來接,，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒,。

六,、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞,。

八,、教育幼兒不去食堂，不帶火柴,、打火機來校,。

九、下班后,，教師鎖好門窗

,。總之,，我們要把安全問題放在工作的首位,，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心,?！?/p>

以上是我們班的計劃，我們將盡自己的一切能力護保好幼兒的安全,。

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇二

為了適應(yīng)中小學心理健康教育發(fā)展的需要,，進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和xx提出的新時期榮辱觀的要求，及教育部《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要（試行）》的指示精神,，結(jié)合學校實際,，積極推進我校心理健康教育再上新臺階，制定如下計劃,。

（一）指導(dǎo)思想

堅持以人為本,，尊重班級學生的人格，遵循班級學生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)班級學生成長過程的需要,，在學校的全教育過程中為班級學生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮班級學生潛能,、促進形成中班級學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標,，讓每一位班級學生在活動中了解自我、悅納自我,、調(diào)控自我,、實現(xiàn)自我，超越自我,。在教育活動中學會認知,、學會做事,、學會做人,、學會共處。

（二）基本原則

我校在開展中班級學生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實踐性與實效性,，必須堅持以下基本原則：

1、針對性原則,。根據(jù)班級學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育,；

4,、尊重班級學生,，以班級學生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動班級學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性與針對性相結(jié)合,；面向全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合，尊重,、理解與真誠同感相結(jié)合,，預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合。

5,、保密性原則。對求助班級學生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題,，要進行保密,。

心理健康教育的目標是：提高全體班級學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)班級學生樂觀,、向上的心理品質(zhì)，使班級學生不斷正確認識自我,，增強調(diào)控自我,，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力,，對有心理困擾或心理障礙的班級學生給予科學有效的心理輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙、調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,。增強自我教育能力，適應(yīng)21世紀日趨激烈的國際競爭需要,。

學校心理健康教育的主要任務(wù)是：全面推進素質(zhì)教育,，增強學校德育工作的針對性,、實效性和主動性，幫助班級學生樹立出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識,，促進班級學生形成健康的心理素質(zhì),，維護班級學生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響,；培養(yǎng)身心健康,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有理想、有道理,、有文化,、有紀律的一代新人。

根據(jù)我校實際情況：普及心理健康基本知識,，樹立心理健康意識,，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，認識心理異?，F(xiàn)象,，初步掌握心理保健常識，學會學習,，學會交流，適應(yīng)升學擇業(yè),、生活,、社會等。主要內(nèi)容包括：幫助班級學生適應(yīng)中學的學習環(huán)境和學習要求,，培養(yǎng)正確的學習觀念,，發(fā)展其學習能力，改善學習方法,，體驗學習成功的樂趣,；把握升學選擇的方向；了解自己,，學會克服青春期的煩惱,，逐步學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抵制自己的沖動行為,；加強自我認識,，客觀地評價自己，積極與同學,、老師和家長進行有效的溝通,；逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力,。

（一）積極開展心理健康教育的教師培訓,，加強師資隊伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵：通過培訓提高專,、兼職心理健康教育教師的基本理論，專業(yè)知識和操作技能水平,。定期聘請心理健康教育專家來校做報告,，增強心理健康教育的責任意識，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制,，今年暑期重點舉辦班主任心理健康教育培訓班,。逐步形成在校長領(lǐng)導(dǎo)下，分管干部負責,，以專,、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制,；同時學校重視教師心理健康教育工作,，把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個方面，為教師學習心理健康教育知識提供必要的條件,。

（二）開展多種多樣的心理教育的途徑和方法

1,、心理健康教育要有機滲透到學科教學

1）開展學習輔導(dǎo)，促進班級學生的學習興趣,。

通過主題班會,、學法指導(dǎo)月等活動，引導(dǎo)班級學生認識自己的潛能,，端正學習的動機,，掌握適合自己特點的學習方法，改變不良的學習習慣,，從而改善班級學生在學習過程中的被動無助狀態(tài),，增強班級學生對本學科的興趣，增強自信,，提高學習的效率,。

2）創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境，使班級學生樂學會學

在課堂中,，教師努力創(chuàng)造一種和諧,、民主、平等,、輕松的心理氛圍,，充分發(fā)揮班級學生的主動性、獨立性,、合作性,，讓興趣引導(dǎo)學習。在這樣的氛圍中班級學生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到發(fā)展,，合作精神,、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。

3）利用教材與課堂,，塑造班級學生完美人格

教材的編寫和制定都蘊含著不少心理健康教育的因素,。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用，有機地運用它去塑造班級學生健全人格,。

2,、開設(shè)心理健康活動課或?qū)ｎ}講座：包括心理訓練、角色扮演,、游戲輔導(dǎo),、心理知識講座等，普及心理健康科學知識,；每學期進行1—2次教師心理健康教育活動,，由心理專家主講，在全校普及心理健康科學知識,。每學期分年級進行1—2次班級學生心理健康教育活動,，幫助班級學生掌握心理保健知識，促進身心全面健康的發(fā)展,。

3,、開設(shè)心理輔導(dǎo)室，進行個別的輔導(dǎo),。由心理咨詢師和專業(yè)的心理健康教師進行定期輔導(dǎo),。對班級學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解班級學生心理困擾,，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治,。

4,、建立測試檔案：對新生入學進行班級學生心理健康普查，了解我校班級學生心理問題,，為心理健康教育提供參考依據(jù),，建立測試檔案，有利于增強心理健康教育工作的實效性和針對性,。

（三）心理健康教育與家庭教育結(jié)合

家庭教育是學校教育的一個不可忽視的部分,。但是家庭教育中，一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育,。今年通過家長學校對家長進行教育培訓,，在校報開設(shè)家長心理健康教育專欄。通過舉辦專題講座，開展親子活動等提高家長教子的能力,。

（四）創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境

為了使班級學生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展,，在學校日常工作中，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境,。學校注重校容校貌的建設(shè),，使學校環(huán)境實現(xiàn)綠化、美化,、凈化,。繼續(xù)健全、完善心理輔導(dǎo)室,，配備設(shè)施,，添置適合班級學生閱讀的心理書籍，使心理輔導(dǎo)室漂亮,、溫馨,。校櫥窗設(shè)心理健康園地“心理健康園地”，通過校廣播,、電視,、書刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識,，使班級學生時時刻刻接受著健康的熏陶,，學校心理環(huán)境諧和、真誠,、奮進,，孕育了一種健康向上的心理氛圍。

一月：召開心理研討會

二月：各班設(shè)心理委員

召開心理委員培訓班

三月：制定學年心理鍵康教育學年計劃

召開學校心理健康教育工作會

四月：班級學生心理調(diào)查

心理健康教育月

選擇心理健康教育實驗班

成人宣誓青春期教育

五月：心理咨詢室舉行心理健康教育講座

六月：xx老師上心理健康教育課

七月：班主任心理健康教育培訓

八月：心理健康教育社團活動

九月：xx老師上心理健康教育課

印發(fā)心理健康教育校本培訓教材

十月：聘請專家進行心理健康教育講座

十一月：班級學生心理健康教育講座

教師心理健康教育論文評選

十二月：心理健康教育年終總結(jié)

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇三

為加強我園衛(wèi)生保健工作,，切實提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量,，更好地貫徹落實《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,嚴格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作，根據(jù)我園的實際情況,，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，以園務(wù)計劃為中心，認真實施有關(guān)文件通知精神,，制定本年度的衛(wèi)生保健工作計劃：

以幼兒園《3——6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想,，認真執(zhí)行《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健制度》,。

以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，自我保護能力為重點，以促進幼兒身心健康發(fā)展,，創(chuàng)造良好的生活,、學習環(huán)境，加強各班的班級常規(guī)管理，不斷提高保育,、保健工作的質(zhì)量,。

(一)衛(wèi)生保健

進一步完善各種衛(wèi)生保健制度，認真組織全園教職工實施我園園本體系中的有關(guān)教育目標,，貫穿于一日生活活動中,。

1、嚴格執(zhí)行新生入園體檢,，體檢不合格者拒絕接收入園,。

2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作,，認真執(zhí)行一摸,、二看、三問,、四查的原則,，發(fā)現(xiàn)精神、體溫異常及時通知家長,。

3,、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價工作。

4,、堅持一學期兩次的常規(guī)體檢,，一年一次測查中大班視力。

5,、積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào),，做好幼兒的預(yù)防接種、疾病防治(麻疹,、水痘,、風疹、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離,、膳食均衡與營養(yǎng)分析,、。

6,、積極認真組織好生活老師搞好業(yè)務(wù)培訓工作，全面提高保育質(zhì)量,。

7,、負責患病幼兒在園服藥工作，堅持認真,、仔細,、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級,、對姓名,、對藥名。

8,、隨時隨地檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并隨時記錄衛(wèi)生情況,，與考核掛鉤,。

(二)飲食與營養(yǎng)

1、嚴格管理好幼兒的膳食,，每周制定帶量食譜,，食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整，每學期進行一次營養(yǎng)分析,，每周食譜向家長公布,。

2、遵守開飯時間,，不宜提早或推遲,，做好餐前準備，餐后管理工作,。分餐時要洗手,，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸,。

3,、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快,，專心用餐,，細嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)育的好處。

(三)衛(wèi)生習慣

1,、睡眠習慣

足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用,，教師要做好睡前教育，教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,，讓幼兒愉快入睡,。

2、盥洗習慣

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習慣,。飯前,、便后要洗手,。

3、學會整理

幼兒活動室中,，要養(yǎng)成那里拿的東西那里放,，并歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學會自己整理床鋪,。

4,、班級衛(wèi)生習慣和行為規(guī)范結(jié)合起來，在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng),、練習,。

(四)清潔衛(wèi)生、消毒隔離工作

1,、幼兒實行一人一杯一巾專用制度,。

2、餐具用消毒柜,、活動室用紫外線燈或消毒液定時消毒并做好記錄,。

3、定期對幼兒的被褥,、圖書,、玩具進行消毒。

4,、做好疾病預(yù)防工作,，把好晨檢關(guān)，發(fā)現(xiàn)傳染病及時消毒隔離,，并及時通知家長送醫(yī)院治療,。

5、園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生：由專人負責,，每天堅持清掃一次,，隨時保潔，各種大型玩具每周堅持擦洗并消毒一次,。

6,、各班：每天一小掃，隨時保潔,，玩具每周清洗消毒一次,，幼兒口杯每天堅持清洗，擦手巾每周清洗消毒一次,，碗筷勺每餐清洗消毒,，餐前桌子用肥皂水或消毒液擦洗消毒。

7,、食堂：清洗消毒工作嚴格按照食堂衛(wèi)生標準及我園制定的各種制度,、規(guī)定執(zhí)行，每周定時對餐具,、用具及空氣進行消毒,。做好每天每餐的食物品嘗、留樣,、觀察,、登記等工作，杜絕購買無證,、腐爛,、變質(zhì)等有損于健康的食品。

(五)除“四害”工作

按照xx市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市有關(guān)除“四害”達標的規(guī)定執(zhí)行,定期購買除“四害”藥品,，對各班,、各部門、環(huán)境嚴格按規(guī)定進行消殺,。

(六)宣傳教育工作

根據(jù)季節(jié)以《幼兒簡報》,、宣傳單、醫(yī)務(wù)?？刃问较蚣议L及全體教職工宣傳有關(guān)常見病,、季節(jié)性傳染病的防治知識、預(yù)防保健常識,、幼兒健康體檢,、幼兒衛(wèi)生生活行為習慣等。

八月份：

1,、制定全園衛(wèi)生保健工作計劃

2,、更換衛(wèi)生知識展板

3、各班各類物品清洗消毒(暴曬)

4,、全園各班,、各部門全面進行大掃除。

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇四

為了更好服務(wù)學生,，心理咨詢室將在學期初召開學院心理健康教育工作例會,，部署新學期學院心理健康教育中心咨詢工作。每位心理教師做到嚴格按照學院要求上下班,，做好學生心理檔案登記與管理,，心理教師必須加強自身心理健康理論和技能學習，熟悉心理咨詢室工作和業(yè)務(wù),，為學生排憂解惑,，做一位優(yōu)秀的心理教師。

把心理健康教育融入人才培養(yǎng)的每個階段,，在新生入學時,，進行心理健康普查并建立心理檔案,；在入學教育階段著重提高適應(yīng)能力；在學生成長提升階段著重人格塑造,；在學生生涯選擇階段注重潛能激發(fā),；在學生就業(yè)畢業(yè)階段注重職業(yè)咨詢服務(wù)。同時結(jié)合青春期心理特征,，開設(shè)婚戀愛情,、人際交往、情緒調(diào)節(jié)等專題心理講座,，使學生在學業(yè)發(fā)展和青春成長的每個特定階段都有心理健康教育的關(guān)懷,。

（一）學習心理。包括學生的學習方法指導(dǎo),、思維訓練,、潛能開發(fā)、心理調(diào)適,、對學習環(huán)境的適應(yīng)等,，使學生減輕學習壓力、提高學習效率,。

