總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

臨床醫(yī)生個人總結(jié)篇一

這段短暫的實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基?？傊诟兄x人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位,，提高臨床工作能力,，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!

在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程，個人鑒定《醫(yī)生個人鑒定》,。同時,，在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。同時我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,，參加各種活動,，這不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能,。我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定,。,以及助學(xué)金.更重要的是,，在“團結(jié)，勤奮,，求實,，創(chuàng)新”的校訓(xùn)下，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性格特點,。

嚴格遵守國家法規(guī)及學(xué)院各項規(guī)章制度。在校風(fēng)的鞭策下,，我努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研、勇于努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生,。我尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，以“熱情,、求實,、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù),，積極向醫(yī)院的醫(yī)生學(xué)習(xí),，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí),、工作打下堅實的基矗 不斷追求,，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，努力發(fā)展自我,，完善自我，超越自我是我崇尚的理念,。盡力做好每一件事是我個人的基本原則,。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用,，實踐結(jié)合理論發(fā)揮,，抓住每一個機會，鍛煉自己,。大學(xué)五年,，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事,，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮,、盡責,、善良、正直;蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實事求是,、開拓進取的作風(fēng),。

我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),，并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國,，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀,，刻苦鉆研,，孜孜不倦，精益求精,，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,，救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力,，不斷充實自我,、完善自我，做一名二十一世紀的好醫(yī)生!

臨床醫(yī)生個人總結(jié)篇二

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是就業(yè)上崗前的最佳訓(xùn)練，因此這段實習(xí)時間對每個醫(yī)學(xué)生來說都極為難能可貴,，必須充分準備后,，加以全面的利用。除了需要在校期間學(xué)習(xí)的理論知識外,，我們還必須調(diào)整心態(tài),，明確自己的定位，下到臨床,，我們便不再是老師庇護下的學(xué)生，而是病人面前具有專業(yè)技能的未來職業(yè)醫(yī)師,。因此,，我們不僅需要處理好醫(yī)患之間及與科室醫(yī)生之間的相互關(guān)系，還需要樹立正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度,，朝能成為獨當一面的醫(yī)生的方向而努力。

我實習(xí)的醫(yī)院是一所優(yōu)秀的醫(yī)療單位,。實習(xí)期間,，我在醫(yī)院眾多教授及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開展和組織的全院醫(yī)師疑難病歷討論,、學(xué)術(shù)講座、實習(xí)生臨床病歷討論以及實習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動,，學(xué)習(xí)和操作過各種穿刺,、清創(chuàng)縫合術(shù)、換藥拆線等臨床技能操作,，以及能在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下完成如闌尾切除,、石膏外固定等簡單手術(shù)，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行,，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程,。此外，作為一名合格的實習(xí)生我們還需注意與病人的交流和溝通,，及時了解他們的病情和需要,，很好的協(xié)助帶教老師做好診治經(jīng)過，從而贏得帶教老師和患者的信任和贊賞,。實習(xí)期間最重要的一點就是要培養(yǎng)臨床思維,，我們不應(yīng)該僅僅是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識,，而是要認真詳盡的翻閱資料課本,，積極主動的提問，盡最大努力把理論知識與臨床實際結(jié)合起來,。

