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最新實(shí)習(xí)期工作總結(jié)3篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 14:02:27
最新實(shí)習(xí)期工作總結(jié)3篇(匯總)
時(shí)間:2023-04-09 14:02:27     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇一

如今,,六周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。在自己的努力下,,在指導(dǎo)老師的幫助下,,在隊(duì)友們的協(xié)助下,我很順利地完成了所有的教學(xué)任務(wù),,這是我過(guò)得最充實(shí),、最辛苦的也是最有成就感和挑戰(zhàn)性的一段快樂(lè)時(shí)光。在整個(gè)聽課——備課——上課——反饋的過(guò)程中,,我體驗(yàn)到作為一名人類靈魂的工程師的責(zé)任感和重要性,更懂得了如何與搭檔合作,,怎樣在備課中相互鼓勵(lì)、支持和協(xié)助,,將對(duì)我以后的工作有著重要影響和啟示?,F(xiàn)在,且把這一個(gè)多月的教學(xué)感受與心得記錄下來(lái),,希望與同行一起分享:

xx第六中學(xué)給我安排的是七(2)班的語(yǔ)文課,。在上課過(guò)程中,課堂氣氛比較活躍,,有時(shí)甚至可以說(shuō)是有些吵鬧,,有些學(xué)生幾乎是搶著回答問(wèn)題的,我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然,。上課的時(shí)候,,我盡量把音量放到最大,充滿激情,,多運(yùn)用肢體語(yǔ)言,,有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語(yǔ)言和與課文有所聯(lián)系的課外知識(shí),這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。比如,,《論語(yǔ)》是要重點(diǎn)講的課文,,我在給學(xué)生講《論語(yǔ)》(十則)的時(shí)候,就給學(xué)生所了這樣的一個(gè)故事:清朝時(shí)有個(gè)文學(xué)家叫畢沅,,他在陜西當(dāng)過(guò)巡撫,。一天,他到廟里去住宿,,看見一位小和尚在念經(jīng),,于是就問(wèn)他:“小師父,請(qǐng)問(wèn)一部《法華經(jīng)》共有多少個(gè)‘阿彌陀佛’?”小和尚說(shuō):“回大人,,我是個(gè)蠢人,,不知道這個(gè)。大人是天上文曲星,,聰明得很,,一定知道一部《論語(yǔ)》有多少個(gè)‘子曰’吧?”畢沅也答不出。因?yàn)椤白釉弧睂?shí)在太多了,,誰(shuí)也沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò),。我用這個(gè)故事來(lái)說(shuō)明孔子的言論之多,不想有個(gè)學(xué)生下去動(dòng)手查了查,,說(shuō)有201個(gè)左右,。在對(duì)“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時(shí)候,我就順便對(duì)古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡(jiǎn)單分析,,學(xué)生也饒有興趣,。在后來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中,也證明了這些方法是可行的,。這樣,,在學(xué)到知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍了課堂氣氛,??偟脕?lái)說(shuō),在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,,很好的`完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),。

在批改學(xué)生周記和作文的時(shí)候,我也對(duì)他們的寫作方法做了簡(jiǎn)要評(píng)述,。即使寫得不好的作文,,我也經(jīng)常鼓勵(lì)他們,要么是書面整潔,,要么是字體漂亮,,要么是修辭得體,要么是感情真摯實(shí)事求是......總之,,對(duì)于寫的好的作文,,固然要指出好在哪里,,但是不好的作文,要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,,也得給他們尋找亮點(diǎn),,以資鼓勵(lì)。只有這樣,,才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識(shí)。

教學(xué)實(shí)習(xí)中,,總的來(lái)說(shuō),,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中,,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化,、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時(shí),課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,,批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常請(qǐng)武老師指出缺點(diǎn)和不足,,以不斷地提升自己,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤,,完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。

在班主任工作實(shí)習(xí)這一塊,,我?guī)У囊彩瞧?2)班。是個(gè)剛由小學(xué)升上初中的班級(jí),,班上有38位學(xué)生,。由于人數(shù)較多,第一次見面介紹完后,,我就用了3天時(shí)間把全班同學(xué)的名字記了下來(lái),,這樣能給學(xué)生親切感。一些學(xué)生感到很驚訝,,也拉近了我與學(xué)生的距離,。接下來(lái)的時(shí)間。我常下到班級(jí)跟同學(xué)們進(jìn)行交流,,比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,興趣愛好等等,,每天課間操時(shí)維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作,。很快,,根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃,交由原班主任孫老師審批,。接下來(lái),,我就按計(jì)劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面,,每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀,,下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操,下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生,,平時(shí)找值日班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等,。同時(shí),也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo),。教師節(jié)期間,,我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以”尊師重教”為主題的班刊展覽活動(dòng),,得到了老師和學(xué)生的極大肯定,。