（二）建立對他人積極的情感反應(yīng),，適應(yīng)各種人際環(huán)境，教給學生基本的人際交往技巧等,。主要教給學生正確處理好師生,、生生及親子關(guān)系等。

（三）自我調(diào)適,。要引導(dǎo)學生正確認識自我,、評價自我、幫助其樹立信心,，獲得積極的自我認同感,。要讓他們學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。

（四）青春期心理,。要讓學生了解青春期身心發(fā)展特征,、衛(wèi)生常識，引導(dǎo)學生正確看待異性交往,，培養(yǎng)正確的戀愛觀,、婚姻觀等。

（五）生活和社會適應(yīng)（包括職業(yè)指導(dǎo)）,。要培養(yǎng)學生具有主動適應(yīng)生活和社會的各種變化的能力,，提高抗挫折的心態(tài)和能力，在各種意外環(huán)境下學生能夠自我保護,。同時要加強對學生的職業(yè)指導(dǎo),，增強對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的適應(yīng)能力,。

近幾年來，我院不斷拓展辦學渠道,，把青春健康教育活動作為常規(guī)教學來抓,。

（一）尋找與“青春健康教育”的恰當結(jié)合點，以增加青春健康教育的有效性,，更好的為青春健康教育服務(wù)。積極匯編青春健康教育論文,，形成獨具安我院特色的《青春健康教育論文匯編》,，以供其他老師推廣學習。

（二）落實“心理健康暨青春健康教育活動月”工作,。為了更好的開展青春健康教育活動,，使青春健康教育活動與教育教學活動、心理健康教育活動結(jié)合相得益彰,，更好的服務(wù)學生,，本學期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動月”。四月份制定工作方案,，五月份活動開展,，六月份進行活動總結(jié)和表彰。

（二）進一步完善心理咨詢室的材料和檔案,。咨詢室材料,、檔案的進一步整理、完善,、充實為了使心理咨詢室工作朝著規(guī)范性,、系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展,。本學期將繼續(xù)做好上學期的心理篩查后的回訪工作,，主動約請有困擾的同學前來咨詢。切實做好各系部心困生的追蹤反饋及危機干預(yù)工作,。

（三）做好心理健康教育日常宣傳教育工作,。在學院日常工作中,，重視營造良好的院園氛圍和寬松的.心理環(huán)境,。按計劃完成新校區(qū)的心理健康教育中心籌建工作,。繼續(xù)在院園廣播之聲,、《心靈導(dǎo)航》簡報,、院心理健康教育中心網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識,，使學生時時刻刻接受著健康心理知識的熏陶,，學院心理環(huán)境諧和,、真誠,、奮進,，有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍,。

（四）做好團市委分派的青年社會組織與高校學生組織結(jié)對共建項目籌建工作，一學期不少于4次活動,。

（五）積極加強心理健康教育中心師資隊伍和學生心理聯(lián)絡(luò)員隊伍的建設(shè)及培訓工作,。

（六）根據(jù)學校實際需要，做好職護考試期間心理防護工作,。在今年面臨職考的學生中存在一部分原先有問題的同學和考前壓力大出現(xiàn)心理問題的同學,，因此，中心經(jīng)討論研究決定,，采取在階段考試后對職護考試學生進行篩選,，針對性的進行集中輔導(dǎo)，提高應(yīng)考學生的自信心,。

（七）提高本中心的老師的教科研能力,，每人完成一與心理教育相關(guān)的論文或課題。

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇五

一,、指導(dǎo)思想：

在新學期認真貫徹學校心理健康的有關(guān)精神,，積極配合院陽光心理工作部的各項工作，推動我系心理健康教育工作的開展,。

二,、工作思路：

以扎實開展心理危機預(yù)警工作為基礎(chǔ);

以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式

以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;

重點以“新生適應(yīng)”為主題全面開展心理健康教育課外活動,。

三,、工作要點：

1、做好心理危機干預(yù)的常規(guī)工作,，嚴格落實“五早”信息預(yù)警機制,，做好學生們心理危機干預(yù)工作的月通報和周通報工作，確保心理預(yù)警學生們穩(wěn)定,。

2,、配合學校院系，認真開展__級新生心理健康教育系列活動,，認真做好心理普查,、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作;完成新生班級心理委員,、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作;完成新生心理拓展訓練活動等,。

3、加強對我系新進學生們輔導(dǎo)員和新任心理委員的培訓與指導(dǎo),，通過座談會,、案例交流、知識講座等形式，提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平,。

4,、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設(shè)，圍繞主題,，召開朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流會,，構(gòu)架溝通、交流的平臺,，加強對新生班級心理健康教育工作的指導(dǎo),。

5、進一步加強班級心理委員建設(shè),，通過嚴格考核等形式,，增強朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責任感。

九月份：

1,、制定本學期我系心理健康工作計劃。

2,、準備系陽光心理部招新工作,。

3、上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》,。

4,、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。

5,、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群,。

6、做好節(jié)假日心理危機干預(yù)和輔導(dǎo)工作,。

十月份：

1,、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。

2,、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會,。

3、開展第一期朋輩輔導(dǎo)員小講壇,。

4,、做好“新生適應(yīng)”的前期準備工作。

5,、開展“新生適應(yīng)”活動,。

6、開展新生心理健康主題班會,，組織各班進行評比,。

7、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓練。

8,、上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》,。

十一月份：

1、配合學院做好__級新生心理普查,。

2,、配合學院做好__級新生心理回訪工作。

3,、在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作,。

4、開展第二期朋輩輔導(dǎo)員小講壇,。

5,、召開11月份班級心理委員例會。

6,、上交《11月份心理健康月報表》和《預(yù)警庫表》,。

十二月份：

1、更加新預(yù)警庫的信息,。

2,、召開12月份班級心理委員例會。

4,、上交《12月份心理健康月報表》和《預(yù)警庫表》,。

5、對本學期開展的各項心理健康工作進行總結(jié),。

一月份：

1,、召開1月份班級心理委員例會。

2,、做好心理預(yù)警學生們的寒假輔導(dǎo)安排工作,。

3、組織好本系新生參加班級心理委員,、寢室信息員心理健康知識培訓,。

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇六

血防健康教育是關(guān)系到國計民生、社會穩(wěn)定,、經(jīng)濟發(fā)展的一項重要課程,，為貫徹落實省教育廳、辦公廳以及市衛(wèi)生局,、教育局關(guān)于做好學校血吸蟲病防控工作通知的精神,，進一步加強我校血防工作，以保證我校學生及其家庭成員的身體健康,。

二,、成立組織

為加強我校血防工作,，保證我校師生及其家庭成員身體健康，成立學校血防教育工作領(lǐng)導(dǎo)組,，名單及工作職責如下：

組長：

副組長：

成員：

三,、主要工作措施

（一）、開展好“四個一”活動：

1,、教師給學生上一堂血防健康教育課,；

2、組織學生看一次血防健康教育錄象或聽一次專題講座,；

3,、要求學生寫一篇與血防健康教育相關(guān)的作文；

4,、開展一次與血防健康教育有關(guān)的課外活動,。

通過“四個一”活動的開展，對學生進行血防健康教育,。通過集體晨會,、主題班會、黑板報,、小測試和體育健康教育課等多形式多角度讓學生了解血吸蟲病的危害及防治措施,，動員他們從思想上引起重視，行動上積極配合,。

（二）,、充分發(fā)揮家長的作用,。通過家長會和“致家長信”向家長提出相應(yīng)要求,，共同教育學生不在有釘螺分布的區(qū)域游泳、戲水,、捕魚等,，防止或減少接觸疫水，及時發(fā)現(xiàn)及時上報,，及時檢查,。

（三）、積極配合完成區(qū)血防科開展的有關(guān)工作,。請求他們的技術(shù)支持和指導(dǎo),，以確保我校血防健康教育科學、有效,。

四,、工作安排

1、9月上旬,，向全體學生發(fā)放《血防知識健康教育讀本》的宣傳資料,，組織學生進行學習（由各班班主任負責）。

2、9月下旬,，利用周一的班會課,，由各班班主任上一堂專題教育課。

3,、11月份,，組織學生參加血防知識抽測活動。（由體育老師負責）,。

4,、12月：血防活動征文比賽活動。

5,、3月份,，利用體育健康課，由體育組老師為各班同學上一堂專題教育課

6,、4月份,，組織學生開展查螺、滅螺戶外實踐活動,。每班出好一期專題黑板報（由政教處負責）

7,、6月份，組織各班看一次血防教育錄像（由各班班主任負責）,。發(fā)放一份告家長書,，宣傳有關(guān)預(yù)防血吸蟲病的措施（由教導(dǎo)處負責）。

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇七

為了全民族的思想素質(zhì),、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,，廣泛開展全民健康教育，我院特制定健康教育工作計劃如下：

1,、建立調(diào)整醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，各科室健康教育工作小組在醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作，把健康教育工作納入醫(yī)院工作的議事日程,。建立完善醫(yī)院辦公室,、醫(yī)保科,、護理部,、門診及各臨床科室健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，明確職責,。

2,、進一步完善醫(yī)院健康教育工作制度。明確職責,，結(jié)合醫(yī)院實際,，制定本年度醫(yī)院職工健康教育培訓計劃,。保證計劃落實，任務(wù)到位;嚴格考核辦法,。每周院長查房,、健康教育為必查內(nèi)容，并隨時抽查醫(yī)務(wù)人員和病人及陪伴,。醫(yī)院每季度對各科職工進行考核,，考核成績將與經(jīng)濟掛鉤，年終考核評比后,，根據(jù)成績和結(jié)果,，獎懲兌現(xiàn)。

3,、為了搞好健康教育工作,，首先必須加大宣傳力度，利用醫(yī)院門診大廳放像設(shè)備,，播放健康教育宣傳資料片,。每季度辦宣傳專欄一期計5個，每月黑板報一期,。宣傳資料盡量融針對性,、科學性、實用性,、通俗性,、趣味性為一體，內(nèi)容包括衛(wèi)生防病,、婦幼保健,、飲食衛(wèi)生、常見病,、多發(fā)病,、季節(jié)性傳染病為主,。充分利用健康教育宣傳陣地,，大力普及健康衛(wèi)生知識和常識，破除迷信,，教育廣大群眾自覺養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習慣,，提高全民健康素質(zhì)。

4,、組織全院職工努力學習掌握健康教育知識和技巧,。做到診病與健康教育有機結(jié)合，整體護理與健康教育有機結(jié)合,。積極向病員及陪伴宣傳健康教育的重大意義和衛(wèi)生防病知識,，做到入院宣傳,，床旁宣傳，出院宣傳和發(fā)放宣傳資料和處方,。大力抓好醫(yī)院禁煙宣傳,。

5、大力協(xié)助醫(yī)院所轄的居委會,，搞好社區(qū)健康教育工作,。盡量向各居委會提供健康教育宣傳資料，協(xié)助辦好社區(qū)健康教育宣傳專欄,。并定期下各居委會對群眾進行健康教育,，衛(wèi)生防病咨詢和宣傳，為社區(qū)健康教育骨干上培訓課,。

6,、積極完成上級各部門下達的各項健康教育任務(wù)，充分利用醫(yī)院宣傳設(shè)備,，宣傳健康教育,，衛(wèi)生防病知識。辦好醫(yī)院健康教育宣傳專欄,。協(xié)助指導(dǎo)各科健康教育工作的進行,，努力為各科提供健康教育宣傳資料和處方。積極參與上級各部門組織的上街宣傳和咨詢活動,。

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇八

為進一步鞏固國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)成果,，不斷改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生水平，全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量,，推進健康城鎮(zhèn)的建設(shè),。根據(jù)縣愛衛(wèi)會工作目標和要求，結(jié)合城鎮(zhèn)實際情況,制定健康教育工作計劃如下：

一,、目標：

通過對社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進活動,，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及自我保健,，群體保健能力,，促進社區(qū)對健康的廣泛支持，推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，以達到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量。

二,、內(nèi)容

(一),、充分發(fā)揮街道健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層,、動員專業(yè)人員,、動員社區(qū)內(nèi)各單位,、家庭、個人參與,。把健康教育與健康促進目標轉(zhuǎn)化為社會活動,。

(二)、街道每年下達健康教育工作計劃,。各社區(qū)制訂相應(yīng)計劃組織具體實施,，要進一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育員培訓,，齊抓共管,，創(chuàng)建一個有益于健康的社區(qū)環(huán)境。為社區(qū)健康教育投入必要的人力,、財力,、物力。

(三),、加強社區(qū)健康教育陣地建設(shè),，辦好宣傳窗、黑板報,，確定專業(yè)人員負責,，定期更換、刊出,。鼓勵社區(qū)內(nèi)單位,、家庭積極征訂健康書刊。對上級下發(fā)的健康教育資料及時張貼,、分發(fā),。利用各種形式，積極傳播健康信息,。