剛下臨床時,，實習(xí)生往往很難在短時間內(nèi)就適應(yīng)醫(yī)院的節(jié)奏，并且迅速的轉(zhuǎn)換心態(tài),，因此這就有個磨合階段,，此階段時間的長短取決于個人的適應(yīng)能力。就我個人而言,，第一個科室是骨科,，第一臺手術(shù)是髖關(guān)節(jié)置換，抬著麻醉后肌肉松弛沉重的大腿,，看著血花四濺,、骨屑橫飛的術(shù)野，由于體力不支和心態(tài)的不適應(yīng),，我最終請求下臺,，從而結(jié)束了一次失敗的手術(shù)參與過程。當時的我很沮喪與愧疚,，但我的帶教老師體諒我說：“你是第一次上手術(shù)臺,，一個女孩子抬著那么沉重的大腿能支持三十多分鐘已經(jīng)很不錯了，并且在你支持不下去的時候能及時向上級反映,，沒有影響到手術(shù)的進行,，如果逞強到暈倒的話,，到時都不知道先顧哪邊好了?！钡谝淮紊鲜中g(shù),，失敗的經(jīng)驗告訴了我，凡事要量力而行!為了盡快的適應(yīng)新的環(huán)境和及時調(diào)整自己的心態(tài),，以后凡是有手術(shù)我都積極參與,，漸漸的，每場手術(shù)我都能與術(shù)者很好的配合,，并盡自己最大努力做好助手該做的工作,。通過有問題適時向老師提問，獲得更多課本上學(xué)不到的知識,，提高自己的動手能力,，掌握基本的清創(chuàng)縫合術(shù)、換藥拆線等臨床技能操作,，獲得了科室領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的一致好評,。

隨著輪轉(zhuǎn)科室的增加，我積累的經(jīng)驗也越來越豐富,，除了基本掌握了相關(guān)病歷及醫(yī)療文件的書寫外,，還提高了相應(yīng)的臨床技能操作和臨床思維，同時逐漸把握住醫(yī)患之間及與科室醫(yī)生之間的相互關(guān)系,。通過整整一年的臨床實習(xí),，與醫(yī)院眾多教授及全體帶教老師交流后，我認為要成為一個優(yōu)秀的臨床醫(yī)師因具備以下基本的素質(zhì)：

1,、思想素質(zhì)：要樹立牢固的專業(yè)思想,，要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣,，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿,，謙虛謹慎,，認真負責;要高度的組織性紀律性和集體主義精神,，團結(jié)協(xié)作,，愛護集體,，愛護公物。

2,、專業(yè)素質(zhì)：要具備基本的專業(yè)知識，掌握疾病的診斷與治療及各種用藥原則，要對病人負責,，態(tài)度認真誠懇,，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點,，給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，堅守崗位，按章辦事,，操作正規(guī),，有條不紊，一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練,，做到準確、安全,、及時,，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變,，既要沉著冷靜，機智靈活,，又要在搶救中敏捷,、準確、果斷;要保持衣著整齊,，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重，禮貌待人,，樸素大方;作風(fēng)正派,，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真,。

3,、科學(xué)素質(zhì)：要具有實事求是、勇于控索的精神,，要認真掌握本學(xué)科基本理論,，每項診療操作都要知其然并知其所以然;必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)和引進國內(nèi)外先進的技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗,，不斷探索，開展研究,，勇于創(chuàng)新,，努力提高技術(shù)水平，不斷推動事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué),、心理學(xué),、倫理學(xué)等知識,，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù),。

在實習(xí)期間,，我認識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)進程是永無止境的：在臨床觀察中，病人就是優(yōu)秀的示教和老師;在提升自己的過程中,，在學(xué)習(xí)上就要認真對待問題,、嚴謹處理漏洞、刻苦專研技術(shù);在具體實踐中,，應(yīng)全面思考病情發(fā)展,，勇與面對所受挫折，細心體察他人難處;在人際交往中,，就該待人誠懇,，為人守信，處事大方,。

實習(xí)不僅培養(yǎng)了我們更為扎實牢固的操作技能及豐富深厚的理論知識,，還建立了我們更為開闊流暢的交際能力，從而為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。我相信通過這次長達一年的實習(xí),，我將成為一名有著扎實的理論知識、熟練的醫(yī)學(xué)技術(shù)以及高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的醫(yī)務(wù)工作者,。

臨床醫(yī)生個人總結(jié)篇三

本人在臨床實習(xí)24周期間,，能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己,，尊敬師長,，團結(jié)同事，不遲到,，不早退,，不無故曠工及擅自離開工作崗位。在工作上隨叫隨到,，任勞任怨,，盡職盡責。臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是就業(yè)前的最佳訓(xùn)練,，我倍償珍惜畢業(yè)實習(xí)的每一天。