在實(shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會(huì)不良風(fēng)氣、不把老師---特別是實(shí)習(xí)老師不當(dāng)回事的學(xué)生,。在這所學(xué)校,,教學(xué)成績(jī)很不理想,紀(jì)律也很有待于加強(qiáng),,因此體罰現(xiàn)象很嚴(yán)重,。原班主任也跟我說(shuō)過(guò)。對(duì)那些學(xué)生不能仁慈,。因?yàn)樗麄兏揪筒粫?huì)聽你的話,。凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個(gè)觀點(diǎn),,因?yàn)樗麄冞@個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段,,是他們成長(zhǎng)中正常的現(xiàn)象,不能以惡制惡,。所以,,在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生,平時(shí)有空我就多和他們交流,,對(duì)他們進(jìn)行慢慢感化,。有一個(gè)男同學(xué)在我最初的印象里是不好的,但是一個(gè)月之后,我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多,,作業(yè)也很認(rèn)真,,兩次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)都考及格了,對(duì)我也很禮貌,,而我的心里面,,由衷高興之情自然不言而喻。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味、去的探索,,更可以去發(fā)現(xiàn),。這一個(gè)多月的時(shí)間里,有我的很多第一次:第一次真正站在講臺(tái)上,、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師,,第一次……,。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富,。用我上過(guò)的第七課的一篇課文題目來(lái)說(shuō),你就是---第一次真好!

在此,,對(duì)帶隊(duì)老師林老師、指導(dǎo)老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫住我的老師,、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的致意!

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇二

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,,自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì),,體會(huì)到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏,,如果說(shuō)在象牙塔是看市場(chǎng),還是比較感性的話,,那么當(dāng)你身臨企業(yè),,直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話,就理性得多,。因?yàn)?,在市?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的約束,從采購(gòu),、生產(chǎn)到銷售都與市場(chǎng)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,,如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),如何開拓市場(chǎng),如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,,這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí),。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中,,我發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度,,思考問(wèn)題的方式也逐漸開拓,這與實(shí)踐密不可分,,在實(shí)踐過(guò)程中,,我又一次感受充實(shí),感受成長(zhǎng),。

下面是本人對(duì)工作過(guò)程的一些總結(jié)及心得體會(huì):

通過(guò)安排到車間進(jìn)行實(shí)習(xí),,了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設(shè)置及其職能,,了解企業(yè)的內(nèi)部控制.

在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車間后,,先了解整個(gè)生產(chǎn)的流程,從采購(gòu)入庫(kù),,到領(lǐng)料生產(chǎn),,到最后的成品入罐,對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí),,這對(duì)我們熟悉企業(yè),,進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

其中,,先前我們對(duì)的生產(chǎn)幾乎一無(wú)所知,,但下到車間之后,我們不僅了解了生產(chǎn)流程,,還進(jìn)一步了解了的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn),所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制,,機(jī)器開工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定,另外,,對(duì)一些流水線的參觀,,也激發(fā)了我對(duì)如何通過(guò)新流水線的建設(shè),對(duì)降低生產(chǎn)成本的思考,,于是,,感受頗深的一點(diǎn),要做一名合格的會(huì)計(jì)人員,,對(duì)基本,、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,否則,,很容易讓理論脫離實(shí)踐.

在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后,,工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請(qǐng)單和報(bào)表等資料給我們看,在翻看這些資料的過(guò)程中,有不懂或弄不清楚的資料,,積極向同事請(qǐng)教,,在他們的耐心指導(dǎo)下,我們對(duì)車間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí),。

由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個(gè)人(主任,工藝員,等)上長(zhǎng)白班,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒.

雖然我們沒(méi)有正式分配,但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問(wèn),以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境.當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進(jìn)車間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課.