(四),、大力開展健康教育專題活動。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群,、亞健康人群,、高危人群、重點保健人群等不同人群,，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，組織實施多種形式的健康教育與健康促進活動,。以講座培訓為主要形式,，輔以電話教育、展板,、知識競賽等,，邀請街道衛(wèi)生院的醫(yī)師定期給居民上課,。結(jié)合各個衛(wèi)生宣傳日，開展社區(qū)常見疾病的健康教育,，防止意外傷害與安全的教育,，合理膳食與營養(yǎng)，居室環(huán)境衛(wèi)生,、生殖健康,、體育健身等方面的家庭健康教育，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育,。并針對社區(qū)主要危險因素,，對個體和群體進行綜合干預(yù)。

(五),、做好檢查指導(dǎo)和效果評價,。每年要定期組織人員，對社區(qū)居委會,、學校,、公共場所的健康教育工作進行指導(dǎo)、檢查,，完善健康教育活動計劃及執(zhí)行過程中的各種活動記錄,、資料。對社區(qū)居民要進行健康生活指導(dǎo),，引導(dǎo)居民建立科學,、文明、健康的生活方式,。通過居民健康知識知曉率,、健康行為形成率的測試，對社區(qū)健康教育工作進行評價,，總結(jié)經(jīng)驗,，推廣典型，抓好示范,，整體提高,。

三、時間安排

一月份：教育重點是合理膳食與營養(yǎng),、安全教育,、呼吸道傳染病防治。

二月份：教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生,、家庭急救與護理,。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日,，重點宣傳生殖健康知識,、結(jié)核病防治知識,。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德,、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識教育,。

五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日,，重點開展職業(yè)衛(wèi)生,、科學使用碘鹽、吸煙危害等知識教育,。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié),、環(huán)境日、愛眼日,、禁毒日,，重點宣傳兒童保健，近視防治,，環(huán)境保護,，遠離等方面的知識。

七月份：通過乘涼晚會,、廣場文藝演出等形式,，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育,。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周,，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育,。

九月份：結(jié)合全國愛牙日,、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識,、體育健身方面的宣傳教育,。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日,，開展高血壓,、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日,，開展食品衛(wèi)生與營養(yǎng),、糖尿病防治的宣傳教育。

十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日,，重點開展性病,、艾滋病防治的宣傳教育。

四、措施

(一),、提高認識,、加強領(lǐng)導(dǎo),。健康教育是“低投入,，高產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段,，是控制醫(yī)療費用,，拉動保健需求的根本措施。各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，將其納入工作重要日程,，實行目標管理。確保有專人負責,，有一定的工作經(jīng)費,，有規(guī)范的工作制度和檔案。

(二),、健絡(luò),、抓好培訓。要建立一支熱心健康教育工作,、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍,。充分發(fā)揮社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的積極性，定期開展業(yè)務(wù)培訓,，提高健康教育員的工作能力,。通過定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動健康教育全面開展,。

(三),、利用社區(qū)資源、推進健康教育,。要建立固定的社區(qū)健康教育陣地,。開展經(jīng)常性的健康教育活動。在抓落實上下功夫,，在以點帶面上下功夫,，加強檢查指導(dǎo)，擴大受益面,，增強吸引力,，提高有效性、針對性,。

(四),、做好評估、注重質(zhì)量。要針對社區(qū)存在的主要健康問題及

其影響因素,，制定切實可行的工作計劃,，認真組織實施，做好教育評價,。重點解決影響社區(qū)評價的主要環(huán)境和社會衛(wèi)生問題,。創(chuàng)建文明衛(wèi)生的社區(qū)環(huán)境，提高居民健康知識知曉率和健康行為形成率,，傳染病,、慢性病發(fā)病率逐步下降。

五,、總結(jié)評估

街道每年對各社區(qū),、單位健康教育工作進行兩次以上的檢查指導(dǎo)。并通過年度考核,、知識測試等形式做好總結(jié)評估,，發(fā)現(xiàn)不足，明確努力方向,，進一步推進健康教育,。

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇九

20_年健康教育與健康促進工作將按照市、縣衛(wèi)生工作會議精神和中心年度目標管理方案要求,，進一步完善健康教育工作體系,，組織開展多種形式的健康促進活動，廣泛普及重大傳染病和常見,、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識,，進一步提高居民健康素養(yǎng)，現(xiàn)制定20_年健康教育與健康促進工作計劃如下：

一,、加強健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

鞏固和加強全縣基層健康教育工作網(wǎng)絡(luò),，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室以及縣直醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)全面開展健康教育工作,，并確定1名專職（或兼）職人員負責健康教育工作,，按國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育規(guī)范開展各項工作。

二,、強化宣傳陣地建設(shè)

設(shè)置健康教育宣傳欄4處,，每月定期更換，全年計劃更換12期,，宣傳欄資料：一是結(jié)合每月宣傳日活動主題,；二是普及全民健康生活方式資料；三是宣傳新發(fā)傳染病的防治等,。

三,、開展衛(wèi)生日宣傳活動

進取開展衛(wèi)生日主題宣傳活動,，全年計劃不少于9次，宣傳活動由各承擔科室負責組織,、制作橫幅等,，健教科負責收集整理宣傳活動方案小結(jié)和拍照、報道,。

四,、舉辦健康巡講活動

計劃全年健康巡講活動6次，每次講座應(yīng)做到有課件,，有聽課者簽名冊,，有課堂照片,，課堂上如發(fā)放宣傳資料,，應(yīng)有資料發(fā)放記錄表。

五,、加大對外宣傳

一是向手機報報送本單位工作信息和健康知識,，每周計劃報道2條；二是利用《湖南疾控》和《衡陽疾控》等刊物宣傳本中心工作成績亮點,，計劃每月報送1條信息,；三是加強與電視臺互動，報道本中心開展的各項活動,；四是利用“疾控”微信公眾號平臺推送工作動態(tài)和健康知識,。

六、加強控煙履約

鞏固無煙單位建設(shè)成果,，落實控煙辦法和控制措施,，增加室內(nèi)公共場所和工作場所禁止吸煙標志，在世界無煙日（5月31日）開展一次控煙宣傳活動,。

七,、開展全民健康生活方式行動

按照《縣20_-20_年全民健康生活方式行動實施方案》的要求，在政府主導(dǎo)下各部門進取部門參與,，開展健康支持性環(huán)境創(chuàng)立工作,，計劃新創(chuàng)4個健康支持性環(huán)境。

八,、加強人員培訓

計劃完成1次對下級人員健康教育人員的業(yè)務(wù)培訓,，要有簽冊、培訓課件,、培訓照片,、培訓總結(jié)。

九,、加強工作資料的規(guī)范管理

對平時開展健康教育工作資料應(yīng)做好分類存檔,，要建立和完善健康教育工作數(shù)據(jù)庫,，及時收集、整理,、妥善保管相關(guān)素材,，包括工作計劃、總結(jié),、活動照片,、宣傳資料、調(diào)查評價等原始材料,，編號歸檔,。

十、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)考核

加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室健康教育工作的技術(shù)指導(dǎo),，計劃每季度下鄉(xiāng)督導(dǎo)1次,，每次每處制作督導(dǎo)記錄，針對督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題指導(dǎo)整改,。

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇十

為認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》和創(chuàng)立國家衛(wèi)生城市工作要求,，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務(wù),，開展扎實有效的健康教育工作：

進一步了解保護眼睛,、預(yù)防近視眼知識，學會合理用眼,；了解食品衛(wèi)生基本知識,，初步樹立食品衛(wèi)生意識；了解體育鍛煉對健康的作用,，初步學會合理安排課外作息時間,；初步了解煙草對健康的危害；了解腸道寄生蟲病,、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法,；了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險因素，熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法,；了解日常生活中的安全常識,，掌握簡單的避險與逃生技能；初步了解生命的意義和價值,，樹立保護生命的意識,。

（1）健康行為與生活方式：

讀書寫字、看電視,、用電腦的衛(wèi)生要求,；預(yù)防近視（認識近視的成因、學會合理用眼,、注意用眼衛(wèi)生,、定期檢查）,；預(yù)防眼外傷；不吃不潔,、腐敗變質(zhì),、超過保質(zhì)期的食品,；生吃蔬菜水果要洗凈,；人體所需的主要營養(yǎng)素；體育鍛煉有利于促進生長發(fā)育和預(yù)防疾??；睡眠衛(wèi)生要求,；生活垃圾應(yīng)當分類放置；煙草中包含多種有害于健康的物質(zhì),，避免被動吸煙,。

（2）疾病預(yù)防：

蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預(yù)防,；營養(yǎng)不良,、肥胖對健康的危害與預(yù)防,；認識傳染?。ㄖ攸c為傳播鏈）；常見呼吸道傳染?。鞲?、水痘、腮腺炎,、麻疹,、流腦等）的預(yù)防；凍瘡的預(yù)防（可根據(jù)地方實際選擇）,；學生應(yīng)接種的疫苗,。

（3）生長發(fā)育與青春期保健：

人的生命周期包括誕生,、發(fā)育,、成熟、衰老,、死亡,；初步了解兒童青少年身體主要器官的功能，學會保護自我,。

（4）安全應(yīng)急與避險：

游泳和滑冰的安全知識,；不亂服藥物，不亂用化妝品,；火災(zāi)發(fā)生時的逃生與求助,；地震發(fā)生時的逃生與求助,；動物咬傷或抓傷后應(yīng)立即沖洗傷口，及時就醫(yī),，及時注射狂犬疫苗,；鼻出血的簡單處理；簡便止血方法（指壓法,、加壓包扎法）,。

4、進取組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,，制定好教學計劃,、堅持團體備課，進行教研活動,，及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗,，努力提高課堂教學質(zhì)量。

2,、利用學校電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座,，宣傳衛(wèi)生和健康知識；

3,、進行健康知識競賽和健康實際操作本事競賽,；

4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育,。

2,、事務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作,；

1,、本學期進取配合上級做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作；

3,、在傳染病流行季節(jié),，對學生嚴密關(guān)注，認真執(zhí)行信息報告制度,；

健康教育是學校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點,，學校要高度重視，對健康教育工作中的文件,、材料,、照片等及時進行收集、整理,、歸檔,，確保健康教育檔案的完整與準確。

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇十一

身體是革命的本錢,，所以我們要愛護自己的身體,，注重健康教育,。下面是由小編為大家整理的“健康教育年度工作計劃”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

為認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》和創(chuàng)立國家衛(wèi)生城市工作要求，本年度,，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務(wù),，開展扎實有效的健康教育工作：

一、目標

進一步了解保護眼睛,、預(yù)防近視眼知識,，學會合理用眼；

了解食品衛(wèi)生基本知識,，初步樹立食品衛(wèi)生意識,；

了解體育鍛煉對健康的作用，初步學會合理安排課外作息時間,；

初步了解煙草對健康的危害,；

了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法,；

了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險因素,，熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法；

了解日常生活中的安全常識,，掌握簡單的避險與逃生技能,；

初步了解生命的意義和價值，樹立保護生命的意識,。

二、基本資料

（1）健康行為與生活方式：

讀書寫字,、看電視,、用電腦的衛(wèi)生要求；

預(yù)防近視（認識近視的成因,、學會合理用眼,、注意用眼衛(wèi)生、定期檢查）,；

預(yù)防眼外傷,；

不吃不潔、腐敗變質(zhì),、超過保質(zhì)期的食品,；

生吃蔬菜水果要洗凈；

人體所需的主要營養(yǎng)素,；

體育鍛煉有利于促進生長發(fā)育和預(yù)防疾??；

睡眠衛(wèi)生要求；

生活垃圾應(yīng)當分類放置,；

煙草中包含多種有害于健康的物質(zhì),，避免被動吸煙。

（2）疾病預(yù)防：

蛔蟲,、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預(yù)防,；

營養(yǎng)不良、肥胖對健康的危害與預(yù)防,；

認識傳染?。ㄖ攸c為傳播鏈）；

常見呼吸道傳染?。鞲?、水痘、腮腺炎,、麻疹,、流腦等）的預(yù)防；

凍瘡的預(yù)防（可根據(jù)地方實際選擇）,；

學生應(yīng)接種的疫苗,。

（3）生長發(fā)育與青春期保健：

人的生命周期包括誕生,、發(fā)育,、成熟、衰老,、死亡,；

初步了解兒童青少年身體主要器官的功能，學會保護自我,。

（4）安全應(yīng)急與避險：

游泳和滑冰的安全知識,；

不亂服藥物，不亂用化妝品,；

火災(zāi)發(fā)生時的逃生與求助,；

地震發(fā)生時的逃生與求助；

動物咬傷或抓傷后應(yīng)立即沖洗傷口,，及時就醫(yī),，及時注射狂犬疫苗；

鼻出血的簡單處理,；

簡便止血方法（指壓法、加壓包扎法）。

三,、

4,、進取組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,，制定好

教學

總結(jié)