“醫(yī)者之大,，生死系之,，一有所誤，即為殺人”我始終以愛心、細心,、耐心和責任心為基本,，全心全意為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)會了清創(chuàng)縫合術(shù),、體表膿腫穿剌及切開引流,、骨折復(fù)位及固定牽引方法，掌握了胸,、腹腔穿剌,、骨髓穿剌、腰椎穿剌,、人工呼吸及胸外心臟按摩等技術(shù)操作,。掌握了腦血管意外、急慢性心衰,、急慢性腎功能衰竭,、急腹癥、上消化道大出血,、大咯血,、胎兒宮內(nèi)窘迫、新生兒窒息,、急性藥物中毒等危重患者能夠及時判斷病情,，正確應(yīng)急處理，熟悉臨床常用藥物的作用,、用量,、用法、適應(yīng)癥,、禁忌癥及不良反應(yīng)的急救,。能夠很好的.完成帶教老師交給的各項任務(wù)，成為老師名副其實的助手,。積極參加疑難病癥的討論,，虛心求學(xué)，精益求精,，做到理論與實踐相結(jié)合,。把病人視作自己的親人、朋友去關(guān)愛,、呵護,，給他們溫暖，讓他們得到心理上的安慰和照顧，深受患者及老師的一致好評,。

在實習(xí)期間充滿了無數(shù)艱辛與喜悅,，有時加班寫病歷及病情記錄到凌晨兩點鐘，雖然辛苦,，但是自己的知識水平,、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。學(xué)到了那么多知識,，看到了那么多患者經(jīng)自己治療后康復(fù)出院的笑容，感覺到白衣天使無上的光榮,，我將以飽滿的熱情,、堅定的信心、高度的責任感和學(xué)識去迎接新的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造自己有價值的人生,，以畢生的精力奉獻于這無上光榮的職業(yè)，我相信自己的未來不是夢!

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼為期九個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。實習(xí)是將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步,，在這短短九個月的時間,，我與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點不舍的感覺,。走出病房以后,，多了一份親切;少了一份溫暖，少了一份擔心!在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識,，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!

按照醫(yī)院的要求和規(guī)定,，我分別到了骨傷二科,、內(nèi)、外,、婦,、兒、急診,、等六個科室學(xué)習(xí),，在實習(xí)期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結(jié)同志,，嚴格要求自己，努力做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點對待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐。

我所實習(xí)的科室中,，每個科室的老師都給我留下了深刻的印象,，他們的那種神圣的職業(yè)責任感，認真工作的態(tài)度,，細致入微的工作作風(fēng)，都深深的感染著我,，讓我對待每一件事都必須細心,、認真，生死攸關(guān),，性命所托,，絕不容出半點差錯，有的半點失誤!

在醫(yī)院里,，我看到了許多不治之癥的病人,，醫(yī)生已經(jīng)對那種病沒有了任何辦法，但他們?nèi)栽诓粩嗟呐c病魔纏斗,，他們那種面對病魔樂觀的心態(tài)以及積極想要活下去的那股意志力令我動容,，但有很多因為醫(yī)學(xué)的局限和自己能力的限制而無力挽回他們的生命，那個時刻,，不光痛苦的是家屬,，作為救死扶傷的我們心情更是難以描述，失落加痛惜加自責,。

通常在下班之后,，我會在醫(yī)院試教室看書，把那些在臨床上見到的病例和書本上的進行比對,，加強理論知識,，我發(fā)現(xiàn)那樣自己比以前還沒實習(xí)時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習(xí)最大的功用吧!讓我了解理論與實務(wù)的差別,，也讓我們從實務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論,。

感謝醫(yī)院給我實習(xí)的機會，也感謝帶教老師在工作忙碌之時,，還要帶領(lǐng)實習(xí)生,，教導(dǎo)我正確的方向;也很高興與其他實習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實習(xí)時間持續(xù)不長,，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時光。我將繼續(xù)努力,，牢記職責,，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)后,，感想諸多，實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了,，但是直到今天,，實習(xí)留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺,、那些思路要在我心里停留多長時間,，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后,，整個人都有所變化,，現(xiàn)在仿佛還在變化著。對我來說這次實習(xí)心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難,，猶豫了很長時間不能下筆,。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位,。如果下面說得太亂,，還希望大家見諒。

給我印象最深的是王教授講的”結(jié)合臨床量表治療強迫癥患者”.在那次課中,我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷.