我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中,但是,,在日復(fù)一日的工作中,是否還可以通過(guò)一些技術(shù)手段,,進(jìn)一步提高工作效率,。生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應(yīng)用相當(dāng)廣泛的工業(yè)原料,可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料,,廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑,、塑料熱穩(wěn)定劑、潤(rùn)滑劑,,紡織用柔軟劑,、化纖油劑等,在醫(yī)藥方面,,用于制取各種制劑,、溶劑、吸濕劑和甜味劑等,。據(jù)調(diào)查,國(guó)內(nèi)脂肪酸年需求量30萬(wàn)噸,,年產(chǎn)量20萬(wàn)噸,,缺口10萬(wàn)噸。市場(chǎng)需求量很大脂肪酸的生產(chǎn)制造方法,,由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水,,生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品,其特征是:所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過(guò)兩個(gè)以上的水解塔(25),,所述的水解塔(25)內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對(duì)脫氣塔(27)內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣,,再經(jīng)過(guò)蒸餾,冷凝后即得成品,。

從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸,,分為兩種類型:一是可食用性牛羊油,另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油,,一般有5個(gè)指標(biāo):ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點(diǎn),,miu水分及雜質(zhì),fac色度,,bleach漂白度(漂煉度),。

[應(yīng)用領(lǐng)域]:牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑,高級(jí)香皂的皂基,合成各種表面活性劑的中間體,,廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑,,塑料熱穩(wěn)定劑,潤(rùn)滑劑,,紡織用柔軟劑,,化纖油劑,抗靜電劑,,食品用乳化劑,,用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。

[包裝]:桶裝或散裝,,桶裝為180kg/桶

總之,,這次實(shí)習(xí)是有收獲的,自己也有許多心得體會(huì),。首先,,感受頗深的一點(diǎn)是,理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ),,但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中,,深知,,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力,,但怎樣處理好與同事的關(guān)系,,為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍,又是那么的重要,,于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義,。

其次,作為企業(yè)的一員,,無(wú)論是其他工作人員,,還是會(huì)計(jì)人員,在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中,,不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,,還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠,,即將面臨“改制”的調(diào)整,,這就意味著該企業(yè)將面臨由 “校辦”企業(yè)向“社會(huì)”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換,先前所享有的一些優(yōu)惠政策,,將隨著改制的完成而傾刻喪夫,,這樣,,農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng),接受殘酷的規(guī)則約束,,為了企業(yè)的生存,、發(fā)展,就得創(chuàng)新,,以變求生存,,用新促發(fā)展,西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期,,應(yīng)鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新,,為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇三

我由于屬于在校外做設(shè)計(jì),,因此我的實(shí)習(xí)工作主要是同我所要從事的工作有關(guān)聯(lián),。在實(shí)習(xí)期間我主要是接觸一些工程進(jìn)行檢測(cè),以及加固改造工作,。通過(guò)這些日子的實(shí)習(xí),,使我發(fā)現(xiàn)在一些在設(shè)計(jì)及施工中所存在的一些問(wèn)題。通過(guò)向所在單位專家的請(qǐng)教,,明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應(yīng)的檢測(cè),,處理措施。現(xiàn)將我所接觸到的一些問(wèn)題作義總結(jié),。

我的畢業(yè)設(shè)計(jì)作的是混凝土框架結(jié)構(gòu),,因此對(duì)于混凝土機(jī)構(gòu)的了解要更有針對(duì)性?;炷临|(zhì)量的好壞,,既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全,也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響,,因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視?;炷临|(zhì)量的主要指標(biāo)之一是抗壓強(qiáng)度,,從混凝土強(qiáng)度表達(dá)式不難看出,混凝土抗壓強(qiáng)度與混凝土用水水泥的強(qiáng)度成正比,,按公式計(jì)算,,當(dāng)水灰比相等時(shí),高標(biāo)號(hào)水泥比低標(biāo)號(hào)水泥配制出的混凝土抗壓強(qiáng)度高許多,。所以混凝土施工時(shí)切勿用錯(cuò)了水泥標(biāo)號(hào),。另外,水灰比也與混凝土強(qiáng)度成正比,,水灰比大,,混凝土強(qiáng)度高3水灰比小,,混凝土強(qiáng)度低,因此,,當(dāng)水灰比不變時(shí),,企圖用增加水泥用量來(lái)提高溫凝土強(qiáng)度是錯(cuò)誤的,此時(shí)只能增大混凝土和易性,,增大混凝土的收縮和變形,。