四,、開展多種形式的健康教育活動

2,、利用學校電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識,；

3,、進行健康知識競賽和健康實際操作本事競賽；

4,、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育,。

五、加強對健康教育工作的督導(dǎo)

2,、事務(wù)處督導(dǎo),、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作；

六,、做好學生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作

1,、本學期進取配合上級做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作；

3,、在傳染病流行季節(jié),，對學生嚴密關(guān)注，認真執(zhí)行信息報告制度,；

七,、繼續(xù)認真做好健康教育的建檔工作

健康教育是學校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學校要高度重視,，對健康教育工作中的文件、材料,、照片等及時進行收集,、整理、歸檔,，確保健康教育檔案的完整與準確,。

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生,、健康知識,，逐漸學會保護自我。

1,、生活習慣：

明白盥洗的順序,，初步掌握洗手、洗臉的正確方法,；

會用手帕,、紙巾擦眼淚、鼻涕,；

遵守幼兒園的生活作息制度,；

有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識,。

2,、飲食與營養(yǎng)：

會自我用小勺吃飯，堅持桌面,、地面的整潔,；

明白飯前洗手；

愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食,，細嚼慢咽；

主動飲水,，按要求取放茶杯,。

3、人體認識與保護：

進一步認識身體的主要外部器官,，明白名稱,；

愿意理解疾病預(yù)防與治療。

4保護自身安全：

了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識,；

懂得不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi),。

5、身體素質(zhì)和活動技能：

練習走,、跑,、跳等基本動作；

學習簡單體育器材的使用方法,；

構(gòu)成活潑開朗的性格,。

6、基本體操練習：

堅持正確的身體坐、立,、行姿勢,；

學習一個跟著一個走；

練習模仿操,；

愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則；

感受體育活動的愉快,。

二,、具體措施

（一）樹立正確的指導(dǎo)思想：

2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和進取性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

（二）設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑：

4,、在幼兒健康教育實施中,，不僅僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。了解幼兒身理和心理的需求,，購置了很多的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo),、鼓勵幼兒大膽,、進取地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往本事,。

（三）實施適宜的教育方法:

開展＂我是交通警察＂的活動,，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。

（四）具體活動安排如下：

1,、上好健康教育課：

嚴格執(zhí)行《中小學健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，全面按照＂五有要求＂（有教材,、有計劃,、有教案、有教師,、年終有考核）上好健康教育課,。健康教師認真?zhèn)湔n，寫好教案,。

2,、開展健康知識宣傳活動：

充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄,、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識,，提高大家的健康及防病意識,。組織全園教師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作。

3,、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì),，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,，保證幼兒每一天有兩個小時的戶外體育活動,，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線,、出操時間,，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點，進取熟悉疏散路線,。

戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,，要有教案、有計劃,、有活動效果記錄,，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比,，學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊（幼兒部分）》對幼兒體質(zhì)進行測量,，并把成績記入幼兒成長檔案。

醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)是健康教育與健康促進的重要場所,，開展健康教育與健康促進是提高全社區(qū)人民群眾的健康知識知曉率,、健康行為構(gòu)成率，及疾病相關(guān)知識知曉率的重要措施,，也是提高健康禮貌素質(zhì),、提高人民群眾生活質(zhì)量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作資料。現(xiàn)制定20xx年度健康教育工作計劃如下,。

一,、健康教育目標

經(jīng)過健康教育與健康促進活動，提高轄區(qū)社區(qū)居民的衛(wèi)生知識水平,、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率,，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本衛(wèi)生服務(wù),，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，以到達提高社區(qū)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量,。

二、工作資料

按照《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（第三版）》要求,，采取多種形式,、有針對性地對不一樣人群開展健康教育活動。

6,、開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置,、防災(zāi)減災(zāi)、家庭急救等健康教育,；

7,、宣傳普及醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及相關(guān)政策。

三,、開展各種形式的活動,，將健康教育工作落到實處

3、每兩月對健康教育宣傳欄進行更新,，同時要加強中醫(yī)知識的出刊和宣傳,；

6、在門診和全科團隊中開展針對不一樣的目標人群的個體化健康教育知識和健康技能教育,。

四,、全面加強醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓，更好的服務(wù)于百姓

定期組織開展醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓工作,，促進首診醫(yī)生多方面了解患者的病因,，包括軀體感受、日常生活習慣,、飲食習慣,、工作環(huán)境、家庭狀況等,，同時結(jié)合各項檢查指標,，給予患者更科學更細致的個性健康指導(dǎo)，也要讓患者及其家屬熟悉健康知識,，共同促進患者早日康復(fù),，并能夠做好愈后預(yù)防，減少疾病困擾,。

五,、強化中醫(yī)健康教育的指導(dǎo)

隨著我國人口老齡化進程的加速，疾病譜的不斷變化,，中醫(yī)學健康教育在現(xiàn)代生活中,，發(fā)揮著越來越重要的作用。為此,，作為基層醫(yī)療機構(gòu),，要切實運用中醫(yī)理論知識,，在飲食起居、情志調(diào)攝,、食療藥膳,、運動鍛煉等方面，對社區(qū)居民開展養(yǎng)生保健知識宣教等中醫(yī)健康教育,，在健康教育印刷資料、音像資料的種類,、樹立,、宣傳欄更新次數(shù)，以及講座,、咨詢活動次數(shù)等方面,，都要有必須比例的中醫(yī)藥資料，以促進中醫(yī)在新的歷史時期,，為人類的健康發(fā)揮進取作用,。

六、主要措施

4,、做好評估,、注重質(zhì)量。要針對醫(yī)院存在的主要健康問題及其影響因素,，認真組織實施,，做好教育效果評價。

健康教育是學校教育的重要組成部分,，是培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和建立健康生活方式的重要途徑,，更是提高整個民族禮貌、衛(wèi)生,、健康素質(zhì)的根本措施,。近年來，在海安縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》的要求,，在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果,。

一,、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

多年來,，我們一向以來十分注重抓好學生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,，把健康教育工作作為學生整體素質(zhì)來抓,。為此,，學校成立了由校長擔任組長，主管教學副校長為副組長,，教導(dǎo),、少先隊、總務(wù)室負責人及年級組長,、校醫(yī)等相關(guān)人員為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。根據(jù)《學校健康教育評價方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標,，認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》《學校健康教育評價方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī),，掌握學校健康教育的工作資料，使之逐步進入科學化的軌道,。

二,、完善制度，明確職責,，健康教育有章可循

近年來,，為促進我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《xx小學開展健康教育實施方案》,、《衛(wèi)生檢查評比制度》,、《教室衛(wèi)生制度》、《綠化管理,、保養(yǎng)制度》,、《除“xx”工作防制措施》、《除“xx”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》,、《傳染病及重大疫情應(yīng)急預(yù)案》,、《學校無煙標準》《綠化工作制度》、《學校安全工作制度》,、《體育衛(wèi)生工作制度》,、、《防治傳染病監(jiān)測預(yù)警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責》等制度,，學校健康教育的管理體系漸趨完善,，職責更加明確，確保學校健康教育工作規(guī)范,、有序地開展,。

三、硬件到位,，素質(zhì)增強,，健康教育水平不斷提高散文網(wǎng)

為搞好學校健康教育工作，學校千方百計改善學校健康教育的硬件設(shè)備,，提高健康教育教師的業(yè)務(wù)水平,。教導(dǎo)處對上健康課的教師進行培訓,，加強他們的業(yè)務(wù)水平。

四,、立足根本,，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

充分利用廣播,、電視,、櫥窗、黑板報等形式,，用心開展衛(wèi)生知識宣傳,，提高學生自我保護意識。學校建立了新生入學體檢制度和學生健康檔案卡,，開展了較大規(guī)模的學生體質(zhì)調(diào)研活動。

五,、開展美化,、綠化、凈化工程,，為全體師生建立健康舒適的學習,、生活環(huán)境

一是加大投資力度，加強學校建設(shè),。多年來,，學校多方努力，用心籌集資金,，加大了學校建設(shè)力度,。種草種樹，進行墻壁的亮化,、環(huán)境的美化,、綠化和凈化工程，學校環(huán)境大大改善,。透過努力,，我校的學校環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個花園式的學校已現(xiàn)雛形,。二是配合我市建立國家衛(wèi)生城市的要求教育全體師生愛護學校環(huán)境,。學校校長室、教導(dǎo)處,、少先隊等部門共同組織開展“愛我學校,，從我做起”系列活動，要求全體師生做學校的主人,，嚴格自律,，不亂扔垃圾,，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護學校的一草一木,，保護自我的生活學習環(huán)境,。三是進一步完善值周制度，加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度,，個性是對加強學校衛(wèi)生的檢查考核力度,，以使我校的學校環(huán)境和學校管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。

六,、加強日常衛(wèi)生工作,，用心預(yù)防常見病、傳染病的發(fā)生

6,、根據(jù)建立要求,，對照《衛(wèi)生檢查評比標準》，認真做好健康教育資料的建檔工作,。

以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結(jié),。當然，我們的工作還存在著必須的問題,，今后,，我們將揚長避短，努力工作,，爭取使我們的健康教育工作上新臺階,。

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇十二

健康教育是社區(qū)愛國衛(wèi)生工作中的一個重要組成部分，目前居民對健康的要求和原望越來越迫切,，在這樣的`情況下,，社區(qū)必須想方設(shè)法，采用不同的方法因地制宜地有效開展健康教育活動,，切實提高社區(qū)居民的健康知識水平,，更好地促進社區(qū)的三個文明建設(shè)，為我市的全國文明城市創(chuàng)建工作打下堅實的基礎(chǔ),。根據(jù)區(qū)健教所和塔山街道對健教工作的要求,，我社區(qū)制訂以下計劃：

建立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)行政主任負總責,，衛(wèi)生主任具體負責,。進一步完善社區(qū)和樓道健教宣傳員隊伍。充分發(fā)揮社區(qū)聯(lián)合醫(yī)療站,、共建單位和居住在本社區(qū)的醫(yī)務(wù)人員的作用,。對全年的社區(qū)健康教育工作做到年初有計劃，年終有總結(jié)。

1,、健康教育普及率達到96%,。

2、基礎(chǔ)健康知識知曉率達90%以上,。

3,、基本健康行為形成率達90以上。

1,、繼續(xù)配合醫(yī)療站建立完善老人健康檔案,，每月1日、15日醫(yī)療站按時到期社區(qū)開展各種形式的醫(yī)療服務(wù),。

2,、健康教育培訓每2月一期，健康教育活動每月一次,，健康教育培訓手冊每戶一冊,。健康教育黑板報、衛(wèi)生閱報欄,、宣傳窗每月更換,，并做好攝影留底存檔工作。

3,、根據(jù)社區(qū)居民各年齡段的情況，組織開展不同形式的健身活動,。如爬山,、健身操、健身走等,，提高居民的參與率和健康水平,。

4、積極與有關(guān)醫(yī)療單位保持聯(lián)系,，邀請有關(guān)專家來社區(qū)開展有針對性的健康教職工育講座活動,，以提高居民的知曉率，收到健康教育工作的實效,。

20xx年社區(qū)要扎實開展各種形式的健康教育活動,，提高廣大群眾的健康意識和自我保健能力，圓滿完成上級下達的健康教育任務(wù),，充分發(fā)揮健康教育工作在社區(qū)三個文明建設(shè)中的作用,，并把社區(qū)健康教育工作納入科學化、制度化的軌道,，使社區(qū)的健康教育工作達到預(yù)定的目標：居民滿意,、上級滿意、成效顯著。

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇十三

為了開展扎實有效的健康教育工作,。故此制定20xx年度健康教育工作計劃,。

一、切實上好健康教育課

1,、學校教導(dǎo)處要嚴格執(zhí)行課程計劃,，做到有教師、有教材,、有

教案

2、認真進行健康教育的學科滲透,，要在各學科中有意識滲透健康教育知識,，確保100%的學生健康教育。

3,、按照《學校健康教育評價方案》,，認真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,，力爭各項指標達標。

4,、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,，制定好教學計劃，進行教研活動,，及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗,，努力提高課堂教學質(zhì)量。

二,、開展多種形式的健康教育活動

1,、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識,，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專欄,。

2、利用校園宣傳欄開展專題衛(wèi)生教育,，宣傳衛(wèi)生和健康知識,。

3,、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽,。

4,、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育,。

三、加強對健康教育工作的督導(dǎo)

1,、教導(dǎo)處要加強健康教育計劃制定,、備課、教研活動,、考核等方面的檢查,，并計入量化考核和獎懲。

2,、總務(wù)處督導(dǎo),、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。

3,、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳,、傳染病預(yù)防常識教育，確保健康知識知曉率,，健康行為形成率不低于80%,。

四、做好學生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作,。

1,、本學期積極配合上級做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作。

2,、按照“六病”防治的要求,，采取有效措施，切實做好學生近視眼,、齲齒,、寄生蟲、營養(yǎng)不良,、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹,、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治,。

