人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
言簡(jiǎn)意賅的讀音篇一
[語(yǔ)出] 宋,?俞文豹《清夜錄》:“范文正公鎮(zhèn)錢唐,,兵官皆被薦,,獨(dú)巡檢蘇麟不見錄,乃獻(xiàn)詩(shī)云:近水樓臺(tái)先得月,,向陽(yáng)花木易為春,。’公即薦之,?!?/p>
[近義] 靠山吃山、靠水吃水,、近水樓臺(tái)
[用法] 主謂式,;作賓語(yǔ)、分句,;
[成語(yǔ)故事]
范仲淹是北宋時(shí)期非常著名的政治家和文學(xué)家,。他小的時(shí)候,家里非常貧窮,,但他學(xué)習(xí)刻苦,,博覽群書。后來,他做過右司諫,、知州,、參知政事等地位很高的大官。他曾在岳陽(yáng)樓題寫下“先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂”的千古名句,。身為朝廷重臣,范仲淹為人卻極為正直,,待人謙和,,尤其善于選拔人才。他在杭州做知府的時(shí)候,,關(guān)心幫助城中的文武官員,。很多官員靠此得到了可以發(fā)揮自己才干的職務(wù),因此都很感激范仲淹,。有一個(gè)叫蘇麟的巡檢官,,由于在杭州外縣工作,所以未能得到范仲淹的提拔,。一次,,蘇麟因公事見到范仲淹,便乘此機(jī)會(huì)給范仲淹寫了一首詩(shī),。詩(shī)中有這樣兩句:“近水樓臺(tái)先得月,,向陽(yáng)花木易為春?!闭f的是靠近水邊的樓房可以最先看到月亮,,朝著陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)的花草樹木易成長(zhǎng)開花,顯現(xiàn)出春天的景象,。蘇麟是以此表達(dá)自己的不滿,,巧妙地指出接近范仲淹的人都得到了好處。范仲淹讀后心領(lǐng)神會(huì),,哈哈大笑,。于是,便按照蘇麟的意愿,,為他謀到了一個(gè)合適的職位,。
言簡(jiǎn)意賅的讀音篇二
[釋義] 再三地命令和告誡。令:命令,。申:說明,。
[語(yǔ)出] 《史記,?孫子吳起列傳》:“吳王出宮中美女得百八十人,;孫子分為二隊(duì);……乃設(shè)鐵鉞;即三令五申之,?!?/p>
[正音] 申;不能讀作“sēn”,。 [辨形] 申,;不能寫作“深”。
[近義] 發(fā)號(hào)施令千叮萬囑 [反義] 敷衍了事
[用法] 用作褒義,。一般作謂語(yǔ),。[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。
[辨析] ~和“諄諄告誡”都有“勸告,;告誡”之意,。但~一般是上級(jí)或長(zhǎng)輩對(duì)下級(jí)或晚輩的命令、告誡,;態(tài)度嚴(yán)肅,;具有強(qiáng)制性;而“諄諄告誡”可以是平級(jí)平輩人之間的告誡,;態(tài)度溫和,;不具有強(qiáng)制性。 [例句] 不準(zhǔn)隨意占用馬路的規(guī)定,;政府已~,;但少數(shù)攤販仍我行我素。
[成語(yǔ)故事]
春秋時(shí)侯,,有一位著名軍事學(xué)家名孫武,,他攜帶自己寫的“孫子兵法”去見吳王闔廬。吳王看過之后說:“你的十三篇兵法,,我都看過了,,是不是拿我的軍隊(duì)試試?”孫武說可以,。吳王再問:“用婦女來試驗(yàn)可以嗎,?”孫武也說可以。于是吳王召集一百八十名宮中美女,,請(qǐng)孫武訓(xùn)練,。
孫武將她們分為兩隊(duì),用吳王寵愛的兩個(gè)宮姬為隊(duì)長(zhǎng),,并叫她們每個(gè)人都拿著長(zhǎng)戟,。隊(duì)伍站好后,孫武便發(fā)問:“你們知道怎樣向前向后和向左向右轉(zhuǎn)嗎,?”眾女兵說:“知道,?!睂O武再說:“向前就看我心胸;向左就看我左手,;向右就看我右手,;向后就看我背后?!北娕f:“明白了,。”于是孫武使命搬出鐵鉞(古時(shí)殺人用的刑具),,三番五次向她們申戒,。說完便擊鼓發(fā)出向右轉(zhuǎn)的號(hào)令。怎知眾女兵不單沒有依令行動(dòng),,反而哈哈大笑,。
孫武見狀說:“解釋不明,交代不清,,應(yīng)該是將官們的過錯(cuò),。”于是又將剛才一番話詳盡地再向她們解釋一次,。再而擊鼓發(fā)出向左轉(zhuǎn)的號(hào)令,。眾女兵仍然只是大笑。
孫武便說:“解釋不明,,交代不清,,是將官的過錯(cuò)。既然交代清楚而不聽令,,就是隊(duì)長(zhǎng)和士兵的過錯(cuò)了,。”說完命左右隨從把兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)推出斬首,。吳王見孫武要斬他的愛姬,,急忙派人向?qū)O武講情,可是孫武說:“我既受命為將軍,,將在軍中,,君命有所不受!”遂命左右將兩女隊(duì)長(zhǎng)斬了,,再命兩位排頭的為隊(duì)長(zhǎng),。自此以后,眾女兵無論是向前向后,,同左向右,,甚至跪下起立等復(fù)雜的動(dòng)作都認(rèn)真操練,再不敢兒戲了,。
這故事原出于“史記”的“孫子吳起列傳”,。后來,;人們把孫向女兵再三解釋的做法,引伸為“三令五申”,,即反覆多次向人告誡的意思
言簡(jiǎn)意賅的讀音篇三
一、李老師寫文章旁征博引,,又言簡(jiǎn)意賅,。
二、這篇文章言簡(jiǎn)意賅,,微言大義,。
三、有效的溝通并不只是說話就行的,,應(yīng)該是言簡(jiǎn)意賅,,也就是用最少的話把意思表達(dá)清楚。
四,、我們做報(bào)告時(shí)切勿長(zhǎng)篇大論,,應(yīng)言簡(jiǎn)意賅。
五,、這篇文章字?jǐn)?shù)不多,,卻言簡(jiǎn)意賅,把應(yīng)該表達(dá)的內(nèi)容都表達(dá)出來了,。
六,、這一結(jié)論雖然言簡(jiǎn)意賅,但是似乎判斷失誤,。
七,、我們寫作文應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅,不能拖泥帶水,。
八,、寫文章要言簡(jiǎn)意賅,不要拖泥帶水,,長(zhǎng)篇累牘,。
九、你們老板也太羅嗦了,,應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅一點(diǎn),。
十、寫作不能拖泥帶水,,要言簡(jiǎn)意賅,。
十一、鄭老師講話總是言簡(jiǎn)意賅,,從不東拉西扯,。
十二,、喬布斯的回信言簡(jiǎn)意賅,“老弟,,更改你那應(yīng)用的名稱,,沒什么大不了的。
十三,、滄海桑田也不過一夢(mèng)與一夢(mèng)之間,,大可寥寥幾筆言簡(jiǎn)意賅。
十四,、所以莎士比亞說:“簡(jiǎn)潔是智慧的靈魂,。”你必須仔細(xì)思考,,懂得如何言簡(jiǎn)意賅,。
十五、這篇文章中心明確,,言簡(jiǎn)意賅,。