綜上所述,影響混凝土抗壓強(qiáng)度的主要因素是水泥強(qiáng)度和水灰比,,要控制好混凝土質(zhì)量,,最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個(gè)主要環(huán)節(jié)。此外,,影響混凝土強(qiáng)度還有其它不可忽視的因素,。粗骨料對(duì)混凝土強(qiáng)度也有一定影響,當(dāng)石質(zhì)強(qiáng)度相等時(shí),,碎石表面比卵石表面粗糙,,它與水泥砂漿的粘結(jié)性比卵石強(qiáng),當(dāng)水灰比相等或配合比相同時(shí),,兩種材料配制的混凝土,,碎石的混凝土強(qiáng)度比卵石強(qiáng)。因此我們一般對(duì)混凝土的粗骨料控制在3.2cm左右,,細(xì)骨料品種對(duì)混凝土強(qiáng)度影響程度比粗骨料小,,所以混凝土公式內(nèi)沒(méi)有反映砂種柔效,但砂的質(zhì)量對(duì)混凝土質(zhì)量也有一定的影響,。因此,,砂石質(zhì)量必須符合混凝土各標(biāo)號(hào)用砂石質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求。由于施工現(xiàn)場(chǎng)砂石質(zhì)量變化相對(duì)較大,,因此現(xiàn)場(chǎng)施工人員必須保證砂石的質(zhì)量要求,,并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)砂含水率及時(shí)調(diào)整水灰比,以保證混凝土配合比,,不能把實(shí)驗(yàn)配比與施工配比混為一談,。混凝土強(qiáng)度只有在溫度,、濕度條件下才能保證正常發(fā)展,,應(yīng)按施工規(guī)范的規(guī)定予在養(yǎng)護(hù)、氣溫高低對(duì)混凝土強(qiáng)度發(fā)展有一定的影響,。冬季要保溫防凍害,,夏季要防暴曬脫水。現(xiàn)冬季施工一般采取綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法,。如果是設(shè)計(jì)造成的缺陷,,一般有設(shè)計(jì)承載力或設(shè)計(jì)工作條件與實(shí)際不符造成裂縫,、變形、侵蝕等破壞,;如果是使用造成的缺陷,,一般有超載、侵蝕,、火災(zāi),、凍融、風(fēng)化破壞等,。

混凝土的裂縫是不可避免的,,其微觀裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)決定的,但它的有害程度是可以控制的,,有害程度的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)使用條件決定的,。目前世界各國(guó)的規(guī)定不完全一致,但大致相同,。如從結(jié)構(gòu)耐久性要求,、承載力要求及正常使用要求,最嚴(yán)格的允許裂縫寬度為0.1mm,。近年來(lái),,許多國(guó)家已根據(jù)大量試驗(yàn)與泵送混凝土的經(jīng)驗(yàn)將其放寬到0.2mm。當(dāng)結(jié)構(gòu)所處的環(huán)境正常,,保護(hù)層厚度滿足設(shè)計(jì)要求,,無(wú)侵蝕介質(zhì),鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0.4mm,;在濕氣及土中為0.3mm,;在海水及干濕交替中為0.15mm。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高,,必須處理,。

近年來(lái)預(yù)應(yīng)力混凝土應(yīng)用范圍逐漸推廣到更多的結(jié)構(gòu)領(lǐng)域,如大跨超長(zhǎng),、超厚及超靜定框架結(jié)構(gòu),,其混凝土強(qiáng)度等級(jí)必須提高至c50。在采用泵送條件下,,其收縮與水化熱大大增加,約束應(yīng)力裂縫很難避免,,張拉前開裂,,張拉后又不閉合,裂縫控制的難度更加困難,。預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)裂縫允許寬度是嚴(yán)格的,,預(yù)應(yīng)力筋腐蝕屬“應(yīng)力腐蝕”并有可能脆性斷裂,,預(yù)兆性較小,裂縫擴(kuò)展速度快,。裂縫深度h與結(jié)構(gòu)厚度h的關(guān)系如下:h≤0.1h表面裂縫,;0.1h<h<0.5h淺層裂縫;0.5h≤h<1.0h縱深裂縫,;h=h貫穿裂縫,。