3、在傳染病流行季節(jié),，對學生嚴密關(guān)注,，認真執(zhí)行信息報告制度。

五,、繼續(xù)認真做好健康教育的建檔工作,。

健康教育是學校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學校要高度重視,，對健康教育工作中的文件,、材料、照片等及時進行收集、整理,、歸檔,，確保健康教育檔案的完整與準確。

一,、指導(dǎo)思想

以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓工作的文件,、政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學技能全面、教學基本功過硬,、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓工作的重點,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型,、學習型,、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊伍,。

二,、工作目標

1、加強師德建設(shè),，加強行風建設(shè),，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍,。

2,、努力打造學科帶頭人、骨干教師,、教壇新星,、教學能手等優(yōu)秀教師群體。

3,、建設(shè)教師,、家長、學生一體化的“新課標學堂”,，深入進行課改實驗的研究,。

三、工作要點

1,、理清工作思路,，避免工作盲目性,。認真組織教師學習國家、省,、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求,。

2,、以實施新課程教材為契機，深入學習新課標,，更新教師教學理念,，把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學習方式,，體現(xiàn)教學民主,，鼓勵多元化的教學方式，建立“尊重,、關(guān)愛,、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學創(chuàng)新,，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型。

3,、要求教師做終身學習的模范,，努力提高學歷水平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識,。指導(dǎo)教師處理好“學歷,、能力、努力”之間的關(guān)系,，將研究型,、終身學習、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向,。

4、繼續(xù)實施教師“自主培訓”計劃,，加強培訓的自主性和層次性,，營造適合教師成長的學習氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用,、心理輔導(dǎo)能力,。

5、全面了解每位教師的教學情況,，對新入編的教師加強跟蹤聽課,、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學水平,。

四,、工作措施

1、加強校本培訓的管理,。

把師資培訓工作放在學校工作的重要地位,，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì)和培訓水平,。

2,、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點,，把“評好課”作為本學期校本培訓的核心工作來抓,。組織全體教師完成好培訓任務(wù)，完成《校本培訓記錄冊》的相關(guān)內(nèi)容,。

3,、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人,，訓本校之教師,。各校要積極開展“師徒結(jié)對”活動，明確師徒雙方職責,。啟用校內(nèi)外實踐經(jīng)驗豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔校本培訓任務(wù),，既可開展講座傳授評課經(jīng)驗，也可通過示范課展示評課技能,，切實讓全體教師從中受益,。4、為教師學習培訓提供有力保障,，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓,。

5、抓好“一人學習,，眾人受益”式培訓,。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學習、培訓考察,，回校歸來撰寫學習匯報材料,，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓,，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座,、經(jīng)驗交流,、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習,，多人受益的效應(yīng),。

6、圍繞新課程改革,，積極開展“六個一”業(yè)務(wù)大練兵活動,。利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試,，相互切磋,，取長補短;開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目,，寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得;開展專題研討及讀書活動,。安排新課改專題報告、教育(學)論壇等活動,。

7,、根據(jù)上級規(guī)定的培訓內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓內(nèi)容和培訓方式，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓,、新課程培訓,、學科科研培訓等。

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

健康教育是學校衛(wèi)生工和的重要組成部分之一,，為認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，深入開展健康教育是提高學生健康意識,，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣,，促進學生身心健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的需要,，本學期我校健康教育工作要緊緊圍繞上級有關(guān)部門下達的健康教育目標任務(wù),，開展扎實有效的健康教育工作。

二,、主要目標：

1,、鞏固、發(fā)展學校衛(wèi)生健康已取得的成果,，在原有的基礎(chǔ)上求完善,，求突破。

2、做好日常的防護工作,，常見病防治工作。

3,、通過板報,，廣播等各種方式的宣傳，促使兒童心理健康發(fā)展,。

4,、根據(jù)上級要求，開好健康教育課,。

5,、充分利用宣傳日，進行專項的宣傳工作,。

三,、具體措施：

（1）開學初做好心理健康教育計劃。

（2）做好健康教育安排：授課,、講座,、宣傳衛(wèi)生保健知識、個人衛(wèi)生檢查,、安排眼保健操,。

（3）開展健康教育課，加強監(jiān)測,，強化健康意識,。重視學生心理健康教育，促進學生身心的健康發(fā)展,。平時注重對學生進行自信心的培養(yǎng),，教育學生具有良好、健康,、積極,、向上的心態(tài)。

（4）抓好健康教育,，培養(yǎng)學生健康行為與生活方式：購買包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期、包裝有無漲包或破損,，不購買無證攤販食品,；體育鍛煉時自我監(jiān)護的主要內(nèi)容（主觀感覺和客觀檢查的指標）；發(fā)現(xiàn)視力異常,，應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查,、驗光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求,；吸煙和被動吸煙會導(dǎo)致癌癥,、心血管疾病,、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾病,；不吸煙,、不飲酒。

（5）對于不同時期的不同主題,，可以利用廣播和板報進行宣傳,。

（6）做好康教育考核等。包括健康教育教學知識考核和日常健康教育行為考核兩部分,。

（7）按學校日常健康體檢指標對學生進行體檢,，生成學生健康檔案和學生視力監(jiān)測統(tǒng)一報表。進行體能測試,，生成學生體質(zhì)綜合測評統(tǒng)計報,。

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇十五

健康教育工作是村衛(wèi)生服務(wù)的一項重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實《公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核辦法》相關(guān)工作要求,，進一步完善我村衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育與健康促進工作體系,，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識，提高居民健康水平,，制定了20xx年健康教育工作計劃,，內(nèi)容如下：

一、主要工作任務(wù)

依照健康教育工作規(guī)范要求,，做好健康教育與健康促進各項工作任務(wù),。圍繞甲型流感、艾滋病,、結(jié)核病,、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動,。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”,、“全國預(yù)防接種日”,、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”,、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動,。繼續(xù)做好針對農(nóng)民、外出打工和進城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,，開展群眾性的健康安全和防范教育,，提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化,。加強健康教育檔案規(guī)范化管理,。

二、主要工作措施

(一),、健全組織機構(gòu),，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結(jié)合本村實際情況,，調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓;組織人員積極參加市疾控部門組織的各類培訓,，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃,，把健康教育工作真正落到實處。

(二),、加大經(jīng)費投入

計劃20xx年購置新的照相機,、電腦、打印機等設(shè)備,，印制健康教育宣傳材料,，保障健康教育工作順利開展。

(三),、計劃開展的健康教育活動

1,、舉辦健康教育講座

每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次,。依據(jù)居民需求,、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口,、流感等流行性傳染病的內(nèi)容,。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人,。每次講座前認真組織,、安排、通知,，在講座后接受咨詢,、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民,。(后附健康教育講座安排表)

2,、開展公眾健康咨詢活動

利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日,、全國碘缺乏病日,、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日,、世界糖尿病日,、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動,，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料,。

3、向村民播放健康教育光盤

在輸液室設(shè)電視及dvd,，每周定期播放健康教育光盤,，光盤內(nèi)容以村民的需要為原則，做好播放記錄,、播放小結(jié)等,。

4、開展村民喜聞樂見的活動

計劃上半年,、下半年各開展一次村民喜歡的健康知識競賽,，提前認真組織，設(shè)計試題,、配備獎品,，讓村民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。

5,、辦好健康教育宣傳欄

按季度定期對健康教育宣傳欄更換內(nèi)容,。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中,，豐富多彩的宣傳健康知識,。

6、發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用

農(nóng)家書屋設(shè)健康教育取閱架,，每月定期整理,，將村民需要的健康教育材料擺放其中，供村民免費索取,。

(四),、健康教育效果評估

對轄區(qū)1%的人口科學規(guī)范的進行一次健康知識知曉、技能掌握,、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評估,。健康教育專干主要負責設(shè)計調(diào)查方案、調(diào)查問卷,、評估總結(jié)等工作,。

(五)、健康教育覆蓋

計劃于20xx開展的健康教育講座,、公眾健康咨詢活動,、健康知識競賽,、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上,，爭取讓更多的村民學習到需要的健康知識,，從根本上提高村民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣,。

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇十六

1.召開新學期專兼職心理教師工作例會,。

為了更好服務(wù)學生，心理咨詢室將在學期初召開學院心理健康教育工作例會,，部署新學期學院心理健康教育中心咨詢工作,。每位心理教師做到嚴格按照學院要求上下班，做好學生心理檔案登記與管理,，心理教師必須加強自身心理健康理論和技能學習,，熟悉心理咨詢室工作和業(yè)務(wù)，為學生排憂解惑,，做一位優(yōu)秀的心理教師。

2.健全組織領(lǐng)導(dǎo),，加強師資隊伍建設(shè),。

3.注重發(fā)展階段的貫通，做好教育重點,。

把心理健康教育融入人才培養(yǎng)的每個階段,，在新生入學時，進行心理健康普查并建立心理檔案;在入學教育階段著重提高適應(yīng)本事;在學生成長提升階段著重人格塑造;在學生生涯選擇階段注重潛能激發(fā);在學生就業(yè)畢業(yè)階段注重職業(yè)咨詢服務(wù),。同時結(jié)合青春期心理特征,，開設(shè)婚戀感情、人際交往,、情緒調(diào)節(jié)等專題心理講座,，使學生在學業(yè)發(fā)展和青春成長的每個特定階段都有心理健康教育的關(guān)懷。

(一)學習心理,。包括學生的學習方法指導(dǎo),、思維訓練、潛能開發(fā),、心理調(diào)適,、對學習環(huán)境的適應(yīng)等，使學生減輕學習壓力,、提高學習效率,。

(二)建立對他人進取的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境,，教給學生基本的人際交往技巧等,。主要教給學生正確處理好師生,、生生及親子關(guān)系等。

(三)自我調(diào)適,。要引導(dǎo)學生正確認識自我,、評價自我、幫忙其樹立信心,，獲得進取的自我認同感,。要讓他們學會調(diào)節(jié)和控制自我的情緒和意志。

(四)青春期心理,。要讓學生了解青春期身心發(fā)展特征,、衛(wèi)生常識，引導(dǎo)學生正確看待異性交往,，培養(yǎng)正確的戀愛觀,、婚姻觀等。

(五)生活和社會適應(yīng)(包括職業(yè)指導(dǎo)),。要培養(yǎng)學生具有主動適應(yīng)生活和社會的各種變化的本事,，提高抗挫折的心態(tài)和本事，在各種意外環(huán)境下學生能夠自我保護,。同時要加強對學生的職業(yè)指導(dǎo),，增強對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的適應(yīng)本事。

4.深入開展青春健康教育進院園活動,，彰顯我院辦學特色,。

近幾年來，我院不斷拓展辦學渠道,，把青春健康教育活動作為常規(guī)教學來抓,。

(一)尋找與“青春健康教育”的恰當結(jié)合點，以增加青春健康教育的有效性,，更好的為青春健康教育服務(wù),。進取匯編青春健康教育論文，構(gòu)成獨具安我院特色的《青春健康教育論文匯編》,，以供其他教師推廣學習,。

(二)落實“心理健康暨青春健康教育活動月”工作。為了更好的開展青春健康教育活動,，使青春健康教育活動與教育教學活動,、心理健康教育活動結(jié)合相得益彰，更好的服務(wù)學生,，本學期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動月”,。四月份制定工作方案，五月份活動開展,，六月份進行活動總結(jié)和表彰,。

5.落實心理咨詢工作常態(tài),，做好日常宣傳教育工作

(二)進一步完善心理咨詢室的材料和檔案。咨詢室材料,、檔案的進一步整理,、完善、充實為了使心理咨詢室工作朝著規(guī)范性,、系統(tǒng)性,、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展。本學期將繼續(xù)做好上學期的心理篩查后的回訪工作,，主動約請有困擾的同學前來咨詢,。切實做好各系部心困生的追蹤反饋及危機干預(yù)工作。

(三)做好心理健康教育日常宣傳教育工作,。在學院日常工作中,，重視營造良好的院園氛圍和寬松的心理環(huán)境。按計劃完成新校區(qū)的心理健康教育中心籌建工作,。繼續(xù)在院園廣播之聲,、《心靈導(dǎo)航》簡報、院心理健康教育中心網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識,，使學生時時刻刻理解著健康心理知識的熏陶,，學院心理環(huán)境諧和、真誠,、奮進，有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍,。

(四)做好團市委分派的青年社會組織與高校學生組織結(jié)對共建項目籌建工作,，一學期不少于4次活動。

(五)進取加強心理健康教育中心師資隊伍和學生心理聯(lián)絡(luò)員隊伍的建設(shè)及培訓工作,。

(六)根據(jù)學校實際需要,，做好職護考試期間心理防護工作。在今年面臨職考的學生中存在一部分原先有問題的同學和考前壓力大出現(xiàn)心理問題的同學,，所以,，中心經(jīng)討論研究決定，采取在階段考試后對職護考試學生進行篩選,，針對性的進行集中輔導(dǎo),，提高應(yīng)考學生的自信心。