病歷的謄寫要體現(xiàn)以下幾個部分:

1患者的一般情況.姓名,年齡,職業(yè),籍貫,住所等等.

2主訴情況.即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況.

3患者的現(xiàn)病史.患者提供的有關(guān)自己的現(xiàn)在患病情況.

4患者的既往史.患者或家屬提供的有關(guān)患者以前患病的情況.特別注意要確定,患者是否有器質(zhì)性腦外傷,還要特別考慮患者是否有酒精依賴.

5患者個人史.包含有順產(chǎn)與否,父母性格,生活環(huán)境,工作情況,學(xué)習(xí)情況,煙酒史,婚姻戀愛史,家族史等等

6精神科檢查.意識障礙檢查,感知覺障礙檢查,思維活動障礙檢查,注意力障礙檢查,記憶力障礙檢查,智力活動障礙檢查,有無自制力檢查,情緒情感活動障礙檢查,意志行為活動障礙檢查等等.

7量表測評,b超檢驗報告,x光檢驗報告等等.

據(jù)王健老師介紹,全部報告要在72小時內(nèi)全部寫完,其中任何一項沒有完成,都要打回去從做,不能給患者確診.

這部分的病歷謄寫要求介紹,只占全部實習(xí)教學(xué)內(nèi)容的一小部分,大概只用了不到三十分鐘的時間,但是我感覺它對我們醫(yī)師來講格外重要.它是醫(yī)師確診的主體思路,換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步,才能給眼前的個案定性的問題.病歷的嚴謹與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院,一個醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低.也嚴重關(guān)系到確診的準確性,直接涉及患者的就診與治療,干系重大.

在以往的教科書上,只是簡單談到要了解求助者的一般情況,軀體癥狀,心理癥狀,家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu),要輔助量表測評.但是.書本上的介紹沒有王教授的介紹全面.王教授在課堂上明確強調(diào)以下幾點.

1要凸現(xiàn)既往史.特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響.比如肺性腦病,肝性腦病還有腮腺炎.另外不要忘記考慮酒藥依賴.

2在個人史部分.(首先老師的層次劃分就十分細致,比書本上的周到.另外老師特別強調(diào))從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活部分問得要細,幾乎是只要患者有挫折就要問為什么.在家族史里,要問父母兩系三代內(nèi)成員近-親婚配情況.

3精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無.

還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告,x光檢驗報告.

以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調(diào)的部分,而那些部分在臨床實踐中非常重要.按照老師介紹的病歷謄寫思路,給人以嚴肅,認真,科學(xué),嚴謹?shù)母杏X.體現(xiàn)了人本的科學(xué)精神,值得患者信任的負責任態(tài)度.

在王教授結(jié)合病歷請來患者進行臨床教學(xué)時,病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況,甚至比患者知道的還要多(因為有患者父母的補充在病歷里)這一點明顯讓患者感到吃驚.

據(jù)患者陳述,“在入院的時間內(nèi),感到病情有所控制,是……吃對了藥了……”

這就是讓我感觸頗深的小小的”病歷報告”.

自己對能夠體現(xiàn)”責任”的亮點格外關(guān)注.”病歷報告”有感,就是這么體驗出來的,如果沒有那種情緒的鋪墊,我很可能就寫第一堂實習(xí)課上那個患者給我的印象了,那個印象絕對鮮活.兩個月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子.可是那個教學(xué)例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴謹.我總覺得,只有這種嚴謹,才能暗暗的滲透出科學(xué)對人的負責.這種負責,有一種難以名狀的魅力.