應(yīng)當(dāng)盡量避免貫穿性及縱深裂縫,如出現(xiàn)該種裂縫應(yīng)采取化學(xué)灌漿處理來(lái)保證強(qiáng)度,,即貫縫抗拉強(qiáng)度必須超過(guò)混凝土抗拉強(qiáng)度,。

早期裂縫一般出現(xiàn)在一個(gè)月之內(nèi),中期裂縫約在6個(gè)月之內(nèi),,其后1~2年或更長(zhǎng)時(shí)間屬于后期裂縫,。

在修補(bǔ)裂縫前應(yīng)全面考慮與之相關(guān)的各種影響因素,仔細(xì)研究產(chǎn)生裂縫的原因,,裂縫是否已經(jīng)穩(wěn)定,,若仍處于發(fā)展過(guò)程,要估計(jì)該裂縫發(fā)展的最終狀態(tài),。在日本混凝土協(xié)會(huì)“混凝土裂縫的調(diào)查和修補(bǔ)指南”中,,對(duì)調(diào)查的原則、普查,、詳查方法均作了詳細(xì)規(guī)定,,主要有:

裂縫的現(xiàn)狀調(diào)查(裂縫類型和寬度);有無(wú)病害(漏水,、鋼筋銹蝕),;產(chǎn)生裂縫的經(jīng)過(guò)(發(fā)生時(shí)間和過(guò)程);設(shè)計(jì)書的檢查,;施工記錄的檢查,;根據(jù)混凝土鉆芯檢查構(gòu)件的強(qiáng)度、厚度,;荷載調(diào)查,;中性化試驗(yàn);鋼筋調(diào)查(鋼筋位置,、細(xì)筋數(shù)量及有無(wú)銹蝕),;地基調(diào)查;混凝土分析,;荷載試驗(yàn),;振動(dòng)試驗(yàn)。

裂縫的處理

1. 表面處理法:包括表面涂抹和表面貼補(bǔ)法

表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細(xì)而淺的裂縫,,深度未達(dá)到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫,,不漏水的縫,,不伸縮的裂縫以及不再活動(dòng)的裂縫。表面貼補(bǔ)(土工膜或其它防水片)法適用于大面積漏水(蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置,、變形縫)的防滲堵漏

填充法用修補(bǔ)材料直接填充裂縫,,一般用來(lái)修補(bǔ)較寬的裂縫()0.3mm),作業(yè)簡(jiǎn)單,,費(fèi)用低,。寬度小于0.3mm,深度較淺的裂縫,、或是裂縫中有充填物,,用灌漿法很難達(dá)到效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡(jiǎn)易處理可采取開v型槽,,然后作填充處理,。2.

灌漿法

此法應(yīng)用范圍廣,從細(xì)微裂縫到大裂縫均可適用,,處理效果好,。

2. 結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)法

因超荷載產(chǎn)生的裂縫、裂縫長(zhǎng)時(shí)間不處理導(dǎo)致的混凝土耐久性降低,、火災(zāi)造成的裂縫等影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度可采取結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)法,。包括斷面補(bǔ)強(qiáng)法、錨固補(bǔ)強(qiáng)法,、預(yù)應(yīng)力法等混凝土裂縫處理效果的檢查包括修補(bǔ)材料試驗(yàn),;鉆心取樣試驗(yàn);壓水試驗(yàn),;壓氣試驗(yàn)等,。

某大廈5層框架結(jié)構(gòu),總建筑面積約2萬(wàn)m2,。施工中發(fā)現(xiàn)4月22日澆筑的某工段2層梁,、板混凝土,至4月26日混凝土強(qiáng)度上升一直不明顯,,且拆除模板后現(xiàn)澆板多處出現(xiàn)不規(guī)則裂縫,。

質(zhì)檢部門對(duì)該工程混凝土質(zhì)量進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果表明,,混凝土抗壓強(qiáng)度滿足設(shè)計(jì)要求,,混凝土的均質(zhì)性滿足規(guī)范要求。

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)檢查,,該大廈現(xiàn)澆板多處出現(xiàn)不規(guī)則裂縫,,其中某工段2層現(xiàn)澆板西南角較嚴(yán)重,個(gè)別裂縫長(zhǎng)度約1200mm,寬度約0.6mm,,框架梁身混凝土未見裂縫。