(七)提高本中心的教師的教科研本事,，每人完成一篇與心理教育相關(guān)的論文或課題,。

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇十七

為了適應(yīng)中小學心理健康教育發(fā)展的需要，進一步貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，及教育部《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指示精神,，結(jié)合學校實際,，積極推進我校心理健康教育再上新臺階，制定如下計劃,。

(一)指導(dǎo)思想,。

堅持以人為本，尊重學生的人格,，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務(wù),，以達到充分發(fā)揮學生潛能,、促進形成中學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我,、悅納自我,、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我,，超越自我,。在教育活動中學會認知、學會做事,、學會做人,、學會共處。

(二)基本原則,。

我校在開展中學生心理健康教育過程中,，為了保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則：

1,、針對性原則,。根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育;

4,、尊重學生,，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性,。積極做到心理健康教育的科學性與針對性相結(jié)合;面向全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合,，尊重、理解與真誠同感相結(jié)合,，預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合,。

5、保密性原則,。對求助學生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題,，要進行保密。

心理健康教育的目標是：提高全體學生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學生樂觀,、向上的心理品質(zhì)，使學生不斷正確認識自我,，增強調(diào)控自我,，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力,，對有心理困擾或的學生給予科學有效的心理輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙、調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,。增強自我教育能力，適應(yīng)21世紀日趨激烈的國際競爭需要,。

學校心理健康教育的主要任務(wù)是：全面推進素質(zhì)教育,，增強學校德育工作的針對性、實效性和主動性,，幫助學生樹立出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識,，促進學生形成健康的心理素質(zhì)，維護學生的心理健康,，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響;培養(yǎng)身心健康,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有理想、有道理,、有文化,、有紀律的一代新人。

根據(jù)我校實際情況：普及心理健康基本知識,，樹立心理健康意識,，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，認識心理異?，F(xiàn)象,，初步掌握心理保健常識,，學會學習,，學會交流，適應(yīng)升學擇業(yè),、生活,、社會等。主要內(nèi)容包括：幫助學生適應(yīng)中學的學習環(huán)境和學習要求,，培養(yǎng)正確的學習觀念,，發(fā)展其學習能力，改善學習方法,，體驗學習成功的樂趣;把握升學選擇的方向;了解自己,，學會克服青春期的煩惱,，逐步學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抵制自己的沖動行為;加強自我認識,，客觀地評價自己,，積極與同學、老師和家長進行有效的溝通;逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化,，培養(yǎng)對挫折的耐受能力,。

(一)積極開展心理健康教育的教師培訓，加強師資隊伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵：

通過培訓提高專,、兼職心理健康教育教師的基本理論,，專業(yè)知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來校做報告,，增強心理健康教育的責任意識,，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制，今年暑期重點舉辦班主任心理健康教育培訓班,。逐步形成在校長領(lǐng)導(dǎo)下,，分管干部負責，以專,、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干,，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制;同時學校重視教師心理健康教育工作，把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個方面,，為教師學習心理健康教育知識提供必要的條件,。

(二)開展多種多樣的心理教育的途徑和方法。

1,、心理健康教育要有機滲透到學科教學,。

1)開展學習輔導(dǎo)，促進學生的學習興趣,。

通過主題班會,、學法指導(dǎo)月等活動，引導(dǎo)學生認識自己的潛能,，端正學習的動機,，掌握適合自己特點的學習方法，改變不良的學習習慣,，從而改善學生在學習過程中的被動無助狀態(tài),，增強學生對本學科的興趣，增強自信,，提高學習的效率,。

2)創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境，使學生樂學會學

在課堂中，教師努力創(chuàng)造一種和諧,、民主,、平等、輕松的心理氛圍,，充分發(fā)揮學生的主動性,、獨立性、合作性,，讓興趣引導(dǎo)學習,。在這樣的氛圍中學生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到發(fā)展,，合作精神,、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。

3)利用教材與課堂,，塑造學生完美人格

教材的編寫和制定都蘊含著不少心理健康教育的因素,。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用，有機地運用它去塑造學生健全人格,。

2,、開設(shè)心理健康活動課或?qū)ｎ}講座：包括心理訓練、角色扮演,、游戲輔導(dǎo),、心理知識講座等，普及心理健康科學知識;每學期進行1—2次教師心理健康教育活動,，由心理專家主講,，在全校普及心理健康科學知識。每學期分年級進行1—2次學生心理健康教育活動,，幫助學生掌握心理保健知識,，促進身心全面健康的發(fā)展。

3,、開設(shè)心理輔導(dǎo)室,，進行個別的輔導(dǎo)。由心理咨詢師和專業(yè)的心理健康教師進行定期輔導(dǎo),。對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),，排解學生心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷,、矯治,。

4,、建立測試檔案：對新生入學進行學生心理健康普查,，了解我校學生心理問題，為心理健康教育提供參考依據(jù),，建立測試檔案,，有利于增強心理健康教育工作的實效性和針對性,。

5、建立了心理健康email和,，以最快的時間答復(fù),，以便那些不愿和輔導(dǎo)教師見面的學生可以通過電話和悄悄話信箱、email尋求幫助,。

(三)心理健康教育與家庭教育結(jié)合,。

家庭教育是學校教育的一個不可忽視的部分。但是家庭教育中,，一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育,。今年通過家長學校對家長進行教育培訓，在校報開設(shè)家長心理健康教育專欄,。通過舉辦專題講座,，開展親子活動等提高家長教子的能力。

(四)創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境,。

為了使學生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展,，在學校日常工作中,，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學校注重校容校貌的建設(shè)，使學校環(huán)境實現(xiàn)綠化,、美化、凈化,。繼續(xù)健全,、完善心理輔導(dǎo)室，配備設(shè)施,，添置適合學生閱讀的心理書籍,，使心理輔導(dǎo)室漂亮、溫馨,。校櫥窗設(shè)心理健康園地“心理健康園地”,，通過校廣播、電視,、書刊,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識，使學生時時刻刻接受著健康的熏陶,，學校心理環(huán)境諧和,、真誠、奮進,，孕育了一種健康向上的心理氛圍,。

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇十八

為扎實推行健康促進工程，以省、市,、縣衛(wèi)生計生工作會議精神為指引,，結(jié)合我縣實際情景，更好的完成20_年健康教育與健康促進工作任務(wù),，特制定20_年健康教育與健康促進工作計劃：

一,、健全服務(wù)體系，提高素養(yǎng)水平

注重預(yù)防為主,、關(guān)口前移,，建立健全以健康教育專業(yè)機構(gòu)為龍頭，以基層醫(yī)療衛(wèi)生計生機構(gòu)為基礎(chǔ),，以專業(yè)健康教育機構(gòu)為平臺,，以學校、機關(guān),、社區(qū),、企事業(yè)單位健康教育職能部門、基層計生協(xié)會為延伸,，橫向到邊,、縱向到底的大健康教育體系，努力推進“將健康融入所有政策”策略的落實,?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生計生行政部門要加強與相關(guān)部門的協(xié)同配合,，將提升全民健康素養(yǎng)水平作為評價深化醫(yī)改和衛(wèi)生計生工作成效的主要指標,，納入本地區(qū)衛(wèi)生計生工作績效考核體系中，建立健全健康促進工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機制,，堅持以人民群眾健康需求為導(dǎo)向,，動員全社會參與，努力實現(xiàn)從“以疾病治療為中心”到“以健康促進為中心”的轉(zhuǎn)變,。

二,、強化業(yè)務(wù)培訓，提升工作水準

堅持逐級培訓制度,。為適應(yīng)衛(wèi)生計生工作的新形勢,、掌握新資料，縣級及各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）應(yīng)針對健康教育專兼職人員的特點,，經(jīng)過以會代訓及舉辦專門的業(yè)務(wù)培訓班的方式,，對基層健教人員就健康教育相關(guān)政策、策略,、理論及業(yè)務(wù)工作等資料進行逐級培訓,，提高各級健康教育工作者的管理水平和業(yè)務(wù)本事,。

三、借助項目實施,，推動健康促進

（一）是繼續(xù)開展國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項目?？h,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各衛(wèi)計部門要按照《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》（第三版）健康教育服務(wù)項目要求，全面落實城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)基本公共衛(wèi)生健康教育服務(wù)項目工作,，組織農(nóng)村居民認真學習《健康知識口袋書》基本知識和新健康“66”條,，推進全縣健康促進與教育工作的深入開展。

（二）是認真落實20_以及20_年中央補助地方沁源縣健康素養(yǎng)促進行動跨年度項目,。自20_年起,，國家將中央補助地方健康素養(yǎng)促進行動并入國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范，由此可見開展健康素養(yǎng)促進行動的重要性,，縣,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各醫(yī)療計生單位要根據(jù)《沁源縣中央補助地方健康素養(yǎng)促進行動》項目方案要求，在縣,、鄉(xiāng),、村三級進一步普及《中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能（20_年版）》，加強艾滋病,、結(jié)核病,、地方病等重點疾病的預(yù)防及科學就醫(yī)、無煙生活,、食品安全,、職業(yè)病、優(yōu)生優(yōu)育等重點領(lǐng)域健康教育工作,。有條件的醫(yī)療衛(wèi)生單位可參照“健康促進醫(yī)院”創(chuàng)立標準進取開展“健康促進醫(yī)院創(chuàng)立”試點工作,；已實施“健康促進醫(yī)院”創(chuàng)立的醫(yī)療衛(wèi)生單位要對照標準查缺補漏，進一步完善各項工作,，鞏固創(chuàng)立成果,。各單位必須要早行動、早準備,，在原有工作的基礎(chǔ)上,，嚴格按照“健康促進縣”創(chuàng)立工作要求逐項落實工作任務(wù)，爭取以優(yōu)異的成績迎接20_年市級健康促進縣的考核,。

（三）是扎實開展健康教育“六進”活動,。按照省、市,、縣有關(guān)要求,，縣,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位要繼續(xù)實施健康教育“六進”工作，擴大健康教育進家庭,、農(nóng)村（社區(qū)）,、學校、醫(yī)院,、機關(guān)和企事業(yè)單位和公共場所的“六進”活動覆蓋面,。要創(chuàng)新工作機制，經(jīng)過多形式多渠道,，普及健康“66”條,、慢病防控、傳染病防治,、婦幼保健,、中醫(yī)保健等基本健康知識?？h醫(yī)院,、縣二院、疾控中心,、中醫(yī)院,、婦幼保健計生服務(wù)中心繼續(xù)辦好每月2-3次，每年不少于30次的健康教育大講堂,，要提高講座質(zhì)量,，擴大受眾范圍，并做好逐級上報工作,。

（四）是全面實施全民健康生活方式行動,。進一步推進以“三減三健”（即減鹽、減油,、減糖,、健康口腔、健康體重,、健康骨骼）為主的健康生活方式促進行動,。今年全縣“三減三健”六個專項行動至少選擇一個做為我縣的專項行動開展；同時要進取開展全民健康生活方式行動健康支持性環(huán)境場所建設(shè),，爭取在9大類示范創(chuàng)立在原有基礎(chǔ)上再各新增一到二個,，并可進取申報省、市級全民健康生活方式示范創(chuàng)立,，以此推進我縣全民健康生活方式行動工作深入開展,。

（五）是繼續(xù)加強重大公共衛(wèi)生服務(wù)疾病預(yù)防健康教育?？h,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位要利用各種衛(wèi)生計生紀念日組織開展主題宣傳活動,，異常是在“世界艾滋病日”、“世界結(jié)核病防治日”,、“世界衛(wèi)生日”,、“世界無煙日”、“世界精神衛(wèi)生日”“世界糖尿病日”,、“全國預(yù)防接種日”,、“防治碘缺乏病日”、“全國愛牙日”,、《職業(yè)病防治法》宣傳周等衛(wèi)生主題日開展公眾健康咨詢活動,。要有完整的活動資料,、圖片,、計劃、總結(jié)等并進取上報,。

（六）是緊密圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點,，開展多種形式健康教育活動。

3.加強與新聞媒體的合作,，擴大健康教育工作覆蓋面,。各衛(wèi)生計生部門要進取與當?shù)孛襟w合作，在led,、微信,、及網(wǎng)絡(luò)等新老媒體開辟健康教育固定宣傳欄目及節(jié)目，充分發(fā)揮媒體傳播迅速,、覆蓋面廣的作用,，及時的將疾病控制措施及基本健康知識和技能傳授給社會各類人群，提高人們的健康知識知曉率,，提升居民的健康素養(yǎng)水平,。

四、加大控煙力度,，營造無煙環(huán)境

縣,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位要進一步做好第31個世界無煙日的宣傳和“青少年拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”的活動,。鞏固鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)療衛(wèi)生計生單位全面禁煙成果,，發(fā)揮衛(wèi)生計生系統(tǒng)示范帶頭作用，進一步擴大控煙活動工作范圍,，重點做好機關(guān)單位,、學校等工作場所及公共場所的控煙宣傳工作，降低工作場所及公共場所二手煙的危害,，推進公共場所全面禁煙,，廣泛開展社會動員,，推廣戒煙服務(wù)，不斷增強控煙履約工作成效,，努力建設(shè)無煙環(huán)境,。