通過實習(xí),，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工在日常工作中要注重以下幾點

第一,，要注意個人形象，這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過,，不過,，相信很多局外人，包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹臨風(fēng)的雖然,，實際情況可能讓你大跌眼鏡,?？邕M病房那一天起，你就成了一個準醫(yī)生了,。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高,，盡管整個病房誰都想支使你，但是,，咱不能自己把自己給看扁了,，更何況，沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴,、白大衣皺巴巴的醫(yī)生,，也沒有mm會在第一眼就傾心于你這“批著白大衣的狼”的。

所以,，請注意你的形象,，從頭到腳，從外到里,，干凈整齊,，清爽精神。最最關(guān)鍵的,，就是那一襲白衣。俺當年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白,，每星期還能換兩次,。可是我無論是拿奧妙,、汰漬還是白貓,，洗出來的始終都差強人意。因為,，醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過漿過的,。那么，怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢?我們試過自己拿筆在白大衣上寫個號碼,，(記住要用不褪色的筆)成功過幾次,，

不過后來也懶了。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一次,。

第二,，請不要遲到。這是個通病,，有很多人都是踩著點沖進病房的,，不論是實習(xí)的，本院的,，還是進修的,。在心內(nèi)科實習(xí)的時候,，施教授曾經(jīng)要求實習(xí)同學(xué)7點進病房，住院醫(yī)生7點半到,，主治8點到,，(至于教授嗎隨便你愛幾點到)

不過幾天之后也就不了了之了。現(xiàn)在雖不要求早到,，但底線是不要遲到,。當然，現(xiàn)在根本也沒有帶教會管你,，有很多帶教也是遲到的楷模,。但是，提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí),，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”,，有時還可以幫帶教把早飯買好,。這樣，帶教會很欣賞很感激你決定中午請你喝珍珠奶茶,，病人也都會把你當成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的(這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實習(xí)中發(fā)生的概率是很大的),。

第三，口袋里的東西,。白大衣口袋里首先要放個小本子,。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇古怪的醫(yī)囑,、綜合癥,、藥名和用法，有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結(jié),，還有各種各樣的電話,、qq號碼、電郵和msn,。這是你實習(xí)的見證,，那上面寫滿了你的快樂、傷心,、欽佩和懷疑,。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看,，容易丟,，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠k一頓的,，比如外科的老張教授,。其次有聽診器和鋼筆,。再次多半有手機，建議查房的時候放到震動或者關(guān)機,。否則教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路,，那還了得!輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實習(xí)!口袋里最好再裝一只固體膠水，這樣可以避免popo在骨科的不幸遭遇,。病房里確實是經(jīng)常找不到膠水的,。

因為任何知識源于實習(xí)，歸于實習(xí),。所以要付諸實習(xí)來檢驗所學(xué)?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習(xí)對我們越發(fā)重要起來,。剛結(jié)束的這段實習(xí)時間可以說是我大學(xué)四年來最辛苦也是最充實的一段時間,。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實則是在這段時間里,，在校園無法學(xué)到的知識和技能,，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗,。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗,，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識,。

短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴,，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍,，但天下無不散之筵席,，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生,。在此,，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作

和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗,。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度,、各級醫(yī)師的職責等,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教,，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房,，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達等各方面的能力,。

在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則,。我們在內(nèi),、外、婦,、兒各個科室里,，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下,，對各種常見病,，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理,。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。本著三基、三嚴的精神,，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力,。

在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位,，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!