根據(jù)對(duì)裂縫檢測(cè)的分析,,裂縫產(chǎn)生的主要原因是:

(1) 混凝土早期強(qiáng)度上升慢

(2) 混凝土收縮

(3) 混凝土養(yǎng)護(hù)不到位

該裂縫為非結(jié)構(gòu)受力裂縫,,雖然對(duì)結(jié)構(gòu)受力無(wú)較大影響,但裂縫的存在對(duì)混凝土的耐久性影響很大,,應(yīng)根據(jù)裂縫情況進(jìn)行必要的處理,。

寬度較小裂縫的處理

對(duì)寬度小于0.3mm的裂縫進(jìn)行封縫處理??裳亓芽p用環(huán)氧樹脂膠泥對(duì)其進(jìn)行表面封閉,,環(huán)氧樹脂膠泥配比為:環(huán)氧樹脂﹕二丁脂﹕乙二胺﹕水泥=100﹕30﹕10﹕250~300(重量比),該配比可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,。

施工注意事項(xiàng):

(1)封閉前,,應(yīng)對(duì)裂縫表面進(jìn)行處理,用鋼絲刷等工具清除裂縫表面的灰塵,、浮渣及松散層等污物,,然后再用毛刷蘸丙酮、酒精等有機(jī)溶液,,把沿裂縫兩側(cè)20~30mm處擦洗干凈并保持干燥,。

(2)裂縫處理好后,先在裂縫兩側(cè)寬20~30mm范圍內(nèi)涂一層環(huán)氧樹脂基液,,然后抹一層厚1 mm左右的環(huán)氧樹脂膠泥,。抹膠泥時(shí)應(yīng)防止產(chǎn)生小孔和氣泡,表面需要 刮平整,,保證封閉嚴(yán)密,。

(3)較寬裂縫的處理對(duì)寬度大于0.3mm的裂縫進(jìn)行化學(xué)壓力灌漿處理。采用環(huán)氧樹脂漿液進(jìn)行灌注,。環(huán)氧樹脂漿液配合比為:環(huán)氧樹脂﹕丙酮﹕糠醛﹕乙二胺=100﹕20~25﹕20~25﹕15~20(重量比),,該配比可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

施工注意事項(xiàng):

(1)對(duì)裂縫表面進(jìn)行處理,,沿裂縫用鋼釬鑿成“v”形槽,,槽寬與槽深可根據(jù)裂縫深度和有利于封縫來(lái)確定,一般為20 mm×20mm,。鑿槽時(shí)先沿裂縫打開,,再向兩側(cè)加寬,鑿?fù)旰笥娩摻z刷及壓縮空氣將混凝土碎屑粉塵清除干凈,。

(2)埋設(shè)灌漿嘴的間距可根據(jù)裂縫的深度確定,,一般為350~500mm。埋設(shè)時(shí),先將灌漿嘴的底盤上抹一層厚約1mm的環(huán)氧膠泥,,將灌漿嘴的進(jìn)漿孔騎縫粘貼在預(yù)定的位置上,。

(3)裂縫封閉后,應(yīng)進(jìn)行壓氣試漏,,檢查密閉效果,。試漏須待封縫膠泥有一定強(qiáng)度后進(jìn)行。

(4)灌漿機(jī)具,、器具,、及管子在灌漿前應(yīng)進(jìn)行檢查,運(yùn)行正常時(shí)方可使用,。灌漿結(jié)束后,,應(yīng)立即拆除管道,并用丙酮沖洗管道和設(shè)備,。

(4) 灌漿結(jié)束后,,應(yīng)檢查補(bǔ)強(qiáng)效果和質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)缺陷應(yīng)及時(shí)補(bǔ)救,,確保工程質(zhì)量,。

綜上所述,只要在混凝土生產(chǎn)以及施工過(guò)程中有針對(duì)性地采取預(yù)防措施,,完全可以避免商品混凝土早期塑性裂縫的產(chǎn)生,,使建筑物具備良好的耐久性和結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性。

在外面實(shí)習(xí)有兩個(gè)月的實(shí)間了,,這些日子里通過(guò)親身經(jīng)歷,,使在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)得到了很好的實(shí)踐。而且對(duì)于實(shí)際的設(shè)計(jì)工作也提供了很大的幫助,,為畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了現(xiàn)實(shí)資料,。從而避免了在設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象。

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