五、加強工作督查,，提升執(zhí)行水平

縣,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位要進一步加強健康教育工作的管理，把健康教育工作納入到衛(wèi)生計生工作的各個環(huán)節(jié)的考核之中,；同時要做好與各相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作,，進取開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)層，努力推進將“健康融入所有政策策略”的實施,；縣衛(wèi)計局健康教育科,、縣疾控中心健康教育科（或健康教育機構(gòu)）要加強對基層健康教育工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)測和評價工作,，并經(jīng)過以查代訓提升基層健康教育專兼職人員業(yè)務(wù)水平,，確保各項健康教育工作任務(wù)的圓滿完成。

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇十九

幾年來,，我校的心理健康工作已逐漸常規(guī)化,、規(guī)范化。在新的學期,，我們在堅持常規(guī)的同時,，提高我校心理健康工作的創(chuàng)新性與特色化，提升我校心理健康教育的水平,。

1,、堅持做好資料收集在日常工作中，認真堅持填寫《值班記錄表》,、《心理圖書借閱登記表》等,。在每次活動后，及時做好資料收集和保存,，及時記錄,、及時總結(jié)、及時歸檔,。

2,、積極宣傳學校工作養(yǎng)成良好的工作習慣，形成“誰活動誰宣傳”的工作意識,，在每次開展活動之后,，積極利用美篇等方式在校內(nèi)外、微信群大力宣傳我校心理健康成效,，提升我校心理健康工作的美譽度,。

1,、課堂教學堅持開足開好班級心理健康課，積極圍繞“心啟航”,、“心成長”,、“心綻放”內(nèi)容體系，積極融入情景表演,、案例分析,、團體游戲、心理電影,、分享交流等形式,，帶領(lǐng)學生在體驗、分享中,，促進心靈成長,。

2、社團活動堅持每周兩次的心航劇社活動,，豐富活動形式,，如團體游戲,、沙盤體驗,、電影賞析、心理講堂,、心理劇賞析,、室外拓展等。做到提前有方案設(shè)計,、過程有圖片資料,。

3、個體輔導(dǎo)針對需要個別輔導(dǎo)的老師,、學生,、家長，按照“預(yù)約登記—個別輔導(dǎo)—輔導(dǎo)記錄—案例反思”的工作程序,，幫助解決自身困擾,。

4、預(yù)防機制學期初第三周班會時間,，集中進行班級心理委員培訓,，講解在春學段各個年級常出現(xiàn)的心理困擾，提高心理委員的工作能力,。

5,、電影賞析心理電影和團體活動相比，具有潤物無聲的特點,，也是心理健康的重要載體,。在春學段將組織學生欣賞并分享收獲,，進一步拓展心理教育渠道。

6,、手抄報展示學習與成長都是一個由外而內(nèi)的過程,，在本學期將會組織一次以“手抄報”為載體的成長匯報，這既是心理收獲的內(nèi)化,，也是心理成果的展示,。

1、教師活動寒假學習班開展教師講座一次,，結(jié)合教師生活狀況,，幫助教師群體提高心理健康水平，提高教師工作適應(yīng)性,、滿意度,。

2、隊伍建設(shè)每周三8：30——9：30開展讀書沙龍,，每次兩個環(huán)節(jié),，一是精選心理類書籍內(nèi)容，由參與者自愿帶領(lǐng)閱讀,，旨在促進教師的心靈成長,；二是故事分享交流，教師們也選取自己在教育教學中,、生活實際中有所觸動或難以解決的故事,，一起分享，共同交流,。

3,、家長講堂針對不同主題，對七年級,、八年級分別開展第四期,、第五期幸福家長大講堂，認真選取親子交往中有針對性的問題,，精心組織,，做到扎實有成效，同時這也是在拓寬我校心理健康的陣地,，擴大我校心理健康的影響,。

4、心理宣傳月在五月份心理健康宣傳月主題活動期間,，有計劃地開展豐富多彩的心理健康活動,，為教師、學生、家長提供心理健康大餐,，全面提高我校的心理健康教育水平,。

在新的學期，心理健康教育中心將繼續(xù)扎實工作,、創(chuàng)新工作,，做好常規(guī)，創(chuàng)新特色,，充分落實好每一項活動,，為建設(shè)幸福沁園增磚添瓦！

村年度健康教育工作計劃和總結(jié)篇二十

為深入宣傳健康知普及識,，進一步提高職工隊伍健康知識知曉率和健康行為形成率,，提高職工健康水平，具體該怎么做呢?以下是豆花問答網(wǎng)小編整理的《公司健康教育年度工作計劃》,，供您閱讀,參考,。希望對您有所幫助!

為全面貫徹黨的__大和__屆三中、四中全會精神,，深入學習貫徹_總書記系列重要講話精神,，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入推進實施“大學生心理健康素質(zhì)提升計劃”,，進一步提高高院心理健康教育工作質(zhì)量為了更好適應(yīng)職院心理健康教育發(fā)展的需要,，確實加快我院心理健康教育工作的不斷深入，強化師資隊伍建設(shè),，創(chuàng)新工作思路,，全面提升我院心理健康教育工作水平,，開創(chuàng)我院心理健康教育工作新局面,。結(jié)合學院實際，積極推進我院心理健康教育再上新臺階,，現(xiàn)制定如下工作計劃,。具體安排如下：

1.召開新學期專兼職心理教師工作例會。

為了更好服務(wù)學生,，心理咨詢室將在學期初召開學院心理健康教育工作例會,，部署新學期學院心理健康教育中心咨詢工作。每位心理教師做到嚴格按照學院要求上下班,，做好學生心理檔案登記與管理,，心理教師必須加強自身心理健康理論和技能學習，熟悉心理咨詢室工作和業(yè)務(wù),，為學生排憂解惑,，做一位優(yōu)秀的心理教師。

2.健全組織領(lǐng)導(dǎo)，加強師資隊伍建設(shè),。

3.注重發(fā)展階段的貫通,，做好教育重點。

把心理健康教育融入人才培養(yǎng)的每個階段,，在新生入學時,，進行心理健康普查并建立心理檔案;在入學教育階段著重提高適應(yīng)能力;在學生成長提升階段著重人格塑造;在學生生涯選擇階段注重潛能激發(fā);在學生就業(yè)畢業(yè)階段注重職業(yè)咨詢服務(wù)。同時結(jié)合青春期心理特征,，開設(shè)婚戀愛情,、人際交往、情緒調(diào)節(jié)等專題心理講座,，使學生在學業(yè)發(fā)展和青春成長的每個特定階段都有心理健康教育的關(guān)懷,。

(一)學習心理。包括學生的學習方法指導(dǎo),、思維訓練,、潛能開發(fā)、心理調(diào)適,、對學習環(huán)境的適應(yīng)等,，使學生減輕學習壓力、提高學習效率,。

(二)建立對他人積極的情感反應(yīng),，適應(yīng)各種人際環(huán)境，教給學生基本的人際交往技巧等,。主要教給學生正確處理好師生,、生生及親子關(guān)系等。

(三)自我調(diào)適,。要引導(dǎo)學生正確認識自我,、評價自我、幫助其樹立信心,，獲得積極的自我認同感,。要讓他們學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。

(四)青春期心理,。要讓學生了解青春期身心發(fā)展特征,、衛(wèi)生常識，引導(dǎo)學生正確看待異性交往,，培養(yǎng)正確的戀愛觀,、婚姻觀等。

(五)生活和社會適應(yīng)(包括職業(yè)指導(dǎo)),。要培養(yǎng)學生具有主動適應(yīng)生活和社會的各種變化的能力,，提高抗挫折的心態(tài)和能力，在各種意外環(huán)境下學生能夠自我保護。同時要加強對學生的職業(yè)指導(dǎo),，增強對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的適應(yīng)能力,。

4.深入開展青春健康教育進院園活動，彰顯我院辦學特色,。

近幾年來,，我院不斷拓展辦學渠道，把青春健康教育活動作為常規(guī)

教學

(一)尋找與“青春健康教育”的恰當結(jié)合點,，以增加青春健康教育的有效性，更好的為青春健康教育服務(wù),。積極匯編青春健康教育論文,，形成獨具安我院特色的《青春健康教育論文匯編》，以供其他老師推廣學習,。

(二)落實“心理健康暨青春健康教育活動月”工作,。為了更好的開展青春健康教育活動，使青春健康教育活動與教育教學活動,、心理健康教育活動結(jié)合相得益彰,，更好的服務(wù)學生，本學期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動月”,。四月份制定工作方案,，五月份活動開展，六月份進行活動

總結(jié)

5.落實心理咨詢工作常態(tài),，做好日常宣傳教育工作

(二)進一步完善心理咨詢室的材料和檔案。咨詢室材料,、檔案的進一步整理,、完善、充實為了使心理咨詢室工作朝著規(guī)范性,、系統(tǒng)性,、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展。本學期將繼續(xù)做好上學期的心理篩查后的回訪工作,，主動約請有困擾的同學前來咨詢。切實做好各系部心困生的追蹤反饋及危機干預(yù)工作,。

(三)做好心理健康教育日常宣傳教育工作,。在學院日常工作中，重視營造良好的院園氛圍和寬松的心理環(huán)境,。按計劃完成新校區(qū)的心理健康教育中心籌建工作,。繼續(xù)在院園廣播之聲、《心靈導(dǎo)航》簡報、院心理健康教育中心網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識,，使學生時時刻刻接受著健康心理知識的熏陶,，學院心理環(huán)境諧和、真誠,、奮進,，有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍。

(四)做好團市委分派的青年社會組織與高校學生組織結(jié)對共建項目籌建工作,，一學期不少于4次活動,。

(五)積極加強心理健康教育中心師資隊伍和學生心理聯(lián)絡(luò)員隊伍的建設(shè)及培訓工作。

(六)根據(jù)學校實際需要,，做好職護考試期間心理防護工作,。在今年面臨職考的學生中存在一部分原先有問題的同學和考前壓力大出現(xiàn)心理問題的同學，因此,，中心經(jīng)討論研究決定,，采取在階段考試后對職護考試學生進行篩選，針對性的進行集中輔導(dǎo),，提高應(yīng)考學生的自信心,。

(七)提高本中心的老師的教科研能力，每人完成一篇與心理教育相關(guān)的論文或課題,。

根據(jù)市創(chuàng)建國家城市工作要求,，為積極開展健康教育工作，促進廣大員工全面提高體質(zhì)健康水平,，結(jié)合工作實際,，特制定如下工作計劃。

一,、總體要求

做好企業(yè)健康教育,，既是保護和促進員工身心健康，提高體質(zhì)健康水平的重要工作,，也是提高廣大員工勞動生產(chǎn)率,，促進企業(yè)與社會經(jīng)濟又好又快科學發(fā)展的綜合干預(yù)措施，又是我市正在爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市和建立美好家園的重要組成部分,。各單位要以創(chuàng)衛(wèi)知識和相關(guān)職業(yè)危害因素防控,、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健,、控制吸煙為主要內(nèi)容,，通過大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富的健康教育與健康促進系列活動,，使員工健康知識知曉率,、健康行為形成率,、健康基本技能掌握率達到創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的基本標準，促進廣大員工體質(zhì)健康水平全面提高,。

二,、主要目標

1、健康教育工作覆蓋率100%;

2,、員工的職業(yè)相關(guān)健康知識知曉率90%以上;

3,、員工對創(chuàng)衛(wèi)基本知識的知曉率90%以上;

4、員工衛(wèi)生健康知識知曉率80%以上;

三,、

1,、創(chuàng)衛(wèi)基本知識與文明行為、環(huán)境衛(wèi)生,、除害滅病,、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等基本知識的宣傳普及,。

2,、中國公民健康素養(yǎng)等基本知識的宣傳普及。

3,、開展相關(guān)職業(yè)病預(yù)防與職業(yè)有害因素個人防護知識宣傳普及工作,。

4、針對女工生理特點和根據(jù)本單位職業(yè)因素,，開展相應(yīng)的健康知識宣傳普及工作,。

5、開展禁煙,、控煙活動與吸煙有害健康知識宣傳普及活動,。

6、開展合理膳食,、清淡飲食,、戒煙限酒、控制體重等健康教育,。

7,、開展相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育。

四,、主要范圍

集團各部室,、中心和子(分)公司。

五,、工作重點

一是進一步完善建立組織與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

1,、各單位要建立健全健康教育組織網(wǎng)絡(luò)，成立由經(jīng)理,、分管辦公室副經(jīng)理,、分管工程建設(shè)副經(jīng)理和辦公室主任(綜合部部長)的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，配備兼職健康教育工作專干,。

二是進一步加強健康教育陣地建設(shè)