臨床醫(yī)生個人總結(jié)篇四

時間過得真快啊,，不知不覺已在骨科實習(xí)了一個月余,，其實在骨科蠻累，早上去時候天還不太亮,，晚上來時天已經(jīng)很黑了,，就連睡前還聞到身上還有碘伏味道…正如老師所言：農(nóng)民春耕忙碌，夏季鋤禾,，又繼續(xù)于秋季收獲,。其間辛苦只有農(nóng)民自知,，其間歡樂也只有他們能體會到。老師是一個實實在在甘肅人,，我又何嘗不是呢,？來了就就應(yīng)好好干，四個星期實習(xí)結(jié)束了,，原本迷茫與無知,，到現(xiàn)如今略有小成，能夠說每一天都是不平凡,。遇到疑難手術(shù)時長想起一句話：你能夠做不到,，但是你必須要想到。其實思考是很重要啊,。

我在骨科實習(xí)期間,，大大小小手術(shù)經(jīng)歷了四十多例，包括人體從頭到腳,。如：鎖骨骨折,、肩鎖關(guān)節(jié)脫位、肩關(guān)節(jié)脫位,、肱骨外科頸骨折,、肱骨干骨折、肱骨髁上骨折,、肱骨內(nèi)髁骨折,、肱骨外髁骨折、肘關(guān)節(jié)脫位,、孟氏monteggia骨折,、橈骨頸骨折、galeazzi蓋氏骨折,、橈骨遠端骨折,、腕舟骨骨折、骨盆骨折,、髖臼骨折,、股骨頸骨折、髖關(guān)節(jié)脫位,、股骨頭壞死,、股骨粗隆下骨折、股骨干骨折,、股骨遠端骨折,、髕骨脫位、髕骨骨折、骨折分型,、脛骨平臺骨折,、踝關(guān)節(jié)骨折、距骨骨折,、跟骨骨折等等,。能夠說，透過這些手術(shù)以及術(shù)后處理,，使我學(xué)到了很多,。不僅僅有技術(shù)上，還有人文關(guān)懷上,。骨折分類多種多樣：單純性骨折骨頭只有一條骨折線,；粉碎性骨折骨頭碎裂成兩塊以上；開放性骨折骨頭刺破皮膚,，骨折處與外界相通,。骨折修復(fù)術(shù)三個主要方法是：

1、石膏繃帶固定,。

2,、手術(shù)復(fù)位與內(nèi)固定：是施行手術(shù)，切開骨折部軟組織,，暴露骨折段,，在直視下將骨折復(fù)位。復(fù)位后,，能夠用對人體組織無不良反應(yīng)金屬內(nèi)固定物,，如接骨板、螺絲釘,、髓內(nèi)釘,、加壓鋼板等，也可用自體或異體植骨片,，將骨折段固定,。

3、手術(shù)復(fù)位與外固定：是施行手術(shù),，將骨折復(fù)位,，并在骨折肢體外安裝骨外固定器。骨外固定器是一個由夾頭和鋼管組裝成體外鋼架,，能夠支持骨骼,，矯正骨骼在愈合過程中出現(xiàn)各種移位。這種固定方法普遍適用于不能用內(nèi)固定術(shù)復(fù)雜,。

隨著自己知識掌握,，帶教老師們不知不覺中已經(jīng)不再把我當成一個學(xué)生，而是當成一個標準手術(shù)醫(yī)生來對待,。令我最難忘是肱骨外髁骨折手術(shù)治療體會,，肱骨外髁骨折，在兒童亦稱為肱骨外髁骨骺骨折,，骨折塊常包括肱骨小頭和肱骨滑車之橈側(cè)部,。由于肱骨外髁骨折塊很大部分由軟骨構(gòu)成，x線片軟骨不顯影,，而且年齡越小,，軟骨越多，易發(fā)生漏診,，治療不當常發(fā)生骨折不愈合,，造成肘關(guān)節(jié)功能障礙。我和帶教老師于20xx年10月至20xx年11月手術(shù)治療肱骨外髁骨折18例,，取得滿意結(jié)果,。

此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型,，好多時候都是要靠自己平時在工作中經(jīng)驗積累,，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗,。在接下來科室里我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，變得更加完美。最后奉上我?guī)Ы汤蠋熃?jīng)典話?。汉冕t(yī)生首先是一名哲學(xué)家,，屠夫都會開刀，關(guān)鍵要有哲學(xué)思維方式,。