各單位要開展形式多樣的健康宣傳教育活動,，每年健康教育要有計劃、有總結(jié),、黑板報,、宣傳專用櫥窗等宣傳陣地，其中宣傳專用櫥窗每季度1期,，每年不少于4期,，設(shè)置面積不少于2平方米，每期宣傳必須有宣傳主題(通欄標題),、有落款日期,。

三是加強健康教育工作宣傳與培訓

1、健康知識宣傳,。各單位要積極利用宣傳欄,、宣傳標語等形式開展活動，每月開展1次以上的健康知識宣傳活動,。

2,、健康知識培訓。以創(chuàng)衛(wèi)知識與公民健康素養(yǎng)以及相關(guān)職業(yè)危害因素防治知識為主要內(nèi)容,，組織舉辦一次以上的健康專題講課活動,，每次組織聽講人數(shù)為員工總數(shù)的90%以上。對新職工,、女工,、接觸有毒有害因素職工，要進行崗前,、崗位安全與健康培訓,，培訓率達到100%。

3,、健康素養(yǎng)普及,。在全體員工中積極宣傳普及健康素養(yǎng)與相關(guān)職業(yè)有害因素防治知識，使每一個員工的職業(yè)安全與健康知識知曉率達到90%以上,、衛(wèi)生健康基本知識知曉率80%以上,。

四是各單位禁煙、控煙工作

各單位要制定禁煙控煙管理辦法和規(guī)章制度,，開展切實有效的禁煙,、控煙活動與吸煙有害健康知識宣傳普及活動，在各有關(guān)作業(yè)場所以及會議室,、辦公室等禁煙場所達到“兩有三無”即有禁煙標識,、有人管理,，場所無人吸煙、無煙具,、無煙蒂)的標準,。同時，各單位要結(jié)合本單位工作實際,，積極開展市級無煙單位的創(chuàng)建工作,。

五是健康教育檔案管理

各單位健康教育工作的規(guī)劃、計劃,、總結(jié),，健康教育活動的過程性資料、健康教育資料,、健康教育陣地資料以及有關(guān)健康教育的文件等,，要收集、整理和分門別類,，并將各種文字,、圖表、影像資料裝訂成冊,，規(guī)范建檔,。

六、主要步驟

1,、建立創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開本單位創(chuàng)建工作動員大會，全面部署創(chuàng)衛(wèi)工作,。

2,、建立責任制，層層分解工作任務(wù),，將創(chuàng)衛(wèi)工作層層分解,，具體落實到人。城建投集團創(chuàng)衛(wèi)工作由市政府副秘書長,、總經(jīng)理羅少林負責,，各單位創(chuàng)衛(wèi)工作由各單位負責人全權(quán)負責。

3,、按照國家衛(wèi)生城市標準及省,、市要求，及時整理資料上報市愛衛(wèi)辦,。

4,、全面推進各單位職工健康教育，抓好示范,、樹立標干,，收集整理資料,，建立健全檔案。

七,、幾點要求

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責任,。各單位要高度重視創(chuàng)衛(wèi)工作，將其納入議事日程,，建立創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。實行“一把手”負責制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,。認真落實責任制，簽訂目標責任書,，確保創(chuàng)衛(wèi)工作落實到位,。

2、加強保障,，落實創(chuàng)衛(wèi)經(jīng)費,。各單位要安排專項創(chuàng)衛(wèi)工作經(jīng)費，確保創(chuàng)衛(wèi)工作順利開展,。

3,、各單位要確定一名健康教育工作兼職信息員，做好各項健康教育工作技術(shù)指導(dǎo)與信息管理,。

4,、各單位要切實做好各項工作，做好資料整理存檔,，做好抑檢工作,，集團公司將組織督查工作進展。

一,、總體目標

20__年公司健康教育工作,，通過開展各種形式的健康教育活動，進一步強化健康教育知識的宣傳教育和普及,，以達到營造健康環(huán)境,，培育健康理念，優(yōu)化健康設(shè)施,、完善健康服務(wù),、造就健康人群的目的。通過以上目標的實現(xiàn),，使單位全體工作人員掌握更多的健康知識和衛(wèi)生保健常識,，增強衛(wèi)生意識,、創(chuàng)建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規(guī)范,，倡導(dǎo)良好的生活習慣和健康的生活方式,，并能夠運用自己掌握的知識規(guī)范他人的不良行為。

二,、具體工作及要求

1,、建立健全組織機構(gòu)，落實健康教育組織保障,。繼續(xù)加強健教組織機構(gòu)建設(shè),，不斷調(diào)整和充實公司健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分管領(lǐng)導(dǎo)和專(兼)職工作人員,。加大健康教育投入力度,，豐富健康教育內(nèi)容和手段，大力開展愛國衛(wèi)生運動,，使全公司廣大干部職工充分認識健康教育重要性,、必要性，把健康教育工作作為精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容經(jīng)?；?、制度化。全年召開健教專題工作會議,，研究健康教育工作的具體目標,、落實措施及通報完成進度等情況。

2,、積極采取多種形式,，確保健康教育宣傳到位。充分利用現(xiàn)有條件,，在全公司范圍內(nèi)廣泛開展健康教育宣傳活動,。一是認真組織干部職工學習市愛國衛(wèi)生及健康教育有關(guān)文件精神，加強宣傳教育,，提高職工對健教工作的知曉率;二是因地制宜地在公司辦公區(qū)域設(shè)置健康教育專題宣傳欄,，張貼宣傳標語和宣傳資料，每季度定期更新宣傳內(nèi)容,，在全公司形成濃厚的健康教育工作宣傳氛圍;三是積極開展健康知識講座,，邀請健康教育專業(yè)人士授課，普及健康常識,，提高職工自我保健意識;四是結(jié)合我公司實際,，認真開展宣傳資料的征訂工作;五是號召全公司職工積極參與到“愛國衛(wèi)生日”、“無煙日”、“世界結(jié)核病防治日”,、“世界糖尿病宣傳日”,、“艾滋病宣傳日”、“愛牙日”等宣傳活動中,，不斷增強衛(wèi)生意識,、健康意識和自我保健意識，從整體上提高大家的預(yù)防保健知識和技能,。

3,、加強健康教育培訓，建立職工個人健康檔案,。貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī),，對接觸有毒有害作業(yè)的職工進行健康教育培訓，減少和控制職業(yè)傷害,、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時建立職工個人健康檔案,，定期組織在崗職工及離退休職工進行體檢,，對女職工加強婦女保健教育。

4,、加強環(huán)境衛(wèi)生整治,，形成有益健康的工作氛圍。加強辦公區(qū)域和內(nèi)外環(huán)境的整治,，保持良好的清潔衛(wèi)生,。規(guī)范工作人員自身行為，強化衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，防止疾病傳播。加大控煙教育工作力度,，加強對辦公場所的控煙宣傳,，增強工作人員對“吸煙有害健康”的認識，自覺參與到控煙行動中來,，早日實現(xiàn)無煙單位,。

5、加強“四害”消殺力度,，堅持開展愛國衛(wèi)生月活動,。高度重視、精心組織,、認真開展,、切實抓好“愛國衛(wèi)生月”活動，以治理臟、亂,、差和衛(wèi)生死角為重點,，動員全公司力量，廣泛參與,，做到早宣傳,、早動員、早安排,、有領(lǐng)導(dǎo),、有組織、有安排,、有計劃,。同時要結(jié)合愛國衛(wèi)生月活動，開展好春秋兩季以滅鼠滅蚊為重點的“四害”消殺活動,，為環(huán)境衛(wèi)生,、健康防病做出積極貢獻。

2014年度新都一中城北校區(qū)心理健康教育工作計劃

在上級有關(guān)精神的指導(dǎo)下,，我校落實學校心理健康規(guī)劃,，扎實開展心理健康教育工作。以學校自主整合為核心,，以自主實踐體驗為模式,，以開展心理輔導(dǎo)活動課為重點，加強對學生心理素質(zhì)的培養(yǎng),，增強承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生開朗合群,、樂學自立的健全人格,。

一、指導(dǎo)思想

以“關(guān)注師生心理需要,，提供優(yōu)質(zhì)科學服務(wù)”為宗旨,，通過聯(lián)班制，實行“全員參與,，全面滲透”的工作方針,，面向全校學生、教師以及家長,，全面推進學校心理健康教育工作,。幫助我校學生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì),，增強心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力,，預(yù)防和緩解心理問題,，提高心理健康水平，促進德智體美等全面發(fā)展,。

二,、主要工作

1、心理咨詢室的籌備和建設(shè),，逐步開展日常心理咨詢工作

本學期根據(jù)《心理健康教育省級示范學校心理咨詢室建設(shè)標準》,，將重點放在心理咨詢室的籌備和建設(shè)工作，包括方案設(shè)計的申報工作和硬件設(shè)施的配備,，逐步開展學校個別心理輔導(dǎo)工作,，著重做好以下幾點：

(1)心理咨詢室的硬件設(shè)備配置工作；

準備宣傳標語,、心理咨詢預(yù)約卡,、咨詢登記表和咨詢記錄表等。

（2）心理輔導(dǎo)老師每周2-3個晚上時間定時開放心理輔導(dǎo)室,，開展心理咨詢活動,，幫助學生排解、消除心理困惑和心理障礙,，進行危機干預(yù),。

2、開展心理健康普查工作

3,、做好心理健康教育的宣傳和普及工作

要營造良好的心育氛圍，擴大心理健康教育的宣傳是很有必要的,。具體做法如下：

（1）充分利用好學校廣播站,、學校宣傳欄、學校?？?、每天的行知課等宣傳平臺，普及常見的心理健康知識,。在?？祥_辟一個專欄，介紹心理咨詢的概念,、對象,、意義、內(nèi)容和工作形式等內(nèi)容,，讓每一個老師和學生了解心理健康的重要性,，了解心理咨詢的相關(guān)知識。

（2）籌備我校心理網(wǎng)頁的建設(shè),，在新都一中城北校區(qū)主頁增設(shè)心理健康教育專欄,，主要普及心理學知識及新聞工作。

（3）成立心理協(xié)會，培養(yǎng)一支心理輔導(dǎo)員隊伍,，平時在班中發(fā)揮小輔導(dǎo)員的作用,。各班均有一個名額學生，組成一個心理協(xié)會,。定期參加由本協(xié)會舉辦的活動,。協(xié)會成員平時仔細觀察本班同學學習生活狀況與心理狀況，及時向心理老師報告本班同學特殊的個案,，以便及時發(fā)現(xiàn)學生問題,。

（4）加強和政教處的聯(lián)系，組織,、做好本學期心理健康教育主題班會的開展工作,。

（5）、與班主任共同協(xié)助,，利用班會或談話等形式,，抓好學生的團體輔導(dǎo)和個人心理輔導(dǎo)。

4,、針對高三學生開展系列心理講座

高三學生面臨著考試焦慮,、學業(yè)壓力、自信心不足,、情緒不穩(wěn)定等多方面的心理困惑,，如果這些問題得不得及時解決，將直接影響學生的自身成長與發(fā)展,。為了幫助學生理性地認識自已,，保持良好心理狀態(tài)，普及心理健康知識,，本學期將分專題定期對高三學生開展心理講座,。

5、針對高一學生開展團體輔導(dǎo)活動

高一學生剛進高中,，進入新的環(huán)境,，主要面臨著適應(yīng)問題，學習適應(yīng),、人際關(guān)系適應(yīng)等問題,，針對這些開展團體輔導(dǎo)活動，加深彼此間的認識和熟悉,，促進人際溝通,，培養(yǎng)合作能力，增加班級的凝聚力,。

三,、具體工作安排計劃 9月份：

1．心理咨詢室籌備與建設(shè)

2．制作宣傳欄：心理老師和心理咨詢室的介紹

3.與班主任溝通,，每個班利用行知課進行簡短心理宣傳，讓學生對心理咨詢有基本的了解

4．班級心理委員選取和初步培訓工作

5.建立個別異常學生的心理檔案 10月份：

1．心理咨詢室籌備與建設(shè)

2.初步籌備和建設(shè)我校心理網(wǎng)頁即心理健康教育欄目

3．制作宣傳欄：心理手抄報展

4.高三心理輔導(dǎo)系列專題講座和高一團體輔導(dǎo)

5.對高一新生實施心理普查,，并建檔,、存檔

6.個別心理咨詢的正常運行

11月份-12月份

1．心理咨詢室籌備與建設(shè)

1月份：

1.系統(tǒng)、全面的整理心理普查結(jié)果

2.總結(jié)學校心理輔導(dǎo)工作情況,，做好查漏補缺的工作,。

3.整理心理咨詢登記表并存檔。

4.合訂本學期所有文字材料并存檔,。

新都一中城北校區(qū)

2014年9月5日

劉珍

注：

1.利用班會課時間,，開展高三心理輔導(dǎo)講座

（兩個班合起來；

3次心理講座）

2.利用體育課時間,，開展高一新生適應(yīng)團體輔導(dǎo)活動

（分班開展,；

三次團體輔導(dǎo)活動）如有必要，也可對高二年級開展團體輔導(dǎo)活